時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

生物教師德育工作計劃篇一

從學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

一,、加強教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界

1、加強自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認真學(xué)習(xí)了《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時時關(guān)心國家大事,，認真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率，一身垂范,，嚴格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

二,、以學(xué)生為本,，加強學(xué)生的德育教育

作為教師不但教好書，更重要的要育人,，因此,，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師,，在這學(xué)期中我重點關(guān)注學(xué)生的個性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以學(xué)科教學(xué)為教育內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度,、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為,，要及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進行對照,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進學(xué)生的心靈,，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對小學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實踐中,，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認識,，凈化自己的心靈。

4,、真誠地關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的敬愛,，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習(xí)慣。

(1)要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,，即形成"習(xí)慣意識",。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強化訓(xùn)練,。另外還要給予及時地監(jiān)督,、鼓勵、表揚等,，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進步情況,，及時給予強化。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ),，提供前提,。

(2)學(xué)習(xí)注重寫字、讀書習(xí)慣的培養(yǎng),。

◎?qū)懽至?xí)慣的培養(yǎng),。首先教師要充分利用范寫的作用。教師工整的書寫也能在學(xué)生的頭腦中留下深刻的印象,，從而促進學(xué)生認真書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。另外還要重視對學(xué)生進行書寫指導(dǎo)，及時糾正,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。教師在每次作業(yè)時也應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生書寫情況。

生物教師德育工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”,，進一步加強德育常規(guī)工作管理，以愛國主義教育,、理想信念教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展為重點,，以豐富多彩的活動為載體,，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用，努力提高德育工作的針對性和實效性,，促進學(xué)校教育,，教學(xué)質(zhì)量的提高，促進素質(zhì)教育的全面實施,。

二,、德育理念

身心健康第一，科學(xué)文化育人，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、工作目標

1、重視法制安全教育,，確保并維持在校學(xué)生違法犯罪率為0,，確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。

2,、進一步加強德育隊伍建設(shè),。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,，以師德規(guī)范為核心,，加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，調(diào)動全體教師的育人積極性,，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu),、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍,。

3、進一步創(chuàng)新工作機制,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的基本特點,，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時代特征，進一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性,，積極探索和構(gòu)建“分層次,、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理,、考核,、評估機制，不斷提高德育工作效能,。

4,、加強對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法,，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色,，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任,。

5,、開展德育系列活動,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康、和諧、向上的樂園,。

6,、進一步加強校園文化建設(shè)，營造德育工作新亮點,，努力創(chuàng)建特色學(xué)校,。

四、亮點工作

1,、進一步加大德育工作小組的管理力度,，做到分工進一步明確、細化,，德育小組人員分樓層對各班各方面的常規(guī)情況進行深入,、細致的檢查和評比，以全面,、客觀,、公正地評價每一個班級。

2,、切實加強德育隊伍建設(shè),，努力提高教師的育人意識和能力

班主任隊伍是學(xué)校德育工作的核心隊伍，班主任工作也是學(xué)校德育隊伍建設(shè)的重點,，為此,，我校將加大班主任隊伍的培訓(xùn)力度，做到規(guī)范化,、系統(tǒng)化,，定時間、定內(nèi)容,、定要求,、定目標。按時召開班主任例會,，通過例會向班主任傳遞的德育信息與方法,，請優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹，進行手拉手互學(xué)活動,。選派教師參加輔導(dǎo)員培訓(xùn),，參加心理健康培訓(xùn)，參加其他一些學(xué)校的交流活動,，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,，用好的管理方法、管理手段來帶動,、促進一批青年班主任,，不斷提高教師的素質(zhì)。另外，鼓勵班主任把班級建設(shè)的成果進行展示交流,，把優(yōu)秀班主任的心得體會向全校介紹宣傳,，供大家學(xué)習(xí)參考，并且整理,、提煉上升到理論高度,，寫出有質(zhì)量的文章，學(xué)校將收集整理,，匯編成冊,。

3、進一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性,，通過家長評、教師評,、學(xué)生評,，不斷引領(lǐng)學(xué)生的言行。表現(xiàn)突出的學(xué)生學(xué)校將對其進行表彰和宣傳,，讓他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模,，這樣，通過營造一種“學(xué)先進,，趕先進,，做先進”的校園氛圍，促進良好校風(fēng)校貌的形成,。

4,、組織、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”,，根據(jù)班級實際情況和班級管理特色,，讓班級管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點。

5,、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作,，創(chuàng)造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程，扎實有效地開展心理健康教育研討活動,。

6,、以豐富多彩的德育活動為載體，如,，“法制伴我健康成長”“安全記心中”,、“爭做健康好少年”、六一文藝匯演等,，讓學(xué)生在活動中受到教育,，得到鍛煉,，從而推動素質(zhì)教育的全面實施。

7,、加強學(xué)生的自主管理，全面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生,，促進學(xué)生健康成長,，為學(xué)生的成長、成人,、成材奠基,。

五、具體工作

(一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè),，完善德育工作保障機制,。

基礎(chǔ)必須夯實，才能給德育工作提供有力的保障,，德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強德育隊伍、課程,、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

1,、加強德育隊伍建設(shè),。

進一步健全以校長室、學(xué)生處,、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立“人人都是德育工作者，學(xué)校處處皆育人”的思想,。進一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識。

(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事,。每個人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認識、實現(xiàn)自我成長,。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：

班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

2、加強德育課程建設(shè),。

重視德育課程的設(shè)置和開發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實施和評價。切實加強思想品德,、心理健康教育課程的研討,，提高教學(xué)實效。

要求各學(xué)科教師備課時要突出德育目標,，并在授課過程當(dāng)中完成,。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時抽查、聽課,。

3,、加強校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮發(fā)向上的力量,。要努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

4、加強德育制度建設(shè),。

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度,，健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善“美德學(xué)生”,、“三好學(xué)生”等評選制度,，建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人,、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,，調(diào)動教師參與德育工作的積極性,。

(二)通過德育活動,，努力提高德育工作實效

1、開展各種主題教育

(1)愛國主義教育

本學(xué)期繼續(xù)抓好升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識;繼續(xù)開展以“熱愛祖國、遵紀守法,、維護穩(wěn)定,、知恩感恩、團結(jié)奮進”為主題的教育活動,，以尋訪人物,、尋找事件、觀看影片,、開展主題活動,、傳唱民族精神之歌等形式對學(xué)生進行民族精神教育，使他們自覺成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者,。

(2)法制教育

各班繼續(xù)嚴格做好教育防范工作,，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。主要活動有：法制主題黑板報,、請校外輔導(dǎo)員作法制講座、廣播站和電視臺播放有關(guān)音像資料,、家長會召開專題會議等,。

2、狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。

3,、積極開展藝體活動，以藝體教育為突破口,，全面提高學(xué)生素質(zhì)

要想德育工作取得實效,，永葆活力,，必須有豐富多彩的活動，才能寓教于樂,。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉,、提高,。首先進一步規(guī)范兩操，讓學(xué)生在每一個標準的動作中受到良好的紀律教育,，在每次的隊列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶,。其次，進一步落實每天一小時體育鍛煉時間,，學(xué)生的綜合素質(zhì)將在豐富多彩的活動中逐漸提高,。另外，本期將大力重視藝術(shù)體育課,，發(fā)揮課堂的主渠道作用,。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量，教導(dǎo)處每月進行進行檢查和指導(dǎo),，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進行課堂跟蹤,，提出中肯的建議和意見，利于老師的總結(jié)與提高,。

4,、加強家校聯(lián)系

我們要求班主任要充分認識學(xué)校教育、社會教育,、家庭教育的功能,，整合三方面的教育力量，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。本學(xué)期將組織召開家長座談會,，邀請家長來校溝通，交流，對學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見,，教師深入到學(xué)生家庭進行走訪,，促進家校間的理解,、支持，從而有力的配合，形成良好的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),。

生物教師德育工作計劃篇三

新的學(xué)期里,，我校德育工作將緊緊圍繞以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心,，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動和滲透,，研究方法，探索途徑,，加強針對性、主動性,、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育,，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍,。

2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實施素質(zhì)教育。

3,、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛,、正義,、禮貌、聰慧,、誠信的博大情懷,。

5、開展一系列活動：即班隊活動,，校園文體藝術(shù)活動,，社會實踐活動等。德育工作計劃6,、營造一個環(huán)境：加強班級,、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7,、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任,、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生,。

8、達到一個目的：創(chuàng)建南古鎮(zhèn)示范性平安和諧校園,。

(一)在活力型校園打造上做文章

1,、加強德育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量,，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力,。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo),，規(guī)范班主任工作,，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗,。通過班主任例會、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,、舉辦講座等方式,，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。二是樹立人人都是德育工作者的意識,，調(diào)動全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用,，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀,。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”,，班主任和跟班教師要認真上好每周一節(jié)班隊會課,，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高,，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強，促進良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座,，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的積極性,，將他們合理的分成幾個檢查小組,，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部,，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查,，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學(xué)期,，將在六月底舉辦上花園小學(xué)班主任工作比賽,。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座,，家長學(xué)校培訓(xùn),，召開家長會等形式，提高家庭教育水平,，密切家校合作,，達到共同育人的目的。

2,、加強學(xué)生的自我教育與管理,。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標,、自我監(jiān)督,、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間,，教師在激發(fā)學(xué)生動機的前提下,，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀律、文明禮貌,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、關(guān)心集體,、團結(jié)友愛,、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后,，在全班交流,，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對,、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議,，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進行修改。然后,，各小組實施并作出小組記錄,。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督,，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn),，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學(xué)進行改進,，直到達到目標,，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。

3,、從薄弱向重點轉(zhuǎn)化入手,。一是本學(xué)期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式,，深入到薄弱年級開展調(diào)查走訪活動,，對薄弱班級加強指導(dǎo)。學(xué)校教導(dǎo)處人員分別深入各班以上班課的形式,，與學(xué)生促膝談心,，調(diào)查了解學(xué)生實際，摸清情況,，傾聽呼聲,，解決問題;還將不定期召開教師、學(xué)生干部座談會,，了解掌握情況,，使薄弱年級的德育工作有的放矢。對薄弱班級,，幫助班主任加強學(xué)生思想教育,，協(xié)助開展班務(wù)活動,。二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形

成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題,，即一年級重點關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng),。

4、開展豐富多彩的活動,。一是抓好常規(guī)活動的開展,。學(xué)校和各個班級都要抓住教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦等，適時開展各種形式的慶?；顒?，以此豐富校園文化生活。二是結(jié)合學(xué)校工作實際,，有計劃有重點的開展文化體育藝術(shù)活動,，創(chuàng)新教育活動，“仁義禮智信”美德教育活動以及陽光體育活動,。

生物教師德育工作計劃篇四

以學(xué)院和部門計劃為指針,，以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點，以班主任教研,、德育實踐活動為載體,，加強初中班主任隊伍建設(shè),加強開展初中德育科研工作，積極探索德育工作新方法,，引領(lǐng)班主任與時俱進,、不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺階,。

1,、學(xué)初，組織召開一次初中德育中心組工作會議,，布置安排本學(xué)期德育工作,。

2、參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作,。

3,、深入基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動,。加強初中班主任教研的指導(dǎo),，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式，引領(lǐng)班主任與時俱進,、不斷創(chuàng)新,。

4、繼續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會,，增強德育工作的針對性和實效性,。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強網(wǎng)上德育教研,。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇,，進而探究與家長溝通的有效途徑,，引領(lǐng)初中班主任做德育研究，提高德育工作的科學(xué)性,。

6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽,。

7,、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。

8,、初中班主任教研基地掛牌,。

9、配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學(xué),、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作,。

1、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身的理論水平,、師德修養(yǎng)。

2,、樹立全心全意服務(wù)基層的意識,，堅持深入實際，多做調(diào)查研究,，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力,。

3、認真遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己,。

4、與縣,、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作。

附件：1,、計劃月程表

計劃月程表

生物教師德育工作計劃篇五

一,、德育工作總目標

教書育人，以人為本,，德,、智、體,、美德育為首,。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進學(xué)生和諧發(fā)展為重點,，讓學(xué)生終生受益,。

二、工作措施

為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計劃,，完成各階段的德育工作,。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核,。具體如下：

1,、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席,。否則于該學(xué)期中酌情扣分,，并要補學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

2,、教師絕不能參與社會上的黃,、賭、毒等有損教師形象的違法活動,。否則,，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關(guān)部門處理,。

3,、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計劃》制訂出班計劃。

4,、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動。

5,、學(xué)校將定期對學(xué)生進行德育考核,、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關(guān)的工作,。

三,、工作要點

(一)落實常規(guī)工作

1,、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,，形成教育的合力,。

(二)教育活動

1、少先隊工作

以愛國主義為核心,，結(jié)合學(xué)校教育活動主線,，開展豐富多彩的少先隊活動。

①加強隊干部的培訓(xùn),，實行干部輪換制,，使其人人都有參與學(xué)校,、班級管理的機會，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺,。

②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動,，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。

③抓好少先隊小家務(wù),，辦好班級黑板報等,，抓好文藝隊的訓(xùn)練。

④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事,，樹立良好的文明習(xí)慣,。

2、班主任工作

切實加強師德建設(shè),，推動我校精神文明建設(shè),，樹立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象，進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度,，進一步鞏固和擴大“三德”教育成果,，繼續(xù)在全校開展“學(xué)十佳、講三德,、做傳播文明使者”系列教育活動,，

①抓好陣地、健全制度,。一是“三德”教育工作具體有專人負責(zé),。二是采取“三德”教育活動與學(xué)習(xí)活動相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計劃中,。

②做到時間,、人員、效果落實,。一是堅持學(xué)習(xí)日制度,，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明,、樹新風(fēng)”,、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動，切實增強“三德”教育內(nèi)容,，便于大家學(xué)習(xí),，讓文明知識深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度,，對每次學(xué)習(xí)活動的時間,、內(nèi)容、參加人員進行登記,，保證教育學(xué)習(xí)不漏人,。

③加強組織領(lǐng)導(dǎo),、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動,，進行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，二是要適時組織“三德”活動推動學(xué)習(xí)并聯(lián)系實際開展討論，以檢驗大家的學(xué)習(xí)成果,。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評。

3,、加強心理健康教育,。

①建立一支心理健康教育的教師隊伍。切實加強教師心理素質(zhì)的培養(yǎng),，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍,。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓(xùn)。通過案例分析,，經(jīng)驗交流等多種形式進行探討,，逐步提高教師的教育水平。

②建立后進生檔案,，深入開展教師與后進生交朋友活動,，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活,、成長與進步,。并填寫相關(guān)記錄。

4,、抓好家長學(xué)校工作

①開好家長會,，舉行兩次以上家長會

②成立新--屆家長委員會，定期召開家長委員會

(三)日常管理工作

1,、加強紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評比和競賽,。

2,、繼續(xù)加強學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果,。

3,、強化學(xué)生的校園安全，教育學(xué)生要愛護學(xué)校的各種設(shè)施,，保護學(xué)校環(huán)境,。

4、做好班會記錄,，使班會時間專時專用并有實效,。

5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價,，并向?qū)W校公布評價結(jié)果,，期末進行表彰,。

生物教師德育工作計劃篇六

一、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有__人,其中女生__人男生__人,男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。

當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標不明確,，尤其是個別男同學(xué),，上課不能集中精力，紀律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。

二,、工作目標

確立班級體的奮斗目標：

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

學(xué)習(xí)目標：

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1,、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情,，協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

4、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

常規(guī)教育：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好,，學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育,。通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班級紀律：

1、課堂紀律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

衛(wèi)生：

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督,。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班干部的培養(yǎng)：

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

加強家校聯(lián)系：

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

其他方面：

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

三、班級主要活動內(nèi)容

1,、班級干部改選活動,。

2、暢談假期感想主題班會。

3,、“我為老年人做件事”主題活動,。

4、“國旗下的我”朗誦比賽,。

5,、班級書法比賽。

6,、“我是班級小主人”的主題班會,。

生物教師德育工作計劃篇七

深入貫徹落實市縣德育工作會議精神，結(jié)合我班實際情況,，以促進“學(xué)生健康成長”為核心,，以“一切從學(xué)生的需求出發(fā)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為出發(fā)點,，以“培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、誠信做人、科學(xué)辦事”為重點,，以德育工作“六化”為目標(即：德育管理制度化,、養(yǎng)成教育精細化、主題班會課程化,、心理教育規(guī)范化,、德育活動自主化、家校聯(lián)系互動化),，扎實有效地做好德育工作,。

一、努力提高自身素質(zhì)

班主任是班級的管理者,，班主任管理水平的高低,，直接決定著一個班的好壞。因此,，我必須把提高自身素質(zhì)作為我教學(xué)的重點工作來抓,。本年度，我將采取多種形式來提高自身素質(zhì),。一是走出去,，抽時間到一些德育工作搞得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,。二是多與學(xué)校其他班主任進行班級管理經(jīng)驗交流,，取長補短。三是通過購買訂閱或網(wǎng)上查詢班主任方面的書籍報刊進行閱讀學(xué)習(xí)汲取營養(yǎng),。四是借鑒一些班級管理方面的專家的豐富經(jīng)驗轉(zhuǎn)變自己的觀念,，強化和完善自己的管理理念,。五是對自己的管理方式方法進行反思，從中總結(jié)經(jīng)驗,，不斷成長。

二,、班級工作規(guī)范化

“減負”春風(fēng)的到來,，舉國上下無不為之稱快。然而隨著“減負”工作的深入開展,一方面由于社會上不適宜未成年人進入場所的逐漸增加和個別家長對子女缺少管教甚至嬌縱,，潛在地使“釋負”后的中小學(xué)生日益難以管教,。那么，班主任又該如何提高班級管理的質(zhì)量呢?我認為新形勢下的班級管理工作需要實現(xiàn)規(guī)范化,、制度化,，做到向制度索管理，向管理要質(zhì)量,。下面我就粗略地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

(一)提高認識,，依制管班。

班級管理工作是整個學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，因為班級是學(xué)校教育體系中的基本單位,，是組成學(xué)校這個有機體的不可缺少的細胞。班主任必須負責(zé)本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、健康和生活等各方面的工作，必須成為學(xué)生成長道路上的帶路人,，必須全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,，必須承擔(dān)起培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要歷史使命。因而,，班主任能否搞好學(xué)生管理工作將直接關(guān)系到學(xué)校教育人和培養(yǎng)人這一宏偉工程的質(zhì)量,。可以肯定地說,，無制度則無管理,。一方面，由于中學(xué)生已經(jīng)有了較強的獨立性和主體意識,，他們有著強烈的表現(xiàn)欲,，非常渴望班主任多給自己自由發(fā)揮的機會和空間,。很明顯,，如果班主任在班級管理中隨隨便便、主觀意斷,、無章可循,、甚至家長作風(fēng)，要學(xué)生盲目服從，不但會使學(xué)生不能充分表達自己的意愿,，進而壓抑其創(chuàng)新思維和應(yīng)有才干的發(fā)揮,，而且可能造成師生關(guān)系緊張惡化，破壞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，表現(xiàn)在一些學(xué)生故意不聽勸教、制造麻煩,、在科任教師上課時搗蛋等,，進而給班主任的管理工作增加難度系數(shù)。另一方面,，如果班主任僅憑理所當(dāng)然地隨意處理和解決問題,，可能會讓失理的學(xué)生覺得老師處事沒依據(jù)和不公允，這不但有損于老師的形象而且使學(xué)生口服心不服,。因此,，班主任在日常的學(xué)生管理工作中應(yīng)該根據(jù)國家有關(guān)教育的法律法規(guī)，結(jié)合“減負”工作需要和學(xué)生實際而制定出可行性強,、操作靈活的班規(guī)班紀及配套管理制度,，使班管工作既能適合中學(xué)生身心發(fā)展的特點又能有益于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使班主任管理學(xué)生有制可依,，有制必依,，做到班級管理正規(guī)化和制度化，從而克服管理工作中可能出現(xiàn)的盲目隨意性,，更好地落實班級管理的責(zé)任目標和提高教管質(zhì)量,。只有做到依制管班，克服工作的盲目隨意性,，才能利己益人,，既有利于學(xué)生的身心健康成長，又有助于班主任做好本職工作,。只有每個班的工作做好了,，全校甚至全國的教育質(zhì)量才有可靠保障。

(二)完善制度,，規(guī)范管理,。

1、制定德育量化考核標準,，實施德育目標教學(xué),。

當(dāng)前，素質(zhì)教育工程已全面啟動,，各地學(xué)校均把學(xué)生德育素質(zhì)的提高放在首位,，那么班主任工作中首當(dāng)其沖的也應(yīng)是學(xué)生德育工作,。對此，班主任有必要制定和實施適合本班實際情況的中學(xué)生應(yīng)備道德素質(zhì)標準等規(guī)章制度,，以此來督促和考核學(xué)生的德育狀況,，學(xué)生本人也可以隨時依據(jù)這些規(guī)章制度進行德育自測。在德育量化考核的過程中,，班主任要根據(jù)實事求是的原則,，貫徹“懲前毖后、治病救人”的方針,，做到懲惡揚善、獎罰分明,。德育量化考核的形式可以多樣化,，既可在班會課上引導(dǎo)學(xué)生對自己本周來的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評,、互評的民主評議活動讓學(xué)生開展批評與自我批評,，以促成學(xué)生自管、自束,、自教,、自救，最終達到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的,。

2,、健全班委會制，培養(yǎng)班干部管理班級的能力,。由于班級事務(wù)的冗雜,，班主任不可能做到凡事必問，也不必像警察抓小偷那樣,，時刻監(jiān)視著學(xué)生的一舉一動,。這就需要班主任組成一支過硬的班委會，并按計劃定期培訓(xùn)班干部,，培養(yǎng)班干部管理班級的能力,，同時要調(diào)動班委會各成員的工作積極性，充分發(fā)揮班干部的榜樣示范作用,。最后達到依靠班干部來執(zhí)行本班的既定各項規(guī)章制度和有條不紊地對班級事務(wù)進行管理的目的,。班主任對班干部的管理也要做到有章可循、有制可依,，要引進競爭機制,。如可以制定班干部的選拔、考核,、評優(yōu)制度等,，以切實保障班干部隊伍的純潔性和戰(zhàn)斗力,，并使班委會充滿生機和活力，從而能帶動全班學(xué)生積極向上,、健康地發(fā)展,。

3、班會課的形式和內(nèi)容要規(guī)范化制度化,。一些班主任在班會課上聊聊幾語,、流于形式，隨隨便便,、草草了事后,，便把剩余的時間交給學(xué)生自習(xí)或看書作業(yè)，這不免有點浪費,。我覺得班主任把班會課的形式和內(nèi)容做出一個長期規(guī)劃,，使之形成一種可付諸實施的制度，以便充分地科學(xué)地利用每一節(jié)班會課,，為對學(xué)生開展多元化的教管活動拓展時空,。

首先，班會課的形式要正規(guī)化多樣化,，切忌走過場,，敷衍了事。在班會課上,，既可由班長主持召開班干部工作總結(jié)會議,，也可由班主任精心布置，安排學(xué)生代表發(fā)言,，班主任從旁邊加以引導(dǎo),，從而在班中樹立光輝典型形象，還可舉行民主評議會或其它形式的活動等等,。一句話,，就是要更新班會課的形式，變班主任的“一言堂”為同學(xué)們的“群言堂”,。這無疑既有利于發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的作用，又有利于教師及時得到學(xué)生對課堂教學(xué)的反饋信息,，還有利于班主任收集和了解到本班學(xué)生在本周的活動規(guī)律及其思想動態(tài),，進而更好地因材施教和對“癥”下“藥”，達到在班會課及時糾正學(xué)生群體中存在的帶普遍性問題的目的,，以正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。通過這些形式的教學(xué)雙邊活動,，多給予學(xué)生發(fā)言權(quán),，也能讓學(xué)生增強其對所在班的主人翁意識,，從而自覺自愿地為本班做出應(yīng)有貢獻，最終有利于班主任的管理工作,。

其次,，班會課的內(nèi)容要豐富化多元化?？梢栽O(shè)計一些主題班會,，對學(xué)生進行專題教育。在上班會課前,，讓學(xué)生準備好相關(guān)的發(fā)言主題,，并在班會課走到講臺上講演，以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和進行相關(guān)的思想教育;或事先設(shè)計“我能行”活動,，如讓學(xué)生在班會課制作手工藝作品,、詩詞朗讀賽等以培養(yǎng)學(xué)生的參與、競爭,、創(chuàng)新意識和動手能力;或開展主題班會，如“愛我中華知識競賽”,、“良風(fēng)歪風(fēng)大家談”,、“我為集體貢獻啥”、“尊師重教從我做起”等等,，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義思想和遵紀守法意識;或布置任務(wù)，讓學(xué)生走出校園而進入到社會大課堂,，實地參觀工廠,、河流等，并在班會課堂上即時聯(lián)系課本上所學(xué)過的知識進行總結(jié),，以培養(yǎng)其理論聯(lián)系實際的能力,，等等。

總之,，班主任應(yīng)該使班會課的形式和內(nèi)容富有創(chuàng)新特色,，并把它約定成為一項制度，而不能想當(dāng)然地把班會課變相地淪為自習(xí)課,。

4,、班容班貌要規(guī)范化整潔化，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。眾所周知,，家庭環(huán)境的好壞直接影響到每個家庭成員的性格、能力,、思想,、品行等各方面因素的優(yōu)劣,。學(xué)生放學(xué)回到家，無疑會受到來自家庭環(huán)境方面的影響,。所以,，大多望子成龍的父母均盡心盡力優(yōu)化家庭環(huán)境，給子女的健康成長創(chuàng)造條件,。與此類同的是,，學(xué)生一來到學(xué)校，肯定會受到學(xué)校這個大環(huán)境的影響,，而在學(xué)校,，每個班級正如同一個家庭，班主任有如慈父慈母,，所有學(xué)生都希望班主任能給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。對此，筆者認為,，班主任應(yīng)該通過親自精心設(shè)計來美化課室環(huán)境,，確保班容室貌整潔高雅，如布置專欄,、創(chuàng)辦板報,、張貼名言警句等，從而既可以營造良好的輿論環(huán)境,，樹建熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供健康豐富的精神食糧,，以利于學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在課室布置的時候，各方位的內(nèi)容要精簡明確,，一目了然,，切忌冗雜繁亂和無序無章。同時,，班主任可以分配學(xué)生查找相關(guān)資料或構(gòu)思題材,，以充實專欄;在有條件的情況下，還可以安排學(xué)生自己設(shè)計并動手美化課室,、布置專欄,、創(chuàng)辦板報等，老師從旁加以引導(dǎo),。這樣既可以增強學(xué)生的實踐操作能力又可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。但是，“美”總是需要人去維護,，所以,，班主任要適時安排布置美化課室的活動,，至少保持一個月更新一次，盡可能爭取半月更新一次,，要持之以美,，要堅決改掉一學(xué)期一次性布置課室或等到節(jié)日前才布置課室的習(xí)慣做法?？傊?，這種學(xué)習(xí)環(huán)境的美化活動要經(jīng)常化,，要形成制度并堅持下去,。

5、課外活動要多樣化經(jīng)?；贫然?dāng)前學(xué)校實行“減負”后,，有許多同學(xué)在雙休日把自己推進了電子游戲廳而不是鉆進書叢里，這已成一種普遍現(xiàn)象,，難道說這不是不正之風(fēng)嗎?長此以往,，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)又談何容易啊?所以，筆者認為,，班主任要合理分配和利用課外時間,，經(jīng)常性地舉行各項益智活動，積極地全方位實施素質(zhì)教育,，完成提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù)。對此,，班主任要積極拓寬開展第二課堂活動的渠道,，利用豐富多彩的興趣活動來吸引拉攏學(xué)生。譬如,，可以創(chuàng)建成立本班的書畫,、棋技、球類,、文體等興趣小組,，發(fā)動和組織學(xué)生積極參加，特別是在雙休日,，吸引那些有濃厚興趣的同學(xué)參加,，再擴大影響，帶動更多的同學(xué)參加,。以此使學(xué)生最終學(xué)到全方位的知識,，達到培養(yǎng)學(xué)生具有一專多能、全面發(fā)展和提高其綜合素質(zhì)之目的,。當(dāng)然,，這種豐富多彩的興趣活動,，非一朝一夕之功，而需要班主任作好長遠打算,，有目的有計劃地組織和安排,，活動的形式和內(nèi)容也要有制可依。

6,、衛(wèi)生出勤要制度化,，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育由于沿海落后地區(qū)的學(xué)生受當(dāng)?shù)厣鐣C合因素的影響，在其思想上存在著明顯的男女界限,。在家里,，女孩子必須干家務(wù)，而男生則可以游手好閑,，養(yǎng)成了較強的惰性,。這樣就產(chǎn)生了不少問題，在學(xué)校,，女生因干家務(wù)而耽誤了上學(xué)的時間,，遲到也就理所當(dāng)然了;男生則常常因晚睡晚起而遲到，輪到衛(wèi)生值勤時則礙于面子而逃之夭夭,。對此,，班主任必須制定一些嚴而不茍、嚴不出格的衛(wèi)生,、出勤制度,，比如制定班級的衛(wèi)生、出勤考核標準及獎懲措施,，以此不斷強化學(xué)生的衛(wèi)生,、全勤意識，以便對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,。在考核本班衛(wèi)生,、出勤狀況的時候，班主任要安排責(zé)任心強的班干部,，做到專人負責(zé)登記與匯報,，并堅持每天親問本班的衛(wèi)生、出勤情況,，及時發(fā)現(xiàn)并說服教育那些偷懶缺勤者,，促成他們養(yǎng)成良好的勞動、衛(wèi)生習(xí)慣,，進而有利于促成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。總之,，班主任要實時監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方向,，力求把頑固不化的調(diào)皮生的不良習(xí)性或越軌劣跡控制在萌芽狀態(tài)，以幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個循序漸進的過程，需要適合青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點,。在解決和處理問題的時候,，要有制可依，不可急于求成,，不可冒昧行事,。這一切都要建立在老師愛護和關(guān)心學(xué)生的前提之下。

7,、教管方式要規(guī)范化藝術(shù)化制度化,。一般來說，班主任要對學(xué)生采取多鼓勵,、少刺激的正面教育方式,，對有違紀現(xiàn)象的學(xué)生不應(yīng)是一味的單純批評指責(zé)就草草了事，而是要動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行，使之心服口服,。這樣既可以維護學(xué)生的自尊心和人格尊嚴,，又可以避免違紀學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，最終有利于增強學(xué)生服從父母和老師的批評教育的自覺性,。此外,，還需要勤于與后進生談心、交流,，進而培養(yǎng)師生情誼，縮短師生距離,，讓學(xué)生覺得站在他們面前的不是嚴師而是慈父慈母,。通過培植師生情誼，使學(xué)生達到“愛其師信其道”的效果,，進而提高轉(zhuǎn)化“雙差生”的成功率,。總之,，班主任不但要有心理準備以應(yīng)付可能出現(xiàn)的學(xué)生違紀現(xiàn)象,，而且要針對如何教育學(xué)生、如何轉(zhuǎn)化“雙差生”、如何處理師生關(guān)系,、如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系等問題而預(yù)定制度,，以便在解決問題的時候有章可循，有制可依,。同時還要掌握一些管理學(xué)生的工作藝術(shù),，做到教管學(xué)生的工作方式藝術(shù)化，進而避免管理工作中的盲目性,、主觀隨意性,，以便盡可能地減少管理工作中的誤差和意想不到的損失。

(三)“三位一體,，管理公開,。

教育本身是一項系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。那么,，班主任應(yīng)穿梭于三者之間,，主動地及時地與他們?nèi)〉寐?lián)系，并把班級管理的相關(guān)制度向他們匯報,、解釋,、宣傳，做到制度公開,、管理公開,，讓他們都來參與教育未成年人的工作。這就要求班主任勤于家訪,，和家長建立與保持經(jīng)常的聯(lián)系,從中獲取學(xué)生在家和在社會上的表現(xiàn)情況,然后對學(xué)生進行有針對性的教育;同時,，要把本班學(xué)生的在校操行表現(xiàn)及具體違規(guī)行為適時地向該生家長反映，征求學(xué)生家長的意見,。班主任還可以利用家長學(xué)校形式,，把本班學(xué)生分為不同層次，定期或不定期地召集相關(guān)學(xué)生的家長會議,，通報本班學(xué)生的成果或授之以育人之道等等,，進而充分挖掘家庭教育的潛力,發(fā)揮學(xué)生家長對學(xué)生進行教育的優(yōu)勢。通過學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)功能，達到共同管理,、共同轉(zhuǎn)化學(xué)生思想,、促使學(xué)生進步的目的,，從而為素質(zhì)教育的全面推進奠定基礎(chǔ)。綜上所述,，筆者認為班主任只有采取行之有效的教育方式,，運用多種教育手段，全面推行素質(zhì)教育,，積極實施德育教學(xué),，使班管工作規(guī)范化制度化，才能圓滿地完成教育人和培養(yǎng)人的任務(wù),，才能最終出色地履行自己的崗位職責(zé),。

三、德育活動自主化

為搞好德育工作,，豐富學(xué)生生活,，應(yīng)該多搞一些德育活動，比如學(xué)習(xí)雷鋒活動,，通過開班會,、出版報、做小報,、唱歌曲,、做好事等形式開展轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒活動。還可以在班上進行美德少年評選活動,，根據(jù)市縣精神,，結(jié)合學(xué)生的情況評選美德少年。

四,、心育工作規(guī)范化

要做好心育工作,，讓心育工作規(guī)范化，就必須用“心”去“育”生,。一位出色的班主任要擁有責(zé)任心,、愛心、精心,、耐心四顆真心去積極開展學(xué)生工作,，本學(xué)期我打算從如下幾個方面開展學(xué)生的心理健康教育工作。

(一)總體目標

提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

(二)主要任務(wù)

幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識,，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),，維護學(xué)生的心理健康,，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響，培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。

(三)具體內(nèi)容

幫助學(xué)生具有適應(yīng)初中環(huán)境的能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維，充分開發(fā)學(xué)生的潛能,，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗;在了解自己的能力,、特長、興趣的基礎(chǔ)上,，確立自己的志向,，正確認識自己的人際關(guān)系狀況，正確對待和異性伙伴的交往,，建立對他人的積極情感反應(yīng)和體驗,。提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì),。

(四)工作途徑和方法

1,、通過板報專欄，普及心理健康科學(xué)常識,，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2,、開設(shè)心理輔導(dǎo)活動,，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，讓老師和學(xué)生通過一對一的溝通方式,，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),，排解心理困擾。

3,、通過心理信箱,，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。

4,、開通班主任心理熱線,，與學(xué)生進行心靈的交流。

5,、使心理健康教育進一步規(guī)范化,，對學(xué)生的心理健康檔案建檔歸類。作為個案研討,，并有針對性地定期或不定期地和其他教師探討,。

6、積極開通班主任與家庭同步實施心理健康教育的渠道,。指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念,，了解和掌握心理健康教育的環(huán)境,，以家長的理想追求，品格和行為影響孩子,。

7,、把心理健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境,、心理環(huán)境。注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作用,，建立民主,、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系,。

希望能通過我本學(xué)期的努力,，在德育工作上取得一些成績，積累一些工作經(jīng)驗,，推動班級工作的更好開展,。

生物教師德育工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

德是人才的靈魂,，是人才的保證,。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才,。因而,，德育工作尤為重要。因此,，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、班級情況分析

1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

2.心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3.不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流等不尊重成人的勞動,。

4.意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真,，沒有克服困難的精神。

5.文明行為習(xí)慣仍待提高,。

三,、具體目標

1.樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍人開始,。

2.增進幼兒對周圍自然環(huán)境的認識和熱愛科學(xué)的情感,。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，能了解自己的優(yōu)缺點,。

四、具體工作安排：

二月份：

1.講文明,、講禮貌,、尊敬長輩，主動向長輩問好,，會用禮貌用語,，不說臟話。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,。

3.主動幫助新朋友,，讓新朋友感到安全、高興,。

4.不拿別人的東西,。拾到東西交給成人，知錯就改,。

5.增強集體意識,。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心,、幫助,、友好相處。

三月份：

1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動,。

2.愛護花草樹木,，不攀折,。

3.“3.12”植樹節(jié)，向幼兒進行初步的環(huán)保教育,。

4.養(yǎng)成愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個輕：起路輕、說話輕,、放下東西也要輕,。

5.尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話,，不隨便插嘴,。

四月份：

1.熱愛勞動，自己的事自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù),，做集體的小主人。

2.珍惜自己和別人的勞動成果,，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品,。有禮貌，堅持每天上幼兒園,。

3.珍惜自己和別人的勞動成果,，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。

4.講衛(wèi)生,、勤洗澡換衣,，常剪指甲。

5.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛,。

五月份：

1.愛幼兒園,，愛老師、友愛同伴,。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人。

3.愛父母,，愛長輩,，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣,。

4.在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢、性格開朗,。

5.修補圖書,，整理圖書。

六月份：

1.利用榜樣的力量，鼓勵幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣,。

2.衣著樸素,、大方，不挑穿戴,。

3.在家人的幫助下做力所能及的事,。

4.樹立安全意識，不獨自玩火,、玩水,、玩電。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,，要以身作則，言行一致,，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求,，同時,，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

生物教師德育工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

每周利用班隊課,，語文課,，及放學(xué)前的一段時間對學(xué)生進行行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明禮儀,，安全健康，道德品質(zhì),，勞動衛(wèi)生等方面的教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，形成良好的班風(fēng),，讓學(xué)生懂得自我約束,，三思而行，讓講文明,，講衛(wèi)生,，愛勞動，守紀律等蔚然成風(fēng),。

二,、活動主題

1、對學(xué)生進行安全健康教育;

2,、對學(xué)生進行愛勞動講衛(wèi)生的教育;

3,、對學(xué)生進行文明禮儀與團結(jié)守紀的教育;

4,、對學(xué)生進行刻苦學(xué)習(xí)，努力進取的教育,。

三,、活動過程

1、開學(xué)第一天,，我專門利用一節(jié)課時間對學(xué)生進行收心教育,。我先讓學(xué)生回想春節(jié)的趣事、收獲,，暢所欲言,，同學(xué)們都各自發(fā)了言。我又讓學(xué)生們回想三年級上學(xué)期在校的得失,，談今后的打算,，以揚長避短。

2,、利用班隊課時間對學(xué)生進行安全健康,，行為習(xí)慣，文明禮儀等方面的教育,，目前班級各方面已步入正軌,。

3,、利用成立班委會的契機對學(xué)生進行弘揚正氣的教育,。本學(xué)期,，我一改往年直接任命班干部的做法,，對于班委會的每一個職位,，我都采取學(xué)生自愿報名,，同學(xué)們舉手表決的辦法,，讓有能力,，有責(zé)任心,，有上進心的學(xué)生加入到班干部隊伍中來,。通過報名、投票,、優(yōu)勝劣汰,，成立了由學(xué)生們選舉，學(xué)生自愿參加的強有力的班委會,，每個成員還上臺發(fā)表了就職感言,。曾經(jīng)有一位調(diào)皮，任性的男生侯意天被同學(xué)們選舉,，如愿當(dāng)上了體育委員后,，他在發(fā)言中感慨的說：“以前我很調(diào)皮，使性子，經(jīng)常和同學(xué)們打鬧,，沒想到同學(xué)們能選我當(dāng)班干部,，感謝大家對我的信任和支持，我一定不會辜負同學(xué)們對我的期望,，從自身做起,，把自己管好，也把學(xué)生們帶好,，管好,，我不會讓大家失望的，請大家相信我,，支持我,。”臺下爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲,。班子所有成員還進行了集體宣誓,。全班同學(xué)也因此受到了教育和感染。

四,、活動成果

目前,，雖然開學(xué)還不到一周,，但是我班同學(xué)的面貌已煥然一新,，同學(xué)們都像變了一個人似的，變的文明,，變的守紀,，變得愛學(xué)，變得聽話,，變得懂事……就連上學(xué)期經(jīng)常調(diào)皮打架,，作業(yè)一貫不完成，時常被同學(xué)們點名,，被老師批評的馬帥,，姬子厚，姬宇帥等同學(xué)都變的文明,，愛學(xué)了,。我打心眼里感到高興。今后我堅信：通過師生的共同努力,，本期三年級班級工作一定會邁上更高的臺階!

生物教師德育工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以我校學(xué)校工作計劃為主線，用新理念和新方法評價學(xué)生,，推進疫情常態(tài)化德育課程的實施,，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路。

二、工作目標

1.加強防控新管肺炎傳染病工作,，確保學(xué)校正常的工作秩序,。

2.落實立德樹人根本任務(wù)，加強理想信念教育,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;

開展生態(tài)文明教育;

扎實開展“三爭三創(chuàng)教育”，爭當(dāng)文明學(xué)生,、文明教師,、文明家長，爭創(chuàng)文明班級,、文明宿舍,、文明家庭;

積極踐行“三建六育一評”“雙十三百”等活動，抓好未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)更多的“新鄭好少年”;

以德育隊伍建設(shè)為重點,，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平;

以家校共育為載體，持續(xù)增強育人合力,。

3.求真,、務(wù)實、高效地做好德育常規(guī)管理,，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴格落實常規(guī)要求,，促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是衛(wèi)生防疫健康教育。

4.加強名班主任室建設(shè),，利用薛店一中名班主任工作室做好對全體班主任的培訓(xùn)與管理工作,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平,。

5.加強教育實踐活動的管理,，以活動促德育，增強計劃性,，進行統(tǒng)籌整合,，力求活動數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu),，確保教育成效,，促進學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,。

6.加強家長會課程,、班隊會課程的開發(fā)工作,，科學(xué)實施德育課程，促進學(xué)生健康成長,。務(wù)實高效地做好德育科研工作,，提高我校德育科研水平。

7.繼續(xù)深入打造書香校園,，讓濃郁的書香陪伴學(xué)生成長,。

8.重視家校聯(lián)系，做好家長的培訓(xùn)工作,，建立家長委員會,，定期召開家長會，提高家長的家教能力,。

9.注重校園文化,、名班主任工作室、教室文化,、走廊文化建設(shè),，營造學(xué)校良好育人氛圍，發(fā)揮文化育人的功能,，創(chuàng)建人文校園,。

三、工作要點

(一)疫情防控

為認真貫徹落實上級有關(guān)精神,，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，堅決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康,。

1.學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況,，實行“日報告”,、“零報告”制度,。

2.要對全體教職員工開展疫情防控、個人防護等知識和技能培訓(xùn),。對正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校,，絕不允許帶病返校或未解除醫(yī)學(xué)觀察的師生員工返校,。

3.嚴格實行校園封閉式管理,，嚴禁外來無關(guān)人員進入校園，所有場所設(shè)施暫不向社會開放,。

4.開學(xué)前要對學(xué)校進行徹底清潔,，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，保持教學(xué),、生活,、工作,、活動場所等通風(fēng)換氣。

5.嚴禁學(xué)校在開學(xué)前組織集中教學(xué),、實習(xí)實訓(xùn)等活動,，嚴禁校外培訓(xùn)機構(gòu)在開學(xué)前開展線下培訓(xùn)活動。

6.學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理,，開展晨午檢工作,，落實“日報告”、“零報告”制度,。做好缺勤,、早退、請假記錄,，對因病缺勤的師生員工及時追訪和上報,。

7.要嚴格校園出入管理，師生員工進入校門一律核驗身份和監(jiān)測體溫,，不組織大型集體活動,。

8.加強各類生活、學(xué)習(xí),、工作場所等通風(fēng)換氣,，保持教室、宿舍,、食堂,、浴室、體育活動場所等重點場所地面衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄,。

9.加強餐(飲)具的清潔消毒，做到一人一具一用一消毒,。

10.加強垃圾分類管理,，及時收集清運。確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常,，配備洗手液,、肥皂等。

11.學(xué)校要設(shè)立(臨時)隔離室,，位置相對獨立,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

12.學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度,，科學(xué)使用,，確保疫情防控物資“專物專用”。

(二)立德樹人

1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊伍建設(shè),，定期舉行班主任例會,，開設(shè)班主任成長論壇，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強培訓(xùn)的針對性和時效性,，促進班主任專業(yè)化成長,，進一步完善班主任成長檔案。

2.建立班主任崗位職責(zé),、工作條例,，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),，切實于年終績效工資掛鉤,。

3.進一步加強團隊工作。做好新團員的吸收和培養(yǎng)工作,，繼續(xù)開展手拉手活動,，開拓壯大活動陣地，積極發(fā)揮共青團主陣地的作用,，讓學(xué)生會“自我服務(wù),、自我管理、自我教育”,。

4.豐富德育活動內(nèi)容和形式,。充分利用重大節(jié)日，搭建活動平臺,，開展豐富多彩的德育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素質(zhì),。繼續(xù)堅持從細節(jié)入手,，抓小事、抓活動,，抓出實效,。

(三)著力開發(fā)家長會,、班隊會等德育課程

進一步充實和壯大家長委員會隊伍,，使更多的家長參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中，確定家長會課程的主題,，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”,、“家庭教育對孩子成長的重要性”、“如何有效進行親子閱讀”等,，切實開展活動,，提高家長教育水平,。

班隊會課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源，認真設(shè)計環(huán)節(jié),，讓學(xué)生充分體驗到,、感受到節(jié)日的意義，從而獲得思想熏陶,。同時依據(jù)新鄭市名班主任評選標準,，督促班主任嚴格按照班隊會儀式流程，上好班隊會課,，真正使學(xué)生受到思想教育,。

(四)抓細抓實德育常規(guī)工作

1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》為標準，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,，針對各年級學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點,，因地制宜，制定不同的養(yǎng)成教育目標,。

2.規(guī)范班級管理,，爭創(chuàng)文明班級。

進一步加強班級工作的考核,，強化班級管理,，制定學(xué)校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動,，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明,，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生,，活動中講參與，集體中講團結(jié),，待人上講禮貌,，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象,，時時處處講安全,。努力做到“十好”即站隊好，唱歌好,，升旗好,，掃地好，讀書好,，寫字好,，走路好,，禮貌好，做操好,，儀表好以此不斷促進中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3.以共青團為主體，加強德育常規(guī)管理,，進一步強化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生、紀律,、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng)。

4.扎實推進“書香校園活動”,，營造師生共讀共寫氛圍,。

我校開展“打造書香校園”幾年來，成效顯著,，提升了師生文化素養(yǎng),，教學(xué)成績逐步提高。本學(xué)期,，我們將不遺余力進一步推進書香校園活動,。新學(xué)年保證師生有書讀。計劃每個教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書籍,，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評優(yōu),、評先、晉級掛鉤,。教師讀書同時要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書,，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品,，學(xué)校每月開展一次學(xué)生讀書筆記展評,，繼續(xù)建好班級圖書角，充分發(fā)揮圖書角作用,，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的補充和學(xué)生讀書的樂園,。

5.法制教育。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用升旗,、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育,，加強教師值勤工作,，要求值勤教師增強責(zé)任感。

6.抓好每個月的主題教育,。

本學(xué)期共有五個月,，每個月都確定好一個主題，(弘揚中華傳統(tǒng)美德教育月,、愛國主義教育月,、三節(jié)三愛主題教育月、法制校園教育月,、安全教育月)并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點,，學(xué)校將這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

7.開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日開展活動，讓學(xué)生在活動中接受教育,，提高自身素質(zhì),。

8.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。切實落實“五個一”,，做到每日一誦讀,、每日一閱讀、每日一書寫,、每周一創(chuàng)作,、每月一賽事，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根,。堅持以弘揚愛國主義精神為核心,，以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點,，著力完善學(xué)生道德品質(zhì),，培育理想人格。

9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃。通過邀請專家開展講座,，加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師、班主任,、家長及學(xué)生的心理健康知識和生涯宣傳工作,，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對生涯發(fā)展知識的知曉率，自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),。

(五)抓好“三個結(jié)合”,，開展多元教育活動。

1.學(xué)校要重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,。各班利用負責(zé)的家長建立家長委員會，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢,，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力,。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動,，加強與派出所、消防隊等機構(gòu)的聯(lián)系,，加強學(xué)生的安全與法制教育,，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境，做到讓學(xué)生離校不離教,。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動,。

2.班級要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作,，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),、進網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象,。

(六)繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造校園文化品牌,。

1.精心布置校園環(huán)境,，利用校園文化、教室文化、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。

2.重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;

3.重視班級黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄的宣傳工作,，加強校園文化建設(shè),，彰顯學(xué)校德育特色。

(七)重視學(xué)科滲透,，加強德育科研,。

1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課,。

2.開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏,，在七八 九年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,，結(jié)合德育主題,，組織學(xué)生考察、實驗,、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

3.精心組織好“開學(xué)第一課”活動。

各班精心設(shè)計,、組織開展好正式開學(xué)后的“開學(xué)第一課”活動,，通過網(wǎng)絡(luò)視頻開展教育，厚植愛國主義情懷,，增強為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感,。

4.要組織好對疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動。

結(jié)合國家、省,、市對疫情防控期間先進模范的宣傳推介,，組織開展開學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動，邀請醫(yī)生護士,、解放軍指戰(zhàn)員,、志愿者、一線公務(wù)人員,、新聞記者等“最美逆行者”,，講好基層一線抗擊疫情的感人故事，感受中華兒女眾志成城,、共克時艱的精神風(fēng)貌,，引導(dǎo)學(xué)生在感動中感悟、在感悟中成長,，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。

5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合，持續(xù)進行主題教育,。

開學(xué)復(fù)課后,，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合,，開展主題教育,。學(xué)校日常德育工作中，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題,，組織開展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實踐,、體驗等活動。

生物教師德育工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20__～20__),，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念,，推進德育創(chuàng)新,，加強社會主義核心價值體系教育，立德樹人,，切實增強學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力。努力改變學(xué)校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀,，指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進德育理念,，主動地開展德育工作;在德育的內(nèi)容上，貼近時代,，貼近生活,，貼近學(xué)生;在德育的渠道和方法上,，突出道德體驗，道德實踐;在德育工作的管理和指導(dǎo)上,，追求精細,，追求規(guī)范，追求常態(tài),。加強德育工作和德育宣傳力度,，力爭擴大寧小德育影響，形成寧小德育特色,，更好地為提升寧小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

二、工作思路

以班主任隊伍建設(shè)為核心,，進一步開展校本德育課程建設(shè),、情感教育,、班集體建設(shè)以及家長委員會建設(shè)等工作,，切實提高學(xué)校德育工作的體系性、針對性和實效性,。

三,、工作目標：

1.做好校本德育課程的頂層設(shè)計，構(gòu)建校本德育體系,，努力克服德育工作的盲目性,、隨意性、零碎性,，增強德育工作的計劃性,、系統(tǒng)性、實效性,。積極開發(fā)校本德育課程,，發(fā)展寧小德育特色。

2.加強德育隊伍建設(shè),，系統(tǒng)開展德育工作理論學(xué)習(xí)和研討;以學(xué)校名班主任工作室為龍頭,，以參加班主任基本功競賽活動為契機，對班主任隊伍加強培訓(xùn),，開展交流,、研討活動，增強班主任尤其是年輕班主任任職基本能力;以“社會主義核心價值觀”情感班會課大賽為契機,，積極開展踐行社會主義核心價值觀教育研究;積極參加心理健康教師和心理咨詢員培訓(xùn);選派優(yōu)秀班主任參加各級班主任研修班學(xué)習(xí),，提升德育工作者的德育素養(yǎng);加強班委會建設(shè)和學(xué)生監(jiān)督崗、小小志愿者隊伍建設(shè),，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和服務(wù)水平,，提高德育工作的針對作用和實效意義,。

3.深入推進班集體建設(shè)工作，各班班集體建設(shè)品質(zhì)要有新提升,，要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作,，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色,。

4.學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學(xué)生在儀表、語言,、行為,、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生身心健康，特別要為學(xué)生保護視力健康想辦法,，盡責(zé)任,。做好青春期學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。

5.積極開展各項活動,，力爭活動,、競賽成績更進一步。開展好傳統(tǒng)節(jié)日紀念活動;開展好“八禮四儀”教育和社會主義核心價值觀教育;結(jié)合特色班集體建設(shè)和藝體“2+1”活動,，開展好各項學(xué)生藝術(shù),、體育專項活動;積極開展第十屆讀書節(jié)活動，力爭各項競賽成績趕超去年,。

三,、具體工作。

1.構(gòu)建校本德育體系：

(1)以校園文化頂層設(shè)計為指導(dǎo),，做好校本德育頂層規(guī)劃,，深入挖掘辦學(xué)經(jīng)驗和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，確立校本德育課程總體目標,，并通過德育課程的分級,、分類設(shè)置與實施，逐步構(gòu)建學(xué)校德育課程體系,。

(2)開發(fā)德育校本課程,，對課程的內(nèi)容、實施的時間,、途徑,、方法以及課程的評價等方面做深入地思考，細致地準備,，周密地論證,，邀請區(qū)德育中心組的專家指導(dǎo)，力爭在本學(xué)期出臺德育校本課程,。

(3)加強學(xué)生團隊建設(shè),，發(fā)揮好少先隊大隊委員會,、班委會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和志愿者團隊的作用,，讓更多的學(xué)生參與到學(xué)校的管理和建設(shè)中,，發(fā)展他們的特長，提高他們的能力,。以“班委會負責(zé)制”為重點,，開展好班委的選拔、培訓(xùn)和日?；顒?，提高學(xué)生積極參加班級管理和服務(wù)的意識與能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，提高實踐能力,。

(4)加強學(xué)生社團活動。加強對學(xué)生社團建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，選派有責(zé)任心,、有專長的教師指導(dǎo)學(xué)生社團開展工作。完善促進學(xué)生社團發(fā)展的管理制度,，指導(dǎo)學(xué)生社團制定章程,、建立組織體系及活動方案;加強對學(xué)生社團的考核評價，將學(xué)生參加社團活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，讓學(xué)生獲得生動活潑而富有個性的發(fā)展。

2.加強班主任隊伍建設(shè)：

(1)開展好各項專題學(xué)習(xí)活動;

新學(xué)期,，我們將繼續(xù)通過班主任例會組織班主任老師開展專題學(xué)習(xí)活動,，通過文獻學(xué)習(xí)、班級現(xiàn)場會和發(fā)放文摘等形式,，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平,。督促班主任們更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想,。

以學(xué)校名班主任工作室為依托,，發(fā)揮好名班主任工作室的輻射核心作用，組織好班主任老師開展小型專題學(xué)習(xí),、研討活動,，根據(jù)學(xué)校實際情況對小問題進行深度挖掘，準確處理,。

(2)加強專題交流研討活動;

三四五月的班主任工作例會上,，分別以班級文化布置、班委會的組建與班委會負責(zé)制的實施,、班級管理“金點子”為主題開展交流研討,，每位班主任老師結(jié)合專題學(xué)習(xí)活動體會,，在準備書面提綱匯報的基礎(chǔ)上，進行專題交流研討,。在交流中相互啟發(fā),，逐步完善，努力促進班主任老師在德育理論認識和理論與實踐結(jié)合上有更大的收獲,。

(3)充分利用各級各類培訓(xùn)資源;

我們將繼續(xù)采用“請進來,，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學(xué),，組織班主任到德育特色學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。本學(xué)期，將組織四名班主任參加南京市心理健康教師培訓(xùn)活動,，組織一到兩名班主任參加南京市心理咨詢員培訓(xùn),，解決他們學(xué)習(xí)期間的后顧之憂，督促他們搞好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)及測試,，力爭參與人員全部拿到心理健康教師資格證。組織骨干班主任參加南京市班主任高級研訓(xùn)班培訓(xùn),，選送班主任參加區(qū)級青年班主任培訓(xùn),，參加區(qū)級班主任基本功競賽。

(4)積極參加各級各類競賽活動

積極參加區(qū)級組織的情感班會課案例設(shè)計比賽,、情感班會課大賽,、班主任基本功培訓(xùn)及比賽活動，邀請姜書勤老師對班主任進行賽前輔導(dǎo),，為班主任老師參賽做好各項服務(wù)工作,，力爭取得好成績。

3月底,，學(xué)校組織開展社會主義核心價值觀情感班會課案例設(shè)計比賽,，選取優(yōu)秀選手參加四月份的班會課賽課，選拔班主任參加區(qū)級賽課和片級交流匯報,。

3.推進特色班集體建設(shè)：

繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色,，精心打造以“班委會建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體，形成寧小獨特的班集體,，并以此為依托,，在本校內(nèi)推廣、建設(shè),，帶動廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設(shè)工作,，逐步使得各班級特點突出，特色鮮明,。

(1)班級輿論;

突出集體育人功效,。從一開學(xué)各班師生共同研討,，確定本班發(fā)展方向及班級工作總目標，形成一系列外顯材料,，張貼在教室門口,，警醒自我，尋求監(jiān)督與幫助,。全班師生及家長群策群力,，為建設(shè)特色班集體而共同奮斗。

以“班級公約”的形式,，按時段將班級急需解決的問題以制度的形式呈現(xiàn)出來,，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使,，共同努力,，解決問題。

(2)班級環(huán)境布置;

突出環(huán)境育人功效,。結(jié)合教室出新,，對班級昆蟲角、衛(wèi)生角,、榮譽角,、圖書角、誦讀角,、黑板報,、學(xué)習(xí)園地、爭章奪星等班級墻面布置進行整體規(guī)劃,，使得班級文化建設(shè)中心更明確,，主題更突出，材料常換常新,，富有教育意義。各班級布置彰顯班級建設(shè)特色,。德育處在三月底選擇優(yōu)秀現(xiàn)場,，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí)，進行班級文化布置的交流評比活動,。

(3)班級崗位設(shè)置與管理;

突出崗位育人功效,。各班級堅持“人人有崗、崗崗有人”的原則,，將班級勞動崗位細致劃分,，責(zé)任到人，培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識,，人人做好自己的分內(nèi)工作,。中高年級要更好地發(fā)揮班委會職能,，原則上按時段進行班委競選，落實班委會例會制度,，多讓學(xué)生在班級管理與服務(wù)的崗位上鍛煉,、提高。

(4)班級活動;

突出活動育人功效,。各班主任充分發(fā)揮主人翁作用,，結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級各項活動和班級實際情況,，設(shè)計好適合本班學(xué)生發(fā)展的班級活動,，扎實開展好各項活動，活動目標明確,，措施得當(dāng),，爭取良好的育人效果。

(5)交流推廣;

各班級積極總結(jié)班集體建設(shè)經(jīng)驗,，通過申請,、承辦“升旗儀式”活動，爭取向全校師生,、家長展示班集體建設(shè)成果的機會;班級特色活動上報德育處,，擇優(yōu)上傳到學(xué)校網(wǎng)站;同時，學(xué)校也會利用片,、區(qū)德育活動的機會,，向兄弟學(xué)校展示我校富有特色的班集體建設(shè)成果。

4.強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：

(1)建輿論,，群策群力;

通過行政會,、教師會議、班主任會議和全體學(xué)生大會使全校師生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性,，以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施,，使得大家齊心協(xié)力，共同為培養(yǎng)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣而努力,。

(2)定途徑,，找準抓手;

將以“江寧小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主體，繼續(xù)討論完善評估細節(jié),，尤其是評估要求和評估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整;以班集體建設(shè)作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要補充,，努力營造各班級以鮮明的班級特色引領(lǐng)學(xué)生健康成長的態(tài)勢;加強學(xué)生好人好事的表揚和學(xué)生典型問題的及時公告、整改活動,，希望以此促進全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，改變?nèi)W(xué)生整體精神風(fēng)貌。

(3)抓程序，環(huán)環(huán)相扣;

通過首月的專項學(xué)習(xí)活動,，將“某小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”中十項內(nèi)容分別作出細致要求,，并分別賦予權(quán)重，通過強化學(xué)習(xí),，明確要求,，并加以訓(xùn)練，藉此逐漸改變學(xué)生行為習(xí)慣;對檢查隊伍成員進行培訓(xùn),，讓他們仔細對照要求,，認真檢查，客觀量化,，及時反饋;德育領(lǐng)導(dǎo)小組及時匯總,，認真分析，并對考核內(nèi)容,、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整,，以及對班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導(dǎo);對常規(guī)教育效果較差的個別班級，實行“一對一”幫扶,、限期整改,，幫助提高養(yǎng)成教育效果;開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗研討活動，推廣經(jīng)驗,，解決問題,。

5.開展好傳統(tǒng)節(jié)日與主題教育活動：

(1)思路清晰、主題明確;

圍繞主題月和重要紀念日開展活動,。本學(xué)期初定三月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月;四月為讀書活動月;五月為感恩教育月;六月為理想教育月,。在春節(jié)、“學(xué)雷鋒”活動日,、婦女節(jié),、清明節(jié)、父親節(jié),、母親節(jié),、六一兒童節(jié)等節(jié)日開展好傳統(tǒng)教育活動，將主題教育與愛國主義教育,、民族精神教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動緊密結(jié)合,。

生物教師德育工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，進一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

二,、師德建設(shè)目標

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以活動為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、認真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2,、認真組織學(xué)習(xí)20__年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛活動”扎實推進,，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動,。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮,、校衰我恥”,、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難,，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師會、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3,、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,，使他們在關(guān)愛中健康成長。

4,、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”,。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛,。

5,、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評價教師,、教師評聘為載體,，自覺主動接受學(xué)生、家長,、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用

1,、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對全體教師進行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當(dāng)事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分,，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù)，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級,。

生物教師德育工作計劃篇十三

21世紀,，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中，進行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、基本目標：

1、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

2,、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建“友誼班級"。

三,、具體措施：

(一)強化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會繼續(xù)細化,，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，同學(xué)間互相監(jiān)督,。給班干布分配各自任務(wù),，及時對好人好事進行表揚。

(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo),。

(三)加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,，使我的工作更具計劃性、科學(xué)性,，達到最好的效果,。

生物教師德育工作計劃篇十四

21世紀，是一個高度發(fā)展,、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,，進行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、基本目標：

1、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 “友誼班級 ,。

三,、具體措施：

(一)、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣 開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進行表揚,。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo),。

(三)、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、 用晨會、板報展等形式,，開展安全知識教育,。

2、 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計劃性,、科學(xué)性，達到最好的效果

生物教師德育工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想:

牢固樹立育人為本,德育為首的觀念,。

二、工作重點:

(一),、從自身做起,強化德育意識

教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。

“學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性,。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題,。

(二)加強道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

1,、深化愛國教育。

要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進行愛國主義,、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。

葉圣陶先生說過,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成,。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心,。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來,。

(三),、主要措施

1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn),、會議,。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點。

2,、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗交流會,通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案,。

3、在課下多找些時間與經(jīng)驗豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路,、新辦法,、新經(jīng)驗。

4,、根據(jù)德育工作所需,認真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》,、《弟子規(guī)》,、《增廣賢文》等。

5,、讀一本好書《受益一生的精神財富:德育故事》,并寫一篇讀后感,。

6、結(jié)合平時的教育教學(xué)實踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文,。

7,、在化學(xué)教學(xué)中,有意識地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。

總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!

生物教師德育工作計劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺,，推進幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長,、感恩學(xué)校,、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀、善感恩的人才,。

二,、工作目標

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進一步推進幸福德育工作深入,，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施,，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié),、重陽節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展,。

三,、本學(xué)期工作重點

1.增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，加強幸福德育科研工作,。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：--省中小學(xué)德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設(shè)》,、--省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級,、年段為平臺,，大力推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化,、制度文化,、活動文化、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作,，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動,，培育多元包容的班級文化,、形成陽光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設(shè)成為年級,、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進年段工作,，培育,、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點,，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標,，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點,，加強年段工作研究，從高一,、高二,、高三年段學(xué)生特點出發(fā)，優(yōu)化落實分層次德育目標,，依托我校學(xué)生成長手冊,，記錄學(xué)生成長歷程，推進年段管理工作,，提高整體管理水平,。

2.加強高三畢業(yè)班管理工作，通過強化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段,、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率,。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài),，營造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系,，促使學(xué)生,、家長、班級,、年段,、學(xué)校形成合力，增強團隊意識,，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ),。

3.加強德育隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會,，以會代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強班主任培訓(xùn),。本學(xué)年成立--青年教師“讀書會”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動,，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校,、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動,，使班主任能夠及時地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進的管理,、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平,。鼓勵班主任主動認真地開展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍,。

4.加強公民意識教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育

針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù),。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

5.加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力推進感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心

感恩是一種人格品質(zhì),，是一種人生態(tài)度,，是一種道德修養(yǎng)，作為--的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣,，常懷感恩之心,，不僅能夠使人體驗生活的幸福感，對環(huán)境與他人充滿敬重,、關(guān)切和珍愛,，還會激勵人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作

6.進一步整合家,、校,、社會資源，大力推進德育工作開展

完善家,、校,、社會網(wǎng)絡(luò)，充分,、有效利用社會,、家長資源,，拓展德育工作資源，積極爭取家長,、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與,。積極推進家長學(xué)校建設(shè)，加強家校聯(lián)系,，邀請家長到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實踐和公益活動,，充分利用家長資源與--市的社會實踐基地資源，使社會實踐,、日常校外活動和志愿者活動常態(tài)化,、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,，促使學(xué)校,、家庭、社會形成教育合力,。

7.增強學(xué)生法制教育,、安全教育

通過邀請--市專家來校進行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制,、安全教育活動等形式的活動,，增強學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識,，對違反校紀校規(guī)學(xué)生既要嚴肅處理,，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時感受關(guān)懷,、增強自信,、樹立正確人生目標、改正缺點,。

8.抓好學(xué)生心理健康教育工作

依托陽光小屋,，認真研究我校學(xué)生心理變化特點，針對不同年級建立相關(guān)心理引導(dǎo),、疏導(dǎo)工作制度,。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和輔導(dǎo),。通過個別心理咨詢,、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外,，通過團體心理輔導(dǎo),、班會課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo),、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長帶來的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì),，開發(fā)學(xué)生未來自我發(fā)展的潛能,。

生物教師德育工作計劃篇十七

在新學(xué)期，繼續(xù)堅持以十八精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，踐行社會主義核心價值觀,、“五愛”教育、“五自主”教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，塑造美好靈魂，塑造健全人格,、培養(yǎng)四有新人為目標,，提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新,，以“立德樹人”,、 “以人為本”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力和增強社會主義核心價值觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,，加強和改進思想道德建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

1、踐行社會主義核心價值觀,，加強學(xué)生世界觀,、人生觀、價值觀的“三觀”教育,。

2,、“三全”育人(全員、全過程,、全方位),，以做人教育為核心,，以自律教育(自我管理、自我教育,、自我關(guān)愛)為重點,，以立志成才教育為發(fā)展方向。

3,、加強德育工作常規(guī)管理,，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化,、有序化,。

4、大力加強隊伍建設(shè)(班主任為主的隊伍建設(shè),、學(xué)生干部隊伍),，開展德育科研，規(guī)范德育檔案,。

5,、繼續(xù)推進學(xué)校體育工作，“陽光鍛煉1小時”活動,，“體藝2+1”活動,。

6、開展家長教育活動,，拓寬德育教育工作社會的空間,，加強與社會、家庭的聯(lián)系,，形成學(xué)校,、社會、家庭的德育教育綜合體系,。

7,、開展豐富多彩的德育活動，以活動為載體,，加強學(xué)生思想道德建設(shè),。努力營造好教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人氛圍。使學(xué)生在德,、智,、體、美、勞方面全面發(fā)展,。德育工作計劃三,、本期德育工作重點：

1、進出校門必須下車,，遲到刷卡,，禁止把零食帶入校門。

2,、穿校服,，戴校證。

3,、倡議女生留短發(fā)嚴禁學(xué)生染發(fā)燙發(fā)，禁止學(xué)生把手機帶入校園,。

4,、學(xué)生吃東西必須在生活部，定時定點,，嚴禁在圍欄處買東西,。

5、校園內(nèi)嚴禁吸煙,，嚴禁打鬧,，公共場合嚴禁說臟粗狠土話

6、規(guī)范住校生管理,，加強學(xué)生午休,、晚睡習(xí)慣教育。

7,、落實學(xué)生素質(zhì)評價,，完善高中學(xué)生檔案管理

1、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)生紀律,、衛(wèi)生、文明,、安全的檢查力度,，考核規(guī)范化，有序化,。

2,、建立規(guī)范的獎懲制度，做好學(xué)生各項評比表彰,，

3,、加強心理健康教育，開展心理健康講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識,。

4,、提倡特色班級管理，加強班主任隊伍建設(shè),，表彰優(yōu)秀,，獎勵先進，以此促進班主任隊伍建設(shè)發(fā)展

5,、加強法制教育,、安全教育。

6,、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，開展社團活動，組織好學(xué)生第二課堂

1,、進一步規(guī)范跑操姿態(tài),，提高操前小讀質(zhì)量，挖掘?qū)W生活力

2,、通過高質(zhì)量走廊文化建設(shè),，利用激情演講，讓學(xué)生斗志更加激昂,。

3,、挖掘社團建設(shè)內(nèi)涵，讓不同層次都能有自己成才的天空,。

4,、通過櫥窗對學(xué)生宣傳表彰。

1,、學(xué)生干部換屆選舉(9月份)

2,、尊師感恩教育(9月)

3、激情跑操,、班級文化建設(shè)(9月)

4,、體育藝術(shù)節(jié)活動(11月)

5、成都市籃球比賽活動(9-12月)

6,、陽光體育示范校評選(9-12月)

7,、班級文化建設(shè)評比 (10月)

8、班主任技能大賽(11月)

9,、元旦越野賽(2019.1)

大邑中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)要求

根據(jù)成都市教育局《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作意見》和四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標準,，為規(guī)范全體教師職業(yè)行為，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì),，樹立教師良好的形象,，經(jīng)學(xué)校黨總支,、行政研究，特制定以下師德師風(fēng)建設(shè)條例,。

一,、依法執(zhí)教，遵紀守法,。

1,、熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，不得有違背黨和國家方針,、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一,、社會安定和民族團結(jié),。

2、忠誠人民的教育事業(yè),，在教育教學(xué)中自覺與黨和國家方針政策保持一致,。

3、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,。遵守教育法律法規(guī),，增強法紀觀念，堅持依法執(zhí)教,。

4,、自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，主動配合各處室的工作管理,，服從學(xué)校工作安排,，樂于接受臨時性工作安排。

二,、愛崗敬業(yè),，為人師表。

1,、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛本職工作,，樂于奉獻,。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷改進教育教學(xué)方法,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷提高教育教學(xué)水平，做一個學(xué)生歡迎,、愛戴的教育工作者,。

3、遵循教育教學(xué)規(guī)律,，積極參與教學(xué)科研,，努力提高自身科研水平、教育教學(xué)水平,，爭創(chuàng)教育教學(xué)佳績,。

4、嚴格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),，自覺嚴格遵守工作紀律,，認真?zhèn)湔n、

上課,，認真批改作業(yè),，組織考試考核。

5,、文明執(zhí)教,，語言規(guī)范健康，舉止端莊,，衣著整潔得體,。

6、公眾場所不得吸煙,，不得高聲喧嘩,，注意保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生，教育教學(xué)活動中不使用通訊工具,，禁止酒后組織,、參與教育教學(xué)活動。

7,、廉潔從教,，不私自以補課、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長錢物,，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利。

8,、不準向?qū)W生和家長推銷商品,、課外書刊、教輔資料,、音像制品,、學(xué)習(xí)用具,。，不準自行給學(xué)生訂購任何資料,，不準以任何方式,、任何名義私自向?qū)W生收費，不準引導(dǎo)學(xué)生參加社會上各類補習(xí)班,。

9,、堅持健康文明的生活方式，禁止參加色情,、賭博,、酗酒、封建迷信等活動,。

10,、工作日期間不得參加與教育、教學(xué)無關(guān)的活動,。

三,、關(guān)愛學(xué)生，尊重家長,。

1,、關(guān)心愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生身心健康和學(xué)生的權(quán)益,。

2,、尊重學(xué)生人格，不諷刺,、挖苦,、歧視,、侮辱學(xué)生,。

3、堅持依法執(zhí)教,，保護學(xué)生合法權(quán)益,，不準體罰和變相體罰學(xué)生，不準隨意停止學(xué)生上課,。

4,、注意對學(xué)生的思想教育、安全教育,，教師做到以身作則,，堅持教書育人，做到以情動人,、以理服人,。

5,、主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議,，不斷改進,、完善自己的工作。

6,、尊重家長人格,，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,。

四,、熱愛集體，團結(jié)協(xié)作,。

1,、謙虛謹慎，顧全大局,，不說不利于團結(jié)的話;不做不利于團結(jié)的事,。

2、尊重同事,，相互學(xué)習(xí),，相互理解，相互支持,，積極,、主動、認真參加學(xué)校,、教研組,、年級組的有關(guān)會議，按時參加備課組和班科聯(lián)系會,，為學(xué)科備課組和班級的建設(shè)盡自己的努力,。

3、關(guān)心集體,，積極參加集體活動,，維護學(xué)校榮譽，有強烈的集體榮譽感,。

學(xué)校對在師德師風(fēng)建設(shè)中有突出表現(xiàn)的,，將給予表彰獎勵;對有違反《師德師風(fēng)建設(shè)條例》的，將視其情節(jié)給予處分并納入評優(yōu)晉級考核,。

生物教師德育工作計劃篇十八

一,、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平,。

1,、組織好每周一次的班主任例會,，以會代訓(xùn)，加強培訓(xùn)和指導(dǎo),，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正,、客觀地評價班主任工作,，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

2,、充分發(fā)揮我?！皟?yōu)秀班主任”的引領(lǐng)、示范作用,。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報;班級特色德育工作展示;優(yōu)秀主題班會的評比及觀摩等活動,，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰(zhàn)斗力,。

3,、精心策劃、籌備我校首屆“班主任節(jié)”,。將班主任工作論壇,、“標兵班主任”評選、經(jīng)驗交流,、專家報告,、實地考察等活動結(jié)合在一起，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。樹立起一批我校德育工作典型,，完善班主任隊伍的梯隊建設(shè)，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。

4,、注重學(xué)校德育科研,，組織,、指導(dǎo)相關(guān)人員參與課題研究,，運用研究成果指導(dǎo)工作實踐。繼續(xù)完善我校內(nèi)部德育刊物《點滴》整理和編輯工作,，及時總結(jié)積累經(jīng)驗,，推動和促進學(xué)校德育工作的開展。

二,、加強學(xué)生的常規(guī)管理,，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

1、堅決執(zhí)行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規(guī)定,，積極尋找德育切入點,，完善學(xué)生的評價細則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與,，多方位督促,、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化,、語言文明化,、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障,。

2,、注重制度化管理，加強學(xué)生的常規(guī)管理,，逐步完善管理體系,，堅持學(xué)生值周管理制度、紀律衛(wèi)生檢查制度,、紅旗班級評比制度,、每周升國旗制度、每月一主題班會制度等使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,，更具有時效性和針對性,。

3、加強對新一屆學(xué)生會工作的組織管理和指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用,。指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝,、體育活動,，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操,，提升品位,。

4、堅持不定期與問題學(xué)生談話,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾,，共同促進學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。

三,、開展特色德育活動,，打造校園文化品位。

1,、構(gòu)建感恩教育,、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式，結(jié)合“雷鋒紀念日”“母親節(jié)”“婦女節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“建黨日”“建軍節(jié)”等重大節(jié)慶日,、紀念日,，開展富有教育意義的主題活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心,、知感恩,、明誠信、敢負責(zé),、會欣賞,、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

2,、在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時,，充分利用升旗儀式、主題班會,、專題晨午檢,、各種板報以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩,、誠信,、安全為重點，開展豐富的主題教育活動,，宣傳感人事跡,，弘揚校園正氣。

3,、通過開展讀書征文活動,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，愛學(xué)習(xí),，使整個校園形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示,，倡導(dǎo)班級特色文化建設(shè),，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展教育宣

傳廣播、知識競賽,、主題征文,、演講比賽、體育比賽等文體活動,，鍛煉學(xué)生干部隊伍,，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操,，拓展德育途徑,，拓寬德育渠道。

四,、整合教育資源,，形成教育合力。

1,、充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地,，積極開展社會實踐活動，推進德育生活化,，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

2,、繼續(xù)做好“家長學(xué)?！钡墓ぷ鳎ㄆ谡匍_家長會和家長委員會會議,，聽取家長的意見,，取得家長的信任，配合學(xué)校工作的開展,，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。

3、請專業(yè),、知名人士,，給家長做報告，指導(dǎo)家長更好的教育自己的子女;指導(dǎo)學(xué)生家長,，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。特別是針對高三年級學(xué)生即將參加高考的實際，有效地指導(dǎo)高三學(xué)生家長如何填報志愿?如何調(diào)整學(xué)生特殊時期的心理和生理問題,、妥善解決特定時期的特殊矛盾等,。

五、加強體育健康，做好衛(wèi)生及健康教育,。

1,、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，加強組內(nèi)教師的教研活動,，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂質(zhì)量,。

2,、要組織師生共同參加各類健身活動，樹立運動健身觀念,。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽,、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。繼續(xù)加強課間操的組織,、實施與評價,，鞏固原有成果，籌備我校的隊列會操比賽,。豐富師生課余生活,，增強師生的身體素質(zhì)。

3,、加強學(xué)生體育特長生的訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導(dǎo)體育特長生參加各級別各類別的體育競賽,。

4,、進一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能,，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，開展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力,、能力”綜合才藝大賽活動,，挖掘、培養(yǎng)藝術(shù)人才和資源,。積極組織文藝骨干參加市,、區(qū)各類藝術(shù)比賽。

5,、做好學(xué)校衛(wèi)生宣傳,、監(jiān)督和紅十字會工作。衛(wèi)生室做好體檢工作(高三)及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況,。繼續(xù)利用中午時間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座,，加強學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。

6,、針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題,，聘請專家進行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強學(xué)生的自信心和抗挫折能力,。幫助學(xué)生克服心理障礙,，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格,。