總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇一
一,、深入宣揚,，營造良好氛圍
依據(jù)文學(xué)院黨支部的相干請求，我支部制訂了讀書月的詳細(xì)方案,。依照活動方案,，我們敏捷在支部開展了讀書月活動的告訴工作。深檔次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的主要意義,，提高寬大黨員的思想意識，為深入落實讀書月活動計劃奠定了堅實的基本,。
二、此次運動涉范疇普遍
從活動對象上看,，第五支部的所有黨員都加入了本次活動,，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精髓,，每個人認(rèn)真讀書,，把自己的主意、領(lǐng)會寫進文章,，使個人思想得到深入,，素質(zhì)得到提高。
從本次讀書的規(guī)?？?，借閱書籍不僅限于黨的理論常識，也波及思想素質(zhì)類,、文學(xué)類,，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思惟素質(zhì)類可以進步黨員的理論知識水平;讀專業(yè)類書籍,，可以提高自己的專業(yè)知識程度,，增強本人的專業(yè)才能，這對今后的學(xué)習(xí)和生涯大有裨益;讀文學(xué)書籍，能夠提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書籍,，修煉自己的內(nèi)功,。
三、活動后果幻想
通過讀書活動,，我們用迷信的實踐武裝腦筋,，加強了信念，培育了學(xué)生黨員良好的讀書瀏覽習(xí)慣,，從書本中聯(lián)合本身實際,，當(dāng)真查找剖析問題跟不足，從而晉升自我思維素質(zhì),。今后,，咱們會在支部進一步深刻發(fā)展讀書學(xué)習(xí)活動，提倡讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)氣。
從總體上來說,，此次活動第五支部的所有黨員獨特參加,，活動目標(biāo)、主旨明白,，效果良好,，是一次勝利的活動。另外,，此次活動也對我支部當(dāng)前其余活動的開展有必定的鑒戒作用和領(lǐng)導(dǎo)意思.
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇二
為了提升我支部黨員的素質(zhì),，創(chuàng)立良好的支部讀書文明，營造濃烈的讀書氣氛,，我支部第一學(xué)期開展了讀書月活動,，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強提升思想的意識，造就讀書的興致與熱忱,，學(xué)會讀書?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣揚,，營造良好氛圍
依據(jù)文學(xué)院黨支部的相干請求,，我支部制訂了讀書月的詳細(xì)方案。依照活動方案,，我們敏捷在支部開展了讀書月活動的告訴工作,。深檔次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的主要意義,，提高寬大黨員的思想意識,，為深入落實讀書月活動計劃奠定了堅實的基本,。
二、此次運動涉范疇普遍
從活動對象上看,，第五支部的所有黨員都加入了本次活動,，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精髓,，每個人認(rèn)真讀書,，把自己的主意、領(lǐng)會寫進文章,，使個人思想得到深入,，素質(zhì)得到提高。
從本次讀書的規(guī)?？?，借閱書籍不僅限于黨的理論常識，也波及思想素質(zhì)類,、文學(xué)類,，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思惟素質(zhì)類可以進步黨員的理論知識水平;讀專業(yè)類書籍,，可以提高自己的專業(yè)知識程度,，增強本人的專業(yè)才能，這對今后的學(xué)習(xí)和生涯大有裨益;讀文學(xué)書籍,，能夠提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書籍,，修煉自己的內(nèi)功。
三,、活動后果幻想
通過讀書活動,，我們用迷信的實踐武裝腦筋，加強了信念,，培育了學(xué)生黨員良好的讀書瀏覽習(xí)慣,，從書本中聯(lián)合本身實際,，當(dāng)真查找剖析問題跟不足,，從而晉升自我思維素質(zhì)。今后,，咱們會在支部進一步深刻發(fā)展讀書學(xué)習(xí)活動,，提倡讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)氣,。
從總體上來說，此次活動第五支部的所有黨員獨特參加,，活動目標(biāo),、主旨明白,，效果良好，是一次勝利的活動,。另外,，此次活動也對我支部當(dāng)前其余活動的開展有必定的鑒戒作用和領(lǐng)導(dǎo)意思.
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇三
為了進一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識,，真正營造濃郁的“書香校園”,。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動,。我班也積極投身于這次讀書活動中,。“營造書香班級,，讓好書陪伴學(xué)生,。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下,，并合我班實際情況,，切實有效地開展了以下幾項工作：
一、制定好有序的計劃
為保證班級讀書活動有序,、有效的進行,，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印,，有目的,，有步驟，有實效,。
二,、積極動員，激發(fā)讀書興趣
在實施讀書計劃伊始,，我在班級里進行了一次以“我讀書,，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上,，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句,、好的片段?！拔易x書,，我快樂”的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣,。
三,、營造閱讀氛圍
班級氛圍也是一種語言,，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義,。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書,，讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣,，實踐一種讀書精神。
1,、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇,，進行自主性閱讀,。
2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,，本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達到100多本，涉及人文歷史,，天文地理以及童話動漫等,。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度,，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強的李涵同學(xué)作為圖書管理員,，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時也負(fù)責(zé)做好圖書的更新,、交換和補充,。
3、出好黑板報和布置學(xué)習(xí)園地,。本班由馬梅英,、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊,，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。
3,、落實好讀書時間,。為了讓讀書活動有序開展,，我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書計劃,。計劃中為了保證學(xué)生讀書時間，安排學(xué)生每天中午到校半小時是讀書時間,。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時間,，第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時間,。每周星期三、五是學(xué)生借書和還書時間,。
四,、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣
1、為學(xué)生開出推薦書目,。我通過對孩子和家長的調(diào)查,，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實際需求，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級學(xué)生的身心,、知識和經(jīng)驗,，每月為學(xué)生開列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級開展“好書推薦”活動,，讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家,，寫明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響,，養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣,。
2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理,。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,，我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬字,，背誦詩歌不少于20篇,，寫讀書心得不少于5篇。還在閱讀的體裁,、題材,、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,，并讓孩子們制定出讀書計劃,，要求他們按計劃有步驟地讀書。
3,、引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累,。為了營造書香班級的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，我和學(xué)生們制定了“我讀書,，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報活動,，讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想,，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記,。并建立讀書檔案卡,，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡,，培養(yǎng)他們良好的讀書興趣。將好的作品展示出來,，讓大家共同欣賞并得到啟示,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇四
為進一步激發(fā)職工讀書熱情，活躍企業(yè)文化,，營造良好的讀書氛圍,，質(zhì)量管理部組織進行了讀書月活動。本次讀書月活動在“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、爭做知識型職工”這一主題引導(dǎo)下,，質(zhì)量管理部全員積極開展了專業(yè)技術(shù)類書藉閱讀、讀書心得交流等豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,。此次活動主要從以下幾個方面具體開展：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，活動方案切實可行
自4月22日接到公司關(guān)于開展“讀書月暨職工讀書演講比賽活動的通知”,，質(zhì)量管理部領(lǐng)導(dǎo)及時組織各科室負(fù)責(zé)人開會，策劃活動方案,，當(dāng)天確定將質(zhì)量管理部按科室分為兩個組,，其中第一組由成品、半成品和輔料科組成,，負(fù)責(zé)人為王秀賢和魏月紅;第二組由原料,、計量、煤質(zhì)檢驗科和認(rèn)證辦組成,，負(fù)責(zé)人為孟文霞和高桂花,，會上明確了各組責(zé)任，細(xì)化了分工內(nèi)容,。具體實施情況由認(rèn)證辦牽頭督促各組按策劃活動方案逐步落實,。
在每日部門內(nèi)部會議上，領(lǐng)導(dǎo)及時關(guān)注讀書月活動的進展情況,。23日認(rèn)證辦通過與各科溝通,，搜集了涵蓋有專業(yè)技術(shù)類，文學(xué)名著類,，職工讀本類及心靈勵志類等各類書籍近30本書目,，經(jīng)大家共同商討，最終確定了五本書目,，隨后各組有序開展了讀書活動,。5月3日，各組分別組織進行了讀書交流會，并推選出了本組的個人讀書心得一篇,，經(jīng)部門共同交流，最終確認(rèn)推薦參加市總工會舉辦的有獎讀書征文活動,。
同時,，質(zhì)量管理部綜合每位員工個人整體素質(zhì)，共推選出四位后選人員,，以“知識改變命運,，讀書精彩人生”為主題撰寫演講稿，并計劃先在部門內(nèi)部進行一次演講初賽,，最終確認(rèn)一位參賽人員,，推薦其代表質(zhì)量管理部參加公司舉辦的演講比賽。
自本次活動開始策劃以來,，領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持,，制定了主題明確、措施有力,、便于操作的活動方案,。通過周密部署、細(xì)化分工,、明確責(zé)任,，確保了讀書月活動深入有序地開展。
二,、宣傳廣泛,，擴大影響
本次讀書月活動積極發(fā)動質(zhì)量管理部全員參與，通過利用班前班后會等多種途徑宣傳“讀書月”活動,，激發(fā)了職工讀書的熱情,，調(diào)動了全員參與的積極性。
三,、活動豐富多彩,，見成效
1、組建讀書小組,，開展書目推薦活動,。
2、開展“讀一本好書,，寫一篇心得”的活動,，發(fā)動大家主動將讀書后的感想交流共享，鼓勵參加市總工會舉辦的有獎讀書征文活動,。
3,、發(fā)動員工積極參與公司組織舉辦的以“知識改變命運，讀書精彩人生”為主題的演講比賽，以提高職工靈活運用知識的能力,，歷練其文化修養(yǎng),，展現(xiàn)其人格魅力，更激發(fā)員工的自信心和求知欲,。
讀書月活動倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了職工的綜合素養(yǎng),，助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、爭做知識型職工的和諧文明質(zhì)量管理部,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇五
“美好人生,，始于讀書”,，為進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍，圖書館聯(lián)合校團委在全校范圍內(nèi)開展了本屆讀書月系列活動,。系列活動由學(xué)校讀書俱樂部承辦,，歷時一個月，圍繞著“閱讀”,，開展了優(yōu)秀館藏圖書展覽,、優(yōu)秀圖書推薦、征文比賽,、圖書館數(shù)字資源導(dǎo)航服務(wù),、朗誦藝術(shù)匯演等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，我校有近千人都參與到了本次活動,。此次活動主要有以下幾個特點：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，活動方案切實可行
自活動開始策劃以來,，得到了校團委的大力支持，制定了主題明確,、措施有力,、便于操作的活動方案。通過周密部署,、細(xì)化分工,、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序地開展,。
二,、宣傳力度大，影響深遠(yuǎn)
本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團參與，借助各社團力量和圖書館通告欄,、各校園網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺多層次,、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣,，影響深遠(yuǎn),。
三、活動豐富多彩,，成效顯著
本屆讀書月活動在“美好人生,，始于讀書”的主題下,，開展了包括優(yōu)秀館藏圖書展覽,、征文比賽、圖書館數(shù)字資源導(dǎo)航服務(wù),、朗誦藝術(shù)匯演等活動,，形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受學(xué)生們的歡迎,。
經(jīng)過全校師生的共同努力,，這屆讀書月活動開展得扎扎實實，有聲有色,，進一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境,，提高了學(xué)校的文化品位，促進了大學(xué)生在知識,、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
讀書月活動完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，助推了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書香校園,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇六
為進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識,，活躍班級文化,，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢的書香氛圍,。在本學(xué)期的讀書活動中我主要做了以下工作：
一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
根據(jù)學(xué)校的工作安排,，我制定了詳實可行的讀書活動方案,，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了主題班會,、出了主題黑板報,、制作格言、名人名言牌等,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強勢宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。
二,、落實責(zé)任，確保讀書活動的順利開展
為確保讀書活動有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,，我在班上成立了讀書小組,，根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任,、分解任務(wù),。確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三,、創(chuàng)新活動,，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航
在讀書節(jié)活動中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果。
1,、捐贈圖書,，建立了班級圖書角。好書共欣賞,，完善了班級圖書角的建設(shè),，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
2,、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案我召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀,、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會,。在讀書心得交流會上，學(xué)生暢所欲言,，氣氛活躍,。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀,，爭取評上“書香家庭”的實際行動,。
通過此次交流會，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。
3、評比“讀書之星”,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦，評選出了15名讀書之星,。
四,、活動效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書活動，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,。
2,、促進了班級文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,。通過開展讀書活動,，班級的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。
讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我要動員學(xué)生進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇七
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時營造良好的文化氛圍,，達到以環(huán)境育人的目的。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣,。進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造濃厚的書香氛圍,。具體從以下幾個方面去做：
一,、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書,。
二,、深入宣傳，營造良好氛圍
各班召開主題班會,、出主題黑板報,、收集格言，精心布置教室的讀書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。
三,、教師以身作則，帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書,，我們老師就必須先愛讀書,。因此,，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會,，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。
四、建立保障機制
1,、固定閱讀時段,，學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,，并且在讀書中學(xué)會思考,，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行,，主要形式有自由閱讀,、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流,、閱讀匯報等,。
2,、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點,，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。
3,、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,。班級建立圖書角,，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享,。向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報、刊,，鼓勵學(xué)生積極購書讀書,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇八
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的,。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣。進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,，營造濃厚的書香氛圍,。具體從以下幾個方面去做：
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。
二、深入宣傳,，營造良好氛圍
各班召開主題班會,、出主題黑板報、收集格言,，精心布置教室的讀書角,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。
三、教師以身作則,，帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書,，我們老師就必須先愛讀書。因此,，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會,，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。
四、建立保障機制
1,、固定閱讀時段，學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課,，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長,，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行,，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流,、閱讀匯報等,。
2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點,，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,。班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書,，實現(xiàn)班級圖書資源共享,。向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報,、刊,，鼓勵學(xué)生積極購書讀書。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇九
一,、加強宣傳,，營造濃郁的讀書氛圍
從4月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用集體晨會,，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳,。
校園內(nèi)張貼“讀書好,，讀好書，好讀書”,、“我讀書,，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語,，同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題,，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二,、開展活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、人人捐贈圖書,，共建“班級圖書角”
在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實班級圖書角,。“眾人拾柴火焰高”,，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書,。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
2、好書大家分享,，共同暢游書海
在_月_日——4月23日,，學(xué)校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位,，開展“我最喜愛的一本書”評選活動,，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，低年級可由教師向?qū)W生推薦,，然后各班選出_份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽,、交流。在好書推薦會上,，同學(xué)們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍,?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手,，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書,。
3、經(jīng)典美文誦讀,，共抒心中激情
老師們利用早讀、午讀或活動課等時間，指導(dǎo)學(xué)生正確,、流利,、有感情地朗誦。每天晨誦課,，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文,，孩子們字正腔圓，激情澎湃!
三,、大家參與,，活動豐富多彩
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。
1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,，從而號召全校同學(xué)都來讀好書,。
2、利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。
各班布置好了班級環(huán)境，宣傳讀書名言,、出版宣傳板報等,，營造寬松溫馨的讀書氛圍。
3,、各班以“快樂讀書”為主題辦好一期黑板報,，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來，有名人讀書故事,，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩,。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報圖片上傳至學(xué)校實驗貼,。
4、開展了征集學(xué)生優(yōu)秀書法作品集,、讀書筆記集,、優(yōu)秀作文集、讀書手抄報集,、美術(shù)作品集,，教師博客文集活動。
四、活動圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下
1,、收到高年級“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感,，誰又能說,，這不是曹文軒對社會發(fā)出的吶喊呢?全文語言優(yōu)美，敘述流暢,，情節(jié)安排詳略得當(dāng),，對全書內(nèi)容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機結(jié)合，使看過小說的讀者深又共鳴,，相信也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭,，作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,，終身難忘的六年小學(xué)生活,。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情,，不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅，為保護被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣,，還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多,，可謂：受益匪淺。已精選了__篇上傳學(xué)校實驗貼,。
2,、收到師生優(yōu)秀書法作品_余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學(xué)校實驗貼,。
3,、收到學(xué)生讀書小報_張，同學(xué)們精心設(shè)計讀書小報,，圖文并茂,，用心感受書帶來的樂趣，精選_張上傳學(xué)校實驗貼,。
4,、學(xué)生人手一本讀書筆記，精心撰寫讀后感,，讀寫繪,。
中年級：“我的讀書筆記”——摘抄精華：三、四年級的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段,，摘抄積累下來,，“不動筆墨不讀書”,，誰能說這不是讀書帶來的收獲呢?
低年級：“我給古詩來配畫”：《游子吟》、《春曉》,、一首首優(yōu)美的古詩配上色彩明麗的圖畫,，你能說孩子們不快樂嗎?教科室已精選__張優(yōu)秀讀寫繪作品上傳學(xué)校實驗貼,。
(5)收到美術(shù)作品近__張,，精選一年級美術(shù)作品__張上傳學(xué)校實驗貼。
(6)學(xué)校以“世界讀書日”活動為契機,，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好,、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣,。通過讀書月活動,，在全體教師中開展了“世界讀書日”為主題的讀書記錄、教學(xué)反思并展評,，使老師們在教學(xué)反思中盡快成熟起來,，提高教學(xué)專業(yè)化水平。
收到教師優(yōu)秀讀書記錄__篇,，教師優(yōu)秀教學(xué)反思__篇,，已精選部分上傳。
通過本次讀書節(jié)活動的開展,，陶冶了師生情操,，師生與書為伴，與書為友,，學(xué)會愛書,，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事,，讀書應(yīng)該成為每位師生的最大愛好,，更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書熱情,，一如既往地愛讀書,，讀好書，會讀書,，讀整本的書,。讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。
5,、學(xué)校新教育實驗貼,、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。教科室不斷更新學(xué)校實驗貼,，把活動開展的詳細(xì)圖文資料進行上傳,。
不足：
1、由于時間關(guān)系,，學(xué)生作文集,、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中，預(yù)計在五月十日前完成,。
2,、部分學(xué)生讀后感寫得不夠具體，手抄報不夠精美,，需要教師精心指導(dǎo),。
讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍,。當(dāng)生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法。當(dāng)工作中遇到困難時,，讀書可以給你指點迷津,。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。
我校“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書,、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博,、性情通達,、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書,、天天讀好書,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇十
為在全校倡導(dǎo)多讀書，多好書的文明風(fēng)尚,，進一步促進各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高,，我校深入開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園,，達到了活動的目的?，F(xiàn)將我校開展第__個世界讀書日活動總結(jié)如下：
一、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
學(xué)校利用每天升旗時間舉行了隆重的啟動儀式,，隨后每班召開主題班會、出主題黑板報,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。
二,、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展
為確保第23個讀書日活動有效,、有序地開展,，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任,。結(jié)合各班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三,、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航
在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書,，建立了班級“圖書角”,。全班每個同學(xué)將自己最喜愛的一本書捐獻給了班級圖書角,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開讀書朗誦會活動,，以“堿性社會主義核心價值觀”開展讀書朗誦會活動,，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書,。通過交流,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。
(三)精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間，可以說一個故事,、笑話,、科學(xué)常識，或是談?wù)勛约合矚g的書,。之后,，教師要稍加點評，拓展些相關(guān)知識,，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進一步閱讀,。
(四)“書香班級”與“閱讀之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級,。
(五)以“好書伴我成長”“民族團結(jié)從我做起”為主題的黑板報和手抄報。
四,、活動取得的效果
1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人,。
2、通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚,。教室里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。
讀書日活動雖已結(jié)束,，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇十一
一,、基本情況
全民讀書活動組織健全，逐層深入,，落實到位,，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動,、部門承辦,、媒體宣傳、全民參與,、資源整合,、上下聯(lián)動,、左右推進”的全民讀書活動舉辦網(wǎng)絡(luò)體系。輔之以形式多樣,、內(nèi)容豐富的讀書活動,，寓教于樂，極大地提高了我鎮(zhèn)全體機關(guān)干部的讀書興趣與讀書積極性,。
二,、主要做法及特點
1、開展專項主題讀書活動,，大力營造活動氛圍,。我鎮(zhèn)及時向各鎮(zhèn)直單位、部門,、黨支部等印發(fā)全民讀書活動實施方案,，要求各部門，懸掛,、書寫活動標(biāo)語,。利用本地論壇，開設(shè)專題專欄,，運用文字稿,、圖片等形式，介紹,、宣傳和展示活動中涌現(xiàn)出來的好典型,、好經(jīng)驗、好做法,，多方面引導(dǎo)廣大網(wǎng)民積極投身到全民讀書活動中來,。
2、“全民讀書進機關(guān)”系列讀書活動,。由鎮(zhèn)黨政綜合辦,、鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)檔案室牽頭,，開展讀書活動,，推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。
3,、“全民讀書進學(xué)?！毕盗凶x書活動。圍繞“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動,，推進青少年讀書基地建設(shè),。
4、“全民讀書進村組”系列讀書活動。由鎮(zhèn)文化站牽頭,，充分利用“農(nóng)家書屋”平臺,，圍繞“讀書致富，改變生活”主題開展讀書活動,，并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋,，爭當(dāng)優(yōu)秀管理員”活動結(jié)合起來，建立“農(nóng)家書屋”長效運行機制,。
5、“全民讀書進家庭”系列讀書活動,。由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭,，圍繞“相伴相親，和諧家庭”主題開展系列讀書活動,，讓讀書成為一種生活方式和習(xí)慣,。
三、活動體會及成效
全民讀書系列活動是一項綜合性工作,，涉及面廣,，持續(xù)時間長。要使“全民讀書”活動成為黨的群眾路線教育實踐活動中一道靚麗的風(fēng)景線,，必須做到以下四個堅持：
1,、堅持自覺參與。每個公民都應(yīng)自覺參與,，按照活動要求,，結(jié)合自身實際，多讀書,、讀好書,，培養(yǎng)讀書樂趣，讓讀書成為習(xí)慣,，不斷武裝頭腦,，增強才干，規(guī)范言行,，提高素質(zhì),。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中要以身作則，率先垂范,，嚴(yán)格要求,，帶頭讀書，形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部,、黨員帶群眾,、機關(guān)帶社會的良好局面。
2,、堅持聯(lián)系實際,。要把推進當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作結(jié)合起來,，同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合,，貼近實際,、貼近群眾、貼近生活,，努力營造尊重事實,、崇尚文化、追求文明的社會氛圍,。
3,、堅持資源整合。統(tǒng)籌整合全鎮(zhèn)各類讀書活動,，廣泛開發(fā)和利用社會資源,，努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好局面,，形成一個持久性的,、基礎(chǔ)性的文化活動載體和品牌，確保全民讀書活動取得實實在在的效果,。
4,、堅持常抓不懈。讀書活動重在深入,，貴在堅持,。要把活動作為提高公民素質(zhì)的一項重要基礎(chǔ)性工作，持之以恒,，常抓不懈,，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容，積極探索和建立活動的長效機制,，深入持久地開展全民讀書活動,。
通過此次全民讀書活動的舉行，廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變,、觀念上有了新突破,、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效,，成為大力推進鎮(zhèn)建設(shè)的有效載體,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇十二
在學(xué)校首屆讀書節(jié)活動中，為了使孩子們樂讀書,，會讀書,，讀好書，作為一(3)班的班主任老師，我著重做好引領(lǐng)工作,。主要做了以下幾方面工作,。
一、基礎(chǔ)構(gòu)建——自由閱讀
我們主要是倡導(dǎo)學(xué)生盡可能的多讀書,、讀好書,，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此,，我們提出了“廣泛讀書,、豐富內(nèi)涵，伴我成長”的讀書口號;建立班級讀書角,，充實閱讀資源;開設(shè)每周一節(jié)“自由閱讀課”,，提供相對的閱讀時空;建立班級讀書心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書與交流并重,。
二、拓寬空間——引導(dǎo)閱讀
1,、為學(xué)生開出推薦書目
我們根據(jù)低年級學(xué)生的身心,、知識和經(jīng)驗，開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀,。同時,，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實際需求,，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作,，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞。
2,、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,，我們逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬字
字,，寫讀書心得不少于8篇,。還在閱讀的體裁、題材,、書目進度,、時間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃,，要求他們按計劃有步驟地讀書,。
3、適時點撥和引導(dǎo)
首先我們對孩子們閱讀的興趣傾向性做適時的引導(dǎo)和點撥,，幫助他們理解讀書與自我成長的特殊關(guān)系,，進而提高讀書活動的層次和品位。然后我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點和閱讀興趣，利用周三午間的時間作為導(dǎo)讀課時間,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,，并讓他們能用所學(xué)的方法進行課外閱讀。
4,、倡導(dǎo)家庭閱讀
我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀,，并爭取家長的配合，讓家長督促孩子在家閱讀,，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu),。我們在開展讀書交流、展示活動時,，還邀請家長陪伴孩子一起活動,，目的是使家長看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬千,，進而把閱讀文化傳播到千家萬戶,，為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個弘揚個性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇十三
本屆讀書節(jié)對進一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，促進了和諧校園的建設(shè)和書香校園的營造,，都起到了積極作用,。為了更好地做好學(xué)校的讀書工作，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)總結(jié)如下：
一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神,，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案,，按照活動方案，我們迅速在全班開展了校園讀書節(jié)活動的動員工作：要求各班級召開一次主題班會,、出一期主題黑板報,、或制作格言、名人名言牌等,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,。同時,，讓校園的墻壁、黑板,、書櫥,、畫廊等充滿濃郁的書香,。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。
二、合理安排,，讓讀書節(jié)活動有序開展,。
1、啟動儀式
在我校的第__屆讀書節(jié)活動的啟動儀式上,，王能兵校長圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了激情洋溢的講話,，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起,，從現(xiàn)在做起,。接著我校教師代表姜玉青老師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書,。
2,、問渠哪得清如許，唯有源頭活水來,，在領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生代表發(fā)言后,，我們開展了千人簽字儀式活動，讓全校近千生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言,。
3,、讀書節(jié)的第三項，我們要求各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動,。其中一(1)班席月菊老師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會神,，在教室里不時傳來開心的笑聲。四(4)嚴(yán)紅老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈,，同學(xué)們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之,，在交流中，科普知識漸漸走進了學(xué)生的心中,，在知識的碰撞中,，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從現(xiàn)在做起,。
4,、為了讓真正走進科普知識，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活,，我們學(xué)校還進行了科普知識競賽活動,，手抄報比賽活動,、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動,。
這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束,，但它將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效,、文明、健康的教育工程,，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個真正的低碳生活倡導(dǎo)者,。同時在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇十四
在創(chuàng)建書香校園的實踐中,，我校把讀書和學(xué)校的日?；顒泳o密結(jié)合起來，開展豐富多采的讀書活動,。
1),、開展師生同讀一本書活動，讓師生共同走進文本,，在閱讀,、指導(dǎo)、分享中共同成長,。
2),、開展?fàn)幃?dāng)讀書之星評選活動。學(xué)校制訂了師生開展讀書之星,、書香班級評選活動的方案,，在全校師生中開展了評選活動,。半年來，評選出一批書香少年,、書香班級,，營造了知書達理、好學(xué)求進的校園書香氛圍,。
3),、上好閱讀課。充分用好早讀,、午讀和閱讀課,，在校本課程中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會提問,，如何學(xué)會圈點評注等,，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率,。采用教師,、家長、學(xué)生三方聯(lián)系的形式,，形成大閱讀氛圍,。
4)、做好讀書筆記,。中,、高年級學(xué)生讀書筆記，老師予以檢查,、指導(dǎo),，學(xué)校開展讀書筆記評比、展覽活動,。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式,、心得體會式)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累,。
5),、抓好經(jīng)典誦讀。按照教育局國學(xué)經(jīng)典進校園的要求,，學(xué)校開發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程,，堅持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課，每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容,，每學(xué)期搞一次誦讀經(jīng)典表演比賽,，學(xué)生對《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對韻》《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳,。如學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀表演,、精彩人生有經(jīng)典伴行演講比賽、參加遼源市大型經(jīng)典朗誦會,、參加?xùn)|豐縣《祖國在我心中》大型廣場文藝演出等,。
每學(xué)期期末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查驗收組,，對全校國學(xué)誦讀情況進行驗收,。
6)、開展讀書交流活動,。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會,，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物,，喜歡的名人名言,，格言，諺語,，經(jīng)典名句等,，同學(xué)們暢所欲言，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。期末舉辦讀書匯報展演，根據(jù)學(xué)生年齡不同,，確定不同的形式,。如上學(xué)期各年段匯報的形式分別是：低年級故事、中年級表演,，高年級演講與課本劇等,。
學(xué)校每學(xué)期都舉辦讀教育名著，做智慧教師讀書交流活動,。全員參與書面交流,，6至8人現(xiàn)場匯報交流。到現(xiàn)在為止,，已有20多位教師把自己讀書的心得體會與大家交流分享,，達到資源共享，共促成長的目的,。
教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：讀書是教育__本質(zhì)的活動,，讀書是學(xué)校__根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生zui基本的途徑,，讀書是教師成長的__重要的源泉,。學(xué)校開展的一系列讀書活動,，大大充實了書香校園的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì),，加強了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),，全面提升了教育教學(xué)水平，促進了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,。通過開展開展讀書活動,，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍,。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,，寫作能力、口語交際能力得到極大改善,，學(xué)生的思想得到了凈化,，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),。例如：師生發(fā)表的作品，學(xué)校出版的作文集等,。
以上是我校開展的讀書活動情況介紹,。在今后的工作中我們一定會把讀書活動抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇十五
我校圖書室通過積極有效的探索實踐,，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動,，在學(xué)校形成愛書,、藏書、讀書,、用書的良好風(fēng)氣,。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,，推動社會進步提高師生的讀書意識,。
一、全校宣傳,，讓書本走進孩子的生活
從4月23日開始,，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用集體朝會,，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。
二,、大家參與,，活動豐富多彩
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書,。
2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名,。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列,、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎小說?愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中,，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場,，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書,，并且安排每個年級輪流來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍,。
3,、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽,、讀書演講,、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣,。如六。一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話,，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話，每一本書吧!是啊,，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書、讀書,，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機,，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。
4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動,?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名,、孩子的話、父母的話,。比如五,。一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程,，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛,。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。
我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達,、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。
讀書月活動總結(jié) 讀書活動月活動總結(jié)篇十六
根據(jù)__省圖書館學(xué)會轉(zhuǎn)發(fā)國家圖書館學(xué)會《關(guān)于開展20__年“全民讀書”活動的通知》要求，深入推進全民讀書活動和精神文明創(chuàng)建活動,，不斷提高全民讀書水平,，提升我縣市民文化素質(zhì)，構(gòu)建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，圖書館舉辦了“全民讀書”活動。
活動緊緊圍繞“讀書的力量：經(jīng)典讀書——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題,，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新為契機,，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務(wù)宣傳周”等活動為依托,，在全縣開展全民讀書活動,，努力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位,，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟,、思想道德水平和科學(xué)文化知識水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂,，充實文化生活?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、安排部署
館領(lǐng)導(dǎo)及時召集全館人員進行動員,，對活動周密安排,，制訂了詳細(xì)可行的活動方案，下發(fā)各部門,，落實責(zé)任,，提高工作效率。
二,、廣泛宣傳,，營造氛圍
在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報,、印制宣傳資料,，組織館員在機關(guān)單位、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地,，發(fā)放宣傳單,、制作宣傳牌發(fā)布活動內(nèi)容、活動時間及主題內(nèi)容,，讓到館讀者人人知曉,，并廣泛參與到全民讀書月活動中來。
同時,，利用新聞媒體大力宣傳圖書館,，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材,，做好宣傳工作,，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務(wù),。
三,、精心組織，內(nèi)容豐富
1,、“4.23世界讀書日”宣傳活動
縣圖書館為倡導(dǎo)全民讀書,，營造讀書氛圍，突出推廣宣傳“全國少年兒童讀書年”活動,，經(jīng)過精心策劃,，舉辦了以“經(jīng)典讀書，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。點燃讀書熱情,，共建書香縣城”為主題的“4.23世界讀書日”讀者活動。
4月_日,，在文化城北門,，懸掛橫幅、布置宣傳展牌,，在學(xué)校,、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單,，在圖書館內(nèi)張貼推廣讀書宣傳海報,，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動,，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道,。邀請__小學(xué)學(xué)生__人到圖書館進行讀書體驗。被邀請者來到圖書館,，在圖書館館員的指導(dǎo)下,，讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書,，體會讀書的快樂?；顒悠陂g,，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。
在館藏書目中精心挑選出文學(xué)類,、社科類,、少兒類、歷史文獻,、地方文獻、優(yōu)秀期刊__種,，設(shè)立精品圖書推薦專架,，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦,。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺,，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動,。
為鼓勵讀者多讀書,，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎?wù)魑幕顒?，活動主題為“影響我一生的一本書”,。4月23日，作為主要成員單位,，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生?書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式,，館長___在會議現(xiàn)場作了縣圖書館簡介和圖書館服務(wù)工作宣傳。圖書館館員向群眾發(fā)放圖書__冊,。
在“智慧人生?書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作,。
2、實施“讀書推廣人培育”計劃,，夯實農(nóng)村全民讀書推廣基礎(chǔ),，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會。
農(nóng)家書屋作為農(nóng)村讀書推廣的重要陣地,，在全民讀書推廣中具有十分重要的地位,，為加強農(nóng)家書屋的管理，提高農(nóng)家書屋的運行質(zhì)量,，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益,，結(jié)合圖書館“讀書推廣人培育”的活動計劃，于20__年_月_日上午,，在圖書館多媒體室,，召開了“基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會”,。
全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會議。本次培訓(xùn)采取逐級培訓(xùn)的方式,，首先由圖書館業(yè)務(wù)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進行培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，提高了農(nóng)家書屋管理水平,，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運行。
