在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇一

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,。回頭望望自己留下的足跡,，或深或淺,，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。以下是我一年工作的述職報(bào)告,。

一,、思想端正，熱愛教育

一年來(lái),，我熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟,。作為教師，在日常工作中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實(shí)干,。

二、語(yǔ)文教學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任x年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。在語(yǔ)文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課,。做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫、作業(yè)批改,、評(píng)講等,。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力,。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過(guò)課外閱讀,，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯,，增長(zhǎng)知識(shí),，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。勤寫日記,。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,，讓他們有話多說(shuō)無(wú)話少說(shuō)。

三,、教育工作,，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校,，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題,，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化,，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,，比如儀容儀表,、集隊(duì)、做操等,，因此,，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng),。有時(shí),，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽,，但從幾次結(jié)果來(lái)看,，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四,、學(xué)習(xí)生活,，豐富多彩

實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn),。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對(duì)性的派出去_學(xué)校觀摩,，_學(xué)習(xí),，_教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn),。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引,。緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng),。每一次科研活動(dòng)，都像一次座談會(huì),。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討,，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，互相交流,，互相學(xué)習(xí),。精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁,，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品,。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：在教育學(xué)生的時(shí)候,，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理,。面對(duì)特殊事例的時(shí)候,，必須尋求可取的方法。落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作,。多看心理學(xué),、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍。勤動(dòng)筆,，寫反思,。少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,，多點(diǎn)創(chuàng)新。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告?篇3

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,。回頭望望自己留下的足跡,，或深或淺,，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲,。以下是我一年工作的述職報(bào)告。

一,、思想端正,，熱愛教育

一年來(lái)，我熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟,。作為教師,，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實(shí)干,。

二,、語(yǔ)文教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任x年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。在語(yǔ)文教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫,、作業(yè)批改,、評(píng)講等。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力,。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,，這樣他們就可以擴(kuò)大視野,，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí),，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。勤寫日記,。鍛煉學(xué)生多練筆,，隔天一個(gè)話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說(shuō)無(wú)話少說(shuō),。

三,、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,，每天回到學(xué)校,，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,，比如儀容儀表、集隊(duì),、做操等,，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中,，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng),。有時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽,，但從幾次結(jié)果來(lái)看，班里還是未能形成一種積極向上,，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺,。因此,，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向,。

四,、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn),。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,，都有針對(duì)性的派出去_學(xué)校觀摩，_學(xué)習(xí),，_教研學(xué)習(xí),，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶,，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引,。緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng),，都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討,，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn),，互相交流，互相學(xué)習(xí),。精彩的課外閱讀,。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品,。

五,、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：在教育學(xué)生的時(shí)候,，必須走進(jìn)他們的世界,，理解學(xué)生的心理。面對(duì)特殊事例的時(shí)候,，必須尋求可取的方法,。落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。多看心理學(xué),、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍,。勤動(dòng)筆，寫反思,。少點(diǎn)煩躁,，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,，多點(diǎn)創(chuàng)新,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告?篇3

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇三

本人19_年7月從零陵師專中文系畢業(yè)后參加教育工作，于19_年10月取得中教二級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,，同期被聘為中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師,，至今已九年，符合申報(bào)中教一級(jí)的各項(xiàng)條件,，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來(lái)的德,、能、勤,、績(jī)等方面的工作表現(xiàn)述職如下,，請(qǐng)組織審議。

一、出勤

任現(xiàn)職以來(lái),，我堅(jiān)持出滿勤,、干滿點(diǎn)，從未因事因病請(qǐng)過(guò)一天假,，耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課,，特別是擔(dān)任班主任以后，總是比學(xué)生先到學(xué)校,，待學(xué)生就寢后我才離開學(xué)校,，出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二,、教育教學(xué)能力與工作實(shí)績(jī)

我潛心教學(xué),，熱心教改，細(xì)心育人,，教育,、教學(xué)與教研能力強(qiáng),，成績(jī)顯著,。

任現(xiàn)職以來(lái),，我一直滿負(fù)荷工作,，尤其是近五年來(lái),，根據(jù)工作需要,，我都跨年級(jí)執(zhí)教兩個(gè)班的語(yǔ)文,，所教年級(jí)從初一直到高三,，其中三年還擔(dān)任班主任,，工作積極主動(dòng),，任勞任怨，按質(zhì)按量地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)顯著,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng),。

為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，我積極參加各種類型的進(jìn)修和培訓(xùn)：自_年起，我利用業(yè)余時(shí)間參加漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科自學(xué)考試,，兩年內(nèi)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的十一門課程,，并于_年12月完成論文答辯，順利地拿到了湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科文憑,。在此期間,，我還參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和普通話培訓(xùn)，分別拿到了計(jì)算機(jī)操作初級(jí)證書和普通話二級(jí)甲等證書;_年參加新課程培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)理論,，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,。

為了搞好教學(xué)，我一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，深刻領(lǐng)會(huì)新理念的精神實(shí)質(zhì),，一方面大膽實(shí)踐，用新理念指導(dǎo)教學(xué),，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高初中語(yǔ)文教學(xué)新思路,。為此，我訂閱了大量的教育報(bào)刊雜志,，閱讀了幾百萬(wàn)字的教育教學(xué)理論書籍,，從中獲取了最新、最詳實(shí)的教育教學(xué)信息,，并積極嘗試，在教學(xué)實(shí)踐中與同事一起探討教改方法,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，落實(shí)學(xué)生的主體地位，及時(shí)推出了以“語(yǔ)文集體性閱讀教學(xué)程序”和“加強(qiáng)管理,，提高高三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量”為主要內(nèi)容的改革方案,，認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，收到了較為理想的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)將教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)總結(jié)如下：

在閱讀教學(xué)中所作的改革是采用了集體性閱讀教學(xué)程序。該教學(xué)程序是根據(jù)課堂教學(xué)社會(huì)學(xué)理論與語(yǔ)文閱讀教學(xué)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,，包括獨(dú)立思考,、小組討論、組際交流,、集體評(píng)價(jià)和演練總結(jié)等五個(gè)環(huán)節(jié),。它特別適用于高中、初中的語(yǔ)文閱讀教學(xué),，能滿足學(xué)生對(duì)自身社會(huì)性發(fā)展的要求,，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

三、政治思想表現(xiàn)

身為國(guó)家干部,，本人熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，政治思想覺悟高,。關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法，自覺按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，寫下筆記心得達(dá)數(shù)萬(wàn)字之多,。

身為教育工作者，我熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，專業(yè)思想鞏固,，工作責(zé)任心強(qiáng),。時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表,，教書育人,。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人,，有著高尚的職業(yè)道德,。

在高三語(yǔ)文教學(xué)中所作的改革是采用了“加強(qiáng)管理，提高高三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量”的改革方案,。具體而言,，包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

(一)大膽為學(xué)生減負(fù)。事實(shí)告訴我們：語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)與考試頻率,、難度之間不存在正相關(guān)關(guān)系,，而且無(wú)“質(zhì)”的保障的“量”的疊加，并不能導(dǎo)致“質(zhì)”的飛躍;提升難度并不能穩(wěn)固知識(shí)的基礎(chǔ),。成功的高三語(yǔ)文教學(xué)就是要讓學(xué)生獲得成績(jī),，主動(dòng)學(xué)習(xí);要達(dá)到這一目的，方法有兩個(gè)：一是降低考試難度,，降低考試頻率;二是加強(qiáng)管理,，積極引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，由此提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇四

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，讓我收獲頗多,，本著“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的信念為中心的教學(xué)思想,，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所用，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和理念,。

在班級(jí)管理中,，我關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，為了調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，在班中開展以“我的夢(mèng)想”為主題的班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生確定了自己的奮斗目標(biāo),，從而使學(xué)生認(rèn)為只要努力，就會(huì)進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育中，讓學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我利用班會(huì)課,，開展多形式的主題班會(huì)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。在學(xué)生亂丟垃圾問(wèn)題中,，我以“我是環(huán)保小衛(wèi)士“為主題，開展了一系列提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng);另一方面,，同學(xué)之間因小事吵架和虛度光陰等現(xiàn)象,，組織學(xué)生開展“珍惜友誼”“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)朋友的重要,，懂得時(shí)間一去不復(fù)返，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,。并用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

在教學(xué)工作方面,，按常規(guī)做好各項(xiàng)工作,，課堂教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí);培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)做完后,，養(yǎng)成自覺檢查，有錯(cuò)就改的好習(xí)慣,。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)。

部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上有意識(shí)地通過(guò)一些簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中下等生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,，我會(huì)努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下等生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告?篇4

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡,，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲,。以下是我一年工作的述職報(bào)告,。

一、思想端正,，熱愛教育

一年來(lái),，我熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師,，在日常工作中,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實(shí)干。

二,、語(yǔ)文教學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任x年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。在語(yǔ)文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫,、作業(yè)批改、評(píng)講等,。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過(guò)課外閱讀,，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯,，增長(zhǎng)知識(shí),，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。勤寫日記,。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說(shuō)無(wú)話少說(shuō),。

三,、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,，每天回到學(xué)校,，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,，比如儀容儀表、集隊(duì),、做操等,，因此,，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng),。有時(shí),，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽,，但從幾次結(jié)果來(lái)看,，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四,、學(xué)習(xí)生活,，豐富多彩

實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,，都有針對(duì)性的派出去_學(xué)校觀摩,，_學(xué)習(xí)，_教研學(xué)習(xí),，新教師培訓(xùn),。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶,，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引,。緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng),，都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討,，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn),，互相交流，互相學(xué)習(xí),。精彩的課外閱讀,。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品,。

五,、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：在教育學(xué)生的時(shí)候,，必須走進(jìn)他們的世界,，理解學(xué)生的心理。面對(duì)特殊事例的時(shí)候,，必須尋求可取的方法,。落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作,。多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍,。勤動(dòng)筆，寫反思,。少點(diǎn)煩躁,，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

時(shí)光荏苒,，歲月不居。一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)下,，在年級(jí)組老師的幫助和支持下,，我努力做好各項(xiàng)工作,。下面從兩個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己本學(xué)年的工作，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

一,、教之有道,，學(xué)貴有恒,，努力提升教學(xué)成績(jī)

本學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)12班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我從以下幾點(diǎn)入手,。

(一)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

要想讓孩子喜歡自己的課,，備課是關(guān)鍵。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法,，精心制作課件,。每一課都盡量做到“有備而來(lái)”,，并在課后及時(shí)作出反思。

(二)重視基礎(chǔ)教學(xué)

萬(wàn)丈高樓平地起,，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。首先要抓好識(shí)字教學(xué)。一年級(jí)學(xué)生在語(yǔ)文方面主要以識(shí)字為主,，重點(diǎn)關(guān)注字音,、字形,，重視語(yǔ)言積累,。二是抓好寫字訓(xùn)練。寫字教學(xué)是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn),。所以在平時(shí)的教學(xué)中,，我注重對(duì)學(xué)生寫字的要求,，通過(guò)課堂板書給學(xué)生做好示范,，對(duì)于書寫優(yōu)美的字給予評(píng)星獎(jiǎng)勵(lì),，利用評(píng)語(yǔ)進(jìn)行激勵(lì)：“如果你每天都寫這么好,，該有多好!”“孩子,，你的字越寫越棒了，繼續(xù)加油額!”

(三)注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，也是非常難的一件事情,。因此，開學(xué)第一周,，我就采用編兒歌,、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。從坐直到站立,，從寫字到讀書拿書,，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講,。通過(guò)一學(xué)年來(lái)的培養(yǎng),，班上大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、愛崗敬崗,，不忘初心,，傳承良好師德師風(fēng)

沒(méi)有愛就沒(méi)有教育，要想讓學(xué)生“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”就得慧愛學(xué)生,。我熱愛我的每一位學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?。?duì)身體殘疾的李同學(xué)細(xì)心呵護(hù),，隨時(shí)掌握她的思想,、學(xué)習(xí),、生活情況，并給予一定的指導(dǎo)和幫助,，定期與孩子?jì)寢屵M(jìn)行交流,，及時(shí)反饋孩子情況,，關(guān)注孩子成長(zhǎng),。一學(xué)年來(lái),，孩子活潑開朗,，沒(méi)有覺得自己“與眾不同”?；丶沂窃拠Z，一到校就不開口的陳同學(xué),，在課堂上只要捕捉到一點(diǎn)兒他表現(xiàn)好的地方我就及時(shí)的表?yè)P(yáng)他,。疫情期間，路上偶遇,，破天荒的居然向我問(wèn)好,，欣喜萬(wàn)分的我第一時(shí)間就電聯(lián)我的'搭檔向茜,。開學(xué)后,，課堂上回答問(wèn)題還是不愿開口,，我就走到他面前側(cè)著頭,，讓他輕輕地告訴老師,。雖然聲音小到聽不見，但總算是邁出了第一步,。家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：孩子回家可高興了,，說(shuō)他今天在學(xué)校回答問(wèn)題了,。孩子能夠碰到朱老師,，真幸運(yùn),。學(xué)習(xí)上，我更是犧牲掉自己的休息時(shí)間,，把自己的孩子舍在一邊,，不厭其煩地幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。多少個(gè)夜晚,，夜深人靜的時(shí)候,，還在微信、釘釘上上向家長(zhǎng)們匯報(bào)今天孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,。正是用這持之以恒的恒心,，無(wú)微不至的細(xì)心，足以融水的愛心,，贏得了孩子們那天真無(wú)邪的童心,，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，

走上講臺(tái),，教書育人;走下講臺(tái),，為人師表。一年來(lái),，我熱愛教育事業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟,。在日常工作中，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。能自覺抵制社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣,，不參與任何形式的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課或有償家教活動(dòng)，不誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),，不以任何形式向家長(zhǎng)索要財(cái)務(wù),。廉潔從教,，透明從教。

教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,，多點(diǎn)創(chuàng)新。以更飽滿的熱情投入工作,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。謝謝大家!

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇七

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間在岑小的日子已經(jīng)整整一年了,，這一年里可謂是辛苦并快樂(lè)著,。驀然回首，往事歷歷在目,。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本人工作述職如下：

一,、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任四年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,。在教學(xué)方面，首先按學(xué)校常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合孩子們的教學(xué)活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望為目標(biāo),，使孩子們從主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中不斷嘗試小組合作模式,，自得教學(xué)模式,，課下組建培優(yōu)輔差小組，充分利用身邊的一切資源,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正,。達(dá)到寫了必改,，改了必評(píng)的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ),。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名進(jìn)岑小的新教師,，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個(gè)做事周全負(fù)責(zé)的副班老師何老師,，在她的指導(dǎo)下我能盡快地適應(yīng)學(xué)校,，也能得心應(yīng)手地接管四(2)班，她對(duì)工作的激情影響了我,，對(duì)工作的細(xì)致引領(lǐng)著我,，真的十分感謝。勤奮讀書,、不斷反思也是解決問(wèn)題的好辦法,。一年來(lái)，我會(huì)利用課余時(shí)間收集一些枕邊書,，不斷地充實(shí)自己,。另外，我很榮幸地加入了我們四年級(jí)這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，每次向王老師請(qǐng)教時(shí),，他總能不厭其煩地給我指導(dǎo)，特別是在公開課和研究課中,，王老師給予了我很多幫助,，衷心感謝。古人云：“飛瀑之下,，必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意提升自己,，總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書育人,。

三、勤奮工作

作為一名教師,，我時(shí)刻牢記“身正為師德高為范”,，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這一年中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，工作充實(shí)，生活快樂(lè),，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思――改進(jìn)――再反思――再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展,，為孩子們的教育做出貢獻(xiàn),。

語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告?篇5

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

時(shí)光荏苒,，歲月不居。一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)下,，在年級(jí)組老師的幫助和支持下，我努力做好各項(xiàng)工作,。下面從兩個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己本學(xué)年的工作,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

一、教之有道,，學(xué)貴有恒,，努力提升教學(xué)成績(jī)

本學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)12班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我從以下幾點(diǎn)入手,。

(一)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

要想讓孩子喜歡自己的課，備課是關(guān)鍵,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法,，精心制作課件,。每一課都盡量做到“有備而來(lái)”，并在課后及時(shí)作出反思,。

(二)重視基礎(chǔ)教學(xué)

萬(wàn)丈高樓平地起,，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。首先要抓好識(shí)字教學(xué)。一年級(jí)學(xué)生在語(yǔ)文方面主要以識(shí)字為主,，重點(diǎn)關(guān)注字音,、字形，重視語(yǔ)言積累,。二是抓好寫字訓(xùn)練,。寫字教學(xué)是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。所以在平時(shí)的教學(xué)中,，我注重對(duì)學(xué)生寫字的要求,，通過(guò)課堂板書給學(xué)生做好示范，對(duì)于書寫優(yōu)美的字給予評(píng)星獎(jiǎng)勵(lì),，利用評(píng)語(yǔ)進(jìn)行激勵(lì)：“如果你每天都寫這么好,，該有多好!”“孩子，你的字越寫越棒了,，繼續(xù)加油額!”

(三)注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，也是非常難的一件事情,。因此,，開學(xué)第一周，我就采用編兒歌,、口令等形式,，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。從坐直到站立,，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地講,。通過(guò)一學(xué)年來(lái)的培養(yǎng)，班上大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、愛崗敬崗，不忘初心,，傳承良好師德師風(fēng)

沒(méi)有愛就沒(méi)有教育,，要想讓學(xué)生“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”就得慧愛學(xué)生,。我熱愛我的每一位學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?。?duì)身體殘疾的李同學(xué)細(xì)心呵護(hù),，隨時(shí)掌握她的思想、學(xué)習(xí),、生活情況,，并給予一定的指導(dǎo)和幫助，定期與孩子?jì)寢屵M(jìn)行交流,，及時(shí)反饋孩子情況,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。一學(xué)年來(lái),，孩子活潑開朗,，沒(méi)有覺得自己“與眾不同”?；丶沂窃拠Z,，一到校就不開口的陳同學(xué)，在課堂上只要捕捉到一點(diǎn)兒他表現(xiàn)好的地方我就及時(shí)的表?yè)P(yáng)他,。疫情期間,，路上偶遇，破天荒的居然向我問(wèn)好,，欣喜萬(wàn)分的我第一時(shí)間就電聯(lián)我的'搭檔向茜,。開學(xué)后，課堂上回答問(wèn)題還是不愿開口,，我就走到他面前側(cè)著頭,，讓他輕輕地告訴老師,。雖然聲音小到聽不見,，但總算是邁出了第一步。家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：孩子回家可高興了,，說(shuō)他今天在學(xué)?；卮饐?wèn)題了。孩子能夠碰到朱老師,，真幸運(yùn),。學(xué)習(xí)上，我更是犧牲掉自己的休息時(shí)間,，把自己的孩子舍在一邊,，不厭其煩地幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。多少個(gè)夜晚，夜深人靜的時(shí)候,，還在微信,、釘釘上上向家長(zhǎng)們匯報(bào)今天孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況。正是用這持之以恒的恒心,，無(wú)微不至的細(xì)心,，足以融水的愛心，贏得了孩子們那天真無(wú)邪的童心,，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，

走上講臺(tái)，教書育人;走下講臺(tái),，為人師表,。一年來(lái)，我熱愛教育事業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟。在日常工作中,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。能自覺抵制社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣,，不參與任何形式的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課或有償家教活動(dòng),，不誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，不以任何形式向家長(zhǎng)索要財(cái)務(wù),。廉潔從教,，透明從教。

教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,，多點(diǎn)創(chuàng)新。以更飽滿的熱情投入工作,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。謝謝大家!

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

時(shí)光荏苒,，歲月不居,。一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)下，在年級(jí)組老師的幫助和支持下,，我努力做好各項(xiàng)工作,。下面從兩個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己本學(xué)年的工作，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

一,、教之有道,，學(xué)貴有恒，努力提升教學(xué)成績(jī)

本學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)12班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我從以下幾點(diǎn)入手。

(一)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

要想讓孩子喜歡自己的課,，備課是關(guān)鍵,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定教學(xué)方法,，精心制作課件。每一課都盡量做到“有備而來(lái)”,，并在課后及時(shí)作出反思,。

(二)重視基礎(chǔ)教學(xué)

萬(wàn)丈高樓平地起，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。首先要抓好識(shí)字教學(xué),。一年級(jí)學(xué)生在語(yǔ)文方面主要以識(shí)字為主，重點(diǎn)關(guān)注字音,、字形,，重視語(yǔ)言積累。二是抓好寫字訓(xùn)練,。寫字教學(xué)是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn),。所以在平時(shí)的教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生寫字的要求,，通過(guò)課堂板書給學(xué)生做好示范,，對(duì)于書寫優(yōu)美的字給予評(píng)星獎(jiǎng)勵(lì)，利用評(píng)語(yǔ)進(jìn)行激勵(lì)：“如果你每天都寫這么好,，該有多好!”“孩子,，你的字越寫越棒了,，繼續(xù)加油額!”

(三)注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，也是非常難的一件事情,。因此,，開學(xué)第一周,，我就采用編兒歌、口令等形式,，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,，從寫字到讀書拿書,，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講,。通過(guò)一學(xué)年來(lái)的培養(yǎng),，班上大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、愛崗敬崗,，不忘初心，傳承良好師德師風(fēng)

沒(méi)有愛就沒(méi)有教育,，要想讓學(xué)生“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”就得慧愛學(xué)生,。我熱愛我的每一位學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?。?duì)身體殘疾的李同學(xué)細(xì)心呵護(hù),，隨時(shí)掌握她的思想、學(xué)習(xí),、生活情況,，并給予一定的指導(dǎo)和幫助，定期與孩子?jì)寢屵M(jìn)行交流,，及時(shí)反饋孩子情況,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。一學(xué)年來(lái),，孩子活潑開朗,，沒(méi)有覺得自己“與眾不同”?；丶沂窃拠Z,，一到校就不開口的陳同學(xué)，在課堂上只要捕捉到一點(diǎn)兒他表現(xiàn)好的地方我就及時(shí)的表?yè)P(yáng)他,。疫情期間,，路上偶遇,，破天荒的居然向我問(wèn)好，欣喜萬(wàn)分的我第一時(shí)間就電聯(lián)我的'搭檔向茜,。開學(xué)后,，課堂上回答問(wèn)題還是不愿開口，我就走到他面前側(cè)著頭,，讓他輕輕地告訴老師,。雖然聲音小到聽不見，但總算是邁出了第一步,。家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：孩子回家可高興了,，說(shuō)他今天在學(xué)校回答問(wèn)題了,。孩子能夠碰到朱老師,，真幸運(yùn)。學(xué)習(xí)上,，我更是犧牲掉自己的休息時(shí)間,，把自己的孩子舍在一邊，不厭其煩地幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子,。多少個(gè)夜晚,，夜深人靜的時(shí)候，還在微信,、釘釘上上向家長(zhǎng)們匯報(bào)今天孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,。正是用這持之以恒的恒心，無(wú)微不至的細(xì)心,，足以融水的愛心,，贏得了孩子們那天真無(wú)邪的童心，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，

走上講臺(tái),，教書育人;走下講臺(tái)，為人師表,。一年來(lái),，我熱愛教育事業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟,。在日常工作中，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。能自覺抵制社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣，不參與任何形式的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課或有償家教活動(dòng),，不誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),，不以任何形式向家長(zhǎng)索要財(cái)務(wù)。廉潔從教,，透明從教,。

教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，少點(diǎn)煩躁,，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,，多點(diǎn)創(chuàng)新,。以更飽滿的熱情投入工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。謝謝大家!

高中語(yǔ)文教師晉級(jí)述職報(bào)告 語(yǔ)文教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間在岑小的日子已經(jīng)整整一年了，這一年里可謂是辛苦并快樂(lè)著,。驀然回首,，往事歷歷在目。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本人工作述職如下：

一,、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任四年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。在教學(xué)方面,，首先按學(xué)校常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合孩子們的教學(xué)活動(dòng)形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望為目標(biāo)，使孩子們從主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,。教學(xué)中不斷嘗試小組合作模式,，自得教學(xué)模式，課下組建培優(yōu)輔差小組,，充分利用身邊的一切資源,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,，做到及時(shí)糾正,。達(dá)到寫了必改,，改了必評(píng)的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ),。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名進(jìn)岑小的新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題,。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個(gè)做事周全負(fù)責(zé)的副班老師何老師,，在她的指導(dǎo)下我能盡快地適應(yīng)學(xué)校，也能得心應(yīng)手地接管四(2)班,，她對(duì)工作的激情影響了我,，對(duì)工作的細(xì)致引領(lǐng)著我，真的十分感謝,。勤奮讀書,、不斷反思也是解決問(wèn)題的好辦法。一年來(lái),，我會(huì)利用課余時(shí)間收集一些枕邊書,，不斷地充實(shí)自己。另外,，我很榮幸地加入了我們四年級(jí)這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，每次向王老師請(qǐng)教時(shí)，他總能不厭其煩地給我指導(dǎo),，特別是在公開課和研究課中,，王老師給予了我很多幫助，衷心感謝,。古人云：“飛瀑之下,，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的,。在以后的教學(xué)中我還要注意提升自己,，總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名教師,，我時(shí)刻牢記“身正為師德高為范”,，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì),。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),。在這一年中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，工作充實(shí),，生活快樂(lè)，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有不足。我知道,，任何事情都是在不斷的反思――改進(jìn)――再反思――再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己最大的努力,，為學(xué)校的發(fā)展，為孩子們的教育做出貢獻(xiàn),。