每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)德育主任開學(xué)典禮講話稿篇一

大家下午好!我們剛剛度過了一個充實,、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著愉快的心情,，精神飽滿地回到學(xué)校,，拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來了來自全市600多名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生,，升入我校初一年級,，還有100多名小朋友進入附小一年級，這無疑為我們第一中學(xué)的進一步發(fā)展注入了新的活力,，在此,，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!同時也祝老師們在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝初二,、初三年級的同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)百尺竿頭,，更進一步，向著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮勇前進,。

上學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績,。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀,，我們學(xué)生的行為規(guī)范大有進步。

但是,，成績終究屬于過去，在新學(xué)年,，我們要有新的起點,、新的目標(biāo)、新的任務(wù),，新的希望,。同學(xué)們，不管你過去是好還是壞,，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好,，失敗也好,，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)年已經(jīng)開始,，你最需要做的就是趕快給老師,、同學(xué)留下一個美好的印象。應(yīng)該勇于告別過去的不足,，告別自身的缺點,，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我,，相信自我,。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心目中樹立一個積極向上,、不懼困難,、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我,。

在此,，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：

我們是祖國的未來,，民族的希望,。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則

《學(xué)生日常行為規(guī)范》,，一定要按學(xué)校的要求做,，聽從老師的管理，上樓下樓、出操,、課間活動都要把安全放在第一位,，珍愛生命，提高自我保護意識,，牢固樹立“安全第一”的觀念,。做到有事向班主任老師請假，不準(zhǔn)私自離開學(xué)校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸煙不喝酒;不拉幫結(jié)派;不參加不利于身心健康的活動;不進營業(yè)性網(wǎng)吧等,。我們學(xué)校每天都有行政領(lǐng)導(dǎo)代班和教師值班,，有專門的保安人員、門衛(wèi)辦公室,，有急事要及時向班主任或值日教師報告,，以便及時解決，共同創(chuàng)建和諧校園,。

本學(xué)期,，我校將開展以禮儀為核心的禮儀學(xué)習(xí)與實踐。逐步將規(guī)范化的禮儀行為轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng),，營造一個“人人講文明,，班班重禮儀”的濃厚氛圍。作為一名學(xué)生,，要有一個學(xué)生的樣子,。男生不準(zhǔn)留長發(fā)，男女生都不準(zhǔn)染發(fā),，不準(zhǔn)佩戴首飾,，女生不準(zhǔn)用成人時裝包代替書包等，這些都是我們學(xué)生最基本的禮儀標(biāo)準(zhǔn),。也只有如此,，我們才不會被誤認(rèn)為是社會上的不良少年。

近一年多,，我校投入大量資金,，極大地改善了辦學(xué)條件，使學(xué)校面貌煥然一新,。希望同學(xué)們珍惜這來之不易的美好環(huán)境,，愛護公物，如有損壞要照價賠償,。各班的班主任老師要安排專人負(fù)責(zé)公物管理工作,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)對各班級的教室、衛(wèi)生飛分擔(dān)區(qū)進行清潔衛(wèi)生量化考核打分,，及時給予批評和表揚,。每天政教處,，值周教師、學(xué)生會都要進行檢查記載,。同學(xué)們要堅持天天早,、中、晚打掃,，確保教室和公共區(qū)域清潔,，確保我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境優(yōu)美。希望同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)校內(nèi)不準(zhǔn)亂丟

果皮,、紙屑，各班的垃圾箱每天要及時清理,，特別不準(zhǔn)從窗口向外扔垃圾。同時希望同學(xué)們勤換衣,，勤洗手,，勤剪指甲，做好個人衛(wèi)生,。對違規(guī)屢教不改的同學(xué)將進行批評,、通報、處罰,。

最后,，結(jié)合學(xué)校實際情況提出的要求：

1、我校的夏季作息時間和封閉校時間如下：封閉校時間

早 6:40 開教學(xué)樓校門

中午12:00閉教學(xué)樓校門

下午1:40 開教學(xué)樓校門

晚6:00閉教學(xué)樓校門

請同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間和封閉校時間,，不要早來和晚走,。

2、生病或者有其他突發(fā)事件需要請假,，家長需給班主任老師打電話通知,。家長若是有事帶孩子離校，必須與班主任老師請假班主任同意后方可離校,。

3,、一定要服從學(xué)校對儀容儀表要求，按班主任老師的布置和要求到達(dá)儀容儀表的整潔性和規(guī)范性,。

4,、不要帶通訊工具，發(fā)現(xiàn)違反者老師有權(quán)沒收進行暫時性保管,，由家長到校取回

5,、要積極參加學(xué)校舉行的各類活動和勞動，要有集體主義精神和榮譽感,，不做拈輕怕重,、自私自利,，沒有大局觀念的人。

6,、時刻記住校園是我們大家學(xué)習(xí)生活的地方,，校園里的一草一木我們每個人都有呵護、愛護和保護的責(zé)任和義務(wù),。校園中的隨時隨刻的秩序大家都有維持,、維護的責(zé)任和義務(wù)。

7,、遵守學(xué)校要求正門出入,、不跳墻，不在課間外出買食品,，飲食小食品,。

8、如果有身體的隱疾或臨時疾病,，請事先告知班主任老師,，以免在體育課或其他活動中帶來非預(yù)防性的傷害。

9,、注意校園活動安全,，即體育活動和日常行為活動安全。

10,、注意交通安全,，要時刻警惕遵守交通規(guī)則和學(xué)習(xí)日常交通安全知識。

11,、堅決不去網(wǎng)吧,、臺球廳、和歌廳等游樂場所,，堅決不接觸不良人群,，避免不良習(xí)慣的養(yǎng)成和制造不安定因素。

以上是我們所有青少年學(xué)生都應(yīng)該具備和遵守的最基本的行為準(zhǔn)則,，我們將在九月份的養(yǎng)成活動月中進一步學(xué)習(xí)和背誦這些條例和規(guī)范,，特別是新初一的同學(xué)，一定要入耳入心,，牢記秉行,。只有這樣同學(xué)們才能達(dá)到一個合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，才能成為老師眼中的好學(xué)生,，家長眼中的好孩子,，走向社會才是真的有用、有作為的人才,。學(xué)校相信大家一定能牢記住,，能做到最好,。

同學(xué)們，新的學(xué)習(xí)生活又開始了,。青春花季是播種理想的季節(jié),，是孕育希望的季節(jié)，希望你們能“讀萬卷書,，行萬里路”,，踏實地走好每一步，共同攜手,，打造燦爛的明天!祝全體同學(xué)新學(xué)期里學(xué)習(xí)快樂,，天天進步!祝老師們工作順利，家庭幸福!祝我們的全體同學(xué)在新的學(xué)年里：每天有好心情,，每天都會有進步!謝謝大家!

小學(xué)德育主任開學(xué)典禮講話稿篇二

同學(xué)們好,，今天我不會在這個氛圍特好，大家心情不錯的日子說一些不準(zhǔn)做這,，不許干那之類的話,。我們對學(xué)校的基本要求是清楚的，但強調(diào)和提醒又是必須的,。希望各位班主任利用讀報或者班會時間反復(fù)告知學(xué)生學(xué)校的各種規(guī)章制度，尤其強調(diào)安全意識和文明衛(wèi)生習(xí)慣,。今天我用一點時間換一種方式說說德育工作,。

學(xué)校在做什么?我們在教書育人。教書是讓你考大學(xué);育人就是德育,。說起德育,，就得說管理，一說管理,，就有學(xué)生反感,。曾經(jīng)流行的一首打油詩還可以借鑒。一進校門心驚肉跳,，二位主任按時來到,，三頓校飯吃得煩惱，四面圍墻插翅難逃,，五名保安面帶狂傲,，六天一到爬起就跑，七節(jié)正課節(jié)節(jié)難熬,，八門功課門門重要,，九個老師一一強調(diào)，實(十)在不行回家改造,?！?/p>

我讀書的高中學(xué)校沒有圍墻,，不需要保安，因為那時學(xué)校里樂趣比外面的多,，外面的世界沒有多大吸引力,。你們在社會轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟快速發(fā)展的復(fù)雜環(huán)境里成長,，機遇和誘惑同在,，各種思想不斷的考量你的判斷力。最關(guān)鍵的是,，教育的發(fā)展和社會的進步之間出現(xiàn)了不協(xié)調(diào),，這也是發(fā)達(dá)國家曾經(jīng)經(jīng)歷過的階段，從事物發(fā)展規(guī)律的角度來看,，我們民族的進步不可能省去這個階段,。如何尋求合理的方式，讓學(xué)校教育更多的影響你們的成長,，而不讓社會負(fù)面元素左右你的思想,。這些問題就是學(xué)校常常思考的。為什么提出正能量概念,，是因為這個世界負(fù)面的因素較多,，傳統(tǒng)的文化價值觀受到很大沖擊。如果學(xué)校都沒有正面引導(dǎo),，我們所培養(yǎng)的公民走入社會后如何釋放正能量 ,。請大家記住：一個發(fā)達(dá)進步的國家一個優(yōu)秀民族背后的支撐者是這個國家和民族具有高素質(zhì)的每一個公民,。

所以學(xué)校的責(zé)任重大啊!華師一附中校長張真在一次德育工作會議上說：教育是什么,，教育就是培養(yǎng)聽話的人。很難想象這句話出自華師一的校長之口,。華師一可是湖北省最好的高中之一,，它擁有最優(yōu)秀的學(xué)生。但仔細(xì)一想,，“聽話”這兩個字是經(jīng)常掛在老師的嘴邊的,，聽話的含義可不是像字面意義那樣簡單。聽話就是懂規(guī)矩,，講秩序,，聽話就是素質(zhì)高，高素質(zhì)這個概念的最直白的解釋就是聽話,。最近名人后代老是出問題,。知名主持人張泉靈有感而發(fā)：保養(yǎng)好自己的`身體，老了別給孩子添麻煩;教育好自家的孩子,，大了別給社會添麻煩,。我想與其空談為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,，倒不如說讓學(xué)校培養(yǎng)更多聽話的人。

如何培養(yǎng)高素質(zhì)的人,，我今天用他律,、自律 、自育和自享四個層面八個字來解讀：

德育的第一個層次是他律,， 就是要遵從家長,、老師、學(xué)校,、社會的要求,。我們從一個自由的人成為一個社會的人，遵守各種規(guī)則是基本要求,。這也是賦予教育的職責(zé),。“他律”沒抓好,，一切都無從談起,。而“他律”對我校部分學(xué)生尤其重要。我校的各種規(guī)章制度就是為了我們能健康成長而設(shè)置的,。我校3800多人,，絕大部分已經(jīng)理解管理的重要，但少數(shù)學(xué)生還是必須在懲罰中才能進步,。上學(xué)期受到各種處分的學(xué)生有100多人次,。這個數(shù)字說明，漠視學(xué)校管理的人大有人在,。請同學(xué)們記住：好的學(xué)校一定有嚴(yán)格的管理,，好的班級一定是嚴(yán)格的班主任帶出來的,。本學(xué)期學(xué)校在學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的記載和處理上更規(guī)范。每天,、每周,、每月都會對班級違紀(jì)情況作出通報。希望大家記?。簢?yán)格對學(xué)生是一種關(guān)愛,，懲罰是對學(xué)生負(fù)責(zé)。

德育的第二個層次是自律,，也就是自我約束,、自覺遵守。我們在座的絕大部分學(xué)生,，通過不同階段的學(xué)校教育,，已經(jīng)具備了這種境界,。學(xué)校的秩序竟然，不斷進步,，就是因為有我們大家的自律精神,。因此，學(xué)校特別感謝那些不認(rèn)識政教工作人員,、不知道政教處在哪里辦公,、從來沒有給學(xué)校和班級的管理添麻煩的同學(xué)們。實際上,，自律也就是聽話,。自律的人在任何場所都用言行展示自己的高素質(zhì)。英國十八世紀(jì)政治歷史學(xué)家托馬斯.麥考利說：the measure of a mans real character is what he would do if he knew he would never be found out這句話的意思是：衡量一個人真正的品質(zhì),要看他在知道永遠(yuǎn)不會被人發(fā)現(xiàn)的情況下做些什么,。這是對自律最好的解讀,。

德育的第三個層次是自育，也就是順應(yīng)時代發(fā)展和社會需要進行教育,。我們的新課程改革特別體現(xiàn)了這個層面,。從今天的開學(xué)典禮的表彰上，我們可以感受到：學(xué)校在關(guān)注不同層面學(xué)生的表現(xiàn),。近幾年來,，我校在“自主德育，體驗德育”的原則下為大家提供了各種平臺,。小組建設(shè),，班級文化，主題班會,，社會實踐,，社團活動，自主管理,，三節(jié)活動讓你擁有自育的領(lǐng)地,。我們在體驗中感悟，在感悟中成長,。自育的過程讓我們更關(guān)懷小組建設(shè),，關(guān)心班級建設(shè)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,。在關(guān)注和呵護的過程中,，班級成為我們的溫暖的家，這是自育過程中生成的一種境界,。我們只要用心地在小組建設(shè),，班級文化，班會活動等方面創(chuàng)新思維，班級一定會更有靈氣,，校園會一定更有生氣,。如何在德育體驗方面讓同學(xué)們收獲更多，學(xué)校還會給大家提供更合適的平臺,。譬如,，四月份將會進行10公里長途野營拉練活動會讓我們體驗和收獲許多在教室里得不到的東西。

德育的最高層次是自享,，就是享受內(nèi)心的寧靜和諧,，享受精神世界的充實美好，享受我所擁有的一切!享用功能的體現(xiàn)是對我們成長的最高獎勵,。它讓你受益終生,。自享的過程也是自我反省和心態(tài)調(diào)整的過程，是一種用換位思考和理解的心態(tài)去衡量新事物的過程,。在座的大部分學(xué)生已經(jīng)在享受德育所帶來的第四個層次,，要不然面對社會變革中出現(xiàn)的種種新東西，面對學(xué)校發(fā)展過程中實施的各種新舉措,，會出現(xiàn)遍地的憤青,。憤青只會產(chǎn)生負(fù)能量。同學(xué)們,，我們要真正地體驗這個過程還需要時間,，當(dāng)你實實在在地感悟到學(xué)校教育為你的人生作了堅實的鋪墊時，你一定會感激學(xué)校的培育和引導(dǎo),，你一定會用正能量去影響你的周圍,，你的影響就是為在我們國家的強盛和民族的復(fù)興作貢獻。

同學(xué)們,，德育不是空洞的說教,，德育是讓你在體驗和感悟中成長。學(xué)校希望每個學(xué)生在校園里健康成長,，我代表市一中240多名教職員工祝你們健康成長,。謝謝!

小學(xué)德育主任開學(xué)典禮講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！之所以有激情參加競聘,，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創(chuàng)新,、挑戰(zhàn),、鍛造；之所以有膽識參加競聘,，因為在我的身邊有支持信任,、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,；之所以有信心競聘,，因為我的心靈里涌動著童心,、真心、誠心,、愛心,、忠心，可謂春潮澎湃,，群情涌動,。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前,，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩,。

今天，我競聘的職位是荊山小學(xué)德育主任,。從我踏上工作崗位的那一刻起,，我就踏實做事，誠信做人,。整整一年的工作中,，我擔(dān)任過二年級語文兼班主任、五年級英語兼班主任,。在種種的工作當(dāng)中,，我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù),。

在工作中,，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單,；做好每件平凡的事,，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁,，就是最好的事情,；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功,，提升學(xué)校的品質(zhì),，就是我最大的幸福。

德育主任要以人文精神作引領(lǐng),，以服務(wù)為宗旨,，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,，使師生都能感受到民主,、平等、友善、親情,、激勵和鼓舞,，形成“學(xué)校無小事，事事是教育,；教師無小節(jié),，處處是楷模”的德育情境,。

德育主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強,，教師幸福快樂創(chuàng)成功,，德育文化有品位,。

德育主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：

1、 班主任隊伍建設(shè)出成績,。

2,、班級特色建設(shè)有典型。

3,、 養(yǎng)成教育見實效,。

4、 校園文化建設(shè)呈精彩,。

以上四個方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題,，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識,、想法,、改進措施和預(yù)期效果。

目前由于我們班主任工作繁忙,，教育教學(xué)的重任不僅僅說的

那么輕松,，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造,，只要學(xué)生安全,、成績優(yōu)異、家長支持,、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了,。我當(dāng)過班主任，雖然時間不長,，但我知道班主任的艱辛,，，我也經(jīng)常深入班級,，也為某個班級學(xué)生的安全、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績自責(zé),、難過,。但我反思，為什么有的班主任會很得心應(yīng)手呢,？我認(rèn)為這需要一個引領(lǐng),，一個幫助。作為年組,，要有凝聚力,，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,，開展結(jié)對子活動,；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決,，去幫助,，還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中,，形成德育積累,。同時通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動,，促進班主任間的相互學(xué)習(xí),，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新,，以點帶面,，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得,，累有所值,，推動學(xué)校整體班主任隊伍建設(shè)。

班級特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下,，樹立幾個特色班級,。面對班級特色，班主任很迷茫,，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好,，低年級的特色怎么能凸顯出來？其實,，一個班級特色并不是一學(xué)期,、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點,，教師個人愛好,，確立目標(biāo),，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒,，就一定會有收獲,。從少先隊來看，以往只是督促,，檢查,，交流一些方法，并沒有真正將之成為工作的重中之重,。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要,，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合,，以成績公示,，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭,，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍,。

如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核,，可以通過以年級文化為依托,，進行養(yǎng)成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點,，共性問題比較明顯,，如果以年級為單位，針對“四種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動,，一來老師們能集中智慧,，將活動設(shè)計得有聲有色，二來特色活動的開展,，會更具針對性,、實效性。以一年級為例,，重點在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。一年級學(xué)生活潑好動，可塑性強,，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期,。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強調(diào)年段作用的發(fā)揮,，做到組內(nèi)策劃,，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施,，組內(nèi)評價,。根據(jù)學(xué)生的年齡,、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),，并相應(yīng)地開展年級,、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長,，這樣一來，學(xué)校清楚,，家長了解,，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力,。自制評價手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合,，使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng)，使評價落到實處,。到了學(xué)年末,，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用家訪,、家長會等方式與家長溝通,，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致,。最后年級經(jīng)過考查測試和評價（觀察法,、問卷法、座談法等）,，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),，長此以往，“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽,，養(yǎng)成教育定會取得實效,。同時學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué),、體育衛(wèi)生等各項工作）均圍繞著“四種習(xí)慣”開展,，千條線萬條線，最后擰成一股線,，這樣的工作主線,，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中,，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天,，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。

重視教師文化建設(shè),，實現(xiàn)教書育人 ,；重視班級和校園文化建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動,，為充分發(fā)展學(xué)生個性提供舞臺,。讓英語特色體現(xiàn)在校園各個角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色,；例如：每天清晨5分鐘,，用于英語情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè)；每天放學(xué)時的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語特色,；國旗下的主題雙語演講成為學(xué)校德育校本課程人人會頌的經(jīng)典,。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展以《先學(xué)做人,，再學(xué)做事》為主題的《國學(xué)誦讀》活動，以“活動”促“習(xí)慣”,，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實推進校園文化特色,。

總之,，無論競聘是否成功，我都會用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作,，讓他們在原來的基礎(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個大家庭,，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻,。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度,，做事的原則,，認(rèn)真對待我的工作，我依舊會為荊山的明日的騰飛盡職盡責(zé),，盡心盡力,！

小學(xué)德育主任開學(xué)典禮講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好,！

首先要感謝大家,，是你們長期以來對我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵，才使我這幾年的工作進行的扎實有序,，才使我對教育事業(yè)始終飽含著希望與熱情,，才使我今天有勇氣站在這里，通過此次競聘的機會,，向各位匯報和交流一下參加教育工作以來的心得與體會,。我競聘的職位是德育處副主任,，對于此次參與，不認(rèn)為是一種競爭,，更覺得這是大家對學(xué)校教育事業(yè)積極參與,、熱情付出的表現(xiàn)。如今,，看到許多新面孔出現(xiàn)在眼前,，我更對咱們四實小的活力與發(fā)展充滿了信心。

下面,，先將我的基本情況給大家匯報一下：

我叫 ,，年近而立，大學(xué)本科,，中文專業(yè)，小學(xué)語文一級教師,，一直擔(dān)任高年級的語文教學(xué)及班主任工作,，在學(xué)校舉行的青年教師課堂比賽、硬筆書法比賽,、美文誦讀比賽中多次獲獎,，于去年被聘為學(xué)校硬筆書法教師之一。曾獲滕州市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,，全市中小學(xué)教師教學(xué)基本功普通話比賽一等獎,，全市中小學(xué)教師硬筆書法比賽二等獎。20xx到20xx年兩次被評為“先進教育工作者”,。

今天,，我競聘德育處工作，對這項工作有一定的了解,，相信經(jīng)過學(xué)習(xí)與努力,，能夠協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是德育處領(lǐng)導(dǎo),，抓好學(xué)校德育工作,；

首先，我了解學(xué)生,。幾年的班主任工作,，讓我對在校學(xué)生現(xiàn)狀有了很深的了解，比如：他們的學(xué)習(xí),，他們的心理,，他們的好惡，他們的理想,，他們的性格,，他們的成長,，他們的交流方式，甚至是他們的消費方向,。要做好德育工作,，必須要真正從學(xué)生實際出發(fā)，一切為了孩子,。

其次,，我來自班主任工作的第一線，深知班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，對其他老師工作的酸甜苦辣也有切身感受,，選擇了小學(xué)教育就是選擇了繁瑣，勞神費心,，甚至有時候疲于奔命,，依然有顧此失彼的情況出現(xiàn)。如果有幸競聘成功,， 我一定會協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，繼續(xù)為老師們提供良好的工作氛圍。

當(dāng)然,，德育處的工作還遠(yuǎn)不止這些,。如果競聘成功，我將全心全意當(dāng)好助手,，做好份內(nèi)的工作,。在工作中尊重上級領(lǐng)導(dǎo)，多加溝通,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用正思維看待問題，團結(jié)同事,，追求進步,。

參與競聘，我不愿奢求什么,，只想讓大家加深對我的認(rèn)識,、了解，如果大家認(rèn)可,，請支持我,、鼓勵我！

謝謝大家,！我的演講結(jié)束了,！

小學(xué)德育主任開學(xué)典禮講話稿篇五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

又是一季春草綠,，又是一年花盛開,，在這個寒冰初融、萬物復(fù)蘇的時節(jié),，寂靜了近一個月的校園,，因為我們的返校又變得熱鬧起來了。今天,，我們在這里舉行開學(xué)典禮,，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進步,，身體健康,，萬事如意！

上學(xué)期,，我們對班級紀(jì)律,、衛(wèi)生、四個隊伍實行了嚴(yán)格的考核,，加強了校園文明,、衛(wèi)生、紀(jì)律教育,，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況有很好的改善,。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細(xì)致地抓班級常規(guī)管理工作,，在班級紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里,，我給同學(xué)們提幾點希望和要求：

1.在儀容儀表方面：要嚴(yán)格按照《校紀(jì)校規(guī)》來要求自己,，不化裝、不染發(fā),、不佩帶首飾,、男生不留長發(fā)、怪發(fā),，女生不燙發(fā),、不染指甲。禁止穿奇裝異服、歪帶帽子,、穿拖鞋入校等,。總之,，不適合學(xué)生的儀表,、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外,，對本人還要嚴(yán)肅處理。

2.在衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,。堅決禁止亂扔垃圾,，如紙屑、食品包裝袋,、飲料瓶,、牛奶盒、冰棍竹簽等雜物,。做到見紙就揀,，見臟就掃。講究個人衛(wèi)生,，比一比,，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好,。

3.在校紀(jì)校規(guī)方面：我們要嚴(yán)格按照《八一愛民學(xué)校一日常規(guī)》來要求自己,，爭做文明向上的好學(xué)生。嚴(yán)格遵守“四個隊伍”紀(jì)律,，排隊就餐,、排隊放學(xué)。學(xué)校是一個大集體,，班級是一個小集體,。在集體中，我們誰也離不開誰,。班里有人干了壞事,，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分,，整個班級都會受到影響,。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮,。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督,、互相督促。

4.努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有一個教育家說的好,，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本,，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù),，使人不斷地受其折磨,，最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運，由此可見,，良好的行為習(xí)慣,，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué),，你們的可塑性極大,，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用,。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如

“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙）“四個輕”（說話輕,、走路輕、關(guān)門輕,、取放物品輕）

“五個不”（不亂丟垃圾,、不亂涂亂畫、不追逐打鬧,、不破壞校園文化,、排隊時不講話）

“六個禁止”（禁止遲到,、早退,、曠課、私自離校,；禁止吸煙,、喝酒、賭博,；禁止攜帶管制刀具等危險品入校,；禁止以大欺小、敲詐勒索,、打架斗毆,；禁止早戀、禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事,，說它小,，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,，整理好學(xué)習(xí)用品等,，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事,。

最后祝老師們在新的一年工作愉快,，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開心,，品德好,、學(xué)習(xí)好、身體好,！

謝謝大家,！