時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃安排表篇一

現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：

立足我校發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與.體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，組織微機(jī)管理員對(duì)教師進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的.體培訓(xùn),，鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化,、有效化,，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科.合的步伐。

3,、通過(guò)學(xué)校培訓(xùn),，努力培養(yǎng)骨干教師

鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級(jí)各類的基本功、創(chuàng)新課競(jìng)賽及“教學(xué)能手”評(píng)選,，通過(guò)培養(yǎng),，參賽，提高教師的教學(xué)水平,，從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì),。

（1）全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度上課,。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān),。每天按時(shí)認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生,。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率,。

（2）聽(tīng)課指導(dǎo)

對(duì)教師備課、上課情況的.取與教研組長(zhǎng)一同經(jīng)常深入班級(jí)推門聽(tīng)課指導(dǎo)的方式及時(shí)了解,，并及時(shí)評(píng)課指導(dǎo),，對(duì)存在的個(gè)別問(wèn)題要跟蹤指導(dǎo),。對(duì)普遍存在的共性問(wèn)題要拿到議會(huì)日程來(lái)講，加以強(qiáng)調(diào),，并加強(qiáng)管理,。

（3）常規(guī)檢查

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講,、批,、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo),，具體.取.中檢查與抽查相結(jié)合,。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，檢查一次,，總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

（1）周測(cè),。語(yǔ),、數(shù)、英三門學(xué)科實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)言積累”“計(jì)算能力”“口語(yǔ)應(yīng)用”周周清,?！罢Z(yǔ)言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達(dá)到隨進(jìn)度鞏固的同時(shí),，豐富語(yǔ)言積累,、運(yùn)用的目的。教務(wù)處和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)測(cè)試,，每周公布一次成績(jī),。

（2）在全面實(shí)施素質(zhì)教育的幾天,，為了讓每個(gè)孩子能在我校受到良好的教育,，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生,、學(xué)困生以及特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作,。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動(dòng)安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計(jì)劃,、記錄,、總結(jié)。抓實(shí)尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo),。為盟“希望杯”競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)打基礎(chǔ),。達(dá)到提高個(gè)體發(fā)展，促進(jìn).體素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣兼顧,，提高.體教學(xué)成績(jī)的目標(biāo),。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

（3）從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行月考制度,。教務(wù)處在每個(gè)月的月底,，按實(shí)際進(jìn)度出題，組織考試,、批卷,、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。不斷完善月考制度,，提高月考的實(shí)際效率。使之真正起到調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，帶動(dòng).年度的教學(xué)的作用,。

1、開(kāi)學(xué)初與教研組長(zhǎng)一同推門聽(tīng)所用老師的課,，并通過(guò)探討,、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問(wèn)題,，并針對(duì)其問(wèn)題再研究教研組活動(dòng),，使教研活動(dòng)有內(nèi)容，有目的性,，有主題性,。活動(dòng)形式上,，以研究課,、示范課、匯報(bào)課等形式,，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難,，難作文”的實(shí)際問(wèn)題,，組織開(kāi)展四、五年級(jí)作文指導(dǎo)的教研活動(dòng),。

請(qǐng)旗,、盟兩級(jí)教研員聽(tīng)課、評(píng)課,、指導(dǎo),、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題,，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問(wèn)題,確立教研組的校本教研課題.每個(gè)人有自己的課題,個(gè)人課題為教研組課題的子課題,并在教學(xué)過(guò)程中研究課題,做好階段性的總結(jié),?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，從教師的需求出發(fā),，并在教學(xué)中得以解決,。與此同時(shí)研究實(shí)施盟級(jí)課題，使校本教研與盟級(jí)課題成為我校教研的主流,。

月工作安排

三月份：1,、制定工作計(jì)劃

2、推門聽(tīng)課,、交流,、指導(dǎo)

3、組織月考

四月份：1,、深入各教研組的教研活動(dòng),，討論指導(dǎo)

2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識(shí)

3,、確立教研組和個(gè)人的課題

五月份：1,、開(kāi)展“四、五年級(jí)作文指導(dǎo)”為主題的教研活動(dòng)

2,、抽查教輔材料

3,、期中考試

六月份：1、積累展示課比賽

2,、年級(jí)教學(xué)工作檢查

3,、組織月考

七月份：1、期末考試

2,、學(xué)期末總結(jié)評(píng)估

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃安排表篇二

以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭,，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育健康第一“的指導(dǎo)思想，推進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課程的改革,，強(qiáng)化學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè),，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“公正,、包容,、責(zé)任,、誠(chéng)信的精神，繼續(xù)做好體育工作,，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才,。

1、抓好教學(xué)常規(guī)（廣播操,、自編操,、進(jìn)退場(chǎng)的秩序）,，努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,，在教學(xué)中有所創(chuàng)新,。

3、認(rèn)真參加區(qū)培訓(xùn),，認(rèn)真反思,，教研活動(dòng)做到“四固定”。

4,、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新,。

5,、加強(qiáng)早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作,，使我校的廣播操和自編操更有新意,，創(chuàng)出我校特色。

6,、加強(qiáng)“快樂(lè)活動(dòng)日”的管理工作,，做到專時(shí)專用。

7,、積極開(kāi)展群眾性的比賽活動(dòng),，提高廣大師生的全民健身意識(shí)。

8,、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作,，認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施，做好訓(xùn)練計(jì)劃和記錄,。

9,、認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思,、勤筆耕,，力爭(zhēng)先出有質(zhì)量的論文。

10,、重視場(chǎng)地器材的管理與維護(hù)工作,，切實(shí)落實(shí)體育器材出入登記、管理制度,。

11,、體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象，加強(qiáng)課堂安全教育,，教師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查,、準(zhǔn)備、布置,、合理利用,，消除安全隱患，課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施,，保證安全第一,。

1、深入鉆研教材,，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)集體備課，明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念,，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究,，充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率，盡可能用課堂來(lái)解決學(xué)生的問(wèn)題,。學(xué)期前有計(jì)劃,，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié),，能及時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料,，及時(shí)完成各項(xiàng)工作。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，要目標(biāo)明確、計(jì)劃訓(xùn)練,。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級(jí)運(yùn)動(dòng)苗子,，進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市,、區(qū)級(jí)比賽中取得成績(jī),。

3、本學(xué)期,，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操,、自編操,、進(jìn)退場(chǎng)的秩序及“快樂(lè)活動(dòng)日”,，結(jié)合大隊(duì)部工作,，有效地提高學(xué)生早操的出操和“快樂(lè)活動(dòng)日”的質(zhì)量。

4,、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容,，要求每一位教師認(rèn)真的對(duì)待活動(dòng)課，做到活動(dòng)課有組織有計(jì)劃的實(shí)施,。合理的利用小干部,，協(xié)助教師更好的開(kāi)展活動(dòng)課。做到活動(dòng)課要有安排,、有目標(biāo),、有教材、有手段,、有評(píng)價(jià),。

5,、以陽(yáng)光伙伴活動(dòng)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，樂(lè)觀向上的情感,，學(xué)會(huì)健身的本領(lǐng),，增強(qiáng)身體素質(zhì),。繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng),，利用早操,、體育課,、活動(dòng)課上全方面的展開(kāi),，有效地提高學(xué)生的體質(zhì)。

6,、通過(guò)組織學(xué)生競(jìng)賽,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

7、豐富學(xué)校體育活動(dòng),，開(kāi)展校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，設(shè)置豐富體育活動(dòng)比賽，提高學(xué)生參與的概率,，做到人人參與人人運(yùn)動(dòng),。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃安排表篇三

新學(xué)期，學(xué)校的安全工作以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上級(jí)有關(guān)安全工作文件精神為指導(dǎo),，以“交通安全,、防溺水安全、消防安全”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本,，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)，把加強(qiáng)安全工作擺到突出位置,，強(qiáng)化管理,，狠抓落實(shí)，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生,。

認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,，杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患,，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（一）完善制度,，責(zé)任到人

校長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人,，要切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實(shí)安全責(zé)任狀,，要做到：機(jī)構(gòu)健全,，人員落實(shí)，分工明確,，責(zé)任到人,。要建立學(xué)校安全工作制度。即：月安全檢查制度,、月安全報(bào)告制度,、重大事故報(bào)告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重大事故發(fā)生,，確保校園一方平安,。

（二）加強(qiáng)管理，防范未然

1.加強(qiáng)校舍安全檢查,。要定期組織對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查,，每月不少于一次，特殊天氣隨時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除,。每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

2.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施安全檢查,。電器,、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線；體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生,。

3.加強(qiáng)交通安全教育,。要充分利用真實(shí)的案例，把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為班會(huì)的必講內(nèi)容,；路隊(duì)值日教師要加強(qiáng)責(zé)任感,，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后方可回家,。

4.加強(qiáng)防溺水安全教育,。根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施,，有預(yù)見(jiàn)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到水庫(kù)等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生,。要加強(qiáng)汛期安全教育,，遇到惡劣天氣，必須組織家長(zhǎng)或教師護(hù)送學(xué)生安全通過(guò)危險(xiǎn)路段,。

5.加強(qiáng)消防安全教育,。要結(jié)合近期發(fā)生的重大消防事故案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,，要教育學(xué)生正確

燃放煙花鞭炮,，不隨便玩火。要加強(qiáng)消防應(yīng)急疏散演練,，提高學(xué)生的逃生自救能力,。

6.加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)教育。要繼續(xù)開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練,，演練要做到快速,、有序、安全,。

7.要充分利用板報(bào)宣傳欄,、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話,、上下午放學(xué)前等渠道,，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間,、午間活動(dòng),，杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為,。要堅(jiān)持每天早晨點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因。每學(xué)期至少要組織學(xué)生看一次安全教育錄像,；出一至二期的安全教育黑板報(bào),。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃安排表篇四

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量做好學(xué)校體育工作,。

1、認(rèn)真落實(shí)《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等政策,、法規(guī)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

2,、積極落實(shí)、執(zhí)行學(xué)校工作要求,。

3,、全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，力爭(zhēng)使體育組的`教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、緊密配合,，創(chuàng)造一種“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上”的工作氛圍,。

2,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育并與班主任取得聯(lián)系,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰,。

3,、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，重視課堂常規(guī)訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生安全,、有序地進(jìn)行身體鍛煉，做好課前準(zhǔn)備,，提高35分鐘課堂實(shí)效,。

4、根據(jù)各年齡階段學(xué)生身,、心特點(diǎn),，制定有針對(duì)性的教學(xué)工作計(jì)劃，把教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處,。

5,、積極開(kāi)展課題研究,，以科研促教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

6,、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的課余訓(xùn)練,，積極參加市、區(qū)各級(jí)各類體育比賽,，并努力創(chuàng)造佳績(jī),。

7、組織安排好全校每天的早操活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌,。

8、做好運(yùn)動(dòng)器材的整理,、維護(hù)和保管工作,。

(一)完善體育教師隊(duì)伍建設(shè)

我校現(xiàn)有體育專職教師4人,，小高教師1人,，小一教師3人。我?，F(xiàn)有21個(gè)班級(jí),，一至三年級(jí)每班每周4節(jié)體育課，四,、五年級(jí)3節(jié)體育課,，每班每周兩節(jié)體鍛課。

(二)提高常規(guī)工作的有效性

1,、三課兩操兩活動(dòng)

體育課規(guī)范要求：

1)師生著裝規(guī)范,。目前老師的著裝沒(méi)有什么大問(wèn)題,，要保持。學(xué)生的規(guī)范著裝需要老師們的提醒甚至是嚴(yán)肅地提出要求,，如不穿皮鞋,、牛仔褲，不戴飾品等，目的是體現(xiàn)規(guī)范和安全,。

2)課前做好場(chǎng)地和器材的準(zhǔn)備,，不允許學(xué)生上課時(shí)去拿器材,。

3)提早2分鐘進(jìn)教室，鈴聲響即整好隊(duì),。與任課老師打好招呼,，取得他們的支持和配合,。

2,、學(xué)生廣播操：

每天的早操是我們體育組的臉面,，這是每個(gè)體育教師都必須關(guān)注并做好的一件事，作為體育教師不僅要在課堂中強(qiáng)化隊(duì)列和廣播操的質(zhì)量,，而且在自身的口令指揮上更要精益求精,，每個(gè)教師都必須具備良好的口令指揮能力。體育組的每個(gè)教師都要進(jìn)行喊操，要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，叫操的語(yǔ)言要更加豐富一點(diǎn),，要學(xué)會(huì)說(shuō)話，通過(guò)鍛煉不斷提高,。因?yàn)?，廣播操是最能體現(xiàn)我們體育教師業(yè)務(wù)能力的一個(gè)方面。

體育活動(dòng)課：每周2節(jié),，是以年級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)的,。

大課間活動(dòng)：每天20分鐘，以班級(jí)組為單位進(jìn)行活動(dòng),。

要求：大課間活動(dòng),，教師不得隨意占用,，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。帶班教師應(yīng)及時(shí)到崗,，帶領(lǐng)學(xué)生一起活動(dòng),。我們體育教師要加強(qiáng)檢查，及時(shí)向行政護(hù)導(dǎo)反饋活動(dòng)情況,。這也將成為學(xué)校班組建設(shè)和班主任工作的一個(gè)重要考核項(xiàng)目,。

3、體育器材管理

體育器材室是教師,、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)所需的器材存放處,，是體育課及課外體育活動(dòng)進(jìn)行身體練習(xí)的主要來(lái)源。因此,，我們體育教師應(yīng)高度重視體育器材室管理建設(shè),，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常體育課及體育活動(dòng),，為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件,。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，已經(jīng)將所有的體育器材進(jìn)行了歸類整理,，趙花老師和王深老師各負(fù)責(zé)一間器材室,。要求：做好體育器材室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)整潔,。經(jīng)常對(duì)各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),，確保器材的使用率及使用壽命。要根據(jù)器材的性能,、形狀分類,，擺放整齊。

我們每位體育教師都應(yīng)該教育學(xué)生愛(ài)護(hù)體育器材,、設(shè)備,。對(duì)體育器材使用不合理，體育器材造成損害者,，要進(jìn)行批評(píng)教育,。對(duì)有意破壞者，要根據(jù)損害程度進(jìn)行賠償,。

(三)落實(shí)“人人運(yùn)動(dòng),，學(xué)會(huì)游泳”活動(dòng)

今年的四年級(jí)游泳活動(dòng)將從3月19日開(kāi)始，每位學(xué)生參加游泳培訓(xùn)10次,，前9次為學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，后1次為達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)或比賽。學(xué)校會(huì)在接到上級(jí)部門的通知后,，立刻完成：

1)家校聯(lián)系工作,，發(fā)告家長(zhǎng)書,，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的具體情況。

2)請(qǐng)各位班主任協(xié)助調(diào)查好學(xué)生的身體狀況,，并將有關(guān)要求告知家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫，必須由學(xué)生和家長(zhǎng)都簽字認(rèn)可后方可參加此次活動(dòng),。

3)由體育教師摸底,，將學(xué)生按會(huì)與不會(huì)進(jìn)行分類，并將分類后的名單打印成冊(cè)送至對(duì)口的游泳池負(fù)責(zé)人,。4)到江灣游泳池進(jìn)行實(shí)地考察,，做到心中有底。

5)與游泳池聯(lián)系定好體檢時(shí)間,，上門服務(wù),。為符合條件的學(xué)生統(tǒng)一辦理游泳體檢卡(含保險(xiǎn))。

6)請(qǐng)游泳池的專職教練到學(xué)校參加20年某某小學(xué)四年級(jí)“人人運(yùn)動(dòng),，學(xué)會(huì)游泳”游泳訓(xùn)練營(yíng)入營(yíng)儀式,，并進(jìn)行有關(guān)游泳注意事項(xiàng)的安全教育活動(dòng)，以避免傷害事故的發(fā)生,。

7)召開(kāi)四年級(jí)組全體教師會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生游泳時(shí)教師的職責(zé)，保證學(xué)生的安全,。

(四)大力推進(jìn)體教結(jié)合工作

“一位老師一支隊(duì)伍”是學(xué)校對(duì)每位科任老師的要求,，多年下來(lái)已成常規(guī)。本學(xué)期結(jié)合區(qū)體教結(jié)合工作會(huì)議精神,，將我校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)員資源進(jìn)行了重新的整合,。

現(xiàn)在的學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力都普遍降低了，我們體育教師在課中一定要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，做好場(chǎng)地、器材的檢查保養(yǎng)工作,，避免意外事件地發(fā)生,。如有意外事故的發(fā)生，應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系,，并到德育室備案,。應(yīng)積極協(xié)助衛(wèi)生室做好學(xué)生的送醫(yī)就診工作。

對(duì)學(xué)生傷害事故學(xué)校參照《上海市中小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》進(jìn)行處理,。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃安排表篇五

以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心,，以“學(xué)在平陽(yáng)·品質(zhì)教育”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目《小學(xué)低年級(jí)（一至三年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)》,、溫州市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革項(xiàng)目平陽(yáng)縣（小學(xué)低段）的區(qū)域試點(diǎn)工作（統(tǒng)稱：“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)）和“基于數(shù)據(jù)分析的命題與教學(xué)改進(jìn)”及學(xué)區(qū)“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)”為抓手,，整體推進(jìn)“項(xiàng)目展評(píng)”和“課堂變革”兩大行動(dòng),，強(qiáng)化“培訓(xùn)、研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)”職責(zé),，樹(shù)立“課程·課堂·課外”意識(shí),，做好學(xué)業(yè)質(zhì)量提升、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)與素養(yǎng)提升行動(dòng)等工作,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）深化“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)，落實(shí)“以評(píng)導(dǎo)教·以評(píng)促學(xué)”

1.整體推進(jìn),，重視“四大領(lǐng)域”研究

本學(xué)期,，努力實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)在四大領(lǐng)域有明顯進(jìn)展：（1）建立評(píng)價(jià)體系。（2）突出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，進(jìn)行學(xué)科考試改革攻堅(jiān),。突出學(xué)生研究和命題技術(shù)研究?jī)蓚€(gè)方面工作，以命題技術(shù)的革新推動(dòng)評(píng)價(jià)改革前進(jìn)的步伐,。（3）以學(xué)校為改革主體,，重校本化實(shí)踐。主動(dòng)優(yōu)化“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”,，嘗試從課程,、課堂和課外三個(gè)層面，開(kāi)展系列研究,。（4）還考試以學(xué)習(xí)功能,，把考試變成學(xué)習(xí)活動(dòng)。突出“活動(dòng),、學(xué)力,、合作”三大要素，并指向考試的核心追求——“還考試以學(xué)習(xí)功能,，成學(xué)習(xí)新常態(tài)”,。通過(guò)整體推進(jìn)“項(xiàng)目展評(píng)”，促進(jìn)學(xué)校在“學(xué),、教、管,、研”四方面的工作有實(shí)質(zhì)性的改變,。

2.優(yōu)化載體，驅(qū)動(dòng)課堂變革

“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)所涉及的“項(xiàng)目展評(píng)”不僅僅是測(cè)評(píng)，更是高水平的學(xué)習(xí)活動(dòng)（認(rèn)知活動(dòng)）,。學(xué)校在實(shí)施低段（一至三年級(jí)）語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)這四門學(xué)科“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，要加強(qiáng)“項(xiàng)目展評(píng)驅(qū)動(dòng)課堂變革”的教學(xué)研究,，通過(guò)“評(píng)價(jià)”引導(dǎo)“改課”。

以“項(xiàng)目展評(píng)”的研究為載體,，開(kāi)展“學(xué)為中心·以評(píng)導(dǎo)教·以評(píng)促學(xué)”課堂教學(xué)變革行動(dòng),，積極推進(jìn)變革項(xiàng)目向深刻性與綜合性方向發(fā)展。改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，突出“讓學(xué),、樂(lè)學(xué)、善學(xué)”,，強(qiáng)化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開(kāi)與落實(shí),，促進(jìn)學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”,。

落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，以“學(xué)習(xí)活動(dòng)”為要素,，扎實(shí)落實(shí)“學(xué)為中心”的教學(xué)理念，開(kāi)展基于導(dǎo)學(xué)單（或?qū)W(xué)案）的備課與上課的改革與實(shí)踐,。改進(jìn)備課、上課教學(xué)環(huán)節(jié),，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

3.重視過(guò)程,，追求“學(xué)力”與“常態(tài)”

圍繞“項(xiàng)目展評(píng)”所倡導(dǎo)的“人人過(guò)關(guān)·樂(lè)學(xué)善學(xué)·學(xué)力取向·習(xí)慣為重”16個(gè)字基本原則，重視日常表現(xiàn)測(cè)評(píng)的研究,，努力突出“活動(dòng),、學(xué)力、合作”三大要素,，回歸“項(xiàng)目展評(píng)”的學(xué)習(xí)功能，使“項(xiàng)目展評(píng)”成為“學(xué)習(xí)新常態(tài)”,。

重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，防止期末“過(guò)于集中,、走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，重起始年級(jí)的引領(lǐng),，合理安排全校性集中測(cè)評(píng)的次數(shù)，發(fā)揮班級(jí),、任課教師在過(guò)程性評(píng)價(jià)尤其是“日常表現(xiàn)測(cè)評(píng)”中的作用。實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià),，要將質(zhì)性評(píng)價(jià)（語(yǔ)言描述）和量化評(píng)價(jià)（五星級(jí)）相結(jié)合，細(xì)化階段性測(cè)評(píng),，建立學(xué)習(xí)檔案。

在“日常表現(xiàn)測(cè)評(píng)”中,，從項(xiàng)目的設(shè)計(jì)到實(shí)施，要聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力,，突出學(xué)科本質(zhì)，著力培養(yǎng)“學(xué)力”,；要開(kāi)展與“日常表現(xiàn)測(cè)評(píng)”緊密相關(guān)要素的細(xì)化研究，包括課堂作業(yè)、課堂表現(xiàn),、樂(lè)學(xué)情感、學(xué)習(xí)習(xí)慣等要素的探索,；既要發(fā)揮口頭測(cè)評(píng),、實(shí)驗(yàn)操作測(cè)評(píng)、紙筆測(cè)評(píng),、作業(yè)展評(píng)等呈現(xiàn)方式的獨(dú)特價(jià)值，又要發(fā)揮“學(xué)生自己,、教師,、小評(píng)價(jià)師、本年段同學(xué)和家長(zhǎng)”等評(píng)價(jià)主體的各自優(yōu)勢(shì),，還要重視“小老師”團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),，尤其要發(fā)揮“小評(píng)價(jià)師”在評(píng)價(jià)過(guò)中“評(píng)價(jià),、互促、自我激勵(lì)”的作用,。

4.組建新型工作團(tuán)隊(duì)，助推評(píng)價(jià)改革,。

積極發(fā)揮學(xué)區(qū)項(xiàng)目評(píng)價(jià)改革指導(dǎo)組的作用。學(xué)校要積極推薦教師參加縣“我愛(ài)學(xué)習(xí)”項(xiàng)目研修小組,，縣小學(xué)各學(xué)科骨干教師高級(jí)研修班，20xx年上半年《小學(xué)低年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)》有關(guān)學(xué)科的短時(shí)培訓(xùn)班,，并積極發(fā)揮他們的作用，開(kāi)展一系列“科研-教研-培訓(xùn)”活動(dòng),，培育一批骨干研究力量,，以此助推評(píng)價(jià)改革與學(xué)業(yè)質(zhì)量提升,。

在“評(píng)價(jià)研究、評(píng)價(jià)改課”的過(guò)程中,，要特別重視校本化實(shí)踐,。發(fā)揮本校資源優(yōu)勢(shì),，以校為本,，基于學(xué)情,，進(jìn)行“校本化測(cè)評(píng)”的研究和推進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。不斷反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，完善題庫(kù),、典型案例和課例的建設(shè)。通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研,、發(fā)現(xiàn)、培育和總結(jié),，培植“評(píng)價(jià)研究,、評(píng)價(jià)改課”的典型,，逐步形成本校教育改革的特色,。

（二）基于數(shù)據(jù)分析,，改進(jìn)命題與教學(xué)

探索與構(gòu)建增值評(píng)價(jià)體系與模式，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)”,。通過(guò)數(shù)據(jù)分析、教學(xué)調(diào)研,、學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)推進(jìn)會(huì)等專題會(huì)議和研訓(xùn)活動(dòng)形式，發(fā)掘數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事,。構(gòu)建“學(xué)為主”的和諧的生態(tài)課堂，要十分關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展,，提高全科合格率。要將檢測(cè)數(shù)據(jù)用于排名轉(zhuǎn)變?yōu)樵\斷教學(xué),，引導(dǎo)教師引用翔實(shí)的數(shù)據(jù)并運(yùn)用科學(xué)的數(shù)據(jù)分析方法,，為改進(jìn)“教”與“學(xué)”服務(wù)，為改進(jìn)命題質(zhì)量服務(wù),，為改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理服務(wù)，為提高教學(xué)效益服務(wù),。

通過(guò)對(duì)命題的研制、應(yīng)用與反思,，關(guān)注評(píng)價(jià)改革對(duì)課堂變革所產(chǎn)生的作用。依托骨干力量,，重視質(zhì)量分析工作，充分利用學(xué)業(yè)水平檢測(cè)數(shù)據(jù),，引導(dǎo)教師分析數(shù)據(jù)，提高廣大教師的命題水平教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,。

（三）深化校本主題研訓(xùn)，助力教育教學(xué)發(fā)展

進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校本主題研訓(xùn)開(kāi)放周活動(dòng),，關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)，助力教育均衡發(fā)展,，開(kāi)展與名校聯(lián)誼教研活動(dòng)，結(jié)合專題交流會(huì),、學(xué)區(qū)特教講習(xí)會(huì)等，大力推進(jìn)以“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本主題研訓(xùn)，激活教師的教學(xué)水平生長(zhǎng)力,，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)工作,，以此積極推進(jìn)教學(xué)文化建設(shè)與教學(xué)品牌學(xué)校建設(shè),。借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極探索校本教研的有效模式,，充分放大教研資源，助推教育教學(xué)發(fā)展,，同時(shí)，加大教育科研力度,，實(shí)施科研先導(dǎo)，科研訓(xùn)一體化的策略,，促進(jìn)科、研,、訓(xùn)品質(zhì)的提升。

（四）關(guān)注個(gè)性發(fā)展,，積極推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)

積極推進(jìn)“愛(ài)閱讀”、“經(jīng)典誦讀”,、“四小”等具有很強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)生“愛(ài)閱讀”“經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)，推薦優(yōu)質(zhì)閱讀書目,，開(kāi)展各類“師生共讀”活動(dòng)，整合各類教育資源,，強(qiáng)化閱讀保障，推進(jìn)“愛(ài)閱讀”,、“經(jīng)典誦讀”課程建設(shè),，提高學(xué)生閱讀力,，濃厚閱讀氛圍,，建設(shè)書香校園,，激活閱讀的力量,，提高學(xué)生、教師,、家長(zhǎng)的人文素養(yǎng)。開(kāi)展“小數(shù)學(xué)家”“小文學(xué)家”“小科學(xué)家”“小老師”（與“項(xiàng)目展評(píng)”活動(dòng)結(jié)合）等培養(yǎng)活動(dòng),，優(yōu)化培優(yōu)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面,、個(gè)性發(fā)展。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃安排表篇六

以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng),，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用。以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)為主旋律,，堅(jiān)持“四要”“四愛(ài)”“四要求” “四亮點(diǎn)”,引導(dǎo)少先隊(duì)員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,，教會(huì)學(xué)生做人，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。

（一）制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭(zhēng)形成“自主,，文明，樂(lè)觀,，創(chuàng)新”的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)同學(xué)都能做到“我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué)”。

（二）加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)力度

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強(qiáng)對(duì)班干部的教育和引導(dǎo),，教會(huì)他們方法，采取適當(dāng)措施,使其真正起到模范帶頭作用,。

1、教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2、注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)能力。

3,、定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，教給工作方法,，明確自己的職責(zé),，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

4、鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

俗話說(shuō):“嫩枝易彎也易直”,這說(shuō)明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,，知識(shí)少,，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大,可變性強(qiáng),。

1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性,。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn),，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì),，怎樣做是錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月,，才能達(dá)到目的。

2,、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外,，還應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，使其明白道理，增長(zhǎng)知識(shí),，接受教育。同時(shí),，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、寓養(yǎng)成教育于日常活動(dòng)中,，把握其具體性,。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,，將會(huì)使他們終身受益,。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各個(gè)方面,。為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn),。

（四）加強(qiáng)自我教育

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹(shù)立榜樣,使違規(guī)者自覺(jué)地遵守規(guī)章制度,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí),經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步,。長(zhǎng)此以往,班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。

（一）勇敢嘗試我能行——心存感恩

1,、感恩教師。

2,、感恩同學(xué)。

3,、感恩親人。

（二）勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2、小手印爭(zhēng)做好隊(duì)員,，重點(diǎn)進(jìn)行五個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)

二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律：用“記名”的方法每天考評(píng)小隊(duì)的守紀(jì)情況，如果出現(xiàn)違紀(jì)者,，由小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育,。

安全好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開(kāi)展安全有益的課間活動(dòng),，外出活動(dòng)時(shí)注意安全,。

禮貌好習(xí)慣：能運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，做到看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)好,。

自理好習(xí)慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長(zhǎng),，要大聲地對(duì)自己說(shuō)我能行！

二月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,。

2、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

3,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

三月份：

1,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

2、召開(kāi)班級(jí)學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

四月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2,、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議,，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3,、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

4,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

五月份：

1,、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

3,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

六月份：

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3、學(xué)期工作總結(jié),。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育