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教師個人計劃幼兒園 師德師風個人計劃幼兒園五篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 16:50:03
教師個人計劃幼兒園 師德師風個人計劃幼兒園五篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-03-27 16:50:03     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

個人計劃幼兒園小班篇一

大部分幼兒都能夠高興來園,,能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排,。

大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,能隨教師和同伴一起游戲,。此時,,應進一步加強對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),如:幼兒洗手時,,常對玩水,、玩肥皂感興趣,有時袖子會淋濕,,還需要成人在游戲中進一步引導;部分幼兒獨立進餐時還有困難,,如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,需要老師格外關心和幫助,。

二,、目標生活

1.能愉快地來園,能主動與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子,,在成人的引導下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。

2.在成人的幫助下學習卷袖子,,鞏固正確的洗手方法,。

3.愿意多喝白開水,知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果,,知道它們的名稱及味道。

5.愿意接受多種食物,知道細嚼慢咽對身體好,。

6.能積極配合成人穿,、脫衣服,會把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學習做事,,對自己有信心。

三,、游戲

1.在教師的引導下愿意與同伴交往,,體驗集體生活的樂趣,能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲,。知道玩具大家玩,,體驗共同游戲的快樂。

2.喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化,。愿意大膽地表達自己的想法,。

3.感知玩具材料的大小、顏色,、形狀等明顯特征,。

4.對玩色、玩紙,、玩泥的活動感興趣,,愿意參加動手操作活動。

5.喜歡看圖書,,能夠?qū)⒖催^的圖書按標記放回原處,。

四、鍛煉

1.喜歡參加集體游戲,愿意在教師的引導下做簡單的器械操或模仿操,。

2.樂于在教師的帶領下參與各種游戲活動,,能自然的走、跑,、爬行、雙腳跳,。

3.能夠選擇自己喜歡的球類活動,,嘗試不同的玩法,愿意和老師訴說,。

4.玩時能注意安全,,知道不愿離教師和本班的活動場地。

五,、主要教學活動

3.音樂:《秋天》,、《小雞》、《小老鼠》,、《叫聲》

六,、家園共育

1.天氣逐漸轉涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,,保證適量的戶外游戲時間,,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2.建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,,激發(fā)幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.建議家長每天堅持和幼兒一起看書,,在交流中促進他們的語言發(fā)展。

5.鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書等帶到幼兒園,,引導幼兒學習分享,體驗友愛的快樂,。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣,,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

個人計劃幼兒園小班篇二

在孩子們游玩的時候放下老師的架子與他們溝通,,雖然他們并不好溝通但是也要學會與他們溝通,我們在與孩子們溝通是要有技巧,要順著他們的興趣愛好,,順著他們的喜好來,,他們都是非常任性的,如果把他們?nèi)强蘖讼胍玫剿麄兊男湃坞m然很容易,,小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的,,他們都還非常小,需要我們?nèi)ソ虒?,需要我們時刻引導他們學習,,想要他們學習不可能能如同其他高年級的學生,那樣,,命令就行,,還要我們指點手把手的教,需要我們多費心,,多花時間,,每個小孩子的學習都不能落下,也不能夠怠慢,。

在教學的時候把游戲與學習結合,,通過游戲把他們帶動起來,在通過游戲讓他們從游戲中學習知識,。

通過這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識也比較方便,,認可了我們就帶表學生相信我們愿意聽我們的話,愿意跟隨我們的腳步,。

小孩子是需要呵護的是需要關懷的,,一個個小孩子都是一個個體,都有自己的想法不要因為他們小就忽視他們,,都要要一視同仁,,對待每個小孩子都要給予相應的關照,都需要我們的呵護與支持,,在他們學習的時候我們要時常鼓勵他們關系他們他們遇到任何問題,,我們都要經(jīng)過觀察主動給予幫助,不能等待學生們自己來向我們請教,,他們還小還沒有養(yǎng)成這樣的習慣,,所以我們就要多費心一些,多花一些經(jīng)歷來幫助他們,,讓他們能夠在小班學習到東西,。

關心的方式可以給予表揚,小孩子都是非常天真爛漫的,,一個表揚就會讓他們非常高興的讓他們有動力,。

時刻注意到他們的學習情況,每一個學生都給予指點,都給予幫助不斷的給予幫助,,讓他們慢慢的能夠獨立學習,。

個人計劃幼兒園小班篇三

在新學期里遵紀守法,學習領會教師道德行為規(guī)范,。并在工作中不斷鞭策自己,,以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,時刻嚴格要求自己,。

在新學期里,,每個星期學習新的歌曲,畫一幅簡筆畫,,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。

對于小班幼兒來說,,多一點耐心,、細心,是工作中的重點,。我將和配班老師,、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體,,關注幼兒的發(fā)展,,重視個別教育,為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容,。每次上集體活動,,做到充分準備,讓每一堂課有有趣,,有教材,,吸引幼兒的注意力?;顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動,,及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,重視幼兒與環(huán)境的活動,,每次出題墻飾以幼兒為主,。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,,積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,,需要家長配合的地方,盡量做到有商有量,,尊重家長的意愿,。再教育、保育方面,積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,,關心體弱病兒,,堅持使用接送卡,安全接送幼兒來園,、離園,。有矛盾積極商量。

個人計劃幼兒園小班篇四

一,、思想工作

更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領導安排,,做好本職工作,加強政治學習,,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關心愛護每一位幼兒,,了解他們用心的呵護他們,。坦誠認真的面對每一位家長。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,,認真準備,、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境,。多反思,,多聽,多做,,勤于實踐,,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二,、個人能力發(fā)展

1.本學期我園將繼續(xù)使用新教材,,希望通過新教材的學習和了解,讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材,、書籍、網(wǎng)絡等,,讓每月的主題活動真正的在教學活動,、區(qū)域活動,、主題墻中體現(xiàn)出來。

2.十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,,希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習,,取得一定的進步,。為了很好的應對這次比賽,,從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎,。

3.寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn),,多少會有一些新的收獲,,每件事都有值得反思之處,自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀察,、學會記錄是我本學期首先要解決的問題,。在撰寫文章方面的能力要得到提高。

希望能在各方面都有新的提高:教學方面,,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,,熱情待人,,友愛助人,謙虛為人,,團結向上,,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,,制定特定個人的教育方法,,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中,,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作,。

三,、努力方向

本學期我制定了以下三個目標:

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學多看多聽多問,。

2.認真把小班的教學,、常規(guī)建設好,。

3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束,。

四,、出勤方面

嚴格要求自己,保證工作時間,,做到一學期不請假,,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用貝貝小金庫,、家園天地,、電話以及博客等途徑,與家長溝通聯(lián)系,,及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時,,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,,是我本學期的計劃及目標,,我一定努力去完成,,也希望各位同事及領導加以督導和指正。

個人計劃幼兒園小班篇五

本班共有幼兒名,,其中女孩名,,男孩名。上學期孩子們是陸陸續(xù)續(xù)入園的,,各種常規(guī)習慣和學習現(xiàn)狀參差不齊,,本學期繼續(xù)加強常規(guī)教育。

1,、抓典型,、樹榜樣,抓好班級常規(guī)工作,。

2,、增強幼兒表現(xiàn)欲,提高在集體面前表現(xiàn)的能力,。

3,、做好特殊生工作,培養(yǎng)尖子生,。

語言目標:

1,、愿意并能集中注意力,耐心傾聽別人說話,。

2,、會在集體面前大膽連貫地進行表達。

3,、喜歡欣賞不同形式的文學作品。

4,、培養(yǎng)良好閱讀習慣,。

5、認讀韻母,、書寫聲母及單韻母,。

實施措施:

1、為幼兒創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境,,教師多與幼兒交談,,晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題,引導幼兒表達自己感受,。

2,、鼓勵幼兒積極表達,,能耐心傾聽同伴講述,。

認知目標:

1,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,喜歡提問,愿意收集感興趣的信息。

2,、嘗試用適當方式表達自己探索過程,。

3,、喜歡參加操作活動,并養(yǎng)成主動整理材料的習慣,。

4,、學習10以內(nèi)分解組成及加減法,。

實施措施:

1、組織科學游戲活動,引導幼兒掌握一定活動規(guī)則,,獲取有關科學經(jīng)驗。

2,、提供豐富的操作材料,讓幼兒在操作中學會加減法。

3、創(chuàng)設易存活,有觀察價值的自然角,,開展種植喂養(yǎng)活動,。

藝術目標:

1,、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,喜歡模仿,、創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,跳舞和做游戲,,喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏,。

2、學習多種繪畫方法,,體驗繪畫快樂,。

3、正確使用多種手工工具和材料,,喜歡手工活動,。

實施措施:

1、天天有歌聲

2,、班級開展作品展

3,、小塊時間才藝表演

4、迎六一文藝匯演

健康目標:

1,、養(yǎng)成良好的飲食,、排泄習慣。

2,、了解簡單的保護方法,,增強自我保護意識。

3、養(yǎng)成誠實,、團結,、愛勞動的好習慣。

實施措施:

1,、組織多種目標明確的戶外體育活動,。

2、在幼兒的一日生活中引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,。

社會目標:

1,、初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動、熱愛父母,、老師,,尊重成人勞動。

2,、能遵守多種行為規(guī)則,。

實施措施:

1、在主題活動中引導幼兒收集有關資料,,將教學目標引入到社會生活中去,。

2、5月初大班社會實踐活動“逛公園”

1,、創(chuàng)設良好的班級氛圍,,給予幼兒行為正確的導向。

(1)班長帶領班級成員開展班級工作,,了解每個孩子的生活與教學情況,,工到生活與教學最優(yōu)勢的切合點。

(2)教師充分規(guī)范自身行為,,為幼兒樹立榜樣,。本學期開展教師教研工作,促進教師的工作質(zhì)量,,提高幼兒的常規(guī),,加強老師對幼兒的關注,及時發(fā)現(xiàn)問題,。

2,、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野,在區(qū)域中投放各種材料,,幼兒與材料互動,,培養(yǎng)幼兒動手、探究,、學習,、觀察能力,。環(huán)境是孩子的老師,利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶,,給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對話的機會,,班級的環(huán)境來源于教材,服務于教材,,以使幼兒更直觀地接受新知識,掌握新知識,。

1,、老師準備材料,找出上學期存在問題,,制定本學期教學計劃,,召開新學期家長會。

2,、用電話,、便條等多種形式與家長聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園情況,,收集家長的意見和,,保持家園教育的一致性。

3,、請家長每日關注板塊中的“今日要點”及時了解幼兒在園的教育活動,,方便家長輔導,幼兒在園掌握不牢固的知識,,請家長結合周計劃每日教學加以輔導,,離園與家長溝通孩子每周內(nèi)容及時消化,不留到下一周,。

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