“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園環(huán)?；顒?dòng)方案總結(jié) 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)方案及記錄篇一

1,、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動(dòng)，觀察時(shí)專(zhuān)心,、認(rèn)真,。

2、感知塑料袋,、廢紙,、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們,。

3,、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)環(huán)境,。

1,、選擇有落葉、廢紙,、塑料袋等垃圾的環(huán)境

2,、人手一只塑料袋

1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地,，運(yùn)用語(yǔ)言,、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣?！斑@里美嗎,？為什么？”

教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問(wèn)：那是什么,？塑料袋到處扔好嗎,？你有什么感覺(jué)？

讓我們?cè)诳匆豢吹厣系募?、?shù)葉小朋友有什么感覺(jué)?。?/p>

2,、我們?cè)趺床拍茏屵@里變的干凈,，美觀呢？

引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境,。

3,、幼兒動(dòng)手拾樹(shù)葉、廢紙和塑料袋

4,、教師小結(jié)：我們的小手真能干,，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙,、塑料袋,，使這里的環(huán)境一直這么美,。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)方案及記錄篇二

1,、激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2,、通過(guò)觀察圖片的形式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)城市中的一些不文明現(xiàn)象,，提高幼兒的文明、環(huán)保意識(shí),。

3,、引導(dǎo)幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環(huán)保意識(shí),，文明意識(shí),，使大家都來(lái)做文明小市民。

1,、每組放有白紙,，彩筆。

2,、各種城市小黑點(diǎn)的圖片若干（如擠公共汽車(chē),、買(mǎi)東西插隊(duì)、隨地小便,、垃圾扔滿地,、在圖書(shū)室里大聲講話、隨地吐痰,、往河里倒垃圾等）,。

師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈,，有秀麗風(fēng)景,，有文人故居等，可是最近我卻發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的現(xiàn)象,，我把他們都拍下來(lái)了,，讓我們大家一起來(lái)看看。

1,、幼兒自由觀察各組照片,。

師：下面請(qǐng)大家仔細(xì)看看我拍的'照片，等一下告訴大家,，你看到了什么,？（幼兒觀察并互相交流）

2、提問(wèn)：

（1）、你看到了什么,？有什么不好的現(xiàn)象？

（2）,、看了這些照片,，你有什么感覺(jué)？

（3）,、如果大家都這樣做,，我們的城市會(huì)變的怎樣？

（4）,、你愿意變的這樣嗎,？我們應(yīng)該怎么做？（幼兒討論回答）

1,、教師組織幼兒分組,。

師：下面，我們每六人為一組,，請(qǐng)你們找好了坐在每組上,。（幼兒自由分組）

2、教師提出討論要求,。

師：下面請(qǐng)大家互相商量,，有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為,，使大家都來(lái)做一個(gè)文明小市民,，想出一種辦法，就可以為自己組爭(zhēng)取一顆五角星,。等一下每組派一個(gè)代表向大家介紹自己組的好辦法,。

3、幼兒進(jìn)行分組討論,，教師觀察指導(dǎo),。

4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法,。

1,、教師提出要求。

師：下面請(qǐng)大家把你剛才想的好辦法用繪畫(huà)的形式,，設(shè)計(jì)成宣傳單,，等一下，我們?nèi)グl(fā)給幼兒園的所有小朋友,，讓他們也來(lái)做一個(gè)文明小市民,。

2、幼兒自由設(shè)計(jì)宣傳單，教師觀察指導(dǎo),。

3,、幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的宣傳單，體驗(yàn)設(shè)計(jì)的快樂(lè),。

課后組織幼兒向整個(gè)幼兒園的小朋友發(fā)放自己設(shè)計(jì)的文明宣傳單,。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)方案及記錄篇三

1,、讓幼兒知道樹(shù)木對(duì)人類(lèi)和動(dòng)物的重要性，了解綠化的好處,，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí),。

2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然的情感,。

通過(guò)看一看,、說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

1、幾種樹(shù)木的圖片,、投影儀;2,、多媒體課件(山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊);3,、植樹(shù)工具,、小樹(shù)若干);4、提前讓幼兒和家長(zhǎng)在網(wǎng)上查找一些“植樹(shù)造林”的資料,。

一,、出示幾張樹(shù)木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)樹(shù)木的名稱(chēng)及用途。

二,、根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題,。

三、提問(wèn)(如果我們生活在一個(gè)沒(méi)有樹(shù)木的地球上,，人類(lèi)將會(huì)怎樣?)讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn),，

四、利用多媒體課件播放山洪暴發(fā),、沙塵暴來(lái)襲畫(huà)面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會(huì)必定會(huì)受到大自然的懲罰,，殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn)，具有很大的說(shuō)服力,，并為下一個(gè)目標(biāo)設(shè)下埋伏,。

五,、根據(jù)課件播放的畫(huà)面讓幼兒討論以下話題：

1、是什么原因造成這樣的結(jié)果?

2 ,、面對(duì)踩摘花草樹(shù)木的現(xiàn)象你們應(yīng)該怎樣去制止?

3,、如何采取措施預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生?

六、讓幼兒親手操作植樹(shù),。

在幼兒的思維達(dá)到xx時(shí),，帶著幼兒親手種植小樹(shù)苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄,，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美,，并巧妙地結(jié)束了本堂課,。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)方案及記錄篇四

1,、知道垃圾會(huì)影響地球環(huán)境，人類(lèi)要減少垃圾,，讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法,。

2、能大膽說(shuō)出環(huán)境受污染的來(lái)源,，認(rèn)識(shí)其危害,，了解環(huán)境和人類(lèi)生活的關(guān)系。

3,、能夠和同伴進(jìn)行交流對(duì)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受,。

4、將環(huán)保教育融入到一日生活中,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為

5,、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神,，知道廢物利用所帶來(lái)的社會(huì)價(jià)值，發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作能力,，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)體,，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具,，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣。

6,、讓幼兒通過(guò)對(duì)材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性,，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。使幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法,，以及知道這樣做的好處,，增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識(shí)。

ppt,，各種廢舊物品（報(bào)紙,、玩具、書(shū),、小衣服等） 【幼兒園ppt課件制作】,；幼兒展開(kāi)前期的調(diào)查

1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況,。

2,、幼兒說(shuō)問(wèn)題、交流感想,。

3,、小結(jié)：原來(lái)有許多廢舊物品還可以再利用。

1,、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品,。

就這些即將丟棄的物品,，幼兒每組進(jìn)行討論、記錄,、交流,，還有什么用。

老師總結(jié)幼兒的方法：送人,、修補(bǔ),、制作、反復(fù)使用,、制作作品,、其它。

2,、ppt展示

（1）交流：垃圾哪里去了,？

（2）垃圾會(huì)被怎樣處理呢？（調(diào)查結(jié)果）

（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢,？

(4) 老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒,、堆肥,、填埋、循環(huán)利用,？

3,、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報(bào)的方式展示答案）

鼓勵(lì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)廣告語(yǔ)和廣告形式，把這些好方法介紹給大家,，讓別人一聽(tīng)就明白應(yīng)該怎么做,。