在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇一

通過本次活動(dòng),，用贊環(huán)境,、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式,，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境情感,，并教育從自我做起，愛護(hù)環(huán)境,，美化環(huán)境,。

1、 排練歌舞小品等節(jié)目,。

2,、 制作蜻蜓、網(wǎng)兜等道具,。

男 生：同學(xué)們,，你們知道我們住在什么地方嗎?

全 班：我們住在地球上。

女 生：地球是什么樣的呢?請(qǐng)聽地球的自述,。

地 球：我是地球,，說圓不圓，說方不方,。我是一個(gè)橢圓形的球體,。我的身上有海洋、森林,、河流,、山川、丘陵,、平原,，我的內(nèi)臟中有煤炭、白銀等各種礦產(chǎn),，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋的球體,。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)聽配樂詩。(6人上臺(tái),，一人一句)

1,、 宇宙間只有一個(gè)地球,，這就是我們居住的地方。

2,、 從外層空間看是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒,。

3,、 地球上，有遼闊的海洋,，茂密的森林,，廣闊的田野。

4,、 在陽光雨露的照射和滋潤(rùn)下,，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物,。

5,、 地下埋藏著各種礦物。

6,、 我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸,。

男 生：祖國(guó)是一個(gè)大家庭。

女 生：小家連著大家,。

男 生：小球推向大球,。

全 班：我們飛向優(yōu)美、寧?kù)o健康與和平,，共創(chuàng)地球的文明,。

男 生：一年有四季，春天是萬物生長(zhǎng),，百花盛開的季節(jié),。

女 生：每年3月12日是植樹節(jié)，你們看,，老師帶著同學(xué)們植樹來了,。(課本劇：植樹)

中隊(duì)長(zhǎng)：齊唱

男 生：夏天,，天氣炎熱,，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不在害怕,，青蛙是莊稼的好朋友,，它專門吃稻田里的害蟲。

全 班：我們要保護(hù)青蛙,。

女 生：啄木鳥是森林里有名的醫(yī)生,，它專吃樹縫里的各種害蟲,。

全 班：啄木鳥是益鳥,，是樹木的朋友,。

男 生：蜻蜓是益蟲,，它專吃蚊子,、飛蛾等害蟲,，它是捕蚊子的小英雄。

全 班：我們不要捕捉蜻蜓,。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)看小品《不要捕蜻蜓》

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們,，你們知道嗎??在我們的身邊也有許多污染環(huán)境的事例,。

隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩,，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。

隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上,、椅子上刻自己的名字,。

隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰,。

隊(duì)員4：還有的踐踏草地,，破壞樹木和花草。

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們都講得很深刻,，愿同學(xué)們從今天起有則改正，無則加冕,。人人都愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。

男 生：同學(xué)們你們知道嗎?每年的6月5日是什么日子?

全 班：6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日。

女 生：我們要為保護(hù)地球的環(huán)境而努力!

男生：我們要保護(hù)地球上的一切生物,，保護(hù)大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳,。

隊(duì)員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書,，用知識(shí)武裝頭腦,。

隊(duì)員2：勞動(dòng)最光榮,，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

隊(duì)員3：我從現(xiàn)在起,，要愛護(hù)花草樹木,，保護(hù)有關(guān)動(dòng)物,。

隊(duì)員4：我堅(jiān)決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

全 班：我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)!

中隊(duì)長(zhǎng)：在我們的班級(jí)里,，也有保護(hù)環(huán)境的人和事,。我們班的勞動(dòng)委員每天把值日生的名字寫在黑板上，督促他們搞好衛(wèi)生，我們班的衛(wèi)生員也很負(fù)責(zé)，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，我們給他們戴上大紅花,。

生：我們是祖國(guó)的花朵，是革命事業(yè)的接班人!

女 生：我們就像小樹苗一樣,，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。

男 生：我們生在地球上,，長(zhǎng)在地球上。

女 生：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園,。

男女生：讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮,，水更清,，山更綠,。

全 班：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“壞?！毙⌒l(wèi)士,。(唱：讓我們蕩起雙漿……)

中隊(duì)長(zhǎng)：501中隊(duì)爭(zhēng)做“環(huán)保”小衛(wèi)士隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇二

班會(huì)主題：

正確認(rèn)識(shí)自己，努力奮斗,，實(shí)現(xiàn)人生理想

主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)：

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易,，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。

2.使同學(xué)們明白,，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的,。

3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助,，到達(dá)理想彼岸,。

4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴,，迎接未來的挑戰(zhàn),。

主題班會(huì)意義：

主題班會(huì)課講授重點(diǎn)及難點(diǎn)：

重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自身,，并立足于實(shí)際,，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),。

難點(diǎn)：以積極向上的態(tài)度克服實(shí)際生活中的各種困難,，把握現(xiàn)在,，并結(jié)合自身特點(diǎn)，規(guī)劃未來,。

一,、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、征求同學(xué)們的意見及建議,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問題,，初步確定班會(huì)主題

2、召開班團(tuán)干部會(huì)議,，正式確定班會(huì)主題,，并正式制定班會(huì)活動(dòng)方案。

3,、圍繞班會(huì)主題方案,，確定主題班會(huì)活動(dòng)組委會(huì)，由組委會(huì)帶領(lǐng)各小組成員搜集資料,，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來,。形成大家都籌備、大家都參加,、大家都盡力的活動(dòng)氛圍,。

4、進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行,、可操作性,，把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷模⒋_定活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備工作,。

二、活動(dòng)過程

主持人：

同學(xué)們,！當(dāng)你們撕下一頁頁日歷,，看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時(shí)，你有何感想呢,？在這里,，我首先大聲地回答你們，我會(huì)握著拳頭對(duì)著鏡子里的自己認(rèn)真地說：要珍惜時(shí)間,，要珍惜你的最佳年華,！別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走！別讓你的理想,，成為一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,！

主持人：現(xiàn)在我們一起來做個(gè)計(jì)算吧。人的一生幾十年的光陰,，去掉幼年,，老年,，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少,；再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠,，實(shí)實(shí)在在的、可以利用的,、還剩下多少,；最后我們來預(yù)測(cè)一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測(cè)嗎,？我不能,！

上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的,！而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的,。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！

不惜寸陰于今日,，必留遺憾于明天,！

我們的世界、我們的祖國(guó),、我們的家鄉(xiāng),、我們的父母、老師,、長(zhǎng)輩們,，他們期待我們的成功，期待我們能建功立業(yè),，期待我們的明天更美好,！向往成功的桂冠，就別空費(fèi)每一天,！同學(xué)們，讓我們攜起手來：把握今天,，從我做起,，從現(xiàn)在做起。我深信：世界將因我們的努力更美好,，我們的明天一定可以展望,。下面請(qǐng)我們欣賞節(jié)目，現(xiàn)在我們一起來做個(gè)計(jì)算吧,。人的一生幾十年的光陰,，去掉幼年，老年,，生病等等,，剩下的可以自由自在的年歲有多少,；再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠，實(shí)實(shí)在在的,、可以利用的,、還剩下多少；最后我們來預(yù)測(cè)一下我們的年壽有幾何,。你們能預(yù)測(cè)嗎,？我不能！上天賦予我們的生命只有一次,。生命是寶貴的,！而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命,！不惜寸陰于今日,，必留遺憾于明天！

人生理想主題班會(huì)活動(dòng)教案人生理想主題班會(huì)活動(dòng)教案

1.回憶童年夢(mèng)想

這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主,，提到夢(mèng)想,，童年時(shí)期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來,，就讓我們從回憶過去開始……（大家討論自己兒時(shí)的夢(mèng)想）

主持人：現(xiàn)在由xx同學(xué)談下自己的夢(mèng)想.(大家鼓掌歡迎,！)

xx同學(xué)：我的理想是長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的律師。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,，我給自己定了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活計(jì)劃：早晨我六點(diǎn)鐘起床鍛煉身體半小時(shí),，然后整理內(nèi)務(wù)、吃早餐等,；八點(diǎn)整,，我準(zhǔn)時(shí)到校開始我緊張而有節(jié)奏的一天學(xué)習(xí)生活。放學(xué)后,，我會(huì)到圖書館讀書,；吃完晚飯，我會(huì)看看新聞,，讀讀報(bào),；七點(diǎn)半到八點(diǎn)半是我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課的時(shí)間；睡前的半小時(shí),，我用來讀益智的課外書籍,，如摘抄有關(guān)法律方面的小常識(shí),。我知道珍惜時(shí)間就是珍惜今天,！我堅(jiān)持今日事今日畢，我知道太陽決不定為我而在今天重升,！我希望我能享受每一天,，快樂每一天,，成長(zhǎng)每一天！

主持人,；聽了王毅同學(xué)的發(fā)言我想大家都會(huì)有自己些許感觸吧,，現(xiàn)在我們觀看下幾個(gè)視頻中主人公是怎么把握自己的命運(yùn)努力奮斗的。（放視頻）

2.游戲”玫瑰征途”

主持人：

誰能說下自己對(duì)這個(gè)游戲名字的理解,，以及游戲的意義呢,？(同學(xué)踴躍舉手發(fā)言)

某某同學(xué)發(fā)言：

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花,。然而,，玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲,，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。

主持人：

某某同學(xué)說的真是太好了,，不過我們下面通過一個(gè)游戲讓大家切身的感覺下通往幸福時(shí)自己的努力以及成功時(shí)幸福的感覺,。

（游戲規(guī)則的講解，隨機(jī)選舉同學(xué)參加游戲）

主持人：

游戲是殘酷的,，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,，適者生存,，不適者淘汰。因此,，我們只有披荊斬棘,，勇往直前，才能擁抱理想,。

主持人：

下面請(qǐng)欣賞由我們班同學(xué)自編自演的小品《現(xiàn)在與未來》,。

3.夢(mèng)之航

主持人：

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

（提問小問題，由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛隨機(jī)提問同學(xué)和主題班會(huì)內(nèi)容相符的問題,，問題詼諧幽默。）

（在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人,。）

主持人：

通過這個(gè)環(huán)節(jié),，想必同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生,，更加明確了自己未來的方向。相信,，有目的性而付出的努力,，將會(huì)事半功倍。最后,，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上,，用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了,！

主持人：

現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞相聲《昨天,，今天》，大家鼓掌歡迎,。

4.面對(duì)不足,，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助,。

主持人：下面請(qǐng)欣賞配樂朗誦《把握今天》。（鼓掌）

朗誦完畢,，大家共同唱響歌曲《明天會(huì)更好》,。

5.宣誓儀式

附：

誓詞：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

在此,，我們化工12-1的同學(xué)們?cè)诖诵模?/p>

我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，

以勇奪桂冠的信心,，

以團(tuán)結(jié)拼搏的精神,，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰(zhàn)人生的信念,，

只管耕耘,，不問收獲。

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),，我們要擰成一股繩,，搏盡一份力，狠下一條心,，共圓一個(gè)夢(mèng),。我們將全力以赴，永不放棄,。從現(xiàn)在起,，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來,。

讓我們攜起手來,，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo),、老師,，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航,，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,，用自信鑄就明日的輝煌，在黃科大發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁,。

三,、班主任總結(jié)

回首過去，展望未來,，還有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实?，還有更多的競(jìng)爭(zhēng)需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對(duì)新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn),，我們深感任重道遠(yuǎn)。

風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前,，讓我們一起整理好行囊，放飛理想,，為美好的明天努力奮斗,！也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過于坎坷,，但相信自己,，讓我們?cè)偌影褎牛黄饠財(cái)嗲G棘,，劈開纏藤,，用信念與堅(jiān)毅劈出一條星光大道；用頑強(qiáng)與不屈,，踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡,。也許高處不勝寒，也許遠(yuǎn)方很渺茫,，也許我們會(huì)失敗于人生的荊棘中,，但我們敢問路在何方，我們百折不撓,，我們將無怨無悔,。

沒有流血的手指,，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天,，但我們可以決定明天。我們相信,，今天在一中灑下了辛勤的汗水,，明天就能收獲自豪與驕傲！

最后,，我提幾點(diǎn)要求：

第一,、要求在座的每位同學(xué)都能切實(shí)的做到“把握現(xiàn)在、展望未來”,！

第三,、要求大家不斷地在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)今天的主題，我會(huì)不定期的和大家交流,。把今天主題班會(huì)的成果保持?。?/p>

四,、同學(xué)們對(duì)此次主題班會(huì)活動(dòng)的意見及建議

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇三

相聲,、小品、小快板,、唱歌,、講故事等。

老師：同學(xué)們,，看到這么多老師和我們共赴學(xué)習(xí)之旅,，你們高興嗎？（高興）應(yīng)該怎樣表示,？（鼓掌歡迎）這就是禮儀之一?。∫粋€(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀，這樣的人才被人尊重,，受人歡迎,。老師希望通過這次主題班會(huì)，能讓同學(xué)們養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。我們要踏上“文明禮儀伴我行”之旅了，你們準(zhǔn)備好了嗎,？有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人周淺予同學(xué)和陳君毅同學(xué),，掌聲有請(qǐng)。

男；親愛的老師們

女：同學(xué)們

合：大家下午好,！

女：今天這節(jié)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),，大家知道是什么嗎？（學(xué)生齊說）

那你收集到關(guān)于文明禮儀的格言嗎,？（指學(xué)生回答,，給予肯定與表揚(yáng)）

男：做一個(gè)講文明、知禮儀的人

女：那是我們共同的目標(biāo),。

男：做一個(gè)講文明,、知禮儀的人，首先要有文明的語言,，

女：有句話說得好：“無理討人嫌,，禮到人心暖?！?/p>

男：對(duì),，在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語,，做人人喜歡的好孩子,。

女：是啊，禮貌用語對(duì)我們的幫助可大啦,！不信請(qǐng)欣賞相聲《說話》

（學(xué)生表演完畢后）

女：謝謝兩位精彩的表演,。《說話》這個(gè)相聲告訴我們,，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn),。

男：是啊，從古到今,，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的,。不信,？請(qǐng)聽歐丁嵐同學(xué)講的名人故事《孔融讓梨》。

女：聽了這個(gè)小故事,，你從中受到了什么啟發(fā)呢,？請(qǐng)大家分小組討論一下吧（學(xué)生討論完畢，學(xué)生舉手發(fā)言）

男：人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語,，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng),。那你們知道

文明禮貌日常用語主要有哪些？（學(xué)生講完,，把那些詞打出）請(qǐng)看屏幕,。

女：有人把它們編成了小快板,，你們想聽嗎？請(qǐng)出我班的黃穎琦同學(xué)為我們表演,。（學(xué)生表演完,，讓她帶動(dòng)全班同學(xué)說）

男：同學(xué)們，不要小看禮貌語,，他們還各有各的本領(lǐng)呢,！不信，請(qǐng)欣賞小品表演《問路》,。

女：看了這段精彩的童話劇，哪個(gè)同學(xué)能回答剛才小熊皮皮的問題,？（指名學(xué)生回答）

男：是?。《Y貌用語在生活中多么重要??！人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果,。請(qǐng)看小品《一件小事》（學(xué)生表演完第一個(gè)說“定”）同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來呢,？（問學(xué)生）怎樣才能不打起來,？請(qǐng)繼續(xù)往下看。

女：同樣的一件小事,，卻有兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語,，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語的體會(huì)：詩朗誦《神奇的字》,。

唱完讓全班同學(xué)唱,。

老師小結(jié)：

同學(xué)們，在這節(jié)班會(huì)課中,，通過各種形式的表演,，我們知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,，相互了解和相互信任,。那你們懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了嗎？（知道）老師想考考你們,，有信心接受老師的考驗(yàn)嗎,？（文明禮貌日常用語有哪些,？這些禮貌用語在什么情況下用？設(shè)計(jì)場(chǎng)景考學(xué)生的應(yīng)變能力）

看來同學(xué)們都懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了,，老師希望以后,，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí),、生活中的每一個(gè)角落,。

現(xiàn)在請(qǐng)出我們的兩位主持說出我們的向往。

男：我們是21世紀(jì)的主人,，

女：我們要做21世紀(jì)的講文明,、知禮儀的人。

合：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來

女：有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話

男女合宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝,！

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇四

【班會(huì)目標(biāo)】

1.認(rèn)知：懂得每個(gè)人都是集體中的一員,，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體,，有集體榮譽(yù)感,。

2.情感：要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。

3.行為：通過討論發(fā)言,，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到集體觀念的重要性,，并時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)班集體，

相互團(tuán)結(jié),。

【班會(huì)難點(diǎn)】時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)班集體,，相互團(tuán)結(jié)。

【班會(huì)課時(shí)】1525分鐘

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1,、教師準(zhǔn)備：

搜集班有集體榮譽(yù)感的事例,；準(zhǔn)備課件。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備：

總結(jié)近幾周的表現(xiàn)：

學(xué)習(xí)上：

工作上：

生活上：

【班會(huì)過程】

一,、欣賞歌曲《眾人劃漿開大船》引入

二、下面請(qǐng)大家聽一個(gè)故事：

相傳,，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸,？”弟子回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放到大海里去,?！笔堑?，小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光,，很容易被蒸發(fā)掉,。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠,，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉,。由這個(gè)故事聯(lián)想到人類自身,，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？在集體的江河湖海中,，個(gè)人就成為它們中間的一滴水珠,。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠(yuǎn)存在,，而且體現(xiàn)出自己的價(jià)值，所以個(gè)人的歸宿是集體,。

其實(shí),，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決,。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學(xué)習(xí),，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。

人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是,，即使是這么簡(jiǎn)單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受。俗話說：“人心齊,，泰山移,。”集體的成功,，也往往凝聚著許多人的心血,。一個(gè)良好的班集體，靠班級(jí)的每一個(gè)成員的共同努力,，班級(jí)的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān),，班級(jí)榮譽(yù)高于一切,！

啟示1：我是水滴，集體是大海

培養(yǎng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，要懂得什么是集體,，懂得個(gè)人與集體的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)自己在集體中的位置和作用,，認(rèn)清自己對(duì)集體的責(zé)任和義務(wù),，從而自覺地關(guān)心集體、愛護(hù)集體,，并把自己的言行與集體榮譽(yù)聯(lián)系起來,，把自己融合于集體之中，最終把集體目標(biāo)內(nèi)化為個(gè)人目標(biāo),。

啟示2：一個(gè)人在生活中的幸福感和學(xué)習(xí)的成就,，很大程度取決于與他人合作如何。

一個(gè)群體中的成員,，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵(lì),，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)，不僅能使這個(gè)群體產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力,，取得不斷地進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)；也能幫助每個(gè)人最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，活出生命的意義,。

三、學(xué)生討論近幾周的表現(xiàn)：

學(xué)習(xí)上：

工作上：

生活上：

近幾周的表現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)咱班部分同學(xué)的集體主義觀念不強(qiáng),，沒有主人翁意識(shí)，責(zé)任心不強(qiáng),。主要有以下幾個(gè)方面：

1,、不聽從命令、指揮,，不服從領(lǐng)導(dǎo),，不懂友愛

看看每天打菜時(shí)，那些插隊(duì)的人,，心安理得,，面無愧色。排隊(duì)時(shí)想站哪站哪,，不服從值日老師的安排,，班委、課代表布置任務(wù)時(shí)有怨言,，說話,，忙自己的事情,，有抵觸情緒，不按時(shí)認(rèn)真完成,，甚至不去做,。這樣的人，不懂友愛,；別人休息,、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無顧及追逐打鬧大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛,；稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的`語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛；不分對(duì)象,，不分場(chǎng)合,，以取人短處為樂，這些人,，無一例外地不懂友愛。

這些行為,，都在傷害著同學(xué)之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們,，談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘,。而付出友愛，體驗(yàn)友愛,，則將伴隨我們一生,。

2、把個(gè)人利益放首位,，對(duì)集體利益漠視,、不在乎或不重視

集合時(shí)自己先上廁所，不及時(shí)集合,，耽誤全班集合時(shí)間和速度,。集體打掃衛(wèi)生時(shí)個(gè)別逃脫或打掃不徹底，班里事務(wù)認(rèn)為不是自己的,，是負(fù)擔(dān),，不愿為班級(jí)多出力,、多干活。

3,、責(zé)任心不強(qiáng)

集體任務(wù)有的完成不好,，個(gè)別宿舍長(zhǎng)、班委,、課代表沒有起到應(yīng)有的帶頭作用,，工作不負(fù)責(zé)，推脫責(zé)任,。宿舍衛(wèi)生多次督促,，打掃都不徹底，物品還是亂扔亂放,，就寢晚,，到班時(shí)間經(jīng)常較晚。

4,、同學(xué)之間鬧矛盾

在一個(gè)班級(jí)中,，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰,，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見,，明天和那個(gè)同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,。因此，他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒有好朋友,。

四,、樹立集體觀的重要性

1、集體是大家學(xué)習(xí)的港灣和成長(zhǎng)的搖籃,。

一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞,，直接影響著個(gè)人的習(xí)慣培養(yǎng)、素質(zhì)提高和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。近朱者赤,，近墨者黑，自己再想學(xué)好,，做好,，沒有好的環(huán)境做保障，是靜不下心來的,，是沒有前進(jìn)的動(dòng)力的,，自己會(huì)慢慢的墮落下去，學(xué)習(xí)成績(jī)一落再落。

2,、集體可以給你力量,，助你成功

一個(gè)人的力量是渺小的，世界上沒有孤立的人,，一個(gè)人總要處于集體之中,，或處于家庭中，或處于工作單位中,。集體與個(gè)人是休戚與共的關(guān)系,，集體離開了個(gè)人，就成了無本之木,；個(gè)人離開了集體,，就像魚兒離開了水。

3,、集體前進(jìn)的方向就是大家前進(jìn)的方向,。

若沒有方向，再大的船也會(huì)因迷失而擱淺,。而對(duì)于集體,，這個(gè)方向就是每個(gè)成員的共同目標(biāo)。子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,？”孔子渴望與志同道合的人走到一起，我們也是一樣的,。若沒有共同的目標(biāo)與達(dá)成目標(biāo)的堅(jiān)定信念,，一個(gè)集體便名存實(shí)亡了。只有上下一心,，集體才能有更好的發(fā)展,，從而推動(dòng)每個(gè)成員都向目標(biāo)大步邁進(jìn)。

五,、讓集體因我的存在而驕傲

班級(jí)和個(gè)人亮點(diǎn)

1,、一些同學(xué)為班級(jí)出謀劃策

2,、有些同學(xué)積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)

**等等一些同學(xué)同學(xué)自覺幫助打掃衛(wèi)生,，辦板報(bào)，搬書,。

3,、絕大部分同學(xué)都遵守紀(jì)律，能做到埋頭學(xué)習(xí)

**到班速度全體較快,，能做到到班即讀書,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，勤學(xué)好問。

六,、凝聚力的表現(xiàn)

集體主義精神以其強(qiáng)大的凝聚力,，把個(gè)體的思想、情感和目標(biāo)聚合為集體共同的思想,、情感和目標(biāo),，從而強(qiáng)有力地支撐起班集體這座大廈。在這個(gè)集體中,，同學(xué)之間可以相互幫助,，排憂解難，共同進(jìn)步,。有病了就會(huì)有人陪,，有學(xué)習(xí)問題可以幫助解決，沒錢了可以借給你,。有了好的集體,，，再冷的冬天也會(huì)感到溫暖,，再大的事情都可以解決,，集體的力量和智慧是無窮的！

七,、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)集體觀念和責(zé)任心強(qiáng)的個(gè)人和集體

八,、我能為集體做什么，應(yīng)該怎樣去做

(1)對(duì)集體傾注更多的熱情,。

給人們機(jī)會(huì)和方法去完善自己,，提供繼續(xù)教育，可以建立一種忠誠(chéng),。這種忠誠(chéng)對(duì)個(gè)人和組織來說都是極其寶貴的財(cái)富,。忠誠(chéng)并不意味著你說的我都同意，或者我相信你總是對(duì)的,。忠誠(chéng)意味著我與你有共同的理想,，而且求同存異，并肩為之奮斗,，對(duì)對(duì)方的信念,、信任、堅(jiān)貞和友愛充滿信心,。要得到奉獻(xiàn)和忠誠(chéng),，我們必須首先對(duì)他人奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。

(2)學(xué)會(huì)像兄弟一樣共同生活,。

集體的每個(gè)個(gè)體的個(gè)性不是被扼殺而是被大加贊揚(yáng),，那么它就更令人敬畏,。每位成員都應(yīng)通過發(fā)揮特有的才智和力量來肩負(fù)起對(duì)團(tuán)體應(yīng)盡的義務(wù)。通過表現(xiàn)個(gè)體的獨(dú)特性以及尊重,、鼓勵(lì)其他成員表現(xiàn)自我,，整個(gè)集體定會(huì)變得強(qiáng)大而令人敬畏。我們必須學(xué)會(huì)像兄弟一樣共同生活,，否則就像傻瓜一樣滅亡,。

（3）一個(gè)班級(jí)恰似一條船，每個(gè)人都應(yīng)做好掌舵的準(zhǔn)備,。

全體船員中沒有那位會(huì)因?yàn)槠鋫€(gè)性突出的劃漿而大受嘉獎(jiǎng),。正是個(gè)人對(duì)集體的努力奉獻(xiàn)，使一個(gè)集體運(yùn)轉(zhuǎn),、一家公司運(yùn)轉(zhuǎn),、一個(gè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)、一種文明運(yùn)轉(zhuǎn),。團(tuán)隊(duì)精神不是靠高談闊論和深?yuàn)W的推理得來的,，而是將態(tài)度、共同的目標(biāo)和經(jīng)驗(yàn)融于一體并付諸實(shí)踐的結(jié)果,。

【班任小結(jié)】

集體就像汪洋大海,，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,，才有浪花的多姿多彩,；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力,。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我,，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的,。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的,，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體,，就像離開大海的一滴水,，不久就會(huì)消亡。

集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,，個(gè)人要服從集體,。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí),，所以,，學(xué)生要互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過參與學(xué)校組織的集體活動(dòng),，如拍球賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識(shí),，大大增進(jìn)集體的凝聚力。

作為一個(gè)班主任：更希望和凝聚力強(qiáng)的班集體,，并肩作戰(zhàn),，嘔心瀝血，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

作為一名任課教師：在一個(gè)凝聚力強(qiáng)的班集體上課,，會(huì)感到心情愉悅，事半功倍,。

作為一名學(xué)生：在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí),，會(huì)感到驕傲和自豪，對(duì)班集體充滿了無限眷戀,。

班級(jí)誓言

我要懂得感恩和誠(chéng)信,；我要做到文明和勤奮。

我愛同學(xué)我愛班級(jí)我愛運(yùn)動(dòng)我愛學(xué)習(xí)我愛節(jié)儉我愛刻苦

我愛老師的表揚(yáng),，也愛優(yōu)異的成績(jī),。我要成為父母、老師的驕傲,。

同學(xué)是緣,，我的一言一行要給班級(jí)增添美麗

我要讓大家因?yàn)槲业拇嬖诙腋＃∥乙尨蠹乙驗(yàn)槲业拇嬖诙腋＃?/p>

【學(xué)習(xí)反思】（2分鐘）

收獲：

不足：

改進(jìn)方法：

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇五

如今的孩子多在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,，他們的要求總能輕易得到滿足,，但他們卻已習(xí)慣這種付出，并且認(rèn)為理所當(dāng)然,，他們已無法體會(huì)作為父母的艱辛和不易,，甚至經(jīng)常埋怨父母的嘮叨和關(guān)心。學(xué)生只懂得被動(dòng)接受父母對(duì)他們的關(guān)心,，而不懂得主動(dòng)關(guān)心父母,，為了改變這種落后的狀況，發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),，我覺得必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,。

通過自身感受、實(shí)踐活動(dòng),、故事學(xué)習(xí)等各種活動(dòng)的開展,，使學(xué)生懂得：“孩子的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)懷和培養(yǎng)”,，“父母含辛茹苦地培養(yǎng)自己長(zhǎng)大成人，自己要學(xué)會(huì)反哺,，要學(xué)會(huì)感恩,。” 豐富學(xué)生生活和情感積累,，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí),。

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。

1、學(xué)生講述發(fā)生在自己身上的父母之愛,。

2,、教師引入主題。

師：“你們的父母這么關(guān)心你們,，你們對(duì)父母要怎樣呢?”同學(xué)們異口同聲地回答：“要孝敬父母”,。老師又說：“關(guān)心、孝敬父母不能只在口頭上說說而已,，要以實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)”,。

1、通過重溫品生課感恩父母的內(nèi)容,，總結(jié)出感恩父母的行為,。

2、老師讓學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的相關(guān)內(nèi)容,。

老師讓學(xué)生開展做家務(wù)比賽,，有擦桌子、掃地等,。同學(xué)生的參賽情緒很高,。這些比賽也給父母?jìng)兦昧艘粋€(gè)警鐘：孩子能做的事要讓孩子自己做。

1,、六旬老父捐腎救子：xx年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!”

2,、年輕母親舍身救兒： xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池,。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是我的全部,?！?/p>

3、孝順兒捐腎救母：xx年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親,，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她,。

4、劉胡蘭小時(shí)候非常孝順母親,，她5歲的時(shí)候,，媽媽得了癆病，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗,，端水喂藥,，有時(shí)還使勁扶起媽媽，讓媽媽倚著自己瘦小的身上把藥吃下,，再擦擦嘴角,，這才欣慰地走開，哄妹妹去玩兒,。

1,、老師出了一道題，讓學(xué)生們明辨是非,，說出為什么,。題目是：小明在路上撿到一包煙，心里想：我把它拿回去讓爸爸抽,，這就是孝敬父親,。

2、老師讓學(xué)生各自說說以前在“孝敬父母”這方面做得不對(duì)的地方,。

3,、老師讓學(xué)生們每人寫一份決心書，寫出自己今后在“孝敬父母”方面的打算和做法,。并在全班進(jìn)行交流,。

1,、開展“感恩父母‘五個(gè)一’”活動(dòng)

具體的內(nèi)容如下：1.會(huì)唱一首贊美父母的歌;2.會(huì)講一個(gè)歷史人物或現(xiàn)實(shí)生活中的人孝敬父母的事跡;3.會(huì)說一名孝敬父母的名言;4.要看一部講孝敬父母的電影、電視,、錄像,、戲劇等;5.每天做一件孝敬父母的事并記錄。

2,、這個(gè)活動(dòng)過了一個(gè)多月后,，老師經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他布置的幾項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生都如實(shí)地完成,，并取得很好的效果和反響。全班學(xué)生,，已人人會(huì)主動(dòng)地孝敬父母,。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇六

為把我班打造成一個(gè)充滿書香的“學(xué)習(xí)型班級(jí)”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想，我班決定開展書香校園主題班會(huì),。

二,、教育重點(diǎn)

通過活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的班級(jí)文化環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣,，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí),，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

三,、準(zhǔn)備工作

1,、收集小組知識(shí)競(jìng)賽的題目;

2、安排人員進(jìn)行班會(huì)當(dāng)中的分?jǐn)?shù)計(jì)算工作;

3,、安排同學(xué)們思考自己讀過什么好書,、新書，準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言讀書心得;

4、安排班委列出可能比賽的書目綱領(lǐng),，讓同學(xué)們充分準(zhǔn)備比賽,。

四、活動(dòng)程序

1,、主持人宣布班會(huì)開始;相關(guān)導(dǎo)入,，資料展示;

2、每組選一個(gè)代表介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì);

3、小組讀書知識(shí)競(jìng)賽：新書對(duì)對(duì)碰,、為書找主人;

4,、指導(dǎo)學(xué)生用因特網(wǎng)的專業(yè)讀書網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀;

5,、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié),。

活動(dòng)過程

1、主持人宣布班會(huì)開始

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!作為學(xué)生,，我們每天都離不開書，為把我們五一班建設(shè)成為充滿書香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級(jí)”,，所以我們召開這次的主題班會(huì),。

在人類教育史的過程中，不管教育怎么變,，但是閱讀都始終沒有變過,。

閱讀是教育中最本質(zhì)的`一個(gè)活動(dòng)，那些最偉大的教育思想家毫無例外地都推崇閱讀,。通過閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力,，更重要的是擁有了終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。

2,、由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),。聽完這些后,，大家從中肯定會(huì)受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力,，擴(kuò)展我們的閱讀面,。下面有請(qǐng)各組選派一名代表介紹自己看過的新書、好書,，和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì),。

3、小組讀書知識(shí)競(jìng)賽：讀書對(duì)對(duì)碰

(1)讀書對(duì)對(duì)碰競(jìng)賽規(guī)則是這樣的,，小組成員必須在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi),，為所列書名找到相應(yīng)的內(nèi)容,，能夠配得最多的為勝利者。

(2)為書找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式,，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后,，最快舉手并爭(zhēng)取回答問題的小組成員加10分。一共搶答10題,，允許在上組答錯(cuò)后繼續(xù)搶答一次,。

4、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié),，班會(huì)結(jié)束,。

最激動(dòng)人心的一刻來了，現(xiàn)在由我們親切公正的班主任宋老師為我們宣布競(jìng)賽的結(jié)果并進(jìn)行小結(jié),。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇七

暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們重返校園，又長(zhǎng)大了一歲,，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中,。

重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

(一)、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)

3、集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng),、集合整隊(duì),、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操,、值日生工作,。

(1)除了升旗，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道,，其余時(shí)間沒有老師的允許,，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。

(2 )周一和周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾,，不佩戴者要記錄下來,，扣分并在校內(nèi)公布。

(3)不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校,，吃完早點(diǎn)進(jìn)教室,。

(4)、上早操隊(duì)伍做到靜,、齊,、快，出場(chǎng)不擁擠,，講秩序;眼保健操須按時(shí),、按要求、高質(zhì)量完成,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。

6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言做到“三大”,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。

8、集合整隊(duì)：快、靜,、齊

9,、讀書：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)“三室一廳”,，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

(二)、安全教育

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心,，以免受傷。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。)

3、走出校園也要注意交通安全. (行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

4,、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成 “三要”、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇八

一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為,，分清一些交友的誤區(qū),，結(jié)交真誠(chéng)的朋友。

二,、教學(xué)重難點(diǎn)：明白朋友的含義與分類,、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力,。

三,、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品,、詩朗誦和古箏彈奏等,。

四、上課班級(jí)：初一(4)班

五,、上課地點(diǎn)：綜藝樓匯報(bào)廳

六,、課前準(zhǔn)備：

l、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長(zhǎng)),。

2,、查找資料贊美友誼，珍惜朋友的名言警句,、詩歌美文,、優(yōu)秀歌曲。

3,、分小組自編,、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品,，并進(jìn)行篩選,。

4、由文娛委員組織設(shè)計(jì),，做好一些采訪,。

七、活動(dòng)過程：

1,、主持人開場(chǎng)白,。

2、全班合唱(友誼地久天長(zhǎng))

3,、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,，不是三月的春風(fēng)，而是友誼,。

這種感情,，能融化冰雪,，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量,。

人的一生,，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生,，荒涼的一生,，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹,。

4,、古人篇

(1)講故事：俞伯牙與鐘子期 (古箏曲《高山流水》伴奏)

(2)課本劇：《負(fù)荊請(qǐng)罪》

(3)說一說：你所知道的關(guān)于朋友情誼的詩句,。

vcr采訪播放,，談?wù)劷挥褢?yīng)注意哪些原則?

——(屏幕顯示交友的七大原則)

6、詩朗誦：《友誼的真諦》

7,、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸? (在與異性同學(xué)交往時(shí),，應(yīng)心地坦誠(chéng)，自然大方,，應(yīng)把握感情的分寸,，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗,，講究?jī)x表談吐,，講究文明禮貌。

8.班主任總結(jié)與寄語

9.合唱：《朋友》

初一(3)班的新同學(xué)們,，你們好!歡迎你們到牛角寨中學(xué)來,。

邁進(jìn)牛角寨中學(xué)的校門，你們就成為中學(xué)一年級(jí)學(xué)生了,。

你也許有一點(diǎn)點(diǎn)驚喜,，也許也有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，因?yàn)?，中學(xué)對(duì)你來說還十分陌生,。

沒關(guān)系，每一位剛剛踏進(jìn)中學(xué)校園的新生都這樣,，一切都要從頭開始。

從小學(xué)升入初中相對(duì)于小學(xué)六年來說,，真是個(gè)不小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是我們邁上人生的又一大臺(tái)階，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們是中學(xué)生了,。

但是邁上新臺(tái)階的同時(shí)也說明我們將要面臨更大的挑戰(zhàn)了,，只有我們清楚地認(rèn)識(shí)了這些困難及挑戰(zhàn)并做好充分的準(zhǔn)備去迎接它們戰(zhàn)勝它們,，那么我們就能盡快的縮短這個(gè)適應(yīng)期，成功地適應(yīng)起中學(xué)的生活,，更加快樂的成長(zhǎng)!

一,、心理變化

1、自身角色的改變

結(jié)束六年的小學(xué)生涯,，同學(xué)們終于跨進(jìn)了期待已久的中學(xué),，心里都會(huì)挺激動(dòng)的，積極性也會(huì)挺高的,，因?yàn)榻K于脫離了“小”字,，取而代之的是充滿新的幻想和憧憬。

然而,，一跨入中學(xué)大門,，卻又發(fā)現(xiàn)許許多多的現(xiàn)象都向我們提出了挑戰(zhàn)。

在小學(xué)時(shí),，我們是“老大”,，通行無阻;而此刻在中學(xué)，自己則又是最小的那個(gè)“老小”了,，這里的一切都是那么陌生,，感覺也都是被動(dòng)的。

還有我們幾乎所有同學(xué)以前在小學(xué)時(shí)都是極其優(yōu)秀的,，被老師重視,，同學(xué)們欽佩，常常有一種“山登絕頂我為峰”的感覺,。

可是“山外有山,，樓外有樓”，到了中學(xué)新的環(huán)境里,，一些曾經(jīng)在叱咤風(fēng)云的同學(xué),，在新的班集體就可能顯得默默無聞、普普通通了,，也有的同學(xué)升入初中后對(duì)新的環(huán)境感到自信心不足,，寂寞、孤獨(dú),，總是懷念以前的班集體或以前的老師,。

這種角色上的轉(zhuǎn)換，會(huì)使我們同學(xué)產(chǎn)生相當(dāng)強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。

2,、生活自理能力的要求

現(xiàn)在我們同學(xué)在家絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，但是從信天進(jìn)入初中開始住校后,，我們就發(fā)現(xiàn),，我們不得不告別過去在家時(shí)的“衣來伸手,，飯來張口”依賴父母的生活了。

而是一下子要去面對(duì)自己買飯吃飯,、洗衣服,、收拾床鋪等這樣簡(jiǎn)單又具體的問題了，而且一周才能回一次家,，有的同學(xué)甚至是要一兩個(gè)月才回一次家,，那么這對(duì)于我們這些從小到大從未離開過父母身邊的同學(xué)來說怎么辦呢?還有父母給的生活費(fèi)又該怎樣計(jì)劃支配呢?每天的飲食又該如何合理安排呢?這一系列的問題都向我們同學(xué)提出了獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)。

3,、功課從“寥寥無幾”到“門類繁多”,。

我們都知道，小學(xué)就那么寥寥的幾門課,，兩三位老師就一竿子包到底了;而在中學(xué),，我們一下子十幾門功課全端出來，老師一人授一門課,。

功課換了內(nèi)容,，難度也加深了，而且門門功課有作業(yè),，往往讓我們初一新同學(xué)應(yīng)接不暇,，真有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口的感覺,。

所以不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生手忙腳亂之感,，失去協(xié)調(diào)與自控能力，甚至失去自信,。

4,、老師由“保姆型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺攀中汀薄?/p>

上了中學(xué)后我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系有了顯著的變化。

在小學(xué)里,，小學(xué)老師和我們同學(xué)之間交往的機(jī)會(huì)很多,，我們和小學(xué)老師之間是相互非常了解的，師生關(guān)系也是非常密切的,，但是到了中學(xué),，我們每位任課老師都要教幾個(gè)班的課，指導(dǎo)很多學(xué)生,，一般就不會(huì)象小學(xué)那么深入細(xì)致了,，學(xué)習(xí)生活上包辦的地方也比小學(xué)少了，而且現(xiàn)在老師強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的自覺性,，不再是像小學(xué)時(shí)無微不至的“保姆型”的了,。

這對(duì)我們部分小學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)很有依賴心理的同學(xué)來說，就很不適應(yīng)了,，所以不少同學(xué)進(jìn)入中學(xué)離開熟悉的老師,，感情上失去依托，容易產(chǎn)生失落感,，甚至對(duì)新老師在感情上產(chǎn)生抵觸情緒,。

5、同學(xué)之間人際關(guān)系的重新組合,。

在我們小學(xué)時(shí),，我們的小學(xué)同學(xué)大都是街坊鄰居，早不見晚見,，原來就是伙伴;但是到了中學(xué)則不同了,，東南西北各個(gè)學(xué)校的聚在了一個(gè)教室里，面孔幾乎都是陌生的,，所以我們必須認(rèn)識(shí)新的同學(xué)新的伙伴,，要重新選擇朋友了。

但是就是在同一個(gè)班級(jí)里,，也不是每個(gè)同學(xué)都能成為朋友,。

所以，人際關(guān)系,，朋友的重新組合,，以及關(guān)系的重新確立，對(duì)我們初一的同學(xué)而言,，不能不說是個(gè)新的課題,。

但是進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)開始階段，難免有些同學(xué)是心里雖然向往著友誼,，卻又與這新的一切保持著一段距離,，因?yàn)樗€沒能像以前那樣投入到班級(jí)和同學(xué)中，有的同學(xué)甚至自我封閉,，成為班級(jí)的旁觀者,，也有的還沉浸在小學(xué)難忘的印象和舊日的記憶里呢，這樣與同學(xué)的交往就會(huì)覺得拘謹(jǐn),、羞怯和手足無措了,，難以適應(yīng)新的生活學(xué)習(xí)。

而還有的同學(xué)則是在新學(xué)校里不能正確處理正常的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),，將學(xué)習(xí)成績(jī)看作是一個(gè)“角斗”和“較勁”的標(biāo)尺,，從而產(chǎn)生焦慮、嫉妒或自卑等不良心理,，造成同學(xué)關(guān)系緊張,，感覺適應(yīng)困難。

6、與家長(zhǎng)之間關(guān)系的變化,。

在小學(xué)時(shí),，我們同學(xué)還保持著兒童期兒童對(duì)父母的態(tài)度，依然是依賴于父母,，父母對(duì)我們的影響仍然是巨大的,。

但是到了中學(xué)，由于我們初中生身體的逐步成熟,，心理也在發(fā)生不斷地改變,，自尊心越來越強(qiáng)，表現(xiàn)欲望也迅速增強(qiáng),，尤其是獨(dú)立意向,、成人感迅速增強(qiáng)，越來越渴望師長(zhǎng)的關(guān)心和理解,。

正是由于我們的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)了,，眼界也不斷地?cái)U(kuò)大了，我們已經(jīng)開始向往家庭以外更大的世界了,，也向往著可以脫離家庭,，成為自立的大人了。

但是對(duì)于我們剛剛升上初中的同學(xué)來說,，又只屬于“半兒童”,、“半成人”的不成熟心理，所以往往認(rèn)為只有擺脫了對(duì)父母的依附,，才能真正成為大人,，所以上中學(xué)可以住校了，對(duì)一部分同學(xué)來說是件很開心的事情,，甚至周末都不想回家了,。

尤其是不太想多聽父母的叮囑，不太想父母事事包辦,，并希望可以按照自己的判斷去行動(dòng)的傾向越來越強(qiáng),。

所以上了中學(xué)，我們不少同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和家長(zhǎng)的關(guān)系發(fā)生了一些微妙的變化,，不太想父母管自己,，尤其有些心理話，不太愿意向父母說出來了,。

二,、調(diào)適心理，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活

1,、調(diào)整心態(tài),，做好角色轉(zhuǎn)換，重新定位。

剛才我們談了進(jìn)入中學(xué)將面臨著的這一系列的變化和挑戰(zhàn),，其實(shí)這也是我們成長(zhǎng)路上必不可少的,。

所以我們首先要擁有一顆平常心，認(rèn)識(shí)到這些心理的變化或者生活學(xué)習(xí)上的困難,、壓力,，它們的存在都是正常的,、不可怕的,，用積極的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，你就已經(jīng)成功了一半,。

其次我們要盡快實(shí)現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)換,。

一邁進(jìn)中學(xué)的門檻，我們初一新生的第一感覺會(huì)是：啊,，我是大人了!希望自己被老師和同學(xué)還有家長(zhǎng)當(dāng)作大人來看待,，有很強(qiáng)的“成人感”了。

從上中學(xué)第一天起,，我們雖然年齡不大,，在學(xué)校里是屬于“小”字輩的，但我們的“身份”卻和一個(gè)多月前不同了,，所以要時(shí)刻提醒自己已是一名中學(xué)生了,，在這個(gè)校園里你就是新主人了。

所以要主動(dòng)調(diào)整自己的心理定位,，轉(zhuǎn)化角色,，以便在新的環(huán)境里，以更新更高的`標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，更快更努力地去適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

不能再像以前一樣的任性和鹵莽了，也不能消極被動(dòng)的等著一切來適應(yīng)你而是需要你主動(dòng)地去適應(yīng)一切了,。

另外就是要給自己重新定位,，學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。

我們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)上中學(xué)后特別不高興，容易自卑,，還有戀家,，對(duì)父母有特別的依賴，其中很大一部分原因是對(duì)自己在新的環(huán)境中的狀況認(rèn)識(shí)不足,，用以前的心態(tài)來對(duì)待現(xiàn)在的生活。

但不少同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)不再突出,，甚至是和他人比較,，認(rèn)識(shí)到了自己的不足了，那么就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)來面對(duì)現(xiàn)實(shí)的狀況。

我們所說的接受現(xiàn)實(shí),，不是說要我們同學(xué)們消極地認(rèn)為自己是不行的,，自己完了，而是通過和同學(xué)們的比較,，發(fā)現(xiàn)自己的差距,，盡量地彌補(bǔ)。

那樣即使不象以往那么引人注目,，也可以做到自己?jiǎn)栃臒o愧了,。

我們要對(duì)自己有信心，并非是我們的能力變差了,，而是我們的環(huán)境改變了,，我們周圍比較的對(duì)象改變了。

所以我們進(jìn)入中學(xué)后要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),，接受現(xiàn)在的自己,，過分驕傲自大或者自卑自憐都是沒有必要的，畢竟上了中學(xué),，現(xiàn)在我們都是站在同一起跑線上了,，我們不再看過去的成績(jī)過去的輝煌了，而是要看從現(xiàn)在開始你做得如何你表現(xiàn)如何了,。

2,、熟悉環(huán)境，主動(dòng)交往,，協(xié)調(diào)人際關(guān)系

我們都有這樣的感覺,，陌生的集體會(huì)給我們帶來心理壓力，而我們?cè)谶@樣的環(huán)境中就會(huì)感到孤立無援,。

一方面,，我們進(jìn)入中學(xué)，跨入新的校園,，看到的景物不再是自己熟悉的校園,、校舍,，人生地不熟,，在感到新鮮好奇的同時(shí),，也會(huì)產(chǎn)生緊張、不安的心理,。

另一方面,，來到了新的學(xué)校、新的班級(jí)，看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一張張陌生的面孔，面對(duì)新的集體,、新的老師,、新的同學(xué),，我們同學(xué)往往也需要重新確立“新的群體”，要重新來建立起自己新的人際關(guān)系網(wǎng),，但一時(shí)又不知道要怎樣去和同學(xué)相處打交道,，這些也容易使我們的同學(xué)產(chǎn)生焦慮、煩躁不安,、苦悶,、孤獨(dú)的心理,，于是有的同學(xué)更加懷念母校、思念親人,，這樣更使自己心情憂郁,，精神不振。

其實(shí)這些心理的出現(xiàn)也是很正常的,，不必過于慌張,，但如果一直任其發(fā)展，長(zhǎng)久如此置之不理則不利于我們的健康,，更不利于我們?cè)谛颅h(huán)境中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

所以我們需要改變這種狀況，需要盡快熟悉起環(huán)境,，并主動(dòng)和老師同學(xué)們交往搞好關(guān)系,，真誠(chéng)待人。

3,、克服依賴性,，培養(yǎng)自理自立能力,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

進(jìn)入中學(xué)，這是一個(gè)新的起點(diǎn),，我們都要從零開始,，這其中很重要的一點(diǎn)是要先適應(yīng)這里的生活方式,。

因?yàn)槲覀円呀?jīng)由依賴性的家庭生活,，突然轉(zhuǎn)變成獨(dú)立性的集體生活了,，而我們絕大部分的同學(xué)都是獨(dú)生子女,，以前沒有適量的生活磨練，更是缺乏獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)和生活自理能力,，平時(shí)更是有父母的過分呵護(hù),、照顧，早已形成了我們“衣來伸手,，飯來張口”的極強(qiáng)的依賴性,。

所以第一次離開父母，面對(duì)這一種全新的生活方式時(shí),，我們很多同學(xué)往往感到孤立無助,，碰到一些小問題常常會(huì)不知所措，緊張焦慮或者是傷心難過掉淚想家,，從而影響正常的學(xué)習(xí)生活,，這其實(shí)是一種很正常的“分離焦慮”，任何對(duì)父母或?qū)υ仁煜きh(huán)境依賴性較大的人到了新環(huán)境中都容易出現(xiàn)這種情況,。

但是碰到這種情況如果不去主動(dòng)出擊去適應(yīng)的話,，最后耽誤的只有我們自己。

首先是要適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間,。

我們新生對(duì)于學(xué)校的上下課,、以及休息時(shí)間要非常明確(這幾天則是要明確起床訓(xùn)練時(shí)間等)，以免由此帶來的種種煩惱和懲罰,。

暑假大家在家里睡懶覺習(xí)慣了突然到學(xué)校要六點(diǎn)多的這么早起來,，很多同學(xué)開始會(huì)不適應(yīng)，如果擔(dān)心自己有睡懶覺爬不起床的同學(xué),，則要特別拜托家人起來時(shí)再叫自己或拉自己一把,，而擔(dān)心自己動(dòng)作較慢時(shí)間不夠用的同學(xué)，一方面要學(xué)會(huì)提高做事速度,，另一方面也可以自己準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘提前幾分鐘起來,。

再者要學(xué)會(huì)自我管理，積累“理財(cái)”經(jīng)驗(yàn),。

我們初一新生需要學(xué)會(huì)管理的東西挺多的,。

如個(gè)人生活物品怎樣保管、利用，錢怎樣花,，都需要自己操心,。

一般而言我們同學(xué)注意不要帶貴重的物品到學(xué)校來，尤其是什么mp3,，mp4及手機(jī)攝象機(jī)等,，因?yàn)閷W(xué)校這么大，人這么多東西畢竟不比放在家里保險(xiǎn),，而如果是自己必需的非要帶到學(xué)校來的東西,，也要注意保管好，千萬別桌上到處亂放,，更不要隨便告訴他人你從家里帶來了什么,。

還有我們要自己獨(dú)立安排，及計(jì)劃如何用錢如何進(jìn)行消費(fèi)了,。

要學(xué)會(huì)一種“理財(cái)”的觀念,，要注意考慮：在生活中，哪些開支是必須的,，哪些開支是完全不必要的,，哪些是可有可無的。

錢要花在刀刃上,，要避免完全不必要的消費(fèi),，可花可不花的盡量少花。

有了這些基本情況的分析,，再確定自己每個(gè)周或每個(gè)月的“消費(fèi)計(jì)劃

使之切實(shí)可行,。

學(xué)會(huì)了理財(cái)可是我們獨(dú)立生活能力培養(yǎng)起來的一個(gè)很重要的表現(xiàn)哦。

4,、掌握方法,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

前面我們提過，初中開設(shè)的科目比小學(xué)多了,，難度和深度也比小學(xué)進(jìn)了一層,，老師的教育教學(xué)方法與小學(xué)老師也有很大差別，而對(duì)我們同學(xué)的要求也提高了,，這就要求我們同學(xué)要有新的學(xué)習(xí)方法來適應(yīng),，如果還是死記硬背的話，就很難收到較好的學(xué)習(xí)效益,。

另外,，初中比小學(xué)增加了自習(xí)時(shí)間，要求我們同學(xué)要有一定的自學(xué)能力,。

所以要更快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)一要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間(早讀,、晚修、自習(xí)課時(shí)間都充分利用起來),，還有固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)以及能獨(dú)立克服學(xué)習(xí)中的困難的精神。

二要有良好的學(xué)習(xí)方法,，包括課前預(yù)習(xí),、課堂聽課、課后復(fù)習(xí)總結(jié),、積極與同學(xué)討論等,。

由于時(shí)間關(guān)系，這一部分的內(nèi)容就到下一次時(shí)我們有老師再做具體指導(dǎo),。

總之,，中學(xué)的生活是新鮮、生動(dòng)而又豐富多采的,。

同時(shí)中學(xué)的生活又是緊張,、枯燥而又整齊劃一的。

只有我們努力地調(diào)適自己的身心,，理智地認(rèn)識(shí)周圍的世界,，體會(huì)學(xué)校的可愛，明白學(xué)業(yè)的重要性,，鍛煉自己的能力以及培養(yǎng)起好的習(xí)慣來,，才能縮短“不適應(yīng)期”，更好地完成初一的“過渡期”,，為三年初中的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

最后我祝愿我們初一(3)班的全體同學(xué)能在我們牛角寨中學(xué)快樂成長(zhǎng)，勇創(chuàng)佳績(jī)!

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇九

經(jīng)過初三的努力進(jìn)入高一以后,，有的學(xué)生認(rèn)為離高考還有很多時(shí)間,，便有所放松。尤其是隨著年齡的增長(zhǎng),，學(xué)生的生理有了很大的變化,，學(xué)生的心理也在悄悄的發(fā)生著變化，有的學(xué)生自以為長(zhǎng)大了,，開始“反抗”家長(zhǎng),、反感老師的教誨，而自身的約束力又差,，于是上課說話,、課下抄作業(yè)、逃避值日,、盲目攀比,、沾染不良習(xí)氣等現(xiàn)象開始抬頭,，學(xué)生開始兩極分化。為了幫助每一個(gè)同學(xué),，經(jīng)過充分準(zhǔn)備,，班級(jí)決定召開“他律、自律,、慎獨(dú)”的主題班會(huì),。

1．全員參與，班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生都參與本次班會(huì)活動(dòng),。編故事,，排演小品，制作投影,。進(jìn)行評(píng)論,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2．形式多樣,，使學(xué)生盡展才華,。故事續(xù)尾，投影片制作,，題目設(shè)計(jì),，小品表演等比賽可以鍛煉學(xué)生的文學(xué)，構(gòu)思,，繪畫,，語言，表演等多方面才能,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

3．注重評(píng)價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。通過對(duì)故事反映的自律層次進(jìn)行自評(píng)，他評(píng),，使學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)有了一定深度,。明確了自律的重要性和層次性將有助于理解“自律最高為慎獨(dú)”，并能促使學(xué)生將其作為自己終生的修身目標(biāo),。

4．正確評(píng)估自己,，滿懷信心，展望未來,。班內(nèi)榜樣的談話真實(shí)可信,，由此引起學(xué)生對(duì)自己僥幸、懶惰,、畏難心理的反思,，堅(jiān)定他們克服不良心理的決心,，從而追求積極健康的生活。

5．伸出友愛之手,，共創(chuàng)輝煌明天,。班委會(huì)、團(tuán)支部的錚錚誓言,，能鼓舞同學(xué)們的斗志,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

1．召開班干部,、團(tuán)支部會(huì)議，分析班內(nèi)目前存在的種種不良現(xiàn)象,，統(tǒng)一思想,，確定班會(huì)主題以“他律、自律,、慎獨(dú)”為主,，明確不能放棄任何一位同學(xué)，并起草動(dòng)員同學(xué)自己學(xué)習(xí)的誓言,。

2．聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,，檢查自身存在的問題。

3．將全班分成六個(gè)組,，分別給六個(gè)故事續(xù)尾,。組內(nèi)自評(píng)，選出優(yōu)秀結(jié)尾,，并將其改編成小品,，在班會(huì)課上表演，同時(shí)給這個(gè)故事起名字,，并將故事設(shè)計(jì)成一幅簡(jiǎn)單圖畫,，制作成幻燈片。

4．請(qǐng)本班最優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備講述自己的經(jīng)歷,。

主持人致詞：

女：同學(xué)們,，我們正處在世紀(jì)之交，這是一個(gè)社會(huì)大變革的時(shí)代,，急劇膨脹的信息,、繽紛的社會(huì)文化，新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境充斥在我們周圍,，處在新高一的我們,，不免有些手足無措。

男：從幾時(shí)起,，影視娛樂成了我們道不完的話題,，怪異的服裝服飾成了我們追不完的新奇,；從幾時(shí)起，日夜陪伴我們的教科書成了陌路,，老師家長(zhǎng)諄諄教導(dǎo)被我們疏忽,。

女：于是，迷戀小說,、電視,、上課說話、課下抄襲作業(yè)等現(xiàn)象多了起來,。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)開始全面告急,。苦悶,、焦慮咬噬著我們年輕的心,。男：注意自我約束、自我教育,，我們才能“柳暗花明又一村”,。

女：各小組討論評(píng)議：六個(gè)故事的主人公自制水平分別為哪種？（小組代表發(fā)言,，可有爭(zhēng)議）

（1）第四組兩位主人公和第六組前兩位同學(xué)是不講道德的人,；

（2）第三組張明、第五組王林,，能在他人幫助下不做壞事,，是他律；

（4）第二組主人公,，第五組的嚴(yán)芳,，第六組的暴曉，獨(dú)處時(shí)能不做壞事,，而且不讓惡念頭萌生,，他們做到了慎獨(dú)。

女：可見,，慎獨(dú)是一個(gè)人修養(yǎng)達(dá)到一定境界的標(biāo)志,，也是自律的最高境界，一個(gè)人獨(dú)處時(shí),，不但不做壞事,，而且不讓邪念萌生。那么在大庭廣眾下絕不會(huì)做壞事,。

男：故事中的主人公自制水平各不相同,，現(xiàn)實(shí)中的我們又該如何進(jìn)行品德修養(yǎng)，做到自律,，達(dá)到慎獨(dú)呢,？請(qǐng)聽我們班某同學(xué)（優(yōu)生）的一段思想經(jīng)歷?。裕?/p>

女：同學(xué)們，你有過某同學(xué)的經(jīng)歷嗎,？你打算怎么辦,？請(qǐng)你敞開心扉和大家談?wù)勀愕臎Q心吧！

同學(xué)們自由發(fā)言,。（略）

男：慎獨(dú)的精神難能可貴,，他是通過后天的自我努力形成的。培養(yǎng)慎獨(dú)精神并不難,，只要在日常生活中時(shí)時(shí),、處處、事事嚴(yán)于律己,，防微杜漸,，就能夠逐步達(dá)到慎獨(dú)的境界。

好的修養(yǎng)是好的生活的開端,記得有人說過“你并不曾掌握整個(gè)宇宙,但你得掌管好你自己,。”相信我們明確了目標(biāo),，樹立了榜樣,，在親身經(jīng)歷時(shí)，一定會(huì)做出正確的選擇,。請(qǐng)聽李巖同學(xué)的配樂詩朗誦《莫讓年華付水流》（略）,。

女：我們高一（五）班，是一個(gè)由５６位成員組成的大家庭,，只要我們注意自我約束,、自我教育就一定能達(dá)到一個(gè)新的頂點(diǎn)。讓我們伸出友愛之手,，共同創(chuàng)造輝煌的明天,。

（請(qǐng)班長(zhǎng)代表班委會(huì)、團(tuán)支部宣讀倡議書）：（略）

（集體簽名,，配樂）

女：下面請(qǐng)我們這個(gè)大家的家長(zhǎng)張老師作總結(jié),。

（四）班主任總結(jié)

高一2班“他律、自律,、慎獨(dú)”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇十

教學(xué)說明：

上海世博會(huì)的小白菜，讓我們看到了“90后”一代公民意識(shí)的覺醒,，但公民意識(shí)的培養(yǎng)和塑造又遠(yuǎn)非一朝一日之事,。高三作為基礎(chǔ)教育的最后一年，應(yīng)該是檢驗(yàn)中小學(xué)公民教育成果的一年,，而且,，高三的大部分同學(xué)都年滿18周歲了,，開始真正享受公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)了，公民教育對(duì)他們而言,，不再是霧里看花而是身臨其境了,。所以開發(fā)高三成長(zhǎng)、成人,、成功專題公民教育課程具有深遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的意義,，借助學(xué)校即將舉行高三成人儀式的契機(jī)，召開十八歲的責(zé)任與義務(wù)的主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生樹立強(qiáng)烈的公民意識(shí),，擔(dān)負(fù)起屬于十八歲的責(zé)任與義務(wù)，為更好地成長(zhǎng),、成人,、成功做準(zhǔn)備。

一,、活動(dòng)目的：

18歲是人生中重要的一步,，它意味著長(zhǎng)大，意味著希望與活力,，意味著責(zé)任,、愛、奉獻(xiàn),。希望通過本次主題班會(huì)的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的成人意識(shí)、感恩意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),，能夠擔(dān)當(dāng)起公民的義務(wù)和責(zé)任,。為激勵(lì)學(xué)生以不懈的拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。本次主題班會(huì)開展各種形式的主題教育,，以此提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問題的'認(rèn)識(shí)能力和自我教育能力,，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)責(zé)任的理解，加強(qiáng)對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等的責(zé)任行為的反思,，從而更自覺地約束自己的行為,。同時(shí)，主題班會(huì)提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)來展示自己的閃光點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀創(chuàng)造條件和氛圍,，促使學(xué)生最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。

二,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、提前一周進(jìn)行必要的動(dòng)員，召開班委擴(kuò)大會(huì),，研究制定活動(dòng)方案,。

2、把活動(dòng)方案提交全體同學(xué)討論,，共同制定一份完整的班會(huì)計(jì)劃,，使各種準(zhǔn)備活動(dòng)有章可循，有據(jù)可依,，按時(shí)完成,。

3、對(duì)整個(gè)準(zhǔn)備過程做具體而細(xì)致的安排,，進(jìn)行活動(dòng)分工,，盡量讓每個(gè)同學(xué)都能自愿承擔(dān)相關(guān)的分解任務(wù)，使他們都有自己的崗位職責(zé),。

4、通過民主形式確定主題班會(huì)策劃的總組長(zhǎng)（男,、女主持人各一人）,，總組長(zhǎng)就整個(gè)班會(huì)過程進(jìn)行更具體策劃。

5,、參加節(jié)目的同學(xué)積極進(jìn)行節(jié)目設(shè)計(jì),、技能訓(xùn)練、器材服裝道具的準(zhǔn)備,；其他同學(xué)積極主動(dòng)地為班會(huì)的準(zhǔn)備出謀獻(xiàn)策,，找（整理）發(fā)言資料，找（選擇）主題歌曲,，制作多媒體課件,，布置場(chǎng)所等等，盡其所能及之力,。

三,、預(yù)期目標(biāo)：

1、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、比較,、選擇,、編導(dǎo)、組織,、表演,、思維、口頭表達(dá),、主持等方面的能力,，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、競(jìng)爭(zhēng)的能力,。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng),。

2,、德育目標(biāo)：

（1）促使學(xué)生深刻理解十八歲肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，立足在平時(shí)學(xué)習(xí),、生活中努力實(shí)踐責(zé)任,、履行責(zé)任，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)上進(jìn)動(dòng)力,，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良性發(fā)展,。

（2）深化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生樹立對(duì)自己所涉及的每一件事,、所說的每一句話負(fù)責(zé)任的觀念,，努力學(xué)習(xí)，為自己成長(zhǎng),、成才,、成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）此次活動(dòng)為學(xué)生展示自我創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)氛圍和發(fā)展基礎(chǔ),，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能在這次活動(dòng)中都得到發(fā)展,。

四、活動(dòng)流程：

環(huán)節(jié)一：回顧我們的成長(zhǎng)歷程：

以ppt的形式播放同學(xué)從小到大的照片,，讓大家感受到隨著時(shí)間的流逝,，在父母、老師的關(guān)心下我們已經(jīng)逐漸地成大成長(zhǎng),，在接下來的時(shí)間里我們將承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù),。

ppt：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。--歌德

環(huán)節(jié)二：暢談“我”眼中的責(zé)任和義務(wù)：

由同學(xué)以各自不同的形式來詮釋自己所認(rèn)為的責(zé)任和義務(wù)是什么,，首先讓我們一起跟隨ics的美麗女播到三附中的校園去看看吧,。

音樂?。何覑奂摇郯謰專ū硌菡撸狐S雨霞,、孫依等）對(duì)家庭的責(zé)任

男生仿真小品：男生的責(zé)任

對(duì)班級(jí),、學(xué)校的責(zé)任

主持人：看來微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,，折射出一個(gè)人閃光的心靈,！讓我們從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，相信我們班定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)勝利的集體,。

詩朗誦：（表演者：李秋韻、馬苗苗,、錢佳雯等）

《十八歲的誓言》

今天,，還有一位神秘嘉賓的到來，他作為我們班一位學(xué)生的家長(zhǎng),，始終密切地關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng),，我們一定很想知道，當(dāng)他以家長(zhǎng)的視角,，又是如何看待責(zé)任與義務(wù)的吧,？現(xiàn)在，就掌聲有請(qǐng)戚老師,。

（家長(zhǎng)代表發(fā)言）

主持人小結(jié)：請(qǐng)爸爸媽媽們放心,，我們?nèi)缃褚咽羌磳⒆呦虺赡甑膶W(xué)生，高考又是我們即將逾越的一道坎,。放眼當(dāng)下,，眺望未來，我們需要對(duì)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感,，對(duì)家庭期望的責(zé)任感,，對(duì)社會(huì)和民族進(jìn)步的責(zé)任感。請(qǐng)銘記“天下興亡,，我的責(zé)任”

環(huán)節(jié)三：許下十八歲的愿望，十八鑄夢(mèng),。把我們的夢(mèng)想寫在紙上,，讓我們向未來宣告——青春萬歲！責(zé)任萬歲,！

下面,，讓我們把寫有我們的夢(mèng)想的紙，裝進(jìn)屬于我們7班的許愿瓶中,。（依次放入……）今天,，我就將這承載著我們夢(mèng)想的許愿瓶交給邱老師，在明年六月讓我們一起相約打開許愿瓶，見證屬于我們的奇跡,。

所以,，從現(xiàn)在開始，讓我們?cè)诼男形覀兊呢?zé)任中,，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

環(huán)節(jié)四：班主任發(fā)言

同學(xué)們：

首先請(qǐng)讓我向步入18歲的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,！祝賀你們長(zhǎng)大成人了,，我想我們每一個(gè)人心中除了激動(dòng)、興奮,、自信,、豪邁以外，還應(yīng)當(dāng)涌現(xiàn)這樣一些詞匯,，它包括：成熟、獨(dú)立,、責(zé)任、奉獻(xiàn),、奮斗,、理性、堅(jiān)強(qiáng),、誠(chéng)信,、包容，等等,。這些，都是“成人”這兩個(gè)字應(yīng)有的內(nèi)涵,，這些,，都需要同學(xué)們從今天開始，去認(rèn)真思考,，去努力踐行的過程和目標(biāo),。

人到十八歲即進(jìn)入成年，將履行憲法和法律賦予公民的神圣權(quán)利和義務(wù),，將承擔(dān)起對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任,。

作為你們的班主任,，在這里我送給你們?nèi)湓挘痛蠹夜裁恪?/p>

第一句話：感恩是生活中最大的智慧,。

常懷感恩,，生活就會(huì)更加美好；知恩圖報(bào),，你的成長(zhǎng)就不會(huì)偏離父母,、師長(zhǎng)指引的正確方向。

第二句話：“天下興亡,，我的責(zé)任”,。

這句話是臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng)高震東，唯有這個(gè)思想,，我們的國(guó)家才有希望,。所以我希望從今天開始，你們能夠獨(dú)立理性的思考,，誠(chéng)信包容的面對(duì),，成長(zhǎng)為對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家，特別是對(duì)你自己的言行和人生負(fù)責(zé)任的人,。

第三句話：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。

這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過的一句話。我們的很多行為,，包括勤奮與懶惰,、優(yōu)秀與平庸，都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,，所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。當(dāng)你的優(yōu)秀成為習(xí)慣時(shí),，成功也就離你不遠(yuǎn)了。

最后,，再次向你們表示熱烈的祝賀,！真誠(chéng)地期望你們這些新成人們能遵守你們的誓言，實(shí)踐你們的諾言,，實(shí)現(xiàn)你們的理想,，最終擁有幸福輝煌的人生,！

環(huán)節(jié)五：特邀佳賓（剛剛光榮入伍的上海政法學(xué)院大一學(xué)生－邱老師的201x屆學(xué)生潘霞）：談成年公民對(duì)國(guó)家的責(zé)任：保家衛(wèi)國(guó)最光榮,！

環(huán)節(jié)六：莊嚴(yán)宣誓,。十八歲，是一個(gè)人最寶貴的金色年華,，不僅是一個(gè)生命個(gè)體成熟的標(biāo)志,，更意味著要對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，要對(duì)自己,、對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)。十八歲,，意味著我們邁向了一個(gè)新的起點(diǎn),。今天，我們的同學(xué)們站在這里莊嚴(yán)宣誓,，告訴世界也告訴自己,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)站在人生這一個(gè)新的起點(diǎn)上,。（團(tuán)支書張媛婷同學(xué)領(lǐng)誓）

《十八歲成人宣誓誓詞》

請(qǐng)來賓代表（年級(jí)組長(zhǎng)吳均老師）發(fā)言,。

主持人：我們要做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜A三人,，嚴(yán)格遵守四不規(guī)范,，努力踐行今天的承諾，在高考中實(shí)現(xiàn)我們青春的誓言,，不斷走向成功,，讓我們帶著愛與責(zé)任在十八歲的天空中自由飛翔吧！

主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇十一

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生了解近視的成因和危害,，激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康,，做好宣傳,，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生分小組從網(wǎng)絡(luò)及課外書中去查找一些關(guān)于眼睛的各方面的資料,，做眼睛保健操的正確的動(dòng)作，并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的知識(shí),?；顒?dòng)過程：

導(dǎo)入：在活動(dòng)開始之前，我想給同學(xué)們猜個(gè)謎語：兩顆黑葡萄,，長(zhǎng)在人臉上,，白天開窗望,，黑夜關(guān)緊窗(眼睛)。

新授：

一,、現(xiàn)身說法話近視

同學(xué)們,，眼睛是心靈之窗，它是人體最寶貴的感覺器官,，是獲得外界信息的重要窗戶,。如果沒有眼睛，我們的面前將會(huì)是一片黑暗,，空虛,、單調(diào)、恐懼??將會(huì)永生陪伴我們,。

現(xiàn)在,，我們就請(qǐng)患近視的同學(xué)現(xiàn)身說法，暢所欲言,，談?wù)劷暯o我們學(xué)習(xí),、生活帶來的諸多不便。

(同學(xué)們暢所欲言)

如今,，近視眼的發(fā)病率越來越高,，上海、北京等大中城市近視率可達(dá)50%-60%,，在醫(yī)學(xué)院校,，近視率甚至高達(dá)70%-80%，小學(xué)3,、4年級(jí)的近視率也達(dá)到30%-40%,。最近的一份調(diào)查顯示：我國(guó)小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%,，而大學(xué)生高達(dá)76.74%,。

我國(guó)是近視眼的患病大國(guó)，1995年的調(diào)查顯示有3億人患有近視眼,，占世界近視眼病人的33%,，其中病理性近視眼超過200萬人。

二,、七嘴八舌論護(hù)眼,。

手回答問題，答對(duì)的`同學(xué)將獲得我們送出的精美禮品一份,。

通過競(jìng)猜活動(dòng),，看看哪些同學(xué)對(duì)保護(hù)眼睛有更深的了解。

第一環(huán)節(jié)：“貼眼秀”——

一輪緊張的競(jìng)賽過后下面，讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“貼眼秀”

接下來讓我們輕松一下,，進(jìn)行一個(gè)輕松有趣的游戲,。

我來為大家介紹游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是每班各派一名同學(xué)上臺(tái),，蒙上眼睛，為黑板上沒畫眼睛的小孩貼眼睛,。貼正確的為勝利,，將獲得我們送出的精美禮品一份。

輕松的游戲結(jié)束了,，我們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我們蒙上眼睛之后，只憑感覺是很難精準(zhǔn)的將眼睛的位置貼對(duì)的,。

別著急,，在我們即將進(jìn)行的第三環(huán)節(jié)“護(hù)眼知識(shí)大家談”中就能找到答案啦!第二環(huán)節(jié)：護(hù)眼知識(shí)大家談——(請(qǐng)幾位同學(xué)講講護(hù)眼知識(shí))

a、晚上看電視時(shí),，也有講究：在夜間看電視時(shí),，最好在電視機(jī)的背側(cè)開一盞燈，在15瓦-30瓦左右,，燈光要柔和,，這樣能起保護(hù)眼睛的作用。

b,、有些同學(xué)有點(diǎn)眼藥水的習(xí)慣,，那就讓我來教教你怎樣正確點(diǎn)眼藥水：點(diǎn)眼藥水以前一定要洗手，最好是躺著點(diǎn),，打開眼藥水以后第一滴眼藥水不要使用,，可以用第一滴眼藥水把瓶口可能存在的污染物給沖洗掉。然后用食指拉開下眼瞼,，眼睛往上看,，把眼藥水滴在下眼瞼的溝槽里面，千萬不要把眼藥水直接點(diǎn)在黑眼珠上,。點(diǎn)完后還要用手輕輕拉一下上眼皮,，這樣可以使眼藥水均勻地涂抹在眼睛表面。最后還要記住點(diǎn)完藥水要用棉簽放在眼內(nèi)眥處擠壓3-5分鐘,。

c,、除了吃一些肝臟、蛋黃,、胡蘿卜等富含維生素a的食物以外,，我們還可以吃一些水果水果里面含有很多維生素c、d,、e,，在抗氧化和抗老化方面有一定作用,。枸杞子有養(yǎng)肝明目的作用，長(zhǎng)期服用對(duì)眼睛保健是有益的,。美國(guó)已有實(shí)驗(yàn)室專門在研究枸杞子,、銀杏等植物對(duì)眼睛的幫助。另外,，蛇膽也有清目的作用,。

d、“吃”掉近視四件寶：專家指出,，近視的防治可以從吃入手,。

嚼硬食：咀嚼就被譽(yù)為另類的“眼保健操”。家長(zhǎng)可根據(jù)兒童的牙齒發(fā)育情

況,，安排如胡蘿卜,、土豆、黃豆,、水果等耐咀嚼的硬制食品,，增加咀嚼的機(jī)會(huì)，預(yù)防近視眼的發(fā)生,。

多吃柑橘和綠色蔬菜：營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議：每天應(yīng)多吃柑橘類水果和綠色蔬菜,，增加葉黃素的攝入量，防止視力退化,。

補(bǔ)鋅：有研究表明,，青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者，補(bǔ)鋅可提高近視患者的視力,。

補(bǔ)鈣：不僅僅是對(duì)骨骼系統(tǒng),，鈣對(duì)眼睛也很重要，鈣的缺乏可導(dǎo)致眼球壁彈性降低,，眼肌容易疲勞,，使近視加深。

第三環(huán)節(jié)：iq大考驗(yàn)——

游戲規(guī)則：教師讀題,，同學(xué)們?cè)趲讉€(gè)備選答案中選擇正確答案,。

(1)眼睛喜歡什么?

a：涼b：熱c：辣

(2)遇到心火、肝炎過盛就會(huì)怎樣?

a：長(zhǎng)眼垢b：眼疼c：眼腫

(3)用什么熏可以保護(hù)眼睛?

a：鹽水b：茶水c：溫開水

(4)平時(shí)應(yīng)怎樣才對(duì)眼睛有好處?

a：多吃東西,，多吃營(yíng)養(yǎng)品b：精細(xì)搭配,，葷素搭配c：少吃東西，偏食挑食

(5)吃什么可以補(bǔ)眼睛?

a：動(dòng)物眼睛b：動(dòng)物肝臟c：動(dòng)物皮肉

(6)胡蘿卜可以明目,，它含有

a：維生素c,、eb：維生素a、bc：維生素a、e

(7)幾歲以上者至少每年檢查一次眼壓?

a：20歲以上b：30歲以上c：40歲以上

(8)每使用計(jì)算機(jī)()小時(shí)要休息10—15分鐘?

a：25分鐘左右b：50分鐘左右c：一小時(shí)左右

(9)眼睛與14寸屏幕最少保持多少厘米?

a：60厘米b：70厘米c：80厘米

(10)計(jì)算機(jī)背面與墻壁應(yīng)有()公尺的空間?

a：一公尺b：一公尺半c：兩公尺

(11)連續(xù)看電視4.5小時(shí),，會(huì)使人視力降低()%?

a：50%b：40%c：30%

(12)眼睛由什么組成?

a：感覺神經(jīng)b：眼睫毛和眼皮c：虹膜,、角膜、晶狀體等

(13)沙眼是常見的一種()病?

a：傳染病b：急性眼病c：慢性眼病

(14)紅眼病在()季節(jié)最易流行?

a：夏,、秋兩季b：秋,、冬兩季c：春、秋兩季

(15)電視機(jī)屏幕的位置應(yīng)()兩眼的水平線?

a：略低于b：略高于c：平行

(16)觀看電視時(shí)要與電視機(jī)保持()米距離?

a：2米b：2米半c：3米

(17)計(jì)算機(jī)要跟眼睛保持()厘米的距離?

a：40—50b：50—60c：60—70

(18)書與眼睛之間的距離應(yīng)以()公分為準(zhǔn)?

a：20b：25c：30

結(jié)束語：

不知不覺中,，今天的活動(dòng)已進(jìn)入尾聲,，請(qǐng)同學(xué)們學(xué)以致用，把今天學(xué)到的護(hù)眼知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中,。為了讓我們的生活永遠(yuǎn)美好多姿，我們少年兒童要從小做起,，從我做起——愛眼護(hù)眼,。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇十二

活動(dòng)目的：

1、通過看錄像,、聽錄音,、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

2,、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠,、小品、朗誦等各種表演形式之中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、開班會(huì)前,，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

2,、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像,、文字材料,。

3、環(huán)境布置(黑板,、場(chǎng)地等),。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目,。

活動(dòng)過程：

一,、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)

中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、活動(dòng)開始

(一),、家庭文明禮儀,。

張：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。作為禮儀之邦,，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事：《孔融讓梨》(劉宇佳),、《黃香誠(chéng)心敬父母》(劉新培),。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷,，巧言妙答,，大家都夸他是奇童。4歲時(shí),，他已能背誦許多詩賦,，并且懂得禮節(jié),，父母親非常喜愛他。一日,，父親買了一些梨子,，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭,，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)最小,，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧,?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來,，成了許多父母教育子女的好例子,。

過去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的孩子,，是江夏人,。他九歲時(shí),，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理,。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng),，讓枕頭和席子清涼爽快,，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡;到了寒冷的冬天,，就用自己的體溫使他父母的被子暖和,，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城,，號(hào)稱“天下無雙,，江夏黃香”。

尹：看到這兩個(gè)小故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言,。(表演結(jié)束)

張：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

學(xué)生自由發(fā)言,。張皓波

尹：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來客了》李雪瑩

(二),、校園文明禮儀

張：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分,。在中國(guó),，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó),，詩禮傳家”,，被稱為“文明禮儀之邦”。

學(xué)生自由發(fā)言,。

尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式,。

表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿,、正確的坐姿,、交往禮儀、課堂禮儀,、課間禮儀,、遞物與接物。

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示

(表演結(jié)束：張：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言,。

(表演結(jié)束)尹：根據(jù)我們的資料和調(diào)查,，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀,。(學(xué)生齊讀)

小

三,、活動(dòng)總結(jié)。

張：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng),、來賓,，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。

四,、班主任講話：

親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,，它就會(huì)在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng),，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會(huì)!

五,、活動(dòng)結(jié)束。

文明禮儀使有禮貌的人喜悅,，也使那些受人以禮相待的人們喜悅,。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起,，讓文明禮儀與我們同行!

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇十三

一,、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng),；以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)開展活動(dòng),，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

二,、教育形式：以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事,、做游戲、唱歌,、朗誦等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師、愛師,。

三,、教育過程：

(一)導(dǎo)入

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)，下午好,，班隊(duì)會(huì)：濃濃尊師意,，款款愛生情，現(xiàn)在開始,！

(二)講尊師故事

學(xué)生1：無論是誰,，只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到老師們款款的愛生之情,。

學(xué)生2：是啊,，不論是艷陽高照還是刮風(fēng)下雨，每天清晨,，執(zhí)勤的老師都會(huì)在校門口親切地迎接我們,，讓我們每天都帶著好心情進(jìn)入學(xué)校，開始學(xué)習(xí),。

學(xué)生3：有人說教師是人類靈魂的工程師,。當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、做事。學(xué)生1：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，或是彷徨無奈的時(shí)候,，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸,。

學(xué)生2：老師,謝謝您，謝謝您為我們所做的一切?。ê希┪覀冎孕牡刈Ｔ改銈冇肋h(yuǎn)健康,、快樂！

學(xué)生3：尊師重教是社會(huì)的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。

學(xué)生1：是啊,，毛主席在給他的老師徐特立老先生的.生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師,，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師,?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣,。

齊：現(xiàn)在就先讓我們聽一聽同學(xué)們收集的尊師故事吧,，下面有請(qǐng)xxx,、xxx、xxx講故事,。(略)

（三）老師的辛勞（播放老師平時(shí)工作的一些相片,，如批改作業(yè)，備課,，耐心的講解題目,，上課）

聽了這些故事我想大家有很多想法，下面讓我們走進(jìn)身邊的老師,，看看我們老師日復(fù)一日,、年復(fù)一年是如何的工作。

(四)獻(xiàn)花

學(xué)生2：老師你們辛苦了,，讓我們?yōu)槎鲙熅瓷弦槐?，以表達(dá)我們的感謝與祝福。掌聲有請(qǐng)老師們,。（略）

(五)朗誦

學(xué)生3：剛才的一束束鮮花是那么的美麗,，但和我們的老師相比，它們卻黯然失色,，這不由讓我們想起童謠《你最美麗》,，下面請(qǐng)?jiān)咳弧xx,、xxx為我們朗誦《你最美麗》,。（略）

(六)表演

學(xué)生1：是啊，老師的笑是最漂亮,、最美麗,、最瀟灑的，沐浴在這樣的笑中,，我們感覺幸福,！接下來讓我們?nèi)酁槔蠋焸儷I(xiàn)上《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。（略）

學(xué)生2：《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》,，說出了老師的辛勞,，我們總以為老師無所不知,、無所不能，卻不知道他們背后的廢寢忘食與辛酸苦累,，我們希望長(zhǎng)大后能成為老師,，但當(dāng)我們成為老師，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么,？接下來請(qǐng)班主xxx老師為我們朗誦歌詞《長(zhǎng)大后我就成了你》,。（略）

學(xué)生3：《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌真是道出了老師的崇高和偉大,，讓我們深深地感動(dòng)，其實(shí)老師讓我們感動(dòng)的還有很多很多,，下面就請(qǐng)同學(xué)們說說老師最讓你感動(dòng)的一件事吧,。（略）

學(xué)生1：是啊，不論是在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的教導(dǎo),、還是在生活中對(duì)我們的關(guān)心,，老師讓我們感動(dòng)得淚流滿面的事總是說不完，那我們,，可有把它銘記在心,？我們又該如何回報(bào)老師的恩情？下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的打算,。（略）

學(xué)生2：同學(xué)們說得真好,，希望同學(xué)們能夠說到做到，而不是只說不做,，甚至是言行不一致,。好，下面請(qǐng)xxx老師給我們講話,。（略）

學(xué)生3：謝謝xxx的教導(dǎo),，在請(qǐng)xxx老師總結(jié)。

班主任：教師讓我們告別愚昧,，讓我們智慧成長(zhǎng),，老師的奉獻(xiàn)精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和愛戴。我們要尊敬老師,，熱愛老師,！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。不僅僅是教師節(jié)這一天才要做到的,，而是體現(xiàn)在你們的實(shí)際行動(dòng)中的。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡,、鮮花以表達(dá)心愿,，其實(shí)，尊師不在于這些,，而在于同學(xué)們的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。

齊：真誠(chéng)的感恩來自心間,，一杯清茶,，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動(dòng),。學(xué)會(huì)愛老師,，這也是成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。今天的主題活動(dòng)到此結(jié)束,，祝愿我們的老師身體健康,，天天快樂!同學(xué)們把我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師，老師我們愛你,，永遠(yuǎn)愛你,！

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇十四

目的要求：

通過本次活動(dòng)，用贊環(huán)境,、優(yōu)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境情感,，并教育從自我做起,，愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、排練歌舞小品等節(jié)目。

2,、制作蜻蜓,、網(wǎng)兜等道具。

活動(dòng)過程：

男生：同學(xué)們,，你們知道我們住在什么地方嗎?

全班：我們住在地球上,。

女生：地球是什么樣的呢?請(qǐng)聽地球的自述。

地球：我是地球,，說圓不圓,，說方不方。我是一個(gè)橢圓形的球體,。我的身上有海洋,、森林、河流,、山川,、丘陵、平原,，我的內(nèi)臟中有煤炭,、白銀等各種礦產(chǎn),，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋的球體,。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)聽配樂詩,。(6人上臺(tái)，一人一句)

1,、宇宙間只有一個(gè)地球,，這就是我們居住的地方。

2,、從外層空間看是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒,。

3,、地球上，有遼闊的海洋,，茂密的森林,，廣闊的田野。

4,、在陽光雨露的照射和滋潤(rùn)下,，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物,。

5,、地下埋藏著各種礦物。

6,、我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的`家園而慶幸,。

男生：祖國(guó)是一個(gè)大家庭。

女生：小家連著大家,。

男生：小球推向大球,。

全班：我們飛向優(yōu)美、寧?kù)o健康與和平,，共創(chuàng)地球的文明,。

男生：一年有四季，春天是萬物生長(zhǎng),，百花盛開的季節(jié),。

女生：每年3月12日是植樹節(jié)，你們看,，老師帶著同學(xué)們植樹來了,。(課本劇：植樹)

中隊(duì)長(zhǎng)：齊唱

男生：夏天,，天氣炎熱,，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不在害怕，青蛙是莊稼的好朋友,，它專門吃稻田里的害蟲,。

全班：我們要保護(hù)青蛙。

女生：啄木鳥是森林里有名的醫(yī)生,，它專吃樹縫里的各種害蟲,。

全班：啄木鳥是益鳥，是樹木的朋友,。

男生：蜻蜓是益蟲,，它專吃蚊子、飛蛾等害蟲,，它是捕蚊子的小英雄,。

全班：我們不要捕捉蜻蜓。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)看小品《不要捕蜻蜓》

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們,，你們知道嗎??在我們的身邊也有許多污染環(huán)境的事例,。

隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體,。

隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上,、椅子上刻自己的名字。

隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙,、隨地吐痰,。

隊(duì)員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草,。

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們都講得很深刻,，愿同學(xué)們從今天起有則改正，無則加冕,。人人都愛護(hù)環(huán)境,，美化環(huán)境，做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士,。

男生：同學(xué)們你們知道嗎?每年的6月5日是什么日子?

全班：6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日。

女生：我們要為保護(hù)地球的環(huán)境而努力!

男生：我們要保護(hù)地球上的一切生物,，保護(hù)大自然析景觀,，讓我們的地球代代相傳。

隊(duì)員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書,，用知識(shí)武裝頭腦,。

隊(duì)員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。

隊(duì)員3：我從現(xiàn)在起,，要愛護(hù)花草樹木,，保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。

隊(duì)員4：我堅(jiān)決不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

全班：我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)!

中隊(duì)長(zhǎng)：在我們的班級(jí)里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事,。我們班的勞動(dòng)委員每天把值日生的名字寫在黑板上,，督促他們搞好衛(wèi)生,，我們班的衛(wèi)生員也很負(fù)責(zé),，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，我們給他們戴上大紅花,。

生：我們是祖國(guó)的花朵,，是革命事業(yè)的接班人!

女生：我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng),。

男生：我們生在地球上,，長(zhǎng)在地球上。

女生：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園,。

男女生：讓地球上的環(huán)境更美好,，天更亮，水更清,，山更綠,。

全班：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“壞?！毙⌒l(wèi)士,。(唱：讓我們蕩起雙漿……)

中隊(duì)長(zhǎng)：501中隊(duì)爭(zhēng)做“環(huán)保”小衛(wèi)士隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、能準(zhǔn)確、完整的演唱《春游》曲譜

2,、能用準(zhǔn)確的指法和手型完成《春游》的右手旋律的演奏

3,、學(xué)會(huì)左手單指和弦的演奏，并完成雙手齊奏

教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、能完整,、準(zhǔn)確的演唱《春游》，并準(zhǔn)確演奏右手旋律

2,、學(xué)會(huì)左手單指和弦,，并完成雙手齊奏

教學(xué)準(zhǔn)備：

電子琴、題目圖紙

教學(xué)過程：

一,、課堂常規(guī)

1,、上課(音樂)

2,、音樂師生問好

師：同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,我們不但學(xué)習(xí)了右手旋律的演奏,，還加上左手的配合,，現(xiàn)在你想不想把我們的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家啊?(想)好，就展示《自新大陸》的主題,。

二、復(fù)習(xí)演奏《自新大陸》的主題

雙手演奏(音色：合唱節(jié)奏：8拍子速度100)

1,、復(fù)習(xí)唱譜

(看著你的譜子,，準(zhǔn)備,，聲音洪亮,，預(yù)備唱)

2,、復(fù)習(xí)演奏

1)齊奏

師：很好,，接下來就按照我們唱的節(jié)奏來進(jìn)行雙手齊奏

生(聽口令,，開琴坐好、音色合唱、音量主音和最大之間，雙手準(zhǔn)備)

2)糾正

3)齊奏

4)請(qǐng)生展示

師：同學(xué)們演奏的非常棒，個(gè)個(gè)都像鋼琴家一樣,，哪位同學(xué)想來嘗試一下獨(dú)奏?

師：這位同學(xué)手型、節(jié)奏,、指法都非常的準(zhǔn)確,，真不愧是咱們班的“電子琴王子”,，請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給他!

三,、復(fù)習(xí)音樂知識(shí)

師：今天在學(xué)習(xí)新樂曲之前,，我們一起回憶一下音樂王國(guó)里音符寶寶分房子的歌謠,。我來說前半句，你來接后半句,，聲音洪亮,。

師：dododo生：愛安靜，住在下加第一線;

師：rerere懂謙讓,，住在下加第一間;

師：mimimi愛綠化,，住在五線譜第一線;

師：fafafa很懶惰,，住在五線譜第一間;

師：solsolsol愛陽光，住在五線譜第二線;

師：lalala最膽小,，住在五線譜第二間;

師：sisisi在中間,，住在五線譜第三線;

師：高音1是1的孿生姐姐,，住在五線譜第三間,。

四,、學(xué)習(xí)《春游》

1,、示范奏

師：這首曲子是幾拍子?三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是?怎么打節(jié)拍阿?(強(qiáng)弱弱)

2,、拍節(jié)奏感受

師：你能來為我打節(jié)奏嗎?注意重拍突出(師彈生拍節(jié)奏)

3、學(xué)唱譜子

1)學(xué)唱前兩句

a請(qǐng)同位兩個(gè)人快速的讀一遍,，拍手坐正b聽唱三部曲(第一遍聽,、第二遍跟琴唱(3唱幾拍?為什么?連音線、第三遍完整唱加拍手)

2)學(xué)唱后兩句

a師范彈，聽后找不同(1唱幾拍?四拍b完整唱加拍手)

3)完整唱(加上拍手)

五,、學(xué)彈春游右手旋律

師：會(huì)唱譜了是不是特別想來彈一彈啊?別著急,，咱們先把指法熟悉一下(看誰學(xué)的最認(rèn)真)

1、學(xué)彈前兩句

a小手指找朋友,，熟悉指法

b空中電子琴(指法保持,，三拍子時(shí)值彈夠)

c上琴?gòu)?1、生練習(xí)三遍,、師巡視,、小老師一幫一2、齊奏師：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤糾正,，坐姿,，手型、指法)

2,、學(xué)彈后兩句

a請(qǐng)生自學(xué)

b請(qǐng)生展示,，空中電子琴

c齊奏

3、完整演奏,，兩遍(開琴,、節(jié)奏)

五、新授《春游》左手和弦

師：學(xué)會(huì)了右手還不是最終目的,，我們要把左手也加上,，有沒有信心?

1、自主學(xué)習(xí)《春游》前兩句

a師：觀察用到了幾個(gè)和弦?

三個(gè)和弦分別與哪一個(gè)音同時(shí)彈下去?(生說那兩個(gè)音同時(shí)彈)

b唱旋律配左手和弦

c雙手配合空中電子琴

d生練習(xí),，師巡視,，

e完整練習(xí)前兩句aba師看

2、自主學(xué)習(xí)《春游》后兩句

a自學(xué)三四句,，師巡視,，小老師

b完整練習(xí)aba，師看

3,、完整演奏全曲((清彈節(jié)奏鋼琴手風(fēng)琴)

六,、拓展

師：大家演奏的非常好，這首曲子不但旋律好聽，加上歌詞更是朗朗上口,，老師給它填上了贊美齊魯校園的歌詞，我們一起來唱唱試試(師生一起唱)

七,、展示

分組練習(xí)加伴奏

一組演奏,，一組唱歌詞

一組演奏，一組唱歌詞

八小結(jié)

師：今天這節(jié)課我們完成了《春游》的雙手齊奏,，非常不簡(jiǎn)單,，希望課下你來完成〈春游〉的自彈自唱，同時(shí)希望大家能唱著歡快的〈春游〉，走進(jìn)春天,，走進(jìn)大自然,，把歌聲帶給更多的人，今天的課上到這里,，下課,。

班會(huì)課件下載網(wǎng)站有哪些篇十六

一、活動(dòng)目的`：

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，激勵(lì)全校師生振奮精神,、銳意進(jìn)取,；營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。（勵(lì)志主題班會(huì)）

二,、活動(dòng)時(shí)間：

9月1日上午

三,、活動(dòng)流程：

（一）迎接學(xué)生

7：30全體教師身穿統(tǒng)一校服，班主任在教室迎接學(xué)生,，給每個(gè)孩子一個(gè)擁抱,，營(yíng)建和諧的新學(xué)期氣象，讓學(xué)生在愉悅中開啟新的征程,。（每個(gè)級(jí)部留有一個(gè)成長(zhǎng)導(dǎo)師攝影機(jī)為學(xué)生照相）

（二）升國(guó)旗儀式

1,、地點(diǎn)：各班教室和四樓道德講堂

2、時(shí)間：9月1日上午8點(diǎn)正式開始,。

3,、著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服

（三）主題班會(huì)

1,、各班評(píng)選假期七色陽光少年（每色一名）,，評(píng)選假期中的班級(jí)書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達(dá)人,。下發(fā)陽光卡,。各級(jí)部最終向?qū)W校推薦校級(jí)假期陽光少年2名，事跡和材料評(píng)選結(jié)束后上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,。

2,、“父母教會(huì)我”主題班會(huì)。

a,、暢所欲言

談?wù)勗诩倨诶锒紝W(xué)會(huì)了什么,，在哪些方面提高了？哪些地方是父母教會(huì)的,？

b,、孝順父母（學(xué)習(xí)家庭禮儀三字經(jīng)）

家庭禮儀三字經(jīng)

放學(xué)后,，就回家，見家人,，問聲好,，

生活上，不擺闊,，亂花錢,，可不好，

尊長(zhǎng)輩,，懂孝敬,，耍脾氣，不能要

聽教導(dǎo),，常匯報(bào),，自己事，獨(dú)立做,，

生活上,，有規(guī)律，學(xué)習(xí)緊,，休息好,，

看電視，上電腦,，樂中學(xué),，少不了，

今天事,，今天了,，作計(jì)劃，想周到,，

三字經(jīng),，要記牢，說得到,，做得到,。

3、九月一事——習(xí)慣課程指導(dǎo),。

結(jié)合九月一事一封信對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

4,、熱愛生命（安全主題教育）

開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水,、食品衛(wèi)生、消防安全,、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生,、幼兒的安全意識(shí),。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生交通安全方面，不得乘坐未取得校車標(biāo)識(shí)的車輛（不包括公交車,、出租車及自家私家車）上下學(xué),。

事例：

a、效游途中,，一位同學(xué)不小心擦傷了,，怎么辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法,。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,，而后打結(jié)。

b,、不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護(hù)了自己,。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電。）

c,、（繼續(xù)表演）：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷,，可用清潔的油類、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。

d、天氣太炎熱了,，在回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥,，解開衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。

回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救,。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子,，再給病人喝點(diǎn)醋,，最后撥打急救電話“120”

（四）9：00至10：40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻

在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求?？赐曛笞龊?jiǎn)單交流,。

（五）

制定新學(xué)期夢(mèng)想

與上學(xué)期夢(mèng)想作比較，看看自己的實(shí)現(xiàn)情況,，并制定出自己的新學(xué)期夢(mèng)想,。