計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幫扶單位年度幫扶計劃篇一

做好貧困戶思想教育工作,，使貧困戶擺脫精神貧困、意識貧困,，清除“等,、靠,、要”的思想,，讓他們不僅有信心、有想法,，而且主動找辦法,、找出路，激發(fā)他們自力更生,、艱苦奮斗,、勤勞致富的內(nèi)生動力，變“要我脫貧”為“我要脫貧”,，為脫貧致富提供根本保證和持久支撐,。

一是著力壯大村級集體經(jīng)濟。爭取縣扶貧移民辦項目資金20萬元,，收購馬家組200畝毛竹林,，并鼓勵周邊農(nóng)戶以毛竹林入股，建立一個村級毛竹林基地,，并實施高標準改造,，提高毛竹林單位面積產(chǎn)量。讓貧困戶享受底金,、股份分紅,、務工等多種收入,。二是鼓勵貧困戶走產(chǎn)業(yè)脫貧之路。我局從單位自有資金中擠出6萬元,，扶持貧困戶發(fā)展小種植（芋頭,、生姜），小養(yǎng)殖（蜜蜂,、土雞）,，小加工（筍干），小電商,，小竹園(毛竹,、鮮筍)，用“五小”產(chǎn)業(yè)精準幫扶貧困戶,。三是實施光伏扶貧工程,。爭取縣扶貧移民辦項目資金20萬元，利用豐富的山場資源,，引進太陽能光伏產(chǎn)業(yè),，新建一個光伏發(fā)電站，讓貧困戶從中受益,。四是組建芋頭種植專業(yè)合作社,，采取“合作社+能人+貧困戶”模式，帶動貧困戶脫貧,。

對具備勞動能力的一般貧困戶,，主要是通過扶持發(fā)展生產(chǎn)和幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧；對具備部分勞動能力的扶貧低保戶,，主要通過低保補助+扶持發(fā)展生產(chǎn),、低保補助+幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧；對基本喪失勞動能力的純低保戶和分散供養(yǎng)的五保戶,，主要是通過低保,、五保補助+投資收益扶持脫貧。

按照“搬得出,、穩(wěn)得住,、有事做、能脫貧”的原則,，積極爭取國家政策支持,，以居住在深山、邊遠以及災害頻繁,、生存環(huán)境惡劣地方的貧困戶為重點,，實施好易地扶貧搬遷工程，解決“一方水土難養(yǎng)一方人”的問題,。爭取發(fā)改委項目資金21萬元,、生態(tài)辦項目資金15萬元,，用于易地扶貧搬遷修橋工程。在村內(nèi)規(guī)劃建設(shè)一個易地扶貧搬遷集中安置點,，安置精準扶貧和移民搬遷戶40戶,。

積極爭取上級政策扶持資金，加快村交通,、飲水,、用電、通訊,、公共服務等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，從根本上改善村民生產(chǎn)生活條件。爭取新農(nóng)村建設(shè)點項目資金100萬元,，其中省建點2個60萬元,、市建點2個40萬元，實施好精準扶貧整村推進工程,；爭取水務部門修建河堤項目資金182萬元,，實施好全村水土保持工程。

幫扶單位年度幫扶計劃篇二

教育教學質(zhì)量是學校的生命線,，而教育教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師,。為了順利實現(xiàn)學校發(fā)展規(guī)劃，盡快適應新課標,、新教改的要求,。并根據(jù)學校教學總體規(guī)劃和要求，特制定本學年度教師幫扶工作計劃及方案,。

為了使學校物理教師在物理學科教學中取得較高的教育教學水平及能力,，盡快適應新課標和新課改的要求。使教師由教學型向教研型轉(zhuǎn)變，并盡可能早出科研成果,。使之成為學校物理教學的骨干教師和教學能手,。開展教師幫扶工作。要求在三年時間內(nèi),，通過幫扶結(jié)對、集體備課、校本培訓,、校外學習等手段，使教師盡快熟悉所教年級所教學科的課程標準,、教學內(nèi)容,，掌握教材知識體系及導學案的設(shè)計，并在課堂教學中應用,。使教育教學質(zhì)量有顯著的提高,。并形成自己獨特的教學風格,。

1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導,。學校對教學方面的基本要求,，以及所任學科專業(yè)思想的確立、學科課標的學習,、學科教材的分析,、教學計劃的制訂、教學過程的設(shè)計,、課堂教學的組織,、作業(yè)的設(shè)計和批改、后進生的輔導,、試卷的講解分析,、教育教學現(xiàn)象的分析、課外活動的開展,、教育教學的專題研究,、教育教學論文的撰寫及如何評課等方面都要給予具體的指導幫助。

2,、師徒要真誠合作,，做到教學相長。徒弟認真學習教育教學理論,，虛心,、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出,，耐心幫助,，把自己豐富的教育教學經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟。通過三年的學習,、實踐,，徒弟要能夠較為準確地把握教材的重點、難點,，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，組織好課堂教學，順利完成教學任務,。

１,、共同備課。學習課標,，鉆研教材,，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學期至少有五篇詳案，要經(jīng)師傅批閱（要有修改痕跡）,，修改后,，再上課。

２,、互相聽課,。師徒間相互聽課，師傅及時對徒弟進行評課,，對于優(yōu)點要及時表揚,，并指出不當之處，提出改進意見,，徒弟要認真對教學過程進行反思,。徒弟聽師傅的課，要認真記好聽課筆記,，寫好聽課后的感受,。

３、每學期師傅聽徒弟課不少于5節(jié),，聽課后要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優(yōu),、缺點的記錄。

4,、學期末徒弟須向?qū)W校上交本學期聽課筆記,，本人經(jīng)師傅修改的教案，師傅評課意見,、及自己的教學反思（五次）,。

幫扶單位年度幫扶計劃篇三

20xx年度，按照市委,、市政府的統(tǒng)一安排,，我局對口幫扶靈壽縣燕川鄉(xiāng)南岸村，我被市委組織部明確為市直部門駐靈壽縣扶貧工作組組長,，兼任靈壽縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組副組長,。一年來，在市,、縣扶貧辦和縣委,、縣政府的領(lǐng)導下，在管理局領(lǐng)導的支持下,，做了一些力所能及的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一,、認真履行組長職責,，力爭做好全縣扶貧工作

市直部門進駐靈壽縣對口幫扶的單位有27個，點多面廣、相距分散,，加之各單位經(jīng)濟狀況不一,，領(lǐng)導對扶貧工作重視程度不一，駐村隊員的職責意識和工作潛力不一等,，帶好這支隊伍,，并真正發(fā)揮其作用，為靈壽縣的扶貧開發(fā)工作做出應有貢獻,，是件很不容易的事情,。為了帶領(lǐng)這支隊伍為靈壽扶貧開發(fā)工作盡可能地多做一些工作，我在限度地范圍內(nèi)行使了組長的職權(quán),，效果雖然不太理想,，但確實付出了心血和努力：

一是建立健全組織，制定工作章程,。在前兩批靈壽縣聯(lián)誼會的基礎(chǔ)上,，我們組建了第三批扶貧工作隊員聯(lián)席會議，推舉了聯(lián)席會議主席,、副主席和秘書長,、副秘書長，并按鄉(xiāng)鎮(zhèn)把扶貧隊員編制為工作組,，明確了組長,，在組織上奠定了可操作的指揮機構(gòu)。同時我們還制定了切實可行的章程,，規(guī)定了隊員的職責,、權(quán)利和義務，提出了紀律要求,，完成的目標任務以及會議制度和“四位一體”的考核制度,。我們的做法得到了市扶貧辦的推廣和肯定。

二是堅持會議制度,，向工作隊員壓擔子,、提要求、教方法,。半年多來,，我們先后三次召開了駐村工作隊員匯報會，每次匯報會都構(gòu)成記錄,，印發(fā)各單位扶貧辦實事目錄,，以起到鞭策、交流和推動作用,。每次會議我都精心準備,，親自主持,，并邀請市、縣扶貧辦領(lǐng)導參加并給予指導,。在10月9日召開的匯報會上,，除了總結(jié)工作以外，我就制約扶貧工作深入開展的項目和資金的瓶頸問題提出了整合扶貧,、以工代賑,、互助金、行業(yè)扶貧專項和扶貧單位支持等五項資金以及三年資金集中辦一個基地十農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)化龍頭項目的意見,，深受扶貧隊員的歡迎,。市扶貧辦也轉(zhuǎn)發(fā)全市參考學習。

二,、把單位對口駐村扶貧工作放在首要位置,，切實做出成效

身為全縣的扶貧工作組組長，不光要把面上的工作做好,，更就應把自我所包村的扶貧開發(fā)工作做出成效,。

一來是為全體扶貧隊員做出樣貌，發(fā)揮榜樣的力量和作用,。

二是不辜負市,、縣委、政府和單位領(lǐng)導及市,、縣扶貧辦對自我的信任,，恪盡職守，率先垂范,。

三是不辱為貧困村脫貧致富的歷史職責和使命,，把實事辦實，好事辦好,，切實辦出成效,，讓領(lǐng)導和老百姓都滿意。按照靈壽縣扶貧辦的安排,，我被分配到燕川鄉(xiāng)南岸村開展為期三年的扶貧開發(fā)工作,。今年5月進村后，在深入開展調(diào)查研究和尊重進村前縣,、鄉(xiāng),、村脫貧思路的基礎(chǔ)上，制定了三年扶貧規(guī)劃,。

按照規(guī)劃,，20xx年度只辦兩件事，一是千方百計籌措資金建立南岸村存欄100頭左右的肉年育肥示范小區(qū),，成立南岸村肉年育肥股份合作制有限職責公司,。二是配合養(yǎng)牛示范小區(qū)的建設(shè),，修通南岸村至新莊村1200米的道路,。截止目前,，道路已經(jīng)全部硬化，完成了規(guī)劃目標任務,。肉牛育肥示范小區(qū)建設(shè)已經(jīng)竣工交付使用,。南岸村肉牛育肥股份合作有限職責公司已經(jīng)成立，股東,、股東大會,、董事長、董事會等均已選舉建立,，正在購牛的經(jīng)營運作中,。予計本月底或明年初購進架子牛100頭左右。本項目累計投資126萬元,，其中基本建設(shè)投資96萬元,，購牛及流動資金30萬元。其資金來源主要是國家扶貧資金,、扶貧單位支持資金,、以工代賑資金、扶貧互助資金,、村民入股資金等組成,。截止目前已經(jīng)和能夠到位的資金為90萬元，尚缺口資金36萬元,，我們期望市,、縣扶貧辦能在明年的扶貧資金中給予全部解決。

在公司籌建的半年多時間里,，我費盡了心機,，不光全部資金靠我跑辦籌措，而且項目簡介,、支村兩委班子會議,、黨員大會、村民代表會,、公司章程制定,、財務制度、村民入股,、股東會議等都是我親自主持,、親自起草、親自召開,。就連水泥廠開票后不讓提貨又要求漲價的平息工作也是我和縣扶貧辦的彭全平主任利用星期天親自到水泥廠進行協(xié)調(diào)解決的,。保證了開工時間,，節(jié)省了基建支出。

三,、20xx年度扶貧工作思路

20xx年度要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)扶貧開發(fā)工作全局,，按照市委、市政府“吸取教訓,、轉(zhuǎn)變作風,、重塑形象、科學發(fā)展”主題教育活動的各項要求,，進一步開創(chuàng)扶貧開發(fā)工作的新局面,。一是進一步組織和帶領(lǐng)市直駐靈壽縣扶貧開發(fā)的27個單位的工作隊員，加大扶貧工作力度,，創(chuàng)新扶貧工作方法,，把扶貧開發(fā)工作推向一個新的臺階。二是全力做好扶貧村的扶貧開發(fā)工作,。1,、今年底或明年初完成購進肉牛100頭左右的任務目標。到明年底出欄30頭以上,，爭取獲利6萬元左右,。2、爭取扶貧資金給予支持,，補償肉牛育肥股份合作有限職責公司所欠的債務,。3、向縣發(fā)改局申報改水,、改側(cè),、平整土地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，爭取得到補償資金20萬元,。4,、規(guī)劃建設(shè)1000畝核桃園，明年完成300畝以上,。5,、力爭爭取行業(yè)扶貧支持資金15萬元左右。6,、我局出資4萬元左右,，修繕改造南岸村學校及支村兩委辦公室。7,、出資5000元左右,，20xx年春節(jié)前慰問南岸村部分“三老”特困戶。

幫扶單位年度幫扶計劃篇四

xx村按照“經(jīng)濟強村,、產(chǎn)業(yè)富村,、科技興村,、禮貌治村”的發(fā)展思路，突出農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)為主題,，以改善人民居住環(huán)境和提高農(nóng)民收入為己任,，以實現(xiàn)xx村繁榮、穩(wěn)定,、和諧發(fā)展為目標,，更好實施xx村的扶貧開發(fā)各項工作的推進,，制定本年度工作計劃,。

一、指導思想

堅持以^v^理論,、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神,，全面落實^v^,、^v^、省,、市,、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的決策部署，按照“科學規(guī)范,、因地制宜,、抓住重點，不斷提高精準性,、有效性和持續(xù)性”的方針,，堅持縣負總責、工作到村,、扶貧到戶的工作格局,，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路,，以貧困戶和貧困人口為工作對象，著力改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件,，提高貧困人口的自我發(fā)展?jié)摿?，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕,。

二,、建設(shè)目標

圍繞國家到20xx年基本消除絕對貧困人口，實現(xiàn)“兩不愁,，三保障”(即：穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃,、不愁穿,，保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房),，全面建成小康社會的目標,，到今年年底使貧困村人均收入增幅到達或超過霍邱縣的平均水平;貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施，村容村貌有明顯改善;特色增收產(chǎn)業(yè)基本構(gòu)成;農(nóng)民健康生活水平,，綜合素質(zhì)和自我發(fā)展?jié)摿γ黠@提升,。

三、主要工作

一是帶領(lǐng)村干部和黨員認真宣傳好,、貫徹好,、學習好黨的xx大及xx屆四中全會精神，把村黨建工作抓牢抓實,，繼續(xù)鞏固黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政地位,，加快培養(yǎng)農(nóng)村黨組織的后備力量。主要做法：(一)組織好學習宣傳工作,。(二)進一步調(diào)研,、摸底、走訪,。包括：1,。建立民情日記、檔案;2,。召開村“兩委”,、村民組長座談會;3。深入田間地頭,，走訪農(nóng)戶;4,。用心加強對入黨用心分子和其他黨員的教育培養(yǎng)，建設(shè)一支能帶領(lǐng)農(nóng)民群眾脫貧致富的強有力黨員隊伍,。(三)討論研究今年農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展工作,，對制約當前農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素進行調(diào)研，探索農(nóng)民脫貧致富新思路,、新辦法,，選準發(fā)展路子，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,。走訪村貧困戶,，對他們進行重點幫扶，力爭計劃內(nèi)幫扶的貧困戶脫貧,。

二是抓緊抓快協(xié)調(diào)霍邱縣扶貧辦對xx村崗東水泥路建設(shè)的資金投入,，計劃年內(nèi)完工，工程總投資50萬。

三是用心向霍邱縣水利局爭取xx村南小湖排灌站工程項目,，總投資50萬元,，力爭年內(nèi)解決該村500畝農(nóng)作物排灌用水問題。

四是監(jiān)督今年我委局5萬元扶貧幫扶資金的使用狀況,。

五是透過協(xié)調(diào)霍邱縣組織部及其他渠道為xx村村室修繕,，辦公桌椅更新，硬化院內(nèi)道路及地坪等基礎(chǔ)設(shè)施,。

六是結(jié)合我縣陳埠職高,、霍邱駕校的熱門教學專業(yè)，大力向該村初,、高中畢業(yè)生等適齡青年及準備外出務工群眾宣傳,、用心推薦職業(yè)資格教育和技能培訓。

七是春節(jié)前,，委局組隊深入xx村走訪慰問特困戶,、五保戶、低保戶,、老黨員及退職干部，送去黨的溫暖和領(lǐng)導的關(guān)愛,。

總之,，在委局支持和幫忙下，我會加倍努力工作,，使xx村各項工作得到提高,，使群眾生活水平得到普遍提高。社會穩(wěn)定,、安居樂業(yè),，向周集鎮(zhèn)黨委、政府交上一份滿意的答卷,。

幫扶單位年度幫扶計劃篇五

通過談心,，使她樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作,，愛崗敬業(yè),，為人師表。在交談中研究處理在教學和生活中遇到的一些困難和問題,，使他成為學校教學的骨干力量,。

1、教學理論

新課標無論在課程設(shè)置,、課程內(nèi)容,、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應有扎實的理論功底,，用現(xiàn)代教育教學理論武裝自己的頭腦,，做到不斷學習，不斷“充電”,，才能適應教育教學改革發(fā)展的需要,，才能始終站在教學改革的前沿。因此,，我將經(jīng)常和老師一起鉆研教育教學理論,。通過學習教育學、心理學,、教育教學雜志,，起交流學習體會，暢談學習心得,，不斷提高理論水平,。同時我還會把自己教學實踐經(jīng)驗、外出培訓學習,，對新課標的內(nèi)涵理解和老師分享,。就如何進一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學生的教學方法,，如何調(diào)整教學中出現(xiàn)的不足……的問題進行研究探討,。

2、備課聽課

1),、做到了每個月幫助老師備一節(jié)課,，檢查一次教案，真正的提高老師在教材的教材分析和處理方教案的能力,。

2),、做到了每個月聽老師一節(jié)課，并給出其做出詳盡的講評,，以便幫助老師提高,。

3)、做到了每個月給李老師上一節(jié)示范課,，起到了示范,、牽引的作用。

4),、指導陳李老師進行教案教學情況,，認真教案寫指導過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，做好教案的整理收集,。

以上便是我本學期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會。說是幫扶，其實是共同學習,、共同進步,。幾年來，我教學水平的進步,，教學成績的取得,，都是各級領(lǐng)導精心指導和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導表示“感謝”,。希望各位領(lǐng)導,、同事一如既往的支持我、幫助我,，我又一次整理好行囊,，積蓄力量，向下一個驛站吹響了沖鋒的號角,。

幫扶單位年度幫扶計劃篇六

王芝琴

王林老師

為優(yōu)化我校教師師資隊伍,，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，促進青年語文教師快速、健康成長,。實現(xiàn)學校教育教學工作的高效,、持續(xù)、快速發(fā)展,，我們學校實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師,、以優(yōu)促新,、互學共進的幫扶制度。

對象分析：王老師是剛調(diào)進本校的教師,，對工作充滿熱情,，并且是一

位責任心強，積極上進,，虛心好學的充滿激情的老師,。但是，由于王老師還不適應高年級的上課模式,，在教學中把握不住教學目標,，不能突破教學難點，因此我覺得需要幫助他迅速成長,。

“一對一”結(jié)對幫扶形式,。

一年。

1.努力克服教育教學中的低效行為。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力,。

3.在同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實踐^v^同成長,。

在一年的幫扶中,，我希望能達到以下的總體目標：

1、讓這位教師在學科專業(yè)知識有較大的提升,，上課過程中能抓住教學目標和教學重難點,。通過一年的努力，形成自己獨特的教學風格,。

2,、與這位教師進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖,，既要備教材,，又要備學生，做到上課胸有成竹,，心中有數(shù),，及時對教學進行反思。

3,、每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課,。

4、著重提高課堂教學效率,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法,，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來,，形成個人獨特的教學風格,。

1.積極參加各種教研活動，及時做好筆記,，寫好課后反思,。

2.堅持每周與教師進行交流，了解其教學動態(tài),，及時排憂解難,，解決教學困惑。

3.聽課：我和王老師建立一個互相聽課的制度,，一周聽兩次課,。王老師可隨時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學的組織,；我也會隨堂聽王老師的課了解其最真實的課堂行為,，發(fā)覺其課堂教學的優(yōu)劣所在,，并給王老師所上班級上一節(jié)示范課。

4.評課：每一次聽課,，隨時可能是隨機評課,。我們會從教學設(shè)計、教法,、課堂組織,、教學用語等多方面進行共同探討，坦誠相待,，暢所欲言,。通過說課議課，力求讓王老師學會如何組織課堂教學,，啟發(fā)學生思維,，鼓勵質(zhì)疑，如何突破課堂重點和難點,，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏,。

5.課后反思：要求王老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持,，主張以真實內(nèi)容為原則,，不搞形式化；要從實際出發(fā),，哪怕寫一句話也行,，要善于從教學現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法,。

總之,，希望經(jīng)過一年兩個人的共同努力，能夠教學相長,，共同進步,！為我校的教育事業(yè)做出應有的貢獻。通過這次活動,，讓年輕教師在教學中總結(jié)經(jīng)驗，時時自評,，提高教學水平,。

幫扶單位年度幫扶計劃篇七

根據(jù)上級相關(guān)文件精神，履行好駐村幫扶工作職責,，扎實做好駐村幫扶工作,，切實解決好農(nóng)民的生產(chǎn)生活問題，圍繞鄉(xiāng)村振興,、基層黨建兩大目標,，推進全村各項事業(yè)的發(fā)展,，制定以下工作計劃。

一,、建強村級黨組織

增強村級黨組織政治能力,、提升組織力。利用“三會一課”,、群眾大會等機會帶領(lǐng)村干部,、黨員深入學習和忠實踐行^v^新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨章黨規(guī)黨紀和黨的路線方針政策,。加強村“兩委”班子建設(shè),、促進擔當作為，培育后備力量,，發(fā)展年輕黨員,，吸引各類人才帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康。加強黨支部標準化規(guī)范化建設(shè),，嚴格黨的組織生活會,，加強黨員教育管理監(jiān)督，充分發(fā)揮黨組織和黨員作用,。

二,、抓好草羊產(chǎn)業(yè)培育工作

鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)必須振興,。草羊產(chǎn)業(yè)是我們目前的重點工作,，由于羊產(chǎn)業(yè)是我縣農(nóng)民增收的主要產(chǎn)業(yè)，所以我們必須先種草后養(yǎng)羊,，計劃種植玉米青貯草1500畝和大燕麥草8000畝,，保障羊產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。積極發(fā)展湖羊和黑山羊養(yǎng)殖戶15戶,，帶動周圍群眾發(fā)展致富,，拓寬村民增收渠道。

三,、積極開展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛行動

加強農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛行動,，提升農(nóng)村基層黨組織和黨員干部服務群眾的能力。積極銜接幫扶單位環(huán)縣畜牧獸醫(yī)局對本村的留守老人婦女兒童和特困群眾進行慰問,，積極引導身邊的人用實際行動來幫助和關(guān)愛特殊困難群眾,，做到為民解憂，為民服務,，讓困難群眾真正感受到黨的溫暖,。

四、繼續(xù)當好“六大員”,，促進脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接

繼續(xù)當好脫貧政策的“宣傳員”,、村情民意的“信息員”,、脫貧攻堅的“戰(zhàn)斗員”、項目資金的“監(jiān)督員”,、農(nóng)民群眾的“服務員”,、鄉(xiāng)村治理的“指導員”。深入開展入戶走訪工作,，詳實了解農(nóng)戶的務工,、種養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)信息以及家庭收入和支出情況，宣傳黨的各項惠農(nóng)政策,，逐戶排查解決義務教育,、基本醫(yī)療、危房改造,、安全飲水等方面的問題短板,。監(jiān)督到村到戶資金項目的進村落地和組織實施，全面了解掌握本村困難群眾生產(chǎn)生活中的困難問題,。激發(fā)群眾的致富內(nèi)生動力,，培養(yǎng)黨員致富帶頭人和農(nóng)村實用人才。積極開展“三類戶”的“一戶一策”動態(tài)調(diào)整工作,，參與實施各項鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作,。

五、抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治推進工作

改善農(nóng)村人居環(huán)境是以^v^同志為核心的^v^作出的重大決策,，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重點內(nèi)容,、重要措施。重點推進農(nóng)村廁所革命,、農(nóng)村生活污水治理,、村莊清潔行動。定期安排公益性崗位人員負責對本村公共場所,、主干道,、林帶等垃圾進行清掃，同時安排清運車及時將生活垃圾清運到指定的地方,。

幫扶單位年度幫扶計劃篇八

一,、教育觀念

新課標無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容,、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化,。作為一名教師，應有扎實的理論功底,，用現(xiàn)代教育教學理論武裝自己的頭腦，做到不斷學習,，不斷“充電”,，才能適應教育教學改革發(fā)展的需要,，才能始終站在教學改革的前沿。因此,，我將經(jīng)常和衣老師一起鉆研教育教學理論,。通過學習教育學、心理學,、班主任工作理論,、教育教學雜志，起交流學習體會,，暢談學習心得,，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐經(jīng)驗,、外出培訓學習,，對新課標的內(nèi)涵理解和她老師分享。就如何進一步了解新課標的理念,，如何探索出適應我校學生的教學方法,，如何調(diào)整教學中出現(xiàn)的不足等問題進行研究探討。

二,、是課堂教學

我認為,，青年教師最需要的，首先是教學技藝上的提升,，這對她綜合教學素養(yǎng)的提高,，工作自信、個性的培養(yǎng)都是至關(guān)重要的,。提高教學水平無疑是青年教師最想做的,。年輕，所以思想先進,，對新的事物接受吸收得快,，特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地。然而,，她的缺點也是明顯的,，就是教學經(jīng)驗太少，無法把學習到的教育理論應用于實踐,。為提高她的教學水平,，我抓住“備課、上課,、教學反思”三方面對她進行指導,。

(1)認真指導備課：針對年輕教師教學經(jīng)驗少，我從備課抓起,，讓她從思想上充分認識到備課的重要性,，我利用課余時間與她共同學習教學工作理論和經(jīng)驗材料,，經(jīng)常查看他們的教案，課外活動開展情況,。

(2)跟蹤聽課： 青年教師以后的路怎么走,，課上的怎么樣，在初始階段最為重要,，因此,，我跟著他們每周聽一節(jié)課，幫助她揚長避短,，盡快成長起來,，審核新教師的學期教學計劃，學生思想開展的內(nèi)容,。

(3)讓其聽課： 讓她把一單元的每一個環(huán)節(jié)都聽到,，從課型上讓他們有一個整體的了解，能夠自己去設(shè)計課型,，要求他們每周聽課至少1-2節(jié),。

(4)完成教學反思，總結(jié),，找差距,，盡快成長起來。經(jīng)過幾學期的培養(yǎng)和指導,，這位老師的課堂教學,，備課和授課等方面都有較大提高。

三,、教育科研

只會上課的教書匠,，現(xiàn)代社會要求老師是學者型、科研型的,，即既有一定的理論功底,、又有一定的實踐能力，能在實踐與理論兩個領(lǐng)域貫通遨游,，展示風采,。指導和培養(yǎng)青年教師，抓住教育科研,，就能幫助他們加強學習,、不斷充電;加強反思，不斷提高;加強研究,，不斷推陳出新!除了日常教研的備課與主題研究,，我們要共同學習教學理論，與自己的教學結(jié)合，提高教學的有效性,，提升教研水平,。

幫扶單位年度幫扶計劃篇九

一、進一步提高對定點幫扶工作重要性的認識

做好定點幫扶工作是推進農(nóng)村和諧社會建設(shè)的迫切要求,，是落實“送政策、送溫暖,、送服務”工作“干部受教育,、群眾得實惠、社會更和諧”的具體行動,。全體黨員干部都要切實提高對定點幫扶工作重要性的認識,，立足當前，著眼長遠,，大力弘揚求真務實精神,，大興求政務實之風，努力把這項工作做好,、做實,、干出成效。

二,、工作目標,、工作任務及工作安排

工作目標：

力爭使村實現(xiàn)“五個新”：扶貧主導產(chǎn)業(yè)有新發(fā)展、農(nóng)民收入有新增加,、農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力有新提升,、農(nóng)村生產(chǎn)生活條件有新改善、群眾滿意度和幸福指數(shù)有新提高,。

工作任務：

宣傳黨的xx大精神有關(guān)黨的農(nóng)村富民政策,，組織召開座談會，幫助村委會研究當年農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展工作,，對制約當前農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素進行調(diào)研,，探索農(nóng)牧民脫貧致富新思路、新辦法,，選準發(fā)展路子,，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。走訪村貧困戶,，對他們進行重點幫扶,，力爭計劃內(nèi)幫扶的貧困戶盡快或當年脫貧。根據(jù)農(nóng)牧民的收入情況,，總結(jié)經(jīng)驗,，在充分調(diào)研和掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，幫助村委進一步理清發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的思路，引導他們解放思想,，走向市場,，調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依靠科學技術(shù)增產(chǎn)增收,，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,。

工作措施：

通過以下形式圍繞工作任務開展定點幫扶工作：

(一)組織學習宣傳工作。

(二)進一步調(diào)研,、摸底,、走訪工作，主要包括：

1,、建立民情臺賬,、村情臺賬、貧困戶戶情臺賬;

2,、召開村民小組長,、黨員代表、村民代表座談會;

3,、走訪農(nóng)戶;

4,、寫出調(diào)研報告。

(三)以辦實事好事促進農(nóng)村黨建工作,，主要包括：

1,、幫助貧困戶脫貧;

2、幫助村部加蓋第二層建設(shè)直至裝修好投入使用;

3,、為村部第二層每間辦公室,、會議室添置辦公臺、電腦桌,、會議臺凳等辦公用品;

4,、計劃給村建設(shè)村民飲用水池，并將水源管道引至各村民小組主要用水戶附近,。

(四)抓好穩(wěn)定工作,，開展法制教育，主要包括：

1,、調(diào)解,、處理一些矛盾糾紛;

2、開展反^v^警示教育：崇尚科學,、關(guān)愛家庭,、珍惜生命、反對^v^;

3,、加強法制教育,，幫助村民樹立遵紀守法,、依法辦事、勤勞致富積極向上的思想,。

三,、定點幫扶工作情況及計劃

根據(jù)縣委、縣人民政府的安排,，我局定點幫扶的對象是老城鎮(zhèn)村,。今年幫扶貧困戶12戶，確定重點幫扶對象,。經(jīng)研究今年主要幫扶工作計劃如下：

(一)對于患突發(fā)性大病,、癌癥等重病病人家庭爭取加入村民低保救助，協(xié)助取得民政大病救助資金補助;

(二)由于住房困難(屬于危房)的五保戶,、特別困難低保戶，計劃在村鎮(zhèn)村統(tǒng)建房工程中解決建設(shè)物資不足的困難,。

(三)由于家里長期有病人,，沒有錢治病，生活困難的,，屬于孤寡或無耕地人員,，無勞動力的，計劃開展走訪慰問給予救濟,。

四,、制定定點幫扶工作制度并提出要求

幫扶單位年度幫扶計劃篇十

一、基本情況

1,、教學理論,。新課標無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容,、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化,。作為一名老師，應有扎實的理論功底,，用現(xiàn)代教育教學理論武裝自己的頭腦,，做到不斷學習，不斷“充電”,，才能適應教育教學改革進展的需要,，才能始終站在教學改革的前沿。因此,，我將經(jīng)常和王老師一起鉆研教育教學理論,。通過學習教育學、心理學,、班主任工作理論,、教育教學雜志，一起溝通學習體會，暢談學習心得,，不斷提高理論水平,。同時我還會把自己教學實踐閱歷、外出培訓學習,，對新課標的內(nèi)涵理解和王老師共享,。就如何進一步了解新課標的理念，如何探究出適應我校學生的教學方法,，如何調(diào)整教學中出現(xiàn)的不足的問題進行探討探討,。

2、備課上課,。我們將在共同探討教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同仔細備課,，細心設(shè)計教案，力爭每個教案都達到學校規(guī)定的優(yōu)秀教案,。在每周二第七節(jié)定為溝通研討時間,。在教法上要留意指導王老師教學過程的條理性、層次性;學問傳授應由淺入深,、由少至多;能力培育上應按部就班,。在教學語言上做到數(shù)學語言表達精確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范,、本節(jié)課主題一目了然,。師生協(xié)作上要敬重學生，充分調(diào)動學生的學生主動性,。同時還要留意課堂教學的應變能力的培育,。

3、相互聽課,。為了共同進步,，要和其相互聽課。具體方式：

(1)共同備課我先講,，王老師聽,。共同探討探討，小結(jié),。

(2)共同備課,，我和王老師同時講同一內(nèi)容，對比小結(jié),。

(3)相互任意聽課,，聽后共同探討得與失，共同進步,，共同成長,。本學期力爭每周互聽一節(jié),。

4、教研方面,。共同仔細學習新課程標準的相關(guān)理論,、實施方案，主動探究新的教學方法,，以課改為契機抓住機遇,，做到與課改一起成長。努力貫徹“自主,、合作,、探究”的新課程理念，制造性的開展教學改革試驗,，力爭本學期在共同探究的基礎(chǔ)上,，寫出一些有較高水準的教學教研論文，并寄送到相關(guān)報刊嘗試發(fā)表,。實現(xiàn)既重視教學實踐的創(chuàng)新嘗試,，又重視教學理論的提高總結(jié)。

信任通過這樣的幫扶活動,，我倆在教學的各方面都會有進步。學校教育教學和管理工作因有我們主動全情的投入,，將進展得更快,、更好。

幫扶單位年度幫扶計劃篇十一

20xx年,，全縣扶貧開發(fā)要堅持政府主導,、統(tǒng)籌發(fā)展，堅持以增收減貧為核心,，以提升扶貧開發(fā)整體效益為目標,，直接瞄準貧困群體，抓好“三個”項目建設(shè),，做好“四項”重點工作,，落實好“五項”保障措施，推動鹽池經(jīng)濟快速發(fā)展,。年內(nèi)實現(xiàn)1559戶5455人脫貧目標,。

（一）抓好三個扶貧項目建設(shè)

1、抓好整村推進及整鄉(xiāng)推進試點工作,。一是實施整村推進,。年內(nèi)25個整村推進村每村投入專項扶貧資金不低于100萬元（其中8個整村推進銷號村，每村不低于200萬元）,。二是實施整鄉(xiāng)推進,。投入專項扶貧資金1600萬元,，完成馮記溝、青山兩個整鄉(xiāng)推進扶貧開發(fā)任務,。三是爭取專項扶貧資金1000萬元,，打造兩個整村推進示范村。四是爭取資金300萬元,，支持少數(shù)民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目,。重點落實整村推進村及整鄉(xiāng)推進試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和環(huán)境整治等建設(shè)項目,。實現(xiàn)10個貧困村脫貧銷號目標,。

2、抓好“雙到扶貧”攻堅工程,。用心爭取“雙到扶貧”專項資金1150萬元,，完成4500戶“雙到”扶持任務。并將扶持對象納入“千村信貸”金融扶貧范圍,，力爭撬動信貸資金1億元以上,。

3、抓好村級發(fā)展互助資金項目,。一是用心爭取專項扶貧資金1600萬元,，完成89個互助社資金擴量工作任務。年內(nèi)力爭350戶以上的大村（互助社）每個資金量到達70萬元,、350戶以下小村（互助社）每個資金量到達60萬元,；新發(fā)展一個村級互助社。二是創(chuàng)新金融扶貧機制,。實施“千村信貸”金融創(chuàng)新扶貧工程,。年內(nèi)全縣89個互助社爭取農(nóng)信社貸款突破1。8個億元,。做好“小額信貸”和“裕豐昌合作社”金融創(chuàng)新試點扶貧工作,，實現(xiàn)貧困戶產(chǎn)業(yè)增收。

（二）做好四項重點工作

1,、抓好“兩大任務”工作,。爭項目爭資金、招商引資不低于縣政府下達的指標任務,。

2,、抓好閩寧協(xié)作工作。一是認真落實閩寧對口協(xié)作兩縣（區(qū)）第十八次聯(lián)席會議精神,，全面完成閩寧對口協(xié)作年度重點規(guī)劃的幫扶項目,；二是用心爭取資金400萬元，認真落實閩寧協(xié)作基金的項目建設(shè)與管理工作,。同時做好閩寧產(chǎn)業(yè)園（區(qū)）發(fā)展資金爭取工作,。

3,、抓好社會定點幫扶工作。年內(nèi)爭取中國航空油料集團公司幫扶項目資金500萬元以上,。爭取區(qū),、市、縣幫扶部門項目資金投入到達500萬元,，協(xié)調(diào)項目資金突破1000萬元,。

4、抓好“雨露計劃”工作,。用心爭取專項資金120萬元,，組織開展貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工作。培育“兩后生”800名,，其中高職500名,、中職300名。

（三）落實好五項保障措施

措施之一,、把扶貧開發(fā)整村推進與社會主義新農(nóng)村建設(shè)有機結(jié)合,。由縣政府或扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署，我辦牽頭組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門（單位）,，將專業(yè)扶貧、行業(yè)扶貧和社會扶貧資金整合投入,。認真落實全縣25個整村推進村建設(shè)項目和兩個整鄉(xiāng)推進建設(shè)項目,，構(gòu)成扶貧開發(fā)合力。

措施之二,、把扶貧開發(fā)與社會保障有機結(jié)合。切實做好貧困村最低生活保障制度與扶貧開發(fā)政策的有效銜接,，瞄準貧困人口群體,，增強扶貧開發(fā)工作的針對性和實效性。建立健全扶貧開發(fā)項目庫,，加強扶貧項目前期規(guī)劃,、評估論證和申報管理，爭取各類扶貧開發(fā)項目,，促進扶貧開發(fā)工作深度推進,。

措施之三、把國撥財政扶貧資金與農(nóng)村信貸資金等有機結(jié)合,。將“千村信貸”金融創(chuàng)新扶貧和“雙到扶貧”創(chuàng)新扶貧引向深入,。年內(nèi)重點加強與縣農(nóng)村信用社的合作，幫忙廣大貧困戶低利率借貸農(nóng)信社資金,，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金“瓶頸”問題,。

措施之四,、把扶貧開發(fā)與信息化建設(shè)有機結(jié)合。加大扶貧信息平臺建設(shè)力度,，宣傳扶貧開發(fā)好經(jīng)驗,、好做法，營造全社會參與扶貧開發(fā)的濃厚氛圍,。加強扶貧對象建檔立卡數(shù)據(jù)庫,、扶貧項目數(shù)據(jù)庫建設(shè)，完善扶貧開發(fā)信息管理系統(tǒng),，實行動態(tài)管理,，建立合理、精準的統(tǒng)計監(jiān)測體系,，為科學決策帶給依據(jù),。

措施之五、把扶貧開發(fā)與依法行政有機結(jié)合,。繼續(xù)推行政務公開,，進一步建立和完善扶貧資金管理、項目安排,、項目公告公示制,，在扶貧資金使用和項目安排上做到公正、公平,、公開,，在項目資金管理上嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。

幫扶單位年度幫扶計劃篇十二

xx村按照“經(jīng)濟強村,、產(chǎn)業(yè)富村,、科技興村、禮貌治村”的發(fā)展思路,，突出農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)為主題,，以改善人民居住環(huán)境和提高農(nóng)民收入為己任，以實現(xiàn)xx村繁榮,、穩(wěn)定,、和諧發(fā)展為目標，更好實施xx村的扶貧開發(fā)各項工作的推進,，制定本年度工作計劃,。

一、指導思想

堅持以^v^理論,、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神,，全面落實^v^,、^v^,、省、市,、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的決策部署,，按照“科學規(guī)范、因地制宜,、抓住重點,，不斷提高精準性、有效性和持續(xù)性”的方針,，堅持縣負總責,、工作到村、扶貧到戶的工作格局,，進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路,，以貧困戶和貧困人口為工作對象,，著力改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口的自我發(fā)展?jié)摿?，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,，實現(xiàn)共同富裕。

二,、建設(shè)目標

圍繞國家到20xx年基本消除絕對貧困人口,，實現(xiàn)“兩不愁，三保障”(即：穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃,、不愁穿,，保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房),，全面建成小康社會的目標,，到今年年底使貧困村人均收入增幅到達或超過霍邱縣的平均水平;貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施，村容村貌有明顯改善;特色增收產(chǎn)業(yè)基本構(gòu)成;農(nóng)民健康生活水平,，綜合素質(zhì)和自我發(fā)展?jié)摿γ黠@提升。

三,、主要工作

一是帶領(lǐng)村干部和黨員認真宣傳好,、貫徹好、學習好黨的十八大及十八屆四中全會精神,，把村黨建工作抓牢抓實,，繼續(xù)鞏固黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政地位，加快培養(yǎng)農(nóng)村黨組織的后備力量,。主要做法：(一)組織好學習宣傳工作,。(二)進一步調(diào)研,、摸底、走訪,。包括：1,。建立民情日記、檔案;2,。召開村“兩委”,、村民組長座談會;3。深入田間地頭,，走訪農(nóng)戶;4,。用心加強對入黨積極分子和其他黨員的教育培養(yǎng)，建設(shè)一支能帶領(lǐng)農(nóng)民群眾脫貧致富的強有力黨員隊伍,。(三)討論研究今年農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展工作,，對制約當前農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素進行調(diào)研，探索農(nóng)民脫貧致富新思路,、新辦法,，選準發(fā)展路子，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,。走訪村貧困戶,，對他們進行重點幫扶，力爭計劃內(nèi)幫扶的貧困戶脫貧,。

二是抓緊抓快協(xié)調(diào)霍邱縣扶貧辦對xx村崗東水泥路建設(shè)的資金投入,，計劃年內(nèi)完工，工程總投資50萬,。

三是用心向霍邱縣水利局爭取xx村南小湖排灌站工程項目,，總投資50萬元，力爭年內(nèi)解決該村500畝農(nóng)作物排灌用水問題,。

四是監(jiān)督今年我委局5萬元扶貧幫扶資金的使用狀況,。

五是透過協(xié)調(diào)霍邱縣組織部及其他渠道為xx村村室修繕，辦公桌椅更新,，硬化院內(nèi)道路及地坪等基礎(chǔ)設(shè)施,。

六是結(jié)合我縣陳埠職高、霍邱駕校的熱門教學專業(yè),，大力向該村初,、高中畢業(yè)生等適齡青年及準備外出務工群眾宣傳、用心推薦職業(yè)資格教育和技能培訓,。

七是春節(jié)前,，委局組隊深入xx村走訪慰問特困戶、五保戶、低保戶,、老黨員及退職干部,，送去黨的溫暖和領(lǐng)導的關(guān)愛。

總之,，在委局支持和幫忙下,，我會加倍努力工作，使xx村各項工作得到提高,，使群眾生活水平得到普遍提高,。社會穩(wěn)定、安居樂業(yè),，向周集鎮(zhèn)黨委,、政府交上一份滿意的答卷。

幫扶單位年度幫扶計劃篇十三

以科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹落實黨的會議精神,，堅持“以人為本”、“進區(qū)入戶”,、“開發(fā)式扶貧”的方針,，突出“整區(qū)推進”、“科技培訓”和“產(chǎn)業(yè)化扶貧”三大工作重點,，緊緊圍繞中央提出的建設(shè)小康社會的要求,，大力實施“基礎(chǔ)扶貧、科學扶貧,、社會扶貧”五大工程,，強化“科學、資金,、隊伍”三大管理,，切實做好定點幫扶工作，確保各項任務圓滿完成,。

1,、鞏固本社區(qū)原有的資源，在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導下,，始終把老齡工作作為一項長期的重要任務,，要從廣大老年人精神生活需要出發(fā)，利用遠程教育平臺組織開展各種有益活動,，推動“和諧社區(qū)”的建設(shè),。

2、了解掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人權(quán)益保障情況,，聽取殘疾人意見,，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì),、優(yōu)惠的法律服務,。

3、通過遠程教育平臺學習和掌握有關(guān)低保政策,，對困難家庭實行定期走訪制度,。及時掌握他們近期的家庭生活狀況，實行動態(tài)管理,。

4,、社區(qū)要利用遠程教育平臺積極為所幫扶人員創(chuàng)造就業(yè)機會，鼓勵他們樹立自強自立的精神,，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻,。

1、明確幫扶對象,。凡持有本轄區(qū)常住非農(nóng)業(yè)戶口的“4050”人員,、低保人員、特困家庭和有一定勞動能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶,。必須及時了解掌握幫扶對象的動態(tài)變化情況,，做到“出現(xiàn)一個發(fā)現(xiàn)一個”。

2,、進一步做好社區(qū)孤寡獨居老人關(guān)愛工作,，針對各種不同需求的獨居老人提供各類相關(guān)的服務，鞏固所有老人一對一的結(jié)對關(guān)愛活動,。認真做好老年人來訪,、來信工作，熱情接待,，及時解決他們提出的困難,。

3、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作,。及時了解掌握殘疾人的需求,，幫助解決實際困難，保障殘疾人的基本生活,。推進殘疾人就業(yè),。大力扶持殘疾人個體就業(yè)。

4,、掌握本轄區(qū)內(nèi)就業(yè)困難群體情況,，全面了解轄區(qū)“4050”人員、雙下崗失業(yè)人員,、單親下崗失業(yè)人員等就業(yè)困難群體的個人和家庭基本情況,，建立就業(yè)困難群體登記臺帳,。廣泛動員下崗失業(yè)人員參加職業(yè)培訓。加強對下崗失業(yè)人員擇業(yè)觀念的教育,，摒棄把工作分為高低貴賤和眼高手低,、過分挑揀的陳舊求職觀念，樹立自食其力,、勞動光榮,，市場就業(yè)、競爭就業(yè),、靈活就業(yè)的新觀念,。

5、結(jié)對解困幫扶,。要采取多種形式,，進一步擴大幫扶隊伍，通過轄區(qū)內(nèi)各行政機關(guān),、社會團體,、企事業(yè)單位、轄區(qū)內(nèi)共建單位與幫扶對象結(jié)對以及社區(qū)黨員干部帶頭結(jié)對,、群眾幫群眾等行之有效的方式,，切實幫助困難群眾解決日常生活中遇到的各種難題。要通過宣傳發(fā)動,，廣泛吸納志愿者加入幫扶隊伍,，以滿足幫扶需求。

幫扶單位年度幫扶計劃篇十四

以師資隊伍建設(shè)為抓手,，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體,；以資源共享、互助互動,、優(yōu)勢互補為途徑,；以相互促進、共同提高,、優(yōu)質(zhì)辦學為目的,，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益,。

1,、加強組織領(lǐng)導

成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組，由校長任組長,，副校長為副組長,，教導主任、教研員,、教研組長為成員,，制訂幫扶結(jié)對計劃,，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡和各項活動的組織安排由虞博具體負責,。

每學期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導聯(lián)席會議,，共同研究和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題,，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流,，了解學校需求,，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

2,、校際資源共享

學校工作計劃,、工作總結(jié)、專題活動方案,、各類評估試卷等材料兩校及時學習交流,。定期組織開展各類活動，并且全方位展示學校辦學理念,、辦學特色和成功經(jīng)驗,，以利于相互學習和借鑒。

3,、師徒結(jié)對幫扶

我?，F(xiàn)有市縣級教學能手、教學名師,、高級教師20余人,，根據(jù)結(jié)對學校要求，每位教師與兩嶺學校的教師一一對應結(jié)成對子,，采取上示范課,、做講座、聽課評課等手段,，在教育管理,、教學理念、教學方法,、教育科研,、教學評價等多方面互相切磋，相互促進,、共同提高,。

4、靈活開展活動

原則上每月一次開展活動,，主要進行集中教研活動,、專題講座,、課題指導、師徒結(jié)對,、學術(shù)沙龍,、業(yè)務競賽等活動，以活動為載體,，形成“學習,、研究、實踐,、探討”為一體的教研氛圍,。

加強在文藝、體育,、科技教育活動等方面的交流,。結(jié)對雙方學校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師,、學生參與等形式,，開闊師生視野，提高素質(zhì),。

5,、目標考核總結(jié)

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié),，要求每個教研組,、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記,、講座資料,、示范課教案、評課反思等材料,，展示帶徒成果,，對考核合格的教師給予適當?shù)莫剟睢Ｔ诖嘶A(chǔ)上學校形成總結(jié)材料上報縣教體局,。

幫扶單位年度幫扶計劃篇十五

我是寶興縣磽磧藏族小學的一名村小教師,，自參加工作以來，我對自己應盡到的職責和自身的差距感到十分不安,。我應該不斷完善自己,，充實自己，積極的提高自身的業(yè)務能力水平,。為全面落實《寶興縣“希望工程·同e堂課”項目試點》工作中的任務和要求,，同時積極發(fā)揮一線教師的真正作用。為此我與中心校教師王老師和賴老師結(jié)成幫扶小組,，希望在王老師和賴老師的帶領(lǐng)下,，努力學習,，盡快成長！ 在結(jié)成幫扶小組后,，我將認真履行自己的責任和義務,，學習新課改的相關(guān)理論，努力發(fā)揮實際作用,，從以下幾個方面開展活動：

利用課余時間研究專業(yè)知識,，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點,，以嚴謹治學為工作態(tài)度,，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學工作的最大進步,。

1、每學期至少上交4篇以上教案讓幫扶教師給予指導,，以便提高自身分析教材處理教材的能力,。

2、每月至少向幫扶教師開課1節(jié),，請其給予指導,，并認真聽取詳盡的導評，以便幫助自身教學基本能力的提高,。

3,、每月至少聽幫扶教師上一次示范課。

4,、每學期在幫扶教師的幫助下完成設(shè)計方案,，并向幫扶教師作校內(nèi)匯報課一節(jié)。

5,、每月對結(jié)對幫扶工作進行書面小結(jié),，每學期對結(jié)對幫扶工作進行書面總結(jié)，選擇自己日常工作中遇到的問題,，在幫扶教師指導下開展行動研究,，形成研究報告，每學年至少寫1篇心得或體會,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，做好材料的整理收集。

1,、主動學習教育教學理論和專業(yè)知識,，不斷地充實自我。

2,、積極參與備課,，主動發(fā)言,，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力,。

3,、認真聽課，參與教研活動,，學習他人的先進經(jīng)驗,。

4、經(jīng)?？偨Y(jié)教學的反思和隨筆,。

特別是匯報課和公開課，及時交流,，認真思考,，在活動中交流與成長。每學期至少上一節(jié)校級公開課,。

總之,，希望經(jīng)過幫扶教師的指導，能順利了解課改動向,，解讀課標,，研讀教材，樹立熱愛學生的思想,，確立為社會主義教育事業(yè)奮斗的遠大志向,，為建設(shè)磽磧教育事業(yè)新篇章做出應有的貢獻！

幫扶單位年度幫扶計劃篇十六

我至擔任五年級（3）班班主任職務和數(shù)學學科的教學工作以來,，就深知任務重,，因為本班數(shù)學成績差，基礎(chǔ)底子薄弱,，學困生占很大部分,，所以這學期我要把大量的時間放在對學困生的學習的輔導上，重點選取學習確實有困難的學生為幫教的對象,，并制定了詳細的幫扶計劃,，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作,，學生的幫扶,，家長的支持，爭取讓學困生取得明顯的進步,。具體措施如下：

一,、經(jīng)常與學困生談心，隨時掌握學困生的思想動態(tài)，引導他們健康成長,。教師要不時與學困生互相交流,、溝通，掌握留守兒童的思想,、生活情況,，讓留守兒童在老師、同學群體中成長,，對已缺失的家庭教育進行補償,，使他們走出孤獨和憂郁。

二,、降低門檻,，激發(fā)興趣。

針對學困生學習困難,，接受知識慢,，對學習很容易失望。作為教師,，我注意做到降低門檻,，放寬對他們的要求，讓學困生能容易地完成學習任務,，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的知識,。這樣,，就容易把學困生引入學習的殿堂,，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。

三．學習上優(yōu)先輔導,。

班級要從學習方面對學困生逐一進行分類,、分組，具體分析學生的學業(yè)情況,，制定學習幫扶計劃,，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果,。確定學困生名單,，對學困生實行一對一幫扶形式進行。根據(jù)學困生存在的問題和面對的困難,，選擇能幫助到學困生的優(yōu)等生每個學困生由老師牽頭確立一名學習幫手,，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查。

四,、生活上優(yōu)先照顧,。

教師對學困生要多看一眼，多問一聲,，多幫一把,，使學生開心,、家長放心。特別是對留守兒童和單親家庭的孩子多從生活上關(guān)心它們,，讓孩子在一個溫暖的學習環(huán)境里學習,。

總之，希望通過和該生的努力和配合,，能讓孩子的成績能有所進步,。

幫扶單位年度幫扶計劃篇十七

為有效緩解學前教育教師嚴重缺乏的難題，近兩年以來,，我縣陸續(xù)從農(nóng)村中小學中招考幼兒教師,，目前，我園轉(zhuǎn)崗教師已占到全員教師總數(shù)的三分之二,，而每年也有一部分年輕的才畢業(yè)的大學生也加入我們隊伍,。如何使我們縮短適應期,快速進入角色，勝任學前教育工作,，是擺在幼兒園管理人員面前的一個重大課題,。我，是20xx年轉(zhuǎn)崗新教師的一員,，今年作為我們小班年級組新教師幫扶計劃制定者,，其實心里也很忐忑，我就根據(jù)我的經(jīng)驗,，制定以下幫扶計劃：

我,，沒有來之前，認為幼兒園很輕松,，但是到了幼兒園,，每天面對孩子瑣碎的事情。開始一個月似乎面臨崩潰的邊緣,，雖然從事多年教育工作,，但是長久的`中小學教育模式與方法的差異，使得來到幼兒園孩子中間,，不知道如何和孩子相處,，如何合理安排一日常規(guī)活動，如何回答幼兒各式各樣的“怪異”問題等等,。面對這么多新的轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn),，我們轉(zhuǎn)崗教師心理的落差和壓力可想而知。因此,，我們認為引導她們正確認識幼兒教育的重要性和幼兒教師的重要作用,，在精神上予以支持，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍與她們談心，了解她們的困惑和需要,，幫助她們樹立信心,。促使他們盡快融入幼兒園工作中來。這很重要,。

理論是基礎(chǔ),，注重理論和實踐相結(jié)合，讓轉(zhuǎn)崗教師盡快從中小學教師“轉(zhuǎn)”為幼兒教師,。針對共同性,、傾向性的問題，鼓勵她們自己學習《綱要》,、《3-6歲兒童發(fā)展指南》,、《幼兒園一日保教常規(guī)》從心里了解到幼兒教育與小學教育的不同之處，讓每一個轉(zhuǎn)崗教師對幼教工作有一個理性認識,。

我們幼兒園在分班的時候遵循新舊搭配,、這就能讓新教師在前兩個周學習

幫扶單位年度幫扶計劃篇十八

近幾年來，隨著辦學規(guī)模的不斷擴大,，我校青年教師隊伍不斷壯大,，青年教師的成長關(guān)系著我校的前途，學校也十分重視青年教師的成長,，作為信息技術(shù)教研組組長和指導老師,，深感肩負責任重大。

一,、青年教師現(xiàn)狀分析

本組的__老師知識水準起點較高,，思想觀念較新，思維定勢較少,，接受新事物的能力強,，無論是備課,、教學都很積極,，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足,。由于教學經(jīng)驗不足,，駕馭教材和大綱的能力亟待提高;備課時對教材的重點、難點把握不準;課堂調(diào)控上,，不敢放開,，放開后又收不回來;在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。__老師的.業(yè)務水平高,，在軟件應用方面有獨到之處,，但在教學中缺乏教學熱情，學生學習積極性不高。針對以上現(xiàn)象,，我制定了以下措施,，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正,。

二,、青年教師培訓措施

1、在每學期開學初制定計劃,，堅持每周聽__老師和__教師一節(jié)課,，并認真分析，與他們討論,，共同提高,。

2、對他們的備課情況進行檢查和指導,。

3,、組織青年教師進行業(yè)務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經(jīng)驗材料,，探討信息技術(shù)課的教改方案,。

4、每兩周寫一篇教學反思或體會,。通過教學反思,，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意,。

5,、開展研討課、競賽課活動,，正確導向,，相互學習，在競爭中提高,。

三,、青年教師培養(yǎng)目標

1、使__老師迅速成長為信息技術(shù)教學骨干教師,，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,。

2、使__老師利用自己的優(yōu)點,，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高,。

四、青年教師培養(yǎng)效果

幫扶單位年度幫扶計劃篇十九

一,、指導思想

進一步強化幫扶效果,，切實發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動作用,，引導優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以改善民生,、促進教育公平為宗旨,，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標，通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,，促進全市幼兒教育健康、持續(xù),、均衡發(fā)展,。

二、主要內(nèi)容

采取形式多樣的幫扶活動,，如開展教學觀摩,、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對,，捐贈等，促進《幼兒園教育指導綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實,，提高農(nóng)村幼兒教育水平,。同時，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作,、生活條件和樸素的作風影響城市幼兒教師,，達到相互促進，共同提高的目的,。

三,、具體目標

1、改善辦園條件,。

依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標準督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入,，備齊備足幼兒生活學習所需的設(shè)施、設(shè)備和物品,，改善幼兒園硬件設(shè)施條件,。

2、提高管理水平,。

城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導,、交流,，或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學習等方式,，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項規(guī)章制度,，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學化,、制度化和規(guī)范化建設(shè),、全面提高其管理水平。

3,、提升教師隊伍素質(zhì),。

城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課,、說課,、跟班學習的機會，同時,，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動,，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課,、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊伍素質(zhì),。

4、提高幼兒綜合素質(zhì),。

發(fā)揮各自優(yōu)勢,，通過互贈書畫、參觀等形式,，加強城鄉(xiāng)幼兒相互學習交流,。

四、工作措施

1,、幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體,，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實效性和科學性,。

2,、結(jié)對幼兒園要結(jié)合實際，進一步細化活動內(nèi)容,、目標,、方法、步驟,、人員安排,、措施要求，完成結(jié)對幫扶工作目標,。

3,、結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃,、有措施,、有記錄,、有總結(jié)，分別建檔立卷,，規(guī)范管理,，努力提高幫扶活動的實效性。

五,、效果檢測

被幫扶幼兒園：

1,、配齊配足工作人員，嚴格按《綱要》精神實施活動,，禁止小學化傾向,。

2、教師優(yōu)課率達30%,，合格率達100%,。

3、有專題研究的方案,、計劃,，有每次研討過程的詳實資料。

4,、家長工作有計劃,、有豐富多彩的活動、有總結(jié),，資料健全,。

5、特色建設(shè)有方案,、有過程,、有成效，資料齊全,。

6,、每學年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎,。

幫扶幼兒園：

1,、每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。

2,、不定期送教到幫扶單位,，每學期送教不低于10課時。

3,、接受幫扶單位老師的跟班學習,，做好跟班學習老師的后勤服務工作。

4,、每學期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座,。

5,、幫扶工作有計劃,、有方案,、有詳細的過程資料。

6,、捆綁式考核,。