總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇一

“說一千,，道一萬(wàn),，增加農(nóng)民收入是關(guān)鍵”。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),，就必須消除貧困,，改善民生。社會(huì)主義的優(yōu)越性在于農(nóng)民收入明顯增多,，農(nóng)村面貌明顯改變,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)明顯改善，經(jīng)濟(jì)水平明顯提高,，農(nóng)民的腰包鼓了,、群眾的笑臉多了，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的擔(dān)子也就輕了,。

“注意鄉(xiāng)土味道,，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌”。綠水青山就是金山銀山,，雪山冰川也是金山銀山,。環(huán)境就是民生，我們廣大農(nóng)民過去“盼溫飽”,，現(xiàn)在“盼環(huán)?！保r(nóng)村是我們老百姓賴以生存的棲息地,，也是我們生長(zhǎng)繁衍的根據(jù)地,。記得住鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，才能建設(shè)好美麗鄉(xiāng)村;留得住綠水青山,，才能處理好經(jīng)濟(jì)同環(huán)保的關(guān)系;保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,，才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。這樣中華大地的天會(huì)更藍(lán),、山會(huì)更綠,、水會(huì)更清,，人民也會(huì)更加幸福。

“任何時(shí)候都不能忽視農(nóng)業(yè),、不能忘記農(nóng)民,、不能淡漠農(nóng)村”。農(nóng)民富了,，農(nóng)村美了,，農(nóng)業(yè)也就強(qiáng)了。十九大以來,，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義新時(shí)期,，而第一個(gè)中國(guó)“農(nóng)民豐收節(jié)”就是這個(gè)特殊歷史時(shí)期的產(chǎn)物。不僅讓我們重溫了古今農(nóng)耕文化的悠久厚重,，更使我們體味到了豐收的喜悅,。不同地域會(huì)孕育出不同的民族文化，不同地域也都有自己慶祝豐收的獨(dú)特方式,，可是那種從骨子里透露出來的喜悅感和滿足感卻是相同的。

“平凡的豐收,，不平凡的喜悅”,。金秋是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)喜悅的季節(jié),，而農(nóng)民是豐收的主體,，更是豐收的關(guān)鍵。我們每餐食用的五谷雜糧無不出自樸實(shí)的農(nóng)民之手,，正如小說《平凡的世界》里面寫的：“只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大,，不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者”,，而豐收節(jié)給農(nóng)民那像土地一樣平凡的日子留下了太陽(yáng)一般的光輝,。

增進(jìn)民生福祉是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,，人民對(duì)美好生活的向往是我們黨的奮斗目標(biāo),。幸福不會(huì)從天而降，好日子都是干出來的,，除了黨和國(guó)家惠農(nóng)為農(nóng)的好政策以外,，我們廣大農(nóng)民群眾也應(yīng)自力更生、艱苦奮斗,，用自己的辛勤勞動(dòng)早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富,。也為早日建成鄉(xiāng)風(fēng)文明、生態(tài)宜居,、生活富裕的新鄉(xiāng)村,，早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)注入新力量,。

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇二

在短短的幾天培訓(xùn)中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一天的學(xué)習(xí),，聽取老師的精彩報(bào)告,，和黨員互動(dòng)交流學(xué)習(xí)。特別是金一南教授的講座,，讓我受益匪淺,。我深刻的了解到了必須領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義，并以高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真的態(tài)度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè),。對(duì)于我們來說,，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。我們生活工作在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去探索、去實(shí)踐,，許多新問題有待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決,。學(xué)習(xí)又是一種追求,。一個(gè)人的人生情趣，不僅是閑情逸致,，更是一種文化品格;不僅是怡情養(yǎng)性,，更是一種道德建樹;不僅是個(gè)人情懷，更是一種人生境界,。學(xué)習(xí)還是一種生活方式,。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,，知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，知識(shí)更新速度大大加快,，我們不懂,、不熟悉的東西很多，即使過去懂的知識(shí)也在不斷更新,。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，學(xué)習(xí)已不是一個(gè)人一生中某一階段的事，而是一種社會(huì)化,、制度化和終生化的行為,，是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的客觀需要。不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新，就必然落后于時(shí)代前進(jìn)的步伐,，甚至還可能被歷史所拋棄,，我們要時(shí)刻有“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)缺失”的意識(shí)。我們不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)出發(fā)看待學(xué)習(xí)問題,，而且要從社會(huì)責(zé)任和示范需要角度重視學(xué)習(xí)問題,，既要做讀書學(xué)習(xí)的自覺實(shí)踐者，又要做學(xué)習(xí)型政黨,、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的積極倡導(dǎo)者,、精心組織者、大力推動(dòng)者,。

通過這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，我們重溫了許多黨的基本理論知識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)共產(chǎn)黨能夠救中國(guó)的道理,。

經(jīng)歷了_多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，在一次次挫折中吸取教訓(xùn)，在一次次勝利中不斷成長(zhǎng),，發(fā)展到現(xiàn)在成為一個(gè)擁有數(shù)千萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨,，并引領(lǐng)全國(guó)各族人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路上不斷的前進(jìn)?；厥字袊?guó)共產(chǎn)黨走過的路程,，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業(yè)績(jī)是舉世矚目的,。在先進(jìn)思想的指導(dǎo)下,，中國(guó)的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化都取得了飛速的發(fā)展，并初步實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),?？梢姡_的先進(jìn)的思想理論是我黨不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的助推器,。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì),、宗旨,、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)是停留在表面的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我明白了其中的真諦：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。我明白了成為一名共產(chǎn)黨員所要具備的條件，特別是對(duì)耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹?wù)”,、“艱苦奮斗”的宗旨有了更新,、更深層的理解。我明白了,，共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮,，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨的，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜個(gè)人的一切;我明白了,，入黨意味著比群眾多吃苦,、多做貢獻(xiàn)、多作犧牲;我明白了,，共產(chǎn)黨員的光榮是和責(zé)任緊密聯(lián)系的,。

自己對(duì)黨章有了更新的認(rèn)識(shí)，黨章不是一本用來標(biāo)榜黨的本子,，它確實(shí)是針對(duì)當(dāng)前黨面臨的形勢(shì)和問題,，為規(guī)范黨員行為、指導(dǎo)黨員發(fā)展,、提高黨的素質(zhì)和水平,，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我黨的基本性質(zhì)和核心立場(chǎng),，代表了我黨在新時(shí)期對(duì)形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)和建立廉潔政黨的堅(jiān)強(qiáng)決心,。我們有必要加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨章內(nèi)容的理解,，并按照黨章的要求不斷提高對(duì)自己的要求,。

通過這次培訓(xùn)，在思想認(rèn)識(shí)方面有了一定的加強(qiáng),，確實(shí)感覺作為一名預(yù)備黨員還需要對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)行不懈的學(xué)習(xí)和提高,，自己也將以更強(qiáng)的責(zé)任感對(duì)待本職工作，充分發(fā)揮黨員,、干部的模范帶頭作用,。

這次黨課培訓(xùn)后，我認(rèn)識(shí)到了思想對(duì)我的學(xué)習(xí)生活的重要性,，因而我認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)生活中更應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，升華自身的思想，而且在學(xué)習(xí)中應(yīng)該追隨時(shí)代的腳步,，與時(shí)俱進(jìn),，因?yàn)橹挥信c時(shí)俱進(jìn)才是思想的靈魂魅力所在。也讓我對(duì)老干部的管理工作有了更深一步的見解：認(rèn)真落實(shí)好老干部政治待遇,，促使老干部老有所學(xué),，保證觀念常新、與時(shí)俱進(jìn);認(rèn)真貫徹落實(shí)老干部的生活待遇，使老干部感受黨和政府的溫暖關(guān)懷;積極支持老年工作,，促進(jìn)老干部老有所為,，老有所樂;加強(qiáng)老干部管理機(jī)構(gòu)的自身建設(shè)，促進(jìn)老干部管理工作的有效規(guī)范,。

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇三

本人有幸參加了北京大學(xué)(三明)企業(yè)總裁mba高級(jí)研修班二期班(簡(jiǎn)稱：北大總裁班)學(xué)習(xí),。一年時(shí)間很快就要過去了，也意味著北大總裁研修班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,，這段經(jīng)歷將是我人生中刻骨銘心的經(jīng)歷,，對(duì)我的幫助太大了。在此,，我把自己在學(xué)習(xí)過程中的得到的收獲和體會(huì),，給親愛的老師和同學(xué)們分享，希望大家相互交流學(xué)習(xí),，亦權(quán)當(dāng)本期學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)論文,。

至目前共學(xué)習(xí)了十門課程，從《企業(yè)基因密碼》,、《項(xiàng)目化的經(jīng)營(yíng)管理》,、《執(zhí)行之道與五維領(lǐng)導(dǎo)力》、《品牌管理與營(yíng)銷戰(zhàn)略》,、《企業(yè)文化》,、《融資三十六計(jì)》、《總經(jīng)理財(cái)務(wù)管理》,、《孫子兵法與商戰(zhàn)》,、《企業(yè)流程再造》到《九型人格與知人善任》等，還有四門課程將在北大校內(nèi)聽授,。已學(xué)習(xí)的每門課程都是十分地精典,，貼近企業(yè)，貼近實(shí)際,。授課老師不僅知識(shí)淵博,，而且還有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，通過案例剖析,，精彩講授，受益匪淺,。百慧公司的老師們還在每次課程結(jié)束后三天之內(nèi)組織大家進(jìn)行課后學(xué)習(xí)分享會(huì),，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的體會(huì)相互碰撞，給我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),，幫助我們吸收更多課程內(nèi)容,。百慧公司還利用課余晚上時(shí)間開展主題班會(huì)活動(dòng)，開展豐富多彩的文藝表演、聯(lián)誼活動(dòng)等,，使學(xué)員相互之間加深了了解,，增進(jìn)了友誼，同時(shí)豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)氛圍,。通過學(xué)習(xí)我的主要收獲有：

一、學(xué)習(xí)讓我的心靈得到成長(zhǎng),，思索生命的意義,，并明確人生的努力的方向。過去北大總裁班學(xué)習(xí)之前,，我經(jīng)營(yíng)一家工程監(jiān)理公司,，由于公司20__年3月份才成立，正處于生存期,，我全身心投入到創(chuàng)業(yè)當(dāng)中,，公司雖有所發(fā)展，但自己已經(jīng)感到身心疲憊,，并仍然擔(dān)憂公司的生存,，心里非常茫然。報(bào)名北大總裁班是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這里除了換一個(gè)環(huán)境和交一群良師益友外,，還能讓我靜下心來聆聽老師們心路歷程和博學(xué)睿智的知識(shí)，我的心智有了一定的提升,，老師們的人生觀和價(jià)值觀也漸漸影響了我,，讓我去思索生命的意義，并明確人生的努力方向,，而這些我以前從來就沒想過,。

我理解生命的意義是讓自己和家人過的幸福，做一個(gè)讓別人喜歡的人,。我開始認(rèn)真的規(guī)劃我的人生,，調(diào)整我目前的經(jīng)營(yíng)方向，并學(xué)會(huì)去改變過去的自己,，努力讓我和家人明天能真正過上幸福的生活,。正如李軍老師說的“今天我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)由改變心智內(nèi)在態(tài)度，人類可以改變生命的外在;我們每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)心開啟的改變之門,，除了自己誰(shuí)也無法說服他人改變”,，我相信我自己已經(jīng)開啟了改變之門，也許幸福真的已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了,。

二,、讓我學(xué)會(huì)感恩和包容,，自己也更加快樂了。老師告訴我們要用一顆感恩的心去體驗(yàn)生活,，學(xué)會(huì)包容自己身邊的人,，他們也在臺(tái)上教學(xué)中為我們做了很好的榜樣。特別是通過學(xué)習(xí)苗海防老師的《九型人格》課程對(duì)人性的剖析,，讓我更好地認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)他人。我是6號(hào)性格的人,，工作和生活中會(huì)更多考慮負(fù)面因素,，優(yōu)柔寡斷、對(duì)人不容易信任,，學(xué)了課程后我知道自己的修煉方向是信任和勇氣,，我會(huì)努力去修煉自己，并且拓寬自己的胸懷,，學(xué)會(huì)感恩和包容,，自己也更加快樂了。讓我驚喜的是一年來我的學(xué)習(xí)讓我人際關(guān)系發(fā)生了好的改變,，當(dāng)我懷著感恩之心對(duì)待我的父母和愛人時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我們家人的愛更深了;我也發(fā)覺我脾氣變好了一些，學(xué)會(huì)包容我的員工犯下的錯(cuò)誤,，員工和我的關(guān)系也近了很多,。我會(huì)把感恩和包容當(dāng)作我一輩子的功課，并希望也能影響一部分人,。

三,、提高了自己的戰(zhàn)略規(guī)劃能力和管理能力，并有效運(yùn)用到自己公司,，給公司帶來改變,。通過聆聽老師的講課，我能對(duì)我的公司做了更加準(zhǔn)確的定位,，了解到我公司的優(yōu)劣,，讓我對(duì)公司戰(zhàn)略規(guī)劃和管理上更加理性和科學(xué)。我還把我的合作伙伴于總帶入北大總裁班課堂,，這樣我們對(duì)公司運(yùn)作管理上有相同的價(jià)值觀,，配合非常默契;我們還在公司將老師課程整理分享給公司核心管理人員，并對(duì)公司存在不足問題進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí),。本人通過學(xué)習(xí)并有效運(yùn)用到自己公司有以下幾點(diǎn)：

1,、制定公司企業(yè)基因戰(zhàn)略,，做好20__年度的戰(zhàn)略目標(biāo)及工作計(jì)劃,，并和部門領(lǐng)導(dǎo)做有效的溝通!努力做一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)，做好領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)做的七件事：(1)公司戰(zhàn)略方向(2)用人(3)勤于學(xué)習(xí)(4)建立關(guān)系,，擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線(5)制度建設(shè)(6)文化建設(shè)(7)鍛煉身體,。

2、公司骨干將公司所有工作進(jìn)行分解成工作要點(diǎn)形式(不能有漏項(xiàng)),，并指出管理層,、責(zé)任部門、重點(diǎn)配合部門,，并根據(jù)年度計(jì)劃提出考核目標(biāo),，形成公司各崗位職責(zé)考核圖，并根據(jù)工作要點(diǎn)制定出每一要點(diǎn)流程圖,，非常形象,，而且責(zé)任落實(shí)到人，并完善“盡人之智和盡人之力”的管理制度,，建立有效的考核機(jī)制,。

3、學(xué)會(huì)授權(quán),，不重要但緊急的事情讓替身做;并且不接受反授權(quán),，當(dāng)面臨員工反授權(quán)時(shí)，我們會(huì)倡導(dǎo),、引導(dǎo)或逼迫他們思考,。

4、在20__年3月15日,，在百慧公司林東霞老師等指導(dǎo)幫助下,，公司兩周年慶作為項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備和實(shí)施，取得很好的效果,。

5,、理解五行、五德與企業(yè)的關(guān)系：木行仁德,，人本責(zé)任力;火行禮德,，制度規(guī)范力;土行信德，文化親和力;金行義德,，組織融合力;水行智德,，價(jià)值創(chuàng)造力。作為公司領(lǐng)導(dǎo)人,，做好榜樣非常重要,，對(duì)自己做了更高要求。

6,、填補(bǔ)了自己對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)空缺,，知道總經(jīng)理財(cái)務(wù)管理的重要性和方法,，重新調(diào)整公司財(cái)務(wù)報(bào)表格式和工作流程。

7,、運(yùn)用掌握了九型人格知識(shí),，更好對(duì)員工進(jìn)行管理和溝通，并且更好地知人善任,，調(diào)整合適崗位,。

四、通過學(xué)習(xí)和交流,，讓我結(jié)交了一群良師益友,，為給我今后的事業(yè)和生活帶來幫助。朋友是我們?nèi)松幸惠呑拥呢?cái)富,。一年的學(xué)習(xí),，百慧老師們精心安排了同學(xué)們各式各樣的活動(dòng)，比如到每個(gè)企業(yè)交流學(xué)習(xí),、組織參加課后分享會(huì),、植樹節(jié)植樹、同學(xué)自導(dǎo)自演的開學(xué)晚會(huì),、野外訓(xùn)練,、組織生日晚會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們建立了深厚的友情,。我們更期待著北京之行以及11月份的畢業(yè)晚會(huì),，那一定會(huì)是一場(chǎng)更加動(dòng)人的場(chǎng)景。

正如課前課余時(shí)間教室里播放的“相親相愛一家人”輕音樂一樣,，畢業(yè)后北大二期班同學(xué)們會(huì)想念這段難忘的歷程,，在人生旅途中，能相互幫助鼓勵(lì),，為將來事業(yè)發(fā)展積累了一筆寶貴的財(cái)富,。

五、學(xué)習(xí)讓我開闊了視野,，豐富了知識(shí),，提高了自己解決問題的能力。這次北大總裁班老師們緊跟當(dāng)前國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì),、突出主題,、彰顯特色，我學(xué)到了不少新知識(shí),、新觀點(diǎn),、新理論，真是開闊了認(rèn)識(shí)視野,，豐富了知識(shí),。 使我們的知識(shí)空白得到有效填補(bǔ),，使我們的知識(shí)殘缺得到及時(shí)修正，讓我感到知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次得到了一次洗禮和升華,。同時(shí)將所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到工作和生活中,，提高了自己解決問題的能力,。

六,、拿到北京大學(xué)企業(yè)總裁mba高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)證書，給自己帶來自信和力量,。

圓夢(mèng)北大,，雖然只是手捧北大總裁班的結(jié)業(yè)證書，但正如我們的班歌《走進(jìn)北大班》：“我們謙虛好學(xué),，我們唱著北大之歌,，能征善戰(zhàn)闖天下;我們講著創(chuàng)業(yè)的故事，奉獻(xiàn)社會(huì)永不悔;傳道授業(yè)的引路人,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)北大校園,，北大總裁開創(chuàng)未來”。我們雖然有別于北大全日制學(xué)生,，但我們將引以為榮,，它同樣給我們帶來自信和力量，開創(chuàng)更加美好的明天!

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇四

通過近一個(gè)星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高,，在此感謝局組織部安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)、培訓(xùn)處周到的安排,、每一位授課老師精彩的授課,、班主任老師的辛勤付出。對(duì)于我個(gè)人,，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義,，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我開闊了視野,，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心,。無論是從聽課到交談,，還是從所聽所聞，每時(shí)每刻,、每一堂課,，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲,。加之與來自不同單位,、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、通過培訓(xùn),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),，其知識(shí)更新,、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)民族,，一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),，要靠培訓(xùn),，要接受新思維、新舉措,。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高管理水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，則是提高自身工作能力最直接的手段之一,，也是我們提高管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù),。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！叭忠庾R(shí)”,，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題,，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性,，有創(chuàng)新精神,，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為油田發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量,。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,，小局服從大局的原則，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān),。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法,。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工,、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，積極主動(dòng)地開展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。

三是通過這次培訓(xùn),，學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，優(yōu)化了工作方法,，明確了作為單位的中層,，如何才能更好地傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，如何才能更好地反映員工的建議和意見,。在今后的工作中,，一定將學(xué)到的方法與工作實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

四是要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神,、奉獻(xiàn)精神,，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,，寬以待人,。要多體諒他人，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯(cuò)誤,，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較,，以免因小失大,，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,，樹立“吃苦,、吃虧、吃氣”的思想,。吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己,。

五是要廉潔自律,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀,、地位觀,、利益觀。廉潔勤政,，嚴(yán)格自律,，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人,，始終做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象,。

六是對(duì)權(quán)力觀也有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。在工作中，我們將始終按照“權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀”的要求，一切都以為老百姓謀福利為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。真正做到慎獨(dú),、慎欲、慎權(quán),、慎微,。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處,、無人監(jiān)督,、無人知曉的情況下，仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事,。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望,，不貪婪，淡泊名利,，甘于奉獻(xiàn),。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)力，不以權(quán)謀私,，不假公濟(jì)私,，不損公肥私，既要管好自己,，也要管好家屬,，自覺接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督,。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，一舉一動(dòng),，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說的自己堅(jiān)決不說,，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做,，要求他人干的自己帶頭干?？傊?，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多,，感觸頗深,，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì),、工作水平,、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀念中存在的差距和不足,，今后,，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,，向書本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué),，通過多種途徑,、采取多種方法豐富自己的知識(shí),，努力鍛造自己，提高自己,，使自己成為無愧于黨,，無愧于人們的合格的干部。

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇五

歷史的塵煙,，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨,。星星之火，可以燎原,，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間,，綻開了一片爛漫的紅色。我在心中立下了青春的誓言,，作為一名共青團(tuán)員,，哪怕我只是一塊磚也要去構(gòu)筑祖國(guó)繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草,，也要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色,。

陳獨(dú)秀曾說過：“青年知初春，如朝日,，如百卉之萌動(dòng),，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也,。青年之于社會(huì),，猶新鮮活潑之在人身?！比松?yàn)閴?mèng)想而高飛,，人性因?yàn)閴?mèng)想而偉大。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。我們是初升的太陽(yáng),，用生命點(diǎn)燃著未來。

我們都知道,，追逐夢(mèng)想的道路從來不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，但只要不懈努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸,。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事,，莫過于為理想而奮斗,。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗,，就可能變成現(xiàn)實(shí),，哪怕沒有成功，我們也不后悔,。因?yàn)槲覀冎辽賷^斗,、努力過。

最新百年奮斗謀復(fù)興勇毅前行興偉業(yè)心得體會(huì)2

共青團(tuán)工作是富有激情和活力,、充滿希望和挑戰(zhàn)的,。同時(shí)需要八年的共青團(tuán)工作經(jīng)歷，使我得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步,，收獲了友誼和幸福,，打牢了人生和事業(yè)的基礎(chǔ)。雖然已經(jīng)離開了共青團(tuán)的崗位,，可往事卻似昨天,，許多工作時(shí)的情景時(shí)常在我夢(mèng)里出現(xiàn)，讓我久久不能忘懷,。

人生的進(jìn)步需要不斷的追求,，就像在共青團(tuán)的崗位一樣不停的奮斗。只要我們擁有一個(gè)穿越地平線走向遠(yuǎn)方的目標(biāo),，有一顆陽(yáng)光,、積極、善良的心,，我們平凡的每一天終將匯聚成一個(gè)豐富精彩,、具有價(jià)值的人生。這一信念,，是共青團(tuán)給予我的,，也是我在今后工作生活中將不斷銘記、永遠(yuǎn)堅(jiān)持的,。

難忘共青團(tuán),，我愛共青團(tuán)!

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇六

康德是西方哲學(xué)、美學(xué)上的大師,，他的理論著作是從事西方哲學(xué)美學(xué),、文藝?yán)碚摫刈x的書目，他的代表作是有《判斷力批判》等,。

康德一生過著規(guī)律的獨(dú)居生活,，他嚴(yán)格有規(guī)律的生活，認(rèn)真的學(xué)術(shù)態(tài)度,，使他做出了驚人的成就,，與他個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境和經(jīng)歷是有密切關(guān)系的,。生活的環(huán)境和經(jīng)歷對(duì)于一個(gè)人性格、人生態(tài)度,、人生觀,、價(jià)值觀、和生活態(tài)度有著很大的影響和作用,。

一個(gè)人的思想和他的思維方式,，是從其時(shí)代、地域,、民族,、教育等等影響下形成的?？档碌乃枷胧撬莫?dú)特的生活方式和實(shí)踐經(jīng)歷的產(chǎn)物,。因此，了解康德,，首先了解他的生平經(jīng)歷：1972年出生在德國(guó)普魯士的哥尼斯堡,，這里是商業(yè)城市，父親和母親都是普通的市民,，從事著手工加工的行業(yè),，居住的周圍是路德新教虔誠(chéng)教派的信徒。虔誠(chéng)路德新教的信徒對(duì)康德的處事及思維方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,?？档潞髞碚f：“人們對(duì)于虔誠(chéng)派可以說東道西，但虔誠(chéng)派的信徒都是一些嚴(yán)肅而超群出眾的人,。他們具有高尚的人類情操,，就是穩(wěn)重，樂觀和任何欲念都破壞不了的內(nèi)心寧?kù)o,?！笔鶜q在哥尼斯堡大學(xué)上學(xué)，生活艱難學(xué)習(xí)用功,，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究牛頓機(jī)械論自然哲學(xué)和唯理論哲學(xué),，閱讀了拉丁經(jīng)典作家的著作。練就了用拉丁文寫作的卓越本領(lǐng),。大學(xué)學(xué)習(xí)了七年。1747年通過碩士學(xué)位論文答辯,。九年的家庭教師經(jīng)歷,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得了豐富的人生閱歷,。1755年通過了《論形而上學(xué)的原則》取得了哥尼斯堡大學(xué)編外講師資格,，兼任哥尼斯堡王家圖書館館員職務(wù),。46歲時(shí)，正式命名為哥尼斯堡大學(xué)教授,，主講邏輯學(xué)和形而上學(xué),。1770年任教授，1797年退休,。完成了《純粹理性批判》,、《實(shí)踐理性批判》、《判斷力批判》等全部主要的哲學(xué)著作寫作,。

康德美學(xué)是從人的心靈（“心意”）能力出發(fā)來進(jìn)行美的討論,，要解決的問題：為什么審美是必然的和普遍的？因此,，主要不是討論藝術(shù)中的美的問題,。審美判斷是知性與想象力的一種諧和合作。根據(jù)形式邏輯,，也就是知性范疇的類型,，對(duì)鑒賞判斷進(jìn)行分析。

康德的美學(xué)思想主要集中在《論優(yōu)美感與崇高感》和《判斷力批判》這兩部作品中,，《論優(yōu)美感與崇高感》主要分析優(yōu)美和崇高的不同特點(diǎn)：優(yōu)美就是我們通常所說的美,，小巧，和諧,，讓人心生愛憐,；崇高則是巨大以至于無形的“壯美”，讓人心生畏懼,，甚至是恐怖,，所以康德成稱其為“可怕的崇高”，它往往與道德聯(lián)系在一起,。

優(yōu)美與崇高是康德美學(xué)思想的兩個(gè)基本范疇,，在他后來聲名鵲起的美學(xué)巨著《判斷力批判》中，對(duì)審美判斷力的分析仍然是按照這個(gè)一分為二的模式來處理的。他在《判斷力批判》第一部分提出了即審美的四個(gè)特征：

（1）它是愉悅的,，但是不帶任何利害關(guān)系,；

（2）它是普遍的但不是概念；

（3）它具有合目的性,，但無目的（無目的的合目的性）；

（4）它是主觀的,，卻帶有必然性（康德在這里提出了“共同感的重要概念”）,。

在《判斷力批判》的第二部分，康德討論了目的論判斷力,。這是美學(xué)界長(zhǎng)期以來都沒有注意到的康德美學(xué)的重要部分,。其實(shí),，作為康德的對(duì)手和朋友，黑格爾對(duì)康德的目的論判斷力理解得很透徹,，概括得很精煉：“康德開始從這樣的原則去看有生命的東西：在有生命的東西里,，概念或普遍性包含在特殊性內(nèi)。作為目的,，這普遍性不是自外而是自內(nèi)決定著個(gè)別的和外在的東西,，決定著有機(jī)體各部分的構(gòu)造，這就是說,，個(gè)別的方面自然而然地就適應(yīng)的目的,。”因此,，黑格爾稱康德構(gòu)成了美學(xué)真正的出發(fā)點(diǎn),。

康德論證了審美活動(dòng)具有無利害關(guān)系的根本特性，不了解康德,，就永遠(yuǎn)不能進(jìn)入真正的,、作為嚴(yán)肅學(xué)術(shù)的美學(xué)研究的大門。這是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一個(gè)資格認(rèn)定,。康德從理論上把美感與生理和道德的快感在原則上清楚地區(qū)別開來了,?？档逻€確立了美感經(jīng)驗(yàn)的先驗(yàn)原則。美的問題在康德這里與其它的哲學(xué)問題有了真正的界限,。因此,，嚴(yán)格地說，從康德開始,，美學(xué)才獲得自身的合法性和科學(xué)性,，真正成為哲學(xué)的一個(gè)獨(dú)立領(lǐng)域。

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇七

學(xué)習(xí)是人不斷進(jìn)步的前提,。只有不斷充實(shí)自己,，才能讓自己的精神世界更加豐富。而學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)某方面的知識(shí)后所有的感悟,。

在這短短的一節(jié)課學(xué)習(xí)中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，愿達(dá)到很好的效果。

一,、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心,，進(jìn)入課堂

無疑我們每位教師置身這場(chǎng)教育改革是種挑戰(zhàn)，我們每位教師必須重新思考的問題,，鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標(biāo),，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,。

二、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展

我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把課堂教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我要把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制,，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇八

時(shí)常用ps處理圖片、設(shè)計(jì)海報(bào)等,，在使用其它軟件(例如flash,、authorware、premiere等)時(shí),，也經(jīng)常要用到ps,，所以對(duì)ps的使用比較熟悉，在此想與大家分享一下自我學(xué)習(xí)ps的心得體會(huì),。

ps是一款很實(shí)用的處理圖形圖像的軟件,。ps只是軟件簡(jiǎn)稱，其全名為photoshop,。它和其它計(jì)算機(jī)圖形圖像處理程序一樣,，透過操作工具，在菜單,、調(diào)板和對(duì)話框中做出各種選取來使用,。在對(duì)圖片進(jìn)行修改以前，務(wù)必告訴ps要修改圖中的哪些部分,，能夠選取一個(gè)圖層或它的一個(gè)蒙版,，或在一個(gè)圖層內(nèi)確定選區(qū)。如果不做選取,，ps就會(huì)假定不限制修改,，將把修改應(yīng)用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。

photoshop透過自身不斷完善,，已經(jīng)出現(xiàn)了很多版本,。目前較為流行的有photoshopcs2、photoshopcs3,、photoshopcs4,。它們?cè)诤芏嗖糠侄际枪餐模皇切驴畋壤峡钚略隽艘恍┕δ?。ps功能包羅萬(wàn)象,，包括了不少其它類似的軟件的很多功能,，當(dāng)然這也是這類圖形圖像處理軟件的共通之處，所以,，學(xué)習(xí)圖形圖像處理時(shí),，沒太多的必要學(xué)許多其他亂七八糟的軟件，如果你實(shí)在很感興趣學(xué)別的,，又有充足的時(shí)光,，充沛的精力，我當(dāng)然也不反對(duì),。就我個(gè)人而言,，還是強(qiáng)烈推薦研習(xí)透某款photoshop每項(xiàng)功能，熟透每個(gè)工具的使用方法,，自然攻下ps就不在話下,，說不定，你一不留意,，就成了ps高手或其它類似軟件的高手,。

對(duì)那些正在學(xué)習(xí)ps或正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)ps的人，我有以下幾點(diǎn)推薦,。

首先,，不能有畏難情緒，千萬(wàn)不要被ps的表象——繁多的工具嚇到,。要明白千里之行始于足下,，只要你堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn),。采用逐個(gè)擊破,，有計(jì)劃有步驟地學(xué)會(huì)每個(gè)工具的功能與使用方法。在學(xué)的過程中必須要思考如何應(yīng)用,，注意觸類旁通,。其實(shí)，學(xué)著學(xué)著,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些工具的用法有很多相同的地方,，例如仿制圖章工具和修復(fù)畫筆工具的用法基本相同。但如果滿足于停留在明白怎樣用它的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們得

其次,，得想方設(shè)法提高自我的興趣。大多數(shù)人都喜歡欣賞漂亮的照片,，何不自我動(dòng)手美化自我的照片,，讓自我搖身一變，比那些明星還要美麗,。這樣既能夠強(qiáng)化自我原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，又能激發(fā)自我追求新的知識(shí)的欲望,，何樂而不為呢?

再次，學(xué)而時(shí)習(xí)之,，要每隔一段時(shí)光,，練習(xí)一下，比較一下,，看自我是否有進(jìn)步,。獨(dú)立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅(jiān)持這樣,，在不知不覺中,，就會(huì)很簡(jiǎn)單地把所學(xué)知識(shí)納入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)。

最后,，帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來分析作品,，總結(jié)技巧。還要適時(shí)地與同學(xué)老師朋友交流交流,，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí);也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。當(dāng)然，也可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來擴(kuò)充自我的知識(shí)體系,。但我不是個(gè)性鼓勵(lì)大家過分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，因?yàn)槲铱傆X得上方?jīng)]什么個(gè)性優(yōu)秀的作品，沒必要浪費(fèi)太多的時(shí)光在上方,。

學(xué)習(xí)ps其實(shí)并不難,，下定決心學(xué)好它吧!我期盼大家都能學(xué)好它，都能做出漂亮的作品來,。

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇九

有人說敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姐妹,，敬業(yè)離不開奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就是付出,。

我是一名普普通通的教師,。在16年前，調(diào)入職教中心,，一直從事著職業(yè)教育這個(gè)特殊的教育,。

源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，源于對(duì)理想的追求,，我十幾年如一日,，在工作中默默奉獻(xiàn)，不計(jì)時(shí)間,、不計(jì)報(bào)酬,，默默的為職業(yè)教育的發(fā)展做著自己的貢獻(xiàn),。

特別是在夏季招生工作中積極參與、努力實(shí)干,，優(yōu)先的進(jìn)行完成招生工作,。

去年學(xué)校宣布招生后，我們正在進(jìn)行校外閱卷任務(wù),，那時(shí)我的身體一直不是很好,，老師們熱得開著電扇而我卻還要穿著厚厚的運(yùn)動(dòng)服，在忙于閱卷任務(wù)的同時(shí),，還負(fù)責(zé)試卷評(píng)閱的管理,，忙完之余，在放學(xué)之后就和別的老師騎著摩托車去離學(xué)校三,、四十里的東灣走家串戶進(jìn)行宣傳招生,。那里的柏油路坑坑挖挖，有的村子里街道也是參差錯(cuò)落,，找學(xué)生費(fèi)盡唇舌;遇到的家長(zhǎng)有的熱情,、有的冷落、有的更是沒有一點(diǎn)基本的禮儀把你拒之門外說著無禮的話,，連續(xù)數(shù)日,，都是放學(xué)后出去，回家時(shí)已經(jīng)是深夜十點(diǎn)或十一點(diǎn),，中午別人休息的時(shí)間正是我們積極工作的時(shí)候,，午飯隨便吃幾口、午睡就別提,、歷經(jīng)的艱辛和饑渴之苦只有經(jīng)歷之后才能體會(huì),。

連續(xù)十來年暑假期間大量的時(shí)間我都是在招生活動(dòng)中度過的。烈日當(dāng)頭別人休息乘涼之時(shí),，招生工作卻是熱火朝天之際,，走家串戶不厭其煩奔走于鄉(xiāng)村之間，一個(gè)夏季接著一個(gè)夏季,，一干就是十年,。

事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲,，這一點(diǎn),，我無怨無悔。

二,、用自己的人格踐行著高尚的師德

人們說,，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂,。高尚的師德通,，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng),。傳道，不僅傳學(xué)問之道,，更要傳為人之道;授業(yè),，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑,，不僅要解共同之惑,，更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的,，只有愛學(xué)生,，才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛學(xué)生,，才會(huì)有責(zé)任心,、事業(yè)心;只有愛學(xué)生，才會(huì)拋開一切名利,，為孩子,，忘了自己;只有愛學(xué)生，才會(huì)理解孩子,，信任孩子,。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈,、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信,、自尊,，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想,，既然選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人,，為人師表,。我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡,。無數(shù)個(gè)早晨,，我迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí)，和學(xué)生交談;無數(shù)個(gè)傍晚,，我?guī)е牢亢途胍饣丶?。“一切為了學(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則,。

三,、用寬容,、博愛之心塑造美好的心靈。

(一)多體會(huì)學(xué)生,，多與之交流成為她們貼心的朋友,。

作為一個(gè)好教師，除去做好應(yīng)作的教學(xué)工作之外,，更應(yīng)該有一顆寬容的博愛的心,，把自己真正的融入到學(xué)生中去，多理解他們,，體驗(yàn)他們,，使他們相信你，信服你,，愿意把你當(dāng)做他們的好朋友,，[蓮 山~課 件 ]愿意與你多方面的交流思想，而不僅僅是你只教,，他只學(xué),。

記得在考普通話的前夕，離考試的日子越來越近了,，作為語(yǔ)文教師的我,，深感教師的責(zé)任重大，唯恐學(xué)生考不過,。那天值晚自習(xí),，走進(jìn)教室時(shí)學(xué)生們吃的、喝的,、唱的,、玩牌的、玩手機(jī)的亂哄哄的一片,，好不容易組織好學(xué)生要進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,。這時(shí)，一個(gè)沖勁十足的女生突然站起來說老師我們要練節(jié)目,，當(dāng)時(shí)我情緒很激動(dòng),，沒有多加考慮就斷然拒絕了她，也沒有在意與體會(huì)她的心情與女孩子的面子,。后來她在學(xué)校貼吧上發(fā)泄了對(duì)我的不滿,，當(dāng)我知道這件事后深感內(nèi)心的刺痛，這刺痛并不是對(duì)我的評(píng)價(jià)如何,，而是作為一個(gè)二十多年教育者的教育失敗的痛,，我反思自己，自己的好心學(xué)生領(lǐng)情了么?老師的當(dāng)眾拒絕，學(xué)生的心情我體會(huì)了么?后來我找到了她,，和她進(jìn)行了側(cè)面的交流與溝通,，她陰沉的小臉漸漸解凍。后來她抱著毛線和我學(xué)織毛活,，我耐心的教給她,。一次我去上課在樓道里遇到她，她拽著我說：“老師你真是個(gè)好人”

作為老教師與青春的學(xué)生之間畢竟是兩代人,，在人生的閱歷,、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解都存在著差異，于是許多矛盾就無形中產(chǎn)生,，此時(shí)作為教師的我就盡力站在學(xué)生的角度去考慮問題,，多一點(diǎn)理解、多一些寬容,，采取他們?cè)敢饨邮艿慕逃绞接靡活w寬容的,、博愛的心與他們同喜同憂真正的融入到她們中去，成為她們的良師益友,。

(二),、在細(xì)微處用心、教育時(shí)省心,。

每一個(gè)人都希望別人對(duì)自己的肯定與贊美,，學(xué)生更是如此。雖然他們有各種各樣的缺點(diǎn)與毛病,，我們也不能總盯著,，暫時(shí)忽略缺點(diǎn)，用賞識(shí)的目光發(fā)現(xiàn)去探尋學(xué)生的閃光點(diǎn),，使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣自覺要求上進(jìn)與進(jìn)步,。

前年的數(shù)控一班，是一個(gè)讓每一個(gè)老師怵頭的班級(jí),，男生多、曾被開除的學(xué)生多,，各個(gè)學(xué)生都有個(gè)性,，充滿好斗與挑剔。那時(shí)學(xué)生會(huì)組織學(xué)生寫格言警句,，讓我?guī)椭暨x整理,。在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的調(diào)皮大王劉克楠寫的幾條很有思想性，我就特意拿出來向?qū)W生會(huì)主席王輝老師進(jìn)行夸獎(jiǎng),，贊揚(yáng)他在這次活動(dòng)中的積極與用心,，他所寫的句子很有思想性，并把他寫的不準(zhǔn)確的詞句“生,，是一所更好的學(xué)?！?，改為“苦難，是一所更好的學(xué)?！?。這些贊美與幫助在我后來的課堂教學(xué)中深感到了它的積極作用和良好的效果。劉克楠上課睡覺少了,，怪話沒了,，遇到我總望著我說“老師好”。后來主動(dòng)自己寫文章拿來找我,，讓我?guī)退薷牡取?/p>

四,、在教學(xué)上積極探索，適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)模式,。

當(dāng)時(shí)代的車輪駛進(jìn)教育資源日益多元化的今天,，信息技術(shù)也似春風(fēng)細(xì)雨悄然滲入語(yǔ)文課堂教學(xué)，面對(duì)時(shí)代的大潮,，雖然已到不惑之年思維和精力銳減的我,，依然積極適應(yīng)時(shí)代的要求，學(xué)電腦,、向青年人學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),，把聲、圖,、像,、文、情,、境與看,、思、讀,、寫等諸多手段巧妙融合起來,，組成一個(gè)立體化、多方位的語(yǔ)文課堂教學(xué)形式,，使語(yǔ)文教學(xué)更加生動(dòng),、形象、具體,、直觀,。

在教學(xué)中運(yùn)用影像或動(dòng)畫創(chuàng)設(shè)課文情境，[蓮 山~課件]能幫助學(xué)生掌握感性知識(shí),，發(fā)展抽象思維,。

如《項(xiàng)鏈》一課，教學(xué)重點(diǎn)是細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)景描寫，那么,，教學(xué)時(shí)就可以利用多媒體制作出表現(xiàn)主人公路瓦栽夫人的幾處細(xì)節(jié)變化,，如：借項(xiàng)鏈前她的夢(mèng)想，借項(xiàng)鏈時(shí)她的神情的變化,，可以通過放映圖片表現(xiàn)她細(xì)膩的內(nèi)心世界和外部表情的改變,，以加深對(duì)人物性格的理解。此外,，根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)置了這樣的擴(kuò)展練習(xí)：在小說的結(jié)尾進(jìn)行假設(shè),，假設(shè)她遇到了舞會(huì)時(shí)的教育部長(zhǎng)，她現(xiàn)在會(huì)是什么表情?學(xué)生們的積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來了,，有的學(xué)生把她塑造成了一個(gè)受十年之苦后樸實(shí)的,、沒有奢望的家庭主婦，表情平和;有的把他塑造成了一個(gè)刁蠻的斤斤計(jì)較的小市民,，怨恨嫉妒;也有的把他塑造成了依然心存虛榮幻想,，企盼艷羨——總而言之，通過這樣的練習(xí),，即使學(xué)生加深了課文內(nèi)容的理解,，發(fā)展他們的抽象思維和創(chuàng)造性思維。實(shí)踐證明,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量有很大的作用,。

經(jīng)過信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué)的初步嘗試,，使我越來越深切地感到，信息技術(shù)融入語(yǔ)文教學(xué)已到了刻不容緩的時(shí)刻,，進(jìn)行信息技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合,，是我們工作在一線的教師必須馬上身體力行的要?jiǎng)?wù)，也是我們義不容辭的職責(zé),。

數(shù)十年來,，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè),，深受學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任,，并贏得同事,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在教學(xué)上曾獲“省級(jí)教學(xué)能手”的稱號(hào)，在論文的撰寫中曾獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),、省級(jí)二等獎(jiǎng),、市級(jí)的二等獎(jiǎng)等。這幾年來曾被評(píng)為一次“市級(jí)先進(jìn)工作者”,，兩次“優(yōu)秀教師”,，三次“政府嘉獎(jiǎng)”等。

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇十

我?guī)е鵁o限憧憬來到北京,，在北京上學(xué)意味著能隨時(shí)走走看,，沒事的時(shí)候我喜歡去學(xué)校附近的奧體散步，玲瓏塔子每天都會(huì)顯示冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí),。那時(shí)候離20__冬奧會(huì)開幕還有890多天,。也是在第一學(xué)期，那天冬奧會(huì)報(bào)名系統(tǒng)開放,，我通過網(wǎng)絡(luò)了解了冬奧志愿者的志愿項(xiàng)目,，并成功報(bào)上了名。但我知道,，要真正想成為一名合格的冬奧會(huì)志愿者,，我需要學(xué)習(xí)更多的志愿者相關(guān)知識(shí)，參加更多的志愿活動(dòng)積攢經(jīng)驗(yàn),。這是我的冬奧初心,，帶著這個(gè)初心，我上路了,。

大學(xué)生活多姿多彩,，我參加了很多社團(tuán)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)、校紅十字會(huì),、乒乓球社,、電子商務(wù)協(xié)會(huì)，一方面結(jié)識(shí)了更多有趣的人,，讓我在與他人交際時(shí)不再緊張,，另一方面在社團(tuán)里，我提升了自己的能力,。在紅十字會(huì),，我學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，并在大二擔(dān)任了一年校手語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，主要工作就是與特教學(xué)院的老師對(duì)接,，把手語(yǔ)知識(shí)傳遞給大學(xué)里的老師和同學(xué)們，在這期間,，我作為手語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《夜空中最亮的星》,、帶領(lǐng)同學(xué)們前往特教學(xué)院參加手語(yǔ)晚會(huì),，無聲的表演形式多樣，令同學(xué)們十分激動(dòng),。在校紅會(huì)的日子里,，我也積極參加了世界艾滋病日宣傳活動(dòng)，向校內(nèi)的老師同學(xué)們宣傳防艾知識(shí),，讓大家學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。同時(shí)，我也參加了北京市紅十字會(huì)舉辦的為期兩天的急救培訓(xùn),，在那段時(shí)間里,，我不僅學(xué)會(huì)了急救知識(shí)，通過實(shí)操,，我對(duì)于急救技巧有了更深的認(rèn)識(shí),。

校外豐富的的志愿經(jīng)歷也不斷讓我離初心越來越近。大一周末,，我常去郭守敬紀(jì)念館參加志愿工作,，工作內(nèi)容主要是發(fā)放調(diào)查問卷做回訪、指引工作以及一些節(jié)假日活動(dòng)時(shí)的研學(xué)活動(dòng)講師,。這一段經(jīng)歷讓我更加樂于幫助他人,，懂得了志愿精神的意義。大二期間,，我也參加了北京大學(xué)青年團(tuán)課,、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)全程志愿者、服貿(mào)會(huì)(ciftis)志愿者等更高層次的志愿活動(dòng),，增加了志愿經(jīng)歷,，提升了我的志愿能力。

我是班里的學(xué)習(xí)委員,，大二期間也組織了兩屆博雅班進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，參觀位于首鋼園的冬奧組委會(huì)。這次的活動(dòng)由冬奧組委會(huì)總體規(guī)劃部副處長(zhǎng)帶領(lǐng)我們,，參觀了首鋼奧運(yùn)博物館,、并前往辦公區(qū)域進(jìn)行瀏覽，此行使我對(duì)節(jié)儉辦奧,、綠色開放,、開放辦奧、共享辦奧有了更深的概念認(rèn)識(shí),。

而今我已經(jīng)通過了奧組委的面試成為了冬奧會(huì)志愿者的一員,，我感到十分光榮。大學(xué)兩年不斷地努力,，沉淀,，我也達(dá)成了我的小目標(biāo),。在未來集中培訓(xùn)的日子里，我也會(huì)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成我的工作,，以熱情的信念學(xué)習(xí)一切可能會(huì)用到的知識(shí)，在20__年服務(wù)北京,，服務(wù)世界!以志愿者的名義,，貢獻(xiàn)自己的一份力量!

我心不悔，初心永在!

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇十一

有時(shí)候總是用錯(cuò)詞,，不知道怎么辦才好,。你可能要問，怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文詞匯呢?學(xué)好語(yǔ)文詞匯的方法有很多,，但萬(wàn)變不離其宗,。

語(yǔ)文詞匯的學(xué)習(xí)，可以從以下幾個(gè)方面入手：

準(zhǔn)確掌握詞義,。在語(yǔ)言系統(tǒng)中,，每個(gè)詞都有固定明確的意義，詞義是詞的主要因素之一,。會(huì)寫,、會(huì)讀一個(gè)詞，而不明白它的意思,，這個(gè)詞還是沒有學(xué)會(huì),。詞具有概括性，它概括地標(biāo)志著現(xiàn)實(shí)的某種物體及物體的特性,、動(dòng)作,、關(guān)系等。概念就是這些客觀事物在人腦中的反映,。我們只有在用恰當(dāng)?shù)脑~表現(xiàn)出明確理解的概念時(shí),，才算深入地掌握了詞義。所以掌握詞義的過程,，也是掌握概念的極其復(fù)雜的過程,。

比較記憶法。語(yǔ)文的詞匯非常豐富,，有時(shí)候,，單個(gè)的詞難以記住，就可以通過與其他詞的比較來記憶,。比較法,，即通過與其他詞的比較來掌握新詞的意義。

對(duì)比記憶法,。通過與其他詞的對(duì)比來掌握新詞,，主要是通過與反義詞的對(duì)比,。反義詞分為相對(duì)反義詞與絕對(duì)反義詞。相對(duì)反義詞是指有中間概念,，兩者不完全排斥的詞語(yǔ),。

掌握詞語(yǔ)的感情色彩。同樣一個(gè)詞,，在不同的語(yǔ)境下可能會(huì)有不同的意思,，有時(shí)差別非常懸殊。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候要活學(xué)活用,。

詞匯是學(xué)好語(yǔ)文的基本,，也是關(guān)鍵，只要在平時(shí)不斷地總結(jié)與發(fā)現(xiàn),，然后加以強(qiáng)化記憶與了解,，相信你的語(yǔ)文水平會(huì)飛速提高。

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第三個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主題篇十二

為期五天的集團(tuán)公司團(tuán)干培訓(xùn)班順利落下帷幕,，作為一名團(tuán)務(wù)工作者,，能夠參加這樣的培訓(xùn)班，感到幸運(yùn)的同時(shí),，也深感收獲了很多,，現(xiàn)簡(jiǎn)要談自己的三點(diǎn)心得體會(huì)。

體會(huì)之一：既要競(jìng)爭(zhēng),，但更少不了合作

幾個(gè)戶外拓展和課程項(xiàng)目,，讓我加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的認(rèn)識(shí)。作為企業(yè)員工的一員,，競(jìng)爭(zhēng)是必不可少,。我們?cè)谂c競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比賽中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自身得到不斷的完善。特別是彼此需要相互超越的過程中,，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)使自己進(jìn)步更快,。但是，競(jìng)爭(zhēng)不能離開合作,。要想更高效的完成任務(wù),，必須靠大家的共同努力，依靠團(tuán)隊(duì)的力量,。通過合作我們就可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮出整體的最佳效果,。這也需要大家互相學(xué)習(xí),，互相幫助,。

體會(huì)之二：不輕言放棄，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”

從宣布籌備文藝匯演節(jié)目到演出,，僅有四天時(shí)間,，而且要求“人人”都要參與節(jié)目，這對(duì)于部分沒有文藝基礎(chǔ)的同志來說確實(shí)是個(gè)難題,。但是大家沒有放棄,，都很努力的去完成。短短幾天時(shí)間,，“八仙過海，各顯神通”,，不管是文藝骨干還是藝術(shù)“白癡”,，最后都走上了舞臺(tái)，雖然效果不是最好的,，但至少我們都成功地邁出了第一步?，F(xiàn)實(shí)的工作中，我們也會(huì)碰到許多困難和阻礙,，只要我們不放棄,、不氣餒，努力去爭(zhēng)取,，也許就會(huì)“柳暗花明又一村”,。

體會(huì)之三：要善于總結(jié)，才能不斷提升自己

培訓(xùn)的課程看似簡(jiǎn)單,，實(shí)際上內(nèi)容十分豐富,，蘊(yùn)含許多道理，對(duì)人的思維沖擊較大,。通過參加這些課程培訓(xùn),，讓我感覺做事思路一定要開闊，方法想到越多,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)可利用的資源就越多,，就能更高效優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù)。在這過程中,，我們不但要去想怎么做,，而且需要不斷地去總結(jié)歸納，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能有效地提升自己,。

總之,，回首這次團(tuán)干培訓(xùn)班，確實(shí)收獲很多,，我想最大的收獲就是對(duì)思維的訓(xùn)練和寶貴的友誼,。在以后的日子里，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí),、方法用到實(shí)際工作中,，同時(shí)也會(huì)很懷念這段緊張而充實(shí)的時(shí)光。