演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
鼓勵學(xué)生的演講稿篇一
大家早上好!今天,，我演講的題目是《中考后的思索》。
同學(xué)們,，昨天你們過的快樂么?作為老師,，我可以深深體會到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會,，昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂,，有笑也有淚。
同學(xué)們,，不管成功與否,，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把握好今天,，迎接明天。期中過后,，又是一個全新的起點(diǎn),，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長的足跡!
回首這半個學(xué)期,，我們在知識的海洋里盡情的遨游,，學(xué)到了豐富的知識，不過多少也會有不和諧的音符：比如,，有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),，老師屢教不改，甚至把老師的說教當(dāng)成耳旁風(fēng),。這種做法不是小聰明,，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對的,。
作為一名學(xué)生,，應(yīng)該時刻提醒自己，上課認(rèn)真聽講,，作好筆記,，放學(xué)回家，及時的做到溫故知新,。每天認(rèn)真做一下反思,，今天的知識，我掌握了沒有,，還有哪些不會,，不會的及時向老師或同學(xué)請教,，不能不管不問，否則,，這座無知的山回越壘越高,，最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認(rèn)真反思自己,，天天堅持,，這樣就不會忘記老師講過的知識，還可以加深自己的印象,。如果平時每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí),，一定不會是現(xiàn)在這個樣子。只要自己真的努力了,，即使考不好,，也不存在遺憾。
作為一名學(xué)生,，需要的最重要的東西,，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信心,，有恒心,，有決心，勇爭一流,，把心態(tài)調(diào)整好,，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平時,，做在平時,，考試時就會發(fā)揮好，成績就會顯現(xiàn),，到時就找到了自豪和驕傲,。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山,，最終的起點(diǎn)在山腳,，而期中階段就猶如登上了一個小山腰，一段新的征程即將開始,。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?/p>
同學(xué)們,，快快行動起來吧!努力學(xué)習(xí)，把握今天,，積極投入到學(xué)習(xí)之中,，體會學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂吧!
鼓勵學(xué)生的演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天,，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí),，快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老,，活到老,。”學(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情,，尤其是對于我們學(xué)生來說,，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,，如果沒有學(xué)習(xí),，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī),、電燈,、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中,，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想,，學(xué)習(xí),，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)很枯燥,，也很乏味，是一件痛苦的事情,，更談不上快樂了,。可是,，同學(xué)們,，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,，有多少與我們醫(yī)院打的孩子,，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí),，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方,，也每天都提心吊膽,，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書,，被狠心的老板打過多少次;你可知道,，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價,，孩子們席地而坐,，以日月為燈，以石板為桌;你可知道,，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們,，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，各式各樣的學(xué)習(xí)工具,，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師,，還有精心呵護(hù)我們成長的父母,，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,，音樂課可以盡展自己的歌喉,，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘,，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高,，我們在逐漸成為社會的合格公民,。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),，細(xì)心的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的,。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識,，才會真正體會到它的快樂,。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí),，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂,。
鼓勵學(xué)生的演講稿篇三
各位同學(xué)：
上午好!
在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認(rèn)為只要“與世無爭,，恬淡一生”便可無憂無慮地生存,，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。同學(xué)們,，這不是生活這是一種逃避,。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你,。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存,。
生活得最好的人，不是壽命最長的人,，而是最能感受生活的人,。他們都活出了生活的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,，大學(xué)生既被社會過高的期待,，也過高地期待著社會，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計自己,，也不能正確認(rèn)識社會,。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口,。我們可能剛開始也想自己要有一番作為,，但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡得很,，無一技之長,，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫,，注定就這么平淡過?不是的!更多的人是通過嘗試,，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比,。并不是每個人生下來就能唱能跳的,，他們也是通過努力和毅力達(dá)到的,。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔,。
所以，我們不要太在乎現(xiàn)狀,，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔,。
鼓勵學(xué)生的演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭,，憧憬火熱的六月,，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線,。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動。三分天注定,，七分靠打拼,。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功,。
還記得三年前,，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門,，轉(zhuǎn)眼,，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二,，如今,，已來到了激情如火的初三。放眼未來,，我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí),，我們信心百倍。
命運(yùn)之神從來就不會垂青消極坐等者,。老師們會以生命做筆,，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章,。如果把初三比作煉獄,，你們經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會鳳凰涅磐,，獲得重生,，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長,，守望著你們的蛻變,，守望著你們的輝煌!
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起,，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑,。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月,，雨中慢步;人在初三,，除了題海競渡，書山登攀,，你別無選擇,。苦戰(zhàn)百日,，會當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng),。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限,。
一百天,，很短，在歷史的長河中,，猶如滄海一粟,，一百天，又很長,，長得足夠改變一個人的命運(yùn),。因?yàn)槿松穆烦屉m很長，而最關(guān)鍵的只有幾步,，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步,。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天,，選擇與奮斗相碰撞的一百天,，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn);也可化為眼淚,，遺恨終生,。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此,，我希望你們志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信,，少一份自負(fù);多一份勤奮,，少一份清閑。
我們可以錯過太陽,，也可以錯過月亮,，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現(xiàn)在,，積極行動,，不懈努力，才能青春無悔!
最后一百天,，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土,，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯,，使你攀登險峰,，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力,，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學(xué)們,，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動,，奮斗百天,，夢圓明天!
鼓勵學(xué)生的演講稿篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好
還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門的身影,，仿佛還能體會著你們當(dāng)初的那份喜悅激動與憧憬,，在家長的叮嚀中，在老師的呵護(hù)下,，你們一天天成長,，個子高了，男孩帥了,，女孩靚了,，會思考了，能自理了,，懂禮貌了,，有修養(yǎng)了，知識多了,，水平深了,，這一切的一切都成就了父母和老師無比的欣喜與滿心的希冀。
如今,，還有一個多月,，你們即將處于人生的一次道口,，迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn)，作為老師,，多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn),，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂啊!可是,，總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認(rèn)識自己,，對未來還懵懵懂懂，沉睡在空想與無所事事之中,，尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時的份量,，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學(xué)友愛共進(jìn)的僅有的幾十個日日夜夜,，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，一種應(yīng)差式的任務(wù)，整日地沉迷于上網(wǎng),，睡覺,、躲課、談情說愛,，惹是生非,，甚至與老師頂撞之中，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎?又難道是經(jīng)過了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動之舉?非得中考慘敗的當(dāng)頭一棒你才會如夢初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣,。人生如一列行駛的火車，窗外的風(fēng)景很美,，可尚未到達(dá)生命的站點(diǎn),，你又有什么理由不去相信前方的景色會美不勝收?
作為老師，我想對每一位初三的同學(xué)說,，人生會有幾回搏?此時不搏何時搏?中考帶給我們每一個人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會,，給自己一點(diǎn)壓力，它會回報你十倍的動力,，給自己一點(diǎn)信心,，它會回報你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求,，它會回報你十倍的欣喜,。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)光榮,，不學(xué)習(xí)可恥，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不學(xué)習(xí)落后,，學(xué)習(xí)成才,，不學(xué)習(xí)無能，這應(yīng)當(dāng)是我們終身信守的格言,。同學(xué)們,，從今天起靜下心來，沉入書本,，理一理老師發(fā)的講義,，做一做塵封的練習(xí)，每天向老師一個請教,，老師會讓你享受十倍的自信,。“魚我所欲也,，熊掌亦我所欲也,，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也,?！卑褵o益于學(xué)習(xí)的事丟開，亡羊補(bǔ)牢,，為時未晚,，掌握技能，應(yīng)對中考,，提高水平,，考出理想的成績，是我們每個初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急,，明智之舉!
作為老師,，我還想對每一位同學(xué)說，你們每個人都是老師的作品,，如果你的分?jǐn)?shù)還不理想,，那只是暫時的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù),，還有你這一輩子能不能誠實(shí)做人,，踏實(shí)做事，能不能做一個對國家對社會有用的人,，能不能做一個受大家歡迎的人,，做一個讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!
三年了，母校給予你們的饋贈太多了,，然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂觀的心態(tài),，一種積極的精神，一種美好的情感,，一種良好的習(xí)慣,，一種健康的心態(tài),，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基矗!
同學(xué)們,，“尋找一個競爭對手,，尋找一個學(xué)習(xí)幫手”，“讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂趣”,，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”,。
“三更燈火五更雞,，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,。
“少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕,，未覺池塘春草綠,，階前梧葉已秋聲”。
“父母給你的名字,，自己打造品牌”“不是錘的打擊,，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”,?！白哌M(jìn)來，你是六中的希望;走出去,，你是六中的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語作為臨別贈言送給你們——我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們!正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星!
祝你們中考考出理想的成績,，一生幸福!
鼓勵學(xué)生的演講稿篇六
親愛的同學(xué)們：
早上好!再過倆周，這個學(xué)期就要結(jié)束了,。等待大家的,，是輕松愉快的寒假,，熱鬧喜慶的新年,。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的,。但是,，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期考,。
從今天算起,，到元月9日—11日考試，連同元旦節(jié),，距離期末考試只有10多天時間了,，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,。尤其概說明的是：本次期末考試初二年級、高三年級均由常德市統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一組考,，成績也將全市通報。初一,、初三,、高一、高二校內(nèi)外交換出卷,、閱卷,。這就是要求每一位任課教師，每一位同學(xué)認(rèn)真對待,。今天,，我的這個講話，其目的就是要求全體同學(xué)早認(rèn)識,、早準(zhǔn)備,、早動手，全身心的投入到期末復(fù)習(xí)備考中,。
在此,，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、充分認(rèn)識期末考試的重要性
期末考試是對每位同學(xué)在這一學(xué)期以來所學(xué)的知識的一個總結(jié),，也是對每位老師的教學(xué)成果的檢測,。同學(xué)們都希望寒假期間家庭聚會、走親訪友有一個好心情,，那么考一個好成績是你們目前最值得努力的,，當(dāng)然我們也更是為了未來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二,、要有良好的心態(tài)
有同學(xué)說,，我拉下那么多功課，再怎么努力進(jìn)步也不大,，我也拿不到好的分?jǐn)?shù),。其實(shí)，學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)習(xí)也應(yīng)該有張有弛,，抱怨過往一無是處，每個階段有每個階段的重點(diǎn),。目前的重要就是復(fù)習(xí)迎考,。我們說，考前的這14天,，是非同尋常的14天,，我希望我們每一個同學(xué)首先都能樹立光陰似箭,、分秒必爭的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài),，緊張,、有序、認(rèn)真,、塌實(shí),，丟下一切雜念，關(guān)閉手機(jī),、退出網(wǎng)游,。把網(wǎng)絡(luò)小說、玄幻小說甩出視野,，并暫時犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好,，心無旁騖，全力以赴做好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。
三,、要有明確、合理的目標(biāo)
目標(biāo)要量身定制,，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和自身的特點(diǎn),，切不可盲目樂觀，好高騖遠(yuǎn),，也不可妄自菲薄,，甘居人后。比如,，你的實(shí)力在班級只能排在下等,，你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等，并在復(fù)習(xí)過程中,，保證時間,，重視基礎(chǔ)，平時練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題,，考試時確?；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分,。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生,，這次考試就要志存高遠(yuǎn),，力爭第一，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭,，盡快構(gòu)建各科知識的網(wǎng)絡(luò),，把握規(guī)律,，靈活運(yùn)用，向?qū)W科的廣度和深度開拓,。
四,、復(fù)習(xí)一定要講究效率
學(xué)習(xí)效率很重要。有些同學(xué)一遇到考試,，就手忙腳亂,，不知道列一個復(fù)習(xí)計劃，蜻蜓點(diǎn)水,，深入不進(jìn)去,，也想好好復(fù)習(xí)，又不知道從何開始,。
首先我建議這些同學(xué)先搞清楚要考的知識范圍,，找到重點(diǎn)、難點(diǎn),、易錯點(diǎn),，拿出你平時的錯題本，要學(xué)會歸納和總結(jié),，對做錯的題目要及時糾正,。養(yǎng)成反思自我、分析錯誤,、提高自己的好習(xí)慣,。利用復(fù)習(xí)之機(jī)切實(shí)掌握好基本知識、基本技能;基礎(chǔ)差的同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中以課本為主,，狠抓基礎(chǔ)知識,，查漏補(bǔ)缺，找出自己存在的問題,。該訓(xùn)練的題一定要訓(xùn)練到位;該背的東西連個字也不能寫錯,。課本上的例題和每一道練習(xí)題都要會做，打好基礎(chǔ),，那么學(xué)習(xí)不再是多么困難的事情,。
一些同學(xué)在復(fù)習(xí)時一遍遍看書，很少合起書來回憶書中的內(nèi)容,，要點(diǎn),、思路、公式等,，結(jié)果是書一看就懂,，一放就忘。我建議大家嘗試回憶。嘗試回憶的次數(shù)越多,，記憶就越牢,。如果急于趕進(jìn)度，每天不去回憶學(xué)過的東西,，看來天天學(xué)了不少的新內(nèi)容,，實(shí)際上忘記的內(nèi)容也一天天的多起來。還是嘗試記憶法的收獲大,，用的時間少,，記得的內(nèi)容多。
五,、遵守紀(jì)律,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)的效率就不會高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，特別是課堂紀(jì)律,，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去,，需要同學(xué)們的自覺遵守,，也希望老師和班干部加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督,，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。
最后，祝同學(xué)們期末取得自己滿意,、家長滿意,、老師滿意的好成績。
祝同學(xué)們新年快樂,，心想事成,。
鼓勵學(xué)生的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
光陰似箭,，日月如梭。開學(xué)典禮的場景仿佛就在昨天,，轉(zhuǎn)眼間,，我們走到了學(xué)期末。即將到來的期末考試,，讓人既興奮又擔(dān)憂,。興奮的是考試過后會有一個快樂的暑假，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績。同學(xué)們,，別擔(dān)憂，下面就讓老師來給大家介紹一些好方法吧：
一是復(fù)習(xí)時要有一個好心情,。
許多同學(xué)對考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理,，其實(shí)考試并不可怕，考試和平時作業(yè)一樣,，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已,。考試的目的在于幫助大家查漏補(bǔ)缺,、調(diào)整策略,，以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們不必緊張,，不必帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)來復(fù)習(xí),。當(dāng)然，也有的同學(xué)對復(fù)習(xí)不以為然,，認(rèn)為都是學(xué)過的東西,，沒有必要再花時間來復(fù)習(xí)了，其實(shí)這種想法是不恰當(dāng)?shù)?。大家都知道,，孔子早就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法,，德國心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時復(fù)習(xí)的必要性,，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對于一個學(xué)習(xí)任務(wù)，如果最初能及時復(fù)習(xí),，遺忘率就比較低,，如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時間長了，遺忘率就比較高了,。復(fù)習(xí)很重要,，但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主復(fù)習(xí),，要有一個科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,，既要全面系統(tǒng)，又要重點(diǎn)突出;既要復(fù)習(xí)知識要點(diǎn),，又要鞏固能力要點(diǎn);既要充分重視,，又要防止加班加點(diǎn);既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又要大膽創(chuàng)新,。要學(xué)會運(yùn)用“嘗試回憶法”,、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使平時學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西,，從而納入到自己的知識結(jié)構(gòu)中去。
二是考場上要有一個好策略,。
考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識與能力,，也考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)很用功,，由于考試緊張,，所以在考試時不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過考試大顯身手,，于是急功近利,，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學(xué)在考試時粗心大意,，留下了許多遺憾,。所以，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試,，克服害怕心理,，充滿必勝信心，從容鎮(zhèn)定地答題;在戰(zhàn)術(shù)上重視考試,，要頭腦清醒,、沉著冷靜、靈活細(xì)心地答題,。面對考卷,，每個同學(xué)都是一個戰(zhàn)略家，既要有運(yùn)籌帷幄,、決勝千里的風(fēng)范,，也要有精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神,。希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略,，做出一份滿意的答卷。
三是考試后要有一個好心態(tài),。
要正確對待考試成績,，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣,?？陀^分析問題與成績，不過分計較分?jǐn)?shù)和排名,。分?jǐn)?shù)是考試的終端顯示,，它并不能完全代表學(xué)習(xí)過程中的真實(shí)狀態(tài),，而學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標(biāo)的課程設(shè)計與評價體系也主張從知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個維度來進(jìn)行。因此,，對于考試成績,，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時,，也要找出差距,。取得了好成績固然是件好事,，但是如果不認(rèn)真分析,，就會停滯不前;躺在成績上，就會不思進(jìn)取,。如果偶爾一兩次沒有考好,，我們就失去了自信，那就更不足取了,。其實(shí),，成績不好有的是因?yàn)槠綍r沒有努力，有的是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法不當(dāng),，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”,，有的是因?yàn)閮?nèi)容難度太大，還有的是因?yàn)樵嚲淼男哦扰c效度問題,。保持平和的心態(tài),，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。
為了在這次期末考試中取得好成績,，要求同學(xué)們：認(rèn)真復(fù)習(xí),，沉著冷靜，不急不燥,，仔細(xì)審題,，半分必爭，書寫工整,，解題規(guī)范,，答案準(zhǔn)確，你難我難大家都難,，我不畏難,，你易我易大家都易，我不大意,。
總之,，我們要抓住期末考試這個契機(jī),，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，檢閱我們的誠信,，每個同學(xué)都必須以誠實(shí)的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試,，不得弄虛作假，認(rèn)真遵守考場紀(jì)律,，考試過后,，正確看待分?jǐn)?shù)，客觀分析,，及時調(diào)整,，不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)每一個學(xué)生卓越發(fā)展,。
只有這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著,，并快樂著!”
最后希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,、考試順利、身體健康,、生活愉快!
