無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

感謝老師的詩(shī)歌朗誦稿子感謝老師的話朗誦篇一

費(fèi)爾南多·佩索阿

i

當(dāng)我擁有你的時(shí)候

我愛(ài)這自然就像平和的僧侶愛(ài)著基督……

如今，我愛(ài)這自然

就像平和的僧侶愛(ài)著圣母,，

虔誠(chéng),，自我，一如既往，

而更親密更感人肺腑,。

當(dāng)我與你走過(guò)田野來(lái)到河邊

我把這河水看得更清楚;

當(dāng)我坐在你身邊,，注視著云朵

我把這云朵看得更清楚……

你沒(méi)有奪走我的自然……

你沒(méi)有改變我的自然……

你把自然送到我身邊。

因?yàn)槟愕拇嬖?，我把它看得更清楚,，而它依然是它?/p>

因?yàn)槟銗?ài)我，我也同樣地愛(ài)它,，而更一往情深,，

因?yàn)槟氵x擇讓我愛(ài)你讓我擁有你，

因此,，我的眼眸曾長(zhǎng)久地凝視著它

而無(wú)視所有的一切,。

我不后悔從前的我

因?yàn)榻裉煳乙廊还饰摇?/p>

只后悔沒(méi)有早點(diǎn)愛(ài)上你。

ii

月亮高高地懸在天空,，這是春日,。

我想起了你，我完整了我的內(nèi)心,。

空曠的田野上,，一陣微風(fēng)迅疾地拂過(guò)。

我想起了你,，輕聲念著你的名字;不是我：我很幸福,。

明天你會(huì)來(lái)，你會(huì)和我去田野里采擷花兒,，

我會(huì)和你去田野,，看著你采擷花兒。

明天,，我馬上就要看到你和我在田野間采擷花兒,，

但是當(dāng)明天到來(lái)，當(dāng)你與我真的在田野間采擷花兒之時(shí),，

對(duì)我來(lái)說(shuō),，這才是快樂(lè)，這才是新鮮的事,。

iii

現(xiàn)在我感受到了愛(ài)

花香讓我興趣盎然,。

從前，花兒的芬芳從不曾撩撥起我的興致,。

如今,，我感受到了花兒的馨馥，好像看到了一樣新事物,。

我知道它們過(guò)去也芳香,，就像我知道它們過(guò)去也存在,。

這些是看外表就能知道的事兒。

而如今,，我用呼吸去知曉,。

今天，品嘗著芬芳,，花兒使我饜足,。

今天，有時(shí),，在看到之前,，我便醒了，去嗅聞,。

iv

如今,，每一天我醒來(lái)，又是歡樂(lè),，又是悲傷,。

從前，我醒來(lái)時(shí)不會(huì)有任何情緒：只是醒來(lái),。

我歡樂(lè)而又悲傷,，因?yàn)榕獊G了我的所夢(mèng)

而我又能身處于現(xiàn)實(shí)，這里有我的所夢(mèng),。

我不知道該拿我的情感怎么辦,，

我不知道和你在一起我該怎么樣。

我希望她和我說(shuō)點(diǎn)什么,，讓我再一次醒來(lái),。

戀愛(ài)的人和他自己不同了，

但他不是別人,，依然是那個(gè)人,。

v

愛(ài)是相伴。

我不會(huì)一個(gè)人走在路上,，

因?yàn)槲乙巡荒芤粋€(gè)人走,。

一種看得見(jiàn)的思念讓我行得更快

看得更少，而同時(shí)又愿意看到所有,。

她不在我身邊,，這東西與我緊緊纏繞，

我太愛(ài)她,，竟不知道該如何想她,。

倘若我看不到她，我便去想象她,，我強(qiáng)壯如高挺的樹(shù),。

倘若我見(jiàn)到了她，我會(huì)顫抖,。她不在身邊,，我不知所措。

種種遺棄我的力量讓我成為了我,，

種種現(xiàn)實(shí)凝視著我,，宛如向日葵，她的臉浮現(xiàn)在中央

vi

一整晚,，我夜不成寐,，每一處空間都能看到她的身影，

我看見(jiàn)了她,，這與遇見(jiàn)她的方式不一樣,。

當(dāng)我憶起她與我說(shuō)話的樣子，我思念著她,。

每一份思念里,，她的樣貌酷似而又截然不同。

愛(ài)是思念,。

我已經(jīng)忘記了感覺(jué),，只有對(duì)她的思念。

我不知道想要什么,，想要她做什么,。除了她，我什么都不想,。

我興高采烈地自得其樂(lè),。

當(dāng)我希望遇到她時(shí)，

我情愿遇不上她,，

這樣,，我就不會(huì)把她拋下。

我情愿思念她,，因?yàn)槲液ε隆?/p>

我不知道我想要什么,，也不想知道我想要什么。

我只想思念她,。

我不求任何人,，我不求她，只是思念她,。

vii

也許,，看得清楚的人不會(huì)感覺(jué)，

也不會(huì)欣然,，因?yàn)橐ッ鎸?duì)如此多的方法,。

所有的一切必須有法則,，

每一件事都有方式，愛(ài)亦如是,。

倘若人有方法隔著衰草看清田野,，

便不會(huì)因?yàn)槊つ慷ジ惺堋?/p>

我愛(ài)過(guò)，但沒(méi)有被愛(ài)過(guò),，終于我看到了這一切,，

不是生來(lái)便被愛(ài)，而是自然而然地被愛(ài),。

她依然美麗,，發(fā)絲依舊，香唇依舊,。

我也依舊,，寂寞地行于田野中。

似乎我曾垂頭踽踽,，

想到此,，我便昂起了頭

太陽(yáng)的澄金曬干了小小的淚珠，我竟無(wú)法止住這淚,。

田野如此廣闊,，而愛(ài)如此渺小!

我看，我忘記,，就像大地入葬,，樹(shù)葉盡落,。

我不能說(shuō)話因?yàn)槲以诟杏X(jué),。

我在聽(tīng)我的聲音仿佛從另一個(gè)人體內(nèi)發(fā)出。

我的聲音在講她如同她在說(shuō)話

她的頭發(fā)是金黃色,，就像麥穗迎向明亮的太陽(yáng)

她的嘴唇所講的一切,，從來(lái)不曾存在于詞語(yǔ)中

我笑了,，那牙齒潔白，一如河中卵石,。

viii

多情的牧羊人弄丟了牧羊棒

羊群走散在山坡上,，

他一直在思考，不愿把牧笛吹響。

沒(méi)有人出現(xiàn),，沒(méi)有人消失……他再也沒(méi)有找到那根牧羊棒,。

另有一些人，一邊罵著他,，一邊幫他把羊兒找回。

其實(shí),，沒(méi)有人愛(ài)過(guò)他。

他佇立在這山坡上,，將那真假踏在腳下,，他看到了一切：

巨大的山谷，一如往日的濃翠,，

遠(yuǎn)處的青山,，比任何的情感都更真實(shí)。

所有的真實(shí),，存在于天空,、空氣和田野之間。

他感到空氣又一次把自由注滿了他的心胸,，但卻很疼,，很疼。

感謝老師的詩(shī)歌朗誦稿子感謝老師的話朗誦篇二

我從不肯妄棄了一張紙,，

總是留著--留著,，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里,。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,，

有的被海浪打濕，沾在船頭上,。

我仍是不灰心地每天疊著,，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親,，倘若你夢(mèng)中看到一只很小的船兒,，

不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)，

這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,，

萬(wàn)水千山,，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

感謝老師的詩(shī)歌朗誦稿子感謝老師的話朗誦篇三

奧頓/得一

我的第一場(chǎng)夢(mèng)中,，我們正在飛,，

奔忙得很累;內(nèi)戰(zhàn)在進(jìn)行，

整個(gè)山谷是受傷的熊與出沒(méi)的盜賊,。

農(nóng)場(chǎng)在身后著了火;右轉(zhuǎn),，

立即來(lái)到一棟大宅,，門

洞開(kāi)，靜候久已不歸的后人,。

一位年長(zhǎng)職員坐在臥室樓梯上

寫字;當(dāng)我們踮腳繞過(guò)他身后,，

他抬頭，迸出一句：走開(kāi),。

我們哭著,，懇求留下：

他擦擦夾鼻眼鏡，遲疑一下,，

還是不允,，他無(wú)權(quán)給我們寬限;

我們的人生亂糟糟;必須離開(kāi)。

第二場(chǎng)夢(mèng)始于一片五月的森林;

我們一直在歡笑;你湛藍(lán)的眼睛溫柔,，

精致的胴體毫無(wú)拒人千里的驕矜,。

我們嘴唇相遇，祝愿普天的美善;

但是有他們作梗,，突降的火和風(fēng)

將你擄走,，留下我難以抖擻，

無(wú)法在曠闊的平野凝聚一個(gè)焦點(diǎn),，

死一般的平坦,、死一般的沉寂、干枯的白骨,，

再?zèng)]有什么能夠受苦,、犯罪、或者生長(zhǎng),。

獨(dú)坐在高高的椅子上,，

我，一個(gè)卑微的主人,，暗自發(fā)問(wèn)

為何我雙手中這堅(jiān)實(shí)而冷冷的物件兒

竟會(huì)是人的手,，你的一只纖手。

最后一個(gè)夢(mèng)如此展開(kāi)：我們要去

一個(gè)盛大的宴席,、出席一場(chǎng)凱旋舞會(huì),，

慶祝某個(gè)錦標(biāo)賽事或者危險(xiǎn)的考驗(yàn)。

我們坐著殷紅的絲絨墊,，因此

可以肯定我們是勝者;雖然人人都有花冠,，

但我們戴著金，其余的都是紙做的而已,。

每位貴賓都是名流,，優(yōu)雅、睿智或者有趣，

愛(ài)神越過(guò)無(wú)價(jià)的杯盞對(duì)著驍勇微笑,，

成千上百只焰火以死表白

我們城府很深的淡然,。

樂(lè)隊(duì)開(kāi)始演奏;綠草地上

一片紙王冠涌動(dòng)著起舞;

我們的冠冕太沉，沒(méi)有跳舞,。

* * * *

我醒來(lái),。你不在。我穿衣時(shí),，

焦慮變成羞恥,，感覺(jué)這三場(chǎng)夢(mèng)

就是想得到一個(gè)責(zé)難。每個(gè)夢(mèng)

難道不是以其自身的方式教導(dǎo)我

以自己的意志愛(ài)你?雖說(shuō)

在我看來(lái),，這愛(ài)并不可能導(dǎo)致

我欲求上天賦予每個(gè)人的欲望,。

感謝老師的詩(shī)歌朗誦稿子感謝老師的話朗誦篇四

四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)

四月的陽(yáng)光是溫暖迷人的

它似乎告訴我們

我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福

它更勉勵(lì)我們：

勿忘歷史，珍惜今朝

在烈士陵園前,，我站著留了影，

此時(shí)此刻,，我心潮涌起,，

我們能否踏著先烈足跡?!

我們能否把紅旗扛起?

一種激昂，一個(gè)振奮,，

一種思索,，一個(gè)問(wèn)題。

上幼兒園的時(shí)候,，

我從父母,、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡,，

共產(chǎn)黨人對(duì)敵人的屠刀,、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心靈里,。

上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了小蘿卜頭,，

他與我們一樣大的年齡，

做的事跡是那樣壯烈,。

我還從書(shū)本上讀到革命先輩,，

為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天,，

前仆后繼,，英勇奮斗，可歌可泣,。

今天,，我在小蘿卜頭雕塑前，

依然感到他的少年英姿，

他在沉著的思索什么?

難道他感到自己幼稚?

我反復(fù)讀了獄中八條意見(jiàn),，

仿佛看了先烈們鮮紅的血跡,。

在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候，

我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨?

現(xiàn)在,，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),，

我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志?

面對(duì)先烈，我感到,，

作為一個(gè)普通黨員,，

我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!

告慰先烈，

我們正在經(jīng)歷新的壯舉!

櫛風(fēng)沐雨不辭苦,，

改革路上譜新曲!

我們用生命,，

象烈士那樣撰寫精彩的人生，

祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己!

感謝老師的詩(shī)歌朗誦稿子感謝老師的話朗誦篇五

作者：槍口

摸一摸走過(guò)的路

像云像風(fēng),，在半山腰打盹

在枝頭上輕顫,。在霧里，在雨中

進(jìn)行一次秘密的遠(yuǎn)游

驛動(dòng)的心,，一層密密麻麻

隱去的遠(yuǎn)山,，如我心中

抽去的銀絲

我感悟生命

桃花紅，小草的綠

被我藏在一頁(yè)日記的皺紋里

一枚蝴蝶的到來(lái)

讓我才想起,，我的自私

已取得過(guò)往,，都在我的心上

貪婪地允吸著，時(shí)光

留下的道道傷痕

如同翻開(kāi)泥土和蚯蚓

我一遍一遍地回放

泛黃的照片,，發(fā)霉的記憶

流水的腳步,，燦爛的星空

歌隱去，風(fēng)倦了

大地醒著,，紅燈籠搖著

根植春天的念想,，一起迸發(fā)

如焰火，照無(wú)眠

我虔誠(chéng)地守候

時(shí)間的堤壩,，綿延的走向

秋是人生的封面

每一穗稻谷,，都含著

彎彎曲曲的美麗時(shí)光

猶如故鄉(xiāng)黃昏，家家戶戶的炊煙

感謝老師的詩(shī)歌朗誦稿子感謝老師的話朗誦篇六

作者：冬季金達(dá)萊

七月的柳絮,，如晚來(lái)的戀人

一切都不偶然,，可所有都不新鮮

隨風(fēng)兒搖曳，左右的日子

被動(dòng)的,，不僅僅是光景塵埃

還有一顆待定的心

有關(guān)春天的故事,，已經(jīng)走遠(yuǎn)

陪同蟬兒一起彈夏，走音微笑

合拍瞇縫著眼,，螳螂與螞蚱

鼓掌湊轍,，花大姐用翅膀詮釋

可惜無(wú)人能懂

這個(gè)季節(jié)無(wú)落葉可言

樹(shù)枝承載著因歷史的,，未來(lái)的

幾許責(zé)任與高調(diào)，向著天空

向著禿鷲,，向著鷹的方向

無(wú)限延伸

廣袤的草原,，恣意的森林

遼闊的河流川野，湖泊,，大海

深情的流云,，粗獷的飛鳥(niǎo)，走獸

一不小心,，統(tǒng)統(tǒng)懷孕

我堅(jiān)持墨守成規(guī),，我恪守

海誓山盟。被意象灌醉的人們

海誓山盟,。被意象灌醉的人們

真的與我有關(guān)

感謝老師的詩(shī)歌朗誦稿子感謝老師的話朗誦篇七

作者：夕顏若雪

一樹(shù)的紅楓葉,，一夜間流落褪盡。來(lái)不及留戀的秋,，沒(méi)有看夠的風(fēng)景隨著一場(chǎng)大雪,，蹤跡全無(wú)。雪肆意的覆蓋了校園,，帶來(lái)一環(huán)環(huán)唯美的氤氳,。舟山的雪，下得不夠濃烈,，不夠釋然,，但下得纏綿,。一夜的紛飛!

早晨睜開(kāi)眼睛,，一片皚皚之景映入眼簾，出門打水,，正是下得最大的時(shí)候,。玻璃門上的冰晶，似一簾梨花,。我撐起雨傘走進(jìn)紛飛的世界,，便與紛落的雪花共融一體了。

雪花落在我的肩上,，吻在我的額頭,。我覺(jué)得這一切都是那么的親切，于是我仰起頭,，張開(kāi)雙臂,，任雪花撞個(gè)滿懷。那一刻,，充滿了興奮地悸動(dòng),。眺望,，遠(yuǎn)處延綿的長(zhǎng)崗山靜靜的匍匐在雪的世界里;近觀，雪花輕輕的飄落在樹(shù)的枝頭,，有時(shí)偶爾落在老樹(shù)那彎曲的腰間,。紛紛的雪花，一場(chǎng)詩(shī)中畫(huà),，如夢(mèng)的潔白,，若殘若楚。

突然想贊美一下可愛(ài)的雪,，卻不知怎樣形容,。混混紅塵里那份純潔,、天地間凄美的化身,、亦或是大自然靈動(dòng)的舞蹈家，向來(lái)這些形容都不為過(guò)吧,。

此情若雪,，憶無(wú)痕……