在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
讀書系列活動(dòng)策劃書篇一
花彌校園暢聞書香
讀書,,是最美的姿態(tài),;讀書,讓我們更充實(shí);讀書,,為精神達(dá)底蘊(yùn),,為人生奠基
在春意怒放,百花爭艷之際,,我們迎來了一年一度的“讀書月”,。這個(gè)月是書香滿校園,百家爭鳴的時(shí)候,。
繁榮校園文化,,踐行讀者協(xié)會宗旨,服務(wù)廣大師生,,讀書月之際,,暢導(dǎo)廣大師生讀經(jīng)典,讀大家之作,。
xx年3月23號—5月30號即校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間
江西農(nóng)大校園內(nèi)
全校師生
各個(gè)活動(dòng)的策劃工作
一,、“書目推薦活動(dòng)”
1、活動(dòng)宗旨:一本好書,,可以成就人的一生,。當(dāng)代大學(xué)生作為新時(shí)代的建設(shè)者,無論是科學(xué)知識,,還是文化素養(yǎng)都應(yīng)走在時(shí)代的前沿,。所以我們需要多讀書來充實(shí)我們,讓自己變得多聞,、廣目,。
2、活動(dòng)時(shí)間:4月10號—5月30號
3,、宣傳工作:由宣傳部每星期出5張海報(bào),,用于對展版的宣傳,還有各色海報(bào)外貼宣傳,;制作掛牌掛于公交站臺旁或放于路旁草地上,;精巧的小卡片可貼在食堂餐桌,圖書館,、閱覽室書桌上等,。
4、具體活動(dòng)安排
a,、書目的種類:小說,,散文集,詩歌集,,話劇類,,攝影,,心理學(xué),勵(lì)志類,,美容,、健身等(主要是容易被同學(xué)接受的具有新意的書籍)
b、書目來源:讀者協(xié)會內(nèi)部各部門提供(成員自行上網(wǎng)查找或詢問同學(xué),,或自己推薦)或者是圖書館的下架的xx年的雜志;或者是和省有名的作家聯(lián)系讓他們?yōu)槲覀兺扑]書目,,同時(shí)也可以增加本次活動(dòng)的權(quán)威性,;
c、宣傳部主要負(fù)責(zé)每星期一張的宣傳海拔報(bào)的設(shè)計(jì),,第一次的海報(bào)在活動(dòng)開始前就要準(zhǔn)備好,,而且要找好展板,在活動(dòng)開展是負(fù)責(zé)展示出來,。展板可根據(jù)數(shù)量來確定出展地點(diǎn),,主要有圖書館、大學(xué)生活動(dòng)廣場,、南區(qū)公寓門口,。海報(bào)的格式見附件。
d,、展板可以一星期每天都出展,,除宣傳部以外每個(gè)部門負(fù)責(zé)一個(gè)星期的保管,主要是將展板在早上搬到相應(yīng)點(diǎn)和晚上搬回保管點(diǎn),。具體人員安排部門內(nèi)部負(fù)責(zé),。
e、讀書部負(fù)責(zé)收集,、整理推薦書目,,向宣傳部提供宣傳海報(bào)的稿件,要寫清楚具體推薦書目,,推優(yōu)點(diǎn)在什么地方,。
f、讀書部和辦公室負(fù)責(zé)制作掛牌和卡片,,在掛牌和卡片上寫好所推薦的書目及推薦的理由,。如向同學(xué)推薦一本小說:饒雪漫的〈沙漏〉,一只沙漏,,將倆個(gè)原本陌生,,性格迥異的女生聯(lián)系在一起......沙漏記得,我們遺忘的時(shí)光,。
g,、外聯(lián)部及勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)把掛牌掛于公交車站臺相應(yīng)位置和多人流的路邊草坪,,可以推薦些哲學(xué)類的書或就只寫幾句關(guān)于遵守秩序、愛護(hù)花草的短語,,由讀者協(xié)會宣,;把小卡片貼在圖書館、閱覽室,、南北區(qū)食堂,,在圖書館的桌子上,可以在卡片上推薦小說,,散文,,勵(lì)志類的新書(讓同學(xué)了解,及他們想讀的需求),;在閱覽室,,可以推薦像攝影,心理學(xué),,美容,,健身等書;在餐廳貼有關(guān)健康飲食方面的雜志期刊,。
h,、在活動(dòng)的最后,貼幾份海報(bào)向支持讀者協(xié)會書目推薦活動(dòng)的同學(xué)致謝,!
i,、活動(dòng)的擴(kuò)展工作:信息的回饋(既然我們的推薦出去了,那么別人是怎么看的,,對于我們的活動(dòng)的大家的參與度到底有多高,?還有別人對此次書推有別的想法怎么辦?
j,、對策:針對上述情況決定在設(shè)點(diǎn)收集廣大同學(xué)的意見建議,;方式包括1、手寫文檔晚上19:00-21:00送到5-213讀者協(xié)會辦公室并為其存檔,;2,、以電子檔的形式交到j(luò)xauduzhexiehui@或者3、中發(fā)表言論(務(wù)必六下您的`聯(lián)系方式與姓名),;或者4,、直接到5-213口述您的寶貴意見!讀者協(xié)會真誠期待您的參與??!
k、經(jīng)費(fèi):海報(bào)15x0.30=4.50元展版10.00元(小計(jì)14.50元)
二,、“無償借書活動(dòng)”
1,、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)校園人文精神,,推進(jìn)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)
2、活動(dòng)要旨及背景:通過此活動(dòng),,讓讀書生活化,,讓優(yōu)秀作品進(jìn)軍校園,充分發(fā)揮讀者協(xié)會的橋梁作用,,繼續(xù)傳承漂書活動(dòng)
3,、活動(dòng)時(shí)間:5月1日前—5月25日
4、活動(dòng)地點(diǎn):農(nóng)大校園內(nèi)
5,、活動(dòng)性質(zhì):作為品牌活動(dòng)延續(xù)傳承秉承協(xié)會宗旨
6,、宣傳工作:
a,海報(bào)由辦公室負(fù)責(zé),,勤工助學(xué)部擬定策劃書
b,,廣播站宣傳
c,,宣傳部負(fù)責(zé)展板制作
7,、活動(dòng)具體安排
a、申請活動(dòng)相關(guān)事宜:確定圖書館,,校團(tuán)委,,社聯(lián)的相關(guān)意見
b、完成海報(bào)的粘貼,,展板制作,,宣布送書活動(dòng)正式開始
c、23—25號為征書時(shí)間,,在此期間發(fā)動(dòng)會員及內(nèi)部人員的同學(xué)及朋友踴躍捐書
d,、26號確定所送書目
e、登記前期所送書目及后期書目入檔
f,、登記表格的制作
8,、經(jīng)費(fèi):海報(bào)紙15張,展板制作1塊,,膠水6瓶,,筆紙等(15x0.3+10.00+1.0x6=21.50元)
9、后期推薦書目分類:社會經(jīng)濟(jì)類,,名著小說類,,綜合類等
三、“品經(jīng)典著作,,賞精美影片”
1,、活動(dòng)主題:攜手莘莘學(xué)子步入文學(xué)殿堂
2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳
3,、參與對象:全校師生
4,、前期準(zhǔn)備
a:做好活動(dòng)宣傳,,形式可以包括展板,海報(bào),,橫幅等(海報(bào)詳情見附件)
b:電影《阿甘正傳》視頻
c:購買紀(jì)念品福娃(贈與參與品書的老師或?qū)W生)
d:參與品書的報(bào)名,,可在辦公室,電話報(bào)名,,也可設(shè)點(diǎn),,地址選在地下通道、圖書館門口,,南區(qū)大門口
e:一個(gè)無線話筒
5,、活動(dòng)流程
a:主持人做活動(dòng)介紹(一分鐘左右)
b:由邀請的品書人員先對本部電影的原著進(jìn)行3—5分鐘的評說
c:播放影片
d:互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人現(xiàn)場邀請同學(xué)發(fā)言)
6、注意事項(xiàng)
a:由勤工助學(xué)部維持現(xiàn)場秩序
b:協(xié)會干事以上人員須到
c:宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào),,展板,,辦公室負(fù)責(zé)電影通知及海報(bào)粘貼
d:互動(dòng)環(huán)節(jié),主持人要靈活應(yīng)對,,盡量使現(xiàn)場氣氛活躍(為防止冷場,,協(xié)會各部門至少要提前選好一到倆人準(zhǔn)備評論,活動(dòng)前上交名單給主持人)
7,、經(jīng)費(fèi):紀(jì)念品(5.00﹡4=20.00元海報(bào)15x0.30=4.50元展版10元小計(jì)34.50元)
展版(已經(jīng)做好)14.50元,;橫幅一條(估計(jì)50-60元贊助供給)
讀書月活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)14.50+24.50+21.50+14.50+10.00=85.00元+50-60元
經(jīng)費(fèi)來源:會費(fèi)+贊助費(fèi)用(橫幅)
讀書系列活動(dòng)策劃書篇二
一、活動(dòng)主題…………………………………………3
二,、活動(dòng)背景…………………………………………3
三,、活動(dòng)目的…………………………………………3
四、活動(dòng)時(shí)間…………………………………………3
五,、活動(dòng)地點(diǎn)…………………………………………3
六,、參與對象…………………………………………4
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備……………………………………5
八,、活動(dòng)具體安排…………………………………5—8
九,、其他………………………………………………8
十、附錄………………………………………………9
精讀一本好書,,點(diǎn)亮一盞心燈,。與經(jīng)典同行,打好人生底色,;與名著為伴,,塑造美好心靈。
花彌校園暢聞書香
讀書,,是最美的姿態(tài),;讀書,讓我們更充實(shí),;讀書,,為精神達(dá)底蘊(yùn),,為人生奠基。在春意怒放,,百花爭艷之際,,我們迎來了一年一度的“讀書月”。這個(gè)月是書香滿校園,,百家爭鳴的時(shí)候,。
繁榮校園文化,踐行讀者協(xié)會宗旨,,服務(wù)廣大師生,,讀書月之際,暢導(dǎo)廣大師生讀經(jīng)典,,讀大家之作,。
20xx年3月23號—5月30號即校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間
江西農(nóng)大校園內(nèi)
全校師生
各個(gè)活動(dòng)的策劃工作
“書目推薦活動(dòng)”
1、活動(dòng)宗旨:一本好書,,可以成就人的一生,。當(dāng)代大學(xué)生作為新時(shí)代的建設(shè)者,無論是科學(xué)知識,,還是文化素養(yǎng)都應(yīng)走在時(shí)代的前沿,。所以我們需要多讀書來充實(shí)我們,,讓自己變得多聞,、廣目。
2,、活動(dòng)時(shí)間:4月10號—5月30號
3,、宣傳工作:由宣傳部每星期出5張海報(bào),用于對展版的宣傳,,還有各色海報(bào)外貼宣傳,;制作掛牌掛于公交站臺旁或放于路旁草地上;精巧的小卡片可貼在食堂餐桌,,圖書館,、閱覽室書桌上等。
4,、具體活動(dòng)安排
a,、 書目的種類:小說,散文集,,詩歌集,,話劇類,攝影,,心理學(xué),,勵(lì)志類,,美容、健身等(主要是容易被同學(xué)接受的具有新意的書籍)
b,、 書目來源:讀者協(xié)會內(nèi)部各部門提供(成員自行上網(wǎng)查找或詢問同學(xué),,或自己推薦)或者是圖書館的下架的.20xx年的雜志;或者是和省有名的作家聯(lián)系讓他們?yōu)槲覀兺扑]書目,,同時(shí)也可以增加本次活動(dòng)的權(quán)威性,;
c、 宣傳部主要負(fù)責(zé)每星期一張的宣傳海拔報(bào)的設(shè)計(jì),,第一次的海報(bào)在活動(dòng)開始前就要準(zhǔn)備好,,而且要找好展板,在活動(dòng)開展是負(fù)責(zé)展示出來,。展板可根據(jù)數(shù)量來確定出展地點(diǎn),,主要有圖書館、大學(xué)生活動(dòng)廣場,、南區(qū)公寓門口,。海報(bào)的格式見附件。
d,、 展板可以一星期每天都出展,,除宣傳部以外每個(gè)部門負(fù)責(zé)一個(gè)星期的保管,主要是將展板在早上搬到相應(yīng)點(diǎn)和晚上搬回保管點(diǎn),。具體人員安排部門內(nèi)部負(fù)責(zé),。
e、 讀書部負(fù)責(zé)收集,、整理推薦書目,,向宣傳部提供宣傳海報(bào)的稿件,要寫清楚具體推薦書目,,推優(yōu)點(diǎn)在什么地方,。
f、 讀書部和辦公室負(fù)責(zé)制作掛牌和卡片,,在掛牌和卡片上寫好所推薦的書目及推薦的理由,。如向同學(xué)推薦一本小說:饒雪漫的〈沙漏〉,一只沙漏,,將倆個(gè)原本陌生,,性格迥異的女生聯(lián)系在一起……沙漏記得,我們遺忘的時(shí)光,。
g,、 外聯(lián)部及勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)把掛牌掛于公交車站臺相應(yīng)位置和多人流的路邊草坪,可以推薦些哲學(xué)類的書或就只寫幾句關(guān)于遵守秩序、愛護(hù)花草的短語,,由讀者協(xié)會宣,;把小卡片貼在圖書館、閱覽室,、南北區(qū)食堂,,在圖書館的桌子上,可以在卡片上推薦小說,,散文,,勵(lì)志類的新書(讓同學(xué)了解,及他們想讀的需求),;在閱覽室,,可以推薦像攝影,心理學(xué),,美容,,健身等書;在餐廳貼有關(guān)健康飲食方面的雜志期刊,。
h,、 在活動(dòng)的最后,貼幾份海報(bào)向支持讀者協(xié)會書目推薦活動(dòng)的同學(xué)致謝,!
i,、 活動(dòng)的擴(kuò)展工作:信息的回饋(既然我們的推薦出去了,那么別人是怎么看的,,對于我們的活動(dòng)的大家的參與度到底有多高,?還有別人對此次書推有別的想法怎么辦?
讀書系列活動(dòng)策劃書篇三
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,,學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力,,營建濃濃的書香校園氛圍,,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,,我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,,在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)廣大師生“讀好書,促成長”,,不斷更新教育理念,,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),,為學(xué)校建設(shè)增添活力,。
最能致遠(yuǎn)是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,,是校園文化的集中顯現(xiàn),。因此,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,,力爭通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色,。努力建設(shè)師生的精神家園,,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,,創(chuàng)建特色學(xué)校,,使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺階。
荀子曰:“不登高山,,不知天之高也,。不臨深淵,不知地之厚也,。無書卷之氣,,自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義,自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”,。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì),,在全體師生中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,,拓展視野,,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)與活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識與實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
全校師生
校長室向全校學(xué)生與教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典,、思想修養(yǎng),、文學(xué)藝術(shù)、教師技能,、現(xiàn)代管理等方面的書籍,,推薦的書籍可以到圖書館借閱。
(一)教師閱讀書目
1,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目
2,、蘇霍姆林斯基論教育
3、有關(guān)成人教育,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會,、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍
(二)學(xué)生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等,。
開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式,學(xué)生可按班級,、年級組織學(xué)習(xí),,教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí),。
書香校園建設(shè),,要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室,、圖書角的陣地作用,,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),,并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,,開設(shè)閱讀課,制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評方案,,使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。
(一)對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求:
(1)一條主線———熟讀經(jīng)典詩詞。
一年級:熟讀背誦比較簡單,、易理解的詩詞20首,。
二三四年級:熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首。
五六年級:熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首,。
并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備,。
(2)必讀書目———根據(jù)新教育文庫的推薦書目,組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng),。
一二年級:每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本,。
三四年級:每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
堅(jiān)持寫讀書筆記,,學(xué)期末舉行讀書筆記評比,。
(3)充分利用好開方式閱覽區(qū),每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級,,全部圖書實(shí)行開放架管理,,讀者可以自行選書在區(qū)閱覽,或到負(fù)責(zé)班級處辦理借書手續(xù),。
(二)對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施:
(1)通過開展讀書日活動(dòng),,全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。
(2)圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目,,憑借我校圖書室已有的圖書,每月作好一期新書介紹工作,,調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣,。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
(3)認(rèn)真上好閱讀課,,午間休息的時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間,,教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,,學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。
(4)建立班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,,成立班級圖書角,,圖書不得少于100冊,專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員,,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記、歸還等工作,。
(5)每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本,,低年級的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào),中,、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記,,也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比,、展覽活動(dòng),,使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
(6)與大隊(duì)部結(jié)合,,充分地發(fā)揮小紅花廣播的作用,,開展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競賽活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。
(7)學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作,保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書,,保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性,。
(8)學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵,不僅給以必要的表彰,,而且還
組織這些孩子到書店去,,為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩可以購回他們自已想看愛看的書目,,更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍,。通過這樣的活動(dòng),可以讓更多的孩子與書籍走得更近,,更易形成一種健康向上的“閱讀場”,。
(9)每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級,,并頒發(fā)獎(jiǎng)證。
(三),、教師讀書活動(dòng)的要求及措施:
(1)鼓勵(lì)教師多讀書,,我們將舉辦購書活動(dòng):組織教師去書店購書。
(2)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4-5本教育論著,。
(3)每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目與自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事,,寫教學(xué)隨筆,以此回顧自己的教育生活,,反思自己的教育片斷,。寫的方式自選,可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼,,也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中,。
(4)繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng),在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,,豐富經(jīng)驗(yàn),,提高新教
(5)以年級組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動(dòng)。
讀書系列活動(dòng)策劃書篇四
我讀我快樂
xx年xx月
xx師范大學(xué)
xx文學(xué)社
為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想,,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),,我們周密安排此次讀書活動(dòng),此次活動(dòng)我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人,,從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作,。希望通過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么,學(xué)習(xí)什么,,做些什么,,不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時(shí)間,度過寶貴的大學(xué)時(shí)光,。時(shí)代變了,,社會發(fā)展了,但讀書作為人類獲取知識的`重要途徑,、閱讀作為推動(dòng)社會進(jìn)步的力量是不可替代的,。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度,、高要求的“三高”社會,,我們更不能有一絲松懈,我們需要不停的讀書學(xué)習(xí),、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展,。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì),、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣,、創(chuàng)新型的學(xué)校文化,。
1,、海報(bào)宣傳
2、整理活動(dòng)方案,,并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告
1,、內(nèi)容
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩,、直觀,、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識,。
設(shè)計(jì)內(nèi)容不限,,但應(yīng)展現(xiàn)一本書,一個(gè)人物或一段歷史,,并體現(xiàn)出其特點(diǎn),,反映效果直觀、明顯,,具有趣味性,、創(chuàng)新性,教育性,。
2,、要求
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,,能夠給人以啟迪,,催人以發(fā)醒,動(dòng)人以情理,;
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,,某本書或某段歷史為主題,并寫出自己的真實(shí)感悟,。
3,、比賽過程
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,并提交設(shè)計(jì)方案,。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖,、表、照片等直觀形式描述,。
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
待定
活動(dòng)總負(fù)責(zé):xx
宣傳:xx
組織:xx
策劃:xx
讀書系列活動(dòng)策劃書篇五
讀書月活動(dòng)之現(xiàn)場寫作大賽暨開幕式
給定主題類即時(shí)寫作,。主題在大賽開始時(shí)當(dāng)場公布,大賽分詩歌組,、小說組,、散文組及雜文組等4個(gè)組別,,分別評選出每組最優(yōu)秀的1篇文章并給予其作者獎(jiǎng)勵(lì)。再評選出較優(yōu)秀的4篇文章并給予其作者證書獎(jiǎng)勵(lì),。
xxx四,、活動(dòng)對象及報(bào)名方式活動(dòng)對象:工貿(mào)全體學(xué)生及外校文學(xué)社
報(bào)名方式:
(1)咨詢點(diǎn)報(bào)名:
地點(diǎn)——東區(qū)籃球場旁校道
(2)電子方式報(bào)名:
a、短信報(bào)名——編輯信息姓名+手機(jī)聯(lián)系方式+班級發(fā)送到xx手機(jī),,當(dāng)收到“報(bào)名已確認(rèn),,感謝你的參與”的回復(fù)時(shí)即報(bào)名成功
b、電子郵件報(bào)名——編輯信息姓名+手機(jī)聯(lián)系方式+班級發(fā)送到xx郵箱,,當(dāng)收到“報(bào)名已確認(rèn),,感謝你的參與”的回復(fù)時(shí)即報(bào)名成功
(3)現(xiàn)場報(bào)名:在大賽當(dāng)天現(xiàn)場報(bào)名
(1)概要:
a、申請場地
b,、宣傳準(zhǔn)備:橫幅宣傳,,海報(bào)宣傳,設(shè)立咨詢點(diǎn),,走訪宿舍
(2)明細(xì):
注:活動(dòng)宣傳單向團(tuán)委申請免費(fèi)復(fù)印500份,、報(bào)名表復(fù)印200份。
讀書系列活動(dòng)策劃書篇六
為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì),,營造閱讀,、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè),,團(tuán)支部決定開展讀書系列活動(dòng),。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書,、好讀書的習(xí)慣,,拓展知識面,提高內(nèi)在修養(yǎng),,豐富精神世界,;并通過本次活動(dòng),促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流,。
我讀書,,我收獲
1、階段一:暢所欲言
時(shí)間:20xx年10月22日(周一)至20xx年11月16日(周五)
內(nèi)容:暢讀莫言作品或其他名著,,寫寫您的讀書心得,,或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎(jiǎng)的感想;
2,、階段二:舉辦讀書交流會
時(shí)間:20xx年11月18日(周日)
地點(diǎn):聯(lián)合檢測中心二樓會議室
內(nèi)容:在輕松的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自己看過的新書,、好書,交流在讀書活動(dòng)中的心得體會,形成良好的讀書氛圍,。
3,、階段三:讀書專欄
時(shí)間:20xx年11月26日(周一)至20xx年12月7日(周五)
內(nèi)容:在公告欄開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法,,張貼團(tuán)員青年的心得體會或書中有趣的片斷等,。