作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案:美麗的蝴蝶 中班美術(shù)彩色的蝴蝶教學(xué)反思篇一
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1,、學(xué)會(huì)用鮮艷的色彩在指定范圍內(nèi)進(jìn)行不規(guī)則的涂色。
2,、感知對(duì)稱印畫特有的藝術(shù)風(fēng)格,。
3、對(duì)對(duì)稱印畫活動(dòng)感興趣,，且能保持畫面和自己服裝的干凈,。
1、幼兒用書人手一本,。
2,、《化蝶》音樂磁帶
3、紅,、黃,、藍(lán)、綠,、橙色顏料瓶若干（每組三瓶）
4,、在每一個(gè)瓶子里放兩支毛筆，每一張桌子放兩塊抹布,。
一,、欣賞教師示范，引導(dǎo)幼兒猜測,，激發(fā)幼兒興趣,。
師：今天我們來跟顏料寶寶玩?zhèn)€游戲，看我這里有什么,？小眼睛看仔細(xì)了,。教師用毛筆蘸顏料在對(duì)折線的一側(cè)畫出蝴蝶的半邊。
2,、請(qǐng)你猜一猜,，這是什么呢？接著,，教師將紙對(duì)折壓印后展開：瞧,！這是什么呢？你猜對(duì)了沒有呢？（告訴幼兒用這種方式表現(xiàn)的畫面叫做“對(duì)稱印畫”,，讓幼兒感知對(duì)稱印畫的方法,。
二、猜謎語,，引出蝴蝶,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蝴蝶的外形特征
1、師：身穿花衣服,，一對(duì)翅膀光閃閃,，不會(huì)唱歌愛跳舞，花叢里面跳得歡,，請(qǐng)你猜一猜這是什么,？如果猜不到，就用動(dòng)作提示幼兒,。
2,、引導(dǎo)幼兒觀察書上的蝴蝶，畫面上有什么,？你知道他是用什么方法做出來的,？蝴蝶的身上有什么？蝴蝶的`翅膀是怎樣的,？（兩邊的翅膀是一樣的）
三,、觀察紙上的作品，引導(dǎo)幼兒操作,。
1,、用毛筆蘸顏料在指定的線條范圍內(nèi)涂上漂亮的顏色，啟發(fā)幼兒用2——3種顏色涂色,，然后,，沿虛線進(jìn)行對(duì)折和壓印，最后,，小心地,、慢慢地打開。
2,、在幼兒操作過程中,，教師巡回觀察,，對(duì)個(gè)別能力較弱的孩子給予關(guān)注,。
四、展示幼兒操作材料,，讓幼兒互相觀摩學(xué)習(xí),，選出自己喜歡的蝴蝶。
五、播放《化蝶》音樂,，在悠揚(yáng)的音樂中,，師生張開雙臂，在活動(dòng)室里模仿蝴蝶偏偏起舞,。
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