人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇一

老師,，就像一盞海上的明燈,，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來(lái)到那富饒的土地,。

老師,，謝謝您。從幼兒園或是更久以前,，您就像是照顧我們的家人,，像父母一樣，呵護(hù)我們,，無(wú)微不至地關(guān)心我們,。

一年一年的增長(zhǎng)，也許會(huì)不停地?fù)Q走啟迪我們的老師,，但永遠(yuǎn)換不走老師傳遞知識(shí)給我們赤誠(chéng)的心,。

老師，謝謝您,。我把你比喻成樹根,，是因?yàn)槟瑹o(wú)聞地汲取著大地營(yíng)養(yǎng)，傳遞給我們,，像小樹不停地長(zhǎng)出茂密的樹葉,，變成遮陽(yáng)的綠色大傘。

當(dāng)繁花滿枝,，當(dāng)碩果累累,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哺育我們的樹根。

歲月就像一把刀,，在您的臉上留下一道道刀痕,，蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿智慧的雙眼，也許我們要繼承您,，把更多的知識(shí),，一代代地傳遞下去。

有的人把老師比作成火柴,，是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)；有的人把老師比作成蠟燭,，因?yàn)椤跋灳鎵m灰淚始干”,；老師，我把您比作成知識(shí)的海洋,，讓我們?cè)谖邓{(lán)的海洋中,，不斷地成長(zhǎng)，不斷地汲取著源源不斷的知識(shí),，健康成長(zhǎng),。

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇二

?。∈钦l(shuí)從a,、o,、e開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)字母，是誰(shuí)從1,、2,、3來(lái)教我們學(xué)習(xí)數(shù)字，又是誰(shuí)從a,、b,、c教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是老師,，是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里,，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等到我們成才了,，他們卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),，難道不想對(duì)老師說(shuō)一聲老師謝謝您嗎？

親愛(ài)的語(yǔ)文老師,，您是那么和藹可親,，雖然您原來(lái)是教數(shù)學(xué)的，語(yǔ)文不怎么樣,，但是您比原來(lái)教我們的那些老師還要好,。

記得那是一天的早上，語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái),，我一看,，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味,，您看出我的心思,，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“xx同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利,，但你不要灰心,，努努力，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名,，我相信你是有能力的,。”??！從來(lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我，是您——親愛(ài)的老師。正是您這句話,，深深的打動(dòng)了我,。您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,。

老師,，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì)做,，正好您也不會(huì)做，您去和別的老師商量,，可還是拿不定主意,，您晚上回到家里翻閱工具書，查閱電腦,，終于給我們找到了答案,。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)了！

你的眼睛不大,，但卻炯炯有神,，似乎有著一種神奇的力量。當(dāng)我驕傲的時(shí)候,，是您的眼神使我慚愧,；當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，是您的眼睛使我振奮,。當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候,，當(dāng)我失去信心停止不前的時(shí)候，我仿佛又看見(jiàn)了您那雙堅(jiān)毅而明亮的眼睛,，又在鞭策著我,、鼓勵(lì)著我，使我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,！

?。±蠋熌绬?？正時(shí)間您這寫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈,。老師，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛,！老師在這里我想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師謝謝您,，非常感謝您對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)！”

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇三

期中考試結(jié)束了,，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考得特別不好,。放學(xué)后，媽媽拉著我去找老師，想問(wèn)清楚是什么原因?qū)е挛业某煽?jī)直線下降了,。

面對(duì)媽媽的詢問(wèn),，老師一句批評(píng)我的話都沒(méi)說(shuō)，只是笑著告訴媽媽：“你放心,，他的成績(jī)會(huì)提高的,！”說(shuō)完，笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,?？粗蠋煖嘏难凵瘢也挥傻没叵肫鹆饲耙欢螘r(shí)間發(fā)生的事兒,。

那時(shí)我迷上了漫畫書,，老師在上面講，我在下面偷偷看書,，這樣一直持續(xù)了十幾天,。后來(lái)我的成績(jī)開(kāi)始下滑，從90多分變成了80多分,。

有一次,，您講的正投入，我又在下面偷偷看書,。您用眼睛往臺(tái)下看了一遍,，發(fā)現(xiàn)我低著頭，就走到我身邊,，用手指了指我手中的漫畫書,，又搖搖頭，讓我回答問(wèn)題,。我支支吾吾地回答不上來(lái),。您讓我先坐下了。到了下課,，您帶我去辦公室,。我心里很忐忑，唯恐您會(huì)批評(píng)我,。您卻拉著我的手,，微笑著說(shuō)：“你是個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。愛(ài)看書是很好的,，但是要合理規(guī)劃時(shí)間和地點(diǎn),，不能因此而影響聽(tīng)課啊,！以后上課時(shí)間專心聽(tīng)講,，放學(xué)寫完作業(yè)再讀書，你能做到嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,，一股暖流涌上心頭：多好的老師?。∥疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講,，您不但不嚴(yán)厲批評(píng)我,，反而鼓勵(lì)我、耐心教育我,！

第二天上課時(shí)我又想偷偷看漫畫書,，但面前又浮現(xiàn)出您微笑的眼神，耳邊又回響起您問(wèn)我的那句話——你能做到嗎,？于是我堅(jiān)定地合上漫畫書,，開(kāi)始專心聽(tīng)您講課。

從那以后我再也沒(méi)在上課時(shí)看過(guò)課外書,，我的成績(jī)也開(kāi)始逐漸上升，在一次單元測(cè)驗(yàn)中考了99分,。

如果把老師比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，老師用愛(ài)浸潤(rùn),、打磨,，將一粒粒沙變成一顆顆珍珠。謝謝您,，老師,！

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇四

敬愛(ài)的王老師：

您好！

您已經(jīng)教了我將近兩年了,，我們和您在教室生活了也將近兩年了,，謝謝您，老師,！,。有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。在這里我要說(shuō)一些,。

最開(kāi)始您說(shuō),，要當(dāng)我們的班主任，我們?nèi)喽即舐暫啊耙?。?dāng)時(shí)我們幾乎都要樂(lè)瘋了,！

平時(shí)您給我們留的作業(yè)不是太多，卻十分關(guān)心我們,。

有一次咱們班的學(xué)生和另一個(gè)班的學(xué)生打架,，準(zhǔn)備打的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)給您報(bào)告了，您先扔下手中的筆,，又拉開(kāi)了椅子,，一路小跑的到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，拉開(kāi)了他們倆,，把其他兩個(gè)沒(méi)有打架但也有責(zé)任的同學(xué)一同叫到辦公室,，問(wèn)清原因并對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

音樂(lè)老師有次生病了請(qǐng)假,，讓您代課,。我們大家很不樂(lè)意，一副無(wú)精打采的樣子,。我知道,，您也想讓我們上音樂(lè)課，但是沒(méi)有辦法了,。

每次,，咱們班取得榮譽(yù)時(shí)，您會(huì)非常高興,。有一次咱們班和另一個(gè)班進(jìn)行了拔河比賽,。咱們班離輸?shù)木€就差一點(diǎn)點(diǎn)了，但是您大聲“喊加油?加油”,，這時(shí)奇跡發(fā)生了,，咱們班獲勝啦！

有的學(xué)生題不會(huì),，他問(wèn)您,，您就耐心的講，直到他聽(tīng)懂了為止,。

您以前在班里有定分的表,，比如打架扣五分，說(shuō)臟話扣三分,，國(guó)旗下表?yè)P(yáng)加五分,，衛(wèi)生紀(jì)律不好扣三分。那一段時(shí)間,，我們總得流動(dòng)紅旗,。

您每次都要定目標(biāo)——考試要達(dá)到多少分，達(dá)到的獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)本,，沒(méi)達(dá)到的,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

祝您身體健康,！

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇五

“我盡量堅(jiān)持,，能不換課就不換,。”這也是您常說(shuō)的話,，而您,，也說(shuō)到做到，是那樣的盡職盡責(zé),，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,。

第一次見(jiàn)到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,，不高的個(gè)子,，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,，肌肉松弛,，似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說(shuō)明了您的操勞，而您那敏銳的思維,，睿智的眼神,，期待的目光，又讓我們著實(shí)體會(huì)到了您對(duì)我們的殷切希望,?？煲诵莸哪闳粵Q然地決定帶好我們這個(gè)班,，下定決心要教好我們。其實(shí),，您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé),，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過(guò)最好的印證，可是,，您依舊兢兢業(yè)業(yè),，為了我們?cè)绯鐾須w，黑滿上密密麻麻的小字,，還有您手上沾滿的粉筆末,，都說(shuō)明著您的負(fù)責(zé)。

那一次,，您去醫(yī)院,，上午的課換到了下午。我們一直在擔(dān)心您的身體,，沒(méi)想到下午您又來(lái)為我們上課,。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨,，您卻始終不愿意喝一口水,，本應(yīng)該休息的日子,，您卻又堅(jiān)持來(lái)給我們上課，說(shuō)怕別的老師不了解我們,。那節(jié)課,，我們都很緊張，都怕您會(huì)突然病倒,，可是,，您卻一直在堅(jiān)持，強(qiáng)忍病痛在講臺(tái)上為我們講題,，即使生病也要讓我們把題弄明白,。

那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺(tái)上書寫師情,，書寫感動(dòng),。

您的奉獻(xiàn)，用多少語(yǔ)言都無(wú)法真正贊美,，您的高尚,，用多少語(yǔ)句都無(wú)法完整描述。我只能帶著對(duì)您崇高的敬意,，從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實(shí)的贊美,。

教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè),！