人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元知識(shí)重點(diǎn) 四年級(jí)下冊(cè)第五單元語文知識(shí)點(diǎn)篇一
教材內(nèi)容分析：
本組教材以"我國(guó)的世界遺產(chǎn)"為專題,，選編了精讀課文《長(zhǎng)城》《頤和園》,、略讀課文《秦兵馬俑》?！堕L(zhǎng)城》一課表現(xiàn)了長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固與雄偉壯觀,。也
贊美
了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和力量;《頤和園》描繪了北京頤和園的美麗景觀;《秦兵馬俑》詳盡介紹了秦兵馬俑,。3篇課文都配有精美的實(shí)景或?qū)嵨飯D片,，展現(xiàn)了中華文化的魅力,，是引領(lǐng)學(xué)生了解中國(guó)的"世界遺產(chǎn)"的一扇扇窗口。1,、《長(zhǎng)城》
這是一篇看圖學(xué)文的課文,。它由兩幅長(zhǎng)城的`圖片和一篇短文組成，圖文結(jié)合,，表現(xiàn)了長(zhǎng)城的雄偉壯觀和高大堅(jiān)固,，贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自學(xué)感和對(duì)祖國(guó)的熱
愛
之情,。2,、《頤和園》
作者按照游覽的順序，用生動(dòng)的語言,、準(zhǔn)確的詞匯,、恰當(dāng)?shù)谋扔鳎佻F(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色,，字里行間流露出喜愛之情,，是一篇培養(yǎng)學(xué)生語感，幫助學(xué)生積累語言,、運(yùn)用語言的好文章,。
3、《秦兵馬俑》
《秦兵馬俑》是一篇說明性的文章,，課文生動(dòng)地描繪了秦兵馬俑的規(guī)模宏大,、類型眾多、個(gè)性鮮明的特點(diǎn),。
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