為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動篇一

幼兒園是孩子們快樂的天地,，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師!

組長：xx老師

副組長：xx老師

成員：全體教師

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想,，開拓創(chuàng)新,，制定切實可行的工作方案，精心組織,，分步落實,，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術性,、觀賞性,，有特色、有亮點,。

(一)參觀幼兒畫展(8：00――8：20)

大班3塊,、中班3塊、小班2塊

(二)觀看幼兒早操(8：30――9：00)

十二生肖,、小手拍拍,、快樂寶貝、器械操,、快樂的.一天開始了,、小猴子的勇敢軍隊、旗操

(三)慶“六一”匯演(9：20――10：30)

1,、園長致賀詞

2,、家長代表發(fā)言

3、主持：兩名幼兒

4,、節(jié)目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：時裝展示

(6)說明：幼兒背誦的同時,，老師現(xiàn)場展示,。(師幼同時進行)

全體幼兒：《古詩,、三字經、成語接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

(四)親子游戲活動(10：40――11：10)

以班級為單位組織親子游戲。

圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動篇二

1,、在認識五官的基礎上,，感受用粘貼、印的方法制作各種面具,；

2,、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的`求異思維,；

3,、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識,。

1,、各種形狀的彩色紙，橡皮筋,、音樂,；

2、紙碟（開眼睛）,、漿糊,、抹布、水粉,、剪刀等,；

3、各種人物,、卡通,、動物、圖片放于區(qū)內,，引導幼兒觀察,。

1。引起興趣

請小朋友猜猜,，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友,？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎,？

2,。幼兒觀察

你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主,？小白兔,。

你想做一個什么面具？請你先想一想,，你做一個怎么的面具,，想好再做,。

3。幼兒制作,，教師指導,。

1、粘貼,；

2,、水粉、蠟筆,；

3,、印畫；

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈,。幫助,、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流,。

4,。新年舞會

請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！

圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動篇三

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語,，展示英語,，提高幼兒的學習興趣和效果。

1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動當日帶來,。

2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。

3.圣誕老人服飾,、糖,、梨、橘子,、蘋果,、切片面包、餅干,、牛奶,、果珍、果醬若干,。

4.主持稿,、磁帶,。

5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。

6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,，活動要求于12月22日前完成,。

7.每位幼兒學會說問候語mrrychristmas!句子iwant...歌曲《happynewyear》

1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂,，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的`到來，與孩子們親切地擁抱,、握手,、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。幼

2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,，主持人拉開活動序幕。

3.親子游園,，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲,。

4.10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

5.10點30分主持人宣布贈送禮物,，孩子們互贈禮品,，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。

xxx幼兒園

20xx年xx月

圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動篇四

(1)通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣,。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

(1)★圣誕樹,，這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

★樹頂星，樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目。

布偶,，在裝扮華麗的`圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,，會讓孩子們愛不釋手,。

雪花片，在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會感覺到好像少點東西,。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

活動一,、將每個窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣,。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,，孩子們會特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣,。

活動二,、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學唱英語歌曲：《jingle bells》《 we wish ;you a merry christmas》 and 《happy new year)并學說祝福語“merry christmas!”

活動三,、請一名家長扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱,，給班里孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物,。

活動四,、學習制作一個christmas star，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字,，然后老師把它掛在墻壁上,。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!

活動五,、圣誕大聚餐,，每個家庭準備一道拿手菜,、10點半準到達班級，大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體,，更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩子們懂得關心他人,，學會分享!

圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動篇五

前提：

1、通知(1個月前) 溫馨提示(1 星期前)

2,、丑小鴨雙語幼兒園充分準備圣誕用品及會場布置,。

3、家長與幼兒在家化裝及戴假面 ,，能準時參加,。

步驟：

1,、晚7：00家長帶幼兒準時參加,。進場簽字并隨音樂入場，結伴,、排隊展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內),。

2、圣誕老人出場

(1) 圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合),。

(2) 隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j,，雙人舞的.輕緩音樂)

(3) 圣誕老人主持、親子回答問題,。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物,。

(4) 圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導熱作用)。

3,、自助餐開始 音樂響起,，主持人宣布快樂自助餐開始!

4、結束 (家長會吃一會,，慢慢離去,，通知上有注明幾點結束。)

圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動篇六

1,、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日――圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,，學會分享,。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3、快樂地參與游戲,，在游戲中感受合作的.快樂,。

1,、ppt、音樂《鈴兒響叮當》,、《蟲兒飛》,、音響。

2,、三個小班分別準備節(jié)目班級特色展示,、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》,、教師才藝

12月24日(周四)上午9：00――11：00

(主 持)

(配 合)

一,、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒,、家長,、老師跳健身操。

二,、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問候!

三、班級特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演 ;小五：《兒歌串燒》

四,、游戲：猜謎語 (猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)

五,、親子表演(各班有1―2位家庭表演)

六、教師才藝展示：《舞動奇跡》

七,、親子互動游戲：《搶椅子》,、《揪尾巴》

1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒,，圍著椅子站好,，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉,，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子,，游戲再次進行,，最后留在座位上的家庭為勝利者。

八,、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》

九,、游戲結束，各班回教室休息

圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動篇七

1,。了解圣誕節(jié),，圣誕老人，圣誕樹的由來。

2,。初步感受圣誕節(jié)歡樂的`氣氛,。

多媒體課件，收集有關圣誕節(jié)的圖片,，故事,。

1。參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置,。

請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮,。

2。幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識

請幼兒說一說 ：

1,。圣誕老人是什么樣子的,？（穿著紅衣服，背著一個大袋子,，帶著一頂紅帽子……）

2,。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（漂亮的圣誕樹,，還有許多圣誕禮物）

三,、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,，了解圣誕節(jié)

小結：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),，人們要裝飾漂亮的圣誕樹,，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動篇八

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針,，以"禮儀教育"為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質,。

通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長,，社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風采享成長快樂,。

口號："我能行,、我努力、我真棒!"

1,、活動時間：xx月xx日驗收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進行初次節(jié)目彩排;進行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時間暫定xx月xx日),。

2、活動地點：幼兒園操場,。

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師,、各單位領導。

4,、總策劃：xx,。

5、安全工作：各班主任,。

6,、主持人：教師主持、幼兒主持

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2,、以班為單位作好參加活動的準備,。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全,。各班調動幼兒家長的積極性,，誠邀家長參與文藝演出。

3,、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書,，引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的'配合與支持。

(一),、慶祝大會

1,、入場(各領導、家長,、指定位置坐好,，主持人開場白)。

2,、園長講話和領導講話,。

(二)、幼兒文藝匯演

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演",、"特色才藝展示",、"珠心算展示"等多種形式組成。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗,，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁,，表演活潑大方,，服裝符合節(jié)日內容，時長控制在3分鐘左右,。