時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大班第二學期德育工作計劃 大班第二學期德育目標篇一

第二學期德育計劃

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大班第二學期班務計劃

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第二學期德育工作計劃

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德育工作計劃第二學期

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大班第二學期工作計劃

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幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎,。而大班幼兒正處于學期晚期,，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此,，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為,、謙讓合作,、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣,，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎,。但是,，我們也看到了目前幼兒園德育內容與方法上存在的諸多不足。如在德育內容上過于抽象,，德育內容不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導為多,，忽視了幼兒的主體作用,；以集體教育為多，忽視了幼兒的個體特點和差異；以道德知識灌輸為多,，忽視了幼兒的內在需要,。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道,，而行動卻是另外一套,，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內容和方法亟待更新,。具體途徑有：

一,、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育,。 晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識,。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

二,、在主題活動中深化德育教育。

在我班開展的主題活動“我是中國人”中,，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，如：教師節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風

俗,，學會了尊重教師,、關愛老人、熱愛祖國的良好品德,。主題為“我是大班小朋友”的活動中，通過故事,、游戲,、講述等形式，讓幼兒學會了如何與同伴友好相處,、互相幫助,、共同游戲、不掙不搶,、不打人,，關愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動,，在大帶小的過程中,，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，班級的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹,，學會了謙讓,。同時幼兒還能積極參與各項活動，做事有始有終,，有一定的堅持性,。

三、做好家長工作,，家園共建促教育,。

對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力,，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,，促進幼兒的健康成長,。我們通過寶寶成長冊、家長園地,、活動來進行教育?，F(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過寶寶評估手冊,、親子橋,，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣,。家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

四,、具體工作安排：

三月份：

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

1,、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2,、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3有關春季的主題教育,。

五月份：

1,、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀,、觀察、實踐,，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2,、通過故事,、兒歌、情景表演,、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心,、熱愛自己的父母,。

六月份：

1、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進行評價的標準,。

2、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

3、六一節(jié)節(jié)日教育

4,、體驗將上小學的`快樂

曲 嘯

2017年3月10日

大班第二學期德育計劃 [篇2]

幼兒期是智力開發(fā)的最好期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步的道德熟悉、道德情感的教育和練習,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結合五大領域的教學活動和平常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面進步我班幼兒的思想素質,，增進幼兒健康,、***地發(fā)展。

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二、情況分析

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習,，已能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質,，但還有個別幼兒沒有構成良好的品德,。

2、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒、幫助關心他人,。

3,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，圖書隨便撕,，自來水任其流，不尊重成人的勞動,。

4,、意志品質不夠堅強，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習慣缺少,，沒禮貌,，不忍讓，愛打架,，說臟話,。

三、措施,、內容：

針對以上題目,，我們要進行糾正,、改善，增進幼兒良好品德構成與發(fā)展,。對此,，我們設計以下方案：

1、班級天天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地展開,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時勢展開活動,，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、展開系列活動，先容先進人物,，引導幼兒學好樣，做個守紀律,、好行為的孩子,。

4、展開豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時,，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四、具體工作安排：

三月份：

回憶過新年時的熱烈氣氛,，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛勞，用各種情勢表現(xiàn)對媽媽的愛,。關心友愛同伴,，并樂于幫助他人。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學

會和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份：

體驗大自然的美好,，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,，學會聆聽他人的講話,，不隨意打斷他人的話。

1,、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2,、講授示范,，使幼兒曉得不能隨意打斷他人的講話。

3,、區(qū)角游戲說一說,，練習幼兒說話和聆聽他人講話的能力。

4,、有關春季的主題教育,。

5、安全教育,。

五月份：

體驗勞動者的辛勞,尊敬長輩,，關心父母，珍惜成人的勞動成果,。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀,、觀察,、實踐，了解成人的勞動,，并曉得珍惜他們的勞動成果,。

2、通過故事,、童謠,、情形表演、談話等方式,，使幼兒曉得尊敬長輩,，并關心、酷愛自己的父母。

六月份;

體驗祖國,，社會對自己的愛 ,。感受歡慶的熱烈氣氛。學習正確評價自我和他人,。

1,、通過老師對各類活動的評價，成心識地教會幼兒進行評價的標準,。

2,、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗將上小學的快樂,。

大班第二學期德育計劃 [篇3]

一,、年級情況分析

本學期大班組三個班,，絕大部分幼兒知道自己是集體的一員，喜歡參加集體游戲活動,，樂意為班級做事情,，幫助小伙伴，幫老師整理圖書,、玩具,，知道玩具玩完以后要放回原處，不亂丟垃圾,。 但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。 如：心中有他人的意識不足，不會同情、體諒,、幫助關心他人,。 不愛惜勞動成果，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動。意志品質不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神。做事的責任心還不夠強,，意志品質不夠堅強,，不能有始有終地完成成人的委托，在有些時候還表現(xiàn)出依賴性,，不愿主動嘗試和探索,；幼兒還不能自己解決生活上的小問題：自理能力差，進餐速度慢,，一些幼兒還有挑食,、偏食的現(xiàn)象，還有部分孩子玩好玩具不懂得及時整理,，收拾能力還有待加強,；一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差；文明行為習慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒、幫助關心他人等,。根據(jù)幼兒

的實際情況,，特定如下教育目標：

二、具體養(yǎng)成目標

1,、衛(wèi)生習慣

掌握正確的洗手方法,，能安靜有序的盥洗，初步懂得節(jié)約用水,；能保持桌面地面整齊,，會整理桌面，正確收放餐具,。

2,、禮貌習慣

對人有禮貌,，熱情待客，不說粗話,，認真傾聽別人說話,，不插嘴,。尊重父母,、老師和長輩，樂意和他們交往,，并主動幫助他們做力所能及的事，學習讓吃讓坐,。

3,、體育習慣

能情緒愉快的參與體育游戲活動，遵守活動規(guī)則,；正確使用運動器械,，活動后能自覺收拾整理器械,；學習基本動作走,、跑、跳,、爬,、攀登,、鉆、投擲和拍球,，學會聽口令做動作和變換對形,。能掌握基本的動作要領。

4,、安全習慣

不在教室,、睡室打鬧；不遠離老師和小朋友,，不做危險的事,，學會保護自己；不將異物放入口,、鼻、耳內,。

5,、誠信習慣

講實話,，做錯了事能主動承認,，遵守公共場所的規(guī)則,，愛護公物。有責任心,，能有始有終完成成人交給的任務，堅持做自己能做的事,；學習和同伴商量著玩,，一起玩。不經(jīng)別人同意,，不隨便翻拿別人的東西,。

6,、紀律習慣

安靜有序的按教師要求排隊,，上下樓梯靠右行,，做到不在樓梯上蹦跳、推擠,；學會收拾整理自己的物品；操作活動中不大聲喧嘩,，不影響別人,。

7,、學習習慣

坐姿正確,，精神集中,，在教師的引導下積極參與學習活動,；分組活動中做到三輕：說話輕,、走路輕,、取放東西輕,；正確使用并愛護學習用具,，能在集體面前大膽表現(xiàn)自己,；在活動中手腦并用，能獨立,、認真地思考問題。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)初步解決問題的能力,。

三、具體措施

1,、加強對幼兒的思想品德教育,，著重對幼兒五愛教育,，培養(yǎng)他們團結友愛,、誠實勇敢,、克服困難,、有禮貌,、守紀律等優(yōu)良品德,，文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育培養(yǎng)良好的行為習慣為主,，注重潛移默化,。

2,、利用每天的晨間談話時間,，對幼兒進行德育教育,。

3、把德育貫穿于五大領域之中,，在幼兒一日活動中充分發(fā)揮各種教育手段,，使之達到品德教育的目的,。

4,、根據(jù)幼兒生理和心理的特點，并結合季節(jié)的變化,，為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,。

5,、建立家園聯(lián)系制度,，利用多種形式向家長宣傳科學育兒保健知識,，共同負擔教育的任務,。

四,、工作安排

1,、 回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗長大一歲的快樂,。

2,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

3,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

4,、幼兒常規(guī)教育,、禮儀教育,。

5,、利用春游活動,，培養(yǎng)熱愛大自然的情感,。

四月份：

1,、 體驗大自然的美好,，增強自我保護意識,。

2,、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。學會傾聽別人的講話，懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3,、加強防火安全,、交通安全,、飲食衛(wèi)生等教育。

4,、其他有關安全的主題教育,。

五月份：

1,、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀,、觀察,、實踐,，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2,、幫助大人做事，培養(yǎng)幼兒的集體主義思想,。

3,、在活動中能出主意,，想辦法,，敢創(chuàng)新。

4,、進行“慶六一”成長節(jié)活動準備,。

5,、能通過成長節(jié)的各項活動大膽的鍛煉自己、展示自己,。

1、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進行評價的標準,。

2,、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

3,、培養(yǎng)幼兒動手主動,，有條理,，有始有終,。

4、在活動中讓幼兒學著解決同伴間的糾紛,。

5、畢業(yè)典禮活動準備,。

七月份：

1,、通過畢業(yè)典禮、畢業(yè)聯(lián)歡會等活動增強幼兒的自信心與表現(xiàn)欲,，增進幼兒對老師、同伴的情感,。

2、假期安全教育,。

3,、體驗即將上小學的快樂。

大班年級組

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