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最新全民讀書活動心得體會(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-05 06:49:01
最新全民讀書活動心得體會(7篇)
時間:2023-05-05 06:49:01     小編:zxfb

從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,,記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

全民讀書活動心得體會篇一

在第二十一屆世界讀書日來臨之際,,倡議全校師生:廣泛而深刻地閱讀,。因為閱讀是獲取知識的基本方式,也是一個國家,,一個民族傳承發(fā)展的基本途徑,。閱讀是力量,一個人的閱讀力量,,決定一個人學(xué)習(xí)的力量,、思考的力量、實踐的力量,,所有人閱讀的力量,,決定國家文化的力量、精神的力量,、創(chuàng)造的力量,。這種力量越大,中國夢航船的動力就越足,,航速就越快,,距離目的地就越近。

我們倡議讀書,不是為了更詩意地生活,,而是為了更智慧地思考,。讀書,可聽先賢之言,,識前車之鑒,,知塵世良緣。書是良友,,書是階梯,,書是財富,書也是食糧,。美麗的詩歌,,優(yōu)美的散文,跌宕的小說,,抑或是專著,、研究,讓你看懂這個世界,,更加冷靜地思考,。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:讀書吧,,讀書將給你一種全新的欣賞自然,、觀望世界的方式;讀書將給你強大的心靈,、堅強的支撐,;讀書將給你多彩的精神世界、積極向上的生活態(tài)度,。讀書,,讓我院能夠“挑戰(zhàn)一流,走向世界”,;讀書,,讓中國復(fù)興夢,不再是夢想,!

xxx

xxxx年xx月xx日

全民讀書活動心得體會篇二

為進一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活,,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書,、讀好書,、善讀書的良好風(fēng)尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動,。

“世界讀書日”志愿服務(wù)活動

20xx年4月23日9:30——11:30

籍田街道xx社區(qū)會議室

籍田街道xx社區(qū)居民

圍繞“人人推薦一本好書”,、“讀書感受分享”等方面開展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書,、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式,。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識,、陶藝情操,、感受快樂。

1,、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅,,搬桌椅,布置現(xiàn)場,;

2,、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

3,、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲,。

全民讀書活動心得體會篇三

在4月23日“世界讀書日”來臨之際,為推進全民閱讀進機關(guān),、進社區(qū),、進校園、進鄉(xiāng)村,、進家庭,,讓“書香陜州”助力文明城市衛(wèi)生城市創(chuàng)建,中共三門峽市陜州區(qū)委宣傳部等單位向全區(qū)廣大市民和師生發(fā)起開展20xx年全民讀書活動,,呼吁廣大市民和全體師生全員學(xué)習(xí),、終身閱讀,愛讀書,、多讀書、讀好書,、善讀書,,在讀書中開拓視野,增長才智,,享受快樂,。為此,我們發(fā)出如下倡議:

4月23日這一天,,告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書日’,,讓我們共同享受讀書的快樂”。

在這一天,,走進圖書館,,看一本雜志,借閱一本書。

在這一天,,走進書店,,買一本自已喜愛的書,并開始閱讀,。

在這一天,,打開“學(xué)習(xí)強國”app,認(rèn)真學(xué)習(xí)40分以上,。

在這一天,,向你的親人、朋友,、同事,、同學(xué)推薦一本書。

在這一天,,送一本書給你的親人,、朋友、同事,、同學(xué),。

在這一天,對你周圍的人談?wù)摃约瓣P(guān)于書的故事,。

從這一天開始,,確立一種信仰:“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分,閱讀是幸福,、快樂,、精彩、高尚的人生,,要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程,,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,,成為一座城市的風(fēng)景與文化”,。

朋友們,讀書吧,!在這萬物生長的季節(jié),,讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園,,讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市,,更加自信、充實地走向美好,,走向未來

全民讀書活動心得體會篇四

為了深入開展“全民讀書月”活動,,進一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,,引導(dǎo)學(xué)生育德勵志、啟智明史,、提高素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書,、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,不斷增強校園文化的人文底蘊,,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),,積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園,,按照新民教育局的有關(guān)要求,我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動,,特制定本方案,。

按照科學(xué)發(fā)展觀要求,圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo),,以“閱讀,、提升、和諧”為主題,,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,,進而帶動推進全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,,融入市民生活,,形成學(xué)以增智、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情,、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

傳承文明禮儀,,創(chuàng)建書香校園,。

圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動,落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》,,積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動,,在校園內(nèi)外營造讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

(一)開展“三個一”活動

開展“春風(fēng)伴我讀好書”主題活動,。向全校學(xué)生發(fā)出倡議,號召每人讀一本好書,。號召全校學(xué)生為學(xué)校圖書室,、班級圖書角捐贈圖書,。通過“老師向同學(xué)推薦一本書”、“同學(xué)向老師推薦一本書”,、“孩子向家長推薦一本書”,,形成師生同讀一本書,同學(xué)同讀一本書,,父(母)子(女)同讀一本書的讀書氛圍,。

(二)開展讀書小報評比活動

結(jié)合本次“全民讀書月”活動,在我校舉行優(yōu)秀讀書小報評比活動,。要求內(nèi)容積極向上,,字跡工整,布局美觀,,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué)、增智,、明理,。

(三)舉辦讀書征文大賽

開卷有益,益己,、益人,、益民族、益國家,、益未來,。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),,我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng),。因此,為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,,讀好書,,讓好書來陶冶學(xué)生的情操,增長提升他們的境界,,我校特舉辦讀書征文大賽,。

一、活動主題:“我與書”

二,、參賽對象:3—6年級學(xué)生,,每班3人。

三,、時間安排:20xx年4月25日——20xx年4月30日,。評委會擇日評出一、二,、三等獎若干名加以表彰獎勵,。

1,、與書籍有關(guān)的內(nèi)容、讀后感等(讀書體會和感受的自由表達)

2,、凡是與讀書相關(guān)的活動,、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容,。

3,、題目自擬

1文章要思想健康,主題鮮明,,內(nèi)容具體生動,,語言通順流暢,有真情實感,。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲,。

2 學(xué)生完成草稿好,統(tǒng)一謄寫在學(xué)校發(fā)放的稿子上,。

3 每班交征文至少三篇,。截止日期20xx年4月30日放學(xué)前。

(四)重點推薦書目《弟子規(guī)》

誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,,體會其中蘊藏的智慧精髓,。利用好《弟子規(guī)》校本教材,每周一節(jié),,以學(xué)生為主體,,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,,以傳授《弟子規(guī)》為平臺,,從習(xí)慣抓起,促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的`精華,,提升道德修養(yǎng)。感受五千年文明智慧的熏陶,。

全民讀書活動心得體會篇五

4月23日,,是世界讀書日,為了踐行這個節(jié)日的宗旨,,讓閱讀成為一種習(xí)慣,,讓思考伴隨人生,我校面向全體師生,,透過開展系列讀書活動,,以營造濃郁的書香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,,在讀書中開拓視野,,在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,,在讀書中快樂生活,。促進師生同讀書,師生互動影響,,使整個校園書香彌漫,,桃李芬芳。

點燃讀書熱情,,共建書香校園

1,、校園讀書之星評選活動;

2,、師生讀書簽名活動,;

3、教師好書推薦或讀書心得交流活動,。

圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

(一)校園讀書之星評選活動

1,、評選對象:

在校學(xué)生(畢業(yè)班及實習(xí)在外的學(xué)生除外)。

2,、評選條件:

(1)高效利用圖書館,,年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計時段為:20xx年4月23日—20xx年4月22日),鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識與文化素養(yǎng)并重,、紙本書籍與電子資源互補的閱讀習(xí)慣,;

(2)用心參與各種讀書活動,師生反映良好,;

(3)珍愛圖書,、禮貌閱覽,遵守借閱規(guī)則,。

3,、獎項設(shè)立:

五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名,、三星級讀書之星5名,。

校園頒發(fā)證書和獎品。

4,、評選時間:20xx年4月15日---20xx年4月23日

5,、評選部門:圖書館

6、評選流程:

圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生,。再結(jié)合所借書目,、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選,,最終評選出10名“校園讀書之星”,。

7,、頒發(fā)獎品:在校園升旗儀式上,由校長為讀書之星頒獎,。

(二)師生讀書簽名活動

1,、活動目的:點燃廣大師生的讀書熱情,提升讀書習(xí)慣

2,、活動時間:4月23日16:10—16:40(若有調(diào)整,,另行通知)

3、活動地點:校園餐廳樓前

4,、牽頭部門:圖書館,、藝術(shù)教育系

5、人員安排:

活動倡議與組織:孫xx

橫幅及標(biāo)語制作,、場地布置:陳xx

精美小禮品(前100名)分發(fā):李xx

簽名師生的組織與指導(dǎo):牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

6,、活動流程:

(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議

(2)請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆

(3)組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。

(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi),。

(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動

1,、活動目的:透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動,旨在構(gòu)成人人推薦,,人人閱讀的良好習(xí)慣,,構(gòu)成多讀書,讀好書的讀書風(fēng)氣,。同時將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生,,進而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書,構(gòu)成師生互動共鳴,,使整個校園書香彌漫,,桃李芬芳。

2,、活動對象:全體教師

3,、牽頭單位:圖書館、語文教研組

4,、活動時間:20xx年4月15日至4月23日

5,、參與方式(能夠選取其中一種方式):

(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強,或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類,,最好注明作者,、資料簡介、推薦理由等),,親筆寫在a4紙上,,并注明推薦人的姓名。

(2)寫一點關(guān)于讀書的心得體會、經(jīng)典句段或名言警句等,,親筆寫在a4紙上,,注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限,,感情真誠,,具有必須的啟發(fā)性即可。

6,、人員安排

(1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照:

公共基礎(chǔ)部,、機電工程系(職責(zé)人):肖xx

農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人):黃xx

藝術(shù)教育系(職責(zé)人):黃xx

(2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人):孫xx

全民讀書活動心得體會篇六

1、以4·23世界讀書日為活動契機,,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,,讀好書”的習(xí)慣。

2,、通過開展全校性讀書活動,,推動“創(chuàng)建書香校園讀書活動”進一步開展,構(gòu)建有特色的書香校園文化,,提升學(xué)校品位,。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,,讀好書,,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,,真正使師生們體驗到:我讀書,,我快樂!

4月23日到5月22日,。

“愛上閱讀”

1,、閱讀成就最美的自己。

2,、與經(jīng)典為友,,為人生奠基。

3,、讀好書,、習(xí)美德、立良行,。

4,、用讀書改變我們的生活。

5、讓讀書成為習(xí)慣,,使書香充滿校園,。

6、我讀書,,我成長,,我快樂!

7,、最是書香能致遠(yuǎn),。

學(xué)校全體師生

第一階段:準(zhǔn)備階段

1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置:各班重新整理圖書分享區(qū),,完善班級圖書角管理出借制度,,建議圖書角圖書建立外借制度,以發(fā)揮書香育人的最大作用,。校園電子屏幕宣傳——“讀書,,開闊視野;讀書,,點亮智慧,;讀書,明白道理,?!薄伴喿x成就最美的自己”“讀書口號:愛上閱讀”(天獎老師負(fù)責(zé)),宣傳櫥窗主題板報(德育處少先隊負(fù)責(zé)),。

2,、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會,寫作稿件,,給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗,,感受成功創(chuàng)作的喜悅,并適時推薦經(jīng)典好書,,從而提高學(xué)生的讀書,、學(xué)習(xí)、寫作興趣(廣播站,、文學(xué)社負(fù)責(zé)),。

3、各個年級各班級精心為學(xué)生選擇閱讀的書目,;對學(xué)生的讀書活動進行針對性指導(dǎo),,讓學(xué)生學(xué)會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課,,開展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課,,指導(dǎo)內(nèi)容包括:怎樣閱讀一本書,,如何做內(nèi)容摘要,怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記,、讀后感,,從而使學(xué)生掌握閱讀方法,提高閱讀能力,。(收集過程性材料)

4,、各班級應(yīng)積極做好讀書交流會工作。制定好讀書交流方案,,為學(xué)生搭建閱讀分享平臺,,定期組織班級讀書交流活動。通過讀書交流會的開展,,讓學(xué)生在交流中深化對閱讀書籍的理解,,并將閱讀活動內(nèi)化為自己的收獲。

第二階段:活動階段

1,、舉辦啟動倡議儀式(4月24星期一早會)

“愛上閱讀”讀書月啟動儀式

2,、舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗

利用國旗下講話時間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式,,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,。(404班初定13周)

3、開辟一個欄目

各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地(走廊文化欄),,匯集學(xué)生讀書所得,。類似“我的推薦手抄報”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目,設(shè)置在班級學(xué)習(xí)園地欄和班級走廊文化欄,,更新時間4月23日前,。

4、整理充實班級圖書角及圖書分享區(qū)

建立健全班級圖書角出借管理制度,,剔除破損,、老舊圖書,檢查完善圖書分享章填寫情況,,提醒管理員每天落實整理及圖書回收工作,,同時強調(diào)愛惜圖書,及時歸還歸位等注意事項,。

5,、召開一次主題班會

各班以“我和書本有約,走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書交流班會活動,,推薦好書,、欣賞美文,努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力,。

6,、以年段為單位舉行讀書展示活動

一年段舉行講故事比賽,并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽。

二年段舉行課文朗讀比賽,。

三年段舉行書簽制作比賽,。

四年段舉行美文誦讀比賽。

五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識競賽,。

六年段舉行“頌古詩品人生”古詩詞知識奪擂競賽,。(評選古詩擂主等)

四五六年段組織學(xué)生參加“點贊最美閱讀空間”攝影大賽,并評選優(yōu)秀作品,,于五月中旬集中展示,。(每年段一面展板)擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎。(新翼,、安呢負(fù)責(zé),,方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定)

注:各活動由年段長負(fù)責(zé)制定活動方案,收集過程性材料,,公布活動結(jié)果,,發(fā)送信息報道。

7,、舉行圖書義賣活動,,以全國助殘日為契機,舉行“圖書義賣,、愛心助殘”活動,,以豐富讀書活動的內(nèi)涵。(由德育少先隊負(fù)責(zé)活動全程)

8,、建立好書“交換站”,。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”,定期舉辦“好書交換看”活動,,力求加大好書閱讀效率,,一月不少于二次,常年堅持,,逐漸在年級間開放,,開展換一本好書,交一個書友,,長一點知識活動,。

9、各班設(shè)置“朗讀時間”或開展“朗讀者”專題活動,,創(chuàng)設(shè)機會和平臺,,每個孩子每學(xué)期至少上臺朗讀一次。

10,、學(xué)校早會開辟“朗讀時間”,,由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺,。(年段長協(xié)助統(tǒng)籌,每天一個,,先自我介紹,,并簡要說明要朗讀什么?獻給誰,?為什么,?直接看文朗讀,時間控制3分鐘以內(nèi),。

第三階段:總結(jié)表彰

1,、開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”,、評選活動,。

5月23日活動結(jié)束時各班評選出若干“讀書明星”、“書香家庭,。(推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細(xì)則,。)

2、表彰一批“優(yōu)秀圖書管理員”,。

3,、讀書月活動總結(jié)、頒獎活動,。

1,、教師是學(xué)生的表率,,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作,,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。

2、每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃,,課外活動時除了參加興趣小組活動的學(xué)生外,,一律用來閱讀,并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃,。充分利用午間讀寫時段組織學(xué)生閱讀,;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來,。

3,、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,,形成一種風(fēng)氣,,一種氛圍,一種促使師生主動學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。

本次活動由校務(wù)室主持,德育處,、年段長負(fù)責(zé)落實,,全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動,各年段要做好各項材料整檔并上交校務(wù)室,。

全民讀書活動心得體會篇七

一,、圖書漂流活動、捐書等社會公益活動,;(2-4月份)

圖書館聯(lián)合學(xué)校婦聯(lián),、團委等相關(guān)部門共同開展向貧困地區(qū)“獻愛心,捐書”活動,;開展下院部與送書上門服務(wù)活動,,方便師生閱讀;開展圖書漂流活動,。

二,、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動:(長期)

(1)由采編部每月開展一次新書及專題好書推薦活動,向廣大讀者及時推薦我館采購的新書及各類專題經(jīng)典圖書,;

(2)贈書活動(向圖文信息中心捐贈自己編,、著圖書、資料等);

(3)全年開展四次大型書評活動,,提高學(xué)生閱讀,、鑒賞能力;

三,、“讀書好,、讀好書、好讀書”第九屆讀書評比活動(4月份)

圖書館將對2017年4月23日至2017年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進行統(tǒng)計,,從借閱量最多的讀者(分教師組和學(xué)生組)中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名,,并報學(xué)院審批,給予獎勵,。

四,、靜心讀書一小時活動(4月22日)

在世界讀書節(jié)當(dāng)日,,組織學(xué)生進行閱讀知識宣傳,舉行簽字儀式,,并在當(dāng)日晚7時組織開展靜心讀書一小時活動,,增強學(xué)生閱讀意識和提高閱讀情趣。

五,、游館沖關(guān)活動(4月22日)

聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學(xué)生中開展游館大賽,,具體方案另列。

六,、移動閱讀大賽活動(4-5月份)

開展移動閱讀大賽全校宣傳活動,;

5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽。通過這次活動旨在向讀者宣傳和推廣利用移動圖書館,。

七,、“中華頌·經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動(9-11月份)

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