每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
忘不了字篇一
六年光陰,,轉(zhuǎn)瞬即逝,。不久,我們就要告別美麗的校園,,告別與我們朝夕相處了六年的老師,、同學(xué),帶著依依不舍的深情,,跨入新的學(xué)校,,開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中,,使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了,。
“哈哈哈哈……”聽!這是我們班彭子偉的笑聲,。只要有人念笑話,,或是彭子偉聽到、看到什么有趣的,、好玩的事兒,,他就會(huì)開懷大笑。瞧他笑的那樣,臉紅紅的,,兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫,,嘴巴張得很大,本來就胖的臉上擠出了兩道酒窩,,讓人忍俊不禁,。
“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力,,笑的時(shí)候會(huì)拍手,,發(fā)出響亮的'聲音,同時(shí)還會(huì)不斷地跺腳,,引人注“耳”,。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑,就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停,,他也會(huì)制造許多“笑果”,,一次,他給同學(xué)說要去“心靈凈化”,,實(shí)際上是去上廁所,,鬧得我們哄堂大笑。
“嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來自于我們班的朱宏宇,。朱宏宇的成績(jī)不是很好,,做事情一聲不吭,可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”,。他真是傻得可愛,!
“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽上去不像笑?其實(shí)它是笑,,一聽到它,,就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑,。如果他想讓你幫他辦一件什么事情,,如果你不同意,他就會(huì)這樣“威脅”你,??刹挥脫?dān)心,他不可能對(duì)你做別的事,,那只是在和你鬧著玩呢,!
“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”,、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級(jí)里還有很多美好的,、團(tuán)結(jié)的,、歡樂的笑聲呀!六年級(jí)的時(shí)光,,這些笑聲陪伴我成長(zhǎng),,讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂的笑聲,快樂的班集體,!
忘不了字篇二
傾盆大雨降臨人間,,小明坐在床上遙望遠(yuǎn)方,不禁再次感嘆:“大自然的威力太大了,。人在大自然面前,,不過像是螞蟻一般弱小,唯有雨傘才能遮住雨……啊!”說完這些,,不禁想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,。
那年,小明在教室中正在讀書,,本來讀的津津有味,。可誰知,,一轉(zhuǎn)眼,,上一秒的晴天到下一秒已是烏云密布。當(dāng)時(shí)剛放學(xué),,我并沒有帶傘,,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。不知如何回家。
就在這時(shí),,一個(gè)臉上微掛一絲邪邪的笑容的同學(xué)走來,,原來是呵呵.
“別走,我借你把傘!”呵呵說.
我眼睛濕潤(rùn)了,,這是他唯一的雨傘,,可卻借給了我,怎能使我不感動(dòng)呢?我回到家時(shí),,已是五分鐘后了,我站在陽臺(tái)上看著還在往他自己家跑的呵呵,,淚水不禁流了出來。
呵呵,我始終不會(huì)忘記你的幫助的,,是你在我困難的時(shí)候幫助的我,是你在我最需要幫助的時(shí)候幫助的我,,謝謝你!
忘不了字篇三
我有許多忘不了的美景,,其中最令我忘不了的就是香港那美麗的維多利亞港。
有一首歌中有一句:“維多利亞港燈火比那星星亮,?!蔽乙部催^許許多多維多利亞港的照片,,我也聽過許多人贊美那香港的維多利亞港,,看過這么多,,聽了那么多,可我還是非常想去香港的維多利亞港,。
終于,暑假來了,,我迎來了一個(gè)好消息,我可以去香港了,。“我可以去維多利亞港嗎,?”我睜著大大的眼睛,,好奇地問媽媽,?!翱梢匝剑 眿寢尶粗椅⑿Φ恼f,?!疤昧?,太好了,,我終于可以去看看維多利亞港了,!”我高興得一蹦三尺高。
第二天,,坐地鐵去了維多利亞港,下地鐵后在地鐵站里買了點(diǎn)面包就往港灣的地方走去,。
維多利亞港的美景我永遠(yuǎn)也忘不了,。
忘不了字篇四
生活中有很多幫助過我的人,老師、同學(xué)和家長(zhǎng),。但讓我最難忘的還是幼兒園那位默默無聞的她,。
她永遠(yuǎn)是整個(gè)幼兒園最早到的人,。一到幼兒園,,她就會(huì)把亂七八槽的桌椅對(duì)整齊,,把掉了的圖畫貼回去,,把灰了的墻壁擦干凈,,直到教室又變得像一個(gè)小賓館一樣才肯停下。
不一會(huì)兒,,小朋友們來了,。他們叫喊著沖進(jìn)教室,把剛對(duì)整齊的桌椅又弄得東倒西歪,。老師講課時(shí),,大家一吵,她就會(huì)大聲說:”安靜,!”中午要出去玩兒,,她又只讓乖的孩子玩。調(diào)皮的孩子在她的眼皮底下從不敢罵人打架,。
她對(duì)女孩特別好,,總愿意聽我們講話,從不插話或打斷,。吃飯時(shí),,我討厭吃這個(gè)菜,那個(gè)菜,,她就對(duì)我說:“它們都有營(yíng)養(yǎng),,不能不吃哦!”我實(shí)在不肯吃,,她就喂我,。每次吃得快,都能看電視,,我卻沒多少機(jī)會(huì),。我吃得太慢了!可是每次我一吃完,,她都會(huì)悄悄對(duì)我說:“快出去玩玩吧,!千萬別被其他小朋友發(fā)現(xiàn)呀!”我聽了好不高興,,一下子就竄出去玩了,。
但我有時(shí)候很恨她。睡覺了,,我不想上床,,她卻硬要我睡下去。我不少次哭著不想睡,她還是說:“睡好了好玩,,睡好了好玩,。”我氣得想跳下床,,但是只能躲在被子里默默流淚,。我哪知道,黑暗里她是帶著嘆氣離開的,。
放學(xué)來得好快,!我們蹦跳著走了。她又開始清理教室,。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,,她才會(huì)出來。我想那時(shí),,一定太陽已經(jīng)下山,。
忘不了字篇五
我們班的笑聲無處不在。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩,。隨著笑聲我也會(huì)想起讓我發(fā)笑的事情,,不由自主的也會(huì)小起來。
“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑,??瓷先ナ悄敲慈侨讼矏郏劬涞南駨潖澋脑聝?。在老師批評(píng)他時(shí),,他不但沒有感到羞愧,還拘束的笑笑,,弄得老師都不知如何是好,。
‘嘿嘿嘿’這是杜鵑的笑,他笑起來是不知對(duì)么陰險(xiǎn),,手的動(dòng)作加臉的表情,,讓我真不知他想干什么。突然又回復(fù)原樣,,向我索要東西,。他笑起來的表情可多了,讓我摸不著頭--他想干嘛,。
還有就是班主任的笑,。我們丁老師啊,笑起來很甜美,,聲音很小聲‘哼哼哼’因?yàn)樗奈裁艿?,像蒙娜麗莎一樣,,所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。
啊!快樂的笑聲!美好的笑聲!朋友之間友誼的笑聲!將永遠(yuǎn)印在我腦海中,。
忘不了字篇六
春節(jié)早已走遠(yuǎn)了,,我開學(xué)已經(jīng)好幾周時(shí)間了。那天是星期三,,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任蘇老師的帶領(lǐng)下,,來到了我們學(xué)校的操場(chǎng)。
因?yàn)槲覀冃≠u部沒有這么多礦泉水,,老師怕我們口渴了,,所以,,他向那個(gè)大商場(chǎng)飛奔而去,。老師是跑著去的,望著老師的背影穿過校園綠蔭,,轉(zhuǎn)眼便消失在大門口轉(zhuǎn)角處,。
我們女生在老師走之后就哈哈大笑起來。因?yàn)?,我們?qiáng)壯的男生竟然要喝營(yíng)養(yǎng)快線,!
我們?cè)诓賵?chǎng)上掃地,撿石頭,,撿垃圾……玩得特別高興,。男女生一起玩,沒有什么拘束,,一起在玩的過程中,,我們一起期待著老師的回來。
“老師回來了,!”那是我的聲音,。話音剛落,同學(xué)們飛奔到老師身旁,。這時(shí)候,,我看到了老師滿頭大汗,頭發(fā)有點(diǎn)亂了,,他把飲料分給同學(xué)們:女生要阿薩姆奶茶,,男生要營(yíng)養(yǎng)快線。
我們班其樂融融,,喝飽了,,都躺在舞臺(tái)上,太陽的光芒灑在我們身上,,暖烘烘的,;老師為我們買的飲料,,甜滋滋的。
暖烘烘的陽光,,加上甜滋滋的飲料,,還有老師為我們買飲料時(shí)遠(yuǎn)去的背影,再以快樂為色彩,,便構(gòu)成了童年里一幅難忘的畫卷,。
我忘不了那一天,永遠(yuǎn)忘不了,!
忘不了字篇七
時(shí)間,,瞬間地飛梭;記憶,,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,!
忘不了,六年的
校園生活
,,快樂時(shí)光無處不在,。曾記得,在紅色的塑膠跑道上飛奔,,猶如一只自由的鳥兒,,在湛藍(lán)的天空翱翔;曾記得,,在寬敞明亮的教室里聽課,,如享受著回味無窮的美味……一切的一切,正如我們?cè)谛@的快樂環(huán)道,,像是旋轉(zhuǎn)著的快樂木馬,。校園里,有我們形影不離的同學(xué),,是他們教會(huì)了我如何合作,,是他們告訴我?guī)椭鷦e人才是最高尚的美德;是他們告訴我要以微笑面對(duì)一切,,因?yàn)槲覀兊纳畹教幱心酀襞c坎坷,;是他們告訴我不能以成敗論英雄,勝不驕,,敗不餒,,才能勇往直前。
最令人忘不了的是我的老師,。他們對(duì)我的教育,,就像園丁培育花草樹木,耐心地“修剪”,,輕柔地“撫摸”著,,使我們這些“花草樹木”在陽光下舒枝展葉,,顯得耀眼,顯得堅(jiān)強(qiáng),,顯得美麗,。敬愛的老師,或許我們現(xiàn)在還無法報(bào)答您對(duì)我們的栽培,,但您那無私的偉大愛心,,我們銘記在心,將成為我生活路上的一盞燈,。