心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

暑期社會實(shí)踐心得體會大學(xué)生支教篇一

時(shí)間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的支教生活就要結(jié)束了，不想說再見,，又不得不說再見,，回想起剛來到這片土地，第一次站在講臺上,，面對一張張可愛的面孔,，第一次聽到學(xué)生喊“老師好”那份激動(dòng)依舊記憶猶新，可到如今就要分別,，心中是如此的不舍,，這四個(gè)月的時(shí)光，將是我人生中最寶貴的時(shí)光,。

這次支教我來到的是西藏自治區(qū)山南市瓊結(jié)縣中學(xué),，瓊結(jié)縣是藏文化的發(fā)源地，這是一個(gè)帶有濃厚文化氣息的地方,。來到中學(xué),，我們主要是負(fù)責(zé)第二課堂的建設(shè)，而我主要是從事美術(shù)社團(tuán)的.建設(shè),，平時(shí)還帶七年級和八年級的美術(shù)課,，七年級兩個(gè)半的生物課。通過四個(gè)月的教學(xué)不斷鞏固了我的專業(yè)知識同時(shí)還不斷補(bǔ)充了新的知識,，這對于以后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,。

通過這次支教，讓我親身體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣,。當(dāng)?shù)谝淮蝸淼竭@里的時(shí)候,，伴隨我們的是不同程度的高原反應(yīng)，但是這些都不能成為我退縮的理由,。通過這四個(gè)月的支教生活,，讓我更加堅(jiān)定了成為一個(gè)好老師決心和信心，離開大學(xué)這個(gè)象牙塔,，也讓我提前接觸到了這個(gè)復(fù)雜的社會,，作為一個(gè)成年人我們必須承擔(dān)起生活的重任，做好自己該做的事情,，必須對自己負(fù)責(zé),，對自己所做的事情負(fù)責(zé),。

作為一個(gè)支教大學(xué)生，全心全意投入到教學(xué)工作,，開展教學(xué)活動(dòng),，吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

在支教期間我主要負(fù)責(zé)的是第二課堂美術(shù)社團(tuán)的建設(shè)以及七八年級的美術(shù),，七年級兩個(gè)班的生物教學(xué),。剛剛走上講臺的我，有一些緊張但又有一些激動(dòng),，看著講臺下面一雙雙陌生而又渴望的眼神,，我盡我所能去講授知識，但是他們反饋的不是一張張開心的面龐,，而是茫然的眼神,，通過兩節(jié)課的實(shí)際教學(xué)和課下的同學(xué)生老師的交流，我發(fā)現(xiàn)我講的東西比較專業(yè)化,，學(xué)生都聽不懂,，比較陌生，而且在這過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，甚至有些漢字還不懂,，理解能力存在一些問題。通過一段時(shí)間的調(diào)整,，放慢了講課的速度,，把專業(yè)化的東西轉(zhuǎn)化為通俗易懂的話，經(jīng)過幾節(jié)課的磨合,，學(xué)生也慢慢適應(yīng)了我的講課方式,，上課的反應(yīng)也越來越好，上課的氣氛也開始積極活躍起來,。

在教授不是我的本專業(yè)課程的時(shí)候,，我也是盡量去學(xué)習(xí)這個(gè)課程的知識點(diǎn)，讓自己更加專業(yè),，在課堂上盡量發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓他們自己發(fā)揮自主性,，讓學(xué)生去自己表達(dá),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，在教學(xué)過程中,，不管什么課程,，以素描教學(xué)為例，就算他們出現(xiàn)了什么錯(cuò)誤,，都不會去批評他們,，而是發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，先給他們自信，然后再提出問題,，去指正他們,。在這期間，我也會去聽一聽那些有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，去發(fā)現(xiàn)一些值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方,，從而提升自己的教學(xué)能力。

雖然這里的孩子和我們大城市的孩子有所不一樣,，但勤奮和樸實(shí)是他們最寶貴的財(cái)富,。在教學(xué)當(dāng)中雖然有時(shí)候會很辛苦很累，但是看到學(xué)生們?nèi)绱说呐?，我覺得這些都不算什么,，當(dāng)每天學(xué)生迎著笑臉對我說“老師好”的時(shí)候，我就覺得這是我最幸福的時(shí)候,。簡單的生活,，簡單的人們，簡單的處事,，在這里一切都變得很簡單很簡單,。在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐,，支教之旅,，許許多多感動(dòng)的事感動(dòng)的人使這段經(jīng)歷變成了我最好的回憶之一。那群可愛的孩子們給了我很多感動(dòng),，讓我的心靈得到了成長,，四個(gè)月短暫的相逢讓我有幸影響了他們也讓他們深深地影響了我，我很感謝他們,！有人說我們的支教得到的遠(yuǎn)比奉獻(xiàn)的多,，是的，我們得到的大于我們付出的,，這段旅程我收獲的實(shí)在太多太多了,，而這段希望之旅也將是我生命中揮之這次支教，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會,、成長的機(jī)會。我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財(cái)富,，不斷地從中汲取營養(yǎng),，爭取更大的進(jìn)步。在工作中充實(shí)自己,，鍛煉自己,，使自己更加出色,。支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛,。這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力,，而這段希望之旅也將是我生命中揮之不去的回憶。

暑期社會實(shí)踐心得體會大學(xué)生支教篇二

七月流火,，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天,，我度過了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假,。艱辛如人生,，實(shí)踐長才干，作為大學(xué)生,，我們最終要走入社會,，融入社會。第一次參加社會實(shí)踐,，我明白了大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式。通過參加這次實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和認(rèn)識。

近一個(gè)星期的社會實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用,。社會實(shí)踐加深了我與社會各年齡段人的感情,，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓視野,，增長才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,，在那個(gè)廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實(shí)踐中得到鍛鍊。

這次社區(qū)服務(wù)中,，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們,。在支教中無時(shí)不刻不感覺到他們的強(qiáng)烈的求知慾和無邪的童真童心,。當(dāng)我給他們講訴三國演義故事的時(shí)候，他們對書中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已,，對諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而嚮往,，對戰(zhàn)爭的殘忍流露出的深深同情；當(dāng)我教導(dǎo)他們讀寫英語時(shí),，他們表現(xiàn)出的濃厚興趣,，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問題，熱烈的討論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話題,，積極地朗讀教材里的單詞和課文,；當(dāng)我陪伴他們作畫涂鴉的時(shí)候，他們的畫里都有蔚藍(lán)的天空,，明媚的陽光,，一望無際的翠色草地，歡樂的伙伴們,，時(shí)而有的畫里漫天翩躚的彩蝶,，又或是恣意飛翔的小鳥，又或是萬紫千紅的百花,，完完全全體現(xiàn)他們對世界和平祖國和諧的深深嚮往和天真無邪的快樂,。

感覺真的很簡單：開心、幸福,、責(zé)任,！

開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容,，那種從心里發(fā)出對我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識傳授給他們的感激,。幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福,。責(zé)任，對待這群天真的孩子們,，覺得自己要盡力,，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳幕ǘ?，是祖國的未來,，是我們?希望。

當(dāng)初本著提高自我,、充實(shí)自我,、鍛鍊自我的目的我參加了這次社會實(shí)踐，從前期緊張有序的準(zhǔn)備工作，斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)社區(qū),，到收穫成功的喜悅,，這一個(gè)星期以來經(jīng)歷的事情仿佛放電影一般，一幕幕地在我腦中浮現(xiàn),，不盡的汗水,，澆灌了成功的花朵。與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)從陌生到熟識,，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員,，拖著疲憊的身體從社區(qū)回來，顧不得休息,，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情,，在嬉笑中洗去了一身的疲憊，我們就是這樣樂此不疲的忙碌著,，我們的辛苦別人看得見,，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人,，每天早上6點(diǎn)鐘起床,，晚上10點(diǎn)鐘睡覺，常常中午也不得休息,；我們就是這樣一群人,，一手麵包，一手豆?jié){,，匆匆走出家門開始一天的征程,；我們就是這樣一群人，下午一兩點(diǎn)別人午休避暑的時(shí)候,，我們才開始午飯,，直到晚上八九點(diǎn)萬家燈火的時(shí)候，才想起要吃晚飯了,，于是一袋餅乾,，一杯清水，又投入到了緊張的對明天活動(dòng)討論中去,；我們就是這樣一群人,，烈日炎炎下，樂此不疲的工作狂,。我們有汗水沒有眼淚,，有微笑沒有怨言，有付出沒有計(jì)較,，因?yàn)槲覀兩钌钪?，現(xiàn)在的辛勞換來的是受用一聲享之不盡的財(cái)富,。雖然辛苦，但是,，活動(dòng)的成功舉辦極大的滿足了自己的成就感,。

雖然辛苦，但是,，團(tuán)隊(duì)精神給與了我們極大的振奮。

雖然辛苦,，但是,，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠,。

雖然辛苦,，但是，社區(qū)民眾溫暖的話語,，給予了我們更加努力的強(qiáng)大的動(dòng)力,。

是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那幺蒼白無力,，辛苦化成了世界上最美麗的糖果,。

這次社會實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長的，我們用自己微薄的力量給與了所有社區(qū)民眾們一點(diǎn)方便,，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會到了自己可以給這個(gè)社會做出貢獻(xiàn),。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗(yàn),，實(shí)在不虛此行,。

暑期社會實(shí)踐心得體會大學(xué)生支教篇三

在這xx天的實(shí)踐中,，我感受到了很多,，在我們實(shí)踐開始的第一天，讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況,。xx鄉(xiāng)海拔xx米,，各村之間的距離有好幾公里,，并且當(dāng)?shù)貨]有菜場，上下來回的公車只有兩班,。當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?，留下來的村民大多靠自家種糧食來維持生活。

x月xx日剛來到這個(gè)地方,，我們就住進(jìn)了xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,，在準(zhǔn)備好一切之后，我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生,，同時(shí)做了一份關(guān)于學(xué)生的身心,、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問卷調(diào)查。在后面的幾天，我們努力在文化知識和興趣愛好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂,。經(jīng)過幾天的相處,，我深刻地感受到他們對知識的渴望和對興趣班的熱愛。由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,，這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>

我們在這邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持，在x月x—x日,，我們組織了一個(gè)小隊(duì)伍來到了xx風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛留守兒童的募捐活動(dòng),。并且我們開展了一對一的形式來幫助困難留守兒童，雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多,，但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞,。

時(shí)間總是很快，實(shí)踐很快接近了尾聲,，在最后一天我們在老的中心小學(xué)的舞臺上開展了激烈的高年級學(xué)生演講比賽,，當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會到他們不是沒有才華,，只是缺少了這樣的舞臺讓他們展示自己,。

在離開的前一天晚上，我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星,，山里晚上的天特別黑,，星星特別的亮也特別的多，看著,，看著,，我們不禁不忍離開這我們實(shí)踐的地方，不忍與那些天真可愛的學(xué)生們分離,。那一夜,，我們失眠了。

7月6日,，我們坐上離開的班車告別了xx鄉(xiāng),，告別了那里的學(xué)生，結(jié)束了我們的社會實(shí)踐,。這一次實(shí)踐讓我永生難忘,。

暑期社會實(shí)踐心得體會大學(xué)生支教篇四

七月中旬我們來到了位于河南省盧氏縣xx鎮(zhèn)的xx中心小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間支教工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這十天里的工作生活學(xué)習(xí)情況,，心中充滿喜悅。因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?，xx鎮(zhèn)人的熱情感動(dòng)了我,，與xx的其他教員的交流提升了我,。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲,。

如果讓我說支教的感受,，我會說“簡單并快樂著，平淡并享受著,，付出并收獲著”,。xx中心小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),。

支教生活讓我有了改變,，僅僅10天，它讓我明白了什么是艱辛與付出,，我不再是一個(gè)充滿理想但卻脫離實(shí)際的小孩！首先,，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí),，在這之前我一直認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的,，學(xué)生是可愛的,，老師是和藹的，課堂是精彩的,！到了這里之后才知道這一切都是要付出極大的代價(jià),，其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)戰(zhàn)精神！而并非理論,！課堂的40分鐘需要的是一個(gè)全能的教師,，因?yàn)楹⒆拥哪X子里有太多的為什么！其次,，充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我的人生方向和目標(biāo),。在這里，每天都會為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活忙忙碌碌,，看著孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁兒會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的沖動(dòng),！

如果要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它,，因?yàn)樗腔馃岬摹?５個(gè)熱血青年組成一家,，我們由不相識到了解到交心，從普通的友情升華到濃濃的親情,，彼此互幫互助,，我們親如兄弟姐妹，相互扶持,、相互愛護(hù),，雖日子艱苦卻樂在其中,。

十天的支教生活，就這么結(jié)束了,，有太多的感慨,，有很多的收獲，不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)歷,，還獲得了支教學(xué)校老師們的認(rèn)可,，支教學(xué)校學(xué)生的喜愛。對那里的一花一草一木,，我都是那么的熟悉,，那么的舍不得。十天的支教生活,，讓我真正以一名正式教師的身份去工作,，讓我以一名真正的社會工作者出現(xiàn)在社會上，而不是現(xiàn)在的學(xué)生,，讓我看得更多,，知道得更多，懂得的也更多,。

暑期社會實(shí)踐心得體會大學(xué)生支教篇五

那些年,，我們教導(dǎo)過的孩子，那些天,，我們在疲勞中度過,，淹沒在孩子們的嬉笑打鬧聲中，卻樂此不疲,，我們愿意全心為他們付出,；他們愿意全心信任我們。我們可以一起學(xué)習(xí),；也可以一起賣萌?？幔贿€可以一起團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn),。我們建立了深厚的感情,，彼此照顧，互相成長,。

八天的社會實(shí)踐結(jié)束了,，“xx”夏令營從開始到結(jié)束處處是驚喜。

第一天,，小朋友調(diào)皮搗蛋,，不懂表達(dá)對老師到來的歡迎，給我們留下了并不算好的第一面,；最后一天,，小朋友依然調(diào)皮搗蛋,，懂得與親愛的老師道別和表達(dá)不舍，給我們留下了感動(dòng)和再見的期盼,。

第一天,，老師們生澀地上著課，不懂孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和接受程度,，所以孩子們不太配合,；最后一天，考試們熟練地上著課,，多了幾分從容,，懂得孩子們想要怎樣的教學(xué)方式，所以孩子們會安靜的聽課,，所以孩子們會積極地響應(yīng)考試的提問,。

沒有參加，就不會發(fā)現(xiàn)自己真的可以當(dāng)孩子王,。喜歡孩子們圍坐在我身邊,，眨著眼睛聽我講故事的申請，就像回到了以前給我弟講睡前故事時(shí)一樣,，自從他長大后就再也沒有過了。這次＂三下鄉(xiāng)＂給予我最大的感受,，是怎么用真心待人,。

他，她,，就像我的弟弟妹妹,，他們以大人看起來是＂調(diào)皮＂的方式去表達(dá)自己的感情，他們比我們想象中要可愛得多,。比起傳授知識,，我更想用自己為例，告訴他們什么是理解,，什么是愛,。希望他們能有一個(gè)愉快的暑假，珍惜現(xiàn)在,，有緣再見,。

八天的相處，從孩子們的眼神中,，我看到了童真,，看到了單純。與他們打成一片時(shí),，你會發(fā)現(xiàn)世界也可以這樣簡單,。他們率真活潑的個(gè)性會融化你那顆浮躁的心,。

相聚總會相離，我們都不忍心說再見,，孩子們卻樂觀的說：“老師,，我們有緣再見?！笨粗行┖⒆油t的雙眼,，我們更是舍不得。九天的感情,，看似短暫,，卻值千金。孩子們,，希望你們快樂健康成長,。

一覺醒來，發(fā)覺自己已經(jīng)回到了城市,，看到繁華城市,，有些恍惚，原來我已經(jīng)離開那一堆讓我開心讓我煩的小孩,，回憶起第一天到三水,，還沒緩過奔波的疲憊，幾位小孩就破門而入,，打破宿舍的平靜,，最記得xx那小胖子，叫我被他背一次,，然后就要我背還他一次,，本來就累的身體，差點(diǎn)就要垮掉了,，之后的每天早上都是睜著朦朧的雙眼就去上課,，中午的休息少的可憐，感覺自己比上課時(shí)憔悴的多,。

現(xiàn)在回來xx已經(jīng)兩天了,，不過，對他們的感覺就好像每天起來還要做老師和他們上課一樣,。記得有一天,，打架事件居然和下課次數(shù)一樣，讓我們幾個(gè)操碎了心,。

但他們的改變更讓我吃驚,，經(jīng)過我們教育過后，那些調(diào)皮的小孩沒那么淘氣了，上課還積極主動(dòng)回答以及搶答問題,，我們分組競賽最后的那個(gè)隊(duì)伍后來居上奪得了第二名,。他們的改變，有我們的功勞,，也是他們本性善良的體現(xiàn),。

這兩天在xx，我盡量讓自己過得充實(shí),，不再去想他們,，但是每每聽到他們的消息 知道他們也在想我們，我的心不由刺痛,。謝謝你們的陪伴,，謝謝你們給我的經(jīng)歷。我說過我不想再經(jīng)歷這種離別,，但我好像再見到你們,。

這個(gè)暑假注定是一個(gè)難忘的暑假，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我收獲了來自小朋友們和隊(duì)員們的滿滿愛意,。雖然我并沒有什么跟孩子們玩耍，也沒有與很多小朋友建立很深的感情,，但是看見隊(duì)員們可以跟小朋友們建立很深的感情,，我就很滿足了。

而我總是在背后為隊(duì)員們做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備,，同時(shí)也一直在處理小朋友們打架,、爭吵的問題，漸漸的也就變成了他們口中的“訓(xùn)導(dǎo)主任”,。

雖然這是很累,，但當(dāng)孩子們都發(fā)生了很大的變化時(shí),，我就覺得一切都值得了,。如果明年還有機(jī)會回去，我一定會回去,，不僅僅做你們的老師,，更要做你們的知心朋友。愿你們一切安好,。

世上能夠一帆風(fēng)順完成的事情幾乎是沒有的,，所以各種情況總會接踵而至。第一天的班會課投影直接用不了,，做好的ppt全部都廢掉了,；為了維修這間唯一的教室的多媒體設(shè)備，授課搬去了活動(dòng)室一段時(shí)間,；那里的小朋友很容易就打架等等一系列問題,，但是三下鄉(xiāng)的我們把這些問題都一個(gè)一個(gè)的解決了,，一個(gè)一個(gè)克服了。

無論是那里或頑皮或乖巧的孩子,，還是你們18個(gè)穿黑色衣服的大朋友們,，為了震住場子，我和立庫貫徹著一黑到底的做法,，徹頭徹尾的變成了萬惡的訓(xùn)導(dǎo)主任,。不過這份不同與以往做義工的經(jīng)歷還是給了我很大的啟發(fā)，感情上的羈絆我和立庫比起其他伙伴要少得多,，卻給我和他在如何組織志愿者服務(wù)上面給了很多的指導(dǎo),。

更多的羈絆還是在和藍(lán)天服務(wù)隊(duì)的大朋友們，最的事情莫過于你們都出去放松了,，我和宇佳兩個(gè)人一個(gè)在寫新聞稿,，一個(gè)在確定明天的流程安排。

九天,，一個(gè)說長不長,，說短不短的天數(shù)，這九天里見證了一群調(diào)皮搗蛋的孩子一天比天有進(jìn)步,，一天比一天更懂事,，也一天比一天讓我們放不下他們。

那意味深長的九天已經(jīng)過去了,，但腦海了總是會回想起第一天的情景,，第一次和他們碰面的狀況，還記的他們問的第一個(gè)問題“你們是我們的老師嗎,？”第一次的見面讓我記住了一些乖巧的小女生,，但讓我印象更深刻的是那些一直在大呼小叫，嘰嘰喳喳的男生,，他們精力旺盛,，好像有永遠(yuǎn)用不完的力氣，永遠(yuǎn)說不完的話,，也有永遠(yuǎn)可以氣死我們這些老師的狀況,。

當(dāng)時(shí)就覺得，這九天,，不好過呀,。的確，在開頭的那幾天狀況不斷,，第一天課堂紀(jì)律松散,，排斥組員，打架等等等。但我慢慢發(fā)現(xiàn),，平時(shí)好動(dòng)淘氣的孩子其實(shí)很聰明,，上課也很認(rèn)真積極，每當(dāng)說舉手回答時(shí),，永遠(yuǎn)高舉著手的都有他們,。

漸漸的，他們的改變是我們大家都有目共睹的,，到了后面幾天,，課堂的紀(jì)律已經(jīng)不用我們?nèi)ゾS持，大家就能很專注認(rèn)真的聽課,，更讓我沒想到的是在一節(jié)表演課上,，有兩位女生為我們所有老師唱了一首《老師》，還為我們表演了手語《感恩的心》,。

離別的那天,，看著有些孩子哭了，有些問我們什么時(shí)候再回來,，有些對我們說一路順風(fēng),，還有一個(gè)孩子還寫了封信給我們，看著信里稚嫩的語句,，突然覺得這九天,，這一切都值了，這其中的意義是在其他地方所不能得到的,。開始到結(jié)束,，這個(gè)故事里有我們最美好的回憶！

第一組的成員都是夏令營最頑皮的幾個(gè)孩子,。得知后,，我們都無奈地笑了笑，畢竟要帶著他們八天,，希望他們不會嫌棄我們,。

我們這些大學(xué)生第一次去夏令營做老師，最害怕的就是孩子們討厭自己,，不過這一切到離別的那天,，我才明白孩子們其實(shí)與我們有多喜歡我們,，他們并不沒有那么復(fù)雜,，都是比較單純的孩子。

他們都有著自己個(gè)性的一面,，有兩個(gè)女孩子都是初一了,，在表演課上表演了吉他和歌唱。最讓印象深刻的就是一個(gè)名叫xx的孩子，皮膚黑黑的,，又瘦又好動(dòng)的身體,，活蹦亂跳的活像一個(gè)小猴子。也是夏令營最為頑皮的孩子,，每天都會曠課一兩節(jié),，每次問到他為什么逃課，他總會說自己回去打游戲了,，一點(diǎn)也不在意老師的目光,。

在最初接觸的時(shí)候，他總是保持著十分自我,、乖張的心態(tài),。在夏令營還有他的兩個(gè)弟弟，相對于哥哥,，這兩個(gè)弟弟都表現(xiàn)的十分聽話,，最小的弟弟還有很高的畫畫能力，而相反哥哥卻整天帶著同組比他大的哥哥逃課,，拉班結(jié)派地去欺負(fù)別的小朋友,。對著這個(gè)孩子，我們這戲老師也只能大眼瞪小眼的,，嚴(yán)厲的話擺在那里,，也不能讓他改變太多。

后來我經(jīng)常私下找他聊天,，慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子各方面都優(yōu)秀,，寫的一手好字，而且運(yùn)動(dòng)能力很好,。在游園活動(dòng)的那天,，他出奇的活躍，帶領(lǐng)著我們這一個(gè)小組拿到了夏令營的第一名,。而且這孩子自尊心很強(qiáng),，在音樂課因?yàn)闆]怎么開口被其他小朋友怪責(zé)后，忍了一節(jié)課,，下課后和我聊著聊著就哭了,。

原來這孩子雖然整天淘氣，耍賴,，但他還是很想幫自己的小組爭取榮譽(yù),，只是平時(shí)裝得無所謂，受到孩子們的責(zé)怪后,，就忍不住了,，甚至說不回來這個(gè)夏令營了,。然后我和他坐在課室外面，聊了好久,，最終撫平他的心情,，可惜他還是賭氣，甚至連大合照都沒去,。

想起這件事,，至今我還在后悔，我應(yīng)該留下來陪著他,，作為一個(gè)小組的老師我不應(yīng)該放棄他們?nèi)魏我粋€(gè)人,。其實(shí)每個(gè)孩子都有著自己的光芒，老師們就應(yīng)該努力去肯定他們的優(yōu)點(diǎn),，讓他們的才華和潛力發(fā)揮出來,。

為期9天的三下鄉(xiāng)夏令營社會實(shí)踐活動(dòng)，讓我們與這幫孩子從一開始的不想識到離別時(shí)的不舍,，從毫無秩序,，大吵大鬧的課堂到安靜有序的課堂，看到他們的努力,，看到他們的成長,，我們再苦再累也值得。

離別時(shí)看到他們依依不舍的看著我們,，眼淚潤濕了整個(gè)眼眶,，看的我們也想哭了，其實(shí)我們也舍不得他們,，但是我們并不能陪伴他們太久,，我們也有我們的生活。離別是我們教他們的最后一堂課,，要明白每一件事的開始就意味著總有結(jié)束一天,，珍惜吧。

很意外,，在那里很迅速地和大家熟悉起來,，很親切。在從中,，發(fā)現(xiàn)一些孩子,，雖然調(diào)皮，但是他們都有一顆赤子之心,，他們會說出一些讓你意想不到的話,，根本想不到一個(gè)孩子會說這樣的話。有的小孩子經(jīng)常闖禍打架,，但是如果你能慢慢耐心和他談心,，走進(jìn)他們的內(nèi)心，你會發(fā)現(xiàn)他們還是一個(gè)很純真的孩子,。

相處之久,，也看到他們的改變與進(jìn)步，非常欣慰,。

暑期社會實(shí)踐心得體會大學(xué)生支教篇六

機(jī)緣巧合,，我在隊(duì)長xx的邀請下，參加了這次xx大學(xué)社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，活動(dòng)的名稱就叫做“xx”顧名思義,，就是xx學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教,，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn),。

于是，在7月15日,，來自xx等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起,，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

我們的活動(dòng)是在xx中學(xué)進(jìn)行的,。目的是針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課,，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識,，擴(kuò)展學(xué)生們的視野,。

因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組,，支教組，文娛組,，后勤組等幾個(gè)小組,，分工合作,，靈活協(xié)調(diào),，不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī),，普通話,，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識,，日常保健,，英語,，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí),，還開展了跳舞,，唱歌,，軍體拳,，手語等興趣班,，隊(duì)員們各展所長，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,，甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)。

看到學(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕,，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn),，內(nèi)心卻是很高興，也樂意延長授課時(shí)間,，去解答孩子們的疑問,。

在七天的時(shí)間里，我們陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂,，趣味運(yùn)動(dòng)會,，手工剪紙制作,，文藝匯演等活動(dòng),，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備，從拉贊助到布場工作,，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞,。

但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會苦中作樂,，才能把每項(xiàng)工作做好,，從這次活動(dòng),，我也深深體會到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。

當(dāng)然,，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝xx大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,、我們才能心無旁騖地開展工作。

暑期社會實(shí)踐心得體會大學(xué)生支教篇七

1,、給留守兒童送去愛心,，讓他們知道自己沒有被社會遺忘，讓他們知道還有很多大哥哥、大姐姐關(guān)心自己,，從而幫助孩子們樹立健康的社會觀,，幫助他們更好地融入社會。

2,、村里的留守兒童不像城里的孩子,，可以在暑假里上輔導(dǎo)班，我們的支教活動(dòng)正是為了解決留守兒童在暑假無人看管,、無處讀書的問題,。大學(xué)生志愿者在暑假當(dāng)起留守兒童的“家教”正好可以幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績，不輸在起跑線上,。

3,、社會實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，一來,，我們擺脫了“一放假就沉迷網(wǎng)絡(luò)”的日子,，過上了真正有意義的生活；二來,，社會實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們更好的走出校門,，走向社會，接觸,、了解社會,，從而更好的投身社會。

小學(xué)一到五年級

初中一到三年級

高中組

崔永華負(fù)責(zé)語文和數(shù)學(xué)

楊樺負(fù)責(zé)英語

邢立娟負(fù)責(zé)語文數(shù)學(xué)

劉振振負(fù)責(zé)英語

吳冬喜負(fù)責(zé)語文

程鵬負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)

劉源負(fù)責(zé)物理化學(xué)

當(dāng)我們真正走進(jìn)孩子們的臨時(shí)教室時(shí),，我們發(fā)現(xiàn),，原先“一個(gè)人上一節(jié)課”的計(jì)劃是行不通的，因?yàn)楹⒆佣?，各個(gè)年級的孩子都有,，而且只有一間教室，所以我們臨時(shí)決定,，分組同時(shí)上課,，這樣做雖然會使教室內(nèi)稍顯混亂造成一定程度上的互相干擾，但卻是我們根據(jù)實(shí)際情況指定的最合適的方案,。

對于整體安排,，我又根據(jù)我們教學(xué)組的具體情況進(jìn)行了調(diào)整：

2、通過各種形式,，鍛煉孩子們的各種能力,，比如在人前發(fā)言的能力、語言表達(dá)能力等等,。

3,、根據(jù)我對各個(gè)年級課本的了解,，我為各個(gè)年級分別制定了十六天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不同的年級,，要求的難度也有所不同,。一到三年級的主要任務(wù)是背誦經(jīng)典課文，學(xué)習(xí)生字,、組詞,、造句；而四年級和五年級的孩子除了要求掌握基本知識之外,，還要求對課文進(jìn)行理解,。注重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、分組上課的策略

我們面對的情況是：從小學(xué)到高中幾個(gè)教學(xué)組都有學(xué)生,，而且所有學(xué)生都擠在一間教室里。我們意識到,，原先“一個(gè)老師一節(jié)課”的計(jì)劃是行不通的,，要解決這個(gè)問題，必須按照分組同時(shí)上課,，這樣做既提高了課堂效率,，又有助于老師們近距離的接觸學(xué)生們，給他們更多有針對性的幫助,。

2,、針對學(xué)生的特點(diǎn)合理調(diào)整計(jì)劃

（1）將一個(gè)小時(shí)的課堂分成兩部分，前半個(gè)小時(shí)我給學(xué)生們講解課本的`基礎(chǔ)知識,，而后半個(gè)小時(shí)則用來做練習(xí),，這樣既有利于孩子們在課堂上及時(shí)鞏固學(xué)到的知識，而且這種聽課與做題結(jié)合的方法能夠緩解孩子們在課堂上的疲勞,，從而對學(xué)習(xí)更感興趣,。

（2）下午第四節(jié)盡量在室外上課，這樣做既可以使孩子們感到新鮮,，從而更容易集中精力，而且可以減少孩子們的讀書聲對高年級學(xué)生們的影響,。在最后一節(jié)課上,，我們一般會集體背誦課文，然后讓孩子們挨個(gè)在大家面前講故事,，以鍛煉他們當(dāng)眾發(fā)言的能力,。如果孩子們表現(xiàn)得好，學(xué)得快,，我們還會做一些小游戲,。我始終認(rèn)為,，教育小學(xué)生，要針對他么爛漫愛玩的天性,，在游戲中教會他們知識,，而填壓式的教育只會是孩子厭惡學(xué)習(xí)。

3,、注重孩子們綜合素質(zhì)的提高

在教授課本知識之外,，我們還特別注重孩子們綜合素質(zhì)的提高，我們教孩子們下象棋,，玩魔方,，唱歌，跳舞,，給他們的課余生活增添了很多歡聲笑語,。另外，我還特別注重對孩子們陽光性格的塑造,，我平等的對待每一個(gè)孩子,，不以學(xué)習(xí)成績論學(xué)生，以求學(xué)生們不會產(chǎn)生自卑感,。比如說我的學(xué)生于洋,，他自尊心比較強(qiáng)，平常在課堂上,，如果有個(gè)知識點(diǎn)別人都學(xué)會了,，就剩他沒有學(xué)會時(shí)，于洋就會急得大哭,。這時(shí)我會先讓其他同學(xué)做練習(xí),，我單獨(dú)用各種方法教會他，決不讓他落后,！久而久之,，于洋獨(dú)立思考的能力提高了一大截，成績也非常優(yōu)異了,！不過于洋還是有些內(nèi)向,，課間和小伙伴鬧了矛盾，他就一個(gè)人坐在教室里不出去玩,，這是我會動(dòng)員其他孩子組織一個(gè)好玩的游戲,，然后讓于洋的好朋友邀請他去玩，笑容就又會在于洋的臉上綻放,。

4,、對專業(yè)知識的運(yùn)用

作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，怎樣將專業(yè)知識運(yùn)用到社會實(shí)踐中去呢,？我的教授對象為小學(xué)生,，理解力有限,，所以我沒有選擇向他們講授具體的法律條文，而僅僅告訴了他們一些“憲法是我國的根本大法”“法律面前人人平等”等原則性的知識,，讓他們對法律有一個(gè)初步的認(rèn)識,。在村里，我們積極向村民講解實(shí)用的法律知識,，比如《債權(quán)法》《物權(quán)法》等,，努力在村民心中樹立“運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己合法權(quán)益”的觀念。

5,、與身邊的人相處

（1）我們七個(gè)志愿者住在村長的母親家中,，與老人在一個(gè)廚房做飯。怎樣與兩位老人相處對我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn),，因?yàn)樵趯W(xué)校我們身邊只有同齡學(xué)生,，在家中爺爺奶奶都寵著我們，很少與我們計(jì)較,。所以,，為了樹立大學(xué)生良好的形象，更好地與兩位老人相處我們自覺改掉了大聲喧嘩,、用水不節(jié)儉,、睡覺晚等不良習(xí)慣，并時(shí)常為兩位老人做一些家務(wù),，贏得了老人的喜愛,。

（2）一起支教的六個(gè)同伴對我們來說也有不同的意義，因?yàn)槲覀円黄鹕钍?，一起做飯一起吃飯,，有人刷碗，有人打掃衛(wèi)生,。又臟活累活大家都搶著干,，有什么好吃的都給出來與大家一起分享。在共同生活的這些天里,，我學(xué)會了關(guān)心別人,，學(xué)會了為集體的利益作貢獻(xiàn)，真正讀懂了“出門靠朋友”這句話,！短短十六天的相處,，卻讓我們這七個(gè)原本不認(rèn)識的年輕人成為了無話不談的好朋友，我們在暑假里都還保持著聯(lián)系,，不時(shí)的關(guān)心一下昔日的“戰(zhàn)友”的最新動(dòng)態(tài)，感受友誼的無比珍貴,。

大學(xué)生志愿支教活動(dòng),，一方面能為孩子們帶去一份光明,，一份希望，同時(shí),，也能鍛煉自己的社會實(shí)踐能力和表達(dá)能力,。

雖然這次支教只有十六天，但卻給我留下了許多美好的回憶,，也給我留下了太多的感受,。正如西部優(yōu)秀自愿支教者馮艾所說“有一種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,；沒有體會過就不知道其中的快樂,，有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”,！