計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高中教務(wù)處教學(xué)工作計劃十篇一

認真貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策，認真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計劃,，以德育為先導(dǎo),，教學(xué)為中心，教科研為增長點,，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心,，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實際,，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、以集體備課為切入點,，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力,，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型,、奮進型的教師隊伍,。

2、以深化改革“教學(xué)模式”的實施為主線,，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式,，研究型的教學(xué)模式,。

3、調(diào)動學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革,，進一步激活教學(xué)主體的活力,，實現(xiàn)差、中,、優(yōu)生全面躍進,，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。

4,、協(xié)助教研組,，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策,，特別初,、高三畢業(yè)年級的工作，提高我校各年級各學(xué)科的期中,、期末考試的成績,。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,。根據(jù)省頒課程計劃，完善教育行政管理,，制訂合理,、科學(xué)課程實施計劃，包括課程門類,、課時分配,、周課程表、作息時間表,、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容,。開齊、開足,、開好各門課程,，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)。

（2）明確教研組長,，備課組長職責(zé),，并對其進行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化,、科學(xué)化,。

（3）要積極開展以教科研為先導(dǎo)的校本行動研究，針對教育教學(xué)中存在的問題,，每個教研組每學(xué)期確定二至三個課題作為重點,，開展專題研究。

（4）要有目的,、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究,，促進教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革。

（5）逐步建立健全,、科學(xué),、合理的教師評價機制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評為主,，學(xué)生,、家長、學(xué)校和管理者共同參與的評價機制,，每學(xué)年形成教師評價表并提出針對性的改進建議,。教務(wù)處和教研室將通過學(xué)生座談會，家長座談會,、教師座談會,、問卷調(diào)查方式對上述要求進行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級的依據(jù),。對教學(xué)成績優(yōu)秀,，表現(xiàn)突出的教師，提請學(xué)校給予表彰和獎勵,。

（6）要立足學(xué)校實際,，建立校本培訓(xùn)制度。認真開展選修課,、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開發(fā)研究,。對教師和學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。開展校本課程改革,，開發(fā)校本課程和校本教材,。加大選修課的開發(fā)力度，對選修課進行規(guī)范管理,。

（7）積極組織教師參加各級進修和培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷提高教學(xué)教研水平,。

（8）繼續(xù)上好匯報課、研究課,、示范課,。本學(xué)期要求教研組長、備課組長開一次教學(xué)示范課,。新教師要求上好匯報課,。公開課后，各教研組,、備課組應(yīng)組織集體評課,，學(xué)校行政也將深入年段、班級參加教研組,、備課組活動和聽課評課活動,。

（9）落實教學(xué)常規(guī)檢查。教研組,、備課組應(yīng)定期開展組內(nèi)自查,。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次,，并以書面形式反饋給每位教師,。

（二）加強學(xué)科競賽的組織管理工作。

加強對學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理,，做到“六定”：定輔導(dǎo)計劃,、定時間,、定地點、定競賽輔導(dǎo)用書,、定講座教師,、定講座專題。明確教研組長是各學(xué)科競賽的第一責(zé)任人,，由教研組長牽頭各年段的備課組長組織老師進行培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科的不同特點分別對待,，有條件的學(xué)科將逐漸過渡到由專職教練進行培訓(xùn),，實施教練負責(zé)制。學(xué)校將積極創(chuàng)造機會,，讓輔導(dǎo)競賽老師參加各種培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力。

（三）開展課外活動,，豐富校園生活,。

加強課外活動的管理，盡力提高活動課的水平,，利用下午課外活動時間,，開設(shè)特長生訓(xùn)練課，針對學(xué)生的特長進行培養(yǎng),。對藝術(shù)特長班的學(xué)生安排專職教師進行專門輔導(dǎo),，充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的個性,、稟賦,。

（四）加強對圖書館、實驗室和專用教室的管理,。

（1）教材征訂,。教務(wù)處將加強對中學(xué)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書目錄進行征訂,。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書目錄進行選訂,。

（2）制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書,、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息,，及時補充、更新圖書和資料的配置,。

（3）高度重視實驗教學(xué),，適當(dāng)更新和補充實驗設(shè)施，開足演示,、分組實驗,，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究,，不斷探索改革實驗。

（五）加強體育工作管理

首先,，在體育教育設(shè)備方面,，按國家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具,、掛圖,。保證相關(guān)場地、器材符合國家,、省級規(guī)定要求,，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動和課余體育訓(xùn)練的安全需要,。

第二,，學(xué)校按要求配備專職體育教師，教師進行分工,，各自承擔(dān)一種運動項目代表隊的訓(xùn)練工作,，各年級組成立課外興趣小組，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓(xùn)練,，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練,。

第三，嚴格按國家頒布的課程計劃開齊,、開足體育課,，教師嚴格按教學(xué)大綱進行組織教學(xué)。學(xué)校能認真抓好 "兩課兩操一活動"工作,，保證學(xué)生每天有1個小時的體育鍛煉時間,，使學(xué)校的體育活動制度化、規(guī)范化,，各年級學(xué)生體育活動定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開展,。其它時間在體育組、團委會,、學(xué)生會和學(xué)校工會的相互配合下,，要經(jīng)常性的開展專項體育活動及比賽。

第四,，學(xué)校每年對學(xué)生進行一次體質(zhì)健康檢查,，檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中,，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況,，便于班級和體育教師針對學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動的項目、內(nèi)容和運動量。

（六）加強校際教學(xué)交流,，發(fā)揮輻射作用,。

高中教務(wù)處教學(xué)工作計劃十篇二

計劃首先得注重聯(lián)系實際，過分夸大的計劃相當(dāng)于是一個空想,，根本沒有任何意義,，所以工作計劃必須的切實可行。下面是工作計劃網(wǎng)的小編和大家分享了工作計劃的相關(guān)信息,，想了解更多內(nèi)容,，歡迎登錄合同計劃進行查詢。

高中生的學(xué)習(xí)是緊張的,，因為他們面臨著高考,，教務(wù)處是主管教學(xué)工作，當(dāng)然也承受著巨大的壓力,，為了更好的開展教務(wù)處工作,，也為了讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí),，我們制定了如下工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，結(jié)合省教育廳的規(guī)范辦學(xué)要求,，積極促進教師專業(yè)發(fā)展,，以“大成教育”課堂教學(xué)要求為指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率,。充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，在課堂上鼓勵學(xué)生積極參與課堂，教師主導(dǎo)點撥,，激發(fā)學(xué)生思維,，構(gòu)建師生互動課堂教學(xué)模式。以教師隊伍建設(shè)為抓手,，以教研備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)過程管理,，努力推進我校教學(xué)工作的規(guī)范化、精細化,、科學(xué)化發(fā)展,。

二、工作目標

本學(xué)期教務(wù)處將以“大成課堂教學(xué)”為抓手,，以著力提高課堂教學(xué)效率和規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為中心開展工作,。

1、積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強化責(zé)任意識,。

2、精細過程管理,，向管理要質(zhì)量,，打造黃金課堂，增強效益意識,。

3,、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),、嚴謹扎實的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識。

4,、加強教師培訓(xùn)力度,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5,、加強備課組建設(shè),，為提高教學(xué)效益保駕護航。

6,、加強聽評課力度,，促進“大成”課堂的推進。

7,、加強音體美教學(xué)管理力度,，促進學(xué)校特色發(fā)展。

三,、工作措施：

(一)強化過程管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1、課程管理

(1)進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，認真貫徹《云南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,，規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃,、作息時間和學(xué)生課后作業(yè),。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,，認真研究高考,，精選選修教材，為高考保駕護航,。

(2)開發(fā)校本選修課程和地方課程,。本學(xué)期將在上學(xué)期校本選修課程和地方課程報名的基礎(chǔ)上開設(shè),，主要針對高一、高二學(xué)生,，時間定在下午第九節(jié)課,，內(nèi)容以強化教材知識、服務(wù)于高考為主,，兼顧部分特長學(xué)生開設(shè)特色課程,，幫助全體學(xué)生全面發(fā)展。

(3)抓好三表的制定和管理,。作息時間表,、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時間表,，并認真執(zhí)行;抓好備課組、教師的教學(xué)計劃的制定,，各階段教學(xué)活動有計劃,、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴格按課程表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,。

2,、備課組管理

繼續(xù)加強備課組建設(shè),。教備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研,，隨堂聽課,，做到及時看、經(jīng)常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱,，精選習(xí)題,。備課組長要及時把精選的學(xué)案、模塊試題,、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫,。

3、學(xué)生成長記錄袋及學(xué)籍管理

每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分,，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告,，并妥善地專人保管好,。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的.有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料,，并妥善保管。按上級要求,，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。

4,、考試管理

認真組織好期中、期末考試,，學(xué)業(yè)水平考試,，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作,，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責(zé),，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育,，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評價，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處,。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細化管理,。

1,、常規(guī)管理：

開學(xué)初，常規(guī)教學(xué)工作的檢查與落實,。組織備課組,、任課教師做好學(xué)期計劃，填寫教師工作手冊;開展并加強對集體備課的檢查;檢查,、評比,、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭,，起好步,，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍,。

2,、備課管理

(1)切實搞好教師的自我備課工作。引導(dǎo)教師重視對教材的分析和挖掘,，加強對考試大綱,、考試說明,、高考試題的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準確,，分層要求,，切實落實因材施教的教學(xué)原則。嚴禁不用導(dǎo)學(xué)案上課,，青年教師要求寫好教學(xué)反思,。

(2)加強集體備課的深度。集體備課要注重實效性,，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究,。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),，導(dǎo)學(xué)案一定要規(guī)范;聽課必須評課，聽課筆記上要有改進建議,。各備課組的集體備活動每星期由備課組自行協(xié)調(diào),，地點在年級會議室，開學(xué)第一周就必須把時間上報教務(wù)處備查,。每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,，就內(nèi)容進行共同探討、修改,、完善,，在此基礎(chǔ)上編寫出導(dǎo)學(xué)案。并做好活動的記載工作,，及時上報有關(guān)材料,。

3、課堂管理：

上課要精細,，方法要靈活,。要求做到“三不”，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課。嚴格落實“大成高效課堂要求”,，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率,，把時間還給學(xué)生,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。要降低重心，重視基礎(chǔ),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、作業(yè)管理：

作業(yè)布置與批改要落實到位,，訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練,、精批)和“四必“(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評,、有差必補),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習(xí),。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。加強作業(yè)量的檢查和通報,，并納入量化評估。

5.教研管理

構(gòu)建“校本教研”,、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機制,，提高教研有效性。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”,、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式,，提高校本教研的實效性。

教務(wù)處應(yīng)該本著負責(zé)的態(tài)度,，認真做好上面的計劃,，為老師教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個很好的環(huán)境,。

高中教務(wù)處教學(xué)工作計劃十篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力,，以“規(guī)范”為準繩,，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂。加強教學(xué)教研,，深入學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂,，推進教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展,。

二,、重點工作及任務(wù)：

1、高三畢業(yè)班高考備考工作,，努力在xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、加強教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實,；推動“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手,，想方設(shè)法加快年輕教師的成長,。

三、工作措施：

（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué),，加強督導(dǎo)檢查

1.教務(wù)處要做到幾個規(guī)范

規(guī)范查課的落實,；規(guī)范檢查制度的透明；規(guī)范教學(xué)教研的落實,；規(guī)范考試及教學(xué)評比,。

2.規(guī)范教師集體備課的落實，確保集體備課不走過程,，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組,，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕,，重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評課,。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時間按時舉行,，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討,、修改,、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動的記載工作,，及時上報有關(guān)材料。

3,、上課要精細,，方法要靈活，要求做到“三不”,，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課，不上一講到底之課,。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué),，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué),，提高課堂效率,，把時間還給學(xué)生,。

4、作業(yè)布置與批改要落實到位,，訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補）,，尤其是高三畢業(yè)班,，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實。

5,、高一高二側(cè)重于對語,、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查,，同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理,，教務(wù)處要及時查課，學(xué)生建立上課點名制度,。

教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查,，并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,，并納入量化評估,。

（二）強化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、教研組,、備課組管理

繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè),。教研組長,、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課,，做到及時看,、經(jīng)常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱,、考綱,，精選習(xí)題。

2,、考試管理

認真組織好高三模擬考試,、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考,，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式,，提升高三學(xué)生成績。抓好高一高二月考和中段考試,，做好考試前的各項準備工作,，如編排布置考場，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負責(zé),，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為,，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處,。

高中教務(wù)處教學(xué)工作計劃十篇四

根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求,，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體推進課程改革為中心,，以發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新的功能,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針,，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量,。

基于新課標和新課程改革綱要,，以扎實推進素質(zhì)教育為目標，加強理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念,、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索帶徹啟發(fā)式,、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的,，適應(yīng)新教材的新型課,。強化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),，促進新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實實做好每一次工作,，是教研教改共同代全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。

（一）規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)常規(guī)管理力度

1,、進一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點,，重視常規(guī)工作的落實,。

2、提高教師備課工作的質(zhì)量,。細化貝克筆記見長的內(nèi)容,，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué),、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等,。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋,，切實提高教師備課質(zhì)量，堅持每大周一次集體備課,，促進教研工作的進一步濃厚,，推進青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平,，做到五定：即定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定計劃,、定主講人,，計劃要及時上報教務(wù)處,，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案,。

3,、抓好、批改,、改核,、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,。做好學(xué)科平衡工作,，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查,，個性化輔導(dǎo),。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況,，任課教師要迅速做出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強,，切實保證提高我校的優(yōu)秀率,，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件,，讓優(yōu)等生強化,，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上,。

4,、開展優(yōu)秀教案,。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進行教案設(shè)計比賽,，期末進行優(yōu)秀教案評選活動,，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識，完善教師常規(guī)工作評價辦法,。

5,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標，主動參與,，樂于探究,，交流與合作特征的學(xué)習(xí)方式。

6,、搞好質(zhì)量分析制,。制定整改措施。學(xué)期初個人課教師都要認真地進行質(zhì)量分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，找出存在的問題，提出改進方法,，實行月考制度,，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會,，進行跟蹤調(diào)查評比,，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長,，找出問題及時解決,。

（二） 完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能,。

1、 提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容,。

2,、 教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學(xué)安排教研組活動,，每兩周一次的教研活動要切實落實到位,，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控,，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行,，提高活動的質(zhì)量,。

3、 各教研組要認真組織教師開展學(xué)大港,、教學(xué)計劃和集體備課活動,，促進學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索,、創(chuàng)新意識和能力,，提倡開放式教學(xué)。

（三）促成教師專業(yè)發(fā)展

1,、 充分利用新課程培訓(xùn),、新課標學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。

2、 做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長,，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則,，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo),，鼓勵教師相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié),，主人聽課不少于40節(jié),，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般教師停課不少于20節(jié),。對新教師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān),，兩年達標,，三年成為骨干。

3,、 鼓勵中青年教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù),，提高技能,， 加強理論學(xué)習(xí),，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果,，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎,。

4、 各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用的同時，配合學(xué)校推出校,、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

5、 進一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價,、懲獎體系，通過調(diào)查聽課,，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式,，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進教學(xué),，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。

（四）大膽進行教改嘗試

2,、 英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試習(xí)舊——練新——模仿——交際——發(fā)展的課堂教學(xué)模式,；二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練,，并要求有全批全改,。

3、 數(shù)學(xué)科教改嘗試,。主要廠是自學(xué)輔導(dǎo)法課堂教學(xué)模式,。

（五） 抓好初三畢業(yè)工作：

1、 指導(dǎo)思想：以推進素質(zhì)教育,，實施減負增效,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓,，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸,，不甘落后,，不滿足于過得去，不滿足于一般化,，同心同結(jié),，群集群力,，反驕破滿，珍珠實干,，再鑄輝煌,。

2、 奮斗目標：

（1） 升學(xué)目標：市一中15名,、市三中——名,、市五中——名、市七中——名,、市十七中15名,。

（2）優(yōu)秀目標30名

3、 總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保升學(xué),；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué),；向教研要質(zhì)量,，保升學(xué)；向管理要質(zhì)量,，保升學(xué),。

4、 具體措施：

（1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、組長：王天敏,、副組長：李占成、趙坡,、周志斌、成員：初三班主任,。主要做好學(xué)校各職能部門,，各教研組的工作，使其有機配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，調(diào)動人力、物力,、財力正常高速運轉(zhuǎn),，監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策,。

（2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),；深入出三組，研究大綱,，研究教材,，研究教法,；深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題,。

（3）德育工作到位，工作重點為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作,，協(xié)調(diào)任課教師負責(zé)學(xué)生管理。

（4）搞好五種教育：有志者事竟成的希望教育,；功到自然成的苦樂觀教育,；成功之路就在腳下的理想和現(xiàn)實教育；知識就是力量的學(xué)知識長才干增智慧教育,；一顆紅心,，兩種準備的升學(xué)與就業(yè)教育。

（5）加強班主任工作：首先要細致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作,，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)校總體部署,，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動,，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性,，增強學(xué)生向心力,。其次聯(lián)系課任教師，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力,，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師,，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)的平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼,、知識底碼,、心理底碼、非智力因素底碼,。因材施教,，分類推進。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,，深入研究學(xué)生情況,，對個別問題作好預(yù)測，進行超前教育。

（6）強化初三校規(guī)校紀管理：班主任要教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度,，對嚴重違反校規(guī)校紀的要嚴肅批評教育,，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾,，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用,。

（7）搞好單元過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進度的錯誤做法。

（8）加強輔導(dǎo),，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，對目標生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點放在突破薄弱學(xué)科上,。

（9）全員參與齊抓共管,，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合,。全體教師對目標生要全面負責(zé),，形成合力保總分,，消除弱科爭全優(yōu),。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。

高中教務(wù)處教學(xué)工作計劃十篇五

時間是箭,，去來迅疾,，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧,。好的工作計劃都具備一些什么特點呢,？下面是小編為大家收集的中學(xué)高中教務(wù)處工作計劃，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力,，以“規(guī)范”為準繩，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂,。加強教學(xué)教研,，深入學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂,，推進教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展,。

1,、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進,；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學(xué)生。

2,、加強教學(xué)教研,，特別是集體備課制度的落實；推動“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實質(zhì)性發(fā)展,；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕教師的成長,。

1．教務(wù)處要做到幾個規(guī)范

規(guī)范查課的落實,；規(guī)范檢查制度的透明；規(guī)范教學(xué)教研的落實,；規(guī)范考試及教學(xué)評比,。

3、上課要精細,，方法要靈活,，要求做到“三不”，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué),，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率,，把時間還給學(xué)生,。

4、作業(yè)布置與批改要落實到位,，訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補），尤其是高三畢業(yè)班,，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實,。

5、高一高二側(cè)重于對語,、數(shù),、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查,同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理，教務(wù)處要及時查課,，學(xué)生建立上課點名制度,。

教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報,。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,，并納入量化評估,。

（二）

繼續(xù)加強教研組,、備課組建設(shè)。教研組長,、備課組長要強化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，加強調(diào)研,，隨堂聽課，做到及時看,、經(jīng)常聽、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,，依據(jù)大綱、考綱,，精選習(xí)題,。

高中教務(wù)處教學(xué)工作計劃十篇六

本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼續(xù)深化教學(xué)改革,，以高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案編制,、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)、走班教學(xué)管理為主要抓手,，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,。本學(xué)期還將以強化教學(xué)常規(guī)管理,、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī),，實現(xiàn)強化細節(jié)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度,，扎扎實實工作,，認認真真管理，充分發(fā)揮 “指導(dǎo),、督查,、創(chuàng)新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

1,、一個中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來展開,。

2,、三個抓手：一是以“推進全程導(dǎo)學(xué)，整合傳統(tǒng)課程,，深化分層走班”為抓手,，進一步推進全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實施；二是抓實教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作,，切實抓好月考-周測-晨練的考練體系管理,；三是抓好規(guī)范校本課程的教學(xué)研討，推出特色校本課程,，助力生涯教育,。

3,、一個重點：開好教學(xué)聯(lián)席會議，抓好考試的備考,、組織及分析工作,，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級一模,、二模,、三模、高考,，高二年級學(xué)業(yè)水平測試,，高一高二期中考試。

本學(xué)期,，教務(wù)處會在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，定期召開教學(xué)聯(lián)席會議，研究高中教學(xué)中的重大問題并進行決策,，督促教學(xué)措施的落實,，推動高中教學(xué)的順利開展；繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，月考,、周測、晨練,，多種方式并舉,，提高教學(xué)成績。

（1）職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問題并進行決策,；督促各項教學(xué)措施的貫徹落實,，協(xié)調(diào)年級與學(xué)校或年級間有關(guān)教育教學(xué)的工作,，以加強教學(xué)過程管理,；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決我校高中教學(xué)工作中的實際困難和問題,，推動我校高中教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展,。

（2）工作流程：

a.跟蹤上次會議的執(zhí)行情況,，記錄如下：

b.學(xué)情分析,，查擺問題

a學(xué)情分析

教務(wù)處： 針對教研組,，根據(jù)命題分析，督促教師精研教材,、考綱,，提高命題水平；分析教研組成績,，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率,；制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表,，督促教研組補弱科。

年級：針對教師,，優(yōu)秀生上線率分析,，找進退步的原因，培優(yōu),；臨界生分析，補弱科,。

b教學(xué)過程管理

教務(wù)處：結(jié)合日常教學(xué)檢查數(shù)據(jù),，查找教研組問題

教研處：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修，促教師專業(yè)成長

c定措施,，找方法：把握教材方面,、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面,、硬件設(shè)備等方面

（1）繼續(xù)加強命題研究,。指導(dǎo)教師有效運用雙項細目表，進一步科學(xué)把握試題的難度,、區(qū)分度,，提高試題質(zhì)量。

（3）試卷講評：使用sk試卷分析表,，堅持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評法,。

（4）學(xué)生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)大幅度進步的學(xué)生，張貼光榮榜,，進行表彰,。

（1）時間安排。統(tǒng)一安排在周六,、周日本學(xué)科課上進行,，第一節(jié)課學(xué)科講解，第二節(jié)課學(xué)科測驗,，任課教師自己監(jiān)考,。

（2）試題命制。教研組長確定周測內(nèi)容,，可以是套卷,，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主,，適當(dāng)兼顧以前所學(xué)內(nèi)容,，融入近三年高考題。無論哪種方式,，都要確保試卷質(zhì)量,。

試題容量可以適當(dāng)偏大,，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內(nèi)完成，訓(xùn)練學(xué)生做題速度,。

（3）閱卷流程,。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷，周一閱卷完畢,，周二完成成績匯總,，輸出分析結(jié)果，每個班主任打印本班成績,，統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置,，周三教務(wù)處檢查。

（4）完善成績管理系統(tǒng)：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號,，學(xué)生的每次周測,、月考、聯(lián)考成績都可查詢,，便于教師監(jiān)測學(xué)生三年成績發(fā)展變化,。

（5）試卷講評

周一、周二完成講評,，在試卷講評中,，錯誤率低于50%的個別輔導(dǎo)，高于50%的統(tǒng)一講評,。針對在周測中出現(xiàn)的錯誤率較高的試題,，在以后的周測中進行重新組合，重復(fù)呈現(xiàn),，以達到強化訓(xùn)練的目的,。

（1）時間安排：在每天早晨的早自習(xí)（7：20—7：50）時間進行。每日安排一門學(xué)科,。

（2）監(jiān)考：每班一名教師監(jiān)考,。教務(wù)處與年級雙向檢查，一次脫崗,，年級主任約談,，二次脫崗，張校長約談,，記入年終考核,。

（3）命題：指定人員命題，實行學(xué)期負責(zé)制,。

（4）批閱檢查要求：要求教師對周測內(nèi)容批閱（可適當(dāng)使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)）,，判分并及時講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況,，根據(jù)教師批閱情況分檔次計分,。

（1）作業(yè)類型：

導(dǎo)學(xué)案：在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)能力,，突出導(dǎo)讀、導(dǎo)聽,、導(dǎo)思,、導(dǎo)練的作用，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用,，教師要重點批閱,，及時反饋，是教務(wù)處每月重點檢查的一項作業(yè)內(nèi)容,。

課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔,，主要是鞏固上課學(xué)習(xí)效果的，教師要視任教班級學(xué)情,，精心設(shè)計作業(yè)量，限時完成,。鼓教研組自己設(shè)計課后作業(yè),，對每一課時進行嚴格的講練設(shè)計，對高考重要考點,、重要題型反復(fù)訓(xùn)練多次,。

自助餐作業(yè)：主要是滿足有潛力的學(xué)生使用，試題具有開放性,、探究性,，試題附有詳細的分析、解答,，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇,，主動獲取。

（2）作業(yè)量：

高一年級文理分科前,，學(xué)生有9門課需要學(xué)習(xí),，高二年級有6門學(xué)科需要重點學(xué)習(xí)，而公共自習(xí)只有晚上兩節(jié)課90分鐘,，所以各科要嚴格控制作業(yè)量,，當(dāng)天晚上有學(xué)科自習(xí)的老師不要再留作業(yè)，當(dāng)天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過20分鐘,。

在公共自習(xí)有限的情況下,，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選,，使訓(xùn)練具有針對性,，同時建議教師對本學(xué)科課時進行科學(xué)劃分，精講精練,，增加預(yù)習(xí)和訓(xùn)練的時間,。

（3）導(dǎo)學(xué)案作業(yè)批改檢查：

學(xué)考前：語數(shù)外老師每周批改2次以上,；理化生、政史地老師每周批改1次以上,，學(xué)考后：各科老師每周批改2次以上,；批改要求有日期，有等地,、有評語,。根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。

（4）許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新,。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案,、課時作業(yè)、自助餐,，任課教師根據(jù)課程進度及時進行充實修改,，并用紅色標注，使試題更新率不低于30%,。經(jīng)過三年的努力,，我校的導(dǎo)學(xué)案已成系統(tǒng)，本學(xué)期我們會在繼承和更新上做出努力,。

考試信息怎樣及時反饋,，考試結(jié)果怎樣指導(dǎo)教學(xué)，是一門學(xué)問,。要充分發(fā)揮周測和月考對教學(xué)的指導(dǎo)作用,。

規(guī)范開設(shè)并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件,。首先,，指導(dǎo)2016級學(xué)生選課；其次,，開課后,，加強校本課程研究和教學(xué)常規(guī)管理；最后,，在學(xué)期末進行課本課程成果展,。

本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點做好以下工作：

1、對教師進行培訓(xùn),，明確走班制的操作流程和對教學(xué)班教師,、行政班班主任、學(xué)生的基本要求,，確立本學(xué)期的教學(xué)目標,。

2、運用數(shù)字校園評價系統(tǒng)，從課堂考勤和課堂表現(xiàn),、作業(yè)等方面加強對學(xué)生教學(xué)管理,。

3、探索走班制背景下,，導(dǎo)學(xué)案編制的科學(xué)方法,。

4、出臺走班學(xué)科的教師教學(xué)成績評價,、獎勵辦法,，有效激勵教學(xué)。

從去年高考來看,，課改工作做得好的班級,，高考成績也好。所以,，對于課改,，必須強化和深入。圍繞課改,，首先,，繼續(xù)進行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比活動；鍛煉教師導(dǎo)學(xué)案編寫能力,，同時，舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽活動,。其次,，堅持日常對課改模式使用情況的監(jiān)督、檢查和表彰,；再次,，通過展示點評大賽評比和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評選，引領(lǐng)課改,。最后,，繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動，提升師生讀書能力,。

新教師是我校教師隊伍中的一個重要組成部分,，為促使新青年教師盡快成長，縮小教師之間的差距,，教務(wù)處將繼續(xù)在學(xué)習(xí)目標敘寫方面對新教師進行培訓(xùn),，并在學(xué)期末組織新教師過關(guān)考試，看教師對考試的研究程度,，這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步,，站穩(wěn)腳跟。

3月中旬舉行高三年級新考綱研究答辯會，每學(xué)科選派一名代表,，進行考綱答辯,。通過此活動，推進高中教師高考備考工作,。

1,、學(xué)業(yè)水平考試工作：3月份做好20xx級學(xué)生、20xx級未過關(guān)學(xué)生考試報名工作,，做好學(xué)考準考證塑封,、發(fā)放工作；4月份重點做好 2015級的音,、體,、美、信息技術(shù)和通用技術(shù)的學(xué)業(yè)水平考試考查工作,；5月份組織好學(xué)業(yè)水平文化課考試工作,。

2、學(xué)分工作：學(xué)分評定要結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績進行,，對于學(xué)分及錄入,。

3、課堂常規(guī)和考試常規(guī)：堅持對教師提前兩分鐘候課,；上課接打手機,、坐教、空堂,、遲到,、早退等方面檢查；對學(xué)生趴堂,、看閑書,、玩手機等違紀行為的檢查。堅持對考試中遲到,，違反監(jiān)考紀律方面的檢查,、量化。

4,、高考真題周周練：本學(xué)期繼續(xù)堅持教師高考真題周周練工作,，并在做完真題后寫出真題分析，達到明方向,，提能力的目的,。

5、繼續(xù)完善教學(xué)資源建庫建設(shè),。繼續(xù)充實現(xiàn)有課標,、考綱，導(dǎo)學(xué)案課件、試題,、試卷,、課改、高考真題等欄目,。

6,、教學(xué)競賽：除按照教育主管部門工作部署，認真落實各級各類學(xué)科競賽外,，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動,，為學(xué)生擴寬升學(xué)途徑，同時鼓勵各學(xué)科開展豐富多彩的趣味競賽活動,。

7,、集體備課檢查：繼續(xù)堅持每周兩次集體備課檢查、量化,，確保教研的強度和力度,。

1、教學(xué)用書,。及時做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作,，增強教學(xué)用書征訂的前瞻性和計劃性。

2,、教師績效工資,、加班津貼、教學(xué)過程獎,。對教師加班補貼數(shù)量,、教學(xué)過程獎及時統(tǒng)計，公示,，造表。

3,、考勤制度,。繼續(xù)加強對考勤異常人員、不坐班人員,、哺乳期人員和請長期病事假人員的管理,。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長的簽字，請長期病事假人員須有校區(qū)主管校長和校長的簽字,?？记诶^續(xù)堅持周公示和月總結(jié)相結(jié)合。

4,、教學(xué)檢查表格及時制定,，飯發(fā)票及時發(fā)放。

5、實驗室,、圖書館：實驗室制定實驗開設(shè)計劃,，及時準備教師演示實驗和學(xué)生實驗，配合教師做好實驗教學(xué),。圖書館繼續(xù)做好報紙,、雜志的征訂、發(fā)放工作,、櫥窗報紙的更換工作和教師圖書借閱工作,，同時重點做好學(xué)生閱讀課的開設(shè)工作。

高中教務(wù)處教學(xué)工作計劃十篇七

20xx年是xx中學(xué)以暫新的精神面貌矗立在xx鄉(xiāng)這片熱土上的一年,。以教育教學(xué)規(guī)律為規(guī)范,，以完善常規(guī)教學(xué)為要求，堅持以育人為本,，以提高質(zhì)量為核心,，以改革創(chuàng)新為動力，全面實施素質(zhì)教育,，努力打造精品學(xué)校,，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平。以辦“規(guī)范加特色”的學(xué)校,、培養(yǎng)“全面加特長”的學(xué)生,、造就“精湛加風(fēng)格”的教師為目標，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，強化教學(xué)工作的過程管理,。著眼初一抓基礎(chǔ)，著力初二抓提升,，著重初三抓沖刺,。依托xx鄉(xiāng)地理環(huán)境優(yōu)勢的作用，努力打造大方縣素質(zhì)教育的新陣地,使xx中學(xué)真正成為全縣農(nóng)村義務(wù)教育的窗口學(xué)校,。

實行“三化”管理,，共創(chuàng)和諧課堂，打造優(yōu)質(zhì)教育,。

1,、教學(xué)業(yè)務(wù)常態(tài)化。

制定科學(xué)的,、民主的,、符合實際的教學(xué)管理常規(guī)辦法,。使教學(xué)管理科學(xué)化，人性化,，精細化,，向管理要規(guī)范、向管理要質(zhì)量,、向管理要效益,，增強師生的規(guī)范意識、質(zhì)量意識,。確保教學(xué)常規(guī)步入正軌,、教學(xué)任務(wù)順利完成、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2,、教師發(fā)展專業(yè)化。

以學(xué)校樂,、教,、學(xué)“xxx” 講壇為平臺，以教研組活動為載體,，以有效觀課議課為途徑,。打造一支“管理理念新、師德師風(fēng)純,、知識結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水準高、教學(xué)能力強”的高素質(zhì)師資隊伍,，促進年青教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變。

3,、學(xué)生成長自主化,。

以素質(zhì)教育為大背景，以賞識教育為出發(fā)點,，以合作探究性學(xué)習(xí)為模式,。真正讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，學(xué)會生活，獲得全面發(fā)展,，實現(xiàn)成長自主化,。為高中教育和職業(yè)教育輸送出一個個優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。

(一)強化規(guī)范管理,，提高教學(xué)效率,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校教務(wù)處將堅持規(guī)范,、精細,、高效的管理方向，認真執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,，做到正確引導(dǎo)在前,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)在中,、監(jiān)督反饋在后的科學(xué)管理體系,。保證教學(xué)業(yè)務(wù)的正常有序的開展,。

1,、課程管理

(1)嚴格執(zhí)行新課程計劃,，開全課程,、上足課時。嚴禁隨意調(diào)課,，嚴禁曠課,、上課遲到,、隨意進出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,，教務(wù)處,、督導(dǎo)組進行正常檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，進行全校通報批評;對組織教學(xué)較差的老師實行幫扶指導(dǎo),、助其改變,，并與考核掛鉤,。教師外出學(xué)習(xí)必須自行安排好課程并報教務(wù)處備案,，教師病事假必須履行請假手續(xù)。進一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué),，定期,、定時、定地點開展教研活動,，正常開展各類活動課,。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表,、課外活動安排表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,，嚴格執(zhí)行中學(xué)生在校時間不超過7小時、每天體育活動時間不少于1小時的規(guī)定,。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,，不準私自調(diào)課。加強音,、體,、美等教學(xué)的監(jiān)督管理。

2,、教研組管理

突出重點,，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研,，隨堂聽課,，做到及時看、經(jīng)常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教研課和教研備課要定期舉行,，實行四級備課法：即個人初備課,、集體研討備課、個性化復(fù)備課,、課后反思再備課,，突出強調(diào)個人備課。

(2)落實常規(guī)管理,，加強質(zhì)量監(jiān)控,。做到“十字方針”，即：“備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，檢測要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”,，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。要從問題入手,，細化、規(guī)范教學(xué)管理,。要狠抓教師備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、每章測試工作,并嚴格進行登記和考核。

(3)各教研組繼續(xù)開展每周一次教研活動,，組織學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新秀上好示范課,。把“開展自已的教研,、發(fā)表自己的見解,，解決自己的問題，改進自己的教學(xué)”作為教研目的,，讓每一位教師“把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”,，實現(xiàn)一個循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過程。在教研活動中,，參與人員必須認真做好相關(guān)的教研記錄,。

(4)加大聽課力度，包括有組織的聽課和自主相互聽課,。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要多聽“推門課”,，每位教師必須服從聽課安排，堅持聽課,，寫好聽課記錄，評課時要主動發(fā)言,。除教研組有針對性組織的公開課,，示范課，優(yōu)質(zhì)課,，匯報課外,，教師還要養(yǎng)成主動聽課的良好習(xí)慣。提倡跨班級,、跨年級互相聽課,，每人每周不少于一節(jié)課，每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，中層干部每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，教務(wù)主任和教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，校長每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

(5)組織教師認真學(xué)習(xí),，總結(jié)反思，養(yǎng)成寫教學(xué)案例和案例分析的好習(xí)慣,，并撰寫好每期一份的教學(xué)研究論文,。每學(xué)期不少于1份。

(6)各教研組認真貫徹落實好觀課議課的教學(xué)新模式,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的聽評課方式,。以改變學(xué)校的教研文化，促進教師專業(yè)發(fā)展,，增強教師幸福的學(xué)校教學(xué)生活,。

(7)教研組長認真組織好本組各學(xué)科的相關(guān)競賽活動，要求寫出活動方案,，賽出成績,、賽出品格。

(8)定時定點對教師業(yè)務(wù)進行檢查,，登記,。每學(xué)期檢查教案4次，檢查作業(yè)批改4次,，組織學(xué)生評教活動2次,，召開學(xué)生代表座談會1次,。

(9)每學(xué)期組織1次全校性優(yōu)質(zhì)課活動，每位老師至少上1節(jié)公開課或優(yōu)質(zhì)課,。認真組織開展各類評比活動,。如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件,、等評比活動，鼓勵教師脫穎而出,。

(10)以樂,、教、學(xué)“l(fā)jx”為平臺,，每學(xué)期至少舉行2次全校規(guī)模的教育教學(xué)科學(xué)研究交流活動,。開展1次校際教研交流活動。

3,、抓好畢業(yè)班的教學(xué),，做好迎接中考的研究工作。

(1)認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會,、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會,。每學(xué)期至少2次,。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略,。做好培優(yōu)補差工作,，做到有計劃,、有目的，落到實處,。

(2)做好迎接中考的研究工作,。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),，弄清題型,、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。

(3)抓好月考、模擬考試和體育考試工作,。

4,、打印室、圖書閱覽室,、實驗室的管理

加強圖書室,、閱覽室、實驗室,、打印室等各科室的管理,，各室負責(zé)人員要嚴格要求自己，堅守崗位,，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,，保證一線教學(xué)的需要,。圖書管理員按時上下班,，做好學(xué)生借閱登記，鼓勱學(xué)生借閱圖書,，以豐富學(xué)生課外閱讀知識,，達到初中學(xué)生的借閱率要求。同時整理好書耤,，愛護書耤,，尊重知識。打印室要嚴格執(zhí)行文印制度,，做好打印登記,，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題,，測試卷必須全年級統(tǒng)一印制,，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準,。

實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維能力的重要手段,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效抓手,。教師應(yīng)精心設(shè)計實驗方案，寫好實驗教案,，根據(jù)實驗所需的教學(xué)儀器和材料,，填寫《演示實驗通知單》和《學(xué)生分組實驗通知單》。學(xué)生實驗中要按照學(xué)生實驗守則中的規(guī)定,，整理器材,、藥品、洗滌玻璃儀器,，搞好清潔衛(wèi)生,，完成實驗報告。教師要尊重學(xué)生的實驗成果,，認真批改實驗報告,。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,，登記造冊。

5,、考試管理

嚴格執(zhí)行每學(xué)期只進行兩次考試的規(guī)定,。認真組織期中、期末考試及階段考試工作,，加強考試期間的班級管理,，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表,，做到每場考試都有專人負責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng),，確保英語聽力考試順利進行,，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為,。做好各年級段質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處。

(二)樹立服務(wù)意識,，加強交流合作

1,、加強師資隊伍建設(shè),，為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進來的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

學(xué)校將以課程為載體,，以課堂為核心,，以增效為目標，更多地聚焦教師教學(xué),，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí),，堅持在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中研究,，在研究中促進,。

加強對青年教師的培養(yǎng)力度。抓實“青藍”工程,，每位學(xué)科帶頭人和骨干教師都要帶動一班人,，認真落實骨干教師培養(yǎng)青年教師的結(jié)對子方式。有目標地開展“傳”“幫”“帶”活動,，對教學(xué)的.各個環(huán)節(jié)給予指導(dǎo),。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤,，業(yè)務(wù)上要求精,，態(tài)度上要求誠，待人上要求和,，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,，走向成熟。

2,、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

按照上級關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,，認真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師、學(xué)科帶頭人參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動,，二是開展好具有針對性和實效性校級培訓(xùn),，選送教師參加各級培訓(xùn)。形成以會代訓(xùn),、以學(xué)代訓(xùn),、以考代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)的校本培訓(xùn)特色,。三是立足于教研組的研討課,、實驗課,，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。

3,、繼續(xù)開展教師基本功大賽,、優(yōu)質(zhì)課評比。

積極組織教師參加學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比,，搭建不同的舞臺,，達到相應(yīng)的目標，使年輕教師不斷成長,，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn),。提倡創(chuàng)新，形成風(fēng)格,。鼓勵教師結(jié)合學(xué)科和自身特點,，豐富教學(xué)手段，形成教學(xué)特色,。

拓寬教學(xué)境界,，做到“勤教、精教,、樂教”,。勤教：加大投入，勤練基本功,，苦干;精教：加強研究,，提高效益，巧干;樂教：把教學(xué)當(dāng)作藝術(shù),，追求教學(xué)的最高境界,。

高中教務(wù)處教學(xué)工作計劃十篇八

以xx市教育局學(xué)期工作要點為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進高效課堂改革。根據(jù)教務(wù)處“管理,、服務(wù),，指導(dǎo)、評價”的職能,，以深化課改,、備戰(zhàn)高考、優(yōu)化教學(xué),、加強師資建設(shè)為工作重點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手,，以教研組,、備課組建設(shè)為突破,，把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

1,、深化“質(zhì)量是生命”的意識,，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。

2,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度,，重點提高學(xué)生整體水平。

3,、逐步執(zhí)行課程計劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國家要求,，開滿課,，上好每一科，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,，突出質(zhì)量意識,，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。在高一年級加開足球活動課。

4,、加強教研組,、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組,、備課組的活動,，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,，改進課堂教學(xué),。

5,、做好各項考試的準備,、組織工作。本學(xué)期為考試學(xué)期,，主要考試有高二年級學(xué)業(yè)水平測試,、高三年級二?？荚嚒⒏咭桓叨谥?、末考試,、高三年級三模考試,、高三年級體育特長生專業(yè)考試,、高考等，教務(wù)處將有條不紊的做好各項考試的準備,、組織工作,。

6、繼續(xù)跟進省市體育課程基地的申報,、后續(xù)課程項目建設(shè)工作,。

7、抓好高考,、小高考復(fù)習(xí)迎考工作,，確保今年高考、小高考再創(chuàng)輝煌

為確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序,，教務(wù)處將提前做好開學(xué)前的各項準備工作,。調(diào)整課表、新書發(fā)放,、年初報表的上報工作,、召開各年級會議、召開教研組長備課組長會議,、制定教務(wù)處工作計劃,、收齊教研組備課組工作計劃、組織高一,、高二學(xué)生補考,、嚴格規(guī)范資料征訂制度等。

加強和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究，做到精細化管理,。

1,、制訂好計劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃,，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施,，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況,。

2、嚴格教學(xué)秩序

教師必須嚴格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師應(yīng)做好課前五分鐘到崗,。教師調(diào)課要經(jīng)年級組、教務(wù)處批準,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前憑通知將進修時間報至教務(wù)處,，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,。

3、做好教學(xué)五認真

（1）備課要充分,，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，形成自己的個性教案，制作的教學(xué)案目標要明確,，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合，即課程標準,、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合，教務(wù)處會定期進行教案檢查,，公布檢查結(jié)果,，檢查情況記入期末考核。

（2）上課要精細,，方法要靈活,，要求做到三不，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習(xí),，嚴格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）作業(yè)布置與批改要落實到位,。題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查,，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核,。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍,，展示學(xué)生個性,。各項活動要有主題，有計劃,，有記錄,，有檢查，注重實效,。

（4）輔導(dǎo)要及時,，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

（5）認真落實考試分析工作。每次考試后,，分年級組組織教師認真做好質(zhì)量分析,，分析要細致到每一題和每一個學(xué)生,，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異,，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況,。對落實情況好的教師提出表揚，對工作不力者及時提出批評,，限期糾正,。

4、掌握第一手資料,，減輕課業(yè)負擔(dān),。教務(wù)處將督促教師切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制,，反對“加班加點”,、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，切實運用好教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益,。

本學(xué)期,，繼續(xù)開展年級組推磨式聽課，同時充分利用本校優(yōu)秀教師的資源,，要求他們在學(xué)校多開公開課,，同時，要求其他教師向他們學(xué)習(xí),，以加強課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到建設(shè)高效課堂的目標,。同時青年教師的迅速成長,，也是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”,，并立足崗位練兵,，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

繼續(xù)搞好高一年級的小班化教學(xué),，努力探索小班化教學(xué)的基本模式，為學(xué)校的進一步發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ),。繼續(xù)與如皋薛窯中學(xué)搞好對接關(guān)系,，進行教學(xué)方面的各種交流，取長補短,，進一步提高我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

1,、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃,、定地點,、定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計,，作業(yè)設(shè)計,。教師要加深對教材的理解,，確定教學(xué)目標時要將三個“維度”整合起來考慮,，中心目標和輔助目標相結(jié)合，依據(jù)目標確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法和手段,，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄,。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo),，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑,，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性,。

2,、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材,，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課,、示范課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄,。

3,、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢,。提高自己的評課能力,。

為落實國家,、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革,，推進我校特色建設(shè),，本學(xué)期將繼續(xù)完成省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程項目建設(shè)工作,。

對高三年級的教學(xué)管理,，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。要高度重視高三年級的教學(xué)質(zhì)量,，明確目標責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn),。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下：

1,、加強校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、班主任,、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難,，使高三年級的工作得以順利進行,。

2、認真組織學(xué)生參加高三的各類考試,，檢測后,，要及時摸清學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,，抓優(yōu)生、抓臨界生同時也要嚴格控制低分率,。

3,、高三年級的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對性,、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,，及時反饋意見,。

4、高考工作是學(xué)校工作的重中之重,，高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,，

要切實抓好高三學(xué)生的迎考工作,。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低,，考點是否有變動,，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大等。及時調(diào)整好教學(xué)工作,。

總之,，新的一學(xué)期，教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度,，扎扎實實工作,，認認真真管理，充分發(fā)揮 “指導(dǎo),、督查,、創(chuàng)新”的功能，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階,。

高中教務(wù)處教學(xué)工作計劃十篇九

1,、一個中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心,。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來展開,。

2、三個抓手：一是以“推進全程導(dǎo)學(xué),，整合傳統(tǒng)課程,，深化分層走班”為抓手，進一步推進全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實施;二是抓實教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作,，切實抓好月考-周測-晨練的考練體系管理;三是抓好規(guī)范校本課程的教學(xué)研討,，推出特色校本課程，助力生涯教育,。

3,、一個重點：開好教_席會議，抓好考試的備考,、組織及分析工作,，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級一模,、二模,、三模、高考,，高二年級學(xué)業(yè)水平測試,，高一高二期中考試。

二,、工作內(nèi)容及主要舉措

(一)召開教_席會議,，加強考練管理,。

本學(xué)期，教務(wù)處會在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，定期召開教_席會議,，研究高中教學(xué)中的重大問題并進行決策，督促教學(xué)措施的落實,，推動高中教學(xué)的順利開展;繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，月考、周測,、晨練,，多種方式并舉，提高教學(xué)成績,。

1,、教_席會議

(1)職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問題并進行決策;督促各項教學(xué)措施的貫徹落實，協(xié)調(diào)年級與學(xué)?；蚰昙夐g有關(guān)教育教學(xué)的工作,，以加強教學(xué)過程管理;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決我校高中教學(xué)工作中的實際困難和問題,，推動我校高中教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展,。

(2)工作流程：

a.跟蹤上次會議的執(zhí)行情況，記錄如下：

b.學(xué)情分析,，查擺問題

a學(xué)情分析

教務(wù)處:針對教研組,，根據(jù)命題分析，督促教師精研教材,、考綱,，提高命題水平;分析教研組成績，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率;制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表,，督促教研組補弱科,。

年級:針對教師，優(yōu)秀生上線率分析,，找進退步的原因,，培優(yōu);臨界生分析，補弱科,。

b教學(xué)過程管理

教務(wù)處:結(jié)合日常教學(xué)檢查數(shù)據(jù),，查找教研組問題

教研處:結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修，促教師專業(yè)成長

2,、月考

(1)繼續(xù)加強命題研究,。指導(dǎo)教師有效運用雙項細目表，進一步科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度,，提高試題質(zhì)量,。

(3)試卷講評：使用sk試卷分析表，堅持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評法,。

(4)學(xué)生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)大幅度進步的學(xué)生,，張貼光榮榜，進行表彰,。

3,、周測

(1)時間安排。統(tǒng)一安排在周六,、周日本學(xué)科課上進行,，第一節(jié)課學(xué)科講解，第二節(jié)課學(xué)科測驗,，任課教師自己監(jiān)考,。

(2)試題命制。教研組長確定周測內(nèi)容,，可以是套卷,，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主,，適當(dāng)兼顧以前所學(xué)內(nèi)容,，融入近三年高考題。無論哪種方式,，都要確保試卷質(zhì)量,。

試題容量可以適當(dāng)偏大，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內(nèi)完成,，訓(xùn)練學(xué)生做題速度。

(3)閱卷流程,。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷,，周一閱卷完畢，周二完成成績匯總,，輸出分析結(jié)果,，每個班主任打印本班成績，統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置,，周三教務(wù)處檢查,。

(4)完善成績管理系統(tǒng)：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號，學(xué)生的每次周測,、月考,、聯(lián)考成績都可查詢，便于教師監(jiān)測學(xué)生三年成績發(fā)展變化,。

(5)試卷講評

周一,、周二完成講評,，在試卷講評中，錯誤率低于50%的個別輔導(dǎo),，高于50%的統(tǒng)一講評,。針對在周測中出現(xiàn)的錯誤率較高的試題，在以后的周測中進行重新組合,，重復(fù)呈現(xiàn),，以達到強化訓(xùn)練的目的。

4,、晨練

(1)時間安排：在每天早晨的早自習(xí)(7:20—7:50)時間進行,。每日安排一門學(xué)科。

(2)監(jiān)考：每班一名教師監(jiān)考,。教務(wù)處與年級雙向檢查,，一次脫崗，年級主任約談,，二次脫崗,，張校長約談，記入年終考核,。

(3)命題：指定人員命題,，實行學(xué)期負責(zé)制。

(4)批閱檢查要求：要求教師對周測內(nèi)容批閱(可適當(dāng)使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)),，判分并及時講解,。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據(jù)教師批閱情況分檔次計分,。

5,、作業(yè)管理：

(1)作業(yè)類型：

導(dǎo)學(xué)案：在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)能力，突出導(dǎo)讀,、導(dǎo)聽,、導(dǎo)思、導(dǎo)練的作用,，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用,，教師要重點批閱，及時反饋,，是教務(wù)處每月重點檢查的一項作業(yè)內(nèi)容,。

課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是鞏固上課學(xué)習(xí)效果的,，教師要視任教班級學(xué)情,，精心設(shè)計作業(yè)量，完成。鼓教研組自己設(shè)計課后作業(yè),，對每一課時進行嚴格的講練設(shè)計,，對高考重要考點、重要題型反復(fù)訓(xùn)練多次,。

自助餐作業(yè)：主要是滿足有潛力的學(xué)生使用,，試題具有開放性、探究性,，試題附有詳細的分析,、解答，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇,，主動獲取。

(2)作業(yè)量：

高一年級文理分科前,，學(xué)生有9門課需要學(xué)習(xí),，高二年級有6門學(xué)科需要重點學(xué)習(xí)，而公共自習(xí)只有晚上兩節(jié)課90分鐘,，所以各科要嚴格控制作業(yè)量,，當(dāng)天晚上有學(xué)科自習(xí)的老師不要再留作業(yè)，當(dāng)天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過20分鐘,。

在公共自習(xí)有限的情況下,，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選,，使訓(xùn)練具有針對性,，同時建議教師對本學(xué)科課時進行科學(xué)劃分，精講精練,，增加預(yù)習(xí)和訓(xùn)練的時間,。

(3)導(dǎo)學(xué)案作業(yè)批改檢查：

學(xué)考前：語數(shù)外老師每周批改2次以上;理化生、政史地老師每周批改1次以上,，學(xué)考后：各科老師每周批改2次以上;批改要求有日期,，有等地、有評語,。根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。

(4)許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新,。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案,、課時作業(yè)、自助餐,，任課教師根據(jù)課程進度及時進行充實修改,，并用紅色標注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過三年的努力,，我校的導(dǎo)學(xué)案已成系統(tǒng),，本學(xué)期我們會在繼承和更新上做出努力。

考試信息怎樣及時反饋,，考試結(jié)果怎樣指導(dǎo)教學(xué),，是一門學(xué)問。要充分發(fā)揮周測和月考對教學(xué)的指導(dǎo)作用,。

(二)規(guī)范開設(shè)校本課程,，助力生涯教育

規(guī)范開設(shè)并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件,。首先,，指導(dǎo)201_級學(xué)生選課;其次，開課后,，加強校本課程研究和教學(xué)常規(guī)管理;最后,，在學(xué)期末進行課本課程成果展。

(三)推進走班制教學(xué),，探索走班制教學(xué)評價辦法

本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點做好以下工作：

1,、對教師進行培訓(xùn)，明確走班制的操作流程和對教學(xué)班教師,、行政班班主任,、學(xué)生的基本要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目標,。

2,、運用數(shù)字校園評價系統(tǒng)，從課堂考勤和課堂表現(xiàn),、作業(yè)等方面加強對學(xué)生教學(xué)管理,。

3、探索走班制背景下,，導(dǎo)學(xué)案編制的科學(xué)方法,。

4、出臺走班學(xué)科的教師教學(xué)成績評價,、獎勵辦法,，有效激勵教學(xué)。

(四)鞏固課改成果,，強化課堂教學(xué)改革

從去年高考來看,，課改工作做得好的班級，高考成績也好,。所以,，對于課改,，必須強化和深入。圍繞課改,，首先,，繼續(xù)進行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比活動;鍛煉教師導(dǎo)學(xué)案編寫能力，同時,，舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽活動,。其次，堅持日常對課改模式使用情況的監(jiān)督,、檢查和表彰;再次,，通過展示點評大賽評比和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評選，引領(lǐng)課改,。最后,，繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動，提升師生讀書能力,。

(五)加強教師培養(yǎng),，提高教師業(yè)務(wù)水平

新教師是我校教師隊伍中的一個重要組成部分，為促使新青年教師盡快成長,，縮小教師之間的差距,，教務(wù)處將繼續(xù)在學(xué)習(xí)目標敘寫方面對新教師進行培訓(xùn)，并在學(xué)期末組織新教師過關(guān)考試,，看教師對考試的研究程度,，這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步，站穩(wěn)腳跟,。

3月中旬舉行高三年級新考綱研究答辯會,，每學(xué)科選派一名代表，進行考綱答辯,。通過此活動,，推進高中教師高考備考工作。

(六)落實教學(xué)常規(guī)管理促進教學(xué)效果

1,、學(xué)業(yè)水平考試工作：3月份做好201_級學(xué)生,、201_級未過關(guān)學(xué)生考試報名工作，做好學(xué)考準考證塑封,、發(fā)放工作;4月份重點做好201_級的音,、體、美,、信息技術(shù)和通用技術(shù)的學(xué)業(yè)水平考試考查工作;5月份組織好學(xué)業(yè)水平文化課考試工作,。

2、學(xué)分工作：學(xué)分評定要結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績進行,，對于學(xué)分及錄入,。

3、課堂常規(guī)和考試常規(guī)：堅持對教師提前兩分鐘候課;上課接打手機,、坐教,、空堂、遲到,、早退等方面檢查;對學(xué)生趴堂,、看閑書、玩手機等違紀行為的檢查,。堅持對考試中遲到,，違反監(jiān)考紀律方面的檢查、量化,。

4,、高考真題周周練：本學(xué)期繼續(xù)堅持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫出真題分析,，達到明方向,，提能力的目的。

5,、繼續(xù)完善教學(xué)資源建庫建設(shè),。繼續(xù)充實現(xiàn)有課標、考綱,，導(dǎo)學(xué)案課件,、試題、試卷,、課改,、高考真題等欄目。

6,、教學(xué)競賽：除按照教育主管部門工作部署,，認真落實各級各類學(xué)科競賽外，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動,，為學(xué)生擴寬升學(xué)途徑,，同時鼓勵各學(xué)科開展豐富多彩的趣味競賽活動。

7,、集體備課檢查：繼續(xù)堅持每周兩次集體備課檢查,、量化，確保教研的強度和力度,。

(七)做好教學(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開展

1,、教學(xué)用書。及時做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作,，增強教學(xué)用書征訂的前瞻性和計劃性,。

2,、教師績效工資、加班津貼,、教學(xué)過程獎,。對教師加班補貼數(shù)量、教學(xué)過程獎及時統(tǒng)計,，公示,，造表。

3,、考勤制度,。繼續(xù)加強對考勤異常人員、不坐班人員,、哺乳期人員和請長期病事假人員的管理,。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長的簽字，請長期病事假人員須有校區(qū)主管校長和校長的簽字,?？记诶^續(xù)堅持周公示和月總結(jié)相結(jié)合。

4,、教學(xué)檢查表格及時制定,，飯發(fā)票及時發(fā)放。

5,、實驗室,、圖書館：實驗室制定實驗開設(shè)計劃，及時準備教師演示實驗和學(xué)生實驗,，配合教師做好實驗教學(xué),。圖書館繼續(xù)做好報紙、雜志的征訂,、發(fā)放工作,、櫥窗報紙的更換工作和教師圖書借閱工作，同時重點做好學(xué)生閱讀課的開設(shè)工作,。