范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇一

親愛的老師和同學(xué)們：

我叫鄭雅馨，我是一個喜歡運動和音樂的學(xué)生,，我的性格很活潑開朗,。

今天我競選的是美術(shù)課代表的任務(wù)并不是管理同學(xué)，而是犧牲自己玩的,，為班級做貢獻,！

我不只有優(yōu)點，我還有很多缺點,，喜歡上課溜號,，但如果我當上了美術(shù)課代表，我一定會努力改掉所有的壞習(xí)慣,！如果大家有什么不足,，可以盡管提出來。我都會尊重大家的意見,。

我還可以做許多事情,，第一，我的畫畫技術(shù)很好,，只要告訴我畫什么,，我肯定能畫下來一些大家喜歡的'圖畫！第二,，我從來沒當上過課代表,。如果我能當上一個美術(shù)課代表,，我一定會為美術(shù)課做出很大的貢獻！即使要騰出一點我畫畫和做手工的時間,，我也會愿意,！第三，我還可以幫美術(shù)老師去辦公室來回取東西（只要我知道是哪個辦公室和哪張辦公桌就行）,。我還愿意留下來幫老師檢查,，哪一組不干凈和幫老師打掃衛(wèi)生（不記名也留下）。

同學(xué)們,，希望大家都能投一票,。我需要大家的鼓勵，如果我當上了美術(shù)課代表,，我會每節(jié)課都很認真聽講,，教同學(xué)們畫動漫人物的表情啊，畫畫動漫形象之類的,。

謝謝大家的支持,，再見！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天很榮幸來到這里競選數(shù)學(xué)課代表這個職位。在這里,，我要參加公開競選,，希望大家多多支持，多多鼓勵,。

我競選的理由很簡單,，因為我想服務(wù)大家，為大家做一些實事,。我發(fā)現(xiàn)上一屆的課代表在工作上有些許漏洞,，因此，我要取代他,，帶好全班,。

要說我競選這個職位的優(yōu)勢，就在于我當過一年的數(shù)學(xué)課代表,，經(jīng)驗豐富,，成績也很棒。是老師的得力干將兼小助手,。上課認真發(fā)言,，積極思考，配合老師,。我還有著豐富的閱歷,，見多識廣,，相信一定會讓同學(xué)們受益匪淺。

各位同學(xué)們,，如果我有幸當上數(shù)學(xué)課代表,，不說嘔心瀝血吧，也會盡我最大的努力把老師交代的事情認真,、實在地干完,、干好。抱作業(yè),、發(fā)本子是我會首當其沖,，開一個好頭,。我會認真幫助并為其講解各種習(xí)題,，有同學(xué)需要幫助時，我會及時地伸出援助之手,，我會盡到我的職責,，踏踏實實地做好老師交待的任務(wù)。不過,，如果真的沒有競選上也沒有關(guān)系,，這說明我的能力還不夠，我會勝不驕,，敗不餒,，明年繼續(xù)挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在,，希望同學(xué)們給我一個讓我自己得到鍛煉,、服務(wù)同學(xué)的機會，把寶貴的一票投給我,。我的講話完畢,，謝謝！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇三

各位老師同學(xué)：

我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運動和音樂的學(xué)生,。我的性格很活潑開朗。

今天要競選美術(shù)課代表,。任務(wù)不是管理同學(xué),，而是犧牲自己的發(fā)揮，為班級做貢獻,！

我不僅有優(yōu)點,，也有很多缺點。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表,，我一定會努力改掉所有的壞習(xí)慣,！有什么缺點可以直接問。我會尊重大家的意見,。

我可以做很多事情,。

首先，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么,，我一定會畫一些大家都喜歡的畫！

第二,，我從來不寫這個課代表,。如果我能成為一名美術(shù)課代表，我一定會為美術(shù)課做出巨大的貢獻,！就算我想抽出一點時間畫畫做手工,，我也愿意！

第三,，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西,。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟，幫老師打掃,。

同學(xué)們,，希望大家投票。我需要大家的鼓勵,。如果我成為美術(shù)課代表,，我會認真聽課，教同學(xué)畫卡通人物的表情,，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持。再見

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

這次班會中我競選的職務(wù)是語文課代表,，我認為我當語文課代表有以下優(yōu)勢：

1、我是學(xué)習(xí)上的佼佼者,，如果我能當選語文課代表,，那么我會和同學(xué)們一起交流溝通，把我的知識傳授給你們,，讓你們在交流溝通中更上一層樓,。

2、熱心,，寬容是我待人的禮儀,，我相信我會在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團結(jié)的班集體,。

3,、我愛好廣泛,，唱歌，跳舞,，畫畫也都是我的長項,，我會根據(jù)咱們班同學(xué)的不同愛好，發(fā)展我們班的興趣小組,，讓同學(xué)們的特長都能發(fā)揮出來,，展示不同的自我。另外,，我特別喜歡課外活動,，我會根據(jù)我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動,，豐富同學(xué)們的生活,。

我相信，憑我的能力,，一定會勝任這個職務(wù),?？傊拔易孕?，我成功”是我這次的競選宣言。其實,，我清楚的知道,，當語文課代表不僅是榮譽，更重要的是責任,。我當語文課代表主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手,，幫老師分擔重任，共同把班級組織好,，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體,。二我希望在當語文課代表的過程中能夠鍛煉自己，和同學(xué)們一起成長,。

如果我還有不足之處,，那么也請同學(xué)們暢所欲言，我將盡力完善自己,，歡迎你們的'監(jiān)督,。物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點，我能把地球抬起來,?！蹦敲矗乙舱埓蠹医o我一個支點,，給我一次機會,，我會用實際行動來證明自己,。

同學(xué)們相信你們的眼睛不會看錯人的，投出你們手中神圣的一票吧!

謝謝大家支持!

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

hello!happy and ecited to be here.

自從三年級開始學(xué)習(xí)英語以來,，我一直任我們班的英語科代表。今天我們班又開始月份的職位競選活動,，作為這個班級中小小一分子的——我!站到這競選臺上,，感到萬分的的榮耀和自豪。

告訴大家：我想繼任我以前的工作,，因為大家都知道,，我學(xué)習(xí)英語是從7歲就開始了，而且一直堅持到現(xiàn)在,，無論是嚴寒酷暑,，還是刮風下雨，從來沒有耽誤過一節(jié)課,。英語這門課我是有優(yōu)勢的,，去年我參加了在省城太原舉行的賽區(qū)“希望之星少兒英語”大賽，榮獲了賽區(qū)二等獎,。

我的成績地取得,，與我的勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當選的話,，我會帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí),，發(fā)揚我們以前的優(yōu)點，每天早上領(lǐng)大家朗讀英語,，同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況,，爭取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個不合格的同學(xué)，特別是在英語課上我們必須用英語交流,，養(yǎng)成多讀,、多聽、多寫,、多練的“四多”習(xí)慣,，我想，這樣下去我們班英語成績一定會名列前茅的,。

我也坦白一下自己的缺點：如,，英語磁帶不怎么愛聽，平時在家里和爸爸媽媽說話也不用英語交流,，這些毛病我會借這次競選的平臺改掉,，希望大家監(jiān)督我的行為。

假如我這次落選了，那說明我以前的工作還干的不太好,，需要我在今后的路上改正,，但我絕不會因落選而氣餒，我更不會放棄,，還會繼續(xù)競選下個月的這個崗位,。

同學(xué)們，請投我一票吧!因為我十分愿意繼任在這個崗位上,，我會以滿腔的熱誠和大家共同學(xué)習(xí),、共同進步!

thank you very much!

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我是陳天沛,，今年11歲了。我要競選的職位是英語課代表,。

我認為我能勝任這個工作,。雖然我的英語達不到陳嘉豪、吳明洋的水平,，但我會努力讓我的英語成績更上一層樓,。而且我會去幫助、輔導(dǎo)那些英語不太好的同學(xué),。并且我會按時將大家的本子收上來,，送到馬老師辦公室去，也會按時把本子發(fā)下來,。

大家聽過這樣一個故事嗎,？叫《笨鳥先飛》。講的是古時候,，有一個很有名的文學(xué)家，叫左思,。他小時侯并不聰明,，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢,？”這時,，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃,，想：“這不就是我嗎,？我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮,，笨鳥也能飛得高,，飛得遠。”從此以后,，左思勤奮學(xué)習(xí),，最終成了著名的文學(xué)家。

雖然我不笨,，但我的英語基礎(chǔ)并不是很好,。我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高,、飛得遠嗎,？在我看來，英語課代表要勤,，每個課間都去老師辦公室抱本子,、送本子。英語課代表也要奮,，要讓自己的英語成績在班里名列前茅,，成為別人的榜樣。

所以,，如果我能當選英語課代表的話,，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí),！

謝謝大家,！我的演講完畢

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇七

嘿！各位老師同學(xué),，我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運動和音樂的學(xué)生。我的性格很活潑開朗,。

今天要競選美術(shù)課代表,。任務(wù)不是管理同學(xué)，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級做貢獻,！

我不僅有優(yōu)點，也有很多缺點,。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表，我一定會努力改掉所有的壞習(xí)慣,！有什么缺點可以直接問,。我會尊重大家的意見。

我可以做很多事情,。首先,，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么，我一定會畫一些大家都喜歡的畫,！第二,，我從來不寫這個課代表。如果我能成為一名美術(shù)課代表,，我一定會為美術(shù)課做出巨大的貢獻,！就算我想抽出一點時間畫畫做手工，我也愿意,！第三,，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個辦公室，哪個書桌就行),。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟,，幫老師打掃(匿名也留下來)。

同學(xué)們,，希望大家投票,。我需要大家的鼓勵。如果我成為美術(shù)課代表,，我會認真聽課,，教同學(xué)畫卡通人物的表情，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持,。再見

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天我競選的課代表是我一直努力爭取的語文課代表,。

希望只要能一直走，就能成為現(xiàn)實,。而我認為希望要堅持到底 ,。我一直在奔跑在希望的路上，汗水與淚水相伴著我,。凡事都要努力追求,，才能成為現(xiàn)實。

以前三年級的時候我當過一次課代表,，不過那時因為我笨嘴拙舌，并且不能好好把握,，也因為我是新來的,，沒有太多的經(jīng)驗，所以做的不好,?？墒侨藗兌颊f失敗是成功之母，我那次失敗了，可是失敗并不代表永恒,。我可以繼續(xù)努力,，而且我一直在努力，失敗了可以重來,，這次我可以滿懷信心的擔任這個代表了,。

如果我成為了語文課代表會準時收發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助語文老師幫助不會的學(xué)生,，提高一下語文方面的知識,，哪怕是一點兒提高。我也會努力,，不管我自己有多忙,，如果你們遇到了不會讀不會寫的字，我一定不會忘記自己的諾言,。只要是力所能及的我一定會幫助的,，相信我說的，我會言行一致的,。而且我從四年級就非常喜歡語文,，每次考試爭取前兩名，如果有不好的,，希望多多指教,。

每個人都要經(jīng)歷失敗和挫折，每一次留下的汗水可以證明我努力過,，但這還不夠,，我會一直努力下去，我不求最好,，只求更好,，希望我能滿懷希望的寫完，不用看到失望的局面,。

謝謝大家,！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇九

子，鼻子下面呢,，有一雙能說會道的嘴巴,。我的優(yōu)點猶如樹上的樹葉，數(shù)也數(shù)不清,，不過,，缺點還是有的，畢竟沒有十全十美的人嘛,。我這次想競選英語課代表,，我曾獲得過獎項,，也參加過比賽。雖然拿不到名次,，但是重在參與嘛,。

我認為自己非常適合當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學(xué)科,，之后,，我的成績也挺好，從未試過有九十分以下,。()如果競選上,，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責,，帶好頭,，不會給班級丟臉，學(xué)習(xí)上會比平常更加勤勤懇懇,。以前的經(jīng)驗使我知道了如何管理早讀和如何管理同學(xué)們的作業(yè),，以前當過英語課代表，所以我積儲的經(jīng)驗也挺多,，主要是早讀課管理的問題,。希望老師和同學(xué)們給我這個機會，使我如魚得水,，不斷鍛煉,、充實著自己。現(xiàn)成績已經(jīng)名列前茅,，但不會驕傲,，會一直保持下去，俗話說的好：”虛心使人進步,，驕傲使人退步,。”我一定會努力,，更上一層樓,。

假如我競選上了英語課代表，我一-定會改掉我那不好的缺點（也不是競選不上就不改了）,，多多發(fā)揚我的優(yōu)點,。做到管好自己先，再管別的同學(xué),。我會告訴大家：如果競選上了,，先看看我上任一個星期后，表現(xiàn)怎么樣,，再提出我不足的地方,，我會加以改進，做到令同學(xué)們滿意的課代表,。既然是花,，我就要開放；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是班干部,，我就要成為一名出色的課領(lǐng)頭！希望大家能競選我成英語課代表,！

現(xiàn)了,，我將會請求老師下了我的職，不過,，我還會努力爭取,，好好改善，重新做個令同學(xué)們”贊一個“的課代表,！

希望大家能相信我一次,，給我一個這樣的機會，我一定會好好珍惜,，不會辜負大家對我的期望,，謝謝！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十

我認為：一個班級的生命力和一個黨,、一個國家一樣,，來自班級的創(chuàng)新潛力，個性是班委更要有創(chuàng)新的潛力,。小學(xué)與小學(xué)的生活方式有很大的不一樣,，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過語文課代表一職,，但我不認為這是一種劣勢,，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響,，更能在工作中創(chuàng)新,，我想這是大家都想看到的。

如果當上了語文課代表,，是肯定要作出必須的犧牲的,，但我想，大家的課程壓力是等同的,，在這個前提下,，是沒有什么條件好談的,，是沒有什么理由讓自我回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時間縮水,，進一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神,。

居其位，當然要謀其事,，我想大家期望見到的不是耍嘴子,，而是實事，是一份完美的計劃書,。

如果我當選為語文課代表,，我將致力于做好以下幾項工作：

第一，班級紀律,。紀律是做好一切工作的重要保障,。明人不說暗話，我們班的紀律不容樂觀,，最簡單的,，開一次班會，每一次開班會,，總是有同學(xué)無故不來,，或來晚了，開會時接聽電話等等,。這是很嚴重的無組織,，無紀律的表現(xiàn)。

第二,，建立健全的班委管理體系,，讓每一個班委明白自我的職責，實行職責制,。

第三,，用心營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍。

在班委工作上,，我們的經(jīng)管系人管班做得很好,，個性是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí),，當然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們,，使我們不斷地進步。

不管這天能否被選上,，我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會變,，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請在座的各位支持我吧!謝謝大家。

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是五（3）班的岳敬然，今天我要競選語文科代表一職,。

首先我對語文科很感興趣,，而且對同學(xué)也很真誠。我想實實在在為班里辦點事情,，同時也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會有責任心,，還有我的語文成績很優(yōu)秀,。當上了語文科代表后我會幫助成績差的同學(xué)，讓他們成績提高上來,。還有我的愛好是看書和畫畫,，我看過《三國演義》，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國內(nèi)外名著,。

假如我當上了語文科代表,，我打算先做以下幾件事：

1。在班里建立一個圖書角,，把同學(xué)們都喜歡的書帶到學(xué)校放到圖書角,，讓大家在書的海洋里盡情的遨游。

2,。在班里設(shè)一個“語文科代表意見箱”,，同學(xué)們可以把我工作上的問題投到意見箱里，我會及時改正我的問題,。

3,。開展一個”手拉手“獻愛心活動幫助貧困的同學(xué)。

如果我失敗了,，我會努力的提高自己的學(xué)習(xí)水平,，在下次競選語文科代表的時候，我會堅定的站在講臺上,。我堅信：是金子總會發(fā)光的,！我的演講完畢，希望同學(xué)們給我投上寶貴的一票,！

謝謝大家,！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十二

關(guān)于擔任生物課代表我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大,，憑什么我可以去做生物課代表,，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任,，靠什么來讓同學(xué)們信任我,，支持我,。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久,，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,，沒能引起眾人的注意。的確,，來學(xué)校這么長時間,，我與大家接觸不多，我一直保持沉默,，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧,，但這一次，我決定站出來,，站出來競選生物課代表,，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價值,。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當生物課代表的經(jīng)驗,，同時向別人請教。經(jīng)過醞釀,，我想要表達自己的思想,。

來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學(xué)生會到團**,，我一路走來,，讓我認識了很多人，也學(xué)到了很多東西,，記得在我第一次競選社聯(lián)會時,，我狀態(tài)不好，事后我給主席,、部長打電話,，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會,，他說我很執(zhí)著,，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,，因為我追求過,，我不后悔。

生物課代表即一班之長,，生物課代表是班級在學(xué)校的代表,，生物課代表的形象直接影響班集體的形象，因此對生物課代表綜合素質(zhì)要求都很高，生物課代表需要有良好的道德修養(yǎng),，對外積極表現(xiàn)自己,，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,，身先士卒,，起模范作用。作為生物課代表,，應(yīng)有主見,，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由,，以理服人;他不需要成績特別好,，但他一定要知識淵博，懂得很多東西,，在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事，顧全大局,，同時能捕捉細微之處,，真正意義上管理好班級。

初中生物課代表充當素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用,。他需要傳達學(xué)校下達的指示,，并將班級情況向上反饋。在這一方面生物課代表責任尤為重大,，他必須做到及時,、準確、高效,。并且需要擁有多條信息來源渠道,，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。

生物課代表需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性,。加強班委會的凝聚力,，大提高個生物課代表的工作效率和工作熱情。并發(fā)動生物課代表一起努力管理班級,。作為生物課代表,，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著,，讓別的生物課代表閑著,。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動,，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見,，共同建設(shè)美好班集體,。

初中生物課代表有別于初中。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí),。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流,，站在學(xué)生的角度看待問題。有人告訴我初中生物課代表很難當,，容易得罪很多人,。我認為那是生物課代表沒有體現(xiàn)他的價值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮,，我認為很多事不一定要原則性太強,，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為生物課代表,，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示,，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行,。針對嚴重事情時,，生物課代表就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關(guān)系,，幫助他,，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問題,。