計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇一
班級基本情況：高一（4）班共有學(xué)生54人,，其中女生28人，男生26人,。入學(xué)成績首尾差別很大,，最高成績664分，最低成績527分,。但從8軍訓(xùn)表現(xiàn)來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念和集體榮譽感強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。
開學(xué)后為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段,，在各方面全面發(fā)展,，充分展示自己的才能，現(xiàn)制定計劃如下：
1,、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動，開好每周的班會課,。
2,、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,，為幫助同學(xué)們搞好初中到高一的過度,，作為班主任，首要任務(wù)就是想方設(shè)法縮短與同學(xué)們的距離,，要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時為同學(xué)們排憂解難,，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，帶動后進(jìn),，力爭不讓一個學(xué)生掉隊,。
3、加強與家長及科任老師的聯(lián)系,，密切了解同學(xué)們的思想動態(tài),，以便采取有針對性的思想工作。
1,、采取自我推薦,，同學(xué)推薦，班主任任命的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，形成班級核心，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。
2、帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度和《中學(xué)生守則》,，努力促成同學(xué)們盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的自我管理,，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，形成遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。
3、開展多樣式的班級活動,，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促同學(xué)們早立志,、早努力,、早成功。
1,、用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的`理念指導(dǎo)班級管理工作,，集中主要力量抓好的學(xué)習(xí)成績,。
2、開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,，提高整體水平，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。
3、以周記形式有話就說,，實話實說,。建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)們走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度,。
1、認(rèn)真組織落實學(xué)校安排的各項文體活動,，如藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等。
2,、督促同學(xué)們做好早操,、眼操,。
3、組織同學(xué)們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動,，要以良好的身體保證學(xué)習(xí)的進(jìn)行,。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇二
將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏“的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。
1、增強凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動,、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,，形成“同舟共濟(jì)“,、 “共同進(jìn)步“、“班榮我榮,、班恥我恥“的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。
3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。
4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始“的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好――學(xué)風(fēng)好――成績好“的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。
6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。
7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。
8,、調(diào)動學(xué)生的積極性,，積極參加學(xué)校組織的各項活動。
9,、認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向,，做好學(xué)生思想教育工作,，教育學(xué)生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo),。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇三
對于高一（2）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任,；共情,；關(guān)注。
記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的'優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。
只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管,！自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了,！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了,！所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)！
所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅,！和孩子一起分享！
對于高一（2）班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力,；有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家,。
3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么,？他會回答：因為沒有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩,。好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了,！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！
4,、那么什么是“有能力”呢,？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理,，襪子洗不干凈,，被子不會疊，不會唱歌,，不會吟詩,，不會書法，不會組織,，不會演講,，不懂幽默......這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余,。
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣,，說我有計劃,，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想,，愿望,，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強,。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
7,、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”。
（一）思想行為教育方面：
1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制,。
全班設(shè)置大約30個崗位,，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”,。
2、實施班級常規(guī),。
為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。
3,、發(fā)揮黑板報的作用,。
黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用,。
除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會,，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
5,、多開展一些競賽活動,。
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力,。
6、確定每周的主題,，提高能力,。
如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學(xué)生各方面的能力。
（二）學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績,！具體做法如：
1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。
3、每天抽出5分鐘時間練字,。
4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5,、其他的許多方法見班級常規(guī),。
（三）分組協(xié)作制。
紀(jì)律小組1人,，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律,；衛(wèi)生小組1人，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人,；班級活動小組1人，負(fù)責(zé)班級各項集體活動,，每周一次,，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,，包括過生日,；主題班會小組1人，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會,，要精彩,，包括體育委員，文娛委員,；學(xué)習(xí)小組1人,，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組1人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行,；團(tuán)委1人，團(tuán)委書記；班委2人,，2個班長,。
（四）每天自省。
班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，每個學(xué)生每天寫自省。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇四
以班級德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想，實事求是,，改革創(chuàng)新,、與時俱進(jìn)，堅持以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。
1,、重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確,；加強學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識加強學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會,、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級。
2,、深化學(xué)生道德教育,。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。
3,、注重進(jìn)行法制教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡劣事件發(fā)生,。
4,、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實施人落實到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎懲分明,，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。
5、認(rèn)真做好思想工作,。加強道德教育,，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心,，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件。
6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信,，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺,；定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作,，提高班級工作效率,；關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵他們勇敢管理,。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。
（2）多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，做好心理專家和引導(dǎo)者,。
（3）利用時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。
（4）對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。
（二）常規(guī)工作
（1）積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)
（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
（2）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
（3）加強對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
（4）加強學(xué)生早,、午自習(xí)等時段的自主管理。
（四）活動安排
2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié)，揚長避短,。
3月：結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌。
4月：進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,，進(jìn)行專題講座，牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮”的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。
5月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對有進(jìn)步的同學(xué)表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué),，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣,。
6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。
作為班主任,，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇五
本期按照學(xué)校的安排，我和歐丹老師共同擔(dān)任了職高20xx級春班的班主任工作,。該班共有人數(shù)26人,。男生22人，女生4人,，來自我區(qū)11所學(xué)校,，經(jīng)過一周以來與學(xué)生的接觸，初步熟悉和了解本班學(xué)生的家庭情況,，學(xué)生在原小的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生的興趣和特長等,。根據(jù)學(xué)生的具體情況，經(jīng)過我們的認(rèn)真分析,，有針對性地提出我班的班級工作計劃,。
一、以常規(guī)教育為先導(dǎo),，具體問題具體措施：
1,、我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差,。時間觀點差，紀(jì)律觀點差,，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，整天坐立不安,，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后,。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”,。按照半軍事化要求,，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強學(xué)生遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育,。
2,、加強對學(xué)生的勞動衛(wèi)生指導(dǎo)：
我班學(xué)生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng),，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛,。大部分學(xué)生沒有勞動觀點,，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中,，我們要加強指導(dǎo),，手把手教,。并幫助學(xué)生加強責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神,。
二、加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)：
本班是新成立的班級,。人員關(guān)系復(fù)雜,，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，作出了建立臨時班委的決定,，且編制齊全,。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下，逐步學(xué)會工作方法,。以次推動班級管理,，樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌,，力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識,，培養(yǎng)專業(yè)興趣，且加強學(xué)法指導(dǎo),。
以活動為主線,，貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活始終。
因為春班學(xué)生文化基礎(chǔ)弱,，如果僅是要求他們學(xué)習(xí)好,，遵守紀(jì)律好，那只能是對牛彈琴,，極不現(xiàn)實,。所以結(jié)合學(xué)校的要求，擬訂開展活動教育,，讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,、特點，讓其樹立信心,，也增近學(xué)生方面的了解,，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼。
1,、2月下旬開展參加大學(xué)城,，了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐，鼓勵學(xué)生學(xué)好文化專業(yè)知識升入高職院校學(xué)習(xí),。
2、3月上旬開展校內(nèi)學(xué)雷鋒送溫暖活動,，積極為柴高同學(xué)獻(xiàn)愛心,。
3,、3月中旬開展環(huán)保教育，結(jié)合“植樹節(jié)”的到來,，為學(xué)校培育菊花新苗,。
4、3月下旬組織好本班級的春運會,，教育學(xué)生樹立競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識
5,、4月上旬室長培訓(xùn)，班委干部培訓(xùn)
6,、5云份租界好紅五月歌詠比賽,，培養(yǎng)學(xué)生參加演講活動。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇六
1,、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動，開好每周的班會課,。
2,、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,，為幫助同學(xué)們搞好初中到高一的過度,，作為班主任，首要任務(wù)就是想方設(shè)法縮短與同學(xué)們的距離,，要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時為同學(xué)們排憂解難,，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，帶動后進(jìn)，力爭不讓一個學(xué)生掉隊,。
3,、加強與家長及科任老師的聯(lián)系，密切了解同學(xué)們的思想動態(tài),，以便采取有針對性的思想工作,。
二、班級建設(shè)上
1,、采取自我推薦,，同學(xué)推薦，班主任任命的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，形成班級核心，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。
2,、帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度和《中學(xué)生守則》，努力促成同學(xué)們盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的自我管理,，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，形成遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。
3、開展多樣式的班級活動,，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促同學(xué)們早立志,、早努力,、早成功。
三,、學(xué)習(xí)上
1,、用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級管理工作,，集中主要力量抓好的學(xué)習(xí)成績。
2,、開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。
3,、以周記形式有話就說,，實話實說。建立師生結(jié)對活動,，讓同學(xué)們走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度。
四、文體活動
1,、認(rèn)真組織落實學(xué)校安排的各項文體活動,，如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等,。
2、督促同學(xué)們做好早操,、眼操,。
3、組織同學(xué)們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動,，要以良好的身體保證學(xué)習(xí)的進(jìn)行,。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇七
以學(xué)校的工作重點和德育教育的思路為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，建立具有團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)的良好班風(fēng)。
班級學(xué)生共46人,，男生25人,，女生21人。大多數(shù)學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí),，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,，自控能力比較差，紀(jì)律也比較渙散,，所以導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn),。
1、抓好教育管理常規(guī),，嚴(yán)格按文明班級的標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，促進(jìn)和完善管理班級的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級參加學(xué)校組織的各項活動,。
2,、開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”,，從而樹立做“了不起的中國人”的思想,。
3、班級實施全面的素質(zhì)教育,，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣,，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄,、小組評比欄,、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學(xué)生的自信心,，發(fā)揚了優(yōu)點,，改正了缺點，同時也能使各類學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到了全面的發(fā)展,。
4、建立一支強有力的班干部,，協(xié)助老師抓好班級管理工作,，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會議,，共同討論一學(xué)期的課型活動,，學(xué)生自己設(shè)計班隊活動，充分展現(xiàn)自己,，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助,，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會自己管理自己,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、協(xié)調(diào)能力。
5,、用愛關(guān)心每一個孩子,，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長,、學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識,、不斷上進(jìn),。
6、利用晨會,、班會,、班報，開展集體主義,、愛國主義教育,、理想等各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
7,、結(jié)合班隊課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度,。
8、繼續(xù)落實開展五項競賽活動,。如：紅領(lǐng)巾、?；盏呐鍘?、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生,、班級衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生等等都可驗證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成,。
9,、積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,，在社會做“小標(biāo)兵”,，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”,，在獨處時做“小主人”,。
10、利用晨會,、集會,、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
11,、做好家校共育工作，與家長建立合作,、親密,、友好的關(guān)系，形成老師與家長的教育合力,。
二月份
1 報名注冊
2 布置教室,，美化環(huán)境。
3 五項競賽開始 。
4 班報刊出,。
5 做好學(xué)生乘車,、午餐工作。
6 期初行為規(guī)范的教育,。
7 選拔班干部,，并召開班干部會議。
8 “我為學(xué)校獻(xiàn)一計”金點子大賽
三月份
1 開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題隊會,。
2 開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。(3月8日),。
3 跳繩比賽
4 班報刊出,。
5 開展“美化我們校園”活動。(3月12日),。
6 召開班干部會議,。
四月份
1 開展“偉大的民族”精神讀書活動。
2 期中測試,、反饋家訪,。
3 校口算過關(guān)側(cè)試,。
4 召開班干部會議,。
5 班報刊出。
五月份
1 校朗讀,、寫字水平測試,。
2 “五一”長假期間，組織引導(dǎo)隊員積極參加
社會,、家庭體驗教育活動,。
3 迎“六、一”手抄報比賽,。
4 召開班干部會議,。
六月份
1 慶祝“六,、一”國際兒童節(jié),。
2 校數(shù)學(xué)智多星比賽。
3 期末測試,。
4 評比“三好生”及各類積極分子,。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇八
以“建設(shè)高效課堂”為管理目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作要點,、德育工作計劃,、教學(xué)工作計劃等一系列文件精神,，認(rèn)真完成學(xué)校的.各項工作任務(wù)。在實際工作中突出一個“干”字,，強調(diào)一個“實”字,，講究一個“巧”字，落實一個“效”字,。堅持“以人為本,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，從高一年級實際情況出發(fā),，鞏固第一學(xué)期的教育成果,，以養(yǎng)成教育為中心，以學(xué)會做人,、學(xué)會合作為突破口,，為學(xué)生三年的高中生活以及走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
1,、進(jìn)一步加強隊伍建設(shè),，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的教師團(tuán)隊,，為教師的成長創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的教育教學(xué)管理環(huán)境。
（2）深入課堂,，包括科學(xué)課堂教學(xué)和班會課,，了解教師課堂教學(xué)的情況，及時反饋,；
（3）定期召開年級教師會,，反饋、總結(jié)教育教學(xué)中存在的問題及整改意見,；
（4）堅持每周的班主任例會制度,，探討教育教學(xué)中存在的問題及對策；
（6）加強同頭備課,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊,；
（7）加大年輕教師的培養(yǎng)力度，組織年級教師進(jìn)行聽評課,。
2,、加強學(xué)生德育教育與管理工作
（1）鞏固行為習(xí)慣教育成果。針對高一學(xué)段第二學(xué)期學(xué)生的特點,，關(guān)注學(xué)生生活中的每一個細(xì)節(jié),，重點做好有早戀、涉足手機(jī)上網(wǎng)或游戲行為的學(xué)生的思想工作,，要求既細(xì)致耐心,，又講求方法,，做到經(jīng)常抓，抓經(jīng)常,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)，一抓到底,，抓出實效,。
實效。
（3）加強心理健康教育,。結(jié)合心理課,，班主任心理教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時找學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),。
（4）加強安全教育,。通過班會、團(tuán)活動等對學(xué)生進(jìn)行防火,、防溺水,、防震、防交通事故,、防食物中毒等安全教育,，杜絕意外事件的發(fā)生。
3,、以求真務(wù)實的態(tài)度提高教學(xué)質(zhì)量
（1）尖子生工作：重視培優(yōu)工作,，倡導(dǎo)各班實行形式多倡導(dǎo)各班實行形式多倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建培優(yōu)班,。用先進(jìn)來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué),，積極上進(jìn)，進(jìn)而保證高考的本科率,。
（2）藝術(shù)生工作：繼續(xù)加大美術(shù)特長的宣傳力度,，年級組長班主任積極的去單獨做好個別學(xué)生的思想工作，爭取再次突破20人,。做好音樂特長的統(tǒng)計工作保持在20人以內(nèi),。加強體育生的管理，增加學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),。
（3）考試工作：做好考試的考風(fēng),、考紀(jì)、誠信教育,。每次大考前,，通過班會等形式對學(xué)生進(jìn)行考場紀(jì)律教育，督促教師嚴(yán)格監(jiān)考,，鼓勵學(xué)生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績,，完成高一年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí),。
（4）學(xué)風(fēng)建設(shè)：隨著剛進(jìn)高中的新鮮勁頭過去，課程難度的增加,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力,，自信心顯然不足，這時班主任和任課老師的溝通鼓勵尤為重要,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏及時而頻繁的督促和學(xué)法指導(dǎo)，班風(fēng)看似很好,，但學(xué)風(fēng)卻一般,。這樣好的班風(fēng)也只是暫時的,，很難堅持到高三,。所以，班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要的位置,。班主任要防止學(xué)生出現(xiàn)過早的兩極分化,，注重做中下游學(xué)生的思想工作,，使他們能夠?qū)ψ约簻?zhǔn)確定位,，找到自己的奮斗目標(biāo)。
4、做好其他臨時性工作。
2月
1,、學(xué)生入學(xué)報到、收費。
2、入學(xué)前狠抓常規(guī)教育,。
3,、召開年級教師會班主任會。
4,、召開高一全體學(xué)生會。
3月
1,、每周例會
2,、檢查學(xué)生儀表及各班級公物情況。
3,、完善班級班委會組建工作,、班級文化建設(shè)。
4,、加強組織英語百詞競賽,。
5、組織3月月考工作（3月27,、28日）4月：
1,、每周例會
2、組織召開班干部工作交流會,。
3、組織學(xué)生參加社會實踐活動,。
4,、期中考試動員,。
5月：
1,、期中考試表彰會
2,、家長會及經(jīng)驗交流會
3,、教師錄入模塊成績
4,、做好綜素評價工作
6月：
1,、完成6月份月考（6月5,、6日）
2,、組織好月考分析工作
3、完成期末各項工作的布置
7月：
1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。
2,、完成期末考試,。
3,、期末考試各項評價分析工作。
4,、組織老師完成學(xué)校期末各項工作,。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇九
光陰迅速,，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了在工作中有更好的成長,，是時候開始制定工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒,、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家整理的最新高一班主任工作計劃,，希望對大家有所幫助。
一,、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
二,、本學(xué)期目標(biāo)
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
三,、具體措施
1,、加強班干部、班級管理
經(jīng)過一個學(xué)期的了解,，我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,，所以這個學(xué)期開學(xué)第一次班會課我就調(diào)換某些班干部，做到不漏每一個對班上有貢獻(xiàn)的同學(xué),，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力,。為高一(16)更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。
2、加強學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。
3,、加強師生交流
建立師生聯(lián)系制度，實行面對面,、實話實說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上，對于個別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會引導(dǎo)他們,，讓他們回到我們這個班集體中;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
4,、加強學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長
對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
5,、加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。
6,、開展形式多樣的班會課,。
7、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動,，做好記錄,。
四、各月具體安排
二月份
1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。落實職責(zé)，商議班級管理機(jī)制,。
2,、對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法,，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、強化班級紀(jì)律,。
三月份
1,、出好學(xué)雷鋒墻報，加強安全教育,。
2,、話題班會：有關(guān)集體感話題。
3,、積極準(zhǔn)備期中考試,，以優(yōu)異成績向家長匯報。
四月份
1,、對上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié),。
2、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信,、成功為主題或其它),。
3、挖掘特長生,。
五月份
1,、開展學(xué)習(xí)競賽，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽,。
2,、開好主題班會,。
3、發(fā)動期末考試動員,。
六月份
1,、學(xué)生德育考核，操行評定初定,。
2,、加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試
3,、完成學(xué)期末各項工作及暑假的布置,。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇十
1、德育工作目標(biāo)：
學(xué)生熱愛祖國,、立志成才,；遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范,；初步樹立頑強的意志品質(zhì),，良好的心理素質(zhì)、高尚的情操,；確立合理的學(xué)習(xí)程序,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的思維品質(zhì),，初步形成符合實際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。
2,、教學(xué)工作目標(biāo)：
教師愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),，教風(fēng)優(yōu)良,；學(xué)生尊敬教師，積極快樂學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)氣氛融洽,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校開展的各種教學(xué)評比活動中保持領(lǐng)先,，在新余市期末質(zhì)量檢測中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績在全市排名好于中考時的全市排名。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇十一
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學(xué)期,，作為初高中過渡期，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。高一年級第一學(xué)期班主任工作計劃如下,，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下,。
一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。
作為一名高一年級班主任,，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能，不斷學(xué)習(xí),、注意請教,，不斷思考,，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點， 因此只能大概理清思路,， 在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步,。
我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。
第一：了解高一階段的特殊地位
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,，作為初高中過渡期,，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的'前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。
學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對于學(xué)校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候,，班主任的工作必須跟進(jìn),，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強烈,。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
第二:主要工作方法
科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提,。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力,。
一：完善制度,、形成規(guī)矩。大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。
二：實事求是,、立足實際,。工作中，自己將著眼學(xué)校要求,、班級特點,，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利,，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。
三：注重主體、形成合力,。學(xué)生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護(hù),、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時，作為一個班主任,，自己也要融于班級,，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏,。
四：把握細(xì)節(jié),，潤物無聲。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。
五：不斷學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識,，多學(xué)習(xí),、多思考、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗,、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。
第三：本學(xué)期具體工作要點
一：明校紀(jì)。
針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c,，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學(xué),，共同制定班級公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。
二：摸底數(shù),。
針對本班特點,，自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,，切實摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。
三：定班魂。
作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情,、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講，通過主體班會,，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽，明確目標(biāo),， 讓學(xué)生確實感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。
四：建隊伍
通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。
五：家校齊心育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校，家訪等方式,，加強溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激,。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇十二
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出),、四個學(xué)會教育——學(xué)會做人、學(xué)會吃苦,、學(xué)會創(chuàng)造,、學(xué)會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項規(guī)章制度等內(nèi)容,，堅持與時俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新,，務(wù)求德育實效,。以“以人為本，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生 “勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”。
二,、工作對象――高一年級學(xué)生的特點
高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實際狀況來看,，雖然理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力會有所提高,，思想方法會日趨成熟，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強,。
三、主要工作
高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以各項規(guī)章制度為抓手,，以思想教育為突破口。
2.社團(tuán)活動,。開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛好和特長為目的,，要利于教育教學(xué)工作的開展,，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。
3.班主任工作,。抓好班主任隊伍的建設(shè),，完善班主任的考核、評估,、激勵機(jī)制,，堅持公正、公開,、公平客觀的評價班主任,。
4.搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會參與機(jī)制,，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào),。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會,，加強班主任與生活老師的溝通，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力,。
6.導(dǎo)師制工作,。將導(dǎo)師制工作落到實處。
7.高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系,。
8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時性工作,。
高一年級班主任工作計劃詳細(xì)篇十三
班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者,，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,，肩上的責(zé)任重大．我思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，制定出高一（7）班的第一學(xué)期工作計劃,。
一、班級基本情況：
本班是一個由34名同學(xué)組成的新集體,；其中男生22人,，女生12人．500分以上的同學(xué)12人，最高分533分,；最低分433分．普遍基礎(chǔ)差底子?。行┩瑢W(xué)紀(jì)律散漫。
二,、指導(dǎo)思想
我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重,；信任；平等,；關(guān)注．在德育工作中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”“用人不疑問,，疑人不用”,，。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點,，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流,。關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利、有效地開展德育工作,。
三,、奮斗目標(biāo)
努力培養(yǎng)高一（7）班的學(xué)生成為合格的石竹人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”“學(xué)會生活”“學(xué)會做人”“學(xué)會做事”,。
四、具體措施
1,、加強校規(guī)教育讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個方面都符合石竹學(xué)校的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,，成為一名真正的“石竹人”,。
2、班級實行制度化管理（1）制定班規(guī),，班級口號以及班級制度,。（2）實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。（3）每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”,。（4）增強集體凝聚力增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護(hù)、建設(shè)班級,。（5）加強班委建設(shè)在班級建設(shè)中,，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級,、具體操作各項事務(wù)，同時也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委,，需要老師的教育和引導(dǎo)。因而,，我準(zhǔn)備定期召開班委會,，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學(xué)的思想動向,。使班委成為班級管理的骨干,，成為老師的左膀右臂,，同時也能夠為學(xué)生所信服,。
3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育,。
4、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好德育處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學(xué)們密切相關(guān),、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料。
5,、發(fā)揮主題班會和團(tuán)會的作用除了黑板報之外,，主題班會與團(tuán)會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成4個組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團(tuán)會,，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎勵。
6,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)（1）在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣。（2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。（3）每月進(jìn)行班級的月考排名,，表揚班級前10名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵,。（4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進(jìn)行總結(jié)。（5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)在抓緊我自己的學(xué)科的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間,，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。
7,、與家長共同完成對孩子的教育。要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。
班主任工作計劃(高一年級第一學(xué)期).doc
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