演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

競聘教師演講稿分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

首先,，非常感謝學(xué)校給了我這次參與教師競聘的機會,。我競聘的崗位是七年級的英語教學(xué),。

我于于外語系，本科,，順利通過了英語專業(yè)四級,，八級和公共六級。在大學(xué)期間,，我任外國語學(xué)院團委組織紀(jì)檢部部長和班上的團支書,，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，年年被評優(yōu)秀,。在校期間年年獲獎學(xué)金，獲得多項榮譽,，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,，創(chuàng)三好積極分子，在英語演講賽,，大賽等比賽中也多次獲獎,。畢業(yè)后在荊州一私立學(xué)校任教一年，工作勤勤懇懇,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可,。之后，在我校工作一年,。在這一年里,，工作踏實認(rèn)真，無論在教學(xué)還是處事上都得到了頗多的鍛煉,。

我申請這次競聘崗位主要有以下幾條理由：

1,、無論在工作還是生活上，我做任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，腳踏實地,，能吃苦。不輕易做決定但一旦決定就盡自己最大的努力把它做好,。

2,、在工作能力上，我有足夠的信心,，我相信自己不比別人差,。通過一年的教學(xué)，我對初中英語教學(xué)的基本模式也有了自己行之有效的套路,，在管理學(xué)生方面也有一定進(jìn)步,，相信自己會越做越好。

3、經(jīng)過這一年的教學(xué),，我對的,，重難點等已基本熟悉，對于之前工作中沒做好的細(xì)節(jié)也常做,，相信自己定會在下年教學(xué)中有所提升。

假如我能夠通過競聘上崗,，我會加強學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力，在這基礎(chǔ)上,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。我會虛心向其他教師請教，多聽其他老師的課,，加強各方面的修養(yǎng),，提升自己各方面的素質(zhì)。我一定會盡自己最大努力把工作做到最好,。

希望能夠得到大家的認(rèn)可,，謝謝。

競聘教師演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

今天，我競聘五年級數(shù)學(xué)這一工作崗位,。在過去的一年里,，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，具有高度的責(zé)任感和較強的集體榮譽感,，吃苦在前，享受在后,，從不計較個人得失,，處處以大局為重。我熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，努力做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),。教學(xué)工作中我始終堅持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己,，我熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，有較強的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力,，完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中,，能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望,，提高學(xué)習(xí)能力,。我所教班數(shù)學(xué)考試成績一直名列年級第一。

各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的長處,，從以下幾方面努力：

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，順應(yīng)課改潮流,，做一個學(xué)習(xí)型的教師,，在工作中不斷完善自我，充實自我,；開拓自己的知識面,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的實踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的知識素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

競聘教師演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我竟聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師,。

來到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學(xué)會了很多，同時也成長了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生們給予我的,。

自開始工作起,，我便和x老師一起接手一年級，由于孩子們剛離開幼兒園,，對于小學(xué)的生活不適應(yīng),，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們,，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子,。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績一直也不錯,。由于每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同,，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識,。

在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項活動中,，我們都積極參加,。并在六、一,，元旦的演出中取得了很好的成績,。學(xué)生在活動中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對應(yīng)聘崗位的認(rèn)識及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo),，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度。俗話說,，興趣是最好的老師,。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書，講故事的習(xí)慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,，能多聽，多說,，多讀,，多寫，多想,，多記,，多練，多用,。從而進(jìn)一步加強自身的語文素養(yǎng) ,。

在教好學(xué)生的同時，我也要配合好x老師的工作,，做好副班主任的職責(zé),。具體規(guī)劃如下：

1.班主任因事不在校時，副班主任履行班主任職責(zé),。

2.副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和學(xué)校的各類活動,。

3.密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,，主動配合班主任展開班隊教育活動。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作,。

4.協(xié)助班主任抓好班級紀(jì)律,，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作,。

5.與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間,、晨誦,、出操、午間,、晚間活動組織與管理,。

最后，我借用一個詞語當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語,。這兩個字就是——謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好！

我數(shù)學(xué)本科專業(yè)畢業(yè),，小學(xué)二級教師?，F(xiàn)已執(zhí)教17年，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,，接下來我想談一談我應(yīng)聘該崗位的原因,，競聘優(yōu)勢以及應(yīng)聘成功的工作展望。

競聘原因：

我有一顆熱愛孩子的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私，我明白肩頭沉甸甸的責(zé)任,，我虛心學(xué)習(xí)，善于總結(jié),。我愛崗敬業(yè),，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

競聘優(yōu)勢：

首先,，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負(fù)責(zé)。

無論當(dāng)初我以何種原因選擇教師,，教師都是我既定的選擇,，都已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分，我沒有理由不熱愛自己的生命,，沒有理由不對自己的選擇負(fù)責(zé),。我喜歡孩子，喜歡與他們打交道,，喜歡與他們共同生活,，我始終覺得，能夠熱愛自己所從事的才能真正做好這件事,。

其次,，進(jìn)步的源泉的在于勤在過去的日子里，還存在一些不足之,，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生,，更謙虛地向各位學(xué)習(xí),，更刻苦地用功，進(jìn)步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事。天下大事必做于細(xì),，天下難事必做于易,。我相信，機會永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,。

最后，回顧過去,，取得了較好的成績,，我在米溪小學(xué)所帶的大循環(huán)1

教學(xué)中每次考試，學(xué)生成績都名列前茅,，六年級畢業(yè)考試取得全鎮(zhèn)第一名,，去年支教中也是可喜，在聯(lián)合鎮(zhèn)的成績是最好的,，今年我?guī)У亩话鄶?shù)學(xué)成績合格率百分之百,，優(yōu)秀率88.9%，平均成績94分,。

假如我能夠競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進(jìn)我的教學(xué)工作：

1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

2、加強師德學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng),，發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。

3,、加大對學(xué)困生的關(guān)注,，根據(jù)學(xué)生自身情況，采取更積極有效的教學(xué)方法,，使其學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

作為一名成長中的教師,，我更清醒地認(rèn)識到自己工作中還存在許多不足,，所以在今后工作中，我會揚長避短,，會更虛心地學(xué)習(xí),。只有敬業(yè)奉獻(xiàn),，每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新，才會成就最好,。

展望未來,，我心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安,。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是，我不怕,，朝前走,，相信，只有過不去的自己,，沒有過不去的坎,，放心去飛，勇敢去追,，我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,，站在三尺講臺上，會擁有一顆淡定,、平和,、充實的心。所以在今后的工作和成長的道路上,，我會再接再厲,，向著更新更高的目標(biāo)去努力。

假如,，這次我沒競聘上，我也不灰心,，說明我還有些方面存在不足,，我一定加倍努力，好好學(xué)習(xí),，繼續(xù)完善自我,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出更大的力量。

謝謝各位評委,！

競聘教師演講稿分鐘篇五

教師競聘三分鐘的演講稿 3 篇 演講稿以發(fā)表意見,，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,。在現(xiàn)在社會,，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過演講稿嗎,？下面是 xx 幫大家整理的,，歡迎閱讀與收藏,。

教師競聘三分鐘的演講稿 篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：

大家上午好,！九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞,。,，作為一名教師，這是一次收獲的季節(jié),，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講！很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對我的引導(dǎo)和幫助,，感謝各位,！20xx 年秋天，是我第一次踏入這個崗位,，回到今天,，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了。這三四年的時光改變了不少的東西,，不僅是改變了我個人,，也改變了學(xué)校的面貌。我們學(xué)校的建設(shè)越來越好,，師資力量越來越強大,，在這樣的一個環(huán)境當(dāng)中，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值,，期待著能夠所有成就的那一天,。今天，我能夠有勇氣站在這里,，也是憑著這些年的積累和努力,，憑著自己那份逐漸積累起來的信心，所以請大家多多關(guān)注一下我,，我很需要這一次寶貴的機會,！說到教師這份職業(yè)，其實我一直都懷揣著很大的熱情,，我很喜愛這一份事業(yè),，我喜歡在文字里找尋快樂，所以在語文

教學(xué)

我認(rèn)為的是，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去,，首先熱愛是不可少的,，其次就是對這份事業(yè)的責(zé)任感，尤其是在教師的這個位置上,，家長和學(xué)校把所有的信任給了我,，我自然也不能去讓大家失望，所以我只能努力的往前走,，往前進(jìn),，提升好自己，做好自己的本職工作,，讓孩子們可以在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到生活的樂趣,，對未來也有一些更好的追求和想法。

這次競聘這個崗位,，其實我的想法很簡單,，那就是要當(dāng)好教師，也要把自己提升上去,。這是我進(jìn)步的一個臺階,，也是給我成長的一次機會，我應(yīng)該去爭取,?；蛟S每個人都有自己的打算，但對于現(xiàn)在的我而言,，做好這一份事業(yè)就是最大的打算,。

我會將自己所有的計劃放在其中，利用好身邊的資源,，努力發(fā)展自己,，把教學(xué)提升上去，讓孩子們接受到更新,，更有趣的教學(xué),。這也不會辜負(fù)我對這份事業(yè)的熱愛，也不辜負(fù)孩子們父母對我的寄托,。對于這次競聘，我還是有一些信心的,，也希望大家可以感受到我的熱情,，為我投上一票吧！教師競聘三分鐘的演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師：

你們好,！我是 xxx，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票,，我一定珍惜這次機會，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教 x 年,，教語文已有 xx 年，一共帶過 x 個班的語文,，我有很強的語文素養(yǎng),，在教語文的這些年里，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學(xué)習(xí),，發(fā)表過 xx 篇文章，我在之前的學(xué)校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗,。我在校教學(xué)期間，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學(xué)校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)經(jīng)驗,，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責(zé),。

在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評為保證，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé),，我會幫助學(xué)生學(xué)好語文，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，會努力的去對語文進(jìn)行更深的研究,，獲取更多有用的語文學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當(dāng)了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難,，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學(xué)的知識都教于學(xué)生,，讓他們的語文能學(xué)得更好,。我在這向xx 證的事情，我一定不會食言。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人，說到就會做到,。今天來此競聘,，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個職位的,，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負(fù)自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的,。

當(dāng)然,，以前我就愛學(xué)習(xí)，及時我以后入職,，我依然還是會去學(xué)習(xí),，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí),，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進(jìn)入學(xué)校教學(xué)的機會,，我必不辜負(fù)大家的期望，一定做個好老師,，為學(xué)生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。

謝謝大家,！教師競聘三分鐘的演講稿 篇 3 尊敬的"領(lǐng)導(dǎo)：

來說還沒經(jīng)驗,，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的,。

平時的時候,，其實自己也是和同學(xué)們有很多的溝通，此次競聘班主任,，我也是有一定的優(yōu)秀,，作為班主任不但是教學(xué)做好，同時對于班級的事務(wù)也是要有了解,，有把握才能去做好它的,，而自己在學(xué)生時期，也一直都是班級的干部,，對于班級工作有了解,，清楚學(xué)生是想什么的，有哪些工作要做,，特別是在大學(xué)的時候,，我也是擔(dān)任過大一新生的班主任，雖然和中學(xué)的班主任是有很大的區(qū)別,，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的,，這個也是我自己的優(yōu)勢，并且經(jīng)過這一年的教學(xué),，其實自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學(xué)校里面來了,，對于工作，對于和學(xué)生的相處,，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法,。所以對于做好這個班主任的工作，其實自己也是有想法的,，也是有信心去把班級給帶好,。

更有針對性的給予指導(dǎo)。除了學(xué)生之外,，我也是和任課的老師要多交流,，了解他們教學(xué)的進(jìn)度和課堂的情況，側(cè)面的去了解學(xué)生,，特別是一些偏科的學(xué)生更是要去引導(dǎo),，去避免出現(xiàn)這種情況發(fā)生。同時班級的事情,，我也是要去尋求外界的支持,，對于學(xué)校予以的支持要去拿到，更好的去把班級帶領(lǐng)好,，讓學(xué)生們能更好的去把學(xué)習(xí)搞好,，而自己也是要帶領(lǐng)班級去取得優(yōu)秀的成績。

或許自己的確是沒有班主任的一個工作經(jīng)驗,，但是也是一種嘗試,，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓(xùn)之中也是讓我更加的清楚,，做好一名班主任老師,，更多的也是要自己有責(zé)任心，愿意去做,，不怕辛苦,，而這些我都是可以做好的，也是希望得到支持,！謝謝,！

競聘三分鐘演講稿范文

三分鐘競聘演講稿

三分鐘競聘演講稿范文

三分鐘競聘精彩演講稿

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競聘教師演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好！

我于__年6月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了,。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前,。

由于教學(xué)工作實際,，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三,，為課改實驗畫上一個圓滿的句號,。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,，我打算采取以下幾點措施：

1.夯實基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)

語文是一門積累的學(xué)問，短期強化毫無效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背、多練,，再反復(fù)中加強記憶,，對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦方式。

2.抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度，將各種題材,、體裁都能寫上一遍,。

3.強化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí),，并能把握時代脈搏,。

4.最后沖刺

組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題,。

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

競聘教師演講稿分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、全體同志們：

大家好

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗,、全面創(chuàng)新”。

我叫--,，大學(xué)本科文憑,，中學(xué)一級教師。--年在---參加工作,，--年調(diào)入現(xiàn)在--初中,。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結(jié)為四個方面,。

第一盡職盡責(zé)為教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)

--初中條件艱苦,，地區(qū)偏僻，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后,。針對工作的實際,，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，狠抓了班級管理和班級建設(shè),。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級不斷走向規(guī)范,、走向成熟,。

第二盡心盡力地使教學(xué)工作不斷有了新突破

我將自己所學(xué)到的知識都用于實踐，不斷的想辦法,，鉆研教材提煉教法,，使自己的教學(xué)業(yè)績突飛猛進(jìn)。

三是在自己的知識更新上學(xué)歷上有新突破

四是在教學(xué)上敢于創(chuàng)新在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)形成良好的影響

以上成績的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持,，同志們的幫助和自己辛勤的努力,。當(dāng)然也存在著不足，我一定加倍努力,。

那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色,、擺正位置，抓重點攻難點,，認(rèn)真履行好工作職責(zé),，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”,、“三個轉(zhuǎn)變”,、“四個做到”,，簡稱一二三四。

“一個原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為群眾服務(wù),，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題,，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),。

“三個轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。

“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì),，努力做到政治上成熟,、思想上堅定、業(yè)務(wù)上過硬,、紀(jì)律上嚴(yán)明,、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派,、工作上突破,、政績上突出。第二增強改革創(chuàng)新意識,，做到守法不舊,、創(chuàng)新不變，全面推動各項工作上臺階上水平,。第三妥善處理三個關(guān)系,，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待學(xué)生要多關(guān)心,、多幫助充分調(diào)動他們的積極性,、主動性、創(chuàng)造性;對待同事要多溝通,、多交流,，相互配合、親密合作;第四廉潔從教,、樹立形象,，做到有權(quán)不濫用、有名不專爭,、有功不專居,、有責(zé)不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人,、影響人,、帶動人,、增強本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、全體同仁們,，競爭上崗有上有下,、有進(jìn)有退，上也好,、下也好,，一如既望;進(jìn)也好、退也好,，一片青心。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,，“你選擇了我,，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟,，為實踐‘三個面向’,，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好,！

十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個機會,，讓我有幸站在那里競聘中教一級這個光榮的崗位。

我于20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院英語本科系,。20xx年20xx我一向擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，20xx年20xx年任班主任工作,。自20xx年參加工作以來,，我一向勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線上，對待教育教學(xué)工作,，從不擺道理,，講條件，而是任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),。

十年前，我?guī)е活w對教育事業(yè)忠誠無比的心,，我走進(jìn)了xx市第xx中學(xué),，在那里我度過了自己最完美的十年，將汗水與辛勤播灑在那里,，同時也收獲了可喜的果實,。20xx年20xx年,，我獨立完成一個區(qū)課題，省課題和幾個國家級論文等,，并苦練基本功,，在今年x月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎。

教學(xué)工作中,，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的理解新思想,。及時轉(zhuǎn)變思想,，運用教育局倡導(dǎo)的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭,，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視差生,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高,，注重其品德修養(yǎng)的構(gòu)成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。同時,，課余時間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我,，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,，在實踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

班主任工作中,，我更是盡心盡力,，不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,。兩年的工作實踐,，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法,。

隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師,，不僅僅要教書，更要育人,，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先,，我會克服以“分”取人,、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生,。其次,，我堅信每個學(xué)生都有閃光點，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點,，發(fā)揮每一個學(xué)生最大的光和熱,。

班主任要想管理好一個班，務(wù)必與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子,，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任就應(yīng)是學(xué)生的冊友,，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,。”我會關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度,，要求有法,。

一個良好班群眾的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》,、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管,。

在一個班級里,，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本好處就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動地發(fā)展,，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”,，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,，學(xué)海無涯樂作舟,。”

現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個性教育，我會尊重學(xué)生的個性差異,，因材施教,，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫忙他們提高綜合素質(zhì),。

如果我們把一年的時間分為兩半,，我們能夠清楚地看到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校,，另一半時間在家里,，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任務(wù)必深入了解學(xué)生的基本狀況,，班主任務(wù)必深入了解學(xué)生的基本狀況，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來,、留得住、學(xué)得好。

此刻的教師,，不再是過去的“一桶水”,，而就應(yīng)是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,，在班級管理,，我還會滲透思想、安全,、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好,，育好,！

＂十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛,；

“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。

十年的磨煉,，也許只是人生經(jīng)歷的一小段,，但在這十年里，我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定,，使我的人生充實完美,，也更加明確了自己的人生觀和價值觀。堅信教育事業(yè)是我一生無悔的選取行,，我將在這條路上堅定不移的走下去,，獻(xiàn)出自己畢生的力量,。

我熱愛這個職業(yè),，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功,，我必須會用心進(jìn)取,、踏實工作，按時,、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任,。各位評委,，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧,！

謝謝大家,！