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為自己鼓掌朗誦稿篇一

為自鼓掌鼓掌,，小小的動作,，偉大的作用；鼓掌,，給他人信心,，為自己加油。掌聲,，是一種肯定,，一種鼓勵。來,，,！，來慶賀你的成功,。當你通過自己的努力,，獲得了成功，無論功名是偉大,，還是渺小,，就都應該！肯定你的成功,，為自己增添信心,。，為自己的失敗鼓掌,。你的失敗也許會讓你變得失落,，認為你自己很沒用，這時,，你就應該,！

讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因,，總結成功的方法,，,，下次再努力！,，為自己的進步鼓掌,。當你完成你從未完成過的事后，你就進步了,，就應該,！激勵你繼續(xù)努力進步，邁向你光明神圣的天堂,！,，為你的坎坷人生鼓掌！當你被它絆倒過無數次,，你就應該鼓掌,！

感謝它對你的磨煉,，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩,。，為你的童年鼓掌,。當你回想起你幼時在青色的田園里奔跑的美麗時光,，你就應該鼓掌！向它的美麗叫好,，向它的童真微笑,，向它揮手告別……，為自己的一切鼓掌,。鼓掌是肯定,，是鼓勵，是告別,，向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的'人生用力鼓掌,！

為自己鼓掌朗誦稿篇二

掌聲響起來，里面包含著深情的鼓勵和贊揚,。也許我不是很完美,，甚至沒有得到過別人的掌聲。但是,，我覺得,，在戰(zhàn)勝了自己的那一刻，應該為自己鼓一次掌,！

平常,，我做什么事，都愛偷工減料,。老師布置的作業(yè),，我能少寫一個字,，就少寫一個字。要是媽媽布置的作業(yè),，那就更不要說了,，我是一個字都不想寫。所以媽媽總是對我說：“別偷懶,，別偷懶,！”可是媽媽說的話都當耳旁風了。

時間久了,，我的作業(yè)完不成,，成績也下降了。其中考試過后,，我看著考試的成績,，這才意識到偷懶帶來的后果。

于是,，為了改正缺點,，我就制定了一個學習計劃。每天的作業(yè),，都按時按量地完成,，早上也不再睡懶覺。每天都早睡早起,，到班里讀書,、背書。平常不會的問題,，我也及時問老師,、同學和爸爸、媽媽,。堅持了一段時間,，我的成績有了明顯的提高。

又一次考試,，我的成績提高了,。老師在班里表揚了我?；氐郊?，媽媽看到我成績單，也很高興,。媽媽拿著試卷鼓勵我說：“你看,，只要你腳踏實地，做什么都堅持不解,，就一定會成功,！”

雖然，之前我偷懶不認真,，但之后我及時改正,，我戰(zhàn)勝了自己，我,。

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為自己鼓掌朗誦稿篇三

冷汗不停地,，像爬蟲般爬滿我的全身，看著班里幾乎大半的同學都上臺演講了,，我的心情無比忐忑，這種感覺無法形容,。

“徐馳雨準備,！”當老師叫到我的名字時,，我的心變得更加糾結,，手足無措,，眼睛直盯著我前一位演講的同學，他講得也不錯,。

終于輪到要上臺了,，我咬緊牙關,，握緊衣角,，一步一步走了上去。近了,，近了,，更近了，我竟然站在了大家面前,。我握著演講稿,，咽了口唾沫,，就開始繪聲繪色地演講起來,。起初我的眼睛只是直勾勾地盯著稿子，手也不停地顫抖,；慢慢地,，我能不時地抬起頭來,；又過了一會兒，我的聲音變得大聲而自信,，雙手和頭變得和平時一樣自如又放松，自然地,、投入地講得更有感情了,。這一刻,，我緊皺的眉頭也舒展了開來……完了,，我終于演講完了，還獲得了同學們認可的掌聲,。

到了宣布結果的時候了,，我看見有的同學緊皺眉頭，有的同學信心十足,，還有的同學滿心期待……都等著老師公布比賽的結果,。我靜靜地聽著老師的宣布，當她報到我得到一等獎的時候,，我簡直不敢相信自己的耳朵,。我感到無比地自豪，我在心底里,！

為自己鼓掌朗誦稿篇四

每個人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個性的自我,，都希望自己的風度學識、動人的歌喉或是翩翩起舞的身影能得到別人的認可和掌聲,，但是并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上,。作為平凡的個體,，大多數人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白，沒有人關注,，沒有人在意,，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此情此景,，有些人往往感嘆自己的渺小與庸常,，羨慕別人的優(yōu)秀和成功，其實這又何必呢,？鮮花誠然美麗,，掌聲固然醉人，但他只能肯定某些人的成就,，無法否定多數人的價值,，只要你真真實實的生活，活出一個真真正正的自我,，那么即使所有人都把目光投向別處,，你還擁有最后一個觀眾，你還可以給自己鼓掌,。

也許你是一只煅燒失敗,，一出世就遭受冷落得瓷器，沒有凝脂樣的釉彩,，沒有精致的花紋,，可當你摒棄一切雜質，由泥胚變成瓷器的時候,，你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗,，你應該為此感到欣慰。

也許你是一塊矗立山中,，終日承受日曬雨淋的頑石,，丑陋不堪又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中被人們千百年的遺忘在那里,，可你同樣應該自豪,，長久屹立不倒便是你永恒的驕傲。

也許,，也許,，也許你是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子,，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布,；也許你是時間長河中一個匆匆而逝的過客,，不會吸引人們半點目光和驚嘆,，但只你擁有一雙手，你就能,。

,，沒有半點矜持和矯飾，自自然然大大方方,，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩,。

，不是自我陶醉,，不是自我滿足,，而是一種超脫，一種高昂的人生境界,。

,，不要在意別人的目光，要記住你就是你人生中最好的欣賞者,。

為自己鼓掌朗誦稿篇五

掌聲響起來,，里面包含著深情的鼓勵和贊揚。也許我不是很完美,，甚至沒有得到過別人的掌聲,。但是，我覺得,，在戰(zhàn)勝了自己的那一刻,，應該為自己鼓一次掌！

平常,，我做什么事,，都愛偷工減料。老師布置的作業(yè),，我能少寫一個字,，就少寫一個字。要是媽媽布置的作業(yè),，那就更不要說了,，我是一個字都不想寫。所以媽媽總是對我說：“別偷懶,，別偷懶,！”可是媽媽說的話都當耳旁風了。

時間久了,，我的作業(yè)完不成,，成績也下降了。其中考試過后,，我看著考試的.成績,，這才意識到偷懶帶來的后果,。

于是，為了改正缺點,，我就制定了一個學習計劃,。每天的作業(yè)，都按時按量地完成,，早上也不再睡懶覺,。每天都早睡早起，到班里讀書,、背書,。平常不會的問題，我也及時問老師,、同學和爸爸,、媽媽。堅持了一段時間,，我的成績有了明顯的提高,。

又一次考試，我的成績提高了,。老師在班里表揚了我,。回到家,，媽媽看到我成績單,，也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵我說：“你看,，只要你腳踏實地,，做什么都堅持不解，就一定會成功,！”

雖然,，之前我偷懶不認真，但之后我及時改正,，我戰(zhàn)勝了自己,，我。

為自己鼓掌朗誦稿篇六

記得第一次在大庭廣眾之下表演節(jié)目是在上初三的時候,，元旦晚會上我唱周華健的《刀劍如夢》,，大概是由于太過緊張的緣故吧，本來張口就來的歌詞竟然被我忘的一干二凈,，怎么也想不起來,。后來只好在唱了一半之后就先下去了，伴隨著的是大家巨大的笑聲,。那時的我年少氣盛,，下定決心盡量少參加這樣的集體活動,，以免再次出丑,。

時光似水,，歲月如梭，轉眼間我已經上了大學,。以前那種“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的做法顯然是遇到了極大的挑戰(zhàn)。現實不以任何人的意志而改變,，自然也不以我的意志而改變,。改變不了世界就只好來改變自己，但任何改變毫無疑問都是要付出代價的,，即使我們并不愿意,。

在一次的英語課上，老師要我翻譯一段對話,。所有的生詞我都劃了出來并做了準確的注釋,，但我還是害怕自己出丑，所以本想禮貌的拒絕了,。但我遇到了老師的目光,，在飽含著期望與鼓勵的同時，更有著一種不可抗拒的威嚴,。我不想給同學留下不好的印象,，更不想讓老師對我有什么不好的看法。我低下頭,，開始了翻譯,。大概是由于緊張的緣故吧，我翻譯的漏洞百出,。末了,，我立即坐了下來，雖然還尚未得到老師的允許,。和往常一樣,，老師糾正了錯誤，同學也沒有什么與平時不同的地方,。（勵志文章）其實只有我不同,，翻譯時我的腿在打顫，臉上由于緊張早就布滿了汗水,。雖然只是一件簡單的事情,，隨著時間的流逝可能所有的人都遺忘了，但我沒有,，那是因為不能,。那次,，我雖然將自己的缺點暴露無遺，但還是很高興,。畢竟我在所有人面前回答了老師的問題,，雖然回答的并不好。

大學的生活豐富多彩,，二十歲的我們不僅年少而且輕狂,。我們的身體愈來愈健壯，伴隨著父母漸漸老去的背影,。我們不愿意也不忍心向父母伸手去要錢,，盡管“啃老族”可能是一個不小的社會群體，但我拒絕成為其中的一員,。更何況,，經濟獨立是人格獨立的前提，早就想飛出鳥籠的我們自然得先追求經濟的獨立,。于是課余我們總是去找些兼職,，但生活是殘酷的，競爭是激烈的,。毫無疑問,，我是優(yōu)秀的，但關鍵是我必須將自己的優(yōu)秀表現出來,，以得到別人的認可,。

很遺憾，我很難做到,。記得第一次,，是面試一家超市的促銷員，主管讓我向大家介紹一下我自己,。當時,，人很多，除了那家超市的三個員工之外,，還有數百個前來面試的人,，大多數是和我一樣的大學生。他們是我的對手,，他們“狠毒”的目光射向了我,，仿佛要刺穿我的身體。我渾身開始發(fā)抖,，繼而低下了頭,。我想說話，卻怎么也吐不出一個字來，下面的人開始竊竊私語,，有人已經開始壞笑了,，似乎已開始慶幸自己少了一個對手。毫無疑問,，我身后的主管一定是面露不悅之色了,，雖然我看不到。我終于斷斷續(xù)續(xù)的介紹完了自己,。自然是沒有掌聲了,，我或許應該鞠躬，然后禮貌的離去,。一切都結束了，我知道自己是完全的失敗了,。但我忽然覺得自己也是一個成功者,，雖然我是一定不會被錄用了，但我還是在大家面前介紹完了我自己,，雖然是短短續(xù)續(xù)的,。我忽然一點也不懊喪了，覺得自己應該為自己能夠堅持下來而驕傲,。不知道為什么,，我竟然自己鼓起掌來了。所有人都愣住了,，現場一下子靜了下來,，緊接著雷鳴般的掌聲洶涌而來。之后,，我開始介紹我的家鄉(xiāng),，那個僅占祖國萬分之一面積的小縣城，講了那個縣城的歷史與現在,，輝煌與落寞,，風土人情……所有人的目光突然變得分外友善，顯然他們被我用流暢語言所描述的縣城所吸引,。我鞠躬,，離去，在掌聲中不停的說著謝謝,，謝謝,。其實，結果對我已經不重要了,。

第二天,，我接到了那個主管親自打來的電話，我被錄取了。工作的第一天,，我在庫房里遇到了那個主管,。她笑著說：“你真的很幽默，竟然自己先,。我現在才發(fā)現,，我們的故鄉(xiāng)原來有那么都值得我們驕傲的地方?！蔽倚χ卮?，說：“我們是老鄉(xiāng)啊，真是緣分,?！彼α诵Γ兔ψ约旱氖虑槿チ?。

我曾經在一本雜志上看到過這樣一段俏皮話“人生一場直播的電視劇,，不僅沒有彩排，而且收視率極低……”我在心里暗暗的想,，既然是這樣,，那就一定要學會，因為只有學會了欣賞自己,，才會演繹出更精彩的人生,。

為自己鼓掌朗誦稿篇七

人生的舞臺多彩多姿，即使沒有秀出比別人更美的舞姿,，但至少我曾努力過,，所以我。

優(yōu)美的旋律,，飛揚在學校園的每個角落,。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫,，眼前就浮現出這樣的一幕情景,。

那是一場元旦晚會，我們都準備了了各自的節(jié)目,，排練了好久,，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采,。

節(jié)目一個個結束,，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起,。終于輪到我了,，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣,，登上渴望已久的舞臺,。

在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了,，發(fā)不出一丁點兒聲音,。就這樣，我呆呆地站在舞臺上,，不知過了多久,。臺下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜,。

我的腦子一片空白,，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里,，轉身逃離開了,。

后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我,，有的正低頭竊竊細語。不止舞臺,，連后臺,，我也待不下去了。

奔出校園,，我無目標地漫步在街上,，沒有人理會我，他們有他們的事情,，而我卻不知道自己還能干些什么,。

哭紅了眼睛，我疲憊地回家,。輕輕推開房門,，父親望著我，一臉心疼,。

父親把我拉到他跟前,，為我試去眼淚,。問：“咋啦,？讓我的心肝寶貝哭成這樣,?！?/p>

此時,，我心中所有的委屈都涌上了心口,，淚水再次模糊了雙眼,。

“爸,，我的'元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌,?！?/p>

“那你努力過了嗎？”父親說,。

“我盡了最大的努力展現自己的風采,，可上了舞臺，卻什么也干不了,?！?/p>

“只要你用心了，努力了,，不管結局如何,，就算沒有人為你鼓掌，你也要,，因為你盡心了,。”父親肯定地說,。

父親的話讓我的眼淚不再流淌,，我舉起掌。我是沒有秀出很美的舞姿,，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上,，并為之努力。

校園的那一幕早已被人遺忘在風中,，可我從未停止,。

不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心,，或在人生旅途中有了新的認識,，你就可以為盡情地。

為自己鼓掌朗誦稿篇八

記憶的湖泊中,，許多往事如同那朵朵荷花,，亭亭玉立，清香四溢,，有一件事就像一只白天鵝浮在水面上,，蕩起我心中的漣漪。

在一個周末,，我的朋友約我去優(yōu)托邦玩,。在里面，我看到一個極限挑戰(zhàn)的指示牌,，牌子后面有一個很游戲的簡介,。因為我的膽子不夠大,，很想玩卻又不敢。雖然我膽小,，可是還是想嘗試一下,，于是買了票，上去玩了,。

玩到一半,，我發(fā)現這個游戲一晃一晃的，像站在輪胎上蕩秋千一樣的感覺,，于是,，我更小心翼翼了。我握緊拳頭,，一步一步往前走,，生怕跌落下來。

走過一關,，我松了一大口氣,，可難題又來了，望望下一關,，更不容易過,。面對眼前的一切，我只好用我的絕招了,，我用手抱著沙包,，腳踩著線慢慢地往前挪，簡直使出了九牛二虎之力,。這關率先通過了，可再往下走,，我真的膽怯了,，漸漸地便大哭起來，這時有工作人員跑過來說：“小朋友,，快走,，別擋住別人的路?！蔽疑l(fā)抖,，不敢說話?！安灰?，大膽往前走，只要對自己有信心,，所有不可能都將成為可能,?！甭犃斯ぷ魅藛T的'話，我嘴里不停的念叨著“加油”兩字,，突然,，發(fā)現好像有種魔力，讓我通過所有的關卡,，最后平安無事地回到地面,。

我，因為我明白了自信的重要性,，它幫助我克服了困難,。

為自己鼓掌朗誦稿篇九

人的一生都在攀登，有的人用手攀登,，有的人用腳攀登,，但我們用心靈攀登,。

學校組織同學們觀看《心靈之聲》殘疾人演出,，他們的表演，深入人心,。

人的一生會遇到許多意想不到的事,，在面對挫折時，你要克服它,。在生活遇到不順時,，你更要堅強的活下去，就像這次表演的小品里說的那樣,，“我們雖然殘疾了,，但是你想，我們比那些遇難者幸運多了,，我們更應該堅強的活下去?。　睕]錯,，我們必須得堅強,。

他們雖然身體上有缺陷，但是他們樂觀,、積極,、向上。甚至比你我活得更自信,。

這為什么呢？

因為他們有一顆堅定的心,，那心承載著夢想,、希望。那心與信念相連,，那心比山更堅定。

每個人來到世上,，都希望演繹出輝煌的人生和創(chuàng)造個性的自我，但人生不可能事事如愿,。只要你真真實實的生活，活出一個真真正正的自我,，那么即使所有的人都把目光投向別處,，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己鼓掌,。

也許你是一直煅燒失敗,、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色,，沒有精致的花紋；可當你摒棄了雜質,，有泥胚變成瓷器的時候,，你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此而欣慰,。

也許你只是一朵殘缺的花,，只是一片熬過旱季的葉子，或是依仗簡單的紙,，一塊平凡無奇的布,；也許你只是時間長河中的一個匆匆過客，不會吸引人們半點的目光和驚嘆,，但只要你還堅強的活著，就要為自己鼓掌,。

不可能每人都能一帆風順,，也不可能每一個殘疾人都能像張海笛、霍金那般有成就,。但是,，我們應該學習他們的精神，哪怕只是一點點也好,。身體殘廢了,，并不代表心靈也殘廢了,，只要保持那顆堅定的心，人生將回另有一番風采,。

為自己鼓掌朗誦稿篇十

在我四年級的時候,，我躬身日的`那天，我請了一些同學,，然后我一起過生日,，分別是涂瑤苗苗，還有黃家博,。

首先,，我把他們帶到了一個公園，誰知他們已經把好玩的游戲弄好了,。第一個游戲是原地轉圈,，然后比賽賽跑，看誰先到達終點,。比賽開始我在原地轉了30張后感覺站都站不住,，仿佛世界都在打轉。首先是他們三炮在前面,，后來我慢慢恢復就趕上了他們,，終于我勝利了?；氐狡瘘c后,，他們三都為我鼓掌，我也,，感覺特別高興,。還有一次我在家里，因為無力沒有人,，我的爸爸媽媽在外面工作,，沒時間回來，所以我只好自己做飯,，因為我不太會做飯,，所以動作慢吞吞的，我會做的是雞蛋餅,，首先用雞蛋找一角,，然后倒在面粉里面攪拌，再倒一點油一件就可以了,。我把照片放在桌子上,，嘻嘻弟吃了一口。但是油放多了,，被我味道,，但能填飽肚子就行了,。這次做飯給了我勇氣，下一次做飯就不用那么怕了,，我為自己開心的鼓掌,。

這帶給我了快樂！

為自己鼓掌朗誦稿篇十一

自己是一種強大的力量,，他可以使即將要陷入危險邊緣的你,，回到正軌。

人在最無助時,，最相信的只有自己,。在那一刻，唯一會順從的也只是自己的內心,。自己心中有什么神秘的思想或遠大的目標,，都會以為無法達到或完成；這時候的那個自己,，會是沮喪的,、自卑的、低落的,。我學畫畫,。學前，對畫畫充滿了好奇與期待,；看見畫畫很好的哥哥姐姐,，也特別地羨慕他們。終于我也走進了繪畫學堂,。初學時我以為畫畫很簡單,，只要拿筆在紙上隨便點點勾勾就好了；但真的學起來,，我還是感到非常吃力,；每一次，當看見自己的畫稿與老師一筆一劃教出來的畫作,，有天壤之別時,，我的好奇心受到打擊，興趣在失去,，畏難情緒增長,。老師發(fā)現了，說：沒有人天生就會畫畫,，更別提能畫好一幅作品了；但只要你努力地學習,，一定能成功,。你基礎不差,，可總是不愿意下功夫，這樣就算再過個三五十年,，你的畫技也不會提高,。對自己的每一點進步，都要看到,，并激勵自己,！聽了老師的話，我領悟到：怎樣對待自己,？不能使自己處于消極狀態(tài),，要擁有一個積極的自己，才能做好每一件事,；我要給自己鼓掌,！從那天開始，我都認真畫好每一筆,；對老師的.每一句認可表揚,，我內心都會贊一句：你是好樣的！日積月累,，我已經可以畫出優(yōu)美的作品了,。老師推薦我參加大賽，我獲得了很好的成績,；老師看著我溫和地笑了,。同學們給我鼓掌時，我說：這都是老師的功勞,！老師卻打斷我的話：是你學會給自己鼓掌,，才取得今天的成績；也因此獲得了今天大家的掌聲,。我們每一個同學,，要獲得別人的掌聲，首先要學會,！

第一次得到大家的掌聲,；這是鼓勵我：在今后的人生道路上，更好地,！