計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇一
本學(xué)期,，以形成“團(tuán)結(jié),、活潑、向上”的班風(fēng)為目標(biāo),，加強(qiáng)班級集體凝聚力,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，有獨(dú)立解決問題的能力,，繼續(xù)培養(yǎng)班風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正、揚(yáng)正氣的優(yōu)秀班級,。
本學(xué)期,，一批具有自主管理能力的班干部脫穎而出，班長李本涵責(zé)任意識強(qiáng),，工作積極主動,，注意方法的變化。從本學(xué)期開始,，在班級內(nèi)實行“雙表評價”,，即：學(xué)生日常表現(xiàn)評價表和學(xué)生學(xué)習(xí)情況評價表,，綜合評價學(xué)生每天的表現(xiàn),，每周一小節(jié)，一月一總結(jié),，學(xué)期末匯總表彰,，小組內(nèi)四人輪流發(fā)揮小組長的作用，使人人有事干,，事事有人干,，班級管理再上新臺階。全員參與班級管理,，促使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
開學(xué)初,，在年級組制定的一日常規(guī)基礎(chǔ)上,，我們制定了班級公約，我始終以身作則,，積極組織學(xué)生參加每天的晨誦,、午寫，提前待課,，說到做到,，遵守約定，給學(xué)生以榜樣作用,。繼續(xù)使用積分卡實行小組捆綁評價,。上學(xué)期積分卡的推廣使用，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性,，形成以小組評價為主導(dǎo)，個體評價為輔助的評價方式,，激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),，形成自主管理，相互監(jiān)督,，評價及時的班級管理特色,，更好地促進(jìn)班級各項活動的開展。
通過開展豐富多彩的班級活動,，提高班級凝聚力,、向心力。結(jié)合學(xué)校開展的各項活動,，提高了學(xué)生的班級主人公的意識,，凝聚班級合力。注意細(xì)節(jié)管理,，以點帶面,，形成積極向上的班級風(fēng)氣。
本學(xué)期,，我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點工作,。日常管理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。通過班級博客,、飛信平臺、班級qq群,，把學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。
學(xué)期末,，召開了以“真誠 合作交流”為主題的家長會,，在家長互動環(huán)節(jié)，大家踴躍提問,，圍繞“如何提高孩子的做事效率”,、“怎樣引導(dǎo)孩子主動與人溝通”、“如何讓孩子保持正確的讀寫姿勢”等問題交流探討,，大家集思廣益,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，暢談自己的教子真經(jīng)和育子心得,。這次別開生面的家長會改變了過去教師臺上講,、家長臺下聽的方式，家長們欣喜地感受到了這種變化帶來的收獲,，正如一位家長所說：“這種家長,、學(xué)生、老師面對面互相交流的方式,，讓我更全面地了解了孩子,，真正達(dá)到了思想的改變?！?/p>
總之,，一學(xué)期來我注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛班級,、熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)會自我管理，取得了預(yù)想中的教育效果,。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇二
時間過得太快,，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了,。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒,。下面是小編整理的班主任第二學(xué)期工作計劃范文,，希望能夠幫助到大家。
一,、班級主要情況
本學(xué)期我繼續(xù)任高三(5)班的班級管理工作,。該班是年級的文科重點班,，現(xiàn)有學(xué)生61名學(xué)生，女生49人,，男生12人,，寄宿生41人。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好,，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
(一),、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班,。
(二),、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。
(三)、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生養(yǎng)成教育的工作。
(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,，營造良好學(xué)風(fēng),。具體設(shè)想如下：
1、利用班會課開展榜樣教育,。
設(shè)想1：成功只需100天
設(shè)想4：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法,。
設(shè)想5：心理健康輔導(dǎo)，如：如何排解考試緊張心理等,。
2,、建立考試記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。
3,、開展課任老師與培優(yōu),、藝術(shù)學(xué)生“結(jié)對子”活動,。
(五)、堅持用“面向全體，抓兩頭,，促中間,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生,。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度,。
3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作。
5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力,。
(六).本學(xué)期加強(qiáng)方面：
1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,，作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié),、學(xué)會分析,、保持良好心態(tài)。
2)與家長及時做好溝通交流工作,，加強(qiáng)家校配合,，促進(jìn)學(xué)生的成人成才,。
3)本學(xué)期任務(wù)重,，學(xué)期短，更要效率高,，因此,，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細(xì)致，充分挖掘?qū)W生潛力,，營造勤學(xué)班風(fēng),，不留遺憾。
4)爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5)組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。
一、工作目標(biāo)
1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。
3.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度
4.爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,，為九年級真正打好基礎(chǔ),。
二、主要工作
1.加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)
a,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。
發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
b,、加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新__屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2.做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。
3.做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護(hù)公物,，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。
4.加強(qiáng)與家長的有效配合。
加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長。
5.加強(qiáng)對部分學(xué)科重視
本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考,。作為中考的第一步，在此將重點強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視,。
總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計劃,，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實,。
一,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。
一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;
二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;
三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。
使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭,，做好榜樣,。
在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先,。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三,、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然,。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,，不打疲勞戰(zhàn),，為高考積蓄能量。
本班共有學(xué)生48人,，其中男生26人,，女生22人，常住戶籍18人,。本人自上學(xué)期開始擔(dān)任該班班主任,，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，對學(xué)生的情況比較了解,。班上學(xué)生思想純樸,、團(tuán)結(jié)友愛，但缺少積極上進(jìn)的拼搏精神和對自己能取得更好成績的信心,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣有待進(jìn)一步改善,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃，根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,，制定如下班主任工作計劃：
一,、加強(qiáng)自信自強(qiáng)方面的思想教育與激勵。
根據(jù)家長及其他教師的反映,，本班學(xué)生四年來語文成績一直處于年級倒數(shù)第一的位置,，其他科目也沒能在年級中處于領(lǐng)先地位,，也許是因為這個原因吧，學(xué)生極度沒有信心,。經(jīng)過一個學(xué)期的鼓勵與調(diào)整,，情況稍有好轉(zhuǎn)，但仍然是不甚理想,。我計劃在本學(xué)期重點加強(qiáng)這方面的教育,，例如給他們推薦閱讀畢淑敏的《我很重要》等文章;計劃讓每天讓他們輪流上講臺向全班同學(xué)喊出自己當(dāng)天目標(biāo)及周短期目標(biāo)或長期目標(biāo)。
二,、如強(qiáng)德育教育,。
關(guān)注學(xué)生的思想動向，教導(dǎo)學(xué)生做個思想健康的孩子,。定期舉辦德育專題講座，利用每周兩節(jié)的《品德與社會》課以及每周一節(jié)的班隊會課,，有計劃有側(cè)重地進(jìn)行系列的德育教育,。
三、加強(qiáng)安全教育,。
孩子忘性大,，安全無小事，本學(xué)期,，我要結(jié)合學(xué)生的實際表現(xiàn),，防患于未然，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全問題,，把安全教育落到實處,。
四、繼續(xù)推進(jìn)“2+1”工程,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
繼續(xù)配合學(xué)校完成這一有利于學(xué)生身心健康,、有利于學(xué)校持續(xù)發(fā)展的教育工程,。利用每周早上和放學(xué)后的體育活動時間，組織學(xué)生進(jìn)行有益身心的活動,。同時,，鼓勵支持學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動及校外的鋼琴、小提琴等培訓(xùn),。
五,、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
上學(xué)期,，通過飛信與家長保持時刻的緊密聯(lián)系,，并成功舉辦兩次家長會,，贏得了家長們的認(rèn)同與贊許。本學(xué)期,，學(xué)校擬進(jìn)一步培訓(xùn)家長,、開展多種形式的培訓(xùn)活動來提高家庭教育的水平。我要充分利用學(xué)校組織的活動,，讓家長對孩子在校的學(xué)習(xí)與生活情況了解更多，更放心,。同時,，利用平日晚上和周末的時間，把全班學(xué)生的家庭再走訪一遍,，加強(qiáng)溝通,，增進(jìn)感情,，了解孩子在家的表現(xiàn)。
六,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)。
五月份是我校傳統(tǒng)的科技節(jié),。上學(xué)期本班在校運(yùn)會中的總分是全年級的第一名全校第六名，本學(xué)期,，我將組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備與對待科技節(jié)中的每一項比賽，爭取在科技節(jié)中奪得好成績,，同時借此進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自信心,。
七、出好每月一期的專題板報,。
幾乎每月,，都要出一至兩期的專題黑板報。在班上成立了“出版小組”,，負(fù)責(zé)每次報板的策劃與出版,。擬每期黑板報都攝照留底留作資料，同時這也是出版小組同學(xué)們心血的見證,。
八,、加強(qiáng)對班干部的能力培養(yǎng),。
五年級的學(xué)生已經(jīng)是高年級學(xué)生，在表達(dá),、管理,、思考方面都具有了一定的能力和獨(dú)特性,。本學(xué)期,，我將進(jìn)一步在責(zé)任分工具體化的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步放手讓學(xué)生去自主管理。每周召開至少一次班干部會議,，包括班長會議,、組長會議，與學(xué)生一起總結(jié)工作中的得失，提高學(xué)生的管理能力和水平。
常聽說，選擇一間好學(xué)校，不如有一位好班主任,?？梢姲嘀魅喂ぷ鞯闹匾砸约鞍嘀魅螌Π嗌蠈W(xué)生的直接影響的重要性,。我將全力以赴做好班級管理工作,，服務(wù)好學(xué)校、家長,、學(xué)生,，不負(fù)家長們的信任與支持，把這班學(xué)生培養(yǎng)成快樂上進(jìn)的好少年,。
本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一個學(xué)期,，在學(xué)生實習(xí)與高考的思量后。該班本學(xué)期共有41位學(xué)生,，實習(xí)6人,。在校35人中,，女生5人，男生30人,。由于高三學(xué)習(xí)的特殊性,，本學(xué)期的工作思路目標(biāo)定為"抓班風(fēng),，嚴(yán)學(xué)風(fēng)，促行為",，擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、繼續(xù)用完整的思想行為規(guī)范條例《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》教育,、約束學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理,。
二、開展多樣式的主題班會,，樹立積極進(jìn)娶敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化所有學(xué)生的高考最后沖刺意識,，側(cè)重于青春期心理健康教育。如：時間就是分?jǐn)?shù),、狀元談學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、情緒控制等。
三,、配合學(xué)校政教處和年級段開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
四,、督促優(yōu)生，促成學(xué)生的成績和行為的雙豐收,，強(qiáng)化高考高分意識,。
五、鼓勵差生,，實現(xiàn)行為和成績的突破,。
六、開展豐富的課外活動,，如班級與班級的聯(lián)誼賽,、讀書活動、感受大自然等活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況,，大體根據(jù)學(xué)生的自愿，繼續(xù)擔(dān)任班干部,，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量,。
2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度,，但仍有學(xué)生會有僥幸心理，特別是在手機(jī)和長發(fā)問題上,，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書》,，盡量勸雙差生參加實習(xí)，以免影響其他學(xué)生,。
3,、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育,、心理健康教育，要樹立"高考意識",、"集體意識"、"服從意識",。
4,、嚴(yán)格規(guī)范完善班級的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。設(shè)立學(xué)風(fēng)考核小組,、定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。學(xué)分每周統(tǒng)計一次,、公布一次,。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面。
1,、利用班會課開展榜樣教育,。
高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，在班級里樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。
2,、利用節(jié)日及活動契機(jī)開展課外活動,，對學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育。
3,、針對班級學(xué)生情況,，及時開展集體心理輔導(dǎo)，或通過個人談話進(jìn)行及時的行為糾正,，心靈慰問疏通,。
第三、堅持用"面向中上,，以高帶低,，全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
1,、堅持做好"談心"工作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生,。
2,、建立高考目標(biāo)獎勵制度。
3,、定期做好各次模擬考成績分析,。
4、通過班會及聊天,，多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
5、成立班級學(xué)習(xí)監(jiān)督小組,，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況檢查,，對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督。
第四,、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。
處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí),、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。老師及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主要形式是個別談話,、召開主題班會,、開展一系列的活動，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法,。
第五、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。
第六,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作,。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個共識"六減一等于零"的道理,，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效,。
針對新的教育形勢,，為更好地開展班級工作，更好地服務(wù)于學(xué)生,，特制定本學(xué)期班級工作計劃,。
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)禁令”文件精神,，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，努力提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，使之能盡快適應(yīng)并能很好地融入社會潮流中去。
二,、努力方向：
作為強(qiáng)化班,，力爭在年級起表率作用，在守紀(jì),、衛(wèi)生,、成績等方面爭做年級的排頭兵,，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，給年級爭光,，讓學(xué)校增彩,，努力打造文明上進(jìn)、團(tuán)結(jié)勤奮,、務(wù)實求真,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、成績好的優(yōu)秀班集體,。
三、計劃措施：
1,、積極響應(yīng)年級號召,，認(rèn)真高效保質(zhì)地完成校長室、德育處,、教務(wù)處,、電教室、教科室,、團(tuán)委,、總務(wù)處等各科室部門下達(dá)和分配的各項任務(wù)。
2,、有大局意識,、責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)意識,、協(xié)作意識,，服從并服務(wù)于各部門的調(diào)配，為我校四星級學(xué)校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價錢,。
3,、堅持一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，文明習(xí)慣,，勞動習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生干部，堅持學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和各項能力的培養(yǎng)并重,，兩手齊抓共管,，堅持把品學(xué)兼優(yōu)，能力強(qiáng)的學(xué)生推薦給學(xué)生會德育處，使他們得到更好的鍛煉和提高,。
5,、學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求，特別是學(xué)習(xí)過程的流程管理,，注重學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)方法,，關(guān)注學(xué)生心理，努力走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，做學(xué)生心靈的導(dǎo)師,。
6、放手讓學(xué)生參與班級管理,，實行班長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真傾聽全體同學(xué)的意見，及時處理學(xué)生中存在的問題,。
7、利用班會課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規(guī)章制度,，特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”、“淮海中學(xué)宿舍管理細(xì)則”,、“中學(xué)生守則”,，讓學(xué)生做到有章可循，有事可做,，有紀(jì)可守,，有時可惜、有的放矢,。
8,、做為一名班主任，自己要率先垂范,，為人師表,，喊破嗓子，不如做出樣子,，面對五嚴(yán)禁令,、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業(yè),、愛校如家,、愛生如子。
9,、在工作坐班時間,，堅持“手無雜事、口無雜言、心無雜念”的原則,，認(rèn)真鉆研教材，精心備課,，細(xì)心批改作業(yè),，努力提高課堂教學(xué)效益。
10,、在教育轉(zhuǎn)型期間，本人堅持向“前”看,，正視眼前困難，知難而上,，憑借自己的良心和熱心，堅守教師職業(yè)的道德底線,，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識，努力做到“減時不減效”,、“減負(fù)不減質(zhì)”，為我校更高更強(qiáng)更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力,。
一,、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。
二、高考氛圍的營造,。
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。
1,、上好開學(xué)第一課，聯(lián)系家長利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),。
4,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲 望,。
三,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。
(一)要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;
(二)要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;
(三)要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
(四)主要工作：
班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，高考任務(wù)重。如何克服不利因素,，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作。
1,、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會,。
2、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿舍管理員搞好宿舍的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,。
3、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科任教師的工作。
4,、多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。
5,、組織好高考體檢、填報志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項檔案資料,，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
(五)做好服務(wù),。
1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當(dāng)參加體育活動,。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,，除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。
3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。
5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。
6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。
7、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。
四、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,，齊抓共管,。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題。加強(qiáng)與家長的溝通與交流召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。
五、全面抓好學(xué)習(xí)：
1,、表揚(yáng)模擬考試和平時月考,、學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真的及成績較好的學(xué)生，在班會課開展榜樣教育,。
3,、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，特別是對一模,、二?？荚嚪治觯嵘约旱膶W(xué)習(xí)能力,。
4,、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對困難學(xué)生多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
5,、努力抓遲到,、曠課、上課睡覺,、抄襲作業(yè)的情況,。
6、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。
7,、培養(yǎng)學(xué)生堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在高考中有較好的發(fā)揮。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇三
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七三,、七四班英語和七三班班主任,，為了使本學(xué)期工作順利開展,，現(xiàn)制定以下計劃：
1、以期末考試成績?yōu)橐罁?jù),，對學(xué)生再次進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的劃分和組長的選定,，確定“培優(yōu)對象”，對在英語上有“缺腿”的學(xué)生制定“培優(yōu)補(bǔ)差”計劃,，使這些學(xué)生盡早趕上來,。
2、精心備好每節(jié)課,，提前熟知課標(biāo),、熟知考點、備好學(xué)生,、備好教材,、做好課堂反饋，對于教學(xué)中的難點和易錯點要反復(fù)練習(xí),，對于重要知識點要“重錘敲擊”一一過關(guān),，對于中考題型的做題方法和技巧要讓學(xué)生牢記于心。
3,、“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,。確定培優(yōu)對象，做到上課多關(guān)注,，下課多輔導(dǎo),，及時關(guān)注他們的學(xué)情和思想狀態(tài)，力爭使“優(yōu)生更優(yōu)”,，“學(xué)困生”不掉隊,。
1、召開班干部會議,，再次明確班干部職責(zé),，鼓勵班干部在班級各項工作中要起模范帶頭作用，促使他們成為班級的'榜樣,。
2,、根據(jù)期末考試和上學(xué)期的表現(xiàn)對小組重新進(jìn)行劃分，繼續(xù)完善小組考核機(jī)制,，采取形式多樣的激勵措施,，調(diào)動每個學(xué)生的得分意識,。
3,、繼續(xù)做好“三勤工作”。即“嘴勤,、腿勤,、手勤”使班級工作穩(wěn)步開展的同時,，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在班級逐漸形成“比,、學(xué),、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍,，使他們真正成為一個善于拼搏的青少年,。
4,、利用班會時間,，對學(xué)生們進(jìn)行多方面的總結(jié)和鼓勵,，使“人人有事做”變成“人人搶事做”,，讓每個同學(xué)都成為班級的真正主人,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和考試大綱,，明確考試指揮棒,，并協(xié)同本組成員一起學(xué)習(xí)，熟知考綱要求。
2,、積極開展教研活動和聽,、評課活動。繼續(xù)落實集體備課，和“三統(tǒng)一”活動,，即“統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點”。
3、增加備課組成員之間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,，除集體教研和校級公開課外，要不定時地進(jìn)行組內(nèi)教師之間互相聽課,、學(xué)習(xí)活動,，開拓大家的思維,，互相取長補(bǔ)短，來促進(jìn)共同成長,。
4,、每周進(jìn)行一次周測活動，及時了解學(xué)生們對本周內(nèi)容的掌握情況以便及時進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,。
5,、重視聽力和口語練習(xí),，為初二的演講比賽提前打好基礎(chǔ)。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇四
又將迎來新學(xué)期,。在日復(fù)一日,，年復(fù)一年的班主任工作中，只要認(rèn)真,、細(xì)心,、耐心，相信自己又將會有新的進(jìn)步與突破,。以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃：
和孩子們相處了一個學(xué)期,，不管是在生活習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上孩子們都有了明顯的進(jìn)步。為了給孩子營造更好的班級風(fēng)貌和學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子進(jìn)入小學(xué)奠定基礎(chǔ),，本學(xué)期我將用心做好培優(yōu)輔差的工作，讓優(yōu)秀的孩子展示更多,，讓中等的`孩子變得突出,，特別關(guān)注有危險動作和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子（陳煒、肖承延,、林道鵬）,。
（一）、安全方面
1,、按時到校,，做好迎接孩子的準(zhǔn)備。
2,、特別關(guān)注體質(zhì)較弱,、經(jīng)常生病的孩子。
3,、放學(xué)時間主副班配合,，每天親手安全的把孩子交給家長。
4,、沒有按時到校的孩子及時給家長打電話問清原因,，做好考勤工作。
5,、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)和不傷害他人等安全意識,。
6、豐富孩子的課間活動（結(jié)合體育游戲課程適當(dāng)組織）,，游戲要求孩子遵守游戲規(guī)則,，做到文明游戲。
（二）,、學(xué)習(xí)方面
1,、完善各區(qū)角創(chuàng)設(shè),，及時開放，培養(yǎng)孩子體驗生活的樂趣,。
2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。
3、培養(yǎng)孩子的有意注意,，發(fā)展孩子的思維和語言表達(dá)能力,。
4、重點培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提高孩子的閱讀能力,，制定好親子閱讀表,，每天跟蹤記錄每個孩子的閱讀情況，每周一次評價及獎勵,。
（三）,、生活方面
1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，讓孩子學(xué)會自己的事自己做,。
2、講衛(wèi)生,、多喝水,。
3,、安靜用餐不挑食,。
4、按時午睡不吵鬧,。
（四）,、家長工作方面
1、監(jiān)督孩子早睡早起,，培養(yǎng)孩子按時到校,、參加早讀和晨練的習(xí)慣,。
2,、堅持每天督促孩子按時完成作業(yè)，特別是親子共讀,。
3、做好幼小銜接工作,，做好家長交流工作,，做好微服務(wù),，做好鞏固率。
把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子好好呵護(hù),，把家長當(dāng)成自己的朋友好好對待,，努力做一個讓學(xué)生想念、讓家長感恩的老師,！
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇五
本學(xué)期全班學(xué)生共計52人，男生29人，女生23人,。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時完成作業(yè),，維護(hù)班級榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變,。
（一）行為規(guī)范教育：
１、進(jìn)校離校注意安全,，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。
２,、不在教室和過道里追逐打鬧，不在校園里追逐猛跑,。
３,、老師不在教室時要安靜，不喧嘩,，自覺學(xué)習(xí),。
４、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。
５、課后按時完成作業(yè),，作業(yè)認(rèn)真、自覺,，不斷養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。
６、掌握一定的勞動技能,，如：做值日,，打掃衛(wèi)生，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。
（二）班級管理：
１、上學(xué)不遲到,、不早退,。
２、自己整理書包,、學(xué)具,、書桌。
３,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成,。
４,、逐步做到“班級事，人人管”,，自己管理好自己,。
５、逐步形成互相幫助,，互相競爭的好品質(zhì)。
６,、逐步培養(yǎng)班干部掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
７、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助手制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。
（三）衛(wèi)生管理
講究衛(wèi)生很重要,，堅持每周晨檢。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“四勤”，手勤洗,、桌屜勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和愛護(hù)花草的教育。
（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：
１,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，作業(yè)改錯習(xí)慣,。
２、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。
３、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4,、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù),。
5,、加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：
（1）各種評比制度不變,，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等,。日日爭得“小紅花”，“紅星章”,。
（2）值日評比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié)，獎勵,。
（3）社會實踐活動扎扎實實進(jìn)行,，盡量讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
（4）在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：好兒童評選,、小書法家、數(shù)學(xué)小博士好記心和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇六
一個學(xué)期的相處跟孩子們跟家長有了更多的了解和話題,，在教育的路上我們共同學(xué)習(xí),，共同探討，共同分享,，因此老師和家長的關(guān)系更像朋友般親密,，無話不談，從中也是更好了解家長對老師的要求,，對學(xué)校的要求,，更能讓工作有的放矢，事半功倍,。
本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識,。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展,，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。在有些活動開展的同時，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商量,，發(fā)揮家長的作用,。
1、為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病的流行。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。
3、培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾,、整理,、保管好自己的物品,。
4、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜勞動成果,。
5、教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。
6、幫助部分幼兒度過換牙期的不適,。
1,、加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。
2,、加強(qiáng)常規(guī)教育和體能鍛煉,。
3、通過家園聯(lián)系共同對孩子進(jìn)行安全教育,。
4,、家長工作
5、辦好家園聯(lián)系專欄,，不斷豐富版面內(nèi)容,。
6、利用接送時段及時與家長交流,，反饋幼兒在園情況,。
7、辦好家長開放日活動,。
8,、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，制定符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。
1,、能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。
2、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌,。
3,、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
1,、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力,。
2、喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào)、靈活,，有耐力,。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性,。
1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們,，愛惜勞動成果,。
1、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。
2,、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦。
3,、感受信息的重要,，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息,。
能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫,、制作、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。
1,、學(xué)習(xí)正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字。
2,、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。
3,、與家長配合一致,，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，能夠早睡早起,。
4,、具體措施
(1)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。
(2)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育,。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。
(3)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進(jìn)行教育。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇七
隨著新學(xué)期的到來,，我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：
本學(xué)期共有學(xué)生50人,，女生23人，男生27人,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，課后按時完成作業(yè),。但也有少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較弱，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，使他們逐步趕上大部隊,。需要強(qiáng)化課堂、兩操,、課間,、路隊等方面的常規(guī)。
以學(xué)校德育工作為核心,，結(jié)合我班學(xué)生的特點及實際情況,，通過開展各種活動和身邊找榜樣教育，營造學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及學(xué)生的良好的道德意識，促進(jìn)學(xué)生的自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,，集體榮譽(yù)感。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,，讓每位同學(xué)都能感受到班集體生活的溫暖。
2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。
4,、開展各項評比制度,，進(jìn)行榜樣教育。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的發(fā)展,。
（1）堅持“以人為本”,，提高德育實效,。把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》貫穿于整個教學(xué)之中,。
（2）合理利用國旗下講話內(nèi)容,，重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。
（3）提倡同學(xué)之間建立團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系,。
（4）正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng),，使學(xué)生能夠融入到班集體中。
（1）課堂紀(jì)律通過表揚(yáng)認(rèn)真傾老師上課,，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言做為重點,，鼓勵學(xué)生聽,，及時提問,，對聽的好的學(xué)生多多表揚(yáng),。孩子學(xué)會了認(rèn)真傾聽，自然課堂紀(jì)律就會很好,，對待不認(rèn)真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,，要求孩子只要會就發(fā)言,，哪怕答案不對也要鼓勵，對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,，課后進(jìn)行談話,。
（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
a、整理書包要又快有好,，學(xué)會分類,，書包有很多層，學(xué)會每層固定放置什么東西,，常用的和不常用的要分開,。抽屜里面要整齊，定時抽查,。
b、講述值日生的職責(zé)和任務(wù),，安排好值日生工作,，可以對值日的小組進(jìn)行打分，一個月評比一次,，對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。
c,、作業(yè)自己自覺完成,，學(xué)會安排學(xué)習(xí)時間。
為了能形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，形成你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍，準(zhǔn)備開展評比制度,，讓同學(xué)們在身邊找榜樣,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“識字”和“課文”三種類型組成,，類型不多,，結(jié)構(gòu)簡明，眉目清楚,。本冊教材目標(biāo)集中,，重點突出?！芭囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的重在勤查字典,，主動識字?！罢n文”的重點是識字,、寫字、朗讀,、背誦,。同時，有關(guān)讀寫姿勢的要求,，每篇課文的作業(yè)設(shè)計,，每個單元的練習(xí)設(shè)計都明確具體，操作性強(qiáng),，既便于教師的教,，也利于學(xué)生的學(xué),。
1、在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多花時間,，進(jìn)一步打好基礎(chǔ),。
2、針對低年級學(xué)生的特點,，依據(jù)新課程計劃,，以發(fā)展學(xué)生的語文興趣為主，提高積極性,，讀寫說結(jié)合,，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。
3,、圍繞教學(xué)重點安排基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，注重熟讀,、精講,、多練，將語言文字的'學(xué)習(xí)和訓(xùn)練落到實處,。
4,、注重語文學(xué)習(xí)中美育、德育的滲透,，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,。
5、鼓勵學(xué)生多閱讀,、多積累,，注重語文實踐能力的發(fā)展。
這學(xué)期,，我將會蹲下身子和孩子們用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，他們一定會在這個大家庭里里快樂地成長,。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇八
轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期已經(jīng)快要過完了,，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心,。
按照自己所制定的20xx-20xx年第二學(xué)期班主任工作計劃范文,，一絲不茍的工作,，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅,。
對于高一新生,，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合,、規(guī)范,，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式,，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度,，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。
在這種大勢已定的情況下,，即使再有部分學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)來，也會很容易將其同化,，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標(biāo),。
讓學(xué)生,，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到希望。
對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生,，幫其樹立信心找到希望感受成功,，至關(guān)重要,。
所以,，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上,，給學(xué)生提供機(jī)會展示才華,、增長自信,。
教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則,。
我始終認(rèn)為：人，做好了;事,，做好了;學(xué)習(xí),，自然也會很好,。
遍觀普班學(xué)生,，無一不是存在做人,、做事不規(guī)范的問題,。
要么是自我為中心嚴(yán)重,，不尊敬老師,、不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，不認(rèn)真干活,、不負(fù)責(zé)任做事,。
造成的結(jié)果是,，什么事交給學(xué)生都不放心。
養(yǎng)成教育,，應(yīng)該說在這部分學(xué)生身上尤其欠缺,，但作為高中生,，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。
這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，必須有得有失,，有計劃、分步驟的進(jìn)行,。
否則,，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的`結(jié)果,。
1,、在教育內(nèi)容上,，重點放在遲到,、穿校服,、帶桌罩,、整理物品,、值日、文明禮貌等方面的教育上,。
學(xué)習(xí)成績的取得,，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面,。
學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣,。
但,，這種習(xí)慣的培養(yǎng)有不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因為在學(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。
要想真正達(dá)到目的，必須曲線射門,，以無為的方式達(dá)到無不為的目的,。
從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上,，不失為一中有效措施,。
擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼三個班的語文教學(xué)責(zé)任,，精力實在有限,，不可能同時全部完成。
更何況,，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山,。
這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行,，每次一個重點,，解決一個再進(jìn)行下一個。
為此,，我決定最短每周解決一個問題,，解決完一個，找一個負(fù)責(zé)人,，繼續(xù)執(zhí)行著,。
保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn),。
積少成多,，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。
知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。
教育，不是每一個學(xué)生都能接受的,，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。
如今的學(xué)生,，權(quán)力意識過剩,，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點,。
還好,，第一學(xué)期與學(xué)生關(guān)系比較融洽，我把他們當(dāng)做自己的學(xué)生兼朋友,，他們也不簡單地把我當(dāng)成老師,，也大膽地與我朋友式的說鬧。
這樣很好,，做起工作來,，話好說，事好辦,。
下學(xué)期,，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致,。
以便班榮班茂成為一流,，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。
爭取做到和諧發(fā)展,。
因材施教,，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。
不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差,，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。
這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。
對于這樣的學(xué)生,，最大的問題就是信心問題,。
由于長期的考試不理想(相對),，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心,，破罐子破摔的心理很嚴(yán)重,。
好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少,，毫無斗志可言。
這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育。
上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅持,，并盡可能的豐富化,。
為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的表格,，內(nèi)容設(shè)計勵志格言,、成績激勵,、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等,。
讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督,，自我競爭,。
天天一小步,，一年一大步。
學(xué)生在日積月累中,，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取,，不斷超越,。
在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中,，是最為緊迫的任務(wù),。
這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí),。
所以,，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐,，打好基礎(chǔ),。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇九
我班上學(xué)期在班規(guī)的形成和班干的培養(yǎng)兩部分取得了突出的成績，班級管理也因此收獲了一定的成果,。
但是,，個別學(xué)生似乎不是很重視班規(guī)對他的約束,，比如我班的黃思涵一學(xué)期遲到了四次,，經(jīng)過與家長的溝通,、年級長及心理咨詢室對其做工作,，效果都不是很明顯,。所以這學(xué)期我將以小組競爭的形式來約束他們的行為規(guī)范,，這主要從上學(xué)期的.自習(xí)課管理中得到的啟示：上學(xué)期我們的自習(xí)課管理一開始也是以個人違規(guī)扣分的形式，后來覺得效果一般,，就以小組加分的形式，效果大大改善,。以小組競爭的形式，個人的得失不再只是影響到自己,，更影響到小組的利益,，為了能在這個集體中立足,，他不得不約束自己的行為。我更把黃思涵設(shè)為該組的組長,，她更有責(zé)任和動力注意自己的行為。讓小組這個團(tuán)隊更好的約束個人的行為,。
上學(xué)期，在我的引導(dǎo)下,，我班的班干在班級出現(xiàn)情況時能夠及時來向我反映，我不至于等收到學(xué)校的通知才知道我班的扣分情況以及等科任老師的投訴,。但他們反映的往往是扣分以后的情況或者問題的結(jié)果,。這學(xué)期,，我對他們的培養(yǎng)目標(biāo)是：在問題有出現(xiàn)的苗頭時他們能及時制止,，希望他們來想我報告的是他們?nèi)绾晤A(yù)防了這個問題的出現(xiàn)，而不是問題的結(jié)果;教他們在問題出現(xiàn)時如何處理,。讓他們更好的充當(dāng)一個管理者的角色,。讓班干這個團(tuán)隊更好的管理好班級工作。
今天有幸拜讀了盧左興老師的期末總結(jié),，從中我學(xué)到了他的一個經(jīng)驗：可以在開學(xué)初就進(jìn)行團(tuán)員申請,，讓他們在團(tuán)員競選正式進(jìn)行之前做好自己。同時,，我本人還有一個設(shè)想,，就是讓申請的同學(xué)拜舊團(tuán)員"為師"。平時,，舊團(tuán)員要對他們負(fù)責(zé)的"徒弟"進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,。競選的時候，他們要對他們的"徒弟"這一時期的行為做出評價,，為其拉票,。在這一過程中，不僅申請的同學(xué)有動力做好自己,，舊團(tuán)員也發(fā)揮他們的作用,。團(tuán)員這個團(tuán)隊對班級的積極向上又是一種促進(jìn)作用,。
希望通過這三個團(tuán)隊，各自發(fā)揮其作用,，讓七班在這學(xué)期走得更好!
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇十
制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù),，恨不得兩周計劃就搞定,，太看重結(jié)果，忽略了過程,，最后只能是拔苗助長的結(jié)果,。下面是小編給大家整理的班主任第二學(xué)期工作計劃范文，希望大家喜歡!
新學(xué)期即將開始,，這是我作為新老師進(jìn)入學(xué)校的第二個學(xué)期,，也是我以班主任身份參與教學(xué)的第一個學(xué)期。身份的轉(zhuǎn)變,，不僅使我擁有更多的機(jī)遇,，也讓我面臨更多未知的挑戰(zhàn)。作為春考班的班主任,，任重而道遠(yuǎn),，即使我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺，也不能以此作為工作失誤的理由,。為了更好的完成班主任工作,，更加深入了解學(xué)生,我特制定了以下2019學(xué)年下學(xué)期班主任工作計劃。
一,、學(xué)情分析
12春考2班共有33人,，其中有原1218班18人，1223班14人，中專轉(zhuǎn)班1人,，男生1人,，女生32人。該班級是重組班級,，由原班級中參加春季高考的學(xué)生組成,，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度相對較好，但是缺乏吃苦耐勞的精神,，需要在本學(xué)期培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二、工作目標(biāo)
1,、保證學(xué)生出勤率,，保證晨午檢，晚自習(xí),，儀容儀表的各項評比的完成,。
2、努力做好學(xué)生思想教育工作,，建立良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，文明班級評選達(dá)標(biāo),。
3,、全年無安全事故。
4,、各次月考成績保證真實并有所提高,。
5,、班級文體活動形式多樣化,。
6、班級學(xué)生無違紀(jì)現(xiàn)象,。
7,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行,，形成統(tǒng)一的教育力量,。
8、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。
三、具體措施
1,、制訂班主任工作計劃,，加強(qiáng)工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實可行。
2,、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍。
(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，針對晨午檢,，晚自習(xí)檢查，儀容儀表及出勤的各項問題,，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時,、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
(3)強(qiáng)化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(4)開展活動,，豐富學(xué)生生活,。畢業(yè)班是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。
3,、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班級里實行職責(zé)明確分工,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。首先,，強(qiáng)化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責(zé)上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
同時,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn),。
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。
5,、提高認(rèn)識，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教學(xué)理念的貫徹者,，是學(xué)校教學(xué)計劃的執(zhí)行人，是校長,、教務(wù)的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)行,。因此，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任提高認(rèn)識感,，把握班主任工作規(guī)律。
努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理,。
6、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
(1)加強(qiáng)安全和法制教育,。
(2)根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
(3)平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度,。
(4)結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
(5)結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,。
1,、從家庭教育方面來看,。本班學(xué)生大都來自于農(nóng)村,，家長們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外,，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是,。家庭教育幾乎成了一片空白,。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度,。除了要上好課,，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育,，將德育滲透到各學(xué)科中,，及時走訪，加強(qiáng)老師與家長們的聯(lián)系,，讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。
2,、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大,，從期末考試成績看,，大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo),，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學(xué)得不活,。中等生的挖掘潛力較大,，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā),。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨,，整體水平不均衡,。
3,、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看,。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng),，有90%左右的學(xué)生能按時完成作業(yè),，每次作業(yè)都能自覺完成,，有四五個同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績不理想,，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍,。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神,，獨(dú)立思考,、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主,、合作,、探究”教學(xué)方式的推廣,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
總的來說,，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少,，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,，變不利為有利,。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞,，需要教師耐心細(xì)致地教育,、正面的誘導(dǎo),、不斷的培養(yǎng),。我一定要全面去了解每一位學(xué)生,。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動學(xué)生的積極性,，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù),。
本學(xué)期基本工作要點
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。
5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。
具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
班級主要活動內(nèi)容
1,、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況,，排位,，進(jìn)行教育。
2,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，出版第一期黑板報。
3,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，觀看安全教育片。
4,、進(jìn)行愛國教育,，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會,。
5、開展學(xué)標(biāo)兵活動,，出版第三期黑板報,。
6,、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動。
7,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。
8,、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。
9,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽。
10,、開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報。
11,、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語數(shù)學(xué)科知識競賽。
12,、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>
13,、選派學(xué)生參加區(qū)局組織的學(xué)生全能競賽,。
14、抓好復(fù)習(xí),，參加畢業(yè)考試,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，學(xué)習(xí) 班級規(guī)章制度,。為初三的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
2,、幫助學(xué)生重申中考目標(biāo),。使學(xué)生的中考目標(biāo)伴隨每一天的學(xué)習(xí)。
3,、班干部管理職責(zé)不變,，但側(cè)重點可以放在學(xué)習(xí)上面。把紀(jì)委的職責(zé)監(jiān)督落實好,。
4,、學(xué)習(xí)成績量化呈現(xiàn),。用視覺感的增強(qiáng)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)方面的競爭力,，營造競爭氛圍,。
5、嚴(yán)格規(guī)范班級學(xué)生的言行,，把班級氛圍向著有利于學(xué)習(xí)的方向引導(dǎo),，少一些分心之物如不合適書籍,、吃食等。
6,、開好每周一次的班會,，班會課必須ppt,、有內(nèi)容、有主題,、有學(xué)生參與,。班會課必唱班歌,、讀宣誓詞,。
7,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。有針對性地開展對學(xué)生問題的解決,。
8,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，了解學(xué)生情況,，及時進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn),。
9,、引導(dǎo)學(xué)生開展冥想靜心,、學(xué)習(xí)金龍拍拍操等課間小活動,。
10,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,、目標(biāo)意識不強(qiáng)的學(xué)生要進(jìn)行教育與紀(jì)律管理,。老師必須發(fā)動學(xué)生對這部分學(xué)生進(jìn)行幫扶教育與行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練。
11,、加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練,，提高體能。為中考沖刺作準(zhǔn)備,。
12,、要加強(qiáng)與家長的溝通，給家長提供好的建議,，共同把小孩的情緒調(diào)節(jié)好,，為中考沖刺保駕護(hù)航。
13,、周五下午定為“周清時”,，本周內(nèi)科任老師要求周內(nèi)完成的任務(wù)必須要在離校前完成。由科代表負(fù)責(zé),，交代任務(wù),、檢查任務(wù)、統(tǒng)計情況交由班主任審核過關(guān)。
一,、工作目標(biāo)
1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高。
2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
3.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度
4.爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,，為九年級真正打好基礎(chǔ)。
二,、主要工作
1.加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)
a,、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。
發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。
b,、加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新__屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。
2.做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
3.做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護(hù)公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律,。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。
4.加強(qiáng)與家長的有效配合,。
加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長,。
5.加強(qiáng)對部分學(xué)科重視
本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考。作為中考的第一步,，在此將重點強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視,。
總之，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持,，步步有落實,。
1、加強(qiáng)思想教育,。由于受打工思潮的影響,，一些學(xué)生會產(chǎn)生輟學(xué)的想法,，學(xué)習(xí)上的一些困難挫折也會給他們帶來消極的影響。因而要多與學(xué)生交流思想,，動之以情,，曉之以理。了解原因,，讓他們堅定上學(xué)的信心,。
2、培優(yōu)補(bǔ)差,，提高成績,。在班級中，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實際,，分成若干個學(xué)習(xí)小組,，或互助小組。營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，讓每個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),。
3、配合學(xué)校,，搞好課桌凳管理工作,。這一學(xué)期，全體學(xué)生統(tǒng)一配發(fā)了新的課桌凳,，班級成立課桌凳管理小組,，分組承包，責(zé)任到人,，確保課桌凳的安全使用,。
4、配合理化生教師,，做好實驗工作,。督促每個學(xué)生在實驗期間安排好學(xué)習(xí)計劃，互不影響,，保護(hù)好實驗器材,，注意安全，減少意外事件的發(fā)生,。
5,、配合體育教師，做好體育鍛煉,。教育學(xué)生上好早操,，體育課，服從老師安排,，認(rèn)真鍛煉,。
6,、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作。每一次考試前,，安排好學(xué)生的考場號，將注意事項告訴學(xué)生,，確?？荚嚨捻樌M(jìn)行。
7,、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,。綜合素質(zhì)評定關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，要做到公平,、公正,、公開，陽光作業(yè),，讓每一名同學(xué)了解真實情況,，并且公布結(jié)果。
8,、做好學(xué)生中招報名工作,。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，填報合適的志愿,，能夠考上理想的學(xué)校,。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇十一
20__年度是本工作室開局之年，本著邁好起點步,、走穩(wěn)每一步并逐步推進(jìn)的思路,，我們制訂了本年度的工作計劃，以求良好開端,。
一,、制定好工作室三年規(guī)劃和年度規(guī)劃，指導(dǎo)班主任完成三年研修計劃
指導(dǎo)室員對班主任工作進(jìn)行深度剖析,，找準(zhǔn)發(fā)展的優(yōu)勢和潛勢,，確定三年發(fā)展方向，制定本工作室三年發(fā)展規(guī)劃和20__年研修計劃,。
二,、建立博客——加強(qiáng)交流
建立研究室博客，博客包括“工作室全家?！?、理論導(dǎo)航(提供重要的教育理論)、“研究過程”,、“成員心語”“典型案例”“熱點爭鳴”四個一級欄目,?！把芯窟^程”包括“活動傳真”(主要是研究活動的新聞、報道),、“典型案例”(班級主題活動案例和學(xué)生成長案例),、“班級故事”(包括研究室成員的教育故事和學(xué)生的成長故事)1月博客將開通，屆時,，該博客不僅是工作室成員交流分享的平臺,，也是成員所在學(xué)校班主任學(xué)習(xí)的資源庫和交流展示的平臺。該博客將爭取與縣教育局網(wǎng)站鏈接,，一方面我們試圖通過博客產(chǎn)生積極的輻射作用,，同時以開放的心態(tài)接受更多專家的指導(dǎo)和教師的參與。
三,、專家指導(dǎo)——加速進(jìn)程
本研究室將邀請教育局戴玉蓮科長作為研究顧問,，一方面不定期地為本工作室的研究進(jìn)行指導(dǎo)，同時為工作室研究成果的展示,、輻射提供平臺,。
工作室年度還將邀請專家為本研究室的研究把脈，同時為班主任老師作報告,。
四,、讀書寫作——豐厚底蘊(yùn)
由于長期把班級建設(shè)作為學(xué)科教學(xué)研究的附屬品，研究室成員先天缺“鈣”,，對班級管理和班級建設(shè)方面的理論的了解甚少,，因此本年度將組織工作室成員研讀班主任管理的相關(guān)書籍，并定期每月寫好一篇讀書心得,，每兩個月寫好一篇教育故事和學(xué)生成長故事,，在網(wǎng)上討論交流。
五,、主題研討——探索策略
主題研討是本研究室最主要的研究方式和活動方式,。本學(xué)期在班級文化建設(shè)中，主要做兩件事,，一是申報留守兒童管理的德育課題,，二是班級主題活動，兩件事齊步走,。期初要分析班級實際,，制訂好本學(xué)期的班級建設(shè)計劃，本學(xué)年成員每月集中活動一次,，每次1—2人負(fù)責(zé),。
六、公開研討——分享成果,。
1,、分享“課題研究成果”。
2,、本年度的3月和11月將面向一定的區(qū)范圍舉辦展示活動,，活動包括班級主題活動、主題論壇,、專家講座等形式和內(nèi)容,。通過公開活動一方面分享成果，另一方面集眾人智慧,，讓研究走向深入。
七,、總結(jié)反思——積聚能量
今年12月前后，將召開工作室年度小結(jié)會,，對照年度考核要求表彰優(yōu)秀成員,，梳理研究中存在的問題,，對來年的研究工作進(jìn)行謀劃,。同時邀請成員所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加會議，聽取他們的意見和建議,，取得他們的支持。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇十二
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作,。在上個學(xué)期的班主任工作中,，我深深地懂得了小學(xué)階段是人的成長起步階段。教育家葉圣陶先生說過："教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?通過與他們一個學(xué)期的相處,，我根據(jù)我們班班情況制定了如下計劃：
本班共有75位學(xué)生,。本班大部分學(xué)生品德高尚，熱心助人,，上課專心,，學(xué)習(xí)積極主動,，特別是班上的班干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠妥善處理班級各項事務(wù),。然而這個班級也有一些人，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，成績不夠理想,，不善于甚至不喜歡學(xué)習(xí)。他們大部分都無法按時獨(dú)立完 成作業(yè),，上課無法專心聽課,，經(jīng)常性地發(fā)呆，書寫和思考能力都比較差,。而還有極個別的學(xué)生不善于傾聽別人的觀點和意見,，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng),，缺乏基本的紀(jì)律觀念,，導(dǎo)致班級整體表現(xiàn)較差，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象,。
形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的 班風(fēng)。
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。我會根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，
要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的.發(fā)展情況,。
3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
第一周
1,、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2、學(xué)前教育 :收心教育,，安全,。
3,、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議 。完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好室內(nèi),、室外衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4,、文明禮貌,、誠信教育。
5、從身邊做起,，學(xué)習(xí)雷鋒精神,。
第二周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
2、鞏固習(xí)慣養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。
3、進(jìn)行誠信文明禮貌教育,。
4,、出好第一期板報。
5,、從身邊做起,，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
第三周
1,、檢查個人儀表,，督促板報盡快完成。
2,、希望生轉(zhuǎn)化工作的起步,。
3、安全教育,。
4,、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會,。
第四周
1,、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。
2,、布置班級內(nèi)墻與外墻，迎接評比,。
3,、進(jìn)行一次清明節(jié)放假前安全教育。
4,、迎六一準(zhǔn)備工作,。
第五周
1、文明禮貌月活動總結(jié),。
2,、進(jìn)行"講道德、尊道德、守道德"的主題教育,。
3,、對學(xué)生進(jìn)行假后思想教育，讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來,。
4,、迎六一準(zhǔn)備工作。
第六周
1,、對學(xué)生進(jìn)行假后思想教育,，讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來。
2,、"三愛"教育,，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
3,、嚴(yán)格評選每周之星,，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實有效的基礎(chǔ),。 第七周
1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和衛(wèi)生的教育,。
2,、開展班級讀童謠、講故事活動,。
3、節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧活動教育,。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。
5,、迎六一準(zhǔn)備工作,。
第八周
1,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。
2、班級評選表彰美德少年,。
3,、迎六一準(zhǔn)備工作。
第九周
1,、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。
2、感恩教育,，為母親做一頓飯,，洗一次衣服。
3,、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作,。(家長會)
4、迎六一準(zhǔn)備工作,。
第十周
1,、安全疏散演練。
2,、夏季安全與珍愛生命教育,。
3、迎六一準(zhǔn)備工作,。
第十一周
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2,、民族團(tuán)結(jié)教育,。
3、迎六一準(zhǔn)備工作,。
第十二周
1,、學(xué)生心理健康教育。
2,、六一文藝匯演最后收尾工作,。
3,、午休安全教育,。
第十三周
1、六一文藝匯演會場紀(jì)律要求,。
2,、紅領(lǐng)巾相約中國夢主題教育。
第十四周
1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
3,、開展端午節(jié)習(xí)俗知識小競賽,，爭做學(xué)習(xí)之星。 第十五周
1,、生命只有一次的安全教育,。
2、繼續(xù)進(jìn)行家校聯(lián)系,。
3,、端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育。
第十六周
1,、禁毒教育,。
2、應(yīng)試心理教育,。
第十七周
1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，組織學(xué)生展開期末復(fù)習(xí)工作,。
2,、考風(fēng)考紀(jì)教育。
3,、班級民主選舉產(chǎn)生三好生以及優(yōu)等生工作,。
第十八周
1、 加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
2、 維護(hù)好考場衛(wèi)生及紀(jì)律,。
3,、撰寫班主任及學(xué)困生各類總結(jié)。
第十九周 迎接期末檢查,。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇十三
本學(xué)期是高中階段最后一個學(xué)期,，因此，早早地被打上了沖刺的烙印,。沖刺階段,，我將盡可能將班級管理重點放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，突顯高三畢業(yè)班特點,，回歸根本務(wù)實高校。在班級管理上,，我想還是延續(xù)上學(xué)期的思路,，發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學(xué)的自主管理能力,，化繁為簡。針對不同階段的特點,，采取相應(yīng)措施突出管理重點?，F(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡要計劃如下：
第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),。(開學(xué)前1周~第5周)
經(jīng)過一個寒假的休息,，學(xué)生普遍會比較懶散，對于各學(xué)科的知識點也將會經(jīng)歷一個“溫故”的過程,，因此,，在這一階段中，要努力完成寒假向新學(xué)期過渡,，明確新學(xué)期各項要求,，早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作。班級管理上,，要及時糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問題(如遲到,、不穿校服等等)，及時解決問題,。
具體措施
1,、嚴(yán)肅寒假作業(yè)的收繳工作,，至各任課老師處了解情況，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解情況,，提出要求,。
2,、做好各項班級開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除,、墻報、班干部例會,、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申,。本學(xué)期特別突出強(qiáng)調(diào)用電安全問題,，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機(jī)電源,，保證電源關(guān)閉,。
3、開學(xué)初,，利用班會或午會時間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通,，讓他們了解本學(xué)期各項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間截點(十三校聯(lián)考、二模,、體檢,、志愿填報、成人儀式,、高考,、畢業(yè)典禮)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任,。
4,、留心班級開學(xué)后第1周的情況，及時與任課老師了解與溝通,。
5,、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機(jī)，向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,。讓學(xué)生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物,。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織好學(xué)生關(guān)注身邊人,，為社會和他人盡責(zé)任作貢獻(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和奉獻(xiàn)意識。
6,、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作,，做到早提醒，早準(zhǔn)備,，早預(yù)案,。
7、結(jié)合校聯(lián)考,，向?qū)W生進(jìn)行考試誠信教育,。聯(lián)考后，進(jìn)行好班級各科學(xué)習(xí)情況的質(zhì)量分析,，主要是看進(jìn)步,，找差距，訂目標(biāo),?？吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步可取之處，同時要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識點掌握的不足,，尋找差距,，訂立更大的目標(biāo),。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學(xué)家長進(jìn)行電話溝通與聯(lián)系，對相對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予關(guān)注,。
第二階段：重點抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(第6周~第10周)
本階段,，應(yīng)在開學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè),。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo),，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,、責(zé)任意識。
具體措施
1,、提前對學(xué)生進(jìn)行二?？荚嚨膭訂T，讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備,，用心備考,。結(jié)合考試，向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠信教育,。
2,、結(jié)合學(xué)校月升級儀式主題“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠信迎考”，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育,。
3,、召開一次班干部會議，由學(xué)習(xí)委員組織,，通過班委了解班級同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況,。
4、加強(qiáng)與任課老師的溝通與交流,，加強(qiáng)對成績后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注,。
5、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作,。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式,。
6、完成對學(xué)生品德評語的書寫,，上交教務(wù)處,。
第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)
這一階段臨近高考,，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨,，加之填報志愿等一系列事宜，這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的時期,。所以這一階段除了要特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外,，亦不能放松對學(xué)生的常規(guī)要求。
具體措施
1,、區(qū)二?？记皩W(xué)生進(jìn)行好誠信教育,。落實考試期間一些工作：值日生,、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后,，做好學(xué)生各科成績的統(tǒng)計工作,，重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析，做好學(xué)生志愿填報相應(yīng)指導(dǎo)工作,，組織好高三階段最后一次家長會,，向家長及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報指導(dǎo)。
2,、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作,。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。
3,、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問題,。
4、以高考為目標(biāo),，加強(qiáng)對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注,。
5、做好五一小長假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求,。
6,、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作,，繼續(xù)樹立榜樣的作用,。
7、學(xué)生最終離校前,，完成對教室的清理和清潔工作,。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求，高考相應(yīng)注意事項強(qiáng)調(diào),。停課期間,，關(guān)注班級學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)思想狀況，家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況,。
8,、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮，組織好學(xué)生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動，感恩母校,、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號,。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇十四
本班共有學(xué)生34人，其中女生16人,，男生18人,。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但部分學(xué)生也有自私,、虛榮心強(qiáng)的思想。
1,、有效地配合學(xué)校各項工作,，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。
2,、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
2,、鼓勵學(xué)生勇于探索,，積極進(jìn)取,。
3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生,、家庭的好孩子、社會的好公民,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
1,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度,。
2,、安全教育不放松,，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。
3、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇十五
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的各種活動,，努力探索班級工作的新特色,。
四年級4班共有學(xué)生45名，男生27個,，女生18人,。從他們以往的考試成績來看，本班學(xué)習(xí)成績兩極分化較嚴(yán)重,。優(yōu)等生能要求上進(jìn),，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,。能堅持寫日記,，能認(rèn)真觀察周圍事物，寫出符合年級學(xué)生水平的作文,。學(xué)困生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能按時完成老師布置的作業(yè),，作文記流水帳,。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康,。
具體工作：
（1） 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
（2） 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,。
（3） 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。
班級教育工作重點
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，繼續(xù)踐行“三項文明”,，培養(yǎng)良好的行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及寫字習(xí)慣，為“綠色視力”保駕護(hù)航,。
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。
為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生的多元知識,，讓教育教學(xué)走向生活,、走向生活,、走向多元,，結(jié)合學(xué)生的實際生活經(jīng)驗,，根據(jù)孔校的指示,，以“一間小教室，十個大行動”為導(dǎo)向,，制定如下內(nèi)容：
1、繼續(xù)踐行“三項文明”；
2、綠色視力（坐姿、握筆姿勢）,；
3,、打造書香班級,；
4,、每天起床向家長問好,；
5、小小演說家,；
6,、學(xué)會整理書包和書桌,；
7,、陽光半小時；
8、人人寫得一手好字,；
9,、拒絕碳酸飲料,；
10、四（4）班詩詞大會,。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
班主任第二學(xué)期工作計劃小學(xué)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期開始了,。多年來,，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的'教育者、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。
第一：建立完善的管理制度,。
班級里實行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心,；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律,；做好個別教育工作,。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性,，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。用活動來達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會,。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。
第五：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。
第六：加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
第七：及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
第八：家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
第九：重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
