每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

愛的教育讀書心得篇一

在每個(gè)人的心里都有一份純潔與美麗的愛,，愛是陽光的，愛是博大的,，只有生活在愛的世界里,，才會(huì)慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后,，我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦,。

這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發(fā)生的故事,。就是父親在看抱紙的時(shí)候，看到了20年以前的老師,，父親看到了就高興了一場,。晚上，父親還在回憶老師的往事,，到了早晨九點(diǎn),，父親來到火車站，進(jìn)去以后,，一小時(shí)就到了父親老師的住了世界,，接下來，父親就打聽老師的住所,，最后,，正走著，對(duì)面走來一個(gè)頭戴大帽子的老人在我們前面,，父親一看,，就說，是他,，就是他,，我的老師，父親驚喜地說著,。在這篇課文里面,，有著學(xué)生對(duì)老師的愛，還有許多愛如同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長,。

古往今來,，有多少愛的真情故事啊，我們有了父母與爺爺奶奶的愛,，漸漸長大了,，要上學(xué)了，在上學(xué)了時(shí)候,，又有老師的愛與同學(xué)們的愛,。愛就像空氣，隨處都有,。最后,，我體會(huì)了愛，愛是永遠(yuǎn)都在我們身邊。

兒童小說《愛的教育》原名是《心》,。它是奧大意的業(yè)米契斯這個(gè)人寫的,。

我最喜歡一篇課文：“打架”。這個(gè)故事,。

內(nèi)容是弗蘭諦被學(xué)校開除以后,，他對(duì)斯代懷恨在心，一直想報(bào)復(fù)斯代,，他知道斯代都去女子學(xué)校去接妹妹回家,，就故意在女子學(xué)校等斯代。他一見到斯代領(lǐng)著妹妹,，就一把抓住妹妹的小辮子,。斯代就上前保護(hù)妹妹，與弗蘭諦扭在一起打起了架,，旁邊的大姐姐們都在為斯代加油,。這時(shí)弗蘭諦拿出刀子，恰好被幾個(gè)大哥哥與叔叔看見了,，連忙從弗蘭諦手中奪下來,，斯代已經(jīng)被弗蘭諦打得耳朵破了，眼睛腫了,，鼻子流出了一大堆血,。旁邊的人都說斯代勇敢，保護(hù)妹妹,。

我看了這故事知道了斯代是一個(gè)勇敢,、善良的人，是一個(gè)好人,，為了保護(hù)妹妹,，與弗蘭諦打架。我們應(yīng)該斯代舍己救人的精神,。

愛的教育讀書心得篇二

花了整整一個(gè)月的時(shí)間,，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,，那就是——愛,。

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛。

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是,，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛,、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。而如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺到，人生,，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀,，則會(huì)自殺,，表示他的抗議，這多可悲呀!

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、我多幸福呀!

朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天,。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生。

《愛的教育》全文采用了日記的形似,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭,，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事,。

愛就像空氣，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進(jìn),、如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國意大利深深的愛,，對(duì)親友的真摯之情。

對(duì)親友的真摯之情,，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意,。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù),，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭，后來斷絕了聯(lián)系,。13歲的主人公馬爾可,，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒成功,，可兩天后他父親的一個(gè)船長朋友聽說了這件事后,，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,，有好也有壞,，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女,，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷,，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親,。

對(duì)自己的祖國意大利深深的愛,，在《愛的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴(yán)連錢也不要,，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上,。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救,，雖然最后他們勝利了,，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心,，仁以為己任的想法,，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,，感染全世界,。

愛的教育讀書心得篇三

在假期里,，我讀到了學(xué)校贈(zèng)給我們教師的一本書。這是一本和我平?？吹降膶I(yè)教育類書籍不一樣的書,。它沒有大篇幅的理論知識(shí)，作者也不是知名的教育學(xué)者,，更不是教育專家。但是,，它確是一本值得認(rèn)真品味的好書——《愛的教育》,。

《愛的教育》是以一個(gè)四年級(jí)的小男孩——恩里科的眼光來看待事物，通過日記的形式,，講述了他在校內(nèi),、校外的所見所聞，并且寫成了一個(gè)個(gè)很小的故事,。這些小故事使讀者從中感受到親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之戀,。這些都是人間最美的真情。

在看《愛的教育》時(shí),，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng),。比如，在《我弟弟的女老師》里,，我看到了一個(gè)愛學(xué)生的女老師,，同時(shí)也看到了一個(gè)被學(xué)生和家長愛的女老師?？戳诉@位女教師平日的種種事跡,，我深深的佩服她。同時(shí),，在她的身上我也看見了我身邊很多這樣的“弟弟的女老師”們的身影,。他們?cè)趯W(xué)生生病后主動(dòng)去家中探望;在學(xué)校不辭辛勞的教育不懂事的學(xué)生，可能還會(huì)因?yàn)榻逃龑W(xué)生被家長誤會(huì),。等等這些,，我們的老師都在身體力行的做著，卻少有怨言,。如果說教師是偉大的,，不如說愛是偉大的。

那什么是愛呢?引用《小王子》中的一句話:“使沙漠顯得美麗的,，是它在什么地方藏著一口水井,。我想愛就是這樣一口水井,，在沙漠中行走，而能夠擁有它,，不僅僅是自己,，也是他人的幸運(yùn)和的勇氣。水井,，能為我們的前行提供永遠(yuǎn)的安全和保障,，更是成就我們的生命不可或缺的源頭。

愛是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。沒有愛的教育是蒼白的。作為一名老師,，我們的愛則愛在平凡中,，愛在點(diǎn)滴之處。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藧郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。愛要全面,、公平,，要像陽光雨露，澆灌花朵禾苗,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛,。

曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:學(xué)生們?nèi)敉鈪⒓右盃I活動(dòng),，路過一片果園的時(shí)候，走在前面一位調(diào)皮的孩子,，趁老師沒回頭,，順手在樹上摘下一個(gè)蘋果，偷偷塞進(jìn)自己的書包,。后面的孩子看見了,，紛紛伸出自己的小手去摘,。這一切，都沒逃過守園老人的眼睛,，但他并沒有上前去阻止孩子的行為,，而是若無其事地來到老師的身邊，把看到的一切告訴了她,。老師聞聽,，也沒有責(zé)備自己的學(xué)生，而是從守園老人那兒借來一桿秤和一個(gè)筐子,，然后對(duì)著孩子們問:“剛才摘了樹上蘋果的同學(xué),，請(qǐng)你們把它放到筐子里，等老師稱稱重量付完錢你們?cè)倌没厝ズ脝?”孩子們知道再也隱瞞不住了,，一個(gè)個(gè)把蘋果從書包里掏出來,，放到筐子里面,。讀到這里,，我不禁為老師的寬容而肅然起敬，同時(shí)也為這位老師的教育智慧而拍岸叫絕,。在處理這個(gè)教育問題時(shí),，這位老師的教育方法無疑是成功的。之所以成功,，就是因?yàn)樗慕逃椒ǔ錆M了智慧,，這個(gè)智慧就體現(xiàn)在她將教育孩子與愛護(hù)孩子充分結(jié)合起來。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過:“一個(gè)好的教師意味著什么呢?這首先意味著,，他是這樣一個(gè)人,，他愛兒童?！庇纱丝梢?，教育孩子與愛護(hù)孩子并不是對(duì)立的，而是和諧統(tǒng)一的,。但在現(xiàn)實(shí)的教育過程中,，有不少老師仍然處理不好二者之間的關(guān)系，動(dòng)輒懲罰,，甚至是體罰,。這些老師在采取這些簡單粗暴的教育方法的時(shí)候，不知他們想了沒有,，難道除了這些方法之外,，就沒有其他更好的辦法了嗎?如果認(rèn)真思考一下，精心設(shè)計(jì)一下,，肯定能夠?qū)⒔逃⒆优c關(guān)心愛護(hù)孩子有機(jī)的結(jié)合起來,。這樣不僅能夠達(dá)到了教育孩子的目的,，同時(shí)也保護(hù)了孩子的自尊心。只有這樣的教育才是真正的教育,，充滿智慧的教育,。

教育是一門藝術(shù)。我們?cè)诮逃^程中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的學(xué)生,，也會(huì)遇到各種各樣的問題，但只要我們內(nèi)心充滿愛,，充分發(fā)掘自身的教育智慧,，探尋最佳結(jié)合點(diǎn)，將教育孩子與愛護(hù)孩子巧妙地結(jié)合起來,，精心設(shè)計(jì)教育過程,，這樣一來，我們的教育才是成功的教育,，我們自然也就會(huì)成為學(xué)生心目中最好的老師,。

愛的教育讀書心得篇四

有人說，愛是一縷溫暖的陽光,，有人說,，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說,，愛是一把打開心扉的鑰匙,。有人說，愛是一縷溫暖的陽光,，有人說,，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說,，愛是一把打開心扉的鑰匙,。

《愛的教育》，這是一本日記體的小說,，以一個(gè)四年級(jí)男孩恩里科的角度,，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,，全書共100篇文章,，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,，實(shí)則不凡的人物形象,，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡,，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這本書教會(huì)了我如何去辨別好的壞的,，讓我知道了感恩與回報(bào),。這本書里有老師之愛、學(xué)生之愛,、父母之愛,、兒女之愛、同學(xué)之愛??這種種的愛加起來,，可以感天動(dòng)地,，這里的每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑,、引人深思,。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂,；也有華梯尼的虛榮狹隘,，、諾比斯的傲慢無禮,；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,，堅(jiān)強(qiáng)不息的克羅西??完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這讓我很佩服,。

這本書讓我學(xué)會(huì)了如何為人處世、學(xué)會(huì)愛,，成為一個(gè)有勇氣,、有活力、有正直感的一個(gè)人,?！稅鄣慕逃防餂]有枯燥的說教，而是一個(gè)個(gè)充滿愛的故事,，教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸?，回?bào)。

里邊的小石匠,、鐵匠的兒子,、少年鼓手、帶病上課的老師,，這一個(gè)個(gè)平凡的人,，用他們那無私的精神感化著我們，教會(huì)了我們?cè)S多,。

我相信,，讀了這本書你也會(huì)有很大的收獲,！

愛的教育讀書心得篇五

愛，像空氣,，每一天都會(huì)在我們的身邊,，它在每一個(gè)角落。常常會(huì)被我們所忽略,，我們的生活不能缺少它,，因?yàn)樗囊饬x已融入生命。例如父母的愛,，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的,，而此刻學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖，或者會(huì)有密碼,。最簡單的東西會(huì)容易忽略,，正如這偉大的愛中深沉的親子之愛，有很多人都會(huì)無法感受到,。愛之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅是對(duì)個(gè)人而言，而是以整個(gè)國家為榮的尊嚴(yán)與情感,。

《愛的教育》是一部小說,，也是一部巨著，是意大利著名的作家?！さ隆ぐ⒚诅魉箤懙?，是他的代表作，原名《心》,。是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻來寫的,。《愛的教育》引導(dǎo)我們自我去關(guān)注,、欣賞,、品味、思考生活,，讓我們用愛心與作者對(duì)話,。

其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,，可能會(huì)遇到各種各樣的苦難,，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對(duì)我們的愛,，是世界上最無私的愛,，親人之間的愛，是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,，但只要他還愛媽媽,，心里就會(huì)有一段完美的記憶留著。相反,，即使有的人是名人,，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人,。

這本書讓我明白了：愛是一種感受,，是一種信仰，是一種追求,，是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容的,，但我明白，擁有愛的人,，并付出愛,，就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味，因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無憾的,。

愛的教育讀書心得篇六

最近我讀完了一本書《愛的教育》,，而它給我的第一感受就是——人間處處都有愛。這本書是以小學(xué)生安利柯的日記來體現(xiàn)了家庭之間的愛,、同學(xué)之間的關(guān)愛以及兄弟姐妹的天倫之愛,。

書中的每一篇故事都顯得十分溫暖又十分感人，那一個(gè)個(gè)樸實(shí)平凡的人物和事情都顯得那么真實(shí),、生動(dòng),。他的每一篇故事都沒有什么懸念，可卻那么使人深受啟發(fā)!

《愛的教育》這本書我是一口氣讀完的,，書中的人物個(gè)性十分鮮明,。這里有讓安利柯引以為傲的好朋友卡隆,，他善良,、無私、友愛,，有品學(xué)兼優(yōu),、樂于助人的德羅西，有天真可愛又頑皮的“小石匠”,，也有虛榮的華梯尼和諾必斯的驕傲和不懂禮貌,。其中我最喜歡善良友愛的卡隆，他身材高大,，常常為那些弱小的學(xué)生打抱不平,，伸出援助之手。自從我在書中認(rèn)識(shí)了他以后，我覺得卡隆的確是我學(xué)習(xí)的榜樣,。他雖然學(xué)習(xí)一般,，可是他有一顆善良又純潔的心啊!而我在生活中也經(jīng)常遇到一些小事而計(jì)較，同學(xué)遇到困難也沒有主動(dòng)及時(shí)的伸出援助之手,，真是自愧不如啊!文中還有許多人物也有我需要學(xué)習(xí)的地方,，他們身上都有優(yōu)缺點(diǎn)。

讀了這本書,，我感受到人們平時(shí)從嘴里所說的“愛”根本大多數(shù)人都沒有做到,，常常會(huì)被我們所忽略，而許多愛往往都被我們看為理所當(dāng)然?，F(xiàn)在看完《愛的教育》這本書使我深受感動(dòng),。

愛是什么?愛是每一份付出，每一次奉獻(xiàn),，每一次認(rèn)真負(fù)責(zé),，還是每一次體諒理解。這其實(shí)都沒有錯(cuò),，重要的是你是否把愛分享出來,，把愛傳給更多的人。讓我們一起乘著愛的小船去航行吧!

愛的教育讀書心得篇七

在我的書架上,，各種各樣的書都有,，可最令我感動(dòng)的就是《愛的教育》，這是一本詮釋愛的書,。

《愛的教育》的作者是亞米契斯,，他以日記體寫了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校,，班級(jí),，和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事，父母對(duì)女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,，師生,、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼,，對(duì)祖國神圣的愛,，無不留溢于紙上，動(dòng)人心魄,。直到最后安利柯學(xué)了,，大家的十分難過，我也為此感動(dòng)的心酸酸的,。

正如羅蘭所說的：愛是什么的火焰,，沒有它,，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的：愛別人,，也被別人愛,，這就是一切，這就是宇宙的法則,，為了愛,，我們才存在，有愛慰籍的人,，無懼任何事,，任何人。

看了這本書,，讓我體會(huì)到了愛,，也讓我認(rèn)識(shí)到了愛，只有關(guān)愛他人,，才能得到他人的關(guān)愛,。

愛的教育讀書心得篇八

今天，我讀了《愛的教育》這本書,，它真的讓我覺得受益匪淺?。∵@本書的主人公安利柯是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,，他記載下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記,，成為溫暖生活的連環(huán)畫卷。有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,，教育,；有學(xué)生對(duì)老師的感恩與敬愛；有朋友之間的真誠友誼,；有陌生人之間的溫暖幫助,；有人與人之間的尊重與理解。

當(dāng)我睡在那里掛水的時(shí)候,，我可以感覺到奶奶總是撫摸我的額頭,。當(dāng)時(shí)我真想把眼睛睜開，和她說一會(huì)兒話,，,，但是發(fā)燒的我真的很累，想睜也睜不開,。當(dāng)我水掛完的時(shí)候，我問奶奶現(xiàn)在幾點(diǎn)了,。奶奶疲憊的告訴我說：“現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多了,！”我著急的問奶奶：“您一直都沒睡么,？”她笑著對(duì)我說：“你一直都在發(fā)燒，我怎么睡得著??！”這時(shí)，我緊緊地抱著奶奶,，激動(dòng)地淚水溢滿眼眶,。等我燒退了的時(shí)候，我和奶奶高高興興地回家了,。即使我當(dāng)時(shí)還有些頭痛,，但是我還是很高興，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常愛我的奶奶,。

這件事之后,，我更加的感恩奶奶，也感恩上帝給予我一個(gè)那么好的奶奶,！

我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候應(yīng)該感恩父母賜予我們美味的食物,；上學(xué)的時(shí)候應(yīng)該感恩祖國為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們和好朋友在嬉戲的時(shí)候,，應(yīng)感恩上帝賜予我們真摯的友情······感恩是無處不在的,！

愛的教育讀書心得篇九

《愛的教育》是一部流傳世界的名著，它陪伴著一代又一代的孩子成長,，每一個(gè)故事都那么感人肺腑,，觸動(dòng)人心靈深處。今天小編在這分享一些愛的教育讀后感給大家,，歡迎大家閱讀!

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,，它是以一個(gè)小孩的。

日記,。

方式來寫的,，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個(gè)感人的故事,?！皭邸保粋€(gè)多么閃亮,，多么令人鐘愛的字眼,。人們追求愛，也希望能擁有愛,，愛能使人與人之間變得更加美好,。我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它,，讓我們攜手,，共創(chuàng)出人世間最美好的愛,。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。

在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié),，第一節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾琵斯的愛,，諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾琵斯的父親知道后,，非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉,，從這里可以知道,，諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子,，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,，不取笑他人的人。第二節(jié)寫的是一個(gè)墨盒砸到老師的事件,，原因是克洛西被人凌辱,，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去,，沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的老師,，最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他,，讓肇事者站起來,，并沒給他處罰，聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來,，但卡隆跟老師說了些話,，老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神,，并且得饒人過且饒人,，這是難得的一種為人處事。

讀到這里,，我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會(huì)上,，使同學(xué)之間自私自利，以我為主,，嫉妒打擊,，怕得罪人，惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成,，那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠,，在社會(huì)加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人,，讓自己以身作則,，用自己的愛心來熏陶別人,，讓愛在人們心中永駐,。

《愛的教育》是一本兒童日記體小說,，書中以一個(gè)小學(xué)生的視角，講述了他四年級(jí)開學(xué)到學(xué)期結(jié)束期間的故事,。有關(guān)于小學(xué)生恩利科的所見所聞,，有他的親人給他的一封封信，還有恩利科的老師在課堂上講令人感動(dòng)的“每月故事”……這本書共有十章,，一共有100個(gè)故事,。三種類型結(jié)合起來，就浮現(xiàn)出了美德與愛的世界,。

在這三個(gè)類型中,，讓我最感動(dòng)的是一篇“每月故事”，叫《客船失事》,。

在一天上午,，一艘巨大的客船載著兩百多名乘客啟程了。這時(shí),，天空烏云密布,，大海洶涌澎湃，仿佛有不幸的事情要發(fā)生,。

果然,，到了晚上，天空下起了傾盆大雨,，狂風(fēng)怒號(hào),，大海不斷攻擊著客船，雷雨交加,。船上的人們有的大驚失色不愿意眼睜睜地被大海吞沒,，干脆直接投海，有的跑進(jìn)船艙拿出槍來自殺,，有的如同雕像,，一動(dòng)不動(dòng)，好像不是個(gè)活的人,，有的毫無表情,，眼珠子鼓得圓圓的，就像個(gè)著了魔的瘋子,。孩子的喊叫,、哭鬧聲，女人們的哀痛聲,，朋友們互相告別的聲音,，與大海的雷鳴聲混合在一起,，仿佛世界末日馬上就要來臨。

在這場災(zāi)難中,，有兩個(gè)小孩子,，在目不轉(zhuǎn)睛的盯著大海，仿佛是兩個(gè)沒有感覺的人,。一個(gè)是孤兒馬里奧,，是個(gè)小男孩，另一個(gè)叫朱列塔,，是個(gè)小女孩兒,，她的爸爸媽媽正在等著她回家。這時(shí),，客船已經(jīng)在緩緩下沉,，過不了幾分鐘，一切全完了,。

就在這千鈞一發(fā)之際,，船長雷鳴般的聲音響起：“快把救生艇放下去!”，救生艇放下去以后,，十四個(gè)水手和三名乘客登上去,，還有一個(gè)空位子。上了救生艇的人們想讓船長也上去,，但是船長不肯,。于是人們就喊道：“上來個(gè)孩子!”這時(shí)，馬里奧和朱列塔才如夢(mèng)初醒,，他們向救生艇跑去,，而且異口同聲地說：“我上去?！比藗兇蠛埃骸按呀?jīng)超重了,，上來個(gè)輕點(diǎn)的!”兩個(gè)孩子聽到了這句話后，猶如遭到了雷擊似的,。過了一會(huì)兒,，馬里奧對(duì)朱列塔說：“我是孤兒，你有爸爸媽媽,，你上去吧,。”朱列塔猶豫了一會(huì)兒,，還是答應(yīng)了,，于是，朱列塔上了救生艇，救生艇離開了,，客船已經(jīng)在緩緩下沉,，水已經(jīng)淹沒了甲板。這時(shí),，朱列塔用雙手遮面,。等她再睜開眼睛的時(shí)候，客船已經(jīng)無影無蹤了,。

故事中的馬里奧最令我感動(dòng),。他為了保護(hù)朱列塔,，不惜失去了自己寶貴的生命,，馬里奧的這種舍身救人的無私的精神值得我們學(xué)習(xí)!

《愛的教育》中的形形色色的小伙伴，也多式多樣：狡猾無賴的弗蘭迪,，刻苦學(xué)習(xí)的斯達(dá)爾迪,，擅長做買賣的卡羅費(fèi)，以及手臂帶有殘疾的克洛西……讓我久久忘不記,。在恩利科的老師中,，最令我感動(dòng)的是一位可敬的女老師,，她在臨終前,，還念念不忘自己的學(xué)生，把她的禮物都送給她的學(xué)生們,，真是一位偉大的老師!

杜甫說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神”。凱勒也曾說過：“一本書就像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向無限廣闊的海洋?！薄郀柣~曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”.........長久以來，我就是個(gè)書迷,，因?yàn)槲覑蹠?，所以我就在自己的房間里做了一個(gè)書架,。我最喜歡看的書是《愛的教育》,。

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的一部日記小說。其中最令我難忘的是“爸爸的看護(hù)人”。講述的是一個(gè)叫西西洛的小男孩在醫(yī)院看望生病的爸爸,，結(jié)果卻誤把一個(gè)無人照料的病人當(dāng)成了自己的爸爸,，他一直照顧這位“爸爸”,，直到有一天遇見了已經(jīng)康復(fù)的爸爸,，彩知道弄錯(cuò)了，但是他并沒有與爸爸回家,，而是堅(jiān)持留下來照顧那位病人,，直到病人去世。

讀了《愛的教育》我明白了:愛是偉大的,，愛是可以讓人感到溫暖的,，但我相信只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將變得更加美好,。

生活中我們也遇到過這種事情,。有一次，在校園里,，我看見有一個(gè)人摔倒了,，這時(shí)，有一位同學(xué)急忙跑過去,，把他扶了起來,。還有一次，我在馬路上看見有一位老人摔倒了,，一雙可憐瘦弱的手好像在求幫助,，可有些在路旁經(jīng)過的人看也不看，就走遠(yuǎn)了,，我想跑過去把那位老人扶起來的時(shí)候,，這時(shí)，我看見有一位身穿校服,，佩戴?；占t領(lǐng)巾的小學(xué)生跑過出把老人扶起來，并把老人安全的送過馬路,。這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí),。

樂于助人是一件讓自己感到快樂，也可以讓別人感到快樂的,，所以讓我們要做一個(gè)樂于助人的人,。為人們無私奉獻(xiàn)，全心全意為人們服務(wù),，也許當(dāng)你遇到困難時(shí),，別人也會(huì)像你一樣過來幫助你。要知道沒有什么問題是解決不了的。

讓我們做一個(gè)有愛心的人吧!讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)添加愛的色彩,。(江一天),。

愛的教育讀書心得篇十

《愛的教育》一書以一個(gè)小男孩安利柯的角度，寫下他發(fā)生在學(xué)校,、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事,，書中用不華麗的辭藻描繪出的父母對(duì)兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生,、朋友,、同伴之間的愛和友誼，對(duì)祖國神圣的愛動(dòng)人心弦,。

父母是世界上最偉大的人,，他們賦予了你生命，傾盡一生呵護(hù)你,，《愛的教育》讓我感悟生活中的親情,。處于青春叛逆期的我有時(shí)會(huì)與父母頂嘴，甚至爭吵,，我總會(huì)認(rèn)為他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛不夠,。事實(shí)上,，他們的愛都分散在日常生活中的一點(diǎn)一滴中，一句叮囑,，一個(gè)擁抱,，一份關(guān)懷，他們或許不善言辭,，所以一切愛的心聲都隱匿在了行動(dòng)中,。設(shè)想一下如果沒有父母，生活會(huì)是多么孤苦,，凄涼,，無論怎樣都不要傷害他們的心，即使現(xiàn)在你不懂,，時(shí)間久了閱歷深了你就會(huì)慢慢明白,。

老師是一個(gè)孩子生命中必不可少的人，《愛的教育》讓我重新感悟生活中的師愛,。年輕氣盛的小小少年討厭被人約束,，討厭教導(dǎo)，討厭老師布置的任務(wù),。然而,，老師的閱歷與文化素養(yǎng)遠(yuǎn)比我們高深，他們看得更遠(yuǎn)，作為教育工作者,，他們更能指引我們,。當(dāng)你在人生路上越走越多時(shí)，不妨回過頭看看,，想想當(dāng)時(shí)老師說過的話,，做過的事，是否在未來得以印證效果,。古人云：一日為師,，終生為父，他們?nèi)缤窡?，照亮你迷茫的前?如同北斗星,，指引你走向正確的道路。

同伴是伴隨著你,，與你共同經(jīng)歷成長的人,，《愛的教育》讓我重新感悟生活中的友誼。朋友,，一個(gè)在你難過時(shí)安慰你,，在你成功時(shí)祝賀你，在你落寞時(shí)陪伴你的角色,，這樣的人每個(gè)人都值得擁有,。我們需要朋友來交流溝通，說說一些只有在朋友間才會(huì)說得出口的話,。如伯牙子期,，有一人能讀懂你，生活也變得更絢爛,，有良友共進(jìn),，生命也變得更精彩，人生有一知己足矣,。

愛是必不可少的,，難以想象沒有愛的世界會(huì)存活幾天。不僅應(yīng)向《愛的教育》里的人物那樣學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛,，更要要用一顆真誠的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，守護(hù)身邊的每一份愛。

文檔為doc格式,。

愛的教育讀書心得篇十一

最近,，我讀了《愛的教育》這本書，讓我真正懂得了什么是“愛”,。

《愛的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亞米契斯（1846—1908）的一部日記體小說,，它是在意大利獨(dú)立戰(zhàn)爭之后寫成的,。這本書假托意大利都靈一所市立學(xué)校的男生恩利科所寫的日記，旨在激發(fā)青少年對(duì)新近實(shí)現(xiàn)意大利國家統(tǒng)一的贊美情懷,。這本書情感飽滿,，甚至顯得傷感，但卻展現(xiàn)出了意大利生活的一幅幅動(dòng)人圖畫,。

亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”在作品中通過一些小故事表現(xiàn)的親切感人,，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。比如被選入語文教材的《爭吵》,、和《從亞平寧山脈到安第斯山脈》等文章,。這是因?yàn)樽髡邔?duì)自己所描寫的生活熟悉，特別是對(duì)孩子心里入木三分的洞察,，寫來就自然生動(dòng),，給我很深的印象。

其中,，有一篇《佛羅倫薩的小抄寫員》,，讓我為之感動(dòng)，為了幫助父親完成額外的抄寫工作,。每晚抄寫五百張訂戶和地址的包裝紙就可以得到三個(gè)里拉,，朱里奧多次與父親商量，他可以幫父親抄寫好,。但他父親說：“不,，我的兒子，你的學(xué)業(yè)比我的包裝紙重要多了,。”在這里,，我看到了一個(gè)父親深沉而偉大的'愛,，這種愛也體現(xiàn)在了這位父親無怨無悔的為全家的生計(jì)而忙碌。而他苦累的最大心愿就是不想占用和剝奪兒子哪怕一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。從朱里奧父親的愛中,，我體會(huì)到了我的父親也是一樣，為了我的學(xué)習(xí)再苦再累再忙再重要的事情也舍不得讓我插手,，原因就是不想耽誤我的學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)持要自己的事情自己做,，減少父母的工作量,。每當(dāng)我完成一件事時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說：“兒子長大了,，可以為父母排憂解難了,，真好,！”聽到父母的稱贊，我的心里也喜滋滋的,。

《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性型都很強(qiáng)的作品,。鼓舞了無數(shù)青少年讀者去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心去創(chuàng)造美好的世界,。

讀了這本書后,，我真正懂得了亞米契斯所倡導(dǎo)的“愛的教育?！币簿褪且獰釔蹖W(xué)習(xí),、熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國,、同情弱小,、樂于助人，尊敬師長,、體貼父母,。從此以后，我要做一個(gè)知書達(dá)理,，懂得感恩,，對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)的人。

愛的教育讀書心得篇十二

《愛的教育》是世界聞名名著之一,，主要介紹了安利柯的生活與學(xué)習(xí),，寫了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，整本書帶給了人們溫暖和愛,。今天小編在這分享一些愛的教育讀后感給大家,，歡迎大家閱讀!

有人說，愛是一縷溫暖的陽光,，有人說,，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說,，愛是一把打開心扉的鑰匙,。愛，一個(gè)多么閃亮,，多么令人鐘愛的字眼,。人們追求愛，也希望能擁有愛,，愛能使人與人之間變得更加美好,。

這個(gè)暑假我有幸在《愛的教育》里感受愛的偉大、愛的感人,?！稅鄣慕逃分饕榻B了安利柯的生活與學(xué)習(xí),。寫了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他,。

日記,。

本上寫的勸誡啟發(fā)的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”,。每張每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致,，大致國家，小至父母,，師長,，朋友的愛，處處扣人心弦,，感人肺腑,。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。《愛的教育》里沒有乏味的說教,，也沒有豪言壯語,，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人,、小石匠,、鐵匠的兒子、少年鼓手,、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活,。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>

愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略,。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，不說操勞奔波,，單是往書架上新置一本孩子愛看的書,，一有咳嗽,，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛,。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持,，是父母依然陪在身邊,，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到,。

愛是一種感受,，是一種信仰，是一種追求,，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,，但是我知道，擁有愛的人,，付出愛的心,，人生必定是充實(shí)而無憾的。

暑假里讀這本《愛的教育》已是第二還是第三遍了,。每讀一遍都有新的體會(huì)與感悟,。當(dāng)然也讓我對(duì)于愛究竟是什么有了更深的理解。

由書名聯(lián)想,，教育不就是父母以及學(xué)校里的老師對(duì)我們的教導(dǎo)嗎,。因此學(xué)校里對(duì)我們的教育不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的教育，而是豐富我們的思想情感,，讓我們感受愛,。父母對(duì)我們的教育也應(yīng)該從讓我們理解愛，對(duì)家人朋友以愛對(duì)待的層面,。

《愛的教育》的篇幅以日記形式,，從四年級(jí)的安利柯的視角和口吻，講述了一個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)的小故事,，故事中的人物有樂于助人,、心地善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,、懂事的波來可西……他們給安利柯最真摯的友誼,、最美好的回憶,，也拼湊成了安利柯在學(xué)校的每一天，感到愛無處不在,。

書中處處充滿了愛,，其中最讓我感動(dòng)的是《義俠的行為》這篇日記。它主要講述了卡隆不愿見到身體殘廢,、家境不好的克洛西被同學(xué)欺負(fù)捉弄后,，克洛西本想扔向欺負(fù)他的同學(xué)的墨水瓶卻誤砸到老師身上而要受到懲罰，卡隆愿意替可憐的克洛西承擔(dān)責(zé)任,，代受懲罰,。當(dāng)老師知道真相并打算嚴(yán)懲欺負(fù)克洛西的同學(xué)時(shí)，卡隆請(qǐng)求老師寬恕他們,。

卡隆關(guān)愛可憐的同學(xué),，寬恕犯了錯(cuò)誤的同學(xué)都是愛的體現(xiàn)。那幾個(gè)嘲笑克洛西的同學(xué)比起卡隆是那樣的渺小,?？〉挠赂遥蠖扰c善良是難能可貴的,。

“愛”到底是什么?其實(shí)它每天都在我們身邊,，卻容易被我們所忽視。同學(xué)之間的互相幫助,，老師對(duì)我們的鼓勵(lì),，父母對(duì)我們無微不至的關(guān)心與照顧，甚至是一句話語,、一個(gè)微笑……這些都是“愛”啊,。它早已融入我們的生活甚至生命，決不能缺少它,?！皭凼鞘裁础碑?dāng)然不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案，然而這本書里把愛比作很多東西,。愛沒有限制,。讓我們心中充滿了愛，去度過接下來的每一天,。愛讓世界變得美好,，愛讓人們拉近彼此的距離。

《愛的教育》一書,，雖然出自于一位意大利小學(xué)生的日記，但是其中所蘊(yùn)含的道理卻可能是一位成年人都不曾懂得的,。

書中寫到過一件事,，是一個(gè)名叫洛佩諦的二年級(jí)學(xué)生,，在去學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,，忽然離開了母親的手,，在街上摔倒了。這時(shí),，剛好有一輛街車正在向他倒下的地方開過去,，洛佩諦眼見著這個(gè)小學(xué)生即將被車子碾壓，立刻跳了過去,，把他救出來,。但是因?yàn)閬聿患芭查_自己的腳，反而被車子軋傷了自己,。這件事令我深深地受到感動(dòng),。同時(shí)，也令我想起了曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊的一件類似的事：20xx年5月8日,，在黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)門前,，一輛客車因駕駛員誤操作而失控撞向走在車前的學(xué)生，女教師張麗莉奮不顧身地將學(xué)生推到一旁,，自己卻因躲閃不及被卷進(jìn)車輪下,，造成了雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折,，以至于生命垂危,，后來雖然已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，但是卻要經(jīng)過一段艱苦的康復(fù)訓(xùn)練,，并且要終身與假肢打交道,。

前者是同學(xué)之愛，后者是師生之愛,，雖然雙方的身份地位不一樣,，但所展現(xiàn)出來的舍己為人的精神卻是如出一轍。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))在正常生活中,，可能沒有那么驚險(xiǎn)的時(shí)刻需要我們?nèi)ド嵘砭热?，但是我們?nèi)匀灰獞阎活w善良的心去關(guān)愛別人，幫助別人,。

試問一句：如果有一位乞討者向你走來,，你會(huì)怎么做?對(duì)于現(xiàn)今的我們，絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是：無視他或者看看他,，然后走開,。作者也同樣是這么做的，但是作者的父親對(duì)這種做法表示了明確的否定和批評(píng)。他認(rèn)為,，不幸的人伸了手求乞時(shí),，我們是不應(yīng)該假裝不知道的。在你求奢侈的時(shí)候,，世界上還有很多人在求不死,。他們是多么可憐，多么無助,。中國人的善良之心何在?但是反過來想,，現(xiàn)在的乞丐有多少是真的?有多少是為了錢故意裝成乞丐博取人們的同情心的?假的乞丐實(shí)在太多了，以至于我們不再相信任何人,，不再去同情別人,，連帶著那些真正不幸的人也得不到一絲同情。出現(xiàn)這樣的原因是什么?歸根結(jié)底,，是我們沒有信仰,。我們沒有信仰來保持我們的誠實(shí)，我們沒有信仰來約束我們不正當(dāng)?shù)男袆?dòng),，我們沒有信仰來使我們的心靈充滿愛,。

有句話說：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,。讓我們的心中充滿愛,，讓我們的愛去美化這個(gè)世界。

愛的教育讀書心得篇十三

《愛的教育》這本書是通過對(duì)生活樸素的描寫,，使人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心,，使人感受到愛的力量。今天小編在這分享一些愛的教育讀后感給大家,，歡迎大家閱讀!

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,，令我收益匪淺。

我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子,，也是個(gè)善良的孩子,。他天真、活潑,、好動(dòng),，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他,，安慰他,，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn),。

給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂,，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了,，經(jīng)后只能靠拐杖行走了,。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的,，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了,?？吹竭@一個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上,。20分鐘里,，竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí),，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了,。同樣是兩個(gè)值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同,，一個(gè)得到了別人舍命相救,，一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里,。

正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴,，他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義,，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),，知道了什么是真,、善、美的人,，一定是世界上生活的最美好的人!

這幾天,，我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人,，篇篇催人淚下,。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué),、老師告別時(shí)憂傷的感受,。作者在校園里有過挫折，有過歡樂,，也有過苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年,，非常傷感;他真誠地祝福她的同學(xué)和老師。

還有《雪球事件》和《訪問傷員》，我也很喜歡,。說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí),，一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟,、叫喊,。卡羅菲有害怕,，不敢承認(rèn),。但最后在卡隆的勸說下，卡羅菲還是撲到老人的懷里,，用斷斷續(xù)續(xù)的話語給老人賠禮道歉,，還把最珍貴的郵冊(cè)送給了老人。讀了這兩篇文章后,，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠實(shí)勇敢,、心地善良、大方的好性格,。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落,，而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。還有這位受傷的老人,，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認(rèn)了錯(cuò)誤后,，非但沒有責(zé)備他,，而且還安慰他。

讀完了這本《愛的教育》,，我深受感動(dòng),，這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛和人間真正的友情、真情,。

我現(xiàn)在總是感到媽媽對(duì)我的愛少了,，我對(duì)媽媽的愛戴也少了。但自從讀了《愛的教育》后,，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來在暗暗的疼愛我,。讀了《愛的教育》中的《千里尋母》，我深有感觸,。它寫的是一位母親為了全家的幸福,，為了讓她的兒子能上學(xué)，這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆,。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊,，便開始尋找母親,。歷經(jīng)千辛萬苦，總算找到了母親,。但由于干活太累,，被送進(jìn)醫(yī)院。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊,，直至喬治來到母親的身邊,。當(dāng)母親看到自己的兒子后，萬分激動(dòng),，垂危的生命又重新有了動(dòng)力,。

讀到這兒我非常感動(dòng)。這位母親為了家人的幸福,，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報(bào)酬生了重病也不說一聲，直到暈過去,。而我母親呢?也為了工作而擔(dān)憂,，所以不愛別人打擾她的工作?？晌覅s一直煩她,，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作,、稿子常常比別人晚那么一,、兩拍才交，也常常被老板批評(píng),。我真是太對(duì)不起媽媽了,。

“曹聰，該吃飯了”聽到這熟悉的聲音,，我不禁鼻子一酸,，眼淚便流了下來。

通過讀《愛的教育》我總算讀懂了媽媽對(duì)我的那份暗暗的愛……,。

愛的教育讀書心得篇十四

《愛的教育》是本好書,，書中的故事一個(gè)一個(gè)都是耐人尋味，令人受益匪淺,。今天小編在這分享一些愛的教育讀后感給大家,，歡迎大家閱讀!

我今天我讀到一本好書，書名叫《愛的教育》,，其中有個(gè)故事《菲魯費(fèi)其奧的血》,，特別感人。主人公菲魯費(fèi)其奧舍己救奶奶的高尚精神,，令人刻骨銘心,。

得手后小偷想逃跑時(shí),，其中一個(gè)小偷蒙面的布脫落了，竟然是他們村里的一個(gè)無賴,，這個(gè)無賴發(fā)現(xiàn)被老奶奶認(rèn)出來了后,，就舉刀刺向老奶奶，這個(gè)時(shí)刻,，菲魯費(fèi)其奧沒有記恨奶奶剛剛的責(zé)罵,，奮不顧身擋在奶奶身前，碰巧油燈也被碰到地上,，滅了……小偷倉皇逃跑了,，奶奶得救了，可是菲魯費(fèi)其奧最終因流血過多,，死了,。

這個(gè)英勇的男孩菲魯費(fèi)其奧給我留下了深刻的印象，他為了別人不怕犧牲自己,，這是一種最高尚的品質(zhì),，雖然他死了，但他舍己救人的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)!對(duì)比之下,，小偷實(shí)在卑鄙,、殘忍，沒有人性,，面對(duì)癱瘓的老人和小孩竟然下得了殺手,，可恨、可殺!

這讓我想起我讀過的另一本書,，說一個(gè)男孩看見一位小孩子即將被卡車壓到，危急時(shí)刻沒有退縮,，挺身救人,，最后孩子得救了，男孩卻斷了一條腿,。這兩個(gè)男孩都是好樣的!

所以,，我想這個(gè)世界上好人還是多的，象菲魯費(fèi)其奧這樣具有舍己救人的高尚品德的人令我震撼,，值得我一生學(xué)習(xí)!在平時(shí),，我也要做一個(gè)樂于助人的人，因?yàn)椋航o予是快樂的!

《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長中的“必讀書”,。通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,，使愛的美德永駐讀者心中,。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。他訴說了崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，而教育使愛在升華。今天的學(xué)校教育,，更多的是片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率,，對(duì)學(xué)生一些良好的品格培養(yǎng)有忽視現(xiàn)象，學(xué)習(xí)好一切皆好,，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也應(yīng)該是多元的,。我們老師和家長應(yīng)該激發(fā)孩子的潛能，用愛心去開啟他們的心扉,，做好引導(dǎo)和教育工作,，這才是學(xué)校教育的發(fā)展方向。

夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育,?！彼袁F(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。

愛是博大的、無窮的,、偉大的力量,。我們要全身心的去愛我們的孩子，關(guān)心他們的成長,，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,，用愛的泉水去滋潤孩子幼小的心靈，讓孩子沐浴在愛的陽光中,，自由,、健康地成長!

有句話說得好：世界就好比池塘，愛就是水,，我們很多的愛去填滿這個(gè)池塘,。這就證明了這世界需要很多的愛。你看,，春風(fēng)沐浴著你,，夏風(fēng)涼爽著你,，秋風(fēng)逗你玩，冬風(fēng)歡樂著你,。這世界充滿著無限的愛,。同時(shí)，這部書也教育著我們,，各種高貴的品質(zhì)——愛國,、善良、俠義,、英勇,、寬大、無私,。時(shí)時(shí)在教育,，處處充滿愛“激勵(lì)，賞識(shí),，參與,，期待”八個(gè)字，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功,。

在漫長的暑假期間,，我讀了一本書。名叫《愛的教育》,。它是意大利作家亞米契斯的一本著作,。這本書與眾不同的是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過,。

日記,。

的形式來講述小學(xué)生身邊的愛和一個(gè)個(gè)小故事。

這本書講述了主人公安利柯在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，他的所見,、所聞和所感。其中包括在安利柯身邊所發(fā)生的生活與學(xué)習(xí)的事情,，還包括親人為他寫的勸導(dǎo)性的文章,，以及令人感動(dòng)的每月故事。如：《尋母記》它講述了13歲的少年馬爾可千里尋母記,，途中歷經(jīng)奔波和坎坷,，一次次的絕望和失敗并沒有打垮他的信念功夫不負(fù)有心人，他終于找到自己的母親了,。像這樣的小故事還有很多,。

《愛的教育》中,，把愛比作很多東西。文學(xué)家夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其為池塘,，沒有愛就沒有教育?！边@句話說得好,，沒有愛就沒有教育。由此可見,，《愛的教育》是一部與“愛”有關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,。說到“愛”，又有誰真正懂得“愛”呢?愛其實(shí)有很多種：父母之愛,、朋友之愛,、同學(xué)之愛、師生之愛,、對(duì)祖國的愛……雖然這些愛都不是驚天動(dòng)地的,，卻是感人肺腑的。在我們的身邊也有愛,，比如在走路的時(shí)候,，父母總會(huì)牽著我們的手，或是把我們放在內(nèi)側(cè),，以免被車碰到……這些雖然是小小的事情，卻表達(dá)了父母對(duì)我們濃濃的愛,。

《愛的教育》是本好書,，看過的人都贊不絕口，書中的故事更是耐人尋味,。希望大家以后有機(jī)會(huì)一定要多多去看,。