總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

青年教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

時(shí)間過(guò)的挺快的，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，不知不覺(jué)教學(xué)也有一年了,，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的環(huán)境,，回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩,，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下,，在眾多的老師的教誨和幫助下,，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做下小結(jié):,。

一,、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣,。

體育活動(dòng)是豐富多彩的,，但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行,，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,，又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣,。

二、讓多媒體走進(jìn)課堂,。

由于舊教學(xué)理念的影響,，把體育理論知識(shí)全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了,，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節(jié)理論知識(shí)課,，在很多人的意識(shí)里，體育課就單調(diào)的,，枯燥無(wú)味的,，重復(fù)的練習(xí)來(lái)鍛煉身體就可以了，在這里我要對(duì)大家說(shuō),，那是不對(duì)的,。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識(shí),。所以體育可以不這樣上,，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想,。

三,、體育游戲化。

根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，玩是人的天性,，游戲才是人們的樂(lè)園。體育課上“教”與“玩”的程度,，體育教師把握得很好的情況下,，這堂課就是一堂成功的課,，也達(dá)到了學(xué)中玩,、玩中練的最終目的。這時(shí),，學(xué)生也提高了體育課的興趣,，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足,，動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎,。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊!跳啊!讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。

四,、師生共同參與活動(dòng),。

體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍,、場(chǎng)地,、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向,、進(jìn)度和內(nèi)容,，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想,。體育課上,，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和服從,，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系,，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣，那么,，以后的體育課也毫無(wú)生機(jī),。

五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

“學(xué)生怕上體育課,，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問(wèn)題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題,，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課,，就可以說(shuō)教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了,，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè)趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考,。社會(huì)在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦,、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,，才能使體育課正真快樂(lè)起來(lái)。

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青年教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

__年11月8日,因龐老師有事，學(xué)校臨時(shí)安排我代替龐老師，去青云鎮(zhèn)中心小學(xué)參加臨沭縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課活動(dòng),。通過(guò)觀賞,、體會(huì)一天7位老師的教學(xué)，的確從中學(xué)到了不少有益的東西,，也反觀自己的語(yǔ)文教學(xué)行為,，通過(guò)比較從中找到存在的不足與差距，有許多的教學(xué)思路與方式等問(wèn)題有待于今后進(jìn)一步完善,，深感自己確實(shí)沒(méi)有白來(lái),，如果兩天都參加那比較、反思的空間更大;但是因?yàn)閷W(xué)校師資力量等多方面的原因,，只能參與一天,。

回顧教師們的課堂，他們上課的年級(jí)跨越小學(xué)所有的低中高年級(jí)學(xué)生,，上課的課文也有講讀,、略讀、選讀等課文,，上課的形式也精彩紛呈,，花樣繁多而有條不紊。同學(xué)們的回答也可謂相得益彰,，較前幾年的講課情況和學(xué)生們的課堂表現(xiàn)也是與時(shí)俱進(jìn),，體現(xiàn)學(xué)生的天真、活潑,、賞識(shí),、酷愛(ài)的一面，朗讀水平,、回答問(wèn)題的方式等等課堂表現(xiàn)真是不可與日同比,。縱觀各位講課的老師的課堂展示,，我們也能看到各位老師的特點(diǎn)與方式,。有的老師擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)各種活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，意在提高,、活躍課堂氣氛;有的老師慷慨激昂,，聲情并茂，不僅令學(xué)生陶醉,、癡迷,，也讓我們這些聽(tīng)課的教師們感慨萬(wàn)千，贊嘆不已,，非常欽佩他們?cè)诙潭痰乃氖昼妰?nèi),，高難度的完成課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),，還配有質(zhì)優(yōu)畫(huà)美的多媒體課件教學(xué),。從他們身上我們就能感受到現(xiàn)代語(yǔ)文教師的博學(xué)和精彩,。

有的老師教學(xué)穩(wěn)打穩(wěn)扎，有條不紊的推進(jìn),，從中看出該教師的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富,，知識(shí)儲(chǔ)備豐厚，能夠達(dá)到舉一反三的境界,。無(wú)論學(xué)生怎樣,，該教師都能不驕不躁，沉著應(yīng)對(duì),，搏擊而后發(fā),。那種指揮若定的大將風(fēng)度令我們身有感觸，我們從中學(xué)一點(diǎn)皮毛也是三生有幸,，對(duì)于我們教師課堂藝術(shù)的積淀與運(yùn)用是非常有用處的,。2、豐富的教學(xué)語(yǔ)言激情于課堂,。

通過(guò)對(duì)這7位教師課堂的展示,，可以看出他們對(duì)教材內(nèi)容研讀的非常透徹，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)處理獨(dú)具匠心,，設(shè)計(jì)精妙,。雖然我們都知道“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，但是我們對(duì)通廣場(chǎng)的路并不是很熟悉,，心里明,，更不會(huì)對(duì)到達(dá)廣場(chǎng)的結(jié)果心知肚明，瓜熟蒂落,，水到渠成啊!

青年教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

20__年12月,，我榮幸地入選伊寧中學(xué)第一任物理骨干教師，任期三年,，從20__年1月開(kāi)始,。時(shí)光荏苒，一年半的骨干教師悄悄地過(guò)去了,?；仡欉^(guò)去的一年半，雖然很艱難,，但更多的是快樂(lè),，快樂(lè)，成熟,。我知道過(guò)去成為市級(jí)骨干教師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),，也是老師的幫助和支持,。我知道這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種壓力和責(zé)任,。

我熱愛(ài)教育,，努力、勤奮,、勤奮,、認(rèn)真地工作。我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，總是用我的言行感染他們,，用我的真誠(chéng)和善良影響每一個(gè)學(xué)生;用自己的學(xué)習(xí)和勤奮帶領(lǐng)每個(gè)學(xué)生。教師要處處受教育,。建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到教育的藝術(shù)在于啟發(fā)和覺(jué)醒，教育的過(guò)程是很有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的,。光知道怎么教不會(huì)教育人,，你也不是一個(gè)合格的老師。我記得陶行知老師說(shuō)過(guò)的一句話：抱一顆心,，不帶半根草,。致力于教育教學(xué)，老老實(shí)實(shí)對(duì)待學(xué)生而不莽撞,，關(guān)心而不傲慢,，信任而不包庇，從而在學(xué)生中樹(shù)立起良好的教師形象,，使他們相互尊重,。

努力和奉獻(xiàn)是我作為老師的信條。在任職期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育,，從心理素質(zhì)上大膽探索德育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，不歧視貧困生。我對(duì)一些思想不夠成熟,、自律性差,、孤僻自卑或者目中無(wú)人的學(xué)生做了詳細(xì)的了解，從各個(gè)方面關(guān)心他們,，讓學(xué)生覺(jué)得老師不僅是可敬的老師,，更是可以和他們交心談心的朋友,。尤其是那些留守學(xué)生，我一直特別關(guān)注,。

在物理教學(xué)中,，我積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。進(jìn)入課堂前,，要認(rèn)真研究教學(xué)參考資料和教材,，虛心請(qǐng)教其他老師,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自身的教學(xué)特點(diǎn),，追求課堂教學(xué)的高效率。20__年5月18日,，伊寧六中《壓強(qiáng)》觀察班受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng),。20__年5月21日，根據(jù)市教育局安排,，伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中心學(xué)?！读黧w壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》班受到師生高度贊揚(yáng)。

7月24日《巧妙解決初中物理電學(xué)問(wèn)題》課《雙語(yǔ)物理教學(xué)幾個(gè)突破點(diǎn)》伊犁師范學(xué)院講座___,。

學(xué)生成績(jī)也在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)興趣增加,。在20__學(xué)年第二學(xué)期的期末考試中,，我八年級(jí)的雙語(yǔ)物理成績(jī)獲得了全市第一。

教師既是研究者,，又是思想者和探索者,，所以我積極參加各級(jí)組織的教學(xué)和科研活動(dòng)，在會(huì)議上積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,，努力在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上逐步走向成熟,。以上是我個(gè)人半年來(lái)的工作總結(jié)，比較膚淺,，不完整,。作為第一位市級(jí)骨干教師，我知道自己的工作還不夠,。在以后的工作中,，我會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助作為鞭策來(lái)激勵(lì)自己，不斷督促自己在以后的教育教學(xué)工作中做出更好的成績(jī),，做出更多的貢獻(xiàn),。

青年教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

從20__年開(kāi)始，為了使我們新教師盡快適應(yīng)衢江科學(xué)的教學(xué)工作,，并以飽滿(mǎn)的熱情早日進(jìn)入角色,，邁好職業(yè)生涯的第一步,，衢江區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以講座，報(bào)告,，聽(tīng)課,，觀摩和學(xué)習(xí)的形式，在一次次的感悟中,，頗感自己的責(zé)任重大,、知識(shí)貧乏。通過(guò)這次培訓(xùn),，收獲頗豐,、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界,，得到了許多啟發(fā),。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、定好目標(biāo),，不斷進(jìn)步,。

在韓滿(mǎn)先校長(zhǎng)一年的指導(dǎo)之下，在我們青年教師事業(yè)發(fā)展開(kāi)端期間,，對(duì)于青年教師,，上好課是重中之重，所以在以后的教學(xué)工作中,，不斷請(qǐng)教我的指導(dǎo)老師和組內(nèi)其他老師,，初步形成自己的教學(xué)觀，教育觀和自己的思想,，爭(zhēng)取把每節(jié)課做好充足的準(zhǔn)備,，給學(xué)生留下個(gè)好印象。第三,，為了做一個(gè)優(yōu)秀班主任,，應(yīng)該以人為本，做一切有利于學(xué)生身心發(fā)展的好班主任,，與學(xué)生建立平等,、民主、信任,、互相尊重的師生關(guān)系,，培養(yǎng)自己較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，使我的班集體能穩(wěn)步協(xié)調(diào)的發(fā)展,，使班上每個(gè)學(xué)生成人。如果是做副班主任,，我也將積極配合正班主任的工作,，與班主任老師合作做好自己的分內(nèi)事,，并不斷吸取有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師的經(jīng)驗(yàn)，為以后的班主任工作做好鋪墊,。

二,、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng),。

通過(guò)培訓(xùn),，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走,，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思,，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力,，做一個(gè)智慧型的老師,。因此,，要做好以下幾個(gè)方面：

1,、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì),。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平,?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了”，因此,，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過(guò)程的合作者,。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該多讀書(shū),、多思考、多反思,，不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，做有思想的老師，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作,，爭(zhēng)做一個(gè)專(zhuān)家型,、學(xué)者型的教師。

2,、努力轉(zhuǎn)變好角色,。

作為一名青年教師,，我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色,，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度,，在這個(gè)新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系，如新老教師之間的關(guān)系,，同事之間的關(guān)系,，師生之間的關(guān)系等。

青年教師的角色轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，還有很多的疑問(wèn),，最大的困惑還是如何上好課，這是教師基本素質(zhì),。為此,，新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)學(xué)生的需求,，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,，營(yíng)造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者,、探索者與研究者。

三,、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用,。

(1)用心去熱愛(ài)和善待學(xué)生。

教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷,，能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，要嚴(yán)于律己,，寬以待人,，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,，多一些理解之心,、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心,，這樣給學(xué)生良好的示范作用,。因?yàn)椋覀兠刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活,，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生,，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間,，尊重平等地對(duì)待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友,；從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵(lì),，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信,，這樣,，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用,。

(2)用自己的言行去感染學(xué)生。

教師要以自身的行為去影響學(xué)生,，真正成為學(xué)生的表率,，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué)，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，此外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

青年教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

高校青年教師是高校科研隊(duì)伍中最積極,、最有活力,、最有生機(jī)的一個(gè)群體，他們的科研發(fā)展水平?jīng)Q定著一所高校未來(lái)的發(fā)展動(dòng)力和社會(huì)影響力的大小,。今天本站小編給大家找來(lái)了高校青年教師,。

希望能夠幫助到大家。

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識(shí),。

在上一學(xué)期里,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的,。

教案。

課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,，所以沒(méi)有安排機(jī)房，這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō),，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣,。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě),。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁(yè)制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式,，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,，既然學(xué)校把重任交給了我,，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫(xiě),，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成,。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),，取得了很好的成績(jī),。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法,，爭(zhēng)取有新的突破,。

三、學(xué)校工作,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,，晚上也是堅(jiān)持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

五、主要成績(jī),。

在這一學(xué)期里,，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的,，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批,，成績(jī)還是喜人的，平均分為84.2分,，名列全市第二;參加了xx市首屆信息技術(shù)課件比賽,，作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年xx市高等學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中，《xx省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎(jiǎng);《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校xx年?？峡?。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報(bào)一年來(lái)所思所想,、所作所為,。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一,、思想政治方面,。

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二,、教學(xué)工作方面。

為提高教學(xué)質(zhì)量,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導(dǎo)答疑,，作業(yè)全批全改,。同時(shí)根據(jù)作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法,、進(jìn)度等,。經(jīng)過(guò)不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高,。

本年度,，上半年承擔(dān)了xx(1)、(2)xx,，以及xx(1),、(2)、(3)六個(gè)班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程的教學(xué)任務(wù),，xx的線代,、概率,，以及xx的期權(quán)定價(jià)理論與應(yīng)用教學(xué)。指導(dǎo)了4名本科,。

畢業(yè)論文。

其中1人被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文,。

本年度下半年,，共承擔(dān)了以下教學(xué)任務(wù)：xx(1)、(2)xx,，和xx(1),、(2)xx共6個(gè)班的工科線性代數(shù)、xx班的高數(shù),、xx的金融工程學(xué),。

雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難,，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。工作總結(jié)。

三,、教改與科研方面,。

本年度以第一作者身份發(fā)表國(guó)際會(huì)議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇,、教改論文一篇,。

本年度完成了一項(xiàng)青年教師科研基金的結(jié)題。

本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的結(jié)題工作,，并成功申報(bào)了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,，目前正在進(jìn)行中。

本年度,，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文,，本人被評(píng)為xx本科畢業(yè)論文院系級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得xx東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎(jiǎng),，作為指導(dǎo)教師,，參與指導(dǎo)的學(xué)生xx先后獲得xx全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng),。

以個(gè)人身份,，協(xié)助x老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三(12月22日)通過(guò)了論文答辯,。

積極參加教改,，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫(xiě)，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作,。

本人和我校金融系老師合作,，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)始推廣使用,，xx年將正式出版。

這一年,，如果說(shuō),，我的工作還取得了一些成績(jī)，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的,。借此機(jī)會(huì),，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往,、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我,，謝謝!

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，教師。

述職報(bào)告,。

積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來(lái),，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華,，付之實(shí)踐;積極參加各類(lèi)各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,。

一年來(lái),，我遵守校紀(jì)，做到有事請(qǐng)假,、服從安排,，埋頭苦干，任勞任怨,，取得了可喜的成績(jī),。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,，二十一世紀(jì)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

青年教師個(gè)人工作總結(jié)篇六

教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備學(xué)生，又要備教材備教法,。我投入大量的時(shí)間在備課中,，用心備好課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)學(xué)生會(huì)注意到的細(xì)節(jié),，力求做到將原來(lái)枯燥簡(jiǎn)單的課本內(nèi)容加工得非富多彩些,，備課充分了，課堂的容量也就增大了,，效率跟著提高了,。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我非常注意學(xué)生實(shí)際情況,，把握教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn),。另外我認(rèn)為聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，青年教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是物理組其他老教師，同時(shí)也聽(tīng)有些青年教師的課。聽(tīng)課對(duì)我收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,，各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法,、模式的展示,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)更好的把握了課堂。聽(tīng)完課之后再對(duì)自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去,，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上,，我堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí),、全批全改，通過(guò)批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在課堂上，我利用新課改帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和自學(xué)能力,，讓他們先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，每節(jié)課都設(shè)計(jì)一些通過(guò)小組合作可以完成的問(wèn)題,，給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì),，讓他們學(xué)有所得，爭(zhēng)取每個(gè)人都當(dāng)過(guò)小老師,。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大，我努力做到因材施教,，讓成績(jī)處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步,。

雖然自己不是班主任，但是對(duì)于班級(jí)管理我毫不放松,，學(xué)校為青年教師安排的“師徒結(jié)對(duì)”項(xiàng)目對(duì)我的班級(jí)管理工作幫助很大,。我的師父是物理組備課組長(zhǎng)，他不但教學(xué)好而且班級(jí)管理更是一流,，他幽默風(fēng)趣的演講總是讓學(xué)生在歡笑中感動(dòng),，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。有師父的幫助,，半年中我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)好班會(huì),，學(xué)會(huì)了利用班會(huì)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)會(huì)了和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,，學(xué)會(huì)了處理一些突發(fā)事件,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)學(xué)生,，調(diào)解學(xué)生間的矛盾。

半年中我與學(xué)生一起成長(zhǎng),，積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，期待自己真正成為班主任時(shí)的挑戰(zhàn)。

青年教師是充滿(mǎn)希望,、擁有活力的隊(duì)伍,，是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師,，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì),，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我始終認(rèn)為學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，是我們青年教師立足之本,、發(fā)展之機(jī)，力量之源,。在此我向?qū)W校提出幾點(diǎn)意見(jiàn),，希望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我們，幫助我們成長(zhǎng)：

一,、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多安排一些青年教師的培訓(xùn),，在培訓(xùn)會(huì)上我們可以學(xué)到很多書(shū)本上理論上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。二,、希望學(xué)校在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，組織青年教師外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)校的不同教學(xué)風(fēng)格,，以把握新課改的動(dòng)向。三,、希望學(xué)校多組織一些青年教師參加的活動(dòng),，安排一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的講座。

我們是青年教師,，有很高的工作熱情,，然而任何成績(jī)的取得和理想的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對(duì)不夠的。年輕的我們必須要學(xué)會(huì)冷靜的思考我們的成長(zhǎng)過(guò)程,，客觀的看待我們身邊的人和事,，在工作中努力探索，大膽實(shí)踐,，走出一條屬于我們自己的成長(zhǎng)之路,。要想由一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為骨干教師,、精英教師、專(zhuān)家型教師,，其中必定要經(jīng)歷一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程未必一帆風(fēng)順，遇到困難,、曲折都是很正常的事情,，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)和處理。

我堅(jiān)信,，世上無(wú)難事,，只怕有心人。

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青年教師個(gè)人工作總結(jié)篇七

一,、師德方面：

我想：要想做好“傳、幫,、帶”工作,，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范,。我首先要以身作則,，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓青年老師牢記“德高為師,，身正為范”的訓(xùn)言,，引導(dǎo)他們發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作,。讓他們明白自己的權(quán)利和義務(wù),。

二、教育教學(xué)方面：

1,、我對(duì)自己工作上嚴(yán)格要求,，處處為年輕教師做好表率，將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴,、毫無(wú)保留地傳授給他們,，學(xué)會(huì)分享。在他們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,，扶持他們走出困境,。從高從嚴(yán)地要求自己和青年教師們，在幫帶中共同進(jìn)步,。

2,、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究,，形成正確的教育理念，樹(shù)立“以人為本,，育人為本”的.新理念,。這要求通過(guò)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，盡快熟悉教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)他們多閱讀教育理論書(shū)籍,，時(shí)刻不忘提高自己的身體素質(zhì),。

3、師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽(tīng)課評(píng)課,，在日常的教學(xué)中,，我們通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng),，共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的辦法,，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和指導(dǎo),，青年教師成長(zhǎng)很快,，在教學(xué)方法、備課,、課堂教學(xué)等方面都有很大提高,。

4、要求他們學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)合作。只有博采眾長(zhǎng),，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手。在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中,，我自身也得到了不斷進(jìn)步,。

5、我經(jīng)常在教學(xué)常規(guī),、教學(xué)研究,、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師,，幫助青年教師掌握備課,、上課,、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開(kāi)對(duì)教材,、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析,，指導(dǎo)青年教師選擇和確定教研、科研課題,，深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想,。還經(jīng)常給予青年教師以具體的教學(xué)指導(dǎo)。其次,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的把握,、學(xué)生學(xué)習(xí)年齡特征的研究也十分重要。我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要抓住繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展,、時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu),、認(rèn)知體系都在不斷變化,，教師只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己、更新自己的知識(shí)體系才能以更全面的視角,、更新的觀點(diǎn),、更豐富的知識(shí)來(lái)面對(duì)學(xué)生。另外,，由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我就指導(dǎo)青年教師要經(jīng)常通過(guò)自己的反思，將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來(lái),，不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為,，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中,，我自身也得到了不斷進(jìn)步,。

以后，我要一如既往地做好自身工作的同時(shí),，注重與青年教師共同研討,，把自己的教學(xué)、學(xué)習(xí),、技能等方面的微薄經(jīng)驗(yàn),，與我們的青年教師共同分享，同時(shí)也不斷提升自己,。

青年教師個(gè)人工作總結(jié)篇八

理一下,，分以下三個(gè)方面。

教學(xué)工作,、教學(xué)成績(jī)是教師的立身之本,，尤其是青年教師就應(yīng)把教學(xué)放在第一位,。進(jìn)入高二以來(lái)，我擔(dān)任年級(jí)部干事,，工作較瑣碎,，但堅(jiān)持在級(jí)部工作之外，投入超多的時(shí)間在備課中,，用心備好課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),、每一個(gè)學(xué)生會(huì)注意到的細(xì)節(jié)。透過(guò)這一階段的努力,，我覺(jué)得受益匪淺,，原先枯燥簡(jiǎn)單的課本資料原先能夠加工得如此非富多彩。備課充分了,，課堂的容量也就增大了,，效率跟著提高了。原先的自己疲于整理知識(shí)點(diǎn),，無(wú)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，此刻我的教學(xué)中心已逐漸向教學(xué)設(shè)計(jì)偏移。

在高一的教育管理過(guò)關(guān)考核時(shí),，我的成績(jī)是79,，不是最高，但也不低,，過(guò)關(guān),。但是我覺(jué)得在高一做班主任很失敗，頭腦中可用的材料太少,，作為班主任會(huì)轉(zhuǎn)的詞太少,，自己帶班的理念不夠系統(tǒng)。我覺(jué)得此刻有這樣的優(yōu)勢(shì),，我能夠接觸每一位班主任,，了解他們的帶班理念。例如：那位班主任善于親情渲染,，那位班主任教育學(xué)生春風(fēng)細(xì)雨,，潤(rùn)物無(wú)聲，那位班主任善于總結(jié)歸納,。當(dāng)然,，只要夠細(xì)心，時(shí)時(shí)都有我們學(xué)習(xí)的地方,。而且此刻我仍堅(jiān)持搜集積累班會(huì)的各種材料，作為班會(huì)自愿整合放在自己的電腦里,，并堅(jiān)持聽(tīng)每周每位班主任的班會(huì),，積累好的做法,，好的言語(yǔ)，記在自己的班主任筆記本上,，此刻已經(jīng)積累了好多,，其中不乏老班主任們積累多年的材料。

有位it行業(yè)的精英曾這樣形容創(chuàng)業(yè)中的自己：心比天高,，命比紙?？赡芪摇?/p>

們這一代人很多都有過(guò)這樣的感慨,。年輕人“心比天高”,，對(duì)自己的`期望值較高很正常，但是不滿(mǎn)現(xiàn)狀而抱怨就不對(duì)了,。這個(gè)矛盾其實(shí)是能夠轉(zhuǎn)化的,，對(duì)自己由一個(gè)較高的定位，對(duì)待每一件事情,，把自己放在一個(gè)較高的位置去思考,。任課教師，我們能夠站在班主任的角度去思考班級(jí)成績(jī),，各位老師互相理解,、幫忙，何愁班級(jí)成績(jī)不好提,。班主任在處理班級(jí)事情的時(shí)候,，同樣能夠把自己放在年級(jí)的角度去權(quán)衡，這也是郭春雨老師經(jīng)常提到的越位意識(shí),。

重心要低,，真正做事情的時(shí)候，從最基礎(chǔ)的做起,，上屆高三宣誓的時(shí)候就提到了：降低重心,，負(fù)重前行，對(duì)我們青年教師,，一無(wú)所有,，所以我們更要先把最基本的事情做好?！皾摿υ酱?，職責(zé)才會(huì)越大”，只有潛力到達(dá)必須程度,，才能承擔(dān)較大的職責(zé),。

在競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)平和的心態(tài)。有一次在聽(tīng)班會(huì)時(shí)，姜向超老師在386班曾這樣描述“競(jìng)爭(zhēng)”：人與人之間都存在競(jìng)爭(zhēng),，每個(gè)班級(jí)之間存在競(jìng)爭(zhēng),，東區(qū)和西區(qū)存在競(jìng)爭(zhēng)，衡中和其他校園也存在競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,，不敢競(jìng)爭(zhēng)的人是懦夫。這是姜向超老師的話,，是的,，我們和同學(xué)科老師之間同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)，但是我們就應(yīng)看到,，同我們競(jìng)爭(zhēng)的老師,，大多是上過(guò)高三的極優(yōu)秀的老教師，所以與他們競(jìng)爭(zhēng),，不管勝利或是失敗,，我們都是贏家，我們都在進(jìn)步,，所以我們就應(yīng)放寬了心,，勇于競(jìng)爭(zhēng)，敢于進(jìn)步,。

曾任微軟大中華區(qū)總裁的唐駿說(shuō)過(guò)：優(yōu)秀到卓越是簡(jiǎn)單加勤奮的結(jié)果,。簡(jiǎn)單解釋一下就是，簡(jiǎn)單做人,，勤奮做事,。我一向把它作為我的座右銘，勉勵(lì)自己,，不斷進(jìn)步,。

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