心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

暑假教師政治心得體會篇一

師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課,，每個學(xué)期我們都要進行這分面的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我觸動很深,。特別是校長當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時,。我記得當(dāng)時校長是這樣說的：教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”,，是師德的核心,，即“師魂”。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難,?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽鵁釔蹌e人的孩子是神圣,！”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會‘親其師’，從而‘信其道’,，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

這樣對師愛進行詮釋是多么的精當(dāng),！我非常認同,！針對這個內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下,，也來說說自己的體會,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人,，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€有魅力的教師,，教師要有愛心,，愛心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生,；對學(xué)生的`過失能理智分析,，正確引導(dǎo)。

理解孩子,，站在孩子的角度去思考問題,，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：

（1）在態(tài)度上多一點寬容,，多用平等的態(tài)度與他們交流,、談心，聽取他們的意見,，鼓勵他們不斷進步,。

（2）在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容；

多看他們的進步,，平時要提出切合實際的奮斗目標(biāo),，只要達到，就可以給予,。

（3）在集體生活上給點寬容,；

這些學(xué)生參加集體活動一般熱情高，干勁足,。多給他們參加的機會,，逐步引導(dǎo)他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。

對學(xué)生付出愛心,，要體現(xiàn)在行動上,。我們要抱著對孩子的一生負責(zé)的態(tài)度。因而我們要注重對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳,，更要身教。的確,，“喊破嗓子不如做出樣子”,。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子,。其實許多問題不用太多說教,，關(guān)鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習(xí),，在學(xué)生的腦海里根本不會有深刻的印象,，加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督,，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又艱難曲折,，如一根張力很強的彈簧,，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影,，稍一放松就恢復(fù)原樣,，絲毫松懈不得。

“德為師為本,，師者需德高”,。師德的核心就是愛，沒有愛,，沒有情感的教育是蒼白無力的,。

暑假教師政治心得體會篇二

暑假，我們學(xué)校進行了多次的政治學(xué)習(xí),，其中的一次給我特別深刻的印象,，《師德——教師素質(zhì)的核心》。

師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課,，每個學(xué)期我們都要進行這分面的學(xué)習(xí),，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時,。我記得當(dāng)時校長是這樣說的：教師對學(xué)生的愛,，簡稱為“師愛”，是師德的核心,，即“師魂”,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的,、無私的',、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會‘親其師’,，從而‘信其道’,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

這樣對師愛進行詮釋是多么的精當(dāng),！我非常認同！針對這個內(nèi)容,，下面結(jié)合自己的理解反思一下,，也來說說自己的體會。

1,、觀念上——要有愛心,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人,，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€有魅力的教師,，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學(xué)生人格,，不諷刺挖苦學(xué)生,；對學(xué)生的過失能理智分析，正確引導(dǎo),。

2,、處事時——學(xué)會理解、寬容,。

理解孩子,，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤,。寬容就是：

（1）在態(tài)度上多一點寬容,，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心,，聽取他們的意見,，鼓勵他們不斷進步。

（2）在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容,；

多看他們的進步,，平時要提出切合實際的奮斗目標(biāo)，只要達到,，就可以給予,。

暑假教師政治心得體會篇三

對學(xué)生付出愛心，要體現(xiàn)在行動上,。我們要抱著對孩子的一生負責(zé)的態(tài)度,。因而我們要注重對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教,。的確,，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水,，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教,，關(guān)鍵是行動,。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習(xí)，在學(xué)生的腦海里根本不會有深刻的印象,，加上實施過程中沒有去跟蹤,、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了,。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇,，可又艱難曲折，如一根張力很強的彈簧,，靠的是老師堅韌不撥的毅力,，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復(fù)原樣,，絲毫松懈不得,。

“德為師為本，師者需德高”,。師德的核心就是愛,，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的,。

暑假教師政治心得體會篇四

有時候?qū)W校會組織教師在暑假進行政治學(xué)習(xí),，然后要求寫下這次政治學(xué)習(xí)后的心得體會，那么這些心得體會該怎么寫呢?下面是小學(xué)教師暑假政治學(xué)習(xí)心得體會范文,。

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進的重要性,。

隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。

因為,，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。

自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。

作為一名教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。

正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重,。

"教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。

可持續(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的.同時，還必須不斷更新教育觀念,。

當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，教育內(nèi)容與教育手段也不斷更新,，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念,，是教育現(xiàn)代化的一個核心，是教師政治覺悟的一個重要方面,。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是"教書育人，為人師表",。

但"育人"隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育"有理想,、有道德,、有文化、有紀律"的四有新人,。

要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教書育人是一項極其崇高,、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。

教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項神圣使命,。

一句話,，教書育人是教師的天職。

任何一位教師,，不管他承認不承認,，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作,。

自覺地做,，育人的效果會更大、更好,、更顯著;不自覺地做,，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。

因為，教師的每一堂課,，每一次輔導(dǎo)答疑,，乃至一言一行、一舉一動,，面對的都是學(xué)生,，都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用,。

既然選擇了教師這份職業(yè),，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作,，所以我將會付出熱情和努力,，成為一名好的教師。

人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西,，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗,。

教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué),，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

-------題記

為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn),，讓我感慨良多,，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會。

教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任,，師德如何,，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運,。

要提高自身師德,，我覺得可從以下幾個方面努力：

一,、從認識上，要嚴于律己,，身正為范

在學(xué)生眼中,，教師是榜樣，是楷模,，甚至是偶像,。

教師的文化修養(yǎng)，道德情操,，思想境界,，一舉一動，都對學(xué)生有潛移默化的影響,。

因此,，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到：1,、忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責(zé)任感,。

2,、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

在“以人為本”的今天,，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者,，更是精神的熏陶者,，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。

教師更應(yīng)該處處為人師表,，不僅要做到嚴格要求自己,，誠實可信，熱情大方,，而且要尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象,。

二,、從知識上，要博學(xué)多識，學(xué)高為師

面對機遇和挑戰(zhàn),，教師應(yīng)該走在時代的前列,，加強學(xué)習(xí)。

為此,，我就常提醒自己不斷努力,，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識：

第一,、終生學(xué)習(xí)意識,。

當(dāng)今社會、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟迅速發(fā)展,，信息技術(shù)日新月異,，知識更新的速度異常迅速。

教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識,、新觀念,，使自己成為學(xué)識淵博，教學(xué)本領(lǐng)過硬,，學(xué)生認可,、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我,，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會需要,。

這種學(xué)到老,，修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。

第二,、樹立創(chuàng)新意識,。

教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ),。

只有教師具備創(chuàng)新意識,，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。

一個教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,，具有師德高尚,、廣博學(xué)識、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范,，才能使自己真正成為知識智能結(jié)構(gòu)合理而完整,，能跟上時代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會需要的教師,，才能真正擔(dān)負起“傳道,、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任,，才能獲得學(xué)生,、家長、社會如詩如歌地贊美,。

三,、從工作上，要嚴謹苛求謹慎求實

喜怒哀樂,，人之常情,。

教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會受到周圍事物的影響,，更何況處于幼稚的學(xué)生中間,，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意,，就有可能勃然大怒,，乃至過激行為。

為此,，我就有必要常提醒自己做到“寬容”,、“耐心”和“自控”。

總之,，要提高師德,，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。

我必須經(jīng)常提醒自己在思想,、學(xué)習(xí),、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性,，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認識,、道德情感,、道德意志、道德信念,，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為,。

讓崇高的道德意識伴隨著優(yōu)雅的教學(xué)情境潤入學(xué)生的人生基石，為學(xué)生成長的青春印下一片純潔的藍天!

暑假教師政治心得體會篇五

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，下面是整理的關(guān)于暑假教師黨員政治學(xué)習(xí)。

歡迎借鑒!

作為教師,，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實質(zhì),、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想,、實事求是、與時俱進,，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點,、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力,。

作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育,、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。那么作為一名教師,，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”,。

二

科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為,。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣,。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好,。學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐,，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征,。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會,，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育,，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師,。才能成為創(chuàng)新型教師。

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻精神,，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神,。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起,，那么就是一個成功的,、高尚的、受人尊敬的教師,。

總之,，作為教師，通過學(xué)習(xí),，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

通過這三天的政治學(xué)習(xí),，使我更體會到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性,。諸葛亮曾說：“非學(xué)無以廣才”。是啊,，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,，特別是我們當(dāng)教師的,，要永立潮頭，不被淘汰,。唯有不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地,。

在《中華人民共和國憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律,，《道路交通安全法》、《未成年人保護法》,、《刑事訴訟法》,、《中小學(xué)安全管理條例》、《治安管理處罰法》......從來沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽途說罷了,。

學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理條例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全責(zé)任,，明白了安全處理與處罰等知識,。學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》使我懂得了什么是家庭保護，什么是學(xué)校保護,，什么是社會保護,。?只有加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會,，這些書本知識才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田,。我們的智慧之樹方能根深葉茂，結(jié)出累累碩果,。

明德小學(xué)教學(xué)精進項目是針對明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實際情況,，為明德小學(xué)的教師量身定做的一個項目。此項目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍的受教育天空,。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷了，學(xué)習(xí)潛能也罷,，不比城市的孩子差,。明德集團的這種高瞻遠矚、大愛無疆的精神使我非常之感動,。

“明德小學(xué)電子平臺再開發(fā)的意義,。從國際教育潮流看，教師職后教育是世界難題,。國外的教師都是合格教師,，而中國有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊伍，因此,，中國教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國際難題中的難題,。開發(fā)電子平臺的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué),，在教學(xué)實踐中通過“做中學(xué)”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿),、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個階段提升教師的教學(xué)水平,。”

誠然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊伍,，高質(zhì)量的教師隊伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施,。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生成績的提升,。明德集團身在中國臺灣心懷大陸,，為祖國教育的強盛滴血奉獻。這是非常難能可貴的!

1,、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵性評價,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

2,、自覺錘煉教師的語言,，擠掉水份，提高表達的有效性,。

3,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng)，例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，放在規(guī)定的位置,，統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。

4,、必須堅持循序漸進,，在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”,，切忌“不會走就學(xué)飛”。

5,、在“做中思”階段,，建議要充分利用電子平臺說課,，重點理解設(shè)計意圖，同時對課堂中可能發(fā)生的問題提出預(yù)設(shè)性意見;要跟進課后反思,，及時回收意見;要加強同伴互助聽課,，發(fā)揮“無名第三者插足”帶來的教研優(yōu)勢,，促進教師專業(yè)成長,。

這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽之任之,。

總之，“生也有涯,，知也無涯”!

暑假，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習(xí),。通過2天的學(xué)習(xí),，感受頗多,，而令我感觸最深的則是師德中的愛與責(zé)任,。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

師德是教師人格的重要組成部分,，而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂,。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè),。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠,、一種執(zhí)著,、一種深情的眷戀,，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命,。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點,，他們才能不停地教育自己,，完善自己,，才能更靠近學(xué)生,。

其次是要愛學(xué)生,。師愛應(yīng)該是一種真正純潔的愛,，是只講付出不計回報的愛,。師愛應(yīng)該是一種平等的愛,，是無私廣泛沒有血緣的愛,。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受,。師愛應(yīng)該是一種公正公平的愛,，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學(xué)生教師應(yīng)公平,、公正,，經(jīng)常與學(xué)生談心，使他們感到老師在意,、關(guān)心他們,。但是關(guān)愛是有條件的，有限制的,，教師要做到愛而有度,，愛而有格。過了度,，出了格,，師生關(guān)系就會出現(xiàn)偏頗，導(dǎo)致教育的失敗,。故教師要嚴愛相濟,，不遷就姑息，甚至放任自流,。只有這樣,，學(xué)生才會感到老師嚴而可親，威而可敬,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂,。其實，責(zé)任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛,。教師的責(zé)任同樣也來自于愛崗敬業(yè),。可以說,，任何一個成功的教育工作者,，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。

教師的愛,，是通往教育成功的橋梁,，也是一條基本準(zhǔn)則。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ),，是我們創(chuàng)新工作的動力;愛是我們事業(yè)成功的基石,，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證,。讓我們用愛去點燃那希望之燈,，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

因此,，我們要嚴格規(guī)范自己的言行,，負起自己的責(zé)任。努力做到愛崗敬業(yè),、教書育人,、熱愛學(xué)生、為人師表,、遵紀守法,、安心樂教;努力做到“讓社會滿意，讓家長放心,，讓學(xué)生成材,。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。

作為教師,，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì),、根本要求,，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想,、實事求是,、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力,、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求,，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵,，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。

作為教育工作者,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生”,。

二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。我們還要深入到學(xué)生中去,，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為,。

教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動起來,，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

三,、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

四,、教育發(fā)展，德育先行,。

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征,。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會學(xué)生怎樣做人,。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素,。我們要加強知識中滲透德育,，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師,。

五,、要為人師表，以身作則,。

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前,，享受在后的精神,。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半,。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起,，那么就是一個成功的,、高尚的,、受人尊敬的教師。

總之,，作為教師,，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

一,、更新觀念,，終身學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于學(xué)校教師來說,，學(xué)習(xí),，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導(dǎo)實踐,，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,，是提高政治水平、理論水平,、決策水平,、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動中,，結(jié)合單位工作實際,，明確加強學(xué)習(xí)、改進作風(fēng)的重要性,、必要性和緊迫性,。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。

二,、勇于探索，與時俱進,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事,，在思想上和行動上要做到知行合一。

朵聽,，無事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展,。

三,、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢,。

中國夢,，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,，人們必須通過自己的勤奮,、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,。如果沒有中國夢,，人才會流失，人心會不穩(wěn),，因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力,。教師如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念,，樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀、價值觀,，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的修養(yǎng)和對外界的辨別能力,。“中國夢”的實現(xiàn)首先需要教師自身能力的提高,，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來,，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想,，個人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù),。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

最后,，必須實事求是,，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作,，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,，相信在不久的將來,，“中國夢”會很快得到實現(xiàn),。

總之,，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí),。作為一線教師,，要做好教書育人工作,，必須要掌握最新,、最有效的群眾工作方法。教師要時刻保持努力學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進,，才能始終成為引領(lǐng)廣大教師努力工作,，提升教育質(zhì)量的有生力量,。

暑假教師政治心得體會篇六

政治學(xué)習(xí)是黨為提高公民的政治素質(zhì),凝結(jié)集體的智慧和力量,為一定的戰(zhàn)略目標(biāo)和根本任務(wù)服務(wù)而倡導(dǎo)的一項思想政治教育活動,。下面是本站為大家準(zhǔn)備的暑假教師政治學(xué)習(xí),。

希望大家喜歡!

我校的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕,。標(biāo)志著20xx年春季的學(xué)期工作的結(jié)束，在過去的一學(xué)期里,，因為領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實,、全面細致,、嚴謹高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才會讓我們?nèi)w教職工從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,，也正是因為我們有勤政務(wù)實的校長以身作則,、率先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng),，以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來。這種巨大的變化并不是在學(xué)校的壓迫之下,，老師們無奈的,、很壓抑的接受,，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)自內(nèi)心的,、主動積極的變化,。我相信，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我相信,，今后的一個新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績,，無愧于黨的信賴，無愧于人民的信任!

在暑期政治學(xué)習(xí)中,，葉校長解讀了四川省第十次黨代會和江油市第十二次黨代會重點和主要內(nèi)容及會議精神實質(zhì),。尚書記組織學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范和師德師風(fēng)要求的相關(guān)文件,。通過政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng),，讓我明白了很多道理。現(xiàn)簡單談?wù)勛约旱男牡皿w會：

一,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、積極進取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼的泉水”來供給學(xué)生“一碗水”。

這個暑期,，我校組織學(xué)習(xí)了《鄧小平教育理論》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀的當(dāng)代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，有以下幾點深刻體會：

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對教師的職業(yè)要熱愛,，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，通過近20xx年的教育教學(xué)工作,，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,，即使是最頑皮的孩子,，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。

二,、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別,。解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥,、可以打板子,，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度,，善意的表情，來"訓(xùn)"他們,，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生,。

三、刻苦研究業(yè)務(wù),，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。其次是對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重,。我認為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向。

四,、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的,。許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象,。這時，如果不加強師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。加強師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計劃、教材等一系列措施,，做到因材施教,。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素,。要辦好教育,，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍,。

通過這次暑假政治學(xué)習(xí),，我認為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師,，愛崗敬業(yè),，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德,、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，千方百計地為教師辦實事、辦好事,，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;學(xué)習(xí)曹瑾扎根邊遠貧困山區(qū),，安貧樂教,，艱苦創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘,，嘔心瀝血,，無私奉獻，愛生如子,，為照顧,、幫助貧困學(xué)生，節(jié)衣縮食,，任勞任怨的敬業(yè)精神,。象她那樣用心去愛每一個學(xué)生，想學(xué)生所想,，憂學(xué)生所憂,，象她那樣嚴慈相濟，甘為人梯，嚴在當(dāng)嚴處,，愛在細微中,，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師,。

通過這次學(xué)習(xí),，我認為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地擔(dān)負起培養(yǎng)“有理想,、有道德,、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任,。

一,、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分,，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的,。象xmlnamespaceprefix="st1"ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/鄒有云老師那樣三十多年堅持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽山教學(xué)點上“讓教育的陽光照亮深山”，盤振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷,，讓愛在大瑤山中不斷延伸”等等,，為我們樹立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情,，然而這些事情連著千家萬戶,，連著祖國的未來。教書育人,，辛勤耕耘,，也是為社會主義事業(yè)做貢獻。通過教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識,，看到經(jīng)過自己參與教育的學(xué)生們長大后在祖國的各行各業(yè)中做貢獻,，內(nèi)心就會感到莫大的欣慰，這就是教師勞動的價值,。青少年學(xué)生的可塑性是非常大的,，只有多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育引導(dǎo)他們,，他們都會成為很有出息的人才,。教師有了對工作、對學(xué)生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感,，才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛的教育”新篇章,。

二,、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué),，宣傳馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,。在教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀,、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點,。告訴學(xué)生任何知識,、公式、定理,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的,。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動,，積極參加社會實踐活動,，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn),。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識,，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要,，才不會被時代淘汰，才能有所作為,，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者,。

三、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,，這已成為全社會都普遍認同的觀點,，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤,，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題,，和他們談心,，談感受,，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正對待每一位學(xué)生,，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想,，憂學(xué)生所憂,，用我們的愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，啟迪學(xué)生的良知,，為他們學(xué)會做人奠定道德基石,。”

四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

通過這次政治學(xué)習(xí),，在今后的教學(xué)中,，我會對照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求，檢查和分析自己的工作情況,，找準(zhǔn)存在的問題,，制定切實可行的整改措施，確定今后的努力方向,，更重要的是在工作中以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，加強修養(yǎng),，使自己成為一個為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師。

暑假教師政治心得體會篇七

教師專業(yè)化是20世紀80年代以來日益成為世界教育者關(guān)注的課題,，也是當(dāng)前世界教師教育改革和發(fā)展的重要趨勢,。以下本站小編為你帶來優(yōu)秀教師暑假政治學(xué)習(xí)。

希望對你有所幫助!

命升華師德,、李秋云老師安貧樂教愛灑學(xué)生永不悔,。一個個鮮活的實例讓我在一次次的感悟中明白：愛與責(zé)任是師德之魂。

作為一名教師首先要熱愛自己的崗位,，有強烈的責(zé)任心,，只有這樣你才會真正全身心地投入，認真?zhèn)湔n,，精心組織每一次講稿,，認真對待每一堂課，想方設(shè)法把盡可能多的知識傳授給學(xué)生,，完成古人對教師的教學(xué)方面的職責(zé)要求：傳道,、授業(yè)、解惑,。

教師是知識的化身,，是智慧的靈泉，是道德的典范,，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者,。因此,，教師應(yīng)時刻以"德高為師,，身正為范"這八個字提醒自己,。無私奉獻,、以德立教,、以身示教,。

一,、用無限的師愛,，開啟每個學(xué)生的心靈,。

高爾基說過："誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子,。"師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職,。無限的師愛,，可以開啟每個學(xué)生的心靈,。因此，在教育工作中,，教師要信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,，讓所有學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

我曾教過一個這樣的學(xué)生,，他家的生活狀況極糟,，父母早逝、生活拮據(jù),，沒有家庭溫暖,，在其他同學(xué)面前常感愧不如人。面對這種情況我調(diào)整教育方法,，與瞧不起他的同學(xué)談話,，告訴他們：他是我們中的一員，只有我們才能真正幫助他,。做通其他同學(xué)的思想工作之后,，我又多次與他談心，在生活上,、學(xué)習(xí)上關(guān)心,、照顧、鼓勵他,。漸漸地,，他變成了一個自尊心強的孩子，但偶爾也會做出不可理喻的事來維護他那自卑和幼小的心靈,。明白了這一點,，我對他說："老師不會因為一名學(xué)生的家庭背景而對他另眼相看，老師只在乎他是否想做個好孩子,，學(xué)到知識,。讓我來幫助你，使你成為一個別人喜歡的孩子,，好嗎?相信你能行!"在以后的日子里,，盡管他有時還會犯些小錯誤，出點小問題,，但是不可否認的是他在改變自己,，在不斷的進步。

通過這件事,，我深刻體會到,，教師只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，學(xué)生才會把老師當(dāng)成可以信賴的人,，師生之間才能架起一座信任,、友好的橋梁，學(xué)生才肯接受教育,。師愛-是教育者取得成功的法寶,。

二、用規(guī)范的言行,，凈化每個學(xué)生的心靈,。

"無德無以為師。"真正優(yōu)秀的教師,，一定是以身作則,、率先垂范的人。他對祖國的愛,，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上,。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé),，就是潛夠默化、影響深遠的教育,。這就要求教師本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操,。

可信賴的,，他們認為教師所說的、所做的都是正確的,，教師言行的好與壞都會給學(xué)生留下深刻的印象,，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神,，一個手勢,，一句看似無關(guān)緊要的話語，都會給他們以前進的動力,。

論語有云："其身正,，不令則行;其身不正,，雖令不從,。"。

記得有一次班會課上,，我看見教室地上有一些紙屑,，于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來,，學(xué)生們看見狀，也都加入了我的行列,，教室很快就變干凈了,，自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說,，但卻收到了很好的教育效果,，我想這就是率先垂范的教育力量。

教師只有規(guī)范自己的言行,，做到為人師表,，才會使學(xué)生如沐春風(fēng)般地受到教育，使每個學(xué)生的心靈得到凈化,，教師自然也會贏得學(xué)生的尊重和愛戴,。

三、用奉獻的人格,，塑造每個學(xué)生的心靈,。

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師,，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻,。教師是園丁,，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌,，花朵才能茁壯成長,，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，默默地犧牲了自己,，卻給人類帶來了光明,，因此教師是無私的。

在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下,，越來越多的不正之風(fēng)也在校園里蔓延,，在社會上造成了不良影響。面對窗外的燈紅酒綠,，教師更應(yīng)該以陶行知先生"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻,，不求索取,，敬業(yè)樂業(yè)。

身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

今年暑假，上級安排了為期四天的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)期間使我深深認識到：教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者,。自己必先接受教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì),，方能以身立教,，為人師表。在推行素質(zhì)教育的今天,，社會主義教師肩負著培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義新人的重任,，對當(dāng)今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何,，直接影響到青年一代的成長,，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到中華民族的興衰,，影響千秋萬代,。作為一名人民教師,，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度,、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行,、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下,，都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用,。自身要為學(xué)生和社會作出表率,，必須要做到：

第一，熱愛教育事業(yè),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。從事教育事業(yè)，走上三尺講臺,，當(dāng)好一名合格的人民教師,，是我強烈的理想追求。教育是令人陶醉的事業(yè),，是我最愿意從事的事業(yè),。為此，我深知自己任重而道遠,。同時,，作為社會的一員，必須勇于承擔(dān)自己的社會責(zé)任,，能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體,，始終要注意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益,。

第二,，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研,。我把虛心向別人學(xué)習(xí),、向前人學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)作為自己奮飛的起點,。通過學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗和敬業(yè)精神,，來豐富自己的認識、知識及才能,。同時我常靜坐獨思己過,，剖析自己的不足,加以改進?？炭嚆@研,，做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧,、能力和知識水平的高低強弱,，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信?？傊?，不要讓學(xué)生懷疑自己的學(xué)問。但是,，如果學(xué)生的懷疑涉及到教師的道德方面,，那教師的地位更為不幸了。

教師的思想感情,、道德情操和學(xué)術(shù)品格會潛移默化地影響學(xué)生,。教師要求學(xué)生為祖國而學(xué)，自己必須為祖國而教;教師要求學(xué)生要有事業(yè)心,、熱愛自己的專業(yè),，自己必須熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè);教師要求學(xué)生關(guān)心他人,，自己必須關(guān)心他人,，愛護學(xué)生。現(xiàn)代教育是“育人”,，而非“制器”,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不是被動、消極地接受教育,，而是主動地學(xué)習(xí),、觀察與思考?；谝陨险J識,，在教學(xué)過程中，我一方面以言教引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的,，樹立認真刻苦的學(xué)習(xí)精神和嚴格的學(xué)習(xí)紀律,，更主要的是用教師的職業(yè)道德和校風(fēng)校紀規(guī)范自己，真正做到以身作則,，率先垂范,。只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人,。而在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前,，自己就必須造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范,。

今年暑假,，上級安排了為期五天的教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)期間使我深深認識到:教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者，自己必先接受教育,，自身必須具有高尚的道德品質(zhì),，方能以身立教，為人師表,。在推行素質(zhì)教育的今天,，社會主義教師肩負著培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化、有紀律的社會主義新人的重任,，對當(dāng)今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求,。教師的師德如何，直接影響到青年一代的成長,，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展,，關(guān)系到中華民族的興衰，影響千秋萬代,。

作為一名人民教師,，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度,、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下,，都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響,，起著極為重要的作用。自身要為學(xué)生和社會作現(xiàn)表率,，必須要做到：

第一,，熱愛教育事業(yè)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。從事教育事業(yè),，走上三尺講臺，當(dāng)好一名合格的人民教師,，是我強烈的理想追求,。教育是令人陶醉的事業(yè)，是我最愿意從事的事業(yè),。為此,，我深知自己任重而道遠。同時,，作為社會的一員,，必須勇于承擔(dān)自己的社會責(zé)任,，能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體，始終要注意其產(chǎn)生的社會影響,、社會效益,。

豐富自己的認識、知識及才能,。同時我常靜坐獨思己過,，剖析自己的不足，以加以改進,?？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要,，是師德責(zé)任感的體現(xiàn),。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強弱,，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信,。總之,，不要讓學(xué)生懷疑自己的學(xué)問,。但是，如果學(xué)生的懷疑涉及到教師的道德方面,，那教師的地位更為不幸了,。

教師的思想感情、道德情操和學(xué)術(shù)品格會潛移默化地影響學(xué)生,。教師要求學(xué)生為祖國而學(xué),，自己必須為祖國而教;教師要求學(xué)生要有事業(yè)心、熱愛自己的專業(yè),，自己必須熱愛教育事業(yè),、愛崗敬業(yè);教師要求學(xué)生關(guān)心他人，自己必須關(guān)心他人,，愛護學(xué)生?，F(xiàn)代教育是“育人”，而非“制器”,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不是被動,、消極地接受教育，而是主動地學(xué)習(xí),、觀察與思考,。基于以上認識,，在教學(xué)過程中,，我一方面以言教引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的,，樹立認真刻苦的學(xué)習(xí)精神和嚴格的學(xué)習(xí)紀律，更主要的是用教師的職業(yè)道德和校風(fēng)校紀規(guī)范自己,，真正做到以身作則,，率先垂范。只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時,，你才能教育好別人,。而在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己就必須造成一個人,，自己就必須是一個值得推崇的模范,。

暑假教師政治心得體會篇八

通過學(xué)習(xí)，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。

一、更新觀念,，終身學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委,、政府的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十八大”的精神實質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才,，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科,，要知其然,，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二、勇于探索,，與時俱進,。

主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進一步”!

三、愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng),。

由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

三、立足本職,，做好工作,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教,。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長負責(zé),，為學(xué)生負責(zé),，為社會負責(zé),，通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師,，作為學(xué)校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新,、充實自己的知識,，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān),。

總之，作為教師,，通過學(xué)習(xí),，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力投身主題教育實踐活動，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

暑假教師政治心得體會篇九

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，教師暑假政治學(xué)習(xí)就是以求教好每一位學(xué)生,。下面是本站帶來的教師暑假政治學(xué)習(xí)，歡迎查看,。

暑假期間我參加了羅秀中心校統(tǒng)一安排的政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重,，同時也感到很光榮,。使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。

一,、思想認識上通過學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)、獻身教育，熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的典范性,，為人師表是教師的美德。

二,、業(yè)務(wù)知識上我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。其一,，通過學(xué)習(xí),，我們教師在教學(xué)實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu).感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,，懂得了如何更有效地實施教學(xué),。其二,，更進一步了解到,，在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦,，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

三,、努力方向在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,，做受學(xué)生歡迎的教師,，做個永遠的好“學(xué)生”,。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道,，授業(yè)，解惑,。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德,。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰,。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除,，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學(xué)生交流,。

四、立足本職,，做好工作既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教,。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長負責(zé),，為學(xué)生負責(zé)，為社會負責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé),。

本學(xué)期，在學(xué)校的組織下,，我們認真學(xué)習(xí)了《深刻把握“四個全面”的科學(xué)含義》,、《在慶祝第三十個教師節(jié)座談會上的講話》、《趙克強書記20xx年9月21日在遵義調(diào)研座談會上的講話》,、《中華人民共和國教師法》,、《義務(wù)教育法》、《三嚴三實》及《遵義市基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)評估細則》等有關(guān)內(nèi)容,，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了教師工作的重要性,。下面我談?wù)勛约旱囊稽c體會：

作為合格的人民教師,，首先要愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè)，就是要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程,。

三,、努力方向在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,，做受學(xué)生歡迎的教師,，做個永遠的好“學(xué)生”。我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道，授業(yè),，解惑,。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解,、信任和幫助,，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流,，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法,，我主動真誠地與學(xué)生交流,。

四、立足本職,，做好工作既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。因此,，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯,，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé),，為社會負責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。

本學(xué)期,，在學(xué)校的組織下,，我們再一次認真的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)的目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),，進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí),。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性我談?wù)勏旅娴囊稽c體會：

一,、愛崗敬業(yè),。

首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、積極進取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

四,、以身作則,、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學(xué)生都歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

五,、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則,。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高,，走向終身發(fā)展,、不斷進取的開拓之路。

教育發(fā)展,，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì),，師德最重要，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,，做人民滿意的教師。

暑假教師政治心得體會篇十

教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點,。下面是本站帶來的教師暑假政治學(xué)習(xí),。

心得體會。

希望大家喜歡,。

這個暑期,，我校組織學(xué)習(xí)了《鄧小平教育理論》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀的當(dāng)代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，有以下幾點深刻體會：

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對教師的職業(yè)要熱愛,，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，通過近20xx年的教育教學(xué)工作,，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。

二、關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥,、可以打板子,，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生,。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情,，來"訓(xùn)"他們,，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生,。

三,、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。其次是對學(xué)生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向。

四,、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會,，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象,。這時,，如果不加強師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。加強師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽,。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識,，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友,，成為全社會文明的楷模,。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應(yīng)該從以下幾個方面做起：

熱愛學(xué)生,，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生,，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點,。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想,，從思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育,。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生,。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情,，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心,。在日常的教育教學(xué)工作中,，認真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰,、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法,。當(dāng)學(xué)生進步時,，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會得到更多的回報,。

熱愛祖國，獻身教育事業(yè),，是教師道德最基本最重要的要求,。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。尤其在市場經(jīng)濟條件下,，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失,，發(fā)揚“紅燭”精神,，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”,，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育,，鞠躬盡瘁。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè),，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好,。

在教學(xué)實踐活動中,，教師只有以身立教，為人師表,，才能有力地說服學(xué)生,，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明,，身教重于言教,，“不能正其身，如正人何?”“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,，自己本身堅決不做,，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生,。

誠實正直,，勤奮好學(xué)，禮貌待人,，是教師以身作則,，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠大的理想,，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進去,，自己必須勤奮好學(xué),，廣學(xué)博覽，精益求精,。教師在日常教學(xué)中,，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操,，以自己的模范行為,，影響教育學(xué)生。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,，人類正在進入信息社會,。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快,，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段,。(心得體會)教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣乐敽V學(xué),，與時俱進，活到老,，學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流,，擴大視野,，促進自身專業(yè)成長。

教育是全社會的大事,，但重任主要落在教師身上,。時代在變，對人才的要求也在變,，教師必須認清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提?自身的素質(zhì),，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要,。

首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,，德育為首”的原則,，教師首先要以德育人,。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向,、道德素質(zhì),、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用,。

其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,，又奮斗在課程改革實驗的最前沿,，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家,，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊,，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的,。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識,，克服“一支粉筆教下去,，一本。

教案,。

講過來”的人生惰性,，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù),。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識,，已經(jīng)遠遠不夠傳授了,。要想成為研究型教師、專家型教師,，不學(xué)習(xí)怎么可以,，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不被社會所淘汰,，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,，和學(xué)生共同發(fā)展,。

隨著時代的進步,，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，因此,，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,，在師一日,，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,，增長自身的才干,，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

我校的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕,。標(biāo)志著20xx年春季的學(xué)期工作的結(jié)束,，在過去的一學(xué)期里，因為領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實,、全面細致,、嚴謹高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才會讓我們?nèi)w教職工從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,，也正是因為我們有勤政務(wù)實的校長以身作則,、率先垂范，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng),，以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來,。這種巨大的變化并不是在學(xué)校的壓迫之下，老師們無奈的,、很壓抑的接受,，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)自內(nèi)心的,、主動積極的變化,。我相信，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我相信,，今后的一個新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績，無愧于黨的信賴,，無愧于人民的信任!

在暑期政治學(xué)習(xí)中,，葉校長解讀了四川省第十次黨代會和江油市第十二次黨代會重點和主要內(nèi)容及會議精神實質(zhì)。尚書記組織學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范和師德師風(fēng)要求的相關(guān)文件,。通過政治學(xué)習(xí),，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡單談?wù)勛约旱男牡皿w會：

一,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、積極進取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼的泉水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

四、以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做,。嚴于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石,?！彼裕瑥哪撤N意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來,。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革,、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段,。在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’,，不僅要教好書，還要育好人,?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭,。學(xué)校要發(fā)展,、壯大，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾,。

在思想上崇尚,、遵守師德，在行為上,，體現(xiàn)師德,，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡,，只有在實踐中,，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功.

今年暑假,學(xué)校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),，進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點體會：

一、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、積極進取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

四,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素,。要辦好教育,，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍,。

通過這次暑假政治學(xué)習(xí),，我認為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師,，愛崗敬業(yè),，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，為人師表,，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時,，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德,、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事,、辦好事,，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;學(xué)習(xí)曹瑾扎根邊遠貧困山區(qū),，安貧樂教，艱苦創(chuàng)業(yè),，為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘，嘔心瀝血,，無私奉獻,，愛生如子，為照顧,、幫助貧困學(xué)生,，節(jié)衣縮食，任勞任怨的敬業(yè)精神,。象她那樣用心去愛每一個學(xué)生,，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂,，象她那樣嚴慈相濟,，甘為人梯，嚴在當(dāng)嚴處,，愛在細微中,，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師,。

通過這次學(xué)習(xí),，我認為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地擔(dān)負起培養(yǎng)“有理想,、有道德,、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任,。

一,、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分,，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的,。象鄒有云老師那樣三十多年堅持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽山教學(xué)點上“讓教育的陽光照亮深山”,，盤振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延伸”等等,，為我們樹立了人民教師的光榮榜樣,。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情，然而這些事情連著千家萬戶,，連著祖國的未來,。教書育人，辛勤耕耘,，也是為社會主義事業(yè)做貢獻,。通過教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識，看到經(jīng)過自己參與教育的學(xué)生們長大后在祖國的各行各業(yè)中做貢獻,，內(nèi)心就會感到莫大的欣慰,，這就是教師勞動的價值。青少年學(xué)生的可塑性是非常大的,，只有多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育引導(dǎo)他們，他們都會成為很有出息的人才,。教師有了對工作,、對學(xué)生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感，才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛的教育”新篇章,。

二,、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué),，宣傳馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,。在教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀,、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點,。告訴學(xué)生任何知識,、公式、定理,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的,。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動,，積極參加社會實踐活動,，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,，只有掌握足夠的知識,，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰,，才能有所作為,，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。

三,、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責(zé)任是師德之魂,。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤,，作為教師不能一味批評指責(zé)他們,，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心,，談感受,，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正對待每一位學(xué)生,，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想,，憂學(xué)生所憂,，用我們的愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，啟迪學(xué)生的良知,，為他們學(xué)會做人奠定道德基石20xx年教師暑假政治學(xué)習(xí)心得體會20xx年教師暑假政治學(xué)習(xí)心得體會,。”

四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高,。

通過這次政治學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中,，我會對照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求,，檢查和分析自己的工作情況，找準(zhǔn)存在的問題,，制定切實可行的整改措施,，確定今后的努力方向，更重要的是在工作中以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，積極工作，加強修養(yǎng),，使自己成為一個為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師。

暑假教師政治心得體會篇十一

我校根據(jù)區(qū)教育局安排的教師暑期政治學(xué)習(xí)要求,，認真組織全體教職工進行了為期一周的政治學(xué)習(xí),。經(jīng)過此次暑期政治學(xué)習(xí)，我深切地認識到認真開展教職工暑期政治學(xué)習(xí)活動的目的和意義：是堅定信念,，牢固樹立正確的思想政治觀,，忠于教育事業(yè)的需要;是新勢下按照“三個代表”要求，加強教職工隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要;是促使教職工內(nèi)練素質(zhì),，外樹形象,，切實搞好教育教學(xué)工作的需要;是全面提高教職工的民主法治意識，堅持依法治校,、依法治教的需要,。根據(jù)學(xué)校暑期政治學(xué)習(xí)活動計劃的安排，我進取主動地投入到了此次政治學(xué)習(xí)活動中,，努力學(xué)習(xí),，深入研討，認真進行自查自擺，開展批評與自我批評,，提高了自我的思想政治意識和法治觀念,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身存在的一些問題，如：平日政治學(xué)習(xí)不夠認真,，學(xué)習(xí)膚淺,，應(yīng)付了事。教學(xué)方法老化,，課堂教學(xué)語言欠精煉,，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。對教研工作不熱心,，態(tài)度消極,。忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的傳授,。有時學(xué)生中出現(xiàn)問題,，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少,。

深入分析其原因主要在于：

1,、思想覺悟不高，認識不夠,。一向以來,，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課,，管好學(xué)生不出現(xiàn)問題,，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，工資不會被扣就萬事大吉了,。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是與我一個普通老百姓無關(guān),，天塌下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,，事情布置下來，有同事一齊扛著,，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn),，由于有這種思想作祟,，從心底里忽視了暑期政治學(xué)習(xí)。

2,、認為搞教研不是我們一線教師的事,，而是教研部門專門從事教學(xué)研究的人員的事，我們教師沒有那個水平，也沒有時間,，更沒有必要搞,。況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看,，不需一小時,，全天事做完”，為什么要給我們教師捆得那么緊,。所以對教研工作熱情不高,，態(tài)度消極。

3,、缺乏進取進取精神,，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得少，先進的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法吸收得不多?？傉J為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯燥乏味,，并且多年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法成了習(xí)慣，一時是很難改過來的,。備課欠深鉆教材,，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功,，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題,，也懶得去查閱相關(guān)資料，致使教學(xué)方法老化,，語言表達啰嗦,，普通話粗糙，業(yè)務(wù)知識疏淺,。

4,、認為知識的教學(xué)見效快，較明顯,，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化下才能構(gòu)成,，還需要家庭、社會的配合,，要讓他的思想品德變好難度大,，工作既要耐心，又要細心,。所以,，就忽視了學(xué)生思想品德的教育,，只注重知識的教學(xué)。

5,、認為多一事不如少一事,，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多,，學(xué)生在校只要不出什么大問題,，沒有必要給家長講，有的事情即使與家長聯(lián)系了,，也解決不了多大問題,，此刻很多家長都不太關(guān)心自我的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)了,，所以家訪也就少了,。

日后的教育教學(xué)工作中應(yīng)努力做到：加強日常政治理論、法律法規(guī)學(xué)習(xí),，提高認識,，經(jīng)常堅持看閱黨報、黨刊或電視新聞并記好筆記寫好心得,，以提高自我的政治修養(yǎng)和法治意識,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，苦練基本功,，吸取別人先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法,，樹立先進的教學(xué)理念和思想，切實轉(zhuǎn)變觀念,，提高服務(wù)意識和職責(zé)意識,。自覺、進取,、主動地堅持教學(xué)教研工作,，參與教學(xué)研究，根據(jù)實際選準(zhǔn)課題,，深入研討,，務(wù)求實效,，切實解決教學(xué)中的問題,。堅持走訪學(xué)生家庭，多與家長聯(lián)系交流,，適時向家長反饋學(xué)生在校情景,，爭取對學(xué)生進行全面教育。堅持經(jīng)常性總結(jié)工作,，時時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，讓教育教學(xué)工作做得更好,。

暑假教師政治心得體會篇十二

近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱,，但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有因此減弱,，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧,。培訓(xùn)的時間雖不長,，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

一、橫看成嶺側(cè)成峰,，遠近高低各不同--看重每一位學(xué)生,。

作為一名教師面對的受眾當(dāng)然是學(xué)生，然而一個班的學(xué)生可以說是色彩斑斕的,，不過正是有著這色彩斑斕才顯得班上學(xué)生充滿活力,，所以要看重每一位學(xué)生?；ㄓ懈鳂蛹t,，人有人不同，每一個學(xué)生都有自己的長處或者閃光點,，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點,，學(xué)會欣賞不同學(xué)生不同的色彩，欣賞遠近高低不同的奇峰,。由此,，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法,，允許他們有著自己不同但是合理的想法,，鼓勵學(xué)生大膽想象，充分運用自己的思維,，講真話,，將自己的話，求新求異,，而不是拾人牙慧落入俗套,。我個人認為只要是學(xué)生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理,，教師都應(yīng)該給予表揚和鼓勵,，這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實現(xiàn)在學(xué)生身上,。

此外，經(jīng)過考試,，學(xué)生成績必然會有劃分,，這時所謂的差生、優(yōu)生,、中等生等等就各自浮出水面,，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分,，其實所謂差生在其他方面(比如說體育,，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,，在欣賞中因材施教，因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展,。

總言之，橫看成嶺側(cè)成峰,，遠近高低各不同,，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生,，這樣的風(fēng)景才回更奪目,。

二、知多為師,，身正為范--不斷發(fā)展自己,。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,，只有具備堅實的基礎(chǔ)知識,，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,，讓學(xué)生信任與你，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性,。

對于目前的新課改,，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢,，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,，平時通過各種途徑加強新知識,，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案,，通過對學(xué)生的掌握和課程特點,，選擇最佳方案，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí),，不斷的研究,，做研究型的教師，提高教學(xué)水平,。

學(xué)生具有向師性,，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應(yīng)該以德為本,，身正為范來嚴格要求自己,。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,，要求學(xué)生不做的，自己首先不做,，注重在認真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂,、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師,，要樹立文明,、謙恭,、慎思、博學(xué)的形象,。

總之,，通過此次的培訓(xùn)，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了,，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了,。作為一名新教師,，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,，此時也希望通過不斷的學(xué)習(xí),、思考、實踐來發(fā)展自己,，使自己能很快成長起來,。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學(xué)生的愛,，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報,、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,，是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種真實感情,，就會親其師、敬其師,，從而信其道,，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：孩子心靈的成長需要尊嚴,，孩子心靈的成長需要宣泄,，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由,，孩子心靈的成長需要包容這一切需要的獲取,，都離不開老師對學(xué)生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,，為什么有些學(xué)生不能體會出老師對他的愛,，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓(xùn)我真正的認識到，原來我對學(xué)生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成,，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴,、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會領(lǐng)會到的,。就像扎根鳳凰塔的范子佳師,，正是他那無私的,、不求回報的對學(xué)生的愛,，最終贏得了學(xué)生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦,，也是我努力的方向,。

第一，作為,。

教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識,、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹?shù)闹螌W(xué),、創(chuàng)新的教學(xué),，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學(xué)過程中,，具備堅實的基礎(chǔ)知識,、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量,，去激勵、鞭策學(xué)生,。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,，在今后的工作中,，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師以德為本,，身正為范要求自己,。

在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂、學(xué)生面前不說臟話等等,，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn),。

通過暑期的師德培訓(xùn)，使我在思想上有了更深的認識和體會：一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,，有新時代所推崇的新思想，新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神,。這樣的認識和體會在我今后的教育教學(xué)中一定會起到更大的促進作用。

文檔為doc格式,。

暑假教師政治心得體會篇十三

“教師是人類靈魂的工程師”這一比喻很是確切,。目前國家推行素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育這一系統(tǒng)教育必須通過塑造人的靈魂來實現(xiàn),，而塑造人的靈魂是教師特有的天職,，是為“教人”?！敖倘恕笨煞譃閮蓚€方面：

(一)傳授知識,，教人做學(xué)習(xí);。

(二)是傳道,，教人如何做人,，這兩方面是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。

在素質(zhì)教育中,，品德教育尤為重要,。教育家蔡元培先生一直把估人放在第一位。他說“學(xué)者當(dāng)有研究學(xué)問之興趣,，尤當(dāng)養(yǎng)成學(xué)問家之人格”,。而“學(xué)問家之人格”就是做人的標(biāo)準(zhǔn)和良好的品性。做人重要是因為“學(xué)習(xí)并沒有教會人們知識的用途”(培根語)“一個沒有德行潤澤的天才,，可能會產(chǎn)生壞的影響”,。我們這一時代的一大特征就是科學(xué)研究碩果累累，科研成果在技術(shù)應(yīng)用中取得了巨大成績,，大家為此感到歡欣鼓舞,。但切莫忘記，僅憑知識和技術(shù)，并不能給人類帶來幸福和尊嚴,。人類完全有理由把高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值觀的宣道士置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)者之上,。天人受人崇拜，是超群的智力的表現(xiàn),，但品格更能贏得人的尊重,，因為它是高尚靈魂的結(jié)晶。

師德師風(fēng)在素質(zhì)教育中的重要性,，還意味著教師在知識傳授方面的創(chuàng)新與提高,，很難想象，一名業(yè)務(wù)平庸的教師能培養(yǎng)出有競爭力且能適應(yīng)時代的青年學(xué)生,。布魯納說“教師不僅是知識的傳播者,，而且是模范”,?！澳７丁碑?dāng)然是從道德上說的，所以洛克要求做導(dǎo)師的人應(yīng)當(dāng)具有良好的教養(yǎng),，隨時隨地都有適當(dāng)?shù)呐e止和禮貌,。事實上，學(xué)生的素質(zhì)不論是智力的還是品德的都與教師密切相關(guān),，因此對學(xué)生進行素質(zhì)教育的第一步應(yīng)當(dāng)對教師的素質(zhì)先行教育,，這才是正本清源的方法。

提倡教師的自我教育,，不以此作為素質(zhì)教育的第一步,，不僅必要而且迫切。我們的社會正處于轉(zhuǎn)型的時期,，如果教師不能嚴守規(guī)范,，社會上的不良風(fēng)氣和習(xí)俗不可避免的浸入學(xué)校，教師不能教之以事而喻之于道德,，相反卻滿身紅尖,，以俗心對俗事，即素質(zhì)教育便幾成戲語!教師本身就是形象,，所謂“師者,，從之模范(楊雄語)”，教師也體現(xiàn)了一種素質(zhì),，只有以這樣一種形象和素質(zhì)作為基礎(chǔ),，才能談得上提高學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,，有何種師德師風(fēng)便會有何種學(xué)生的精神面貌,，對學(xué)生而言，教師的一舉一動，一言一行都有直接的示范作用,。

我特別看重教師的個性與魅力,，沒有個性與魅力的教師實在談不上師德師風(fēng)。教師只有極大地發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格,，用個性與魅力去激發(fā)學(xué)生的興趣,，我們教師的教學(xué)才不會降格成知識的販賣。教師站在講臺上就是要最大限度地吸引學(xué)生,。

教師首先要意識到講臺的重要性,。它是教書育人的第一準(zhǔn)則。教師不僅滿足于“傳道,、授業(yè),、解惑”，還必須重視“傳道,、授業(yè),、解惑”的方法，方法之一是教師應(yīng)以自己的感染力為重,。假如你以真誠和學(xué)問感染了學(xué)生,，他們會以你為榜樣。須意識到學(xué)生可以沒有老師,，但老師卻不能沒有學(xué)生;學(xué)生不完全是靠老師造就的,，但老師是靠學(xué)生造就的。人格魅力在課堂上得到了充分體現(xiàn),，不僅在學(xué)業(yè)上給予學(xué)生幫助,，在為人處世上也要影響學(xué)生。

“為學(xué)生健康成長作奉獻是教師的第一位工作”,，所以教師要以身作則,，自己有好的師德師風(fēng)，才能教書育人,。

暑假教師政治心得體會篇十四

2010年的正月初八,，我們西小區(qū)幼兒園組織了為期三天的政治學(xué)習(xí)，通過本次學(xué)習(xí),，使我感觸很深,。

在有的單位里，往往有許多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責(zé)是什么,，工作態(tài)度存在問題,，有的人口頭禪是那么拼命為什么，她從來都是按時上下班,，職責(zé)以外的事情一概不理,，份外之事更不會主動去做,，不求有功，但求無過;還有的人擅長自我安慰：“反正晉升上去是少數(shù)人的事,，大多數(shù)人還不是與我一樣嘛,，這樣也挺好。在就一種是永遠悲觀失望,，總是抱怨他人與環(huán)境,，認為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的，整天生活在負面情緒中,，完全享受不到工作的`樂趣,，與之相反的是那種積極進取的人，他們精神抖擻,，樂觀向上,，總是積極地尋求解決問題的辦法，善于反思自己,，即使在遇到挫折的情況下也不氣餒,，總能讓希望之火點燃。

不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果,，一個人的態(tài)度直接決定了他的行為,，決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事,、安于現(xiàn)狀還是積極進取,。態(tài)度越積極，決心越大,，對工作投入的心血越多,，從工作中得到的回報就相應(yīng)越多。

那么,，工作到底為了什么?為了同事的好評?為了園長的表揚?為晉級職稱?這些對我來說雖然很重要,，但是這樣工作，工作將變得乏味,，沒意義,，沒激情，教書首先是自己的事業(yè),，只有認為我是自己的主人,，才能真正做好一件事情，其次,，教書也是一個教室創(chuàng)造力的體現(xiàn),，讓我們拿出熱情，創(chuàng)造性地投入工作吧,，成功在向我們招手,。

暑假教師政治心得體會篇十五

我校的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕,。標(biāo)志著20xx年春季的學(xué)期工作的結(jié)束，在過去的一學(xué)期里,，因為領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實,、全面細致、嚴謹高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，才會讓我們?nèi)w教職工從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,，也正是因為我們有勤政務(wù)實的校長以身作則、率先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng),，以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來。這種巨大的變化并不是在學(xué)校的壓迫之下,，老師們無奈的,、很壓抑的接受，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)自內(nèi)心的,、主動積極的變化。我相信,，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我相信，今后的一個新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績,，無愧于黨的信賴,，無愧于人民的信任!

在暑期政治學(xué)習(xí)中，葉校長解讀了四川省第十次黨代會和江油市第十二次黨代會重點和主要內(nèi)容及會議精神實質(zhì),。尚書記組織學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范和師德師風(fēng)要求的相關(guān)文件,。通過政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng),，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡單談?wù)勛约旱男牡皿w會：

一、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、積極進取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼的泉水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

四,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。