無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學校與社區(qū)共建協(xié)議書篇一

為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設,，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組關于在窗口單位和服務行業(yè)深入開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神,。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設,，不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻,、為他人獻愛心的責任，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識,、服務意識和社會實踐能力,，推進社區(qū)文明建設，實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū),、建設和諧社區(qū)的目的,，按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建,，和諧發(fā)展的原則,，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系,。

甲方(學校單位)：廣州市白云區(qū)xx中學,。

乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)社區(qū)居委會。

一,、甲方：

1,、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日,、植樹節(jié),、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動,，旨在加強社區(qū)文明建設,。具體活動方案由雙方協(xié)商而定,。

2、組織學生志愿者服務隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務工作,。

3,、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作,。

4,、經(jīng)常走訪社區(qū),，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的意見,、建議。

5,、在條件允許的情況下,，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座,，具體包括：家庭教育類,、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作,。具體活動方案由雙方協(xié)商而定,。

二、乙方,。

1,、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作,。

2,、學校與社區(qū)一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助,。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作,。

3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作,。

4,、挖掘社區(qū)資源，支持,、配合學校開展素質(zhì)教育工作,。

5、經(jīng)常走訪學校,，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策,。

6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會,，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足,。

7,、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃,。至少每學期召開一次學校,、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系,。

三,、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

1,、本協(xié)議一式兩份,，雙方各執(zhí)一份。有效期三年,，自簽定之日起生效,。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。

甲方：廣州市白云區(qū)xx中學乙方：廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)居委會,。

負責人(簽名)：負責人(簽名)：

二oxx年三月十一日二oxx年三月十一日,。

學校與社區(qū)共建協(xié)議書篇二

為進一步加強基層黨組織建設，整合學校,、社區(qū)教育資源,，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學生搭建社會實踐平臺,，根據(jù)上級提出的相關精神,，經(jīng)協(xié)商xx小學與社區(qū)開展結對共建活動。

以加強基層黨組織建設,，促進社區(qū)黨建和精神文明建設,，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動,；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施,，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,，發(fā)揮兩個單位的整合作用,，以共建促黨建，以共建促發(fā)展,，達到“優(yōu)勢互補,，資源共享，共同提高”的目的,。

1.組織黨員干部走進社區(qū),，積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務，開展“幫扶,、幫困,、幫教、助學,、助殘,、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性,、群眾性工作,，并在場所、資源等方面給予支持,，做到資源共享,。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

1.與共建單位協(xié)商,、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務,，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境,。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作,。

4.及時向共建單位反映社情民意,，積極提供社區(qū)資源，信息資源,，教育資源等,，達到資源共享、共同提高,。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設,、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（xx小學與xx社區(qū)各執(zhí)一份）,。

20xx—20xx年度,。

負責人簽字：負責人簽字：

學校與社區(qū)共建協(xié)議書篇三

為進一步加強基層黨組織建設，整合學校,、社區(qū)教育資源,，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學生搭建社會實踐平臺,，根據(jù)上級提出的相關精神,，經(jīng)協(xié)商xx小學與社區(qū)開展結對共建活動。

以加強基層黨組織建設，促進社區(qū)黨建和精神文明建設,，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓,，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施,，對學生進行環(huán)保,、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用,，以共建促黨建,，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補,，資源共享,，共同提高”的目的。

1.組織黨員干部走進社區(qū),，積極參與社區(qū)建設,、社區(qū)服務，開展“幫扶,、幫困,、幫教、助學,、助殘,、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性,、群眾性工作,，并在場所、資源等方面給予支持,，做到資源共享,。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動,。

1.與共建單位協(xié)商,、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務,，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境,。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作,。

4.及時向共建單位反映社情民意,，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等,，達到資源共享,、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設,、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況,。

本協(xié)議書一式二份（________小學與________社區(qū)各執(zhí)一份）。

____________—________年度,。

學校（印章）：________社區(qū)（印章）：____________,。

負責人簽字：____________負責人簽字：____________。

學校與社區(qū)共建協(xié)議書篇四

為進一步加強基層黨組織建設,，整合學校,、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū),，為學生搭建社會實踐平臺,，根據(jù)上級提出的相關精神，經(jīng)協(xié)商__小學與社區(qū)開展結對共建活動,。

以加強基層黨組織建設,，促進社區(qū)黨建和精神文明建設，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓,，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動,；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環(huán)保,、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用,，以共建促黨建,，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補,，資源共享,，共同提高”的目的。

（一）__小學,。

1.組織黨員干部走進社區(qū),，積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務,，開展“幫扶,、幫困、幫教,、助學,、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性,、群眾性工作,，并在場所、資源等方面給予支持,，做到資源共享,。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

（二）__社區(qū),。

1.與共建單位協(xié)商,、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務,，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的`教育環(huán)境和生活學習環(huán)境,。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作,。

4.及時向共建單位反映社情民意,，積極提供社區(qū)資源，信息資源,，教育資源等,，達到資源共享、共同提高,。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設,、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（__小學與__社區(qū)各執(zhí)一份）,。

—度,。

負責人簽字：負責人簽字：

文檔為doc格式。

學校與社區(qū)共建協(xié)議書篇五

為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農(nóng)產(chǎn)品文化,，通過開展農(nóng)科教社團活動,，將“農(nóng)科教”打造成學校素質(zhì)教育的重要載體，也為了共同承擔起青少年的思想道德建設工作和機關的精神文明建設,。謝塘鎮(zhèn)中學學校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心 經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,，建立共建合作關系。

共建協(xié)議如下：

甲方(學校單位）：謝塘鎮(zhèn)中學

乙方(機位單位)：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心

一,、 甲方：

1,、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農(nóng)科社團理論學習與實踐操作活動,。具體活動方案由雙方協(xié)商而定,。

2,、 在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍,，參加農(nóng)辦組織開展的農(nóng)業(yè)科普性知識和技能講座,。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定,。

3,、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定特色農(nóng)業(yè)教育發(fā)展計劃,。每學期召開一次學校與機關教育共建單位碰頭會,，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

二,、 乙方

1,、 為甲方學生農(nóng)科教社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社團活動的管理和評價工作,。

2,、 挖掘本地特色農(nóng)業(yè)資源，支持,、配合學校開展社團教育工作,。

3、 聘請相關農(nóng)業(yè)專家作為社團活動校外輔導員,，定期開展農(nóng)科教知識講座,。

4、乙方應盡量為甲方學生提供實踐的機會,，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足,。

5、雙方建立定期協(xié)商制度,，制定社團教育發(fā)展計劃,。至少每學期召開一次學校、機關教育共建單位碰頭會,，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

三,、本協(xié)議自簽訂之日起生效,。

1、本協(xié)議一式兩份,，雙方各執(zhí)一份,。有效期五年，自簽定之日起生效,。有效期為：20xx年2月—20xx年12月,。

甲方：謝塘鎮(zhèn)中學

乙方：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心

負責人（簽名）：

負責人（簽名）： 二o一二年二月十五日 二o二年二月十五日

學校與社區(qū)共建協(xié)議書篇六

為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設,，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組關于在窗口單位和服務行業(yè)深入開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設,，不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻,、為他人獻愛心的責任，培養(yǎng)學生良好的'社會公德意識,、服務意識和社會實踐能力,，推進社區(qū)文明建設，實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū),、建設和諧社區(qū)的目的,，按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建,，和諧發(fā)展的原則,，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系,。

甲方(學校單位)：廣州市白云區(qū)匯僑中學,。

乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會。

1,、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動,。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié),、國慶節(jié)等)期間,，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設,。具體活動方案由雙方協(xié)商而定,。

2、組織學生志愿者服務隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務工作,。

3,、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作,。

4,、經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的意見,、建議,。

5、在條件允許的情況下,，甲方可以組織師生志愿者隊伍,，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類,、居家生活常識類等,。乙方負責提供后勤保障工作,。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

1,、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助,，協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。

2,、學校與社區(qū)一起關心青少年課外教育活動的開展情況,，結對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作,。

3,、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。

4,、挖掘社區(qū)資源,，支持、配合學校開展素質(zhì)教育工作,。

5,、經(jīng)常走訪學校，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策,。

6,、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足,。

7,、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃,。至少每學期召開一次學校,、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系,。

1,、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份,。有效期三年,，自簽定之日起生效。有效期為：年3月-年3月,。

甲方：廣州市白云區(qū)匯僑中學乙方：廣州市白云區(qū)匯僑新城,。

東區(qū)居委會。

負責人(簽名)：負責人(簽名)：

日期:日期:

學校與社區(qū)共建協(xié)議書篇七

充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢,，努力形成以學校為主體，社區(qū),、居委會互動為網(wǎng)絡,，主管機關為支撐,，學校、社區(qū),、家庭共同參與為依托的校社共建新格局,。

召開會議，交流共建情況,，研究存在問題,，部署新的工作，互通情況,。

1,、社區(qū)和學校雙方互動結為共建學習型社區(qū)友好對子學校與社區(qū)共建協(xié)議書學校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”,、“互惠互利”的原則,，加強彼此的聯(lián)系交流，主動承擔各自的責任義務,，相互促進,，共同提高。

2,、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設,，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素質(zhì),。

3,、學校組織學生開展志愿者服務內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動,、社會調(diào)查活動,、精神文明宣傳等等。在組織學生參加活動中做好對學生行為規(guī)范的'評價,。

4,、志愿服務活動形式：

（2）對特殊對象開展一對一結對服務。

5,、社區(qū)負責協(xié)調(diào),、組織、支持和幫助學校志愿者開展活動,，為活動順利開展提供必要的場所和條件,。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件,，便于學生們更多地接觸居民,、認識社會、了解國情,、適應時代,，提高組織能力,、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力,。

6,、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作,，加強小區(qū)內(nèi)學生的法制教育,。

7、社區(qū)做好學校教育和家庭教育的橋梁,，紐帶,，定期了解小區(qū)內(nèi)學生的生活情況、學習需求,，配合學校共同做好工作,。

8、協(xié)議書一式兩份,，由簽約雙方各執(zhí)一份,。以上協(xié)議，大橋道小學和大直沽街將共同遵守學校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本,。

學校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學負責人（簽字）,。

社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負責人（簽字）。

學校與社區(qū)共建協(xié)議書篇八

為積極探索中小學生踐行社會主義榮辱觀教育,；聚焦社會公共道德,；立足社區(qū)，挖掘資源,，加強中小學生的“國家意識,、文化認同、公民人格”教育,，引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行,，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：

1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動,，為社區(qū)提供力所能及的.人力物力和場地支援,。

2、加強對學生的管理和服務,，學校資源定期,、定時、定點向社區(qū)開放,，促進學校,、家庭、社區(qū)的溝通與合作。

3,、學校聘請派出所民警為學校法制宣傳員,，給學生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢,。

4、學校提倡學生參加社會公益勞動,，組織學生去附近社區(qū)打掃衛(wèi)生,、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳,。

5,、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務,，為小區(qū)精神文明建設做貢獻,。

6、充分利用社區(qū)教育資源,，邀請社區(qū)的老干部,、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育,。

7,、共同關心弱勢群體，努力參與社區(qū)扶貧幫困活動,，為特困家庭排憂解難,，為特殊家庭送溫暖、送快樂,。

協(xié)議單位：xxx,。

甲方：城頭高級中學。

乙方：xxx,。