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大學(xué)體育規(guī)劃篇一
體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng),，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng),、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理,、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高級(jí)專門(mén)人才。
一直以來(lái),，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中,，從小開(kāi)始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺(jué)，這也就造就了我向往自由的性格,，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境,。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高,，很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好,。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力,，長(zhǎng)久地,，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理,，同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的努力去解決,，很少讓父母為我的事情擔(dān)心。因此,，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí),，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛(ài)說(shuō)太多的話,，喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現(xiàn)自己的場(chǎng)合上,，比如面試、一些集體活動(dòng)等,，我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己,，不是能夠放得開(kāi)。
我的興趣廣泛,，籃球,、足球,、音樂(lè)、游戲都是我生活中不可缺少的部分,。有人認(rèn)為,，尤其是在高三的時(shí)候，搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間,，會(huì)影響學(xué)習(xí),。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié),，聆聽(tīng)音樂(lè)讓我領(lǐng)略靜謐的魅力,，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西,，我的生活將是乏味的,、將是不完整的。
讀到大學(xué),，盡管在成績(jī)上不算突出,，還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流，也不太愛(ài)說(shuō)話的性格,，促成自己的交際能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力都不是很強(qiáng)。而的,、使得在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí),，做事情有較好的預(yù)見(jiàn)性都不能很好的發(fā)揮作用。
但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人,，有點(diǎn)缺乏耐心,，如果是在一個(gè)很長(zhǎng)的活動(dòng)中，就不能將開(kāi)始的那種狀態(tài)一直延續(xù),，如果時(shí)間耗得太長(zhǎng),，我也會(huì)覺(jué)得很疲倦。同時(shí),，細(xì)心的程度也會(huì)下降,，不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面,，我的溝通能力還不是很強(qiáng),，在面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，會(huì)有拘束感,，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體,。
這是北京某高校對(duì)其體育專業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報(bào)告：2005屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作,，甚至是與本專業(yè)毫無(wú)關(guān)系的行業(yè),，一切從頭開(kāi)始,，職業(yè)發(fā)展前景不大。與2005屆畢業(yè)生相比,，2006屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),，慢慢地向體育健身市場(chǎng)貼近。2007屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比,，就有了更鮮明的特征：
(1)就業(yè)率高,。臨近畢業(yè)時(shí)，絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作,，甚至出現(xiàn)了部分畢業(yè)生面對(duì)多家用人單位的邀請(qǐng),，難以抉擇，只有忍痛做出取舍,。
(2)就業(yè)質(zhì)量高,。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比較對(duì)口，畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來(lái)越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格,。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國(guó)知名的品牌連鎖健身俱樂(lè)部,，實(shí)力非常雄厚。
通過(guò)我們近三年來(lái)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查,，結(jié)果顯示,，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位越來(lái)越明確,，人才培養(yǎng)方案越來(lái)越科學(xué)合理,，貼近行業(yè)的崗位要求，滿足社會(huì)發(fā)展的需求,。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一,，主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng)，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為90.11%和91.30%,，平均90.07%,，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業(yè)部門(mén)就業(yè)的人數(shù)很少,，經(jīng)x2檢驗(yàn),，p 0.05，說(shuō)明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無(wú)顯著差異,。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標(biāo),，在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當(dāng)然，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過(guò)于集中,，就業(yè)渠道過(guò)于單一,，勢(shì)必造成就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，增大了就業(yè)壓力,，不利于就業(yè)率的提高,。因此,，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,，可到學(xué)?；蝮w育俱樂(lè)部等從事體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,、體育管理和健身指導(dǎo)等工作,。
一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高,。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,，且大多需求博士畢業(yè)生,。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生,。
二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè),，必須是用人單位所需的.專業(yè),。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì)，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格,。
三、看重復(fù)合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī),、在校表現(xiàn)，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí),，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上,，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。
四,、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的劣勢(shì)。若在上學(xué)期間從事比較多的與體育專業(yè)想對(duì)口的工作,，在應(yīng)聘時(shí)往往更占優(yōu)勢(shì),。
我想從事的行業(yè)是中學(xué)足球教練，我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名的中學(xué)教練員,，去培養(yǎng)更多的人才,，讓他們了解足球給他們帶來(lái)的樂(lè)趣，學(xué)生間的團(tuán)結(jié),，敢拼的精神,。
其次,，如果我選擇創(chuàng)業(yè)，像很多企業(yè)家一樣為自己的另一興趣奮斗,。
再次,，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。
優(yōu)勢(shì)：我大學(xué)里主修的專業(yè)便是足球,，所以如果從事這方面的工作做起來(lái)比較得心應(yīng)手,，并且和我的專業(yè)對(duì)口。其次,，現(xiàn)在的中小學(xué)比較重視體育教育,，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，所以從事這個(gè)職業(yè)有一定的發(fā)展前景,。
劣勢(shì)：當(dāng)然,，從事這個(gè)職業(yè)也有劣勢(shì)。首先,，由于中國(guó)足球的前景不好,，成績(jī)十分差勁，所以很多家長(zhǎng)不愿意孩子學(xué)習(xí)足球這個(gè)體育項(xiàng)目,，覺(jué)得沒(méi)有什么前途,。其次，足球?qū)W習(xí)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求比較高,，有很多人無(wú)法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。
機(jī)遇：我從事足球教練時(shí)還比較年輕，會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展空間?，F(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越重視足球,，并且國(guó)家隊(duì)在很多比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),，這對(duì)很多家長(zhǎng)在抉擇是否讓孩子學(xué)習(xí)足球時(shí)有很大影響,。如若以后國(guó)足的成績(jī)能夠比較優(yōu)異的話，那么肯定有更多的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)足球項(xiàng)目,。
風(fēng)險(xiǎn)：如若國(guó)家隊(duì)成績(jī)一直不好,，對(duì)我這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)會(huì)是一種沖擊，很難說(shuō)會(huì)有學(xué)生學(xué)習(xí),。
優(yōu)勢(shì)：1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，而目前有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。
3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力,、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用;的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值,。
劣勢(shì)：1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀,，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備,。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng),，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。
2.急于求成,、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí),，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng),、營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大,。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,。不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間,。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念,。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞,。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。
機(jī)遇：目前,，國(guó)家對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加,，相應(yīng)的,，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加,。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大,，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī)。
風(fēng)險(xiǎn)：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,，有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),，就業(yè)壓力就更加巨大,。
優(yōu)勢(shì)：公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入穩(wěn)定,，能很好地解決生活問(wèn)題,。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對(duì)較少,，且在福利方面,，有較好的保障。且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加,，薪資也有所增長(zhǎng),，因而，公務(wù)員的工資也較高,。另外,，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定與傳達(dá)方,。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì),，隨便哪個(gè)部門(mén)，不管是各部門(mén)間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí),，都能極大的拓展自己的人際交往圈,。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面,。
劣勢(shì)：許多考上公務(wù)員的人,，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣,，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來(lái)講,，不如在企業(yè)中就業(yè)。
機(jī)遇：目前國(guó)家向社會(huì)公開(kāi)招收公務(wù)員,，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上,，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì),。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險(xiǎn)：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”,，許多人都去報(bào)考公務(wù)員,，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,，因而,，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間,。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)后,，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事體育教師這行業(yè)，所以我放棄了畢業(yè)以后當(dāng)體育老師的想法,。在體育系就業(yè)的方向中,，我對(duì)進(jìn)入高中足球教練以及去體委從事工作比較有興趣,。但是目前從事教練這工作還有一定的專業(yè)要求，就要把本專業(yè)的知識(shí)學(xué)好，自己的專項(xiàng)練扎實(shí),，多參加足球比賽,，多和教練交流,，以便為自己在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的空缺的加強(qiáng)。這些對(duì)于我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是很大的不足,?？偠灾?，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在比較大的差距,。
1) 學(xué)好本專業(yè)。我所學(xué)習(xí)專業(yè),，可以給我提供一個(gè)很好的思維能力與分析能力,，對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提升也很有幫助,。而且企業(yè)選人的時(shí)候?qū)pa要求也很高,，所以不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí),。
2) 公共選修課時(shí)選擇文傳學(xué)院和管理學(xué)院的相關(guān)課程，通過(guò)選修課提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的管理水平,。多看這些方面的書(shū)籍,，來(lái)提高自身的知識(shí)水平，在處事方面會(huì)有很大的幫助,。
3) 學(xué)好英語(yǔ),，用專業(yè)的水平要求自己，掌握一套學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確方法并堅(jiān)持下去,，去英語(yǔ)角等地方和外國(guó)人交流,，提高自己的口語(yǔ)水平。即使以后不從事教練工作,，較好的英語(yǔ)功底也會(huì)成為就業(yè)時(shí)的一大財(cái)富,。
4) 利用暑期時(shí)間尋求兼職機(jī)會(huì)，是與以后從事的職業(yè)有關(guān),，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
5) 多關(guān)注招聘信息，從現(xiàn)在開(kāi)始使自己不斷符合招聘信息上的要求,，條件不夠的方面自己學(xué)習(xí),，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備,。
6) 學(xué)好計(jì)算機(jī)，考二級(jí)證書(shū),。
7) 大一大二多參加活動(dòng),，大三準(zhǔn)備考取教練資格證，一級(jí)足球裁判證,。
8) 堅(jiān)定信念和理想,，不能只想不做，即使不能定下以后從事的方向目標(biāo),，利用大學(xué)期間多儲(chǔ)備知識(shí)也是好的,。知識(shí)總是會(huì)有用武之地的。
這就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)了,，我知道路會(huì)很漫長(zhǎng),，過(guò)程會(huì)很曲折，我也要面對(duì)很多困難,。但我相信,，我會(huì)有足夠的勇氣走下去。有人說(shuō),，職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行,，重要的是努力，奮斗的是路線,，確定的是景點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo)，但關(guān)鍵的是方向,。因?yàn)樵诼殬I(yè)發(fā)展上,，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向,。
大學(xué)體育規(guī)劃篇二
我的興趣愛(ài)好是運(yùn)動(dòng),、唱歌、交朋友,、學(xué)習(xí),，看書(shū)，上網(wǎng),，性格開(kāi)朗活潑,，我的優(yōu)點(diǎn)是組織能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和臨時(shí)應(yīng)變能力,，我能夠很好的將同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái).同時(shí),，我的再學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，我做事敢于創(chuàng)新,，勤于思考,，做事認(rèn)真,。我的缺點(diǎn)就是辦事不沉穩(wěn)，有點(diǎn)急躁,，過(guò)于執(zhí)著和頑固,。盡管這樣，我在班級(jí)活動(dòng)中都是處于比較活躍的狀態(tài),，經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)院已經(jīng)學(xué)校的各種比賽和文體活動(dòng),。我最信仰的生活教訓(xùn)就是少說(shuō)多做，以萬(wàn)變應(yīng)不變,。
我的體育類專業(yè)是羽毛球,，本人很熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，憑借良好的身體素質(zhì)和自己的努力較好的掌握了各種技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),。同時(shí),，利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱覽其他人文,、歷史,、管理類書(shū)籍?dāng)U寬自己的知識(shí)面，豐富自己的內(nèi)涵,，為畢業(yè)后成為一名體育教師做準(zhǔn)備,。相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的人生理想,。
預(yù)測(cè)明天的我：
學(xué)校給了我機(jī)會(huì),，然而機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，我更愿意努力去奮斗,，在我的職業(yè)生涯之路上,，我會(huì)更加努力，用自己的雙手打造一個(gè)屬于我自己的美好未來(lái),，在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的體育教師,。
隨著時(shí)代的發(fā)展，素質(zhì)教育不斷深入,。但是學(xué)校應(yīng)試教育現(xiàn)象仍然存在,，這就決定了要讓學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。有的學(xué)校為了提高教學(xué)成績(jī),，不得不縮短學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間,，甚至取消。這樣學(xué)生在校期間的體育活動(dòng)時(shí)間就無(wú)法得到保障,。但是,，國(guó)家近幾年來(lái)積極號(hào)召和倡導(dǎo)的一項(xiàng)全民健身運(yùn)動(dòng)“陽(yáng)光體育”使很多學(xué)校都意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性，但是體育專職教師匱乏又嚴(yán)重制約著學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展,，這就給我們這些體育類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后選擇成為教師創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境,，同時(shí)站在同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā),，我們有更加廣闊的空間去發(fā)揮我們的能力，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,。
在科技強(qiáng)國(guó),，人才強(qiáng)國(guó)的今天，教師的社會(huì)地位和薪資待遇都有了很多的提高,，而作為體育類的專職教師有更多的機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的能力從而獲得更加廣闊的空間去發(fā)揮自己的聰明才智,，創(chuàng)造自己的輝煌，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。
有了目標(biāo)就要為之不斷努力,，所以我制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從大到小,，最終實(shí)現(xiàn)我的人生理想,。
大學(xué)四年努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能，通過(guò)國(guó)家級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員等級(jí)考試,。同時(shí)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)其他的一些體育項(xiàng)目,，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自身的缺點(diǎn),，通過(guò)爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，多參加實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力,。同時(shí)培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，考取英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、普通話等級(jí)證書(shū)以及教師資格證,，為畢業(yè)后競(jìng)聘教師做好充分準(zhǔn)備,。
2、長(zhǎng)期規(guī)劃,。
在實(shí)習(xí)以及工作期間努力完善自己專業(yè)技能上的缺陷以及作為一名教師從業(yè)者不足的地方,。通過(guò)參加一些競(jìng)技類比賽并爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)?yōu)樽约汉蛯W(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)，擴(kuò)大自己的影響力從而使更多的學(xué)生能夠真正的熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),。在有余力的情況下,，去指導(dǎo)有天分并且熱好羽毛球運(yùn)動(dòng)的青少年訓(xùn)練，爭(zhēng)取他們以后能夠在職業(yè)賽場(chǎng)上賽出自己的一片天地,。
1,、在校期間，不斷努力學(xué)習(xí),，補(bǔ)充自己所需的知識(shí)和技能,，獲取相關(guān)職業(yè)證書(shū)，同時(shí)，在工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)爭(zhēng)取更多積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己含金量,，不斷給自己充電，讓自己適應(yīng)新事物和環(huán)境,。同時(shí)還要不斷實(shí)踐,，不斷與別人交流，提高自己的各方面能力,。
2,、平時(shí)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握為人處事的道理,，少說(shuō)多做，以不變應(yīng)萬(wàn)變,，鍛煉自身的演講能力,、注意力，以及做事情的關(guān)注度,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)，提高自己的交際能力,，擴(kuò)大交際圈,，重視每個(gè)人的交流。
3,、在校期間，多和老師,、同學(xué),、朋友交流，多討論一些有意義的話題,，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達(dá)能力,，工作后，多和同事,、領(lǐng)導(dǎo)交談,，獲得別人的肯定，同時(shí)不能忽略與任何人的交流,，不能錯(cuò)失任何提高關(guān)系的機(jī)會(huì),。
通過(guò)我不斷的努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想,，成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
大學(xué)體育規(guī)劃篇三
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生,。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo),，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū),。
當(dāng)代大學(xué)生正在面臨這個(gè)方面的挑戰(zhàn),，現(xiàn)在的社會(huì)屬于強(qiáng)人的社會(huì)，大多人都屬于綜合能力過(guò)硬,，在大學(xué)主要是鍛煉我們綜合能力,，大學(xué)是一個(gè)是我們無(wú)限接近于當(dāng)代社會(huì)的學(xué)習(xí)階段，在大學(xué)的生活中我們不能只看眼前,，要著眼于現(xiàn)實(shí)社會(huì)著眼于未來(lái)國(guó)家發(fā)展,，時(shí)刻關(guān)注外面的世界，無(wú)限的提升自己的綜合能力這樣我們?cè)诖髮W(xué)四年之后走向社會(huì)才可也在現(xiàn)代社會(huì)站穩(wěn)腳步,，不至于被這個(gè)社會(huì)所淘汰,，現(xiàn)在就來(lái)為我打大學(xué)以及以后畢業(yè)做出我人生的第一部規(guī)劃，為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì),，我將為自己打造一篇完全適合自己的規(guī)劃,，讓自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加自信，大膽的向前邁步,。
1,、職業(yè)興趣：在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)中，職業(yè)興趣的前三項(xiàng),。
（霍蘭德代碼：
常規(guī)型(c)：做事喜歡有明確的,、具體的計(jì)劃，遵守規(guī)則,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,。
實(shí)際型(r)：對(duì)操作、技術(shù)很感興趣,，喜歡用工具解決問(wèn)題,，腳踏實(shí)地。
調(diào)研型（i):希望日后能在科研方面工作,。
2,、職業(yè)能力：在人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的報(bào)告結(jié)果顯示，我的邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3,、職業(yè)性格：我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)向的人,，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前,，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,，我喜歡的與值得信賴的人,，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的,，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣,，愛(ài)好以及專業(yè),，我覺(jué)得我適合有關(guān)個(gè)體（職員）或教育研究方面的工作。
4,、職業(yè)價(jià)值觀：
基于家庭條件,，首先考慮發(fā)展前景較好的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；當(dāng)然,，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。
5,、勝任能力：
6、個(gè)人專業(yè)與社會(huì)的自我盤(pán)點(diǎn)：
司開(kāi)展個(gè)人運(yùn)動(dòng)會(huì),，或者集體趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的小活動(dòng),，這樣就可以使整天忙碌的大眾在集體活躍中達(dá)到健身的效果，既不乏味也不覺(jué)得累，帶領(lǐng)廣大人民積極參與體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),，達(dá)到健身的目的,。從而使我所學(xué)的專業(yè)有用武之地。
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如,，要多練練寫(xiě)作,，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野等等,。
1,、家庭環(huán)境分析:。
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,，我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,，哥哥從教,，姐姐職員，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我與哥哥完成了大學(xué)教程,。父母對(duì)自己的希望較高，希望能在畢業(yè)能夠找到穩(wěn)定的工作,。
2,、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于石河子大學(xué)體育學(xué)院，生活環(huán)境挺好的,，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn),，專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng),，畢業(yè)的就業(yè)率比較高；教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚,，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。
3,、,、社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好,。不過(guò),，政府愈來(lái)愈重視中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。
4、專業(yè)分析：
在我們國(guó)家,，體育教育事業(yè)已經(jīng)達(dá)到了飽和的狀態(tài),，經(jīng)了解我們體育教育專業(yè)已經(jīng)列入黃牌專業(yè)。有些院校不重視體育課程,，一味追求成績(jī),，而忽略了學(xué)生的體質(zhì)健康，國(guó)家政策的改變,，也許正是這個(gè)契機(jī),，體育教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展。
5,、專業(yè)環(huán)境分析：
1）考研繼續(xù)深造,，攻讀碩士學(xué)位5%。
2）進(jìn)入中小學(xué)擔(dān)任體育教師30%,。
3）支援大西北,，考取公務(wù)員5%。
4）從事其他相關(guān)職業(yè)10%,。
5）靈活就業(yè)的學(xué)生5%（比例為占應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù),。數(shù)據(jù)來(lái)自：體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)和社會(huì)需求現(xiàn)狀調(diào)查分析）。
6,、社會(huì)環(huán)境分析,。
在新疆中小學(xué)中，少數(shù)民族的孩子們尤其喜歡體育項(xiàng)目,，缺少的是比較專業(yè)的體育教師，政府給予了較大優(yōu)惠政策,。當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕潭绕毡檩^低,，但是人民都很熱情,，現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快．今天的熱門(mén)專業(yè)明天可能就成為了冷門(mén)．但是幸運(yùn)的是體育是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的,，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己．從事將來(lái)的體育事業(yè)必須有過(guò)硬的知識(shí)和技能才行,，將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下．因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力,！
7,、職業(yè)分析：
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃,，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力,；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì),；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,。
條件分析小結(jié)：
通過(guò)以上的各個(gè)影響因素，應(yīng)該對(duì)本專業(yè)抱有信心,，抓住機(jī)遇,，正如一句話所說(shuō)“生活中不是缺少機(jī)遇，而是你是否能抓住機(jī)遇,，識(shí)別機(jī)遇,。”抓住現(xiàn)在新疆本地教育水平不是太高,，師資力量薄弱,，鞏固自己基本能力，全面發(fā)展自身能力,。為以后工作打下基礎(chǔ),。
1、職業(yè)目標(biāo)定位：
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事體育教師或公務(wù)員,。
職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇事業(yè)單位到新疆本地有可能去南疆,。
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線。
2,、對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行swot分析：
內(nèi)部因素,。
優(yōu)勢(shì)因素（s）：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事,，細(xì)心,、有條理,，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,，通常較為謹(jǐn)慎和保守，富有自我犧牲精神,。愿意使用工具從事操作性工作,，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活,，動(dòng)作協(xié)調(diào),。偏好于具體任務(wù)，較為謙虛,。愿意使用工具從事操作性工作,，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活,，動(dòng)作協(xié)調(diào),。偏好于具體任務(wù)，做事保守,，較為謙虛,。思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，肯動(dòng)腦，善思考,。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作,。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能,?？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確,，喜歡邏輯分析和推理,，不斷探討未知的領(lǐng)域。喜歡智力的,、抽象的,、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),，要求具備智力或分析才能,，并將其用于觀察、估測(cè),、衡量,、形成理論,、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應(yīng)的能力,。
外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)因素（o）：現(xiàn)在中小學(xué)體質(zhì)健康普查中,，身體素質(zhì)連續(xù)十年一直下降,，肥胖率的增加，近視率的升高,。我們抓住這一現(xiàn)狀努力學(xué)好自己的專業(yè)課程,，提高自己身體素質(zhì)，為以后工作打下良好的基礎(chǔ),。
威脅因素（t)：如若在南疆工作環(huán)境方面,，另一方面是安全問(wèn)題等。
3,、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合（制定短期,、中期、長(zhǎng)期的計(jì)劃）,。
大學(xué)體育規(guī)劃篇四
你過(guò)去和現(xiàn)在的情況并不重要,，你將來(lái)想獲得什么成就才是最重要的。有目標(biāo)才會(huì)成功,，如果你對(duì)未來(lái)沒(méi)有理想,，就做不出什么大事來(lái)。設(shè)定目標(biāo)后訂出中長(zhǎng)期計(jì)劃來(lái),，而且還要懷著迫切要求進(jìn)步的愿望,。
成功是需要完全投入的，只有完全投入到你所從事的職業(yè)中去,，才會(huì)有成功的一天;只有全身心地?zé)釔?ài)你的生活,，才會(huì)有成功的一天。 正如拿破侖.希爾說(shuō)的：“如果你具有確定的目標(biāo),、正確而清晰的思考,，創(chuàng)造性的想象力、勇敢的行動(dòng),、長(zhǎng)期的堅(jiān)持和真正的洞察力,，將這些滿懷熱情和信心地應(yīng)用起來(lái)，你就有把握取得和保持積極的心態(tài),。
1 個(gè)人基本情況
2 職業(yè)興趣
3 職業(yè)能力
我應(yīng)該是一個(gè)比較特別的男生 ,，我在與體育有關(guān)的事情中比較外向，而在體育外的事情中又比較的內(nèi)向,。但是我自己肯定說(shuō)自己對(duì)待朋友特別的好,，只要你有困難,，我絕對(duì)會(huì)百分之百全力幫助你。
根據(jù)以上方面的分析總結(jié),，我很大程度上重新認(rèn)識(shí)了自己,，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有不少的不足,，因而正確認(rèn)識(shí)自己,，明確自己適合什么樣的職業(yè)，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理,、正確的規(guī)劃,，可以讓自己更加快速的走向自己的成功，職業(yè)是一生的事情,，因而,，首選必須選好真正適合自己的職業(yè)，之后,，在以后的生活中,，要不斷的進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的完善,，然后不停的提高自己的水平，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展,。當(dāng)然,，工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體將康也不容忽視,，總而言之,，認(rèn)知自我，正確選擇.
2．職業(yè)環(huán)境分析
1家庭環(huán)境分析
家里人對(duì)于我成績(jī)非常的重視,，不論家里什么情況下第一選擇都是支持我讀書(shū),。我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是非常優(yōu)越，但家里的態(tài)度對(duì)我學(xué)習(xí)上有很大的助力,，所以無(wú)論我從事什么工作,，我的家人絕對(duì)的給我絕對(duì)支持。
2學(xué)校環(huán)境分析
如今的社會(huì),，金融危機(jī)幾乎讓各個(gè)行業(yè)都遭受了不同的沖擊,，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻行令人堪憂，不少企業(yè)做出了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù),，這對(duì)大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)異于火上澆油。農(nóng)民工、本科生,、研究生都在為著各自的工業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)著,，不過(guò)因?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)的基本局面并沒(méi)有改變，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力依然強(qiáng)勁,，這為大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)提供了保障,。金融危機(jī)的確影響了全球經(jīng)濟(jì)，但可以看到國(guó)際影響較大,，國(guó)內(nèi)形勢(shì)還比較穩(wěn)定的,，依然可以通過(guò)自己努力，謀得一職半位的,。危機(jī)帶來(lái)了困擾，既是挑戰(zhàn),，更是機(jī)遇,，等待我們這些大學(xué)生去面對(duì)去挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝危機(jī)之后,，則是更明朗的前途,。當(dāng)前國(guó)家出臺(tái)了各種政策，大力解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,，通過(guò)各種途徑解決學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,，也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)的原因，各個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈,，要求也更加嚴(yán)格,，因而必須確實(shí)加強(qiáng)自己的各種能力，只有這樣才能可能在這種惡劣的環(huán)境下占得一席之地,。
4培養(yǎng)目標(biāo)
3．職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1優(yōu)勢(shì)因素
我的最大優(yōu)勢(shì)就是自己的實(shí)踐能力,，我比較容易接受新的知識(shí)，而且也比較的掌握住新的知識(shí),。所以說(shuō)我的優(yōu)勢(shì)在于起跑線線上,。我還比較能吃苦耐勞，因?yàn)槲疑羁痰睦斫猓嚎炭嗟挠?xùn)練才能拿到成績(jī)（努力的工作才能做上更好的位置）還有一點(diǎn)是我比較自信,，不管是對(duì)于現(xiàn)在還是未來(lái),。
2弱勢(shì)因素
做事情一般只有3分鐘熱度。不太對(duì)某件事情抱太多的恒心,。我應(yīng)該找密的朋友或者同學(xué)監(jiān)督,，改掉這個(gè)毛病。當(dāng)然,，自己肯定還有很多不足的地方,，只是自己不能更深的理解，只希望在今后的過(guò)程中慢慢改正過(guò)來(lái),。
3機(jī)會(huì)因素
4威脅因素
沒(méi)有任何一個(gè)職業(yè)不存在挑戰(zhàn)因素，敢于迎接挑戰(zhàn),，才能不斷在挑戰(zhàn)中讓自己成長(zhǎng)，首先是自己在工作的過(guò)程中,，肯定會(huì)遇到許多具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,，這都會(huì)會(huì)對(duì)自己構(gòu)成極大的挑戰(zhàn)，對(duì)自己工作能力的一種考驗(yàn),，所以,，必須充分認(rèn)識(shí)這些挑戰(zhàn)因素。只有了解了問(wèn)題才能解決問(wèn)題,。
4具體執(zhí)行計(jì)劃
1畢業(yè)后五年內(nèi) 希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,，積累經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)習(xí)于社會(huì),，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階,。
3畢業(yè)十年后 使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏利,，同時(shí)考察國(guó)外市場(chǎng),，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著手對(duì)跨國(guó)工廠或公司的打造,。
4四十歲前 完成自己商業(yè)帝國(guó)的打造,，一切的關(guān)系網(wǎng)，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成,。
5五十歲 成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的風(fēng)云人物,。
5評(píng)估調(diào)整
1職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估
2 職業(yè)路經(jīng)評(píng)估
目前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)壓力大,，面對(duì)就業(yè)難的局面,，我們應(yīng)及時(shí)迅速地調(diào)整自己的實(shí)施計(jì)劃，努力適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，為自己謀求功能更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。
3實(shí)施策略評(píng)估
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中?？赡軙?huì)有些變故,。只要不與自己的本質(zhì)相反，可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的策略方向,。
4其他因素評(píng)估
在我們的發(fā)展過(guò)程中,，必定會(huì)出現(xiàn)很多意料之外的事情，比如身體,、家庭,、經(jīng)濟(jì)狀況等,，當(dāng)一些不可避免的事情發(fā)生時(shí)，我們不得不對(duì)計(jì)劃進(jìn)行適度的調(diào)整,。
計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼,！
大學(xué)體育規(guī)劃篇五
我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)本年度工作目標(biāo)后,，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：
“教書(shū)者先強(qiáng)己,，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向,、道德素質(zhì),、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用,?！皩W(xué)為人師，身為世范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué),，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己干練利落,、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。
注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度,、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,，提高自身的政治理論素養(yǎng)。
(1)善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng),；在審視中甄別,；在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。
(2)樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平。每星期抽出一定時(shí)間到閱覽室,，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,，及時(shí)積累專題研究的第一手資料；嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇,；通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，不斷提高論文質(zhì)量。
(3)繼續(xù)提高學(xué)歷層次,，通過(guò)進(jìn)修,、自學(xué)考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會(huì)很看重文憑,，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷,，已經(jīng)取得小學(xué)高級(jí)教師職稱，但是還有一個(gè)不斷提高和精益求精的接受終身教育的過(guò)程,。
(4)繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí),，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水,?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增,，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,?！爱?dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí),，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí),。”注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。
(5)注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
(6)提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。
大學(xué)體育規(guī)劃篇六
興趣是最好的老師，我是喜歡實(shí)際操作,，做事喜歡遵循一定的規(guī)則,。喜歡動(dòng)手去做一些事情，動(dòng)手能力比較強(qiáng),，做事手腳靈活,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，喜歡與機(jī)器，工具打交道,。同時(shí)自己的表達(dá)能力也不強(qiáng),，不善于與人交際。我喜歡戶外運(yùn)動(dòng),，喜歡獨(dú)立工作或跟少數(shù)人合作,。自己不是很喜歡教育服務(wù)性以及頻繁與人打交道的職業(yè)。
2,、性格了解
做事情會(huì)執(zhí)著有恒,，堅(jiān)持到底，只是表達(dá)能力一般,，有待加強(qiáng),。
3、職業(yè)價(jià)值觀探索
俗話說(shuō)：“人各有志,?！边@個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀，它是一種具有明確的目的性,、自覺(jué)性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為,，對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。
自己向往有技術(shù)含量的工作,，能夠很好的體現(xiàn)自己的價(jià)值,，富有一定的挑戰(zhàn)性。我對(duì)工作負(fù)責(zé),，工作不僅僅是工作,，它也是自己的一部分，自己會(huì)用心去照顧,、經(jīng)營(yíng),。
4、能力探索
自己學(xué)習(xí)能力還算是可以的,，對(duì)新事物的接受很快，而且容易弄懂具體的原理,。我比較偏向理科的方面,，邏輯性比較強(qiáng)，對(duì)新技術(shù)很愛(ài)好,，喜歡體驗(yàn)電子產(chǎn)品,。
自己學(xué)的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā),，數(shù)據(jù)庫(kù)管理技能,，這是一項(xiàng)技術(shù),。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了基本知識(shí)和技能，以后再通過(guò)自己的提高,，會(huì)有更大的發(fā)展,。并且自己學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，動(dòng)手能力,，思維能力都可以,，我覺(jué)得這是以后工作很有優(yōu)勢(shì)的地方。
1,、學(xué)校環(huán)境
河北科技師范學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬本科院校,，學(xué)校始建于1941年，1977年開(kāi)始招收本科生,，1999年被教育部確定為全國(guó)首批職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地,，20xx年被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”。學(xué)校以“敏學(xué)修身樂(lè)業(yè)創(chuàng)新”為校訓(xùn),，致力于培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神,。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”,、數(shù)學(xué)建模,、英語(yǔ)等國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)30多項(xiàng)。
我校秉承百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),，團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力，朝著更高層次的目標(biāo)努力奮斗,。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),，我覺(jué)得為我的成才及就業(yè)提供了充足的空間和寶貴的資源，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的更好,。
2,、家庭環(huán)境
我有一個(gè)和睦的大家庭，父母支持自己的學(xué)習(xí),。并且經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有什么問(wèn)題,，家中很多教師，這對(duì)我的學(xué)習(xí)方法的掌握是一個(gè)很大的幫助,，很多問(wèn)題可以跟家中的長(zhǎng)輩請(qǐng)教,，讓我少走很多的彎路，為我的成功提供了很多的幫助,。這樣的家庭因素使我很安心的去學(xué)習(xí)自己的技能和知識(shí),。
3、職業(yè)環(huán)境
程序員的優(yōu)勢(shì)――技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì),。作為一個(gè)技術(shù)類別,，程序員不是沒(méi)有發(fā)展前途,，而是很有發(fā)展前途，只要你愿意,。因?yàn)槭羌夹g(shù)的工作,，所以只要學(xué)好技術(shù)，用心去研究,，就會(huì)有成熟的一天,，上升空間很大，優(yōu)勢(shì)不言而喻了,。
數(shù)據(jù)庫(kù)管理員的優(yōu)勢(shì)――如今社會(huì)生活離不開(kāi)信息系統(tǒng),，越來(lái)越依賴，所以這樣的工作崗位會(huì)越來(lái)越多,，就業(yè)很容易,。這個(gè)工作不會(huì)很累，因?yàn)閸徫辉絹?lái)越多,，人不是很多,，所以有些技術(shù)就能承擔(dān)。這個(gè)也是個(gè)技術(shù)的工作,，當(dāng)自己工作一段時(shí)間,，也是會(huì)變得很熟練，到時(shí)候,，會(huì)在一個(gè)比較小的年級(jí)得到高的薪酬,，這也是我喜歡的工作。
1,、崗位說(shuō)明
數(shù)據(jù)庫(kù)管理員(簡(jiǎn)稱dba)是一個(gè)負(fù)責(zé)管理和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的人,。數(shù)據(jù)庫(kù)管理員負(fù)責(zé)全面管理和控制數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。一個(gè)公司,，不管它是自己開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件,，還是購(gòu)買(mǎi)第三方的應(yīng)用軟件，只要涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)就需要確定是否雇傭一個(gè)或幾個(gè)dba,。知道dba這個(gè)職位有哪些要求,，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部這個(gè)職位的定義或者對(duì)于那些未來(lái)的dba將是至關(guān)重要的。
2,、工作環(huán)境
主要就是跟服務(wù)器接觸,，管理服務(wù)器，維持正常運(yùn)行,，監(jiān)控和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)的性能，備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)等工作,。工作環(huán)境比較安逸,，不會(huì)很糟糕的,。是跟公司的內(nèi)部文件打交道的工作，待遇會(huì)不錯(cuò),，會(huì)舒舒服服的工作,。
3、薪酬待遇
有很多因素影響到你作為dba的薪資：
你的經(jīng)驗(yàn)和能力所決定dba等級(jí),、你所熟悉的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),、你的個(gè)性特點(diǎn)和潛力。
4,、發(fā)展前景
信息時(shí)代的到來(lái),，使得社會(huì)公司也走向信息化的管理，這樣就必須有自己的信息系統(tǒng),，來(lái)處理公司的數(shù)據(jù)信息,，所以這個(gè)工作是社會(huì)上需求很大的一個(gè)職位，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)在發(fā)展,，每個(gè)公司都有自己的數(shù)據(jù)庫(kù),，就會(huì)需要這方面的人。
1,、職業(yè)通道設(shè)計(jì)
目前自己定的大致計(jì)劃是：畢業(yè)要求達(dá)到――過(guò)計(jì)算機(jī)更高等級(jí),、英語(yǔ)六級(jí)――課外擴(kuò)展自己的知識(shí)――得到職位。
2,、具體計(jì)劃
大學(xué)兩年獲得計(jì)算機(jī)二級(jí),，英語(yǔ)四級(jí)，普通話二級(jí)甲(都已經(jīng)得到),，同時(shí)開(kāi)始接觸自己的專業(yè)知識(shí),，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，開(kāi)始準(zhǔn)備,。大學(xué)三年,，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在校培訓(xùn),，實(shí)習(xí),，鞏固自己的技能，同時(shí)課外學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為大四找工作開(kāi)始做準(zhǔn)備,。大學(xué)四年，出去找公司實(shí)習(xí),，盡可能多的接觸社會(huì),，為馬上步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。畢業(yè)一年，公司小職員做起,，跟師傅學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在兩年后得到自己想要的工作。
結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)踐中去檢驗(yàn),，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,，找出相應(yīng)對(duì)策,，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。我相信,，通過(guò)自己的不懈努力,，規(guī)劃終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為自己的未來(lái)構(gòu)造一幅藍(lán)圖,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗吧!
大學(xué)體育規(guī)劃篇七
我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力,，我們?yōu)樽约旱娜松伮贰Ｎ覀儗?duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀,。
系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、體育產(chǎn)業(yè)管理,、法學(xué)以及現(xiàn)代體育組織和企業(yè)管理基本理論和知識(shí)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，具有較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新能力,，掌握現(xiàn)代體育組織和企業(yè)管理的實(shí)務(wù)操作技術(shù)。
體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)主要課程
體育產(chǎn)業(yè)概論,、體育企業(yè)戰(zhàn)略管理,、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理,、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理,、會(huì)計(jì)學(xué)原理,、公司財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷學(xué),、管理信息系統(tǒng),、體育場(chǎng)館管理、體育賽事的經(jīng)營(yíng)與管理,、俱樂(lè)部管理,、體育經(jīng)紀(jì)人,、體育贊助、體育風(fēng)險(xiǎn)管理等,。
各類體育企業(yè),、職業(yè)體育俱樂(lè)部，健身俱樂(lè)部,、體育中介公司、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心,、體育事業(yè)單位,、高等院校等。
1,、了解本專業(yè)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外新研究成果及發(fā)展動(dòng)向,；
2、對(duì)體育營(yíng)銷管理和體育產(chǎn)業(yè)管理的基本規(guī)律有較深刻的認(rèn)識(shí)和理解,；
3,、對(duì)體育市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題有較強(qiáng)的洞察力和判斷力；
4,、具備較強(qiáng)的調(diào)查研究能力,、管理運(yùn)籌能力和實(shí)際操作能力；
5,、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ),；
6、熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和管理手段,。
初入大學(xué)就應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開(kāi)始就不走彎路,。
大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的不同,，所以想要使自己成為一名的大學(xué)生，步便要適應(yīng)大學(xué)了,。修好每門(mén)必修課便是首要條件,，比如說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)確實(shí)很重要,，很難想象一個(gè)不懂得這世界上使用范圍廣的語(yǔ)言的人能在以后的工作中有所作為,。但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中起碼的努力,，因?yàn)槎嗾莆樟艘环N工具,，就多一點(diǎn)生存的空間。大學(xué)上課的特點(diǎn)就是課程進(jìn)度快得驚人,，所以自學(xué)成為了必不可少的學(xué)習(xí)手段,。
我盡量堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù),，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，并且認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，踏實(shí)做好每一步,。同時(shí)由于大一的時(shí)候課程任務(wù)不重，課余時(shí)間較多,，我還參加了很多學(xué)校和學(xué)院的實(shí)踐活動(dòng),，從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們經(jīng)常交流,，詢問(wèn)學(xué)習(xí)以及將來(lái)的'就業(yè)情況,。總之,，大一一年來(lái),，我改變了自己以往學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣，熟悉了大學(xué)的特殊之處,，也適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)初步了解了自己相關(guān)的職業(yè)，也很好的處理了自己是否轉(zhuǎn)系,、是否修第二學(xué)位的問(wèn)題,。我自己認(rèn)為大一就是一個(gè)試探期，主要任務(wù)就是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)好每門(mén)必修課,，打好基礎(chǔ)，同時(shí)在人際交往,、社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究等方面有所拓展和延伸,。
萬(wàn)事學(xué)為先。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，就算有敢為天下先的勇氣也難成大事,，所以在任何時(shí)候我都不能放松自己的學(xué)習(xí)，大二依然如此,，學(xué)習(xí)還是主要任務(wù),。對(duì)于本專業(yè)有了基本的了解后，我要加大程度,，朝著自己努力的要求勇敢前行,。大二這一年在專業(yè)知識(shí)這一塊，要做到從不知到認(rèn)識(shí),，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用,。實(shí)踐能力才是信息工程學(xué)科不死的靈魂，因此我要在大二的時(shí)候初步接觸實(shí)驗(yàn)室,，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，增加見(jiàn)識(shí),。同時(shí)，這一年我將以提高自身基本素質(zhì)為主,，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)體組織,，鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,，開(kāi)始嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并要具有堅(jiān)持性，能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感,，主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力,，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,，并開(kāi)始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。這是一個(gè)為我自己的未來(lái)打造的平臺(tái)，只有自己的堅(jiān)持和努力不懈才可完成,。沒(méi)有夜夜笙簫的瀟灑也沒(méi)有花前月下的浪漫,，只有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著,，但我卻過(guò)得充實(shí),。大二，正是需要刻苦的一年,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。
臨近大四,，首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè),。打算考研，我就應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量,，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè),。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息。在撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),，大膽提出自己的見(jiàn)解,，同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì),，了解搜集工作信息的渠道,。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問(wèn)題。如果我還希望出國(guó)留學(xué),，那我還得多接觸留學(xué)顧問(wèn),，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備toefl,、gre,、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考等,。
在之前的三年中我為自己定下相同的要求：
1,、每個(gè)星期都要閱讀一本書(shū)，可以是人生勵(lì)志,，文學(xué),，經(jīng)濟(jì)，政治,，軍事等各方面的書(shū)籍,，汲取多方面的營(yíng)養(yǎng)，定期登陸一些信息工程學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站,，了解當(dāng)下的社會(huì)信息工程科學(xué)的前沿等,。
2、每個(gè)星期不要忘記英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)的掌握與熟練,。
3,、利用電腦這一資源，學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的資源充實(shí)自己,，學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí),。
學(xué)無(wú)止境，但是我認(rèn)為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)在大三就可以算是結(jié)束了,。在大四時(shí),，首先要檢驗(yàn)自己已確定的職業(yè)要求是否明確，大學(xué)前三年的準(zhǔn)備是否已充分,。然后,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加各種招聘活動(dòng),，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,，并且及時(shí)做出調(diào)整和補(bǔ)充。此外,，仍然不能忘記知識(shí)的獲取,，同時(shí)關(guān)注新聞報(bào)道。增加實(shí)踐是必不可少的,，我應(yīng)該抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì),，力圖早日適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，并且爭(zhēng)取在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
一個(gè)人不可能被考試打倒,，只可能被考試打得,。如果他因?yàn)闆](méi)有考好而沒(méi)了信心，絕不是被考試淘汰,，而是被自己沮喪的心淘汰,。
大學(xué)體育規(guī)劃篇八
姓名：
性別：男。
出生年月：1992年月,。
性格：內(nèi)外向兼之,。
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)。
專業(yè)：社會(huì)體育,。
座右銘：沒(méi)有最好,，只有更好。
父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí),，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研。
老師：工作負(fù)責(zé)任,，比較有主見(jiàn),。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力。
（3）氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體,，具有一定親和力；
（4）學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng),；
a,、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):。
b,、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):,。
（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物,；
（2）對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力,；
（3）對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸；
（4）做事情有時(shí)拖拖拉拉,。
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司,，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部,。
職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員,、體育老師,。
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。
2、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的發(fā)展,，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展,。
社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的,。而且隨著2015奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
在這個(gè)高科技的社會(huì),，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重,。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力,，大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū),。
大學(xué)二年級(jí)：熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)，盡最大的努力考英語(yǔ)4級(jí),?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書(shū)。
大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力,、交際能力,、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,；盡量多體驗(yàn)兼職,，積累工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。
積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司,，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部,。
職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員,、體育老師,。
（1）學(xué)位證書(shū),、資格證書(shū),，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,，因此,，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū),。
（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以,，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
（3）對(duì)于剛畢業(yè)的'大學(xué)生來(lái)說(shuō),，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
（4）一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作,。
（5）要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司,。
任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。
成功,，不相信眼淚；未來(lái),，要靠自己去打拼,！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會(huì)屬于你的,，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去,。
在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而,，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)體育規(guī)劃篇九
性別：男,。
出生年月：20xx年xx月xx日,。
性格：內(nèi)外向兼之。
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí),。
專業(yè)：社會(huì)體育,。
座右銘：沒(méi)有最好，只有更好,。
父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時(shí),，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研,。
老師：工作負(fù)責(zé)任，比較有主見(jiàn),。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力。
（3）氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體,，具有一定親和力；
（4）學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng),；
a,、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
b,、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
（1）信心不足,，不敢去嘗試一些新事物；
（2）對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力,；
（3）對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸,；
（4）做事情有時(shí)拖拖拉拉。
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),，讓其把你帶出圍障,；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。
美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部,。
職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn),、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師,。
1,、一般社會(huì)環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆，這世界變化好快,。
2,、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》,、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展,。
社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的。而且隨著2015奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,。
大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識(shí),，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū),。
大學(xué)二年級(jí)：熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),，盡最大的努力考英語(yǔ)4級(jí)?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書(shū),。
大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。
積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司,，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部,。
職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員,、體育老師,。
（1）學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),，是我們求職的敲門(mén)磚,，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書(shū)。
（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。
（3）對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
（4）一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作,。
（5）要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司,。
任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。
成功,，不相信眼淚；未來(lái),，要靠自己去打拼,！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會(huì)屬于你的,，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去,。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)體育規(guī)劃篇十
一直以來(lái),，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中,，從小開(kāi)始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺(jué)，這也就造就了我向往自由的性格,，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境,。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高,，很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好,。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力,，長(zhǎng)久地,，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理,，同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的最大努力去解決,，很少讓父母為我的事情擔(dān)心。因此,，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí),，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛(ài)說(shuō)太多的話,，喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現(xiàn)自己的場(chǎng)合上,，比如面試、一些集體活動(dòng)等,，我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己,，不是能夠放得開(kāi)。
我的興趣廣泛,，籃球,、足球、音樂(lè),、游戲都是我生活中不可缺少的部分,。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時(shí)候,，搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間,，會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用,，參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié),，聆聽(tīng)音樂(lè)讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要,。如果缺少這些東西,，我的生活將是乏味的,、將是不完整的。
讀到大學(xué),，盡管在成績(jī)上不算突出,，還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流，也不太愛(ài)說(shuō)話的性格,，促成自己的交際能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力都不是很強(qiáng),。而的,、使得在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做事情有較好的預(yù)見(jiàn)性都不能很好的發(fā)揮作用,。
但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人,，有點(diǎn)缺乏耐心，如果是在一個(gè)很長(zhǎng)的活動(dòng)中,，就不能將最開(kāi)始的那種狀態(tài)一直延續(xù),，如果時(shí)間耗得太長(zhǎng)，我也會(huì)覺(jué)得很疲倦,。同時(shí),，細(xì)心的程度也會(huì)下降，不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài),。另外一個(gè)方面,，我的溝通能力還不是很強(qiáng)，在面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候,，會(huì)有拘束感,，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。
1,、就業(yè)現(xiàn)狀,。
這是北京某高校對(duì)其體育專業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報(bào)告：25屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作,，甚至是與本專業(yè)毫無(wú)關(guān)系的行業(yè),，一切從頭開(kāi)始，職業(yè)發(fā)展前景不大,。與25屆畢業(yè)生相比,，26屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，慢慢地向體育健身市場(chǎng)貼近,。27屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比,，就有了更鮮明的特征：
(1)就業(yè)率高。臨近畢業(yè)時(shí),，絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作,，甚至出現(xiàn)了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對(duì)多家用人單位的邀請(qǐng),，難以抉擇，只有忍痛做出取舍,。
(2)就業(yè)質(zhì)量高,。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比較對(duì)口，畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來(lái)越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格,。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國(guó)知名的品牌連鎖健身俱樂(lè)部,，實(shí)力非常雄厚。
通過(guò)我們近三年來(lái)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查,，結(jié)果顯示,，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位越來(lái)越明確，人才培養(yǎng)方案越來(lái)越科學(xué)合理,，貼近行業(yè)的崗位要求,，滿足社會(huì)發(fā)展的需求。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一,，主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng),，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為9.11%和91.3%，平均9.7%,，且主要從事中等和初等體育教育,，在其他行業(yè)部門(mén)就業(yè)的人數(shù)很少，經(jīng)x2檢驗(yàn),，p.5,，說(shuō)明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無(wú)顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標(biāo),，在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當(dāng)然,，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過(guò)于集中，就業(yè)渠道過(guò)于單一,，勢(shì)必造成就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的提高,。因此,，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。
2,、就業(yè)前景,。
就業(yè)方向。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,，可到學(xué)?；蝮w育俱樂(lè)部等從事體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育管理和健身指導(dǎo)等工作,。
前景分析,。
從用人單位情況看：
一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高,。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生,。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生,。
二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè),，必須是用人單位所需的專業(yè),。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì),，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。
三,、看重復(fù)合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn),，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí),，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎,。
四,、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì),。若在上學(xué)期間從事比較多的與體育專業(yè)想對(duì)口的工作,，在應(yīng)聘時(shí)往往更占優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)體育規(guī)劃篇十一
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵,，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生,。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力,；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū),。
當(dāng)代大學(xué)生正在面臨這個(gè)方面的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的社會(huì)屬于強(qiáng)人的社會(huì),，大多人都屬于綜合能力過(guò)硬,，在大學(xué)主要是鍛煉我們綜合能力，大學(xué)是一個(gè)是我們無(wú)限接近于當(dāng)代社會(huì)的學(xué)習(xí)階段,，在大學(xué)的生活中我們不能只看眼前,，要著眼于現(xiàn)實(shí)社會(huì)著眼于未來(lái)國(guó)家發(fā)展，,，時(shí)刻關(guān)注外面的世界,，無(wú)限的提升自己的綜合能力這樣我們?cè)诖髮W(xué)四年之后走向社會(huì)才可也在現(xiàn)代社會(huì)站穩(wěn)腳步，不至于被這個(gè)社會(huì)所淘汰,，現(xiàn)在就來(lái)為我打大學(xué)以及以后畢業(yè)做出我人生的第一部規(guī)劃,，為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，我將為自己打造一篇完全適合自己的規(guī)劃,，讓自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加自信,，大膽的向前邁步。
1,、職業(yè)興趣：在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)中,，職業(yè)興趣的前三項(xiàng)（霍蘭德代碼：常規(guī)型（c）： 做事喜歡有明確的、具體的計(jì)劃,，遵守規(guī)則,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。實(shí)際型（r）： 對(duì)操作,、技術(shù)很感興趣,，喜歡用工具解決問(wèn)題，腳踏實(shí)地,。調(diào)研型（i）
2,、職業(yè)能力：在人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的報(bào)告結(jié)果顯示，我的邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。
3,、職業(yè)性格：我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)向的人，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,，在陌生人面前,，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,，我喜歡的與值得信賴的人,，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的,，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣,，愛(ài)好以及專業(yè),，我覺(jué)得我適合有關(guān)個(gè)體（職員）或教育研究方面的工作。
4,、職業(yè)價(jià)值觀：
基于家庭條件,，首先考慮發(fā)展前景較好的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；當(dāng)然,，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。
5,、勝任能力：
1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理能力比較強(qiáng),；相信自己行，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo),。
6,、個(gè)人專業(yè)與社會(huì)的自我盤(pán)點(diǎn)：
司開(kāi)展個(gè)人運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者集體趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的小活動(dòng),，這樣就可以使整天忙碌的大眾在集體活躍中達(dá)到健身的效果,，既不乏味也不覺(jué)得累，帶領(lǐng)廣大人民積極參與體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，達(dá)到健身的目的,。從而使我所學(xué)的專業(yè)有用武之地,。 自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的能力劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,，譬如，要多練練寫(xiě)作,，多看一些課外書(shū),，拓寬自己的視野等等。
1,、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,，我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定,。家庭文化氛圍一般,，哥哥從教，姐姐職員,，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我與哥哥完成了大學(xué)教程。父母對(duì)自己的期望較高,，希望能在畢業(yè)能夠找到穩(wěn)定的工作,。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于石河子大學(xué)體育學(xué)院,，生活環(huán)境挺好的,，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn),，專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率比較高,；教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō),，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。
3、社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好,。不過(guò),，政府愈來(lái)愈重視中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。
4、專業(yè)分析：
在我們國(guó)家,，體育教育事業(yè)已經(jīng)達(dá)到了飽和的狀態(tài),，經(jīng)了解我們體育教育專業(yè)已經(jīng)列入黃牌專業(yè)。有些院校不重視體育課程,，一味追求成績(jī),，而忽略了學(xué)生的體質(zhì)健康，國(guó)家政策的改變,，也許正是這個(gè)契機(jī),，體育教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展。
5,、專業(yè)環(huán)境分析：
1）考研繼續(xù)深造,，攻讀碩士學(xué)位5%
2）進(jìn)入中小學(xué)擔(dān)任體育教師30%
3）支援大西北，考取公務(wù)員5%
4）從事其他相關(guān)職業(yè)10%
5）靈活就業(yè)的學(xué)生5%（比例為占應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù),。數(shù)據(jù)來(lái)自：體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)和社會(huì)需求現(xiàn)狀調(diào)查分析）
6,、社會(huì)環(huán)境分析
在新疆中小學(xué)中，少數(shù)民族的孩子們尤其喜歡體育項(xiàng)目,，缺少的是比較專業(yè)的體育教師,，政府給予了較大優(yōu)惠政策。當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕潭绕毡檩^低,，但是人民都很熱情，現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)也更新的很快．今天的熱門(mén)專業(yè)明天可能就成為了冷門(mén)．但是幸運(yùn)的是體育是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的,，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己．從事將來(lái)的體育事業(yè)必須有過(guò)硬的知識(shí)和技能才行，將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下．因此只要你有足夠的能力,，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿――但必須要注意就是你要有能力,！
7、職業(yè)分析：
8,、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生,，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生,。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義,。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,，提升成功的機(jī)會(huì),；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
條件分析小結(jié)：
通過(guò)以上的各個(gè)影響因素,，應(yīng)該對(duì)本專業(yè)抱有信心,，抓住機(jī)遇，正如一句話所說(shuō)“生活中不是缺少機(jī)遇,，而是你是否能抓住機(jī)遇,，識(shí)別機(jī)遇?！弊プ‖F(xiàn)在新疆本地教育水平不是太高,，師資力量薄弱，鞏固自己基本能力,，全面發(fā)展自身能力,。為以后工作打下基礎(chǔ)。
1,、職業(yè)目標(biāo)定位：
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)――將來(lái)從事體育教師或公務(wù)員
職業(yè)發(fā)展策略――將來(lái)計(jì)劃選擇事業(yè)單位到新疆本地有可能去南疆
職業(yè)發(fā)展路徑――管理路線
2,、對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行swot分析：
內(nèi)部因素
優(yōu)勢(shì)因素（s）：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事,，細(xì)心,、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守,，富有自我犧牲精神,。愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng),，做事手腳靈活,，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),，較為謙虛,。愿意使用工具從事操作性工作,，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活,，動(dòng)作協(xié)調(diào),。偏好于具體任務(wù)，做事保守,，較為謙虛,。思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，肯動(dòng)腦，善思考,。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作,。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能,?？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確,，喜歡邏輯分析和推理,，不斷探討未知的領(lǐng)域。喜歡智力的,、抽象的,、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),，要求具備智力或分析才能,，并將其用于觀察、估測(cè),、衡量,、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作,，并具備相應(yīng)的能力,。
弱勢(shì)因素（w）：缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),，不善言辭,，做事保守，缺乏社交能力,，通常喜歡獨(dú)立做事，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人,。
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（o）：現(xiàn)在中小學(xué)體質(zhì)健康普查中,，身體素質(zhì)連續(xù)十年一直下降,，肥胖率的增加，近視率的升高,。我們抓住這一現(xiàn)狀努力學(xué)好自己的專業(yè)課程,，提高自己身體素質(zhì)，為以后工作打下良好的基礎(chǔ),。
威脅因素（t）：如若在南疆工作環(huán)境方面,，另一方面是安全問(wèn)題等
3、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合（制定短期,、中期,、長(zhǎng)期的計(jì)劃）
職業(yè)生涯規(guī)劃總表：20xx――20xx年規(guī)劃表
計(jì)劃名稱：十年規(guī)劃，約束自己,！
時(shí)間跨度：十年
總目標(biāo)：十年后有車有房過(guò)著幸福的小日子,。
短期目標(biāo)：20xx――20xx年
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí),，掌握必要體育技能,。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作,，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,，進(jìn)一步提高自己的交往能力,，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：
1,、思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,、道德觀,、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向,。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,，以及自己的言,、行,、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核,，加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。
2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血,、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè),。
3,、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館,、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野,，擴(kuò)展知識(shí)范圍,，以此，激發(fā),、開(kāi)拓思路,，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,。
4,、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng),、校內(nèi)
社團(tuán)活動(dòng),、演講賽、辯論賽,、書(shū)畫(huà)比賽,、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量,、能力,，展示個(gè)人風(fēng)采。
5,、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期（即大三上半學(xué)期）參加英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話等級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò),，大三第二學(xué)期參加實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，努力提高個(gè)人能力,，并努力學(xué)習(xí)拿到駕照。
6、學(xué)業(yè)方面：平時(shí),，無(wú)非常特殊情況絕不遲到,、有事請(qǐng)假,，更不準(zhǔn)曠課,，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間,，應(yīng)充分利用課余時(shí)間,。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外,，均應(yīng)安心,、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書(shū)籍及其它類別的實(shí)用書(shū)籍,。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí),、聽(tīng)講、復(fù)習(xí),、綜合分析對(duì)比聯(lián)系,，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣,、博,，更應(yīng)做到專、精,，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào),。
中期計(jì)劃：20xx年――20xx年
1、個(gè)人職業(yè)的選擇：20xx―18年：
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位,，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上走,。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，努力培養(yǎng)大家健身的認(rèn)知,，帶動(dòng)廣大群眾積極參與到體育鍛煉中來(lái),，提高人民整體素質(zhì)，增加群眾健康指數(shù),。
2,、選擇理由
隨著當(dāng)今社會(huì)大發(fā)展，越來(lái)越多的人只為上班掙錢(qián)從而忽視了我們最重要的本錢(qián)，那就是身體健康,，緊跟社會(huì)大眾的步伐,，人民的生活節(jié)奏不斷的加快，甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)參加體育鍛煉為自己有一個(gè)良好的身體負(fù)責(zé),，帶動(dòng)廣大人民群眾積極參加體育運(yùn)動(dòng)是我們每一個(gè)體育人都義不容辭的,，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，帶動(dòng)廣大人民群眾投生到體育鍛煉中來(lái)是我們的本職工作,，也是為了適應(yīng)我們這個(gè)專業(yè)應(yīng)該做的努力,，把現(xiàn)代人從懶惰中解救出來(lái)，是人人都有一個(gè)健康的身軀,，我們也不枉是對(duì)我們所學(xué)的這個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé),。
20xx―20xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn),；
20xx年：了解市場(chǎng)行情,；
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù),，準(zhǔn)備建立公司,；
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè)部
在這中間也會(huì)考慮到個(gè)人問(wèn)題，如有機(jī)會(huì)能夠找到合適的女孩,，她樂(lè)意陪我走下去的話,，我們會(huì)組建一個(gè)幸福的家庭，可能在此之間會(huì)比較困難,，我們一起克服,，一起努力，共度難關(guān),。
1,、評(píng)估內(nèi)容：
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位,。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么,、能干什么,，自己的興趣、才能,、學(xué)識(shí)適合干什么,?？赏ㄟ^(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹(shù)上吊死,，就業(yè)、就業(yè),、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)也要隨之調(diào)整,。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái),。
再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng),。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期,、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期,。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
職業(yè)適應(yīng)是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)由于我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)不足,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不全面,，工作能力不完善等我想會(huì)給我以后的工作帶來(lái)很大困難，所以在以后的三年半中我應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，首先讓自己順利從師大走出去,，積極參加社會(huì)實(shí)踐，努力增加人際交往,，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能了,，多方面與老師交流,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己各方面的能力,，使自己的綜合能力及一步加強(qiáng),，為以后的工作和學(xué)習(xí)中增加經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)工作的實(shí)際情況以及自己當(dāng)時(shí)的想法,，是否重新選擇職業(yè),，以及自己的興趣方向，對(duì)于工作的人來(lái)說(shuō)考慮的因素會(huì)更多,，也會(huì)約束自己的部分抉擇,，我會(huì)現(xiàn)在中小學(xué)建立起自己的關(guān)系網(wǎng)，以及鍛煉自己的必要能力,，也是在教學(xué)之余有更多的時(shí)間去閱讀,、走訪、,，當(dāng)?shù)厝说男枨?，以及所缺乏的東西。以后更有利于自己的發(fā)展,。自己健身俱樂(lè)部的創(chuàng)立,。
修正反饋
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。
2,、評(píng)估的時(shí)間：
在一般情況下，在半年內(nèi)評(píng)估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3,、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng),、隨機(jī)應(yīng)變
4、 結(jié)束語(yǔ)
要求頭腦清醒,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理想,、信念,、追求、抱負(fù),；同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲,。人生道路上，若要獲得成功,，必須拿出十足的勇氣,，只有付出了辛勤的努力,、拼搏、奮斗,。那么,，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí),，你會(huì)會(huì)心的一笑,。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下,，很有成就感,。未來(lái)，要靠自己去打拼,！微笑的面對(duì)一切才不是自己有那么大壓力,，做好自己本職工作，按計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁進(jìn),，成功的大樹(shù)很快就會(huì)碩果累累,！“梅花香自苦寒來(lái)”，只有拼搏才會(huì)達(dá)到目標(biāo),；只有拼搏才會(huì)使自己成就理想，逆風(fēng)的方向并不可怕,，只要勇敢去追求,，再大的風(fēng)雨都會(huì)成為云煙！ 在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。
大學(xué)體育規(guī)劃篇十二
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵,，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo),，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū),。
當(dāng)代大學(xué)生正在面臨這個(gè)方面的挑戰(zhàn),，現(xiàn)在的社會(huì)屬于強(qiáng)人的社會(huì)，大多人都屬于綜合能力過(guò)硬,，在大學(xué)主要是鍛煉我們綜合能力,，大學(xué)是一個(gè)是我們無(wú)限接近于當(dāng)代社會(huì)的學(xué)習(xí)階段，在大學(xué)的生活中我們不能只看眼前,，要著眼于現(xiàn)實(shí)社會(huì)著眼于未來(lái)國(guó)家發(fā)展,，時(shí)刻關(guān)注外面的世界，無(wú)限的提升自己的綜合能力這樣我們?cè)诖髮W(xué)四年之后走向社會(huì)才可也在現(xiàn)代社會(huì)站穩(wěn)腳步,，不至于被這個(gè)社會(huì)所淘汰,，現(xiàn)在就來(lái)為我打大學(xué)以及以后畢業(yè)做出我人生的第一部規(guī)劃，為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì),，我將為自己打造一篇完全適合自己的規(guī)劃,，讓自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加自信，大膽的向前邁步,。
1.職業(yè)興趣：在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)中,，職業(yè)興趣的前三項(xiàng)（霍蘭德代碼：常規(guī)型。
(c)：做事喜歡有明確的,、具體的計(jì)劃,，遵守規(guī)則，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,。實(shí)際型(r)：對(duì)操作,、技術(shù)很感興趣，喜歡用工具解決問(wèn)題,，腳踏實(shí)地,。調(diào)研型（i):希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：在人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的報(bào)告結(jié)果顯示,，我的邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。
3.職業(yè)性格：我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)向的人，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,，在陌生人面前,，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的,，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,，我喜歡的與值得信賴的人,，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的,，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣,，愛(ài)好以及專業(yè),，我覺(jué)得我適合有關(guān)個(gè)體（職員）或教育研究方面的工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀：
基于家庭條件,，首先考慮發(fā)展前景較好的工作,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然,，如果沒(méi)有工資收入限制,，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后,，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。
5.勝任能力：
1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理能力比較強(qiáng)；相信自己行,，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定目標(biāo).
6.個(gè)人專業(yè)與社會(huì)的自我盤(pán)點(diǎn)：
司開(kāi)展個(gè)人運(yùn)動(dòng)會(huì),，或者集體趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的小活動(dòng),，這樣就可以使整天忙碌的大眾在集體活躍中達(dá)到健身的效果，既不乏味也不覺(jué)得累，帶領(lǐng)廣大人民積極參與體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),，達(dá)到健身的目的。從而使我所學(xué)的專業(yè)有用武之地,。自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如,，要多練練寫(xiě)作,，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野等等,。
1.家庭環(huán)境分析:,。
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,，我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,，哥哥從教,，姐姐職員，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我與哥哥完成了大學(xué)教程,。父母對(duì)自己的期望較高，希望能在畢業(yè)能夠找到穩(wěn)定的工作,。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于石河子大學(xué)體育學(xué)院,，生活環(huán)境挺好的，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn)，專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng),，畢業(yè)的就業(yè)率比較高,；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚,，總的來(lái)說(shuō),，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
3..社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好,。不過(guò),，政府愈來(lái)愈重視中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。
4.專業(yè)分析：
在我們國(guó)家,，體育教育事業(yè)已經(jīng)達(dá)到了飽和的狀態(tài)，經(jīng)了解我們體育教育專業(yè)已經(jīng)列入黃牌專業(yè),。有些院校不重視體育課程,，一味追求成績(jī)，而忽略了學(xué)生的體質(zhì)健康,，國(guó)家政策的改變,，也許正是這個(gè)契機(jī)，體育教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展,。
5.專業(yè)環(huán)境分析：
1）考研繼續(xù)深造,，攻讀碩士學(xué)位5%。
2）進(jìn)入中小學(xué)擔(dān)任體育教師30%,。
3）支援大西北,，考取公務(wù)員5%。
4）從事其他相關(guān)職業(yè)10%,。
5）靈活就業(yè)的學(xué)生5%（比例為占應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)。數(shù)據(jù)來(lái)自：體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)和社會(huì)需求現(xiàn)狀調(diào)查分析）,。
6.社會(huì)環(huán)境分析,。
在新疆中小學(xué)中，少數(shù)民族的孩子們尤其喜歡體育項(xiàng)目,，缺少的是比較專業(yè)的體育教師,，政府給予了較大優(yōu)惠政策。當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕潭绕毡檩^低,，但是人民都很熱情,，現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)也更新的很快．今天的熱門(mén)專業(yè)明天可能就成為了冷門(mén)．但是幸運(yùn)的是體育是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己．從事將來(lái)的體育事業(yè)必須有過(guò)硬的知識(shí)和技能才行,，將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下．因此只要你有足夠的能力,，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
7.職業(yè)分析：
8.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,。
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃,，這將伴隨著我們的一生,，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此,，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義,。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力,；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,，提升成功的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,。
條件分析小結(jié)：
通過(guò)以上的各個(gè)影響因素,，應(yīng)該對(duì)本專業(yè)抱有信心，抓住機(jī)遇,，正如一句話所說(shuō)“生活中不是缺少機(jī)遇,，而是你是否能抓住機(jī)遇，識(shí)別機(jī)遇,?！弊プ‖F(xiàn)在新疆本地教育水平不是太高，師資力量薄弱,，鞏固自己基本能力,，全面發(fā)展自身能力。為以后工作打下基礎(chǔ),。
1.職業(yè)目標(biāo)定位：
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事體育教師或公務(wù)員,。
職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇事業(yè)單位到新疆本地有可能去南疆。
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線,。
2.對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行swot分析：
內(nèi)部因素,。
優(yōu)勢(shì)因素（s）：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事,，細(xì)心,、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,，通常較為謹(jǐn)慎和保守，富有自我犧牲精神,。愿意使用工具從事操作性工作,，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活,，動(dòng)作協(xié)調(diào),。偏好于具體任務(wù)，較為謙虛,。愿意使用工具從事操作性工作,，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活,，動(dòng)作協(xié)調(diào),。偏好于具體任務(wù)，做事保守,，較為謙虛,。思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，肯動(dòng)腦，善思考,。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作,。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能,?？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確,，喜歡邏輯分析和推理,，不斷探討未知的領(lǐng)域。喜歡智力的,、抽象的,、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),，要求具備智力或分析才能,，并將其用于觀察、估測(cè),、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作,，并具備相應(yīng)的能力,。
弱勢(shì)因素（w)：缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),，不善言辭,，做事保守，缺乏社交能力,，通常喜歡獨(dú)立做事,，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人.
外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)因素（o）：現(xiàn)在中小學(xué)體質(zhì)健康普查中,，身體素質(zhì)連續(xù)十年一直下降,，肥胖率的增加，近視率的升高,。我們抓住這一現(xiàn)狀努力學(xué)好自己的專業(yè)課程,，提高自己身體素質(zhì)，為以后工作打下良好的基礎(chǔ),。
威脅因素（t)：如若在南疆工作環(huán)境方面,，另一方面是安全問(wèn)題等。
3.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合（制定短期,、中期,、長(zhǎng)期的計(jì)劃）。
職業(yè)生涯規(guī)劃總表：2012——2022年規(guī)劃表,。
計(jì)劃名稱：十年規(guī)劃,，約束自己！
時(shí)間跨度：十年,。
總目標(biāo)：十年后有車有房過(guò)著幸福的小日子,。
短期目標(biāo)：2012——2016年。
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí),，掌握必要體育技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐,，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，至少賺夠自己的生活所須,。積累自己的人脈,，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：
1,、思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,、道德觀,、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向,。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,，以及自己的言,、行、感受,，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核,，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
2,、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng),、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè),。
3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開(kāi)拓視野,，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此,，激發(fā),、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,。
4、文體藝術(shù),、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng),、校內(nèi),。
社團(tuán)活動(dòng)、演講賽,、辯論賽,、書(shū)畫(huà)比賽、棋藝比賽等,，以此充分鍛煉膽量、能力,，展示個(gè)人風(fēng)采,。
5、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期（即大三上半學(xué)期）參加英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話等級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò),，大三第二學(xué)期參加實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，努力提高個(gè)人能力,，并努力學(xué)習(xí)拿到駕照,。
6、學(xué)業(yè)方面：平時(shí),，無(wú)非常特殊情況絕不遲到,、有事請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課,，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量,。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間,。除去必要適可的身體鍛煉,、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心,、踏實(shí),、專注地攻讀專業(yè)書(shū)籍及其它類別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí),、聽(tīng)講,、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系,，以及所用時(shí)間比例,。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,，更應(yīng)做到專,、精，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào),。
中期計(jì)劃：2016年——2022年,。
1.個(gè)人職業(yè)的選擇：2016—18年：
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師,，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上走。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，努力培養(yǎng)大家健身的認(rèn)知,，帶動(dòng)廣大群眾積極參與到體育鍛煉中來(lái)，提高人民整體素質(zhì),，增加群眾健康指數(shù),。
2.選擇理由。
隨著當(dāng)今社會(huì)大發(fā)展,，越來(lái)越多的人只為上班掙錢(qián)從而忽視了我們最重要的本錢(qián),，那就是身體健康，緊跟社會(huì)大眾的步伐,，人民的生活節(jié)奏不斷的加快,，甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)參加體育鍛煉為自己有一個(gè)良好的身體負(fù)責(zé)，帶動(dòng)廣大人民群眾積極參加體育運(yùn)動(dòng)是我們每一個(gè)體育人都義不容辭的,，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，帶動(dòng)廣大人民群眾投生到體育鍛煉中來(lái)是我們的本職工作，也是為了適應(yīng)我們這個(gè)專業(yè)應(yīng)該做的努力,，把現(xiàn)代人從懶惰中解救出來(lái),，是人人都有一個(gè)健康的身軀，我們也不枉是對(duì)我們所學(xué)的這個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé),。
2017—2019年：貯備資金,，積累經(jīng)驗(yàn);。
2016年：了解市場(chǎng)行情;,。
2019年：籌劃資金,，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;,。
2022年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè)部,。
在這中間也會(huì)考慮到個(gè)人問(wèn)題，如有機(jī)會(huì)能夠找到合適的女孩,，她樂(lè)意陪我走下去的話,，我們會(huì)組建一個(gè)幸福的家庭，可能在此之間會(huì)比較困難,，我們一起克服,，一起努力,，共度難關(guān)。
大學(xué)體育規(guī)劃篇十三
性別：男,。
出生年月：xx年1月,。
性格：內(nèi)外向兼之。
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí),。
專業(yè)：社會(huì)體育,。
座右銘：自信是成功的第一秘訣。
前言,。
我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪,。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng),，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,，去描繪這張生命的白紙。
美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司,，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部,。
職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員,、體育老師,。
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體,，具有一定親和力;,。
(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng);。
2,、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富,。
3,、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,，而且,，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),，各類榮譽(yù)證書(shū)太少,。
4、優(yōu)點(diǎn)：
樂(lè)觀,，開(kāi)朗,，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5,、缺點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心,，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大,。
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
1,、一般社會(huì)環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆,，這世界變化好快。
2,、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的發(fā)展,，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展,。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的,。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí),，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研,。
老師：聰明、機(jī)靈古怪,。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力,。
大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí),，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū),。
大學(xué)二年級(jí)：熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),，盡最大的努力考英語(yǔ)4級(jí)?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書(shū),。
大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。
2、近十年的目標(biāo),。
20xx~16年：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。
20xx~23年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn);,。
20xx年：了解市場(chǎng)行情;,。
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;,。
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè)部,。
3、求職計(jì)劃,。
(1)學(xué)位證書(shū),、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚,，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,，因此，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書(shū),。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),，所以,，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,，積級(jí)參加招聘活動(dòng),，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;未來(lái),，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直總下去,。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。
大學(xué)體育規(guī)劃篇十四
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。
我是一個(gè)當(dāng)代醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)的大專生（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才,，性格外向、開(kāi)朗,、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步,、聊天,，還有上網(wǎng)。
喜歡看散文,，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人,、朋友、教師關(guān)愛(ài),，喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng),。
所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。
經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響,。
學(xué)校實(shí)行學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年的理論,，第三年到醫(yī)院實(shí)習(xí)，讓理論與技能相結(jié)合,，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和德智體美的全面發(fā)展,。
社會(huì)環(huán)境的分析12月15日，20xx年《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》發(fā)布暨中國(guó)社會(huì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)上,，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所副所長(zhǎng)陳光金稱,，20xx年中國(guó)社科院進(jìn)行的抽樣調(diào)查失業(yè)率為9.4%,。這一數(shù)據(jù)整整比政府公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，即登記失業(yè)率（截至三季度末,，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為4.0%多出兩倍,。
“測(cè)算方法上和結(jié)果上都有很大不同。
中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)所社會(huì)發(fā)展室主任李煒?lè)Q,，目前政府的登記失業(yè)率,，是指失去工作崗位的人口，尤其是城鎮(zhèn)失去工作崗位的人口,，到勞動(dòng)社會(huì)保障部門(mén)開(kāi)的職業(yè)中介部門(mén)進(jìn)行登記作為測(cè)算的指標(biāo),。
而該研究機(jī)構(gòu)的測(cè)算方法的內(nèi)涵更廣，包括有工作意愿,、找過(guò)工作但沒(méi)有就業(yè)的人口,。“按這種測(cè)算,，在中部和西部地區(qū),，失業(yè)率超過(guò)10%。而在大中城市,，失業(yè)人口比例占到大概10.1%,。
世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺,。
在我國(guó),，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào),。
按照衛(wèi)生部要求,，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4,。
而目前全國(guó)１：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,，與1：2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn),。
大學(xué)體育規(guī)劃篇十五
個(gè)人資料：
姓名：xxx,。
性別：男。
出生年月：19xx年1月,。
性格：內(nèi)外向兼之,。
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí),。
專業(yè)：社會(huì)體育,。
座右銘：自信是成功的第一秘訣。
我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪,。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng),，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,，去描繪這張生命的白紙。
美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司,，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部,。
職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員,、體育老師,。
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體,，具有一定親和力;,。
(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng);。
2,、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富,。
3,、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,，而且，到目前為止,，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),，各類榮譽(yù)證書(shū)太少。
4,、優(yōu)點(diǎn)：
樂(lè)觀,，開(kāi)朗，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5,、缺點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心,，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大,。
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
1,、一般社會(huì)環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆,，這世界變化好快。
2,、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的發(fā)展,，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》,、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的,。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。
父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時(shí),，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研。
老師：聰明,、機(jī)靈古怪,。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力。
大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識(shí),，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū),。
大學(xué)二年級(jí)：熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),，盡最大的努力考英語(yǔ)4級(jí)?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書(shū),。
大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。
2、近十年的目標(biāo),。
20xx~xx年：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。
20xx~xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn);,。
20xx年：了解市場(chǎng)行情;,。
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù),，準(zhǔn)備建立公司;,。
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè)部。
3,、求職計(jì)劃,。
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),，是我們求職的敲門(mén)磚,，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),，所以,，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,，積級(jí)參加招聘活動(dòng),，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;未來(lái),，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直總下去,。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。
大學(xué)體育規(guī)劃篇十六
本人一直從事體育教學(xué)工作，教了一年數(shù)學(xué),，在這9年里我也參加了不少省市的足球裁判工作,，同時(shí)獲得了國(guó)家一級(jí)足球裁判資格，使自己很多方面得到了鍛煉,。自我感覺(jué)對(duì)體育教學(xué)比較了解,，個(gè)人簡(jiǎn)歷，已積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，可教學(xué)理論水平欠缺,，雖然平時(shí)也閱讀一些教育雜志，但還不能很好地利用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。加之平時(shí)懶于動(dòng)筆,，不能及時(shí)地反思、總結(jié),、整理自己的教育教學(xué)心得,，故在工作中即使絞盡腦汁也未能有大的突破。
在教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)中,，我還不夠主動(dòng),，雖然能按時(shí)參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)并寫(xiě)好筆記，但那仍只是一種“驢推磨轉(zhuǎn)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式,。也正因此,，我的課改新理念好似懂了不少，但卻依然是“星星點(diǎn)點(diǎn)”,，不成體系,。
這次市里的體育教師基本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績(jī)都在很多名校的體育老師前面，只要認(rèn)真去做咱還是可以成功的,。
置身于課改前沿陣地,，我結(jié)合個(gè)人實(shí)際，經(jīng)過(guò)全面的深入的思考，,，決定近三年在以下幾個(gè)方面努力發(fā)展,。
（一）積極投身于教育改革中，力爭(zhēng)做出點(diǎn)讓自己滿意的成績(jī)來(lái),。
眼下,，教育改革已經(jīng)有一段時(shí)間了，我個(gè)人感覺(jué)對(duì)新課程的理解也有一些收獲了,，可是,，在自己的教學(xué)中始終不能把新課改的理念完全靈活的加入進(jìn)去，使其融合到我的教學(xué)過(guò)程中,，我想：在今后一段使其里面,，我要積極向有先進(jìn)理念的教師學(xué)習(xí)，以及在這方面做的比較好的教師學(xué)習(xí),，聽(tīng)聽(tīng)他們的課,，走進(jìn)他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的,，多與他們進(jìn)行思想方面的探討,，提高自己對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)。力爭(zhēng)能在近一段時(shí)間內(nèi),，做出另人滿意的成績(jī),。改變觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
（二）堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平,。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長(zhǎng)，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。
（三）學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件,。
電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,，電腦的運(yùn)用大大提高了效率，推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量。因而,，能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。因而,，學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃,。
（四）積極參加學(xué)校以及上級(jí)部門(mén)組織的教學(xué)研究活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文,。
作為一線教師,，更應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平的“人師”,。積極參加學(xué)校以及上級(jí)部門(mén)組織的教學(xué)研究活動(dòng),，積極的撰寫(xiě)論文，能在市區(qū)的教學(xué)比賽中展示自己的能力和優(yōu)秀的教師領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)是我的又一個(gè)規(guī)劃,。
（五）做好讀書(shū)筆記,、寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。
知識(shí)在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書(shū)筆記就能使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),。
反思是自我提高的階梯，好好想想,，看哪里做的不對(duì),。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己深入觀察研究自己的教學(xué),，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有更深層的認(rèn)識(shí),。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記,、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。
目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了提高教師的綜合素質(zhì),，為我們提供了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。這也正是我學(xué)習(xí)、反思與提高的機(jī)會(huì),。
（六）強(qiáng)身健體,，提高自己的身體素質(zhì)水平至少要保持現(xiàn)在的狀態(tài)，只有健康的體魄才能更好的工作,，作為體育教師更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。規(guī)劃出自口，落實(shí)靠行動(dòng),。在落實(shí)規(guī)劃的過(guò)程中,，必須要有矢志不渝的目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力，讓自己教過(guò)的學(xué)生因?yàn)樽约憾X(jué)得精彩和健康,。
我們對(duì)進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng),，好好規(guī)劃一下未來(lái)的'路,，去描繪這張生命的白紙。以下是我個(gè)人體育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū),。
