我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校規(guī)章制度心得體會篇一

隨著時代的變遷,，我校的教育理念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生的全面發(fā)展，此時學(xué)校制定的學(xué)習(xí)規(guī)章制度起到了重要的作用,，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。在長期的學(xué)習(xí)生活中,，我深深體會到學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度對我們的幫助和影響，以下是我的心得體會：

一,、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度規(guī)范了我們的行為習(xí)慣,。

在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校制定的規(guī)章制度,，如教室內(nèi)禁止吃零食和喝飲料等,，可以避免因為做這些事情導(dǎo)致的教室環(huán)境雜亂的問題，提高了教室和班級的整潔衛(wèi)生程度,。同時規(guī)定了學(xué)生要在教室內(nèi)講求紀(jì)律順序,、禮儀得體，體現(xiàn)了學(xué)校對我們行為習(xí)慣的規(guī)范化,，讓我們習(xí)慣于尊重老師,，愛惜學(xué)習(xí)環(huán)境，遵守學(xué)校規(guī)章良好的行為習(xí)慣逐漸形成,。

在學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)校制定的規(guī)章制度如規(guī)定上課不得遲到，不得早退,，放學(xué)須保持隊伍紀(jì)律等,，這些規(guī)定促進(jìn)了我們專注學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,，我們開始理解到時間的珍貴和規(guī)劃的重要性,，提高了學(xué)習(xí)效率，對于自己的學(xué)習(xí)成績也增加了信心,。

在日常的生活中,，班級集體學(xué)習(xí)規(guī)章制度的存在，使我們觀念上做到堅持起來,，業(yè)已養(yǎng)成好習(xí)慣,。不僅可以體現(xiàn)班級的協(xié)作意識，在團(tuán)體中學(xué)會如何處理友情,、信任,、幫助等，更可以隨著學(xué)校制度的推薦,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的團(tuán)結(jié)合作效應(yīng)，同時,，規(guī)章制度的落實也很好的避免了協(xié)作合作中可能會產(chǎn)生的不和諧因素,。

學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度還增加了對安全的意識和保護(hù)意識。當(dāng)我們進(jìn)行實驗或運動時,，學(xué)校制定的安全規(guī)章制度使學(xué)生能夠牢記安全第一原則,，做出適當(dāng)?shù)陌踩胧?，避免一些常見的安全事故，增加了在實際生活中的安全保障,。

學(xué)校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的黃埔軍校,，學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的執(zhí)行需要學(xué)生良好的品質(zhì)作為保證。規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行能增進(jìn)學(xué)生的一些良好品質(zhì),，如愛勞動,、尊重禮節(jié)等。通過堅持規(guī)章制度的執(zhí)行,，學(xué)生能夠更好的養(yǎng)成自律自我管理的習(xí)慣,，為將來更好的成長做好鋪墊。

綜上所述,，學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分,，它規(guī)范學(xué)生的行為、增加學(xué)生的安全意識和協(xié)作意識,、提高學(xué)生專注度和養(yǎng)成良好的品質(zhì)等。在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中,，需要不斷的堅持和執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)章制度,，將學(xué)校制定的規(guī)章制度貫徹到我們的學(xué)習(xí)和生活中，從而真正的感受到規(guī)章制度的好處,。

學(xué)校規(guī)章制度心得體會篇二

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要組成部分,，它的存在可以幫助學(xué)校實現(xiàn)良好的秩序和教育效果。在我的學(xué)校里,，我們嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，積極參與各類活動，并且對學(xué)校規(guī)章制度的理解和體會也逐漸加深,。在這篇文章中,，我將分享我對學(xué)校規(guī)章制度的心得和體會，希望能夠讓更多的人認(rèn)識到學(xué)校規(guī)章制度對于我們學(xué)生成長的重要性,。

首先,，學(xué)校規(guī)章制度能夠幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如,，學(xué)校規(guī)定我們在校園內(nèi)穿校服,，這要求我們始終保持整齊干凈的形象。通過穿著統(tǒng)一的校服,，我們能夠培養(yǎng)出一種整齊劃一的潛意識,，增強(qiáng)自己的自律能力。而且,，學(xué)校規(guī)章制度還對學(xué)生的作息時間進(jìn)行了合理的安排,，規(guī)定了每天的起床,、就寢時間，并且對課間休息時間,、寢室打掃等也作出了細(xì)致的要求,。這些規(guī)章制度的存在，使我們能夠養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，保證了我們的身體健康和學(xué)習(xí)效果,。

其次，學(xué)校規(guī)章制度對我們的學(xué)業(yè)規(guī)范和進(jìn)步起到了關(guān)鍵性的作用,。學(xué)校明確規(guī)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù),，對于課堂作業(yè)、考試,、課外閱讀等方面都有具體要求,。通過這些規(guī)章制度的約束，我們能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)時間和計劃,，使每一天的學(xué)習(xí)都高效而有條理,。尤其是在規(guī)定了每天的自習(xí)時間和課后作業(yè)的情況下，我們更能夠充分利用時間,，減少無效的課余時間,，提高學(xué)習(xí)效率。同時,，學(xué)校還鼓勵我們參加各類科技創(chuàng)新活動和競賽,，為我們提供了施展才華的平臺。這些規(guī)章制度的存在激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和動力,，幫助我們在學(xué)業(yè)上取得了不小的進(jìn)步,。

此外，學(xué)校規(guī)章制度還培養(yǎng)了我們遵守紀(jì)律的意識和能力,。學(xué)校嚴(yán)禁遲到早退,、曠課逃課等行為，并設(shè)立了相應(yīng)的處分制度,，對于違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育和懲罰,。這種規(guī)章制度既是對學(xué)生的要求，也是對學(xué)生的磨練,。在其中,，我們學(xué)會了守時守紀(jì)的重要性，懂得了遵守規(guī)則的價值,，提高了自己的紀(jì)律性和自制力,。同時，學(xué)校還明確了師生之間的尊重和平等原則，并對師生之間的交往作出了規(guī)范,，在這樣的氛圍中,，我們能夠?qū)W會更好地與他人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊合作的能力,，培養(yǎng)良好的社交能力,。

最后，學(xué)校規(guī)章制度使我們更加注重自身道德修養(yǎng),。學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定了學(xué)生應(yīng)該有良好的行為舉止,，要求我們尊重師長、愛護(hù)同學(xué),、廉潔自律等,。這些道德規(guī)范的要求，使我們能夠通過日常的實踐,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的品德品質(zhì),。通過參與學(xué)校活動,、社團(tuán)組織等,，我們還能夠認(rèn)識到自己的社會責(zé)任，學(xué)會為他人付出,、關(guān)心他人,，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。這些規(guī)章制度的要求讓我們懂得了做人的底線和道義,，引導(dǎo)我們向著正確的道路前進(jìn)。

總之,，學(xué)校規(guī)章制度對我們學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用,。它培養(yǎng)了我們良好的生活習(xí)慣，規(guī)范了學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,，幫助我們養(yǎng)成守時守紀(jì)的良好紀(jì)律,，加深了我們對社會道德規(guī)范的理解。因此,，我們要始終認(rèn)識到學(xué)校規(guī)章制度的重要性,，自覺遵守，并且將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則,，將其落實到我們的生活實踐中去,。這樣，我們才能夠更好地成長,、進(jìn)步,，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校規(guī)章制度心得體會篇三

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，為了讓每一個學(xué)生都能夠健康成長,、平安順利地度過校園生活,，學(xué)校規(guī)章制度更是必不可少。對于教師而言,，學(xué)校規(guī)章制度不僅是一種管理工具,，更是一種教育工具，不斷規(guī)范,、引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣和思想意識,。作為教師，我們不能只是“執(zhí)法”,，更應(yīng)貫徹學(xué)校形成的文化,，在遵守規(guī)定的基礎(chǔ)上不斷用心去引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展與全人發(fā)展,。

第二段：對學(xué)生的要求,。

學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生有許多要求，例如遲到早退,、打架斗毆,、賭博賣淫等都被嚴(yán)格禁止。學(xué)校規(guī)章制度要求學(xué)生嚴(yán)格遵守,，教育學(xué)生從行為和心態(tài)兩個層面的養(yǎng)成,。作為教師，我們應(yīng)該認(rèn)真踐行“雙重責(zé)任”,，一方面積極宣傳管理條例,，明確學(xué)校對學(xué)生在校表現(xiàn)的要求；另一方面要關(guān)注學(xué)生的情感變化和心理需求,，為學(xué)生提供心理上的指導(dǎo)和支持,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康向上的行為和思想習(xí)慣。

第三段：對教師的規(guī)范,。

除了對學(xué)生的要求之外,，學(xué)校規(guī)章制度也明確規(guī)定了教師的行為準(zhǔn)則，如禁止教師受賄,、打罵學(xué)生等行為,，要求教師與學(xué)生始終保持一種言行一致的風(fēng)范。在教育過程中,，要有清晰明確的教育模式和方法,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師應(yīng)該認(rèn)真踐行“以身作則”,，不僅嚴(yán)格遵守學(xué)校所有規(guī)章制度，還要從自身的行為入手，對學(xué)生進(jìn)行行為上的引導(dǎo)和教育,，成為學(xué)生的良師益友,。

學(xué)校規(guī)章制度在管理學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生行為與思想方面,，都有著不可替代的作用,。在我所任教的學(xué)校，學(xué)校規(guī)章制度不僅貼在各個班級,，還有專門的宣傳欄和規(guī)章制度線下宣傳與實踐活動,。我通過宣傳與實踐活動發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們更加認(rèn)識到了學(xué)校規(guī)章制度的重要性,。同時,，也能看到學(xué)生成長的變化，不僅行為上紀(jì)律越來越好,，思想更趨向于積極陽光,。這時候，教師的引導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用,，無形中實現(xiàn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校規(guī)章制度作為學(xué)校管理的重要組成部分,，不僅能夠規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的秩序,，還能提升學(xué)生的思想道德水平和行為素質(zhì)。雖然學(xué)校規(guī)章制度不能解決所有學(xué)校的問題,，但能較好地規(guī)范校園內(nèi)的秩序,，倡導(dǎo)人人尊重規(guī)則，人人互相理解,。作為教育工作者,，我們更應(yīng)該從中認(rèn)識到保持規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生的事業(yè)意義,，從而讓每一位學(xué)生在學(xué)校中都能夠健康成長。

學(xué)校規(guī)章制度心得體會篇四

近些時間以來,，我通過對學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度各項制度的學(xué)習(xí),，覺得自己覺悟提高了很多，思想也上升了一個高度,。由于平時工作比較繁忙,，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),，感覺與己關(guān)系不大,、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下,，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識到,，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的教師。

首先學(xué)習(xí)了教職年度考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解,，我必須從德、能,、勤,、績四個方面來要求自己。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深,。關(guān)于備課,，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,，都想把自己所備的課，做到極致的完美,。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條,。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠,。雖然課堂上都能分層教學(xué),，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多,，下學(xué)期,，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),，課堂雖然是主戰(zhàn)場,，但是跟不上的學(xué)生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊,，下學(xué)期我?guī)昙壍?,、5、6并同時擔(dān)任三年級組小組長,。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大,。

三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,，因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,，三年級和二年級的英語跨度較大,，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學(xué)生都輕松地跟上隊，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個團(tuán)隊的每位老師都認(rèn)識到這點,。一定要認(rèn)真對待跟不上隊的學(xué)生,，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計劃的,。今天想起來了,，叫來輔導(dǎo)一下，忘了,，幾個星期月又沒動靜,。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對待幫差,，分析學(xué)生,，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊,。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語,。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì),，每件事情都為老師考慮,，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題,。但是極個別老師竟然鉆這個空子,。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,，但是對一些不良跡象也有所耳聞,，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么,，只是覺得,，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,，那教學(xué)能好到哪里,，這樣怎么可能把學(xué)教好。

學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度,。里面有提到學(xué)校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,，只有書寫比賽的展評,，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團(tuán)體的重要性,。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障,。

學(xué)校規(guī)章制度心得體會篇五

為全面落實省教育廳及國家教育部相關(guān)文件精神,，切實做到規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，今后學(xué)校應(yīng)努力做好以下幾方面的工作：

學(xué)校將定期召開了“減負(fù)提質(zhì)”工作會議,，按要求成立減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并與全體教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，做到有組織保障，有章可依,。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：左臣偉,。

副組長：左于國劉清民。

成員：鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里,。

1.組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會上級相關(guān)文件精神。定期召開“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,、切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作會議,。

2.有計劃組織學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)識到重要意義,，端正辦學(xué)思想,，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動,，明確工作目標(biāo)和責(zé)任,，與上級教育行政主管部門的要求保持高度的一致。

3.制定《規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案》,，向教師傳達(dá),，做到人人明確要求。

(一),、嚴(yán)禁節(jié)假日組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動,。嚴(yán)格執(zhí)行雙休日、法定假日,、寒暑假放假的規(guī)定,，不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補課,。接受社會監(jiān)督,，規(guī)范辦學(xué)行為,，保障“減負(fù)”的持續(xù)性。

(二),、全面落實課程設(shè)置方案,。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為,。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程,，將學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師,。做到不準(zhǔn)隨意增減課時,，不準(zhǔn)隨意增減科目，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程,。其次要遵循教育規(guī)律,，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù)，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進(jìn)行排隊和分類編班,。學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料,。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定,，按規(guī)定實行等級制,。不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況,，適當(dāng)增加些文體和大課間活動,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，從活動上挖掘?qū)W生的潛能,。

一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘,。教師根據(jù)新課程改革的要求,，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量,。不給學(xué)生布置重復(fù)性,、難度過大的作業(yè)，不準(zhǔn)用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助,，有具體的幫教措施，學(xué)校加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,，加強(qiáng)教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育,，塑造良好師德風(fēng)范。

(四),、嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用的相關(guān)規(guī)定,。按照省教育行政部門文件規(guī)定,，各年級學(xué)生使用課本和練習(xí)冊國家免費提供，學(xué)校,、教師不擅自為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料、練習(xí)冊,、各種圖書,、報刊及學(xué)習(xí)用品。

學(xué)校規(guī)章制度心得體會篇六

學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動,，大家積極主動學(xué)習(xí),，爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個人學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合實際作出一點心得體會,。

首先，通過學(xué)習(xí),，更深地體會學(xué)校規(guī)章制度的重要性,，俗語說：無規(guī)矩則不成方圓，每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度,，學(xué)校要充滿生機(jī)和活力,，具有很高的聲譽，必須有完善,、健全,、嚴(yán)格、獨特的學(xué)校管理制度,，學(xué)校管理制度是實現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件,，現(xiàn)代學(xué)校管理實踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進(jìn)行有效的計劃、組織,、協(xié)調(diào)和控制,，學(xué)校的各項工作就無法正常開展。

其次,，體會到作為教師,，清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”,，要用自身完美的行為感染學(xué)生,、影響學(xué)生。所以,，教師就應(yīng)該學(xué)校遵守規(guī)章制度,，潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，教師應(yīng)該努力加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不斷完善自己,，為人師表,。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責(zé)任感。

第三,，通過對制度的學(xué)習(xí),，也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的不熟悉,，使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng),，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,，通過對制度的學(xué)習(xí),，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則,。

通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育,，使我深刻地認(rèn)識到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度，并成為一名合格教師,，因此,，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項規(guī)章制度,，對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義,，以后會在學(xué)校規(guī)章制度的指引下，向著學(xué)校更美好的明天努力工作,。

昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,，我們用了整整一天時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀,，這樣每個人都有機(jī)會認(rèn)真地聽,，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，反思,。

通過這次各項制度的學(xué)習(xí),，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度,。由于平時工作比較繁忙,，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),。感覺與己關(guān)系不大,、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入,，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,，就會萌生一些自由散漫的思想,。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到,，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工,。

我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案。現(xiàn)在我明確的了解,，我必須從德,、能、勤,、績四個方面來要求自己,。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課,，今年做了很大的調(diào)整,。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,，都想把自己所備的課,，做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條,。我也感受頗深,。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生,，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃,，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的學(xué)生還是會有,，一定要爭取不讓每個孩子掉隊,，下學(xué)期我?guī)昙壍?、5,、6并同時擔(dān)任三年級組小組長,。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,，因為一,、二年級的課本內(nèi)容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大,，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學(xué)生都輕松地跟上隊,，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個團(tuán)隊的每位老師都認(rèn)識到這點。一定要認(rèn)真對待跟不上隊的學(xué)生,，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導(dǎo),，不是盲目的無計劃的。今天想起來了,，叫來輔導(dǎo)一下,，忘了，幾個星期月又沒動靜,。我們一定要做好充分的工作,，認(rèn)真對待幫差，分析學(xué)生,，做好輔導(dǎo)時有的放矢,。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語,。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時,，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮,，特別是這個親情假,，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子,。真是讓人無語,。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞,，心里難免有些憤憤不平,，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走,，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好,。

學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度,。里面有提到學(xué)校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,，只有書寫比賽的展評,，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人,。

通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障,。

公寓學(xué)生會作為學(xué)生中的一個特殊團(tuán)體，在做好對外的管理工作之前,，必定要做好對內(nèi)的管理工作。

規(guī)章制度的全面推行與嚴(yán)格實施,，有助于我們加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，同時也進(jìn)一步促進(jìn)了制度建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。

通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到我們作為一個團(tuán)體的紀(jì)律性和組織性,，更加深刻地明確了嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團(tuán)體，特別是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性,。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。

秘書處是一個特殊的部門,，在學(xué)生會的工作中起著橋梁樞紐的作用,。如果我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為,，那么如何在其他成員中起到表率作用?所以,，規(guī)章制度的及時學(xué)習(xí)是十分必要的。我作為學(xué)生會的一名學(xué)生干部會嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度,，保證工作的順利進(jìn)行,。

我深切的認(rèn)識到，作為公寓學(xué)生的一分子,，我們的一言一行不僅代表自身形象,，也關(guān)系到學(xué)生會在整個學(xué)生中的形象。

因此，我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門組織的活動,，細(xì)心規(guī)范地組織好本部的活動,，全心全意為同學(xué)、為三院系服務(wù),。每次按時值班,，準(zhǔn)時參加各種會議，認(rèn)真記好會議紀(jì)錄,，嚴(yán)格傳達(dá)好上級下達(dá)的各種指示,，努力按照規(guī)章制度中的各項要求，規(guī)范自身行為,，認(rèn)真完成工作,，改進(jìn)不完善之處，發(fā)揚自身優(yōu)點,，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個學(xué)生會工作正常且順利進(jìn)行,，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行，為學(xué)生會的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程,、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認(rèn)識,，使我認(rèn)識到加強(qiáng)對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,，對我們以后的工作、學(xué)習(xí),、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義,。俗話說：“不以規(guī)矩，難成方圓”,。也明白了學(xué)校章程,、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大,，各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,，讓每個人有一個積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神,，集體意識,。個人力量再強(qiáng)大也是有限的,，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行,，就可能犯錯誤,。

針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力,。二是認(rèn)真履行教師職責(zé),，嚴(yán)格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去,。三是強(qiáng)化責(zé)任意識,，要求自己愛集體，勤奮學(xué)習(xí),，深思慎行,，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊,，有一分熱,，發(fā)一分光，做一個合格的,、光榮的人民教師,。

開學(xué)初在教研組長的帶領(lǐng)下，我們用了一上午時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例，任然使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時,，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。學(xué)習(xí)過程中，每項制度由不同的人來朗讀,，這樣每個人都有機(jī)會認(rèn)真地聽,，認(rèn)真地進(jìn)行分析,，總結(jié)，反思,。

我認(rèn)為對于紀(jì)律,，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面,，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育,、執(zhí)行紀(jì)律的全過程中,，實施有效的監(jiān)督?；ハ啾O(jiān)督是保障紀(jì)律教育,、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作,。良好的工作紀(jì)律是一個學(xué)校良性發(fā)展的保證,。例如，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果,，只有當(dāng)個人認(rèn)識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德,，才不會產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事,，一個學(xué)校才會出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán),。

通過這次各項制度的學(xué)習(xí)，覺得自己思想也上升了一個高度,。由于平時工作比較繁忙,，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),。感覺與己關(guān)系不大,、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入,，對內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想,。如果不深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度,，制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。針對本人存在的一些問題,，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,，我將加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，認(rèn)真履行工作職責(zé),，嚴(yán)格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去,。強(qiáng)化責(zé)任意識,，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作,，深思慎行,，做一名合格的教師，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)校規(guī)章制度心得體會篇七

實行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。而習(xí)慣的養(yǎng)成來自于“時間”，沒有切實可行的規(guī)章制度來約束,，便沒有長期一貫的堅持執(zhí)行,，沒有一視同仁的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就會落實到實處,，如我校制訂了客觀公正的量化考評制度,，在制度面前人人平等，全體教職工都能自學(xué)的遵守從而形成自然有序的工作氛圍,。

學(xué)校規(guī)章制度心得體會篇八

開學(xué)初在教研組長的帶領(lǐng)下,，我們用了一上午時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,，任然使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中。同時,，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。學(xué)習(xí)過程中,，每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機(jī)會認(rèn)真地聽,，認(rèn)真地進(jìn)行分析,，總結(jié),，反思。

我認(rèn)為對于紀(jì)律,，人性既有自覺的一面,，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須在紀(jì)律建設(shè),、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過程中,，實施有效的監(jiān)督,。互相監(jiān)督是保障紀(jì)律教育,、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán),，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀(jì)律是一個學(xué)校良性發(fā)展的保證,。例如,，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當(dāng)個人認(rèn)識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德,，才不會產(chǎn)生抵觸情緒,，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個學(xué)校才會出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán),。

通過這次各項制度的學(xué)習(xí),，覺得自己思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,，我只抱著干好每天的工作這種思想,，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大,、可學(xué)可不學(xué),，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下,，就會萌生一些自由散漫的思想。如果不深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障,。針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,，我將加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé),，嚴(yán)格恪守各項管理制度,，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。強(qiáng)化責(zé)任意識,，忠于自己的事業(yè),，勤奮工作，深思慎行,，做一名合格的教師,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!