作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇一

教育目的：

1.通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

2.通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),，提升自己。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo),，努力奮斗。

1,、又一個(gè)暑假過(guò)去了,，假期里你都干些什么了,？有什么收獲和感觸,？

2,、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲,？

3、那么,，我們?cè)撛趺崔k呢,？

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),，努力奮斗,。

1、視覺(jué)疲勞癥,。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),、打游戲、看電視,、看碟,，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫,、全身酸痛、精神萎靡,。

2,、消化不良癥,。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良,。

3,、上學(xué)恐懼癥,。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破,，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。

4,、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡,，外加環(huán)境改變、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒,、角膜發(fā)炎、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病,。

二、講故事,。

1,、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

接下來(lái),，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……,。

這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀,，小心翼翼的把繭破開(kāi),。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。

但是它的身體很萎縮,，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……。

他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái),，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn),，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái),。

這個(gè)好心人并不知道,，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的安排,，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢,？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé),，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ),！

2,、對(duì)集體負(fù)責(zé)。

研究發(fā)現(xiàn),，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連,。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林,，除非風(fēng)大到掀起地皮,，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密,，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴(lài)以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng),。

加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,，彼此相系,，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

每一個(gè)人都要生活在集體之中,，無(wú)論是學(xué)習(xí),，工作、生活,、娛樂(lè),，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體,，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。

三,、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上,，我們應(yīng)該怎么做呢,？

69早自習(xí)……,。

69上課鈴響了……,。

69走廊里……。

69眼操,、間操……,。

69操場(chǎng)游戲……。

69家庭作業(yè)……,。

（目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣）。

四,、小結(jié),。

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)！

愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空,！

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線,！

教育目的：

1、牢固樹(shù)立安全第一思想,，時(shí)刻把安全記心頭,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全,。

教育內(nèi)容：

一,、學(xué)生安全管理制度。

1,、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,，課間活動(dòng)要有秩序。

2,、在體育,、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作,。

3,、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,。

4,、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園，到校后不準(zhǔn)出校園,。

5,、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事,。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、舞廳,、歌廳、臺(tái)球社,。

7,、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,，不要跟陌生人走,，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

9,、因事不能到校上課,，要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假，并告之原因及去向,。

10,、遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，牢固樹(shù)立安全第一思想,，健康成長(zhǎng)。

二,、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度,。

3、學(xué)生在課間要做有意義的,、安全的活動(dòng),、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打,，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

4、課間不準(zhǔn)吃小食品,，任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。

三,、學(xué)生乘車(chē)規(guī)定,。

2、車(chē)未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車(chē)跑或爭(zhēng)搶上車(chē)，到站時(shí)車(chē)停穩(wěn)后,，方可下車(chē);,。

3、上車(chē)后,，聽(tīng)從司機(jī)的管理,，愛(ài)護(hù)車(chē)上設(shè)施，故意損壞要按價(jià)賠償;,。

4,、不準(zhǔn)在車(chē)上大聲喧嘩,、打鬧,，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆;,。

5,、不準(zhǔn)在車(chē)上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車(chē)上亂扔垃圾;,。

6,、上車(chē)后不準(zhǔn)將頭、手伸出車(chē)外,，以免發(fā)生危險(xiǎn);,。

7、乘車(chē)學(xué)生必須服從跟車(chē)?yán)蠋熀托￡?duì)長(zhǎng)的管理,，聽(tīng)從指揮;,。

8、乘車(chē)學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比,。

教育目的：

1,、讓學(xué)生通過(guò)發(fā)生在生活當(dāng)中真實(shí)的交通事故，明確其危害性和造成的原因,。

2,、能夠在日常生活當(dāng)中自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴,，能夠珍愛(ài)自己的生命,。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入,。

師言：交通安全,，一個(gè)永恒的話題。交通安全,，一個(gè)涉及人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。1886年，當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾?奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),，人類(lèi)在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí),，也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車(chē)輪下的亡靈,，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎,，一百多年來(lái)死于車(chē)禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息,。

二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo),。

一,、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

1,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故,。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示,。

4,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見(jiàn),。

5,、師言：是人們對(duì)交通法規(guī)的漠視，是交通違章,。當(dāng)因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路,，是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛,，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車(chē)而命喪黃泉?僅在20__年度,，我國(guó)共發(fā)生了72萬(wàn)起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷,，是1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3倍多,，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3/5,?？吹竭@些個(gè)冷冰冰的數(shù)字，該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!而大大小小的事故,，一句話歸總,，都是出于違章。違章,，并不是因?yàn)樗麄儫o(wú)知,，而是因?yàn)樗麄兪韬觯驗(yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因?yàn)槭韬?，?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦,。

二、珍愛(ài)生命,，注意遵守交通規(guī)則,。

1、師言：同學(xué)們,，當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí),，當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么?可以放手,，學(xué)生想對(duì)誰(shuí)說(shuō)都行,，(如司機(jī)、行人,、親人,、交通管理部門(mén)等等),。

2,、師言：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜,，只要稍加用心,，誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全,，遵守交通法規(guī),。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命,。

3,、讓學(xué)生從自身做起，說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全,。

三,、老師總結(jié)。

作為一名少先隊(duì)員,，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事,。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命,，讓我們共同生活在交通有序,，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧,、安寧,、幸福的藍(lán)天。

生命是寶貴的，面對(duì)生命我們要珍惜,、敬畏,。把安全意識(shí)化為行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，形成“安全”的濃厚意識(shí)。

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起,，老師非常高興,。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”,。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中,。

二,、新聞回放：

《高速公路上發(fā)生的車(chē)禍》。

同學(xué)們看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言),。

(生討論師總結(jié)),。

三、校園的安全隱患：

(生列舉),。

1,、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng),、集體活動(dòng)的安全隱患,。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3,、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患。

師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

四,、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：

1,、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),，前后左右之間保持一定距離,，不要太擁擠,，不然容易踩腳、絆腳,，容易摔倒,。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球,、踢球、跳繩,、踢毽,。嚴(yán)禁用掃帚、拖把,、鉛筆,、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲,。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語(yǔ)言文明。

2,、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻,，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品,。

3,、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué),、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人,、車(chē)輛,，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農(nóng)用車(chē)輛,、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,，不乘坐超載車(chē)輛。

4,、講究飲食安全：拒絕三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,，要理智，切忌猜疑,、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒,、理解,，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。

五,、校外安全：

1,、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識(shí),。不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快,、等電器;不和陌生人說(shuō)話,，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師,。

2,、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，要提高自我防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全的人和事。

4,、緊急電話：“119----火警”“110----報(bào)警”“120----急救”“122----交通事”事故報(bào)警,。注意，打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六、總結(jié),。

這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：

1,、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,，加強(qiáng)安全教育,。

2、認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),，樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河,、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),，洗澡,、釣魚(yú)等。

4,、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房,、地段、橋梁,、游玩,、逗留,。

5,、注意戶(hù)外活動(dòng)安全,，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,，不私自外出游玩,。

6,、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿,、不翻越圍墻,、不上樓頂嘻鬧。

7,、交通安全,。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,，不攀爬車(chē)輛,，不在鐵路、公路上停留,、游玩,、奔跑、嬉鬧,。

8,、防火安全。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)私自上山帶火,，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花,，爆竹,。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全,。

9,、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi),。

10,、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下,、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方,。

11、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果,，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)防食物中毒,。

12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,，如拋石頭,、土粒、雜物,，拿彈弓,、木棍、鐵器,、刀具等追逐戲打,。

13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出,。外宿和遠(yuǎn)游,，防止被綁架、拐騙或走失,。

最后,，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

通過(guò)主題班會(huì)的形式,，圍繞中國(guó)_2年光輝歷程重大歷史事件，弘揚(yáng)紅色文化,，緬懷紅色人物,，謳歌紅色事跡，讓學(xué)生感受出在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)盛,，在_領(lǐng)導(dǎo)下人民的生活水平越來(lái)越高,，現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境都是在_領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生的,。

活動(dòng)主要目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持在中國(guó)_導(dǎo)下才能讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大;讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神,，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果,，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí),，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

活動(dòng)形式：快板,、朗誦,、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲等,。

活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí),。

活動(dòng)時(shí)間：20__年x月4日。

活動(dòng)過(guò)程：

第一部分：緬懷革命先烈,。

主持人(甲)：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好!

主持人(乙)：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：六(1)班主題班會(huì)《黨在我心中》現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人(甲)：走進(jìn)偉大的新時(shí)代,，我們心潮澎湃,，豪氣磅礴!

主持人(乙)：我們熱血沸騰，放聲高歌———,。

合：沒(méi)有_就沒(méi)有新中國(guó)!

節(jié)目一：合唱《沒(méi)有_就沒(méi)有新中國(guó)》,。

主持人(甲)：雄壯的歌聲告訴了我們：只有中國(guó)_領(lǐng)導(dǎo)才能解放全中國(guó)，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來(lái)的,。

主持人(乙)：在這個(gè)時(shí)刻,，讓我們一起緬懷我們的先烈。

節(jié)目二：(多媒體課件放映新中國(guó)成立前的一些革命先烈們),。

第二部分：回眸黨的光輝歷程,。

主持人(甲)：老一輩的英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,，依然存在著無(wú)數(shù)的優(yōu)秀黨員,，默默的為祖國(guó)貢獻(xiàn)著力量。

主持人(乙)：現(xiàn)在我們有請(qǐng)老黨員向我們介紹社會(huì)主義時(shí)期_的先進(jìn)事跡,。

節(jié)目三：老黨員“紋川大地震”時(shí)期的_先進(jìn)事跡,。(事跡介紹)。

主持人(甲)：聽(tīng)了老黨員的介紹后,，我深深地感受到：中國(guó)_堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。

主持人(乙)：是的，我忍不住想夸夸我們的黨員,。

節(jié)目四：快板《夸夸我們的黨員》,。

主持人(甲)：我們的黨從誕生、成長(zhǎng)走向壯大、成熟,，歷經(jīng)了多少不平凡的歲月,，作出了多少奮斗與犧牲，演繹了多少光榮與夢(mèng)想,，贏得了多少輝煌與成功!

主持人(乙)：這是歲月滄桑的97年,，也是中華大地日新月異的97年!下面，讓我們通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式,，回顧歷史,，了解我們偉大的中國(guó)_光輝歷程。

節(jié)目五：知識(shí)競(jìng)賽(競(jìng)賽內(nèi)容),。

主持人(甲)：重溫了黨的光輝歷程后,，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績(jī)。

主持人(乙)：是的,。我要由衷歌頌,，歌頌我們偉大的黨，歌頌我們偉大的祖國(guó),。

節(jié)目六：配樂(lè)朗誦《頌歌》,。

第三部分：致知力行，繼往開(kāi)來(lái),。

主持人(甲)：親愛(ài)的黨啊!無(wú)論何時(shí)何地,，您永遠(yuǎn)是兒女心中——偉大的母親，您是我心中的太陽(yáng),。

主持人(乙)：不論何時(shí)何地,，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的英明教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)為和諧社會(huì)的安康獻(xiàn)上有益的光和熱,。

節(jié)目七：歌曲《黨啊,，親愛(ài)的媽媽》。

主持人(甲)：我們是二十一世紀(jì)的主人,，我們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,。在學(xué)習(xí)上面，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)_那種不怕吃苦,、埋頭苦干,、開(kāi)拓進(jìn)取、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì),。

主持人(乙)我們要緊跟時(shí)代步伐,，努力樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。:請(qǐng)聽(tīng)我們的決心吧!

節(jié)目八：齊頌《中國(guó)少年跨世紀(jì)宣言》,。

主持人(甲)：讓我們把夢(mèng)想放飛!

主持人(乙)：讓我們把_燒!

主持人(甲)：讓我們把祝福送給黨，送給祖國(guó)!

主持人(乙)：讓我們將希望留給自己,，留給未來(lái)!

主持人(甲)：下面我宣布,，六(1)班《黨在我心中》紀(jì)念中國(guó)_黨92周年主題班會(huì)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任老師總結(jié)發(fā)言。

班主任：今天同學(xué)們?cè)俅尉拺蚜宋覀兊母锩攘?，重溫了黨的光輝歷程,，歌頌了我們偉大的祖國(guó)。相信通過(guò)這次主題班會(huì),，同學(xué)們會(huì)更加珍惜由先烈們用鮮血換來(lái)的今日的勝利成果,，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn),。

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天,。

詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息,。

環(huán)節(jié)二：歡樂(lè)春天,。

1、女生獨(dú)唱：stayhereforever,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

3,、合唱：《和你一樣》（原唱李宇春）,。

4、游戲（考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲）,。

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè),、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè)情緒,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí),。

環(huán)節(jié)三：春天里回望,。

1、重溫“六心閣”班級(jí)文化,。

以搶答和抽答的方式,，讓“六心閣”的口號(hào)、理念,、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈,。

2、回望過(guò)去,。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言,、行為,、禮儀、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促,，對(duì)其他同學(xué)的警示,。

環(huán)節(jié)四：暢想春天。

1,、春天里的愿望,。

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論,，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴,，共享快樂(lè),。

2、春天里的故事,。

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行,。（這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,，因?yàn)閯偨拥叫畔ⅲ莻€(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)?？次遥?。

環(huán)節(jié)五：春天里的誓言。

要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言,，部分分享,。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言,。

教育目的：

1,。通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。

2。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),，提升自己。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo)，努力奮斗,。

1,、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了,？有什么收獲和感觸,？

2、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲,？

3、那么,，我們?cè)撛趺崔k呢？

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo),，努力奮斗。

1,、視覺(jué)疲勞癥,。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲,、看電視,、看碟，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕,，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛,、精神萎靡,。

2、消化不良癥,。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良,。

3,、上學(xué)恐懼癥,。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破,，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。

4,、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡,，外加環(huán)境改變、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒,、角膜發(fā)炎、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病,。

二、講故事,。

1,、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

接下來(lái),，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……,。

這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀,，小心翼翼的把繭破開(kāi),。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。

但是它的身體很萎縮,，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……。

他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái),，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn),，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái),。

這個(gè)好心人并不知道,，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的安排,，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢,？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé),，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ),！

2,、對(duì)集體負(fù)責(zé)。

研究發(fā)現(xiàn),，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連,。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林,，除非風(fēng)大到掀起地皮,，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密,，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴(lài)以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。

加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個(gè)人都要生活在集體之中,，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作,、生活,、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作,。個(gè)人與集體,，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣,。

三,、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上,，我們應(yīng)該怎么做呢？

早自習(xí)……,。

上課鈴響了……,。

走廊里……。

眼操,、間操……,。

操場(chǎng)游戲……。

家庭作業(yè)……,。

（目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣）。

四,、小結(jié),。

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)！

愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空,！

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線,！

安全教育重在安全意識(shí)的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中,，我們開(kāi)展了這次主題班會(huì),，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),，樹(shù)立自護(hù)意識(shí),，利于他們的健康成長(zhǎng)。

一,、活動(dòng)目的,。

1、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí),。

2,、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn),、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、交通安全2、校園活動(dòng)安全3,、消防安全,。

活動(dòng)過(guò)程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見(jiàn)的不良習(xí)慣一一指出,，并說(shuō)明正確的做法,。小組總結(jié)。

三,、總結(jié)如下：

一,、交通安全。

（一）不良的交通習(xí)慣,。

不走人行橫道,，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路,。不注意道路和車(chē)輛信號(hào),，不服從交通管理。不在車(chē)行道,、橋梁,、隧道上追逐、玩耍,、打鬧,。穿越、攀登,、跨越道路隔離欄,。

（二）中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題。

未滿(mǎn)12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē),。在人行道,、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē),。騎車(chē)橫沖直闖,、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道,。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì),。騎車(chē)雙手離把,。追逐打鬧，三五并行,。手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因。

缺乏交通安全意識(shí),。缺乏交通安全知識(shí),。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想,。存在僥幸心理,。

（四）正常的行路常識(shí)。

走人行道,，靠路右邊走,。橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線,，或走天橋,。要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛,。不在馬路上逗留,、玩耍、打鬧,。

（五）正常的騎自行車(chē)常識(shí),。

不要騎有故障的車(chē)。不在人行道上騎車(chē),，非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛,。橫穿馬路最好推車(chē)行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,，觀察并打手勢(shì),。不要雙手離把，不并肩行駛,。騎車(chē)不打鬧,，追逐。

二.校園活動(dòng)安全,。

1.體育活動(dòng)安全,。體育老師要講清體育活動(dòng)安全?；顒?dòng)課老師不得離開(kāi),。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng),。

2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全,。可能發(fā)生的傷害：中暑,、擠傷,、跌傷,、骨折、窒息,、燒傷,、腦震蕩、死亡,。上下樓梯不要擁護(hù),、靠3.校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃,。做清潔時(shí),、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷,、釘子刺傷,。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。

三.消防安全,。

（一）中學(xué)生的消防知識(shí),。

發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明,、蚊煙香,、用電器、液化氣灶等,。用電不慎發(fā)生火災(zāi),。電線老化、亂拉亂接,、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲,、電熱毯、電爐故障等,。用油不慎發(fā)生火災(zāi),。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等,。燃放煙花爆竹,、吸煙亂扔煙頭、玩火等,。

(二)火災(zāi)的預(yù)防：

家庭防火：安全使用爐火,。安全使用液化器。安全用電,。少年兒童不要玩火,。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī),、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物,。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用,。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材,。宿舍的安全防火。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所,。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲,。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。

（三）滅火基本知識(shí),。

隔離法：將著火物移開(kāi),，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火,，用干粉滅火器,、砂、濕棉被等物滅火,。冷卻法：用水,、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119,。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng),。

（四）火災(zāi)自救與逃生。

井然有序撤離火場(chǎng),，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,，不要盲目亂跑,、不要盲目開(kāi)門(mén)。沖出樓房,，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢(shì)跑行。樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺(tái)上滑下,。身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火,。

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂(lè),，日日平安,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇二

一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們追求抱負(fù),，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

二,、活動(dòng)對(duì)象：班級(jí)全部同學(xué)。

三,、活動(dòng)形式：心理測(cè)試,、爭(zhēng)論、歌曲,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：二五班教室,。

六,、活動(dòng)流程：

1、引入：ppt播放flash《奔馳》,，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

主持人：大家請(qǐng)看《奔馳》的`歌詞：“全力奔馳夢(mèng)在此岸，隨風(fēng)飛行有夢(mèng)做翅膀”,，這里都說(shuō)到了夢(mèng),，就是幻想，下面進(jìn)入我們今日的主題班會(huì)——幻想在新學(xué)期綻放!

2,、提問(wèn)：大家的幻想是什么?抱負(fù)是什么?

(1)主持人：大家有沒(méi)有幻想?初一的新征程中你們的幻想是什么呢?下面大家先爭(zhēng)論一下,，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家共享一下。

(2)同學(xué)爭(zhēng)論,。

(3)叫同學(xué)上臺(tái)溝通共享,。

3、介紹個(gè)人抱負(fù)的內(nèi)涵,。

(1)主持人：剛剛大家都相互爭(zhēng)論了個(gè)人的幻想,，有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的幻想,，對(duì)生活的幻想等等,，那畢竟個(gè)人抱負(fù)包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō),。

(2)個(gè)人抱負(fù)的進(jìn)展包括生活抱負(fù),、個(gè)人道德抱負(fù)、職業(yè)抱負(fù)和人生抱負(fù)四個(gè)方面,。生活抱負(fù)是指人們對(duì)將來(lái)物質(zhì)與精神生活的憧憬與追求。個(gè)人道德抱負(fù)是指對(duì)自己將來(lái)道德面貌的想象,。職業(yè)抱負(fù)是指對(duì)自己將來(lái)工作部門(mén)與專(zhuān)業(yè)種類(lèi)的憧憬與追求,。人生抱負(fù)是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己將來(lái)的人生道路與人生奉獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

4,、學(xué)生介紹自己的抱負(fù),，如何實(shí)現(xiàn)。

(1)同學(xué)爭(zhēng)論,。

(2)叫同學(xué)上臺(tái)溝通共享,。

5、我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎樣做?同學(xué)上臺(tái)溝通共享,。

6,、輔導(dǎo)員總結(jié)。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇三

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)按箭頭方向前進(jìn),。

2,、在歡樂(lè)的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動(dòng)作,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)磁帶、地墊做成的小水洼,、拱門(mén),。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)始部分,。

1,、熱身運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)幼兒扮演小貓隨貓媽媽一齊活動(dòng)雙腿及腳腕等關(guān)節(jié),，為跳躍動(dòng)作做準(zhǔn)備,。

師：小貓們，跟著貓媽媽出去做運(yùn)動(dòng)吧,，跟隨音樂(lè)做運(yùn)動(dòng),。

（二）基礎(chǔ)部分,。

1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，幼兒自由探索跳過(guò)小水洼的方法,。

師：今日是小猴子過(guò)生日，要請(qǐng)小貓們?nèi)ニ易隹?，可是剛剛外面下了一?chǎng)大雨,，地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼，怎樣才能既不弄濕鞋子,，又能立刻到達(dá)朋友的家請(qǐng)你去想個(gè)辦法,，試試看。

2,、集中,，共同討論跳過(guò)小水洼的方法。

師：你剛剛是用了什么方法跳過(guò)小水洼的請(qǐng)你來(lái)試試看,。

師：他是怎樣跳的（雙腳跳）雙腳用力蹬地,，并學(xué)習(xí)向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧，我們一齊來(lái)學(xué)一學(xué),。

師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼,，你是怎樣過(guò)去的（單腳跨步跳）后腳用力蹬地，同時(shí)將前面跨步的腳盡力向前邁,，跳過(guò)小水洼,，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。

師：原先這兩種方法都能夠跳過(guò)小水洼,，大一點(diǎn)的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過(guò),，此刻我們能夠簡(jiǎn)便的去小猴子家做客了。

3,、介紹游戲場(chǎng)地,，材料和玩法。

師：小貓們,，這條就是通往小猴子家的路,，路上有好多小水洼,，除了小水洼你還看到了什么（箭頭）誰(shuí)來(lái)猜猜看這是什么意思呢（箭頭是表示往哪個(gè)方向走）,。

4、游戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)去小猴子家做客吧,，記得要看清楚地上的標(biāo)記哦,，別踩進(jìn)小水洼里了。（根據(jù)情景游戲可進(jìn)行兩次）師：咦,，小猴子怎樣不在家呀,，也許出去買(mǎi)東西了，那我們過(guò)會(huì)在過(guò)來(lái)吧,。（游戲再進(jìn)行一次）,。

（三）結(jié)束部分。

帶領(lǐng)幼兒放松整理,，結(jié)束游戲,。

師：到了朋友家，我們都很高興,，我們一齊開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭,，伸伸腰，踢踢腿,，拍拍膝,，和小猴子一齊去過(guò)生日吧。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)教育,，讓師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2,、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全,、人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行防傳染病、防爆,、校園安全,、交通安全等的教育。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

二、安全工作的重要性,。

開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作：

1,、校園安全教育；

2,、交通安全教育,；

3、嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹,；

4,、春季傳染病的預(yù)防。

三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

（1）人身安全,，在校園內(nèi)、教室,、樓道上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩火,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車(chē)輛,，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē),，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。不坐超重、超載車(chē)輛以及無(wú)證,、無(wú)牌和人力貨三輪車(chē)輛,。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái),，不帶手機(jī)、游戲機(jī),、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映,。

（4）飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

（5）春季常見(jiàn)傳染病：流感,、流腦,、麻疹、易感人群,。

四,、預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。合理膳食,，增加營(yíng)養(yǎng),，要多飲水，攝入足夠的維生素,，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白,、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉,、禽蛋,、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜,、水果等,；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣,，每天散步,、慢跑、做操,、打拳等,，使身體氣血暢通，筋骨舒展,，增強(qiáng)體質(zhì),。不到人口密集、人員混雜,、空氣污染的場(chǎng)所去,，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店,、游藝活動(dòng)室等,；勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,，包括不用污濁的毛巾擦手,；每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮,，尤其宿舍,、電腦室、教室等,；合理安排好作息,，做到生活有規(guī)律；注意不要過(guò)度疲勞,，防止感冒,，以免抗病力下降；不食,、不加工不清潔的食物,，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果,，不喝生水,。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾,，垃圾要分類(lèi)并統(tǒng)一銷(xiāo)毀,。注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰,，打噴嚏,；發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī),；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手,，避免交叉感染,；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū),；傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒,，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門(mén)把手,、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑,、擦拭,。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。

五、小結(jié),。

同學(xué)們,，生命是寶貴的,，面對(duì)生命我們要珍惜,、敬畏,。把安全意識(shí)化為行動(dòng),，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢(mèng)想,！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，形成“安全”的濃厚意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí),，努力提高自我防范能力,，警鐘常鳴，永記心間,！

最后,，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇四

1,、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個(gè)良好的開(kāi)端。

2,、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開(kāi)心,。你知道為什么嗎?我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師最好的新年禮物,。老師開(kāi)心的同時(shí)呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))剛剛有很多說(shuō)對(duì)了,，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假,，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。

2,、讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài),。

首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間,。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,，因此,，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。

其次,，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”,。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理,，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,，同學(xué)們的肯定,。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”,。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,，此時(shí)此刻冷嘲熱諷,、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，例如開(kāi)學(xué)第一周,，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿(mǎn)等,。

3,、從溝通開(kāi)始，寫(xiě)好祝福語(yǔ),。

新學(xué)期,，新開(kāi)始，新希望,，開(kāi)學(xué)第一課,，意義不尋常。上好第一節(jié)課,，能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn),，為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)第一堂課,，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課,，尤其是要抓住這一時(shí)機(jī),，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

首先,，從情感上溝通,。開(kāi)學(xué)第一堂課,，別急著上新課,，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流,。讓同學(xué)們給大家說(shuō)一句祝福語(yǔ),。

4,、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標(biāo)新學(xué)期,，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇五

教育目的：

1,、牢固樹(shù)立安全第一思想，時(shí)刻把安全記心頭,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，遵守學(xué)校的紀(jì)律,，確保在校安全。

教育內(nèi)容：

一,、學(xué)生安全管理制度,。

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,，課間活動(dòng)要有秩序,。

2、在體育,、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。

3,、不要把刀,、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。

4,、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園,，到校后不準(zhǔn)出校園。

5,、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事,。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、舞廳,、歌廳、臺(tái)球社,。

7,、按規(guī)定時(shí)間到校,、離校，不要跟陌生人走,，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留,。

9、因事不能到校上課,，要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,，并告之原因及去向。

10,、遵守交通安全法規(guī),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一思想,，健康成長(zhǎng),。

二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度,。

3,、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng),、游戲,，嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

三、學(xué)生乘車(chē)規(guī)定,。

2,、車(chē)未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車(chē)跑或爭(zhēng)搶上車(chē)，到站時(shí)車(chē)停穩(wěn)后,，方可下車(chē);,。

3、上車(chē)后,，聽(tīng)從司機(jī)的管理,，愛(ài)護(hù)車(chē)上設(shè)施，故意損壞要按價(jià)賠償;,。

4,、不準(zhǔn)在車(chē)上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事,，打架斗毆;。

5,、不準(zhǔn)在車(chē)上吃食物或喝飲料,，不準(zhǔn)在車(chē)上亂扔垃圾;。

6,、上車(chē)后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車(chē)外，以免發(fā)生危險(xiǎn);,。

7,、乘車(chē)學(xué)生必須服從跟車(chē)?yán)蠋熀托￡?duì)長(zhǎng)的管理，聽(tīng)從指揮;,。

8,、乘車(chē)學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

教育目的：

1.通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。

2.通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),，努力奮斗,。

1、又一個(gè)暑假過(guò)去了,，假期里你都干些什么了,？有什么收獲和感觸？

2,、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲？

3,、那么,，我們?cè)撛趺崔k呢？

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo),，努力奮斗。

1,、視覺(jué)疲勞癥,。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視,、看碟,，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫,、全身酸痛、精神萎靡,。

2,、消化不良癥。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負(fù)擔(dān),，引起消化不良。

3,、上學(xué)恐懼癥,。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破,，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。

4,、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡,，外加環(huán)境改變、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒,、角膜發(fā)炎、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病,。

二、講故事,。

1,、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

接下來(lái),，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……,。

這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的把繭破開(kāi),。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái),。

但是它的身體很萎縮，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……,。

他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái),，足以支撐它的身體,，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn),，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái),。

這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái),，這是上天的安排,，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢,？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì),，為今后的你打好基礎(chǔ),！

2、對(duì)集體負(fù)責(zé),。

研究發(fā)現(xiàn),，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的,，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連。它們一株連著一株,，形成一片壯觀的紅杉林,，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的,。

紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴(lài)以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。

加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,，彼此相系,，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

每一個(gè)人都要生活在集體之中,，無(wú)論是學(xué)習(xí),，工作、生活,、娛樂(lè),，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體,，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。

三,、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上,，我們應(yīng)該怎么做呢？

69早自習(xí)……,。

69上課鈴響了……,。

69走廊里……。

69眼操,、間操……,。

69操場(chǎng)游戲……。

69家庭作業(yè)……,。

（目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣）。

四,、小結(jié),。

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)！

愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空,！

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線,！

活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

通過(guò)主題班會(huì)的形式，圍繞中國(guó)_2年光輝歷程重大歷史事件,，弘揚(yáng)紅色文化,，緬懷紅色人物，謳歌紅色事跡,，讓學(xué)生感受出在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)盛,，在_領(lǐng)導(dǎo)下人民的生活水平越來(lái)越高，現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境都是在_領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生的,。

活動(dòng)主要目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持在中國(guó)_導(dǎo)下才能讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大;讓學(xué)生緬懷革命先烈,，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神,，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí),，掌握知識(shí),，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

活動(dòng)形式：快板,、朗誦,、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲等,。

活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí),。

活動(dòng)時(shí)間：20__年x月4日。

活動(dòng)過(guò)程：

第一部分：緬懷革命先烈,。

主持人(甲)：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好!

主持人(乙)：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：六(1)班主題班會(huì)《黨在我心中》現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人(甲)：走進(jìn)偉大的新時(shí)代,，我們心潮澎湃,，豪氣磅礴!

主持人(乙)：我們熱血沸騰,，放聲高歌———,。

合：沒(méi)有_就沒(méi)有新中國(guó)!

節(jié)目一：合唱《沒(méi)有_就沒(méi)有新中國(guó)》。

主持人(甲)：雄壯的歌聲告訴了我們：只有中國(guó)_領(lǐng)導(dǎo)才能解放全中國(guó),，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來(lái)的,。

主持人(乙)：在這個(gè)時(shí)刻，讓我們一起緬懷我們的先烈,。

節(jié)目二：(多媒體課件放映新中國(guó)成立前的一些革命先烈們),。

第二部分：回眸黨的光輝歷程。

主持人(甲)：老一輩的英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,，依然存在著無(wú)數(shù)的優(yōu)秀黨員，默默的為祖國(guó)貢獻(xiàn)著力量,。

主持人(乙)：現(xiàn)在我們有請(qǐng)老黨員向我們介紹社會(huì)主義時(shí)期_的先進(jìn)事跡,。

節(jié)目三：老黨員“紋川大地震”時(shí)期的_先進(jìn)事跡。(事跡介紹),。

主持人(甲)：聽(tīng)了老黨員的介紹后,，我深深地感受到：中國(guó)_堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

主持人(乙)：是的,，我忍不住想夸夸我們的黨員,。

節(jié)目四：快板《夸夸我們的黨員》。

主持人(甲)：我們的黨從誕生,、成長(zhǎng)走向壯大,、成熟,，歷經(jīng)了多少不平凡的歲月，作出了多少奮斗與犧牲,，演繹了多少光榮與夢(mèng)想,，贏得了多少輝煌與成功!

主持人(乙)：這是歲月滄桑的97年，也是中華大地日新月異的97年!下面,，讓我們通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式,，回顧歷史，了解我們偉大的中國(guó)_光輝歷程,。

節(jié)目五：知識(shí)競(jìng)賽(競(jìng)賽內(nèi)容),。

主持人(甲)：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績(jī),。

主持人(乙)：是的,。我要由衷歌頌，歌頌我們偉大的黨,，歌頌我們偉大的祖國(guó),。

節(jié)目六：配樂(lè)朗誦《頌歌》。

第三部分：致知力行,，繼往開(kāi)來(lái),。

主持人(甲)：親愛(ài)的黨啊!無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是兒女心中——偉大的母親,，您是我心中的太陽(yáng),。

主持人(乙)：不論何時(shí)何地，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的英明教誨,。我會(huì)永遠(yuǎn)為和諧社會(huì)的安康獻(xiàn)上有益的光和熱,。

節(jié)目七：歌曲《黨啊，親愛(ài)的媽媽》,。

主持人(甲)：我們是二十一世紀(jì)的主人,，我們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。在學(xué)習(xí)上面,，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)_那種不怕吃苦,、埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取,、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì),。

主持人(乙)我們要緊跟時(shí)代步伐，努力樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。:請(qǐng)聽(tīng)我們的決心吧!

節(jié)目八：齊頌《中國(guó)少年跨世紀(jì)宣言》,。

主持人(甲)：讓我們把夢(mèng)想放飛!

主持人(乙)：讓我們把_燒!

主持人(甲)：讓我們把祝福送給黨,，送給祖國(guó)!

主持人(乙)：讓我們將希望留給自己,，留給未來(lái)!

主持人(甲)：下面我宣布，六(1)班《黨在我心中》紀(jì)念中國(guó)_黨92周年主題班會(huì)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任老師總結(jié)發(fā)言,。

班主任：今天同學(xué)們?cè)俅尉拺蚜宋覀兊母锩攘?，重溫了黨的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國(guó),。相信通過(guò)這次主題班會(huì),，同學(xué)們會(huì)更加珍惜由先烈們用鮮血換來(lái)的今日的勝利成果，珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn),。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇六

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保護(hù)的能力。

2,、通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法,。

難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力,，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、內(nèi)容活動(dòng)前帶幼兒觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。

2,、材料：玩具電話兩部,，民警幅帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干,。各種幾何圖形的白卡片若干,，繪畫(huà)工具材料。

活動(dòng)過(guò)程,。

一：開(kāi)始部分,。

幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識(shí)字講安全》的圖書(shū)邊翻邊輕聲交談,。玩自制的“交通棋”,，教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”,。

二：基本部分,，認(rèn)識(shí)主要幾種標(biāo)記。

認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記(1)有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記,，師：這是什么標(biāo)記?你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記了它表示什么,，提醒我們注意什么?幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是劇毒,，危及生命，切不亂動(dòng)亂用,。(2)防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫(huà))著這種標(biāo)記?它表示什么?出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,，讓幼兒觀察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏,。(3)防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記?平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火?在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識(shí),。如小朋友不能隨意玩火柴,、打火機(jī)、不玩爆竹;不知己摸亂掀電器開(kāi)關(guān)等等,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法,。如：撥火警電話“119”，大聲喊“救火”或“救命”,，通知大人前來(lái)救火;想方設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)等等,。玩“報(bào)火警”的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火),。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車(chē)上警報(bào)器的聲音,，邊走邊作開(kāi)車(chē)狀,。稍頃,，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，征刻后,，開(kāi)車(chē)返回,，表示火已撲滅。(4)人行橫道師：這是什么標(biāo)記?在什么地方有這個(gè)標(biāo)記?它表示什么?過(guò)與路為什么要走人行橫道線?幼兒回答后,，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則,，過(guò)與路要從人行橫道線上走，切不可亂,。違反交通規(guī)則,，就會(huì)闖大禍，組織幼兒玩“過(guò)馬路的游戲”,。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心,，指揮交通，部分幼兒扮司機(jī)部分幼兒扮行人過(guò)馬路,，司機(jī)開(kāi)車(chē)沿著向前行駛,，眼看紅綠燈，隨燈開(kāi)行或停下,。遇紅燈停車(chē)時(shí),，行人邊念兒歌(小朋友,，大步走,，一走走到與路口，綠燈車(chē)開(kāi)人停下,，紅燈車(chē)停人快走)邊從人行道穿過(guò)馬路,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)介紹老師，認(rèn)識(shí)伙伴,，拉近老師和學(xué)生之間的距離,，增進(jìn)伙伴們之間的友誼。

2,、通過(guò)介紹學(xué)校，讓孩子了解我們的校園,，愛(ài)護(hù)我們的校園,。

3、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,，通過(guò)討論,、交流等手段，讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣,，什么是壞習(xí)慣,，要教育學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣,。

4、通過(guò)教師的總結(jié),，讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮,，明白小學(xué)生要有好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師自我介紹——讓孩子們認(rèn)識(shí)老師,。

親愛(ài)的孩子們,，你們好！首先允許我作自我介紹,，我是你們的語(yǔ)文老師,，也是你們的班主任，還是你們的大朋友,，你們以后可以叫我金老師,。很高興認(rèn)識(shí)你們，非常歡迎你們來(lái)到六小來(lái)上一年級(jí),，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級(jí)（5）班的一名小學(xué)生，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興,。

二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境,，進(jìn)而熱愛(ài)這個(gè)將來(lái)要學(xué)習(xí)的地方。

三,、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識(shí),，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。

那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧,？聲音洪亮一些,，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎,？（學(xué)生依次做自我介紹,。）。

四,、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求——從一開(kāi)始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。

孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一（5）班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)單,，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點(diǎn)：

1、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書(shū)本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊,。

2,、上課上一定要認(rèn)真聽(tīng)課，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮、大方得體,。

3,、下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍,，并做到不爭(zhēng)不搶?zhuān)拿魅霂?/p>

4,、要尊敬老師，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好,，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

5,、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,，找老師幫忙。

6,、按時(shí)作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐,，按時(shí)上學(xué)，不遲到,。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅(jiān)持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。

8、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑,。

9,、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全,。

五、觀看《開(kāi)學(xué)第一課》視頻,。

六,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

好,，今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn),，你們記住了嗎？老師相信,，這幾點(diǎn)一定難不倒你們的,，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆樱瑢?duì)嗎,？最后,，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是小學(xué)生，我光榮,，我驕傲,；我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個(gè)家,，我們一起加油,！

班會(huì)內(nèi)容：

班會(huì)目的：

1、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的安全教育,。

2、通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù),，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得保護(hù)自己，懂得交通,，網(wǎng)絡(luò)安全,，校園安全重于泰山等的道理。

3,、做好畢業(yè)班學(xué)生收心教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習(xí)慣,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì)主題,。

2,、準(zhǔn)備交通事故圖。

3,、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例,。

4、校園安全隱患以及禮儀紀(jì)律要求,。

5,、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求。

班會(huì)過(guò)程：以逼真的畫(huà)面,，真實(shí)的數(shù)據(jù),，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,，就是幸福大家,。

1、導(dǎo)入,。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、祥和、愉快而充實(shí)的寒假,，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了新的一學(xué)期,。今天是新學(xué)期開(kāi)課的第一周，帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,，對(duì)新學(xué)期的向往，我們?cè)倬坌@,，開(kāi)始新的征程,?；厥咨弦荒辏野嘣趯W(xué)校關(guān)心和支持下,，全體師生同心協(xié)力,，取得了一份不俗的成績(jī),。新學(xué)期新起點(diǎn),，我們要一如既往，遵規(guī)守紀(jì),，努力學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)上游。為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),，你有何打算呢,？在新的學(xué)期里還要注意哪些安全隱患呢？應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自身的價(jià)值呢,？對(duì)于畢業(yè)班的我們?cè)鯓幼袷丶o(jì)律才能安全的步入理想的中學(xué)呢,？今天我們開(kāi)的主題班會(huì)是“珍愛(ài)生命，安全伴我行”,。

2,、出示課件。學(xué)習(xí)交通安全,，用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的必要性,。

3、學(xué)習(xí)校園安全篇,。通過(guò)典型的案例了解校園安全隱患,，提高認(rèn)識(shí)以及注意防范。

4,、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全,。通過(guò)了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。

5,、學(xué)習(xí)紀(jì)律和文明禮儀要求,。強(qiáng)調(diào)在過(guò)去一年中在班級(jí)同學(xué)之間發(fā)生的各種問(wèn)題學(xué)會(huì)按高年級(jí)學(xué)生的要求學(xué)會(huì)包容他人，理解他人,，與他人和睦相處,。

認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真記好每一次課堂筆記,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)試。養(yǎng)成理想的聽(tīng)課習(xí)慣等,。班主任總結(jié)：

同學(xué)們,，生命對(duì)每一個(gè)人而言,，都只能是一次。一個(gè)人活著,，就應(yīng)該有一點(diǎn)精神,，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值,。機(jī)遇不能錯(cuò)過(guò),，時(shí)間不容懈怠，奮斗的激情需要點(diǎn)燃,，我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢(mèng)想,，追求卓越，去奏響每個(gè)人生命的強(qiáng)音,！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇七

1.通過(guò)操作練習(xí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的興趣。

2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,、主動(dòng)性,。

3.學(xué)習(xí)8的形成數(shù)數(shù)，知道7添1是8,，認(rèn)讀數(shù)字8,，并理解8的實(shí)際意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1.課件：8的數(shù)數(shù),。

2.課件：趣味練習(xí)1-68按照線寫(xiě)數(shù)字。

3.圖片小蘑菇,、小圓片,、小蘿卜、小花若干,。

教學(xué)具圖片,。

教學(xué)具圖片。

活動(dòng)過(guò)程,。

一,、導(dǎo)入。

以招待客人的口吻,，引出課題：

教師：今天小兔子要來(lái)做客,，我們給小兔子準(zhǔn)備好吃的蘿卜和蘑菇好嗎?

二、展開(kāi),。

1.幼兒操作,，用對(duì)應(yīng)比較法學(xué)習(xí)7的形成。

教師以游戲口吻引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作練習(xí),。

(1)請(qǐng)小朋友拔7個(gè)蘿卜排成一隊(duì),，幼兒點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù),。

(2)再請(qǐng)小朋友采7個(gè)蘑菇排成一隊(duì)，并于蘿卜找好朋友,，

幼兒點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù),，

(3)你拔了幾個(gè)蘿卜?蘿卜和蘑菇誰(shuí)多誰(shuí)少還是一樣多?

討論：怎樣把7個(gè)蘿卜變成8個(gè)?

7添1是幾?

(4)幼兒復(fù)述：7添1是8。

2.課件演示,，操作驗(yàn)證,。

(1)出示7個(gè)蘋(píng)果，幼兒點(diǎn)數(shù),。

出示7個(gè)桃子與蘋(píng)果一一對(duì)應(yīng),，幼兒點(diǎn)數(shù)。

(2)蘋(píng)果和桃子誰(shuí)多誰(shuí)少還是一樣多?

思考：怎樣將7個(gè)桃子變成8個(gè)?7添1是幾?

3.利用課件認(rèn)讀數(shù)字：8,。

(1)引導(dǎo)8個(gè)桃子用數(shù)字幾來(lái)表示?

出示數(shù)字“8”幼兒認(rèn)讀。

(2)討論字形：8像什么?(8像葫蘆),。

4.理解數(shù)的實(shí)際意義,。

(1)8除了能表示8個(gè)桃子、8個(gè)蘿卜外,，還表示8個(gè)什么?

激發(fā)幼兒想象許多能用數(shù)字7表示的物體,。

(2)小結(jié)：8可以表示所有數(shù)量是7的物體。

5.趣味練習(xí)：請(qǐng)拼湊8,。

在方框里貼上還是數(shù)量的貼紙,，使總數(shù)量是7。

三,、結(jié)束,。

講評(píng)：表?yè)P(yáng)課堂上積極動(dòng)腦筋、積極回答問(wèn)題的幼兒,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇八

與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),，教育也是如此。

俗話說(shuō)得好,，一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨,。那么，對(duì)于每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)教師來(lái)講,，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的具體情況,，我霸占了新學(xué)期的第一堂課,，以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見(jiàn)面,。這次班會(huì)的主題是春天里，讓我們快樂(lè)出發(fā),。確定這一主題有兩個(gè)目的,，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講,，已經(jīng)正式入春,，即將到來(lái)的是春暖花開(kāi)的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí),、學(xué)校和社會(huì),，讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里,，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā),，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生,。

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天。

詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,，感受春天的氣息,。

環(huán)節(jié)二：歡樂(lè)春天。

1,、女生獨(dú)唱：stayhereforever,。

2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演,。

3,、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)。

4,、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲),。

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛,，完全釋放自己的快樂(lè)情緒,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí),。

環(huán)節(jié)三：春天里回望。

1,、重溫六心閣班級(jí)文化,。

以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號(hào),、理念,、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

2,、回望過(guò)去,。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語(yǔ)言,、行為、禮儀,、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享,，同時(shí)也是對(duì)自己的督促,，對(duì)其他同學(xué)的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想春天,。

1,、春天里的愿望。

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享,，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè),。

2,、春天里的故事。

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)校看我),。

環(huán)節(jié)五：春天里的誓言,。

要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言，部分分享,。最后全體起立,，共同宣讀班級(jí)誓言,。

一、時(shí)間：

二,、地點(diǎn)：

三,、班會(huì)主題：新的起點(diǎn)。

四,、班會(huì)背景：

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),，學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生們對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),，但每一個(gè)學(xué)生們都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì),，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛,，可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎(chǔ)薄弱,，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo),。

五,、班會(huì)目的：

1.通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范,、高效率學(xué)習(xí),、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生們能初步認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題,，從而不斷改進(jìn),，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過(guò)讓所有的學(xué)生們積極參與,，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。

3.通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生們理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;,。

六,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.組織學(xué)生們學(xué)習(xí)《教育管理手冊(cè)》、《中學(xué)生們道德操行手冊(cè)》,，據(jù)此由全班制定班規(guī),，討論通過(guò)。

2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生們與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績(jī)較好的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法,。

3.請(qǐng)全班學(xué)生們參與,，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

4.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì),，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ),。

七、班會(huì)過(guò)程：

1.主持人致詞,，班會(huì)開(kāi)始,。

2.班委會(huì)發(fā)言(生活委員、科代表,、團(tuán)支部,、體育委員)。

3.學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)交流。

4.學(xué)生們代表發(fā)言,，展示“新的起點(diǎn)”作品,，與全班共勉。

5.值日班主任發(fā)言,。

6.班主任發(fā)言,。

7.宣誓。

八,、關(guān)于主題班會(huì)“新的起點(diǎn)”的總結(jié),。

首先，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看,，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn),，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生們對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備,，有的學(xué)生們總是緊張不起來(lái),，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對(duì)新集體不能盡快適應(yīng),，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力，但成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步,，第一次月考失利,，甚至幾門(mén)不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴(lài)心理,，班中作業(yè)交不齊,、忘記寫(xiě)、忘記帶、甚至抄作業(yè),、上課睡覺(jué)的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生,。

為進(jìn)一步了解學(xué)生們，使自己的教育工作更有的放矢,，我進(jìn)行了家長(zhǎng)和學(xué)生們的問(wèn)卷調(diào)查,。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力,，這樣,，無(wú)論從家長(zhǎng)還是學(xué)生們，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解,。面對(duì)第一次月考的失敗，許多家長(zhǎng)和學(xué)生們都不知所措,。在這樣的背景下,，我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走,。

通過(guò)連續(xù)幾年帶高一學(xué)生們的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索,，我深深知道，高中的第一步不是直走,，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途,，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大,，知識(shí)難度深,，課程進(jìn)度快;高中的社會(huì)活動(dòng)多，要求學(xué)生們承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,。而考到我校的學(xué)生們之所以分?jǐn)?shù)低,，并非智商有問(wèn)題，而主要是情商上的缺陷,。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生們邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上：

3.引導(dǎo)學(xué)生們盡快融入新的集體,，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動(dòng),，發(fā)展自身特長(zhǎng),，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置,。最后,，還要通過(guò)讓所有的學(xué)生們積極參與班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人,、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

其次,，為了召開(kāi)好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備,，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為,，按部就班，水到渠成,。班會(huì)只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結(jié),。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：

1.要讓學(xué)生們守規(guī)范,，必須先讓學(xué)生們知道規(guī)范是什么,。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊(cè)》,、《東城區(qū)中學(xué)生們道德操行手冊(cè)》,，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,，由全班同學(xué)討論修改通過(guò),。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行,，賞罰分明,。

2.事先對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

3.第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成績(jī)通知單,。要求每一個(gè)學(xué)生們與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生們高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，制定下一步學(xué)習(xí)的方案,。此外，我又組織班中本次考試單科成績(jī)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法,。要求學(xué)生們結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并向各科任老師及家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn),，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍寫(xiě)成文,。

4.抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)谌爰w：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī),，要求每個(gè)學(xué)生們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級(jí)入場(chǎng)式想一句口號(hào);請(qǐng)全班學(xué)生們參與,，每人以“新的起點(diǎn)”為題,，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章,、詩(shī)歌、書(shū)法,、繪畫(huà),、攝影都可以，節(jié)目也可以)。

5.為班會(huì)招聘主持人,、攝影師、總策劃,、禮儀接待,。

6.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規(guī)章制度(包括生活委員,、學(xué)習(xí)委員,、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ),。

最后,，通過(guò)這次展示班會(huì)，我的收獲頗多,。

第一,，班會(huì)上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生們手握右拳,，莊嚴(yán)宣誓,，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生們的心靈受到一次振顫，連平時(shí)好開(kāi)玩笑的學(xué)生們,、“沒(méi)型”的學(xué)生們都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,，這使我也深受觸動(dòng)。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生們的唯一標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生們都是要強(qiáng)的,，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的,。只要老師充分尊重學(xué)生們的個(gè)體差異,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們、真心的去愛(ài)學(xué)生們,、努力挖掘?qū)W生們身上的潛能,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生們都是那樣精彩,，那樣可愛(ài),。當(dāng)學(xué)生們從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在，他們會(huì)最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù),。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,，采用的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并稱(chēng)贊所有學(xué)生們做過(guò)的一切工作,，稱(chēng)贊學(xué)生們有責(zé)任感,，感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出，鼓勵(lì)學(xué)生們第一次創(chuàng)作,，鼓勵(lì)學(xué)生們盡情地展示自己,。對(duì)確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵(lì)：“相信你也很熱愛(ài)這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間,，你能完成的很好”;對(duì)沒(méi)有信心的學(xué)生們更要鼓勵(lì),。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生們初中三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì)，一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規(guī)章制度,。我鼓勵(lì)他們樹(shù)立自信，自己去做,，相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己,。當(dāng)然，我也及時(shí)給予學(xué)生們最大的幫助,，比如對(duì)于生活常規(guī)的制定,，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們們表現(xiàn)出前所未有的積極性,，班會(huì)工作完成得順利圓滿(mǎn),。而不像我以前的班會(huì)，有的學(xué)生們會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成,。老師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快,，從而使班會(huì)的效果大打折扣。

第二,，通過(guò)這次班會(huì)使班級(jí)的凝聚力更加強(qiáng)了,。

通過(guò)班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生們因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解,，也對(duì)自己有了一層新的認(rèn)識(shí),，并通過(guò)老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛(ài)集體的心理定勢(shì),，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢(shì)的體驗(yàn),。班級(jí)形成和諧融洽的氛圍。

第三,，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的資源,，一定要與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育的合力，這會(huì)達(dá)到更好的教育效果,。

這次班會(huì)我安排學(xué)生們家長(zhǎng)與學(xué)生們一起分析月考的結(jié)果,。并且邀請(qǐng)了一位同學(xué)的家長(zhǎng)，不僅參加我們的班會(huì),，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言,。這些對(duì)學(xué)生們觸動(dòng)很大。學(xué)生們認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)與老師都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中可以信賴(lài)的人,，從而對(duì)自己的高中生活充滿(mǎn)信心,。信任使學(xué)生們?cè)敢馀c我們溝通，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)教育,。

1、又一個(gè)暑假過(guò)去了,，假期里你都干些什么了,？有什么收獲和感觸？導(dǎo)入：

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,，根據(jù)學(xué)校工作安排,，在這里對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動(dòng)：

一、交通安全,。

1,、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車(chē),。

2,、騎自行車(chē)時(shí)，特別要有剎車(chē)是否安全,。不脫把騎車(chē),，不騎“英雄”車(chē)，不跳車(chē),，不扒車(chē),，不乘坐“三小車(chē)”，不騎摩托車(chē),。

3,、不乘坐黑車(chē)，因?yàn)楹谲?chē)是“三無(wú)”車(chē),，有諸多不安全系數(shù),，出了安全問(wèn)題，費(fèi)用難以保證,，更談不上賠償,。

4,、向家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意,，減少交通事,。

故。

二,、食品衛(wèi)生安全,。

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期,，各個(gè)同學(xué)要注意身體,，要求每個(gè)同學(xué)做到：

1、講究個(gè)人衛(wèi)生,，常洗手,、常洗頭、常洗衣服,、常剪指甲,，被褥要整潔并要常曬。

2,、加強(qiáng)體育鍛煉,，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操,，增強(qiáng)身體免疫能力。

3,、不提倡吃零食,，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

4,、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不隨地拋包裝袋,、廢紙等雜物。保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生,，每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,，保證室內(nèi)通風(fēng)。

三,、校園安全,。

遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，具體而言：

1,、禁止攜帶管制刀具等危險(xiǎn)工具進(jìn)入校園,。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園,。如：鞭炮,、打火機(jī)等。

3,、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,，如小槍、彈弓等,。

4,、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事,，引發(fā)矛盾,。

5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物,。

6,、禁止在池塘邊、小橋上玩耍,。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡,。

7、安全用電,，禁止私自安裝電源,。

8、禁止在校園追逐,、打鬧,、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲。

9,、禁止到危險(xiǎn)建筑物周?chē)嫠,！?/p>

10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序,。

四,、疾病醫(yī)治。

1,、生病要及時(shí)報(bào)告老師,，以便及早治療。

2,、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校,、診所隔離治療。

各位同學(xué),，我們要做一名合格的中學(xué)生,，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法,，時(shí)時(shí)注意安全,，事事注意安全。

最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活,，,，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、動(dòng)畫(huà)故事、兒歌朗誦,。

2,、幼兒有一定的安全知識(shí)，能用較完整的語(yǔ)言描述事情,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中,，師生談話：“我們升入大班了，來(lái)到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢,？”

2、“可愛(ài)的小熊也上大班了,，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么？”

1）欣賞動(dòng)畫(huà)故事“小熊追逐小伙伴”,。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。教學(xué)方法,。

4、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí),。

活動(dòng)延伸,。

開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”活動(dòng),，請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，

通過(guò)管理和被管理,，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)則,，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全技能,。

總之,，在幼兒園的一日活動(dòng)中，我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,，尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,，快樂(lè)興奮的情緒，和面對(duì)新的環(huán)境的好奇,，都有可能通過(guò)奔跑,、追逐打鬧來(lái)宣泄。因此,，在開(kāi)學(xué)安全第一課我設(shè)計(jì)了《小熊追逐小伙伴》,，相信這生動(dòng)的安全第一課能給孩子一個(gè)幸福、健康,、安全的一學(xué)年,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇九

班會(huì)背景：

隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事,。而讓學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí),、防范意識(shí)，掌握基本的校園安全常識(shí),，體會(huì)個(gè)體生命成長(zhǎng)的不容易,，真正認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉,。為此,，我決定召開(kāi)一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會(huì)。

班會(huì)目的：

1,、掌握基本的校園安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

2,、懂得敬畏生命,，激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)體生命進(jìn)行思考。

班會(huì)準(zhǔn)備：

多媒體課件,、每位學(xué)生小時(shí)候的照片,、搜集相關(guān)材料。

班會(huì)過(guò)程：

一,、組織課堂,。

學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室,，營(yíng)造寬松的環(huán)境。

二,、出示題目《敬畏生命》：

師：說(shuō)說(shuō)你理解的“敬畏”是什么意思,？學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕,，是對(duì)生命一種深層次的尊重,。

三、講講照片背后的故事,。

師：為什么我們需要對(duì)生命心存敬畏,？學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在,，花了父母多少錢(qián)？講講照片背后的故事,，體會(huì)自己生命成長(zhǎng)過(guò)程中父母的付出,。

四、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件）,，你的感受是什么,？

師結(jié)：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了,。所以,，同學(xué)們必須要有防范意識(shí)、掌握基本的安全常識(shí),。

五,、防患于未然：

學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？

分四個(gè)方面：上下樓梯,；宿舍安全,；體育運(yùn)動(dòng)安全；飲食安全,。

小結(jié)：齊誦安全歌：

（一）,、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡,，走廊轉(zhuǎn)角藏危險(xiǎn),，追逐打鬧出意外,，遵守規(guī)則除隱患,，安全時(shí)刻記心間。

（二）,、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守,，電器蠟燭不能用,，火魔兇險(xiǎn)太可怕。睡上鋪莫馬虎,，夢(mèng)醒時(shí)刻要當(dāng)心,，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好,。

（三）,、體育運(yùn)動(dòng)歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球,、籃球忌強(qiáng)進(jìn),，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂(lè)趣,，出事方悔已經(jīng)晚,。突發(fā)事件須報(bào)告，及時(shí)處理效果好,。有疾病,、早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳,。

（四）,、飲食安全歌：病從口入要記牢，購(gòu)買(mǎi)食品要注意,；不潔食品莫入口,，肚子遭罪又花錢(qián)，重三餐不偏食,，零食少吃身體好,。句成千詞上萬(wàn)，安全大事重泰山,，學(xué)會(huì)保護(hù)與防范,，安全人生最燦爛，安全人生最,、燦,、爛。

六,、生命中的風(fēng)雨彩虹：

學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn),，展開(kāi)辯論。

七,、寫(xiě)寫(xiě)本節(jié)課的收獲,。

八、班主任寄語(yǔ)：敬畏生命，健康成長(zhǎng),！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇十

主題：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

六一教室,。

目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患,，把握安全學(xué)問(wèn),，進(jìn)展安全訓(xùn)練。培育學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

2、充分熟悉好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性,。在學(xué)習(xí)和生活中留意好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo),，大聲說(shuō)出自己的目標(biāo),。

重點(diǎn)：

把握安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

新學(xué)期開(kāi)頭了，我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí),，一起嬉戲,，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步,，同學(xué)們看到了新的教師,。我盼望我們?cè)谛聦W(xué)期里，會(huì)有美妙的事情發(fā)生,，大家每一天都過(guò)得很充實(shí),，大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕,，共同進(jìn)步!

1,、班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)：

2、溝通暑假中的趣事,，感受充實(shí)暑假的`歡樂(lè),。

1、學(xué)生爭(zhēng)論：學(xué)生應(yīng)留意安全的地方：

2,、集體歸納：

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻,，不爬樹(shù),，不接近有電等危急地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，留意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火。

(2)交通安全,，在大路上不追趕打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車(chē)輛,，騎自行車(chē)寧慢勿快,，上、下坡要下車(chē),，通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò),。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái),，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警,。

(4)飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品,。

3、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)留意,。

4、安全訓(xùn)練總結(jié)：

“119”——火警“110”——報(bào)警,。

“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警,。

(打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況,、顯著特征,。),。

1、好習(xí)慣其一：用心聽(tīng)講。

2,、好習(xí)慣其二：做好課前預(yù)備,。

3、好習(xí)慣其二：做好課后復(fù)習(xí)。

1,、請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的新準(zhǔn)備。

2,、教師總結(jié)：有了目標(biāo),，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较颍屛覀冄刂约旱哪繕?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇十一

1,、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2,、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感,。

二、教學(xué)方法,。

教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶,、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。

教學(xué)難點(diǎn)：故事表演。

三,、教學(xué)過(guò)程,。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)話,，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

·小青蛙看見(jiàn)小鴨子,、小烏龜是怎么說(shuō)的?

·小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：

·為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?

3,、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感,。

4、經(jīng)驗(yàn)遷移,、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒,。

5,、講述幼兒表演情況。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇十二

班會(huì)構(gòu)思新學(xué)期開(kāi)始新一級(jí)的同學(xué)步入了高三,，如何在高三學(xué)年讓學(xué)生充滿(mǎn)動(dòng)力的學(xué)習(xí),，能夠自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,，結(jié)合中央電視臺(tái)播出的開(kāi)學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式,，我班召開(kāi)了一節(jié)在愛(ài)中學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。我將愛(ài)分成了三個(gè)部分,，先由同學(xué)們分小組討論和探討,，選出代表發(fā)言，然后由我做,。

班會(huì)過(guò)程。

第一章——愛(ài)是感恩,。

學(xué)生發(fā)言感謝父母對(duì)我的付出,，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)；感謝老師每天辛勤的勞動(dòng),，是這些辛勤的老師每天為我們備課,，認(rèn)真講課，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識(shí),，在我遇到挫折的時(shí)候又是老師給我耐心的做工作,，幫助我解決問(wèn)題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩,，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng),，充滿(mǎn)了快樂(lè)。

班主任具有感恩之心的人才是最有愛(ài)心的人,，具有感恩之心的人心情每天都是快樂(lè)的,，希望我們班的每一個(gè)同學(xué)每天都會(huì)由衷的體會(huì)到有愛(ài)在身邊，每一天都心情很高興,，充滿(mǎn)感恩之心,，一切都是那么的美好，每天在愛(ài)的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福,！

第二章——愛(ài)是承擔(dān),。

看視頻我們播放了早準(zhǔn)備好的遼寧省沈陽(yáng)市147中學(xué)初一學(xué)生馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻。在馬鵬飛6個(gè)月大的時(shí)候父母相繼離家出走,，奶奶成了他唯一的親人是奶奶把馬鵬飛帶大,，祖孫倆生活雖不富裕，卻也能維持生計(jì),。然而禍不單行,，在小鵬飛5歲的時(shí)候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明,、頸椎病,、心臟病,、末梢神經(jīng)壞死。為了治病,，奶奶不得不賣(mài)掉僅有的房子,，開(kāi)始了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛,，就不得不挑起生活的重?fù)?dān),。那些無(wú)比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時(shí),，我第一次炒菜,，炒的是干豆腐絲，炒糊了,；油也濺到了臉上,。奶奶很心疼，流著淚,，都吃了,。”奶奶身體越來(lái)越差,，住進(jìn)了醫(yī)院,。看著幼小的鵬飛,，奶奶感到說(shuō)不出的絕望,。小鵬飛24小時(shí)陪護(hù)著奶奶，困了就在病床旁趴一會(huì),。他不停地安慰道：“奶奶,，你不要怕，今后我就是你的眼睛,，幫你看東西,；我就是你的拐棍，給你領(lǐng)路,?！币贿呎f(shuō)，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……鄰居送來(lái)了香噴噴的燒雞,。小鵬飛一口也舍不得吃,，他舔著手上粘著的油說(shuō)：“奶奶，這雞味真正,，真是八珍的,。你多吃些，眼睛就能看見(jiàn)了,?！痹趫?chǎng)的醫(yī)護(hù)人員,、患者、陪護(hù)的人,，都感動(dòng)地掉下了眼淚,。小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎,，高燒不退,；到了晚上，病情越來(lái)越重,，喘不上氣,，意識(shí)有些不清，大小便失禁,。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服,，一點(diǎn)一點(diǎn)用溫水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉,，換上干凈衣服,?？粗棠贪察o下來(lái),，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點(diǎn)點(diǎn)洗凈?？粗㈨?、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了,?！拔沂悄凶訚h，我是家里的頂梁柱”生活的磨難,，讓年少的鵬飛格外懂事,。8歲起，家庭里里外外的事兒,，小鵬飛都管了起來(lái),。窮家難當(dāng)。祖孫二人生活全靠奶奶每個(gè)月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保,，除去房租,、醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi),，所剩無(wú)幾,。“精打細(xì)算,，不能花冒了,?！毙※i飛說(shuō)。為了省錢(qián),，從9歲起,，小鵬飛學(xué)會(huì)了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫(yī)生”,。走進(jìn)小鵬飛的家,，雖然家徒四壁，卻非常整潔,，一塵不染,、干干凈凈；立柜里面,，鍋碗瓢盆,，整整齊齊?！昂⒆訍?ài)干凈,，家里的一切都是他拾掇的?！毙※i飛的奶奶說(shuō),。為了防止奶奶吃錯(cuò)藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸,、地奧心血康等心臟藥,；床頭柜上擺著預(yù)防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林；桌子上放著維生素b1,、b6,、b12和維生素c。這些藥分別治什么病,，什么時(shí)候吃,，每天吃幾回，吃多少,，小鵬飛記得清清楚楚,。14歲了，小鵬飛只過(guò)了一回生日,，還是在奶奶身體好時(shí),。“也不想過(guò),，費(fèi)錢(qián),；過(guò)生日就一個(gè)形式，過(guò)不過(guò),，都會(huì)長(zhǎng)一歲,?！毙※i飛說(shuō)?？赡棠踢^(guò)生日,，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興。他從電視里學(xué)會(huì)了紅燒鯉魚(yú),。今年3月30日,，奶奶的生日那天，他做了老人最?lèi)?ài)吃的紅燒鯉魚(yú),、燒茄子,。他將魚(yú)肉夾在小碗里，弄碎,，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑魚(yú)刺,，喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃,。奶奶讓他吃魚(yú),，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯,，把剩下的大塊魚(yú)肉留給奶奶下頓吃,。奶奶讓他吃，他卻說(shuō)：“奶奶,，我吃肉的日子在后頭呢,！我將來(lái)一定能考上好大學(xué),，掙很多錢(qián),，讓奶奶天天吃肉，吃個(gè)夠!我要好好學(xué)習(xí),，我要考上好大學(xué),，我要帶奶奶去上大學(xué)?！笨赐暌曨l同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了,，不約而同的鼓起了掌。

學(xué)生發(fā)言愛(ài)是承擔(dān),，我們來(lái)到壽光一中求學(xué),，就是要考進(jìn)好的大學(xué)，父母將我們送來(lái)一中不是讓我們來(lái)享受,，也不是讓我們來(lái)嬉戲玩鬧,，是讓我們走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，我們一定要通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己承擔(dān)的那份責(zé)任,。我們已經(jīng)是成年人了,，要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,，不能辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好,，14歲的孩子能承擔(dān)起的責(zé)任,，我們應(yīng)該能夠做的更好。

第三章——愛(ài)是分享,。

學(xué)生發(fā)言與你最親近的人分享你的成功,，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來(lái)的喜悅，這是最幸福的事情,。我們要通過(guò)一年的努力,，考入自己理想的學(xué)校，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅,，送給他們最好的禮物就是我們的成功,。

班主任我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想，雖然每個(gè)人的能力有大有小,，但是通過(guò)我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高,，都會(huì)有很大的進(jìn)步，沒(méi)有虛度高中的光陰,，每天都有收獲,，這就是成功。讓我們共同努力,，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,，讓他們好好的分享我們的成功，這就是大愛(ài),。

班會(huì)效果這次班會(huì)以后,，我覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)大了很多，明白了很多,，少了很多的玩鬧,，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了，同學(xué)之間的矛盾減少了,，相互之間互相幫助,，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了，班級(jí)凝聚力明顯提高,，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多,。學(xué)生長(zhǎng)大了，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛(ài),，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任,。

教學(xué)目的。

1、通過(guò)本次主題班會(huì),，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用,，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起,，從我做起,。

2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,，提高自我控制能力。

班會(huì)形式：敘述,、談話,、討論、問(wèn)答等形式,。

教學(xué)過(guò)程,。

教師談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí),，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活,。學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事,。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑,，又有效率,，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

1、課前,，我們?cè)撛鯓幼?

讓學(xué)生討論,、發(fā)言,。

(1)課前預(yù)習(xí),，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤,。),。

a、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打,。

鬧,，其他同學(xué)吶喊助威。

b,、上課鈴響了,，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到,。

c,、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈,，還在玩電子表。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒(méi)有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。

2,、課堂上我們?cè)撛鯓幼?

學(xué)生討論發(fā)言,。

(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng),，勇于提問(wèn),，積極回答，積極思考：回答問(wèn)題要起立,，聲音洪亮：要發(fā)言,，先舉手。

(2)上課坐姿要端正,，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”

(3)做也要字體端正,，規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意,。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤),。

a,、課堂上，老師在講課,，下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話,，有的在做小動(dòng)作,，有的在東張西望，有的在偷吃東西,，有的趴在桌子上睡大覺(jué),。

b、課堂上,，老師子在提問(wèn)問(wèn)題,，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭,，老師叫到時(shí),，慢騰騰的站起來(lái)，回答問(wèn)題聲音特別小,。

3,、課后，我們?cè)撛鯓幼?

學(xué)生討論,、發(fā)言,。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè),。

(2)按時(shí),、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè),、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況),。

a,、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū)，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū);劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū);孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū);趙彤躺在床上看書(shū);丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),。

b,、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,，小剛玩得開(kāi)心極了,。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做,。

4,、考試時(shí)，我們?cè)撛趺醋?

讓學(xué)生討論發(fā)言,。仔細(xì)審題,，認(rèn)真答卷;自己做自己的，不看書(shū),，不交頭接耳，不東張西望。

5,、小結(jié),。

通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前,、課中,、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,，并敢于剖析自己的不足,，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用,。

目的：

1,、使學(xué)生了解食品污染的知識(shí)，使學(xué)生了解食品中毒的知識(shí),。

2,、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。

重點(diǎn)：

對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防,。

授課內(nèi)容：

一,、食品污染食品污染是怎么回事?

食品(食物)從其作物生長(zhǎng)到收獲、采摘,，從生產(chǎn)加工,、運(yùn)輸、貯存,、銷(xiāo)售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中,，由于各種條件，多方因素的作用及影響,，使原來(lái)無(wú)毒無(wú)害的食品,，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì)，降低了食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量,，人吃了這樣的食品就能對(duì)人體健康帶來(lái)不同程度的危害,，這叫食品污染。

二,、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類(lèi)急性疾病的總稱(chēng),。

(一)細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒,，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動(dòng)物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱,、頭痛,、頭暈,、食欲不振，繼而出現(xiàn)惡心,、嘔吐,、腹瀉一日可達(dá)7-8次，發(fā)燒38-40℃,。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng),、昏迷、重癥病人可因心衰,、腎衰導(dǎo)致死亡,。預(yù)防：加工肉類(lèi)制品時(shí)必須生熟食品分開(kāi)，保存時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過(guò)2公斤,，厚度不超過(guò)8公分,，煮沸3小時(shí)以上，蛋類(lèi)要煮沸10分鐘以上,。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用,。

(二)有毒動(dòng)植物食物中毒。

1,、豆角中毒一般豆角不中毒,，但食用沒(méi)熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒(méi)被加熱破壞有關(guān),。

豆角中毒潛伏期短,，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心,、嘔吐,、腹瀉、頭痛,、頭暈,，有的出現(xiàn)胸悶，出冷汗,，四肢麻木等,。預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加工時(shí)間要長(zhǎng),，可使毒破壞,，切不能急炒，更不宜涼拌,。

2,、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒,。

(三)化學(xué)性食物中毒,。

1,、蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒,。蔬菜在腌制過(guò)程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽,。制作熟食加過(guò)量的發(fā)色劑,，亞硝酸鹽過(guò)量引起中毒,。

2、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?

(1),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去,。

(2),、選擇新鮮和安全的食品。

(3),、食品在食用前要徹底清潔,。

(4)、盡量不吃剩飯菜,。

(5),、不吃霉變的糧食、甘蔗,、花生米,，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

(6),、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒,。

(7)、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買(mǎi)食物,。

(8),、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水,。

總結(jié)：只要從以上幾個(gè)方面入手,，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些預(yù)防方法,，提高自我衛(wèi)生意識(shí),，就能限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，預(yù)防食物中毒,，保證我們同學(xué)們的身體健康,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇十三

班會(huì)內(nèi)容：

班會(huì)目的：

1、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生承受一次生動(dòng)活潑的安全訓(xùn)練,。

2,、通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù),，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章,，懂得愛(ài)護(hù)自己，懂得交通,，網(wǎng)絡(luò)安全,，校園安全重于泰山等的道理。

3,、做好畢業(yè)班學(xué)生收心訓(xùn)練,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培育學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習(xí)慣,。

班會(huì)預(yù)備：

1、黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì)主題,。

2,、預(yù)備交通事故圖。

3,、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例,。

4、校園安全隱患以及禮儀紀(jì)律要求,。

5,、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)到達(dá)的要求。

班會(huì)過(guò)程：以逼真的畫(huà)面,，真實(shí)的數(shù)據(jù),，真實(shí)的告誡，讓學(xué)生深深懂得愛(ài)護(hù)自己,，就是幸福大家,。

1、導(dǎo)入,。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、祥和、開(kāi)心而充實(shí)的寒假,，我們滿(mǎn)懷著新的盼望迎來(lái)了新的一學(xué)期,。今日是新學(xué)期開(kāi)課的第一周，帶著對(duì)寒假生活的`美妙記憶,，懷著對(duì)將來(lái)的向往,，對(duì)新學(xué)期的憧憬，我們?cè)倬坌@，開(kāi)頭新的征程,?；厥咨弦荒辏野嘣趯W(xué)校關(guān)懷和支持下,，全體師生同心協(xié)力,，取得了一份不俗的成績(jī)。新學(xué)期新起點(diǎn),，我們要一如既往,，遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)上游,。為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),，你有何準(zhǔn)備呢?在新的學(xué)期里還要留意哪些安全隱患呢?應(yīng)當(dāng)怎樣表達(dá)自身的價(jià)值呢?對(duì)于畢業(yè)班的我們?cè)鯓幼袷丶o(jì)律才能安全的步入抱負(fù)的中學(xué)呢?今日我們開(kāi)的主題班會(huì)是“珍愛(ài)生命,，安全伴我行”。

2,、出示課件,。學(xué)習(xí)交通安全，用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)章的必要性,。

3,、學(xué)習(xí)校園安全篇。通過(guò)典型的案例了解校園安全隱患,，提高熟悉以及留意防范,。

4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全,。通過(guò)了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患,。

5、學(xué)習(xí)紀(jì)律和文明禮儀要求,。強(qiáng)調(diào)在過(guò)去一年中在班級(jí)同學(xué)之間發(fā)生的各種問(wèn)題學(xué)會(huì)按高年級(jí)學(xué)生的要求學(xué)會(huì)包涵他人,，理解他人，與他人和諧相處,。

仔細(xì)聽(tīng)好每一節(jié)課,，仔細(xì)記好每一次課堂筆記，仔細(xì)完成每一次作業(yè),，仔細(xì)對(duì)待每一次測(cè)試,。養(yǎng)成抱負(fù)的聽(tīng)課習(xí)慣等。班主任總結(jié)：

同學(xué)們,，生命對(duì)每一個(gè)人而言,，都只能是一次。一個(gè)人活著,，就應(yīng)當(dāng)有一點(diǎn)精神,，就要詮釋生命的意義,，表達(dá)生命的價(jià)值。機(jī)遇不能錯(cuò)過(guò),，時(shí)間不容懈怠,，奮斗的激情需要點(diǎn)燃，我誠(chéng)心的祝福同學(xué)們能夠攜手超越幻想,，追求卓越,，去奏響每個(gè)人生命的強(qiáng)音!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇十四

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力,，學(xué)校是我家,，人人要愛(ài)護(hù)。

2,、了解校園中存在的安全隱患,，及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。

3,、掌握安全知識(shí),，安全責(zé)任重于泰山，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),。

4,、處處有禮儀，爭(zhēng)做一名文明小學(xué)生,。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí),，樹(shù)立“安全第一”的思想。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入,。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們又相聚在一起,，老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,，老師要和同學(xué)們共同探討一些問(wèn)題。

二,、愛(ài)護(hù)校園,，從我做起。

1,、你覺(jué)得我們的校園美麗嗎?說(shuō)說(shuō)美在哪里?(學(xué)生暢所欲言),。

2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身心愉悅,，這些美麗的環(huán)境是誰(shuí)為大家創(chuàng)造的呢?

3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?

4,、師總結(jié)：我們不僅要愛(ài)護(hù)我們的校園,，保護(hù)我們的成長(zhǎng)環(huán)境，還要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我們做任何事都不能以“差不多”為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步,。維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情,，只要我們端正態(tài)度，把簡(jiǎn)單的事情做好,，平凡中也能體現(xiàn)他的偉大!愛(ài)護(hù)我們的校園,，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、遵守中小學(xué)日常行為規(guī)范,。具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨意吐痰,，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑,，語(yǔ)言要文明,，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩,，不能影響他人的學(xué)習(xí)。要在校園內(nèi)制止不文明的行為,。只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,，保護(hù)和愛(ài)護(hù)校園就不是一句空話，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明春風(fēng)長(zhǎng)駐,，永葆青春!

三、處處有禮儀,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。

(一)什么是禮儀?小學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀規(guī)范?(學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報(bào))。

(二)老師小結(jié)小學(xué)生禮儀規(guī)范,。

1,、稱(chēng)謂禮儀。

對(duì)父母、長(zhǎng)輩不能直呼姓名,，要用標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)呼,。對(duì)兄、弟,、姐,、妹不要連姓帶名稱(chēng)呼。

2,、問(wèn)候禮儀,。

向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意,，要按不同的時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問(wèn)候語(yǔ),。

3、就餐禮儀,。

吃飯前,，要幫父母、長(zhǎng)輩做放置碗筷,，搬放凳子等一些力所能及的事情,。吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座,。要等父母長(zhǎng)輩先開(kāi)始吃,，才拿起碗筷吃飯。吃飯時(shí),，不狼吞虎咽,，不無(wú)故講話，不隨意走動(dòng),，菜渣殘骨不要亂扔,。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷,、抹餐桌凳等,。

4、穿著禮儀,。

儀表整潔大方,，著裝樸素得體，不穿奇裝異服,。按學(xué)校規(guī)定穿校服,。

5、尊師禮儀,。

見(jiàn)到師長(zhǎng),，主動(dòng)問(wèn)好,，放學(xué)回家說(shuō)再見(jiàn)。進(jìn)出校門(mén),、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)老師,，應(yīng)讓老師先行。進(jìn)辦公室要喊報(bào)告,，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入,，離開(kāi)時(shí)應(yīng)向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出,。課堂上發(fā)言要先舉手,，回答問(wèn)題要起立。

6,、同學(xué)交往禮儀,。

同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、你好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、別客氣,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。同學(xué)間相見(jiàn)要互相問(wèn)候,、招呼或點(diǎn)頭,。與同學(xué)說(shuō)話語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專(zhuān)心,，不輕易打斷別人的話,。向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ),，問(wèn)后要道謝。不給同學(xué)取綽號(hào),，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué),。

7、升旗禮儀,。

升旗時(shí),，要身穿校服，儀態(tài)莊重,，脫帽肅立,，行隊(duì)禮。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅,、準(zhǔn)確,，聲音要洪亮,。認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下的講話。

8,、活動(dòng)禮儀,。

參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)，遵守秩序,，不隨意走動(dòng),，不隨便說(shuō)話。在大會(huì)上發(fā)言時(shí),，要先向師長(zhǎng),、同學(xué)或聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束時(shí)要道謝,。觀看演出要提前入場(chǎng),，觀看時(shí)聚精會(huì)神，要適時(shí),、適度鼓掌,，不起哄，不喝倒彩,。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后,，有秩序地退場(chǎng)?；顒?dòng)中不吃零食,，不在場(chǎng)內(nèi)留下雜物。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾,，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,。

9、接待禮儀,。

有親戚,、朋友、老師,、同學(xué)來(lái)訪,，要熱情接待，主動(dòng)招呼,，接提親人或朋友手中的物品等,。對(duì)來(lái)客要主動(dòng)讓座、端茶送水,，接遞物品要用雙手,。客人走時(shí)要起身道別,，要送到門(mén)口,。

四,、安全教育。

(一)校園內(nèi)存在的安全隱患,。

1,、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng),、集體活動(dòng)的安全隱患,。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3,、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患。師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

(二)如何保證自身安全,。

1,、注意課間安全。

課間,、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠,，不然容易踩腳,、絆腳，容易摔倒,。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,，不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球,、踢球,、跳繩、踢毽,。嚴(yán)禁用掃帚,、拖把、鉛筆,、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲,。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。

2、校園圍墻的安全,。

不要攀爬圍墻,，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險(xiǎn)物品。

3,、交通安全,。

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué),、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人,、車(chē)輛,，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農(nóng)用車(chē)輛,、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,，不乘坐超載車(chē)輛。

4,、講究飲食安全,。

拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,，要理智，切忌猜疑,、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒,、理解,，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì),。

6、校外安全,。

(1),、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識(shí),。

不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快,、等電器;不和陌生人說(shuō)話,，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

(2),、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，要提高自我防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全的人和事。

(3),、自我防范意識(shí),。

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn),、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門(mén),。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼,。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行,，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜,、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,。

五、學(xué)習(xí)態(tài)度。

1,、自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的?3,、那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?

最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,。

一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲,。

大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

二,、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因,。

1.回顧上學(xué)期的成績(jī)。

2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。

3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容,，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，明確本學(xué)期的打算。

學(xué)生看書(shū),，師和學(xué)生一起說(shuō),。

四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1.課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2.上課的要求：

(1)認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑,。

3.課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);,。

五、教師小結(jié),。

老師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一,，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學(xué)期,，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

教學(xué)目的,。

1,、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用,，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起,。

2,、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,，提高自我控制能力,。

班會(huì)形式：敘述、談話,、討論,、問(wèn)答等形式。

教學(xué)過(guò)程。

教師談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí),，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí),，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率,，還有利于我們的身心健康發(fā)展,。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

1,、課前，我們?cè)撛鯓幼?讓學(xué)生討論,、發(fā)言,。

(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文,，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤,。)。

a,、上課前老師正要走進(jìn)教室,，只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威,。

b,、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,，而且經(jīng)常遲到,。

c、上課前,，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表,。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。

2,、課堂上我們?cè)撛鯓幼?讓學(xué)生討論發(fā)言,。

(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng),，勇于提問(wèn),，積極回答，積極思考：回答問(wèn)題要起立,，聲音洪亮：要發(fā)言,，先舉手。

(2)上課坐姿要端正,，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”

(3)做也要字體端正,，規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意,。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤),。

a,、課堂上，老師在講課,，下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話,，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望,，有的在偷吃東西,，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。

b,、課堂上,，老師子在提問(wèn)問(wèn)題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,，回答問(wèn)題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭,，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來(lái),，回答問(wèn)題聲音特別小,。

3、課后,，我們?cè)撛鯓幼?讓學(xué)生討論,、發(fā)言,。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè),。

(2)按時(shí),、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè),、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況),。

a,、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū)，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū);劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū);孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū);趙彤躺在床上看書(shū);丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),。

b,、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,，小剛玩得開(kāi)心極了。明天就要上學(xué)了,，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做,。

4、考試時(shí),，我們?cè)撛趺醋?

讓學(xué)生討論發(fā)言,。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷;自己做自己的,，不看書(shū),，不交頭接耳，不東張西望,。

5,、小結(jié)。

通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們進(jìn)一步明確了課前,、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向,，將起到防微杜漸的作用,。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)老師和同學(xué)之間的交流,，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的老師和同學(xué)氛圍,。

2、通過(guò)老師和同學(xué)交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

3,、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。

4,、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、教學(xué)過(guò)程：

(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。

老師：大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲,。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近老師和同學(xué)間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的老師和同學(xué)氛圍,。

(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái),。

講故事《木匠的房子》,。“一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜,，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙,。木匠答應(yīng)了,?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料,。木匠完工了。雇主來(lái)了,，拍拍木匠的肩膀,，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板,，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力,。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子。

聽(tīng)后,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果,。

(三)回顧上學(xué)期的成績(jī),。

1、了解上學(xué)期成績(jī),。

2,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。

3,、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書(shū)),。

1.梳理新教材內(nèi)容，翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本、文具盒),，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣。

2,、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng),，動(dòng)腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)思考,。

5,、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。

三,、全課小結(jié),，提出希望,。

同學(xué)們,，新的一年開(kāi)啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇十五

一、班會(huì)目標(biāo)：

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福,、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力,。

二,、班會(huì)準(zhǔn)備：20xx年《開(kāi)學(xué)第一課》的視頻錄像。

三,、班會(huì)過(guò)程：

1,、組織學(xué)生觀看20xx年《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像。

2,、節(jié)目?jī)?nèi)容：

四,、組織討論觀看心得。

五,、活動(dòng)效果：同學(xué)們的興趣都較高,，看得很認(rèn)真、意猶未盡,。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個(gè)良好的開(kāi)端。

2,、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

二,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

三,、教學(xué)過(guò)程：

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開(kāi)心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了,，老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師最好的新年禮物。老師開(kāi)心的同時(shí)呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心,。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))剛剛有很多說(shuō)對(duì)了，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假,，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,。

2、讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài),。

首先,，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變,，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此,，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”,。

其次，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”,。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去,，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,，同學(xué)們的肯定,。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”,。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,，此時(shí)此刻冷嘲熱諷,、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周,，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞,，安排功課不要太滿(mǎn)等。

3,、從溝通開(kāi)始,，寫(xiě)好。

祝福語(yǔ),。

新學(xué)期,，新開(kāi)始，新希望,，開(kāi)學(xué)第一課,，意義不尋常。上好第一節(jié)課,，能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn),，為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)第一堂課,，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課,，尤其是要抓住這一時(shí)機(jī),，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

首先,，從情感上溝通,。開(kāi)學(xué)第一堂課，別急著上新課,，而是與學(xué)生“侃大山”,。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說(shuō)一句祝福語(yǔ),。

4,、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標(biāo)新學(xué)期,，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。

新學(xué)期教師。

寄語(yǔ),。

新學(xué)期來(lái)臨,，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知,，這條路不好走,，但是，我們一旦付出汗水,，那等待我們的就是精彩美好的明天,，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣,，無(wú)論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的,，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功,。

新學(xué)期贈(zèng)言：“播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)?！泵\(yùn)在自己的手中,，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)小學(xué)篇十六

新學(xué)期,，幼兒從中班升入大班,，升級(jí)的快樂(lè)與自豪，面對(duì)煥然一新的環(huán)境,，孩子就像進(jìn)入了童話樂(lè)園,，她們個(gè)個(gè)興高采烈，喜氣洋洋,。讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式,。雖然是大班的幼兒,，安全意識(shí)有了，自我保護(hù)能力強(qiáng)了,，但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,，更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的,。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，我將活動(dòng)目標(biāo)定位于：

1、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

2、在上課和游戲中,，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高日常生活的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、動(dòng)畫(huà)故事,、兒歌朗誦。

2,、幼兒有一定的安全知識(shí),，能用較完整的語(yǔ)言描述事情。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中，師生談話：“我們升入大班了,，來(lái)到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢?”

2、“可愛(ài)的小熊也上大班了,，我們來(lái)看看他到了漂亮的`教室在干什么?”

1)欣賞動(dòng)畫(huà)故事“小熊追逐小伙伴”,。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”,，學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。

4、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。

提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí),。

總結(jié),。

要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題,。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想,。