經(jīng)驗(yàn)是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ),。寫總結(jié)需要注重文字的美感和語言的準(zhǔn)確性,，力求語句通順,、層次分明,。請欣賞以下總結(jié)范文,，它們或許能為我們的寫作提供新的靈感,。

為我鼓掌的人篇一

生活中,，有許多優(yōu)秀的人,，他們精彩的演講或取得了成功,，我們總會(huì)為他們鼓掌，靜心想想,，我似乎沒有為自己鼓掌過,，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌,。

一次,，數(shù)學(xué)第一單元測驗(yàn)卷發(fā)下來時(shí)，我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字：100,，心里尤為高興,，我知道自己不能驕傲，而要繼續(xù)努力,，這是,，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書，做好下節(jié)準(zhǔn)備工作,。

我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目,，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢,？如果幫助她,，可能會(huì)教得很累；如果不幫助她，她就會(huì)跟不上大家的`節(jié)奏,，會(huì)拖后腿的,。我糾結(jié)著。

我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后,，最終還是決定幫助她,。我走到李婷身邊，看著試卷上的紅叉叉,，不禁大吃一驚,，心想：李呼婷竟然錯(cuò)了那么多題，怪得會(huì)盯著試卷發(fā)呆,。我更堅(jiān)信了自己的決定,，開始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認(rèn)真聽我的講解,，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我,，我會(huì)跟她講的,，她感激地說：“謝謝你，湯倩儀,?！薄安挥弥x，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,?！彪m然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂,，不是嗎,？”

在我的幫助下，李婷的試卷終于訂正完成,，上交了,。就在這是，李呼婷奶奶走進(jìn)來,，和藹地說：“謝謝你,，湯倩儀,，肯教我們婷婷,，她有疾病，所以你要多教教她,?！薄班牛視?huì)的?！边@時(shí),，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己,，以后一定要時(shí)刻樂于助人,，為自己鼓掌。

為我鼓掌的人篇二

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),，我們需要用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它,。我當(dāng)然也有我自己的閃光點(diǎn)，我要去發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn),，并為我自己鼓掌,。

我可是一個(gè)名氣十足的小畫家。在班上,，同學(xué)們夸我的畫栩栩如生,、惟妙惟肖；在家里,，親人們說我的`畫美麗,、漂亮。有一次,，我們班正在上美術(shù)課,。我非常喜歡美術(shù)課，因?yàn)橛值搅宋掖蟋F(xiàn)身手的時(shí)候了,！我興奮極了,。老師說：“這節(jié)課，我們來畫五顏六色的花朵,，要注意花和枝葉的配合喲……開始,！”我望著窗外，想：是畫紅艷艷的一串紅好呢,？還是畫金燦燦的油菜花呢,？突然，我看見窗外一株靠著大樹的花——指甲花,。我見了這花,，馬上就有了創(chuàng)意，便畫起來,。我有時(shí)工筆細(xì)描,，很仔細(xì)地畫出指甲花的輪廓；有時(shí)又揮筆速寫,，很快的畫出指甲花被風(fēng)吹時(shí)得動(dòng)態(tài),。畫好再涂上顏色,，在邊兒上添幾只五彩繽紛的蝴蝶。哇,！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫好了,。我把畫交給老師，老師見了,，連連拍手叫好,。老師并向同學(xué)們展示我的畫，同學(xué)們見了,，連連驚呼起來,！頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的掌聲,，我也為自己鼓掌,。

我還是個(gè)鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次,，我報(bào)考了一次朗誦考級的考試,。拿到資料，只見上面寫了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀,、記,、背。正式考級時(shí)考技師就隨機(jī)選其中任意一套,。我不禁打了個(gè)冷顫,，因?yàn)檫@四套資料每一套都很長，怎么能背下來,？但我既然已經(jīng)報(bào)了,，那就努力吧！自從領(lǐng)了資料,，我天天捧著資料讀,、記、背,。上課前看一會(huì)兒,，下課時(shí)看一會(huì)兒，吃飯時(shí)邊吃邊看,，睡覺前看一會(huì)兒,。資料也被我看得羞紅了臉。過了一兩個(gè)星期,，我終于背完了第二套資料,，并且背得滾瓜爛熟、倒背如流,。我對這次考級已有滿滿的信心了,。我打算在家演一遍,，就讓爸爸,、媽媽和小姨當(dāng)聽眾,。演習(xí)開始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講臺”,，就開始演講,。我聲情并茂地說，還帶上了一些優(yōu)美的動(dòng)作,。我可是朗朗上口,，這讓我一點(diǎn)兒也不緊張。逼真的演習(xí)結(jié)束了,，可聽眾卻還陶醉其中,。聽眾席里響起了掌聲，我也為自己鼓掌,。

我在不斷地為自己鼓掌,，鼓勵(lì)自己，一步一個(gè)腳印,，相信我最終一定會(huì)閃閃發(fā)光,！

為我鼓掌的人篇三

你有沒有去數(shù)過你一分鐘內(nèi)會(huì)鼓幾次掌？也許你會(huì)說一百二十下,，一百五十下,，一百下，但假如你去試一試,，你將十分驚奇的發(fā)現(xiàn),，你所拍的次數(shù)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你之前所預(yù)料的，我一分鐘就拍了二百五十下呢,！

難得的放松機(jī)會(huì),，我跟隨著作文補(bǔ)習(xí)班的'同學(xué)來到天臺體育場，我們打算做幾個(gè)活動(dòng),，為什么說是難得的機(jī)會(huì),？因?yàn)橐呀?jīng)榮升初一，總是沒有時(shí)間去放松,，而且,，現(xiàn)在已經(jīng)臨近期中考，原本很忙的我,，就更加忙上加忙,。

“第一個(gè)活動(dòng)是乒乓板運(yùn)水接力賽…”老師細(xì)細(xì)向同學(xué)講了規(guī)律，同學(xué)們要以較快的速度將放在乒乓板上的水杯從這運(yùn)到對面再運(yùn)回來,！只見前面同學(xué)熟練地運(yùn)回了水,，我的心開始忐忑,，擔(dān)心，甚至恐懼,。但是心的另一頭卻一個(gè)勁兒地向我投來了鼓勵(lì),，一定能行，一定可以的,！我的手伸向乒乓板,，在天使與惡魔的戰(zhàn)斗之中邁開了第一步，要穩(wěn)定下來,，速度要快,，手不要斜！加油,！加油,！再跑快一點(diǎn)……成功了！我居然能夠幾乎一滴不漏的運(yùn)回來,！我終于成功的戰(zhàn)勝恐懼,。

一步的成功似乎讓我更進(jìn)認(rèn)識自己，下面的兩次活動(dòng),，我信心十足,，也讓本身最大的我一下子占據(jù)了優(yōu)勢，我越玩越起勁,，之前對自身的畏懼,，對考試的壓力早已不復(fù)存在了，是??！每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)忘卻自身煩惱，學(xué)會(huì)為自己鼓掌,！

為我鼓掌的人篇四

迎著夕陽,，一個(gè)人靜靜地漫步在這條塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路上，兩邊彌漫著麥苗的清香,，感受著春風(fēng)的蕩漾,，我陷入深深地思考中：我應(yīng)該有我的驕傲，我養(yǎng)成為自己的榜樣,，在人生之路上,，我有資格為我鼓掌。

子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜!不知不覺間我已是一名高三的學(xué)生,。即將畢業(yè)，開始準(zhǔn)備面臨人生的一次重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)---高考,。二十年的夜以繼日的學(xué)習(xí),，酸甜苦辣,，其中滋味難以言明，我們咬牙,，堅(jiān)持到了這里,，不曾放棄。為這,，我有資格為我鼓掌,。

時(shí)光荏苒,，匆匆如流水,，父母在老去，我們在成長,，幾十年的歲月里,，我們?nèi)諠u成熟，看見那黑發(fā)中的縷縷白發(fā),，我們感謝父母,，也明白了生活的不容易，體諒他們無暇顧及我們的無奈,。成長之路上,，懂得了感恩，我應(yīng)該為我鼓掌,。

褪去了年少的幼稚,，沖淡了年少時(shí)的浮夸，漸漸學(xué)會(huì)穩(wěn)住我們從未停下努力的腳步;勇敢的向前,，不曾懦弱過,，渴望成功的種子從未停止過萌芽。為了我們的努力,，我們應(yīng)帶勇敢,，我們的渴望，我應(yīng)該為我自己鼓掌,。,。。,。

青春飛揚(yáng),，我們懷揣著自己的夢想，努力著,，我們不曾放棄過自己,，追逐著，努力著,。仰望星空,，深邃的的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),，閃耀最明亮的那可便是我們的目標(biāo)。

因?yàn)榍啻?，因?yàn)閴粝搿?/p>

請為我鼓掌,，給我追逐理想的力量的。

我化好了妝,，穿上了一件唐裝,。我拿著兩個(gè)快板，熟練地打了起來,，有模有樣地表演了《天安門廣場看升旗》的小快板書,。頓時(shí)，同學(xué)們?nèi)绯彼话阆蛭矣縼?，很快,，我身旁就圍滿了同學(xué)。我心里不知有多快樂,，我像一朵美麗的鮮花,，在花叢中耀眼地綻放。同學(xué)們都看呆了,，連校長都被我吸引過來,，大家向我投來了贊許的目光，紛紛為我豎起了大拇指,。接著,，響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我的心比吃了一百桶蜜還甜,。當(dāng)然,，我的票數(shù)一定最多了。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)成為了大隊(duì)部的一員,。其實(shí)，每個(gè)人只要不怕苦,，不退縮,，刻苦學(xué)習(xí)，都能成為最棒的,。你一定可以托起一輪光芒四射的太陽,，一定可以見到那道最美麗的彩虹！

在我的生活中,，無數(shù)的鮮花為我開放,，無數(shù)的掌聲為我響起。這不，今兒個(gè),，我就給你們好好地訴訴我人生大舞臺中的一幕精彩吧,！

快板是民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，有小夾板,、響板,、甩板、雙棍板……最出名的要數(shù)快板了,，我可是個(gè)打快板的高手,。

剛開始打快板時(shí)，可不容易了,，嘴里要不停地唱快板詞,，雙手要一邊甩大板，一邊舞小板,，頭腦中還要記著節(jié)拍,，可累人了,。我一拍一拍慢慢地打著,，手常常被夾得一塊青，一塊紫,?？蓛蓧K板子卻一點(diǎn)兒也不給力，噼里啪啦地亂叫一通,。我不害怕,，仍舊反復(fù)練習(xí)著打快板。俗話說：“鐵,？磨成針”,，功夫不負(fù)有心人，我的快板服從我了,，我可以流暢地打完一曲,，我越來越棒了！

當(dāng)我打快板成為大師級時(shí),，我收到一個(gè)消息：大隊(duì)委要舉行才藝展示,。我樂滋滋地想：我一定要把我這個(gè)絕技展示出來！

我是一個(gè)非常喜歡朗誦的小女孩,，因?yàn)槲蚁矚g,，所以，在我上一年級的時(shí)候,，便參加了少兒藝術(shù)團(tuán)的語言表演,。

記得在我剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，我不會(huì)吸氣,，但是,，我不氣餒,，經(jīng)過我的努力，終于成功了,。這么多年來,，我的朗誦以及表演水平逐漸提高了，掌握了多種技巧,，這,，讓我嘗到了嘗到了成功的喜悅。

就拿今年來說吧,，我為大家表演的：《再向火山行》,，贏得了觀眾的“滿堂彩”，個(gè)個(gè)熱淚盈眶,。朋友們,，為我加油，為我鼓掌吧,！

我總是努力做的最好,。

我努力了。

但是我并沒有聽到掌聲,。

我沒有灰心,。

是因?yàn)槲易龅牟粔蚝谩?/p>

我會(huì)努力的。

為我鼓掌的人篇五

每個(gè)人生下來,，都希望自己獲得輝煌的成就,，能得到別人的認(rèn)可?？晌也贿@樣想,，也許你得不到別人的掌聲，但只要你盡力了,，有一雙手,，你便可以為自己鼓掌。

那是一次我的班干部競選的經(jīng)歷,，在五年級競選班干部的時(shí)候,，老師讓我們回家準(zhǔn)備演講稿，我很興奮,，一到家就沖進(jìn)書房,，“沙沙沙”寫字的聲音充滿了整個(gè)房間，看著洋洋灑灑的演講稿,，我還一遍一遍地反復(fù)練習(xí)著,，就怕明天演講的時(shí)候忘了詞兒，因?yàn)槟钱吘故俏胰松械谝淮萎?dāng)?shù)眠@么多人的面演講啊!

星期五，我垂頭喪氣的回了家,，媽媽看到我沮喪的樣子,，當(dāng)然知道我落選了，走過來親切的對我說,，你應(yīng)該為自己鼓掌啊,，因?yàn)槟惚M力了，你挑戰(zhàn)了自己,，讓自己變得更加勇敢,，我相信如果下次還有這樣的機(jī)會(huì)，你會(huì)更有自信的,。

自從那次以后,，真的，我覺得我變得大膽了,，在大人們面前彈一首悠美的鋼琴曲,，我也不慌了，在同學(xué)們面前唱英文歌我也不害羞了,，四年級上期,，我又再一次走上了講臺，我信心滿滿的講完了我的演講稿,，教室里響起了熱烈的掌聲,，這一次我以大比分當(dāng)選了，我想我也應(yīng)該為自己鼓掌,，并且我也相信，只要你足夠努力,，足夠勇敢,，總有一天那一片掌聲一定會(huì)為你響起！

為我鼓掌的人篇六

鼓掌是一種安慰,，一種鼓勵(lì),，一種認(rèn)同，一種喝彩……為自己鼓掌,，其中的意義就更加深刻,。

當(dāng)他人為你鼓掌時(shí)，你的心情如何,？高興,、激動(dòng)，鼓掌提高了勇氣,。這是你成功的時(shí)候,，別人看到了你的勝利，為你加油。但是當(dāng)我們失敗后,，還會(huì)有掌聲嗎,？有人會(huì)嘲笑你，有人會(huì)避而遠(yuǎn)之,。我們將沮喪,，狀態(tài)低迷，沒有斗志,。而鼓掌正好能夠彌補(bǔ)我們現(xiàn)在的失敗,。既然無人為我們鼓掌我們?yōu)槭裁床唤o自己鼓掌呢？愛迪生在發(fā)明電燈是,，為了尋找一種適合做燈絲的材料,，不分晝夜地工作，盡力了上千次失敗,。有人對他說：“你已經(jīng)失敗了無數(shù)次,，還能成功嗎？”愛迪生卻說：“我不是失敗了無數(shù)次,，而是成功了無數(shù)次,。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了這些物質(zhì)不能作為燈絲的材料?！闭潜е@種“無數(shù)次成功”的心態(tài),，愛迪生發(fā)明了電燈。

為自己鼓掌,，就是認(rèn)同自己,，為自己加油。成功時(shí)為自己鼓掌,，這是對自己的努力付出的肯定,；失敗是，為自己鼓掌,，這是為自己加油,，提高我們的勇氣。有一次,，我們在一起打籃球,，我們隊(duì)以2分的差距落敗。當(dāng)我們隊(duì)的人垂頭喪氣,，他們隊(duì)的人興高采烈時(shí),，我意識到這是一種惡性循環(huán)，我們需要改變這種困境,。我想：這場比賽我得到了不錯(cuò)的數(shù)據(jù),，有實(shí)力與他們抗衡,。恢復(fù)了自信后,，我開始反思我們隊(duì)的不足,，加以改正。后來,，我們大勝對手,。那一次自我的“掌聲”是我們成功的原因。

成功了需要掌聲,，讓我們有更大的動(dòng)力,；失敗了需要掌聲，他人的掌聲,，自己的掌聲在這里已經(jīng)不分你我,。只要你接納了別人的掌聲，就是自己為自己鼓掌,。

鼓一次掌容易,，鼓動(dòng)人們的心卻難。但鼓掌的確可以鼓舞人心,。打他人吝嗇自己的掌聲時(shí),，不如我們?yōu)樽约汗囊淮握疲瑸樽约杭佑汀?/p>

為我鼓掌的人篇七

要說起我的特長,，那非小提琴莫屬了,。說起小提琴，我的故事可多著呢,。今天,，我就和大家分享一下我和小提琴之間的故事吧。

記得剛開始學(xué)小提琴時(shí),，除了拉弓動(dòng)作外,，其他方面我都還學(xué)得蠻好的。不知道為什么,，我總是習(xí)慣拉弓時(shí)壓得死死的，手臂的上下運(yùn)弓姿勢十分僵硬,，以致拉弓時(shí)發(fā)出類似電鋸木頭“咔”的電鋸聲響,，聽得我是頭皮發(fā)麻，心里也發(fā)麻,。天啊,，這難聽的聲音幾乎把小提琴在我心目中的柔美形象全都破壞掉了！這可是個(gè)很嚴(yán)重的問題,。我越想越不甘心氣餒,，從網(wǎng)上下載教學(xué)視頻,，看了一遍又一遍，仔細(xì)觀察和揣摩,，結(jié)合視頻上所說的辦法以其老師在課上所說的竅門,，慢慢悟出了要領(lǐng)。拉弓時(shí)要牢牢地“粘”住弦,，用力適當(dāng),。不要壓得太死，也不要“飄浮”,。下弓時(shí)大臂盡量不要?jiǎng)?，任由小手臂在上下弓的時(shí)候彎曲和伸直，手腕則在輔助拉弓時(shí)重復(fù)著“看手表”的動(dòng)作,。我牢記這些動(dòng)作要領(lǐng),，一遍又一遍地練習(xí)，終于嘗到了攻克困難的喜悅,。我按照這個(gè)方法來解決了學(xué)小提琴過程中的技術(shù)瓶頸,，技藝突飛猛進(jìn)。

還清楚地記得去年我在廣州參加全國少兒小提琴獨(dú)奏表演比賽時(shí)的情景,。在候賽時(shí),，我雙腿緊張的在地板上不由控制地亂抖，心就像是上緊了弦的鐘表,，一點(diǎn)都不放松,。在一旁陪伴我的媽媽見狀連忙安慰我“別緊張，照常發(fā)揮,，媽媽相信你,。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，心里果然也放松了許多,。這時(shí)候輪到我上場了，媽媽又用力握了握我的手,，我也回頭向媽媽露出微笑,，然后信步走上表演臺。在臺中央站定后我對著評委和觀眾深深鞠躬后深呼一口氣,，開始演奏比賽曲目《二泉映月》,。這首曲子是根據(jù)民間音樂家阿炳作曲的二胡經(jīng)典作品來改編，在曲子中阿炳似乎在向人們訴說他對自己多舛的命運(yùn),、生活困難的悲傷以及對美好生活的渴望,。一曲臨終，余音裊裊,。評委和觀眾們似乎還沉浸在曲子哀傷的情境中,，久久沒有回過神來,。當(dāng)他們反應(yīng)過來時(shí)，隨即而來的是經(jīng)久不息的掌聲,。評委們也紛紛微笑著點(diǎn)頭,，表示對我的認(rèn)可。最后,，我榮獲了本次比賽7歲組的銀星獎(jiǎng),。

怎么樣，我的小提琴拉的還不錯(cuò)吧,？如果你也認(rèn)同我,，請為我鼓掌吧！

為我鼓掌的人篇八

劉翔跨欄第一,，我們?yōu)樗恼坪炔?；姚明籃球在中國第一，我們也為他鼓掌喝彩,。而我為自己鼓掌喝彩,。我們總看到別人的優(yōu)點(diǎn)，然后拿自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)比較,。以前我也是這樣,，現(xiàn)在我改變了，我為自己鼓掌喝彩,。

記得那次,，我們考試。第一次考及格了,，覺得這樣就可以了,，便沾沾自喜?？傻搅说诙慰荚?，當(dāng)卷子發(fā)來時(shí)我驚住了，全部都是詩詞句子,，這時(shí)無論怎么向大腦發(fā)信號,，總是不給我發(fā)答案，最后成績單發(fā)下來,，我以失敗告終,，唉，沒及格,。不過，我仍舊為自己鼓掌喝彩,，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱牟蛔?，得到了教?xùn),。這比分?jǐn)?shù)更為重要，所以我為自己鼓掌喝彩,。

以前,，我總是不自信，是老師鼓勵(lì)了我,。

記得七年級,。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸,、第一次見面,、第一次打交道。沒想到他卻提議讓我當(dāng)紀(jì)律委員,，這時(shí)的我簡直就是二丈的和尚摸不著頭腦,。當(dāng)老師宣布時(shí)，心里像有個(gè)兔子跳著一樣,。其實(shí)我明白,，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看,，所以我答應(yīng)了,。

班里有四十多個(gè)人，男生都像孫悟空一樣調(diào)皮,，女生出于朋友也都不敢管,。這時(shí)我的救星來了，她身材豐滿,，嗓門高一看就有說服力,，自然同學(xué)們都很聽她的話了，而我就成了名義上的“紀(jì)律委員”,。

也許老師看出來了,，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了,。我低著頭沒吭聲,，其實(shí)我也想管啊，心里像五味瓶,，什么味道都有,，可是我沒吭，因?yàn)槭俏沂毩?。老師語重心長的說,；你是管紀(jì)律的，你有權(quán)利管他們,，只要他們不聽話,，你完全可以用一切辦法管柱他們,，你為什么不做呢。老師：“我……”,。我還沒說完老師就說：“我相信你,。”天哪,！老師說相信我,，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對我的期望，從今以后,，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利,，每天自習(xí)課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的.我膽大了許多,。不僅在學(xué)習(xí)中,，在生活中，我也都懂得了邁出第一步,，我懂得了邁出第一步對一個(gè)人的重要,。我為自己邁出的這一步而鼓掌喝彩,。

為自己鼓掌喝彩，不管成敗與否,，邁出第一步我就為自己鼓掌喝彩。為自己喝彩,，不管別人如何看待,。我做我的事，走自己的路,；為自己鼓掌喝彩,，最起碼努力奮斗了,。同學(xué)們?yōu)樽约汗恼坪炔拾桑?/p>

為我鼓掌的人篇九

在這個(gè)漫長的人生道路上,，有很多人為我鼓掌，有媽媽,、爸爸,、爺爺、奶奶……,，但這次我卻要為自己鼓掌，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪。

前年春節(jié)期間,，爸爸、媽媽帶我去懷柔軍都山滑雪場滑雪,。剛辦完手續(xù),，我飛快的換上了雪具，亟不可待的在平地上練習(xí)起來,。

我不會(huì)滑，又興奮又不安,。爸爸是一個(gè)滑雪的好手,，他讓我慢慢的移動(dòng)練習(xí)，突然“吧唧”一下,，我一屁股坐在了地上,，摔得我齜牙咧嘴，好半天才爬起來,。我咬咬牙,，站起來接著練習(xí)，可只滑了幾步,，我這個(gè)不聽使喚的身體又不由自主的向右偏去,，又狠狠地摔在了地上。旁邊幾個(gè)大一些的孩子在指手畫腳的'嘲笑我,。我強(qiáng)忍著悲傷賭氣心想：“我是無論如何也學(xué)不會(huì)了,，算了還是不滑了”，我用力將手中的雪仗向外一撇,。爸爸看出了我的心思,，他快速滑過來，耐心給我講解滑雪要領(lǐng)：姿勢要正確,、上身微微前傾,，兩腿彎曲雙腳呈內(nèi)八字型。他鼓勵(lì)我說：“你是個(gè)男子漢,，只要不怕困難勤學(xué)苦練,，一定能成為一個(gè)真正的滑雪高手?！蔽倚闹谢砣婚_朗,，重又鼓起勇氣，一心一意去練習(xí)，摔倒了也不再害怕氣餒,。在一次次失敗挫折中重燃激情,，體味著平時(shí)無法得到的愉悅和快樂……，逐漸的我掌握了技術(shù)要領(lǐng),，終于可以在初級道上自由自在的滑翔了。

翅膀在一次次試飛中變得堅(jiān)強(qiáng),，視野在一次次遠(yuǎn)眺中變得寬廣,。海浪沖刷，貝殼閃亮,。我為自己加油,，我為自己鼓掌！

為我鼓掌的人篇十

在上午第二節(jié)課時(shí),，剛打上課鈴,，只見老樊走進(jìn)教室嚴(yán)肅地說：“今天科學(xué)課不上了，改上語文,?！崩戏畡偭滔略挘宦犚慌杂械呐淖雷?，有的男生在歡呼雀躍︰“哦,！不用上科學(xué)課了！”“上半節(jié)課唱詩,，”老樊緊接著說了一句,，“下半節(jié)課講課文?！笔裁?，我的臉立刻形成了一個(gè)大大的“川”字?！拔业睦咸鞝斞?，明明是說管理班的時(shí)候再唱詩的，怎么改了,，我還沒準(zhǔn)備好呢,！”“先5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，好好練習(xí),，期待著看到你們的.好成績,。”老樊和藹可親地說,。老樊說完話,，我的心情頓時(shí)開朗了許多。前兩組都表演完了，老樊插了句話：“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，只能再有一組在前面表演了,，剩下的三個(gè)組明天再說?！蔽业男睦镱D時(shí)樂開了花,，我們可以明天表演了，可誰知,，三組大組長李子沐說：“樊老師,，我們組還沒有準(zhǔn)備太好，能不能明天再表演,？”老樊答應(yīng)了，沒想到,，姜楚涵（我們組大隊(duì)長）舉手并對老樊說：“樊老師,，我們組上吧！”“好吧,！”老樊回答到,。我小聲抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我還沒準(zhǔn)備好呢,，唉,，說這也沒用，還是加油吧,！”

在最關(guān)鍵的時(shí)刻,，我選擇了集體，我沒有因害怕而退縮,，因?yàn)槲抑?，那些掌聲都是屬于我的?/p>

為我鼓掌的人篇十一

感謝上帝賜予我對夢想的執(zhí)著！我是個(gè)平凡的孩子,，我有夢想,，有追求，我的夢想與追求也許是平凡的,，但在追求這個(gè)平凡又淘氣的夢想時(shí),，總會(huì)摔倒，總會(huì)受到挫折,，可我從不曾放棄,，永遠(yuǎn)執(zhí)著，永不言??！

我的夢想是當(dāng)一名高中教師，讓更多的孩子有體力和精力去追求他們的夢想。

記得那還是三年級時(shí)平平常常的一節(jié)語文課,，吳老師正津津有味地講著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,，中途被另一位老師叫了出去。臨走時(shí),，我怎么也沒想到,，這普普通通的語文課對我而言卻是一場極大的考驗(yàn)！

“胡譯楷,，讓你當(dāng)回小老師,，幫我把沒講完的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》講完，好嗎,？”我震驚了,，是那么強(qiáng)烈，“好的,?！蔽覜]有猶豫,。

同學(xué)們的紀(jì)律開始渙散了,。我覺得這樣下去可不行，我的夢想是當(dāng)老師,，終有一天我也會(huì)登上講臺,，怎能讓同學(xué)們的紀(jì)律這么差,？此時(shí)，我的心中,，響起了一片掌聲,，那是學(xué)生聽了我行云流水、聲情并茂的講課后所爆發(fā)的掌聲,。這片掌聲越來越熱烈,，這掌聲給了我自信和動(dòng)力。

吳老師回來了,，我為自己再一次鼓起了掌,，因?yàn)槲腋冻隽耍α?，也成功了?/p>

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為我鼓掌的人篇十二

每一個(gè)人都有著自己的閃光點(diǎn),，比如說我非常堅(jiān)強(qiáng),。

記得我六歲半時(shí)，我剛剛開始學(xué)騎自行車時(shí),，我連自己騎成直行都不會(huì),，一個(gè)勁兒的纏著媽媽扶,，我突然想到了老師說要堅(jiān)強(qiáng)，我說“媽媽,，你不用扶我了,，老師說讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該自己弄吧,?！眿寢屨f：“不敢吧，這樣很容易摔倒的,?！蔽艺f：“不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立的?！眿寢屄犃烁杏X非常有道理,，于是她就放開了手。

當(dāng)我練習(xí)轉(zhuǎn)彎時(shí),，我把速度騎得非?？欤?dāng)?shù)睫D(zhuǎn)彎路口時(shí),，我沒剎好車，直接一下子撞到了墻上了,，我一下倒在了地上,，腿上的皮都破了，流出了鮮紅的血,，我并沒有哭著喊媽媽,，而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，騎上了自行車回家了,?；氐郊依飼r(shí)，媽媽看見我的腿流血了,，便心疼的說：“孩子,，難道你不感覺疼嗎？”然后便去拿來創(chuàng)口貼,，我說：“堅(jiān)強(qiáng)的人就不應(yīng)該怕疼,。”

一次我們一家都去爬白云山,，我像子彈那般速度往上爬,，做了我們一家的第一名。當(dāng)我爬到一半時(shí),，我突然走不動(dòng)了,，然后便坐到臺階上不走了,。過了幾分鐘，他們都上來了,，媽媽看見我坐在臺階上氣喘吁吁的樣子,，非常心疼，便把我背了起來,，我突然想到老師對我說過要堅(jiān)強(qiáng),，我便對媽媽說：“媽媽，讓我先來吧,，別讓你背我了,。”媽媽說：“你難道不累嗎,？等我把你背到快到山頂是再把你放下來吧,。”我說：“這是我要來爬山的,，我必須自己爬上去,。”媽媽看我堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)樣子,，只好把我放了下來,。

看，我就是一個(gè)這么堅(jiān)強(qiáng)的男孩,。

為我鼓掌的人篇十三

一個(gè)春光明媚的下午,。

我坐在書桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著面前的盒子,。

盒子里的一只螳螂正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,。

這只大塊頭的綠色螳螂是我在游樂場一棵大樹上抓來的。當(dāng)時(shí)它在吃一只大虎斑蝶,，被眼神敏銳的我發(fā)現(xiàn)了,，我在它酒足飯飽后伸手捏住它的腰。它掙扎著,，但我抓的部位是它的大刀所砍不到的地方,，就這樣，它成為我的俘虜,。

它現(xiàn)在在盒子里,，大刀扒著盒面，活像囚犯抓著鐵籠的桿子,。但這家伙的眼神很復(fù)雜,，沒有可憐，沒有屈服,。但我也確實(shí)看不出來,，誰叫它的眼似貓眼,，無法猜透呢！

到了,，該讓囚犯出來動(dòng)一下了,。

我打開盒子，它立即用大刀卡主開口,，翻了出來,。

但它只是站在那里，警惕地看四周,。

我也顯得無聊,，就用筆敲了一下它的頭。

“當(dāng),！”我無語了,，原來這家伙的鐵頭功還真不賴，“當(dāng)““當(dāng)”“當(dāng)”,，我又敲了幾下,。

“當(dāng)！”“當(dāng),！”“當(dāng),！”……。

我無聊地敲著,，我明白我在敲擊什么,，在踐踏什么，但我就是無聊,，就是不想停。

“咔,！”一聲巨響,，在這靜謐的午后炸開了，我的動(dòng)作停下了,，當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢餐Ｏ铝恕?/p>

螳螂早已跳下盒子,，盒子倒在桌上，盒里吃剩螞蚱的血液也飛濺而出,。

螳螂佇立在桌上,，怒氣沖沖地瞪著我。

我先被嚇了一跳,，但立刻鎮(zhèn)定,。

憑你一個(gè)小螳螂，還想打我的頭來報(bào)復(fù),？

可它似乎想,。

它先是直直盯著我,，貓眼般的瞳孔盯得我不寒而栗，然后他邁開腿,，堅(jiān)定不移地向我爬來,，它的眼中燃燒著怒火。

我一開始還不太,，但看著那家伙慢慢地靠近,，就不僅向后退了退。我為什么要害怕,？我問自己,，我又似乎明白了什么。

我一下子回過神來,，猛地跳開,，好險(xiǎn)，再不逃就要被劃到了,。

那家伙還在桌邊揮著刀,。

第二天下午我就放了它，看著它不屈的背影漸走漸遠(yuǎn),，我不禁鼓掌,，為螳螂鼓掌，也為不屈的靈魂鼓掌,。

為我鼓掌的人篇十四

“嘿,！凱來！”放學(xué)了,，一個(gè)熟悉的聲音在我背后驀然響起,。我回頭一看，是我的好朋友雅婷,！“怎么,，有啥事？”我歪著頭,，邊打量著她邊問道,。

雅婷四周瞅了瞅，看見旁邊沒人,，便三步并作兩步地躥了過來,。只見她咧了咧嘴，笑著對我說：“好姐們兒,，去幫我買倆本子,。我還有課，先走了,！”說著,，她把20元錢往我手里一塞,，將我推進(jìn)了喧鬧的文具店。

一進(jìn)店門,，我便快速地挑了兩個(gè)本子,，向柜臺上一擱?！鞍⒁?，”我問道，“這倆本兒一共多少錢,？”“一個(gè)10塊,。”這位阿姨說話快的像沖鋒槍,，“也就剩這兩本了,，便宜點(diǎn)，18塊拿走就行了,！”

接過阿姨找的零錢,，一個(gè)看似荒唐的想法如閃電一般的劃過我的腦海：這么熱的天兒，何不用這錢買支雪糕消消暑,？想到這兒,，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，開始挑選雪糕,。

“阿姨,，我要這支?！蔽姨敉暄└?，剛要把錢遞過去，我的手卻像被燙了一下一樣縮了回來,。

這雪糕到底要,，還是不要？就當(dāng)我陷在痛苦的抉擇中時(shí),，旁邊一個(gè)同學(xué)仿佛看透了我的心思，他見我這樣,，便對我滿不在乎的說：“你怕什么,，反正這是阿姨給你降價(jià)的，所以你也有權(quán)使用這錢??！”

是哇！朋友之間要坦誠相待,，可我……,。

對,，就這么做！我下定了決心,，把雪糕放了回去,，舔舔干裂的嘴，向店外走去,。

雖然沒能吃到雪糕,，但我心里比吃到了還要興奮！因?yàn)?，我的心里有一種自豪的聲音—那為自己而生的自豪的掌聲,，我為自己鼓掌！

為我鼓掌的人篇十五

為你鼓掌作文650字――只要人生如此精彩,，成與敗又如何,？就算是落寞地歸來，我們也會(huì)為你獻(xiàn)上掌聲,，贊嘆那飛揚(yáng)的青春,。

秋，涼爽,，甜蜜,。

下午開展的“籃球三對三”的比賽，喚醒了無數(shù)學(xué)子充滿熱血的心,。在場上的,，奮力拼搏；不在場上的,，高聲吶喊,。

我們班的三位男子漢已經(jīng)連勝了多場比賽，進(jìn)入了“決勝局”,。

這對于我們來說是一個(gè)驚喜――誰會(huì)想到這三個(gè)瘦弱的小伙子如此充滿激情,？

決勝局開始，我們班的`球員率先搶到球,，向球籃攻去,。葉子的一個(gè)三分投籃，讓在場的學(xué)生們激動(dòng)得差點(diǎn)尖叫起來,?？上В蛟诨@板上撞了一下,，又在袋上面轉(zhuǎn)了一圈,，最后還是沒能轉(zhuǎn)到袋里去。學(xué)生們的高聲吶喊，使兩隊(duì)人瞬間更加充滿了斗志,，也分不清是哪個(gè)班的學(xué)生喊的,，他們只覺得是在為自己加油。

球場上火光四射,，我們都在球員們的眼中看到了昂揚(yáng)的戰(zhàn)意,。飛揚(yáng)的頭發(fā)，飛揚(yáng)的衣角,，飛揚(yáng)的青春,！

球員們在場上盡情地?fù)]灑自己的汗水，即使是秋風(fēng)送爽,，依然沒有讓他們的斗志隨風(fēng)泯滅,。

充滿希望的同學(xué)們隨著時(shí)間的推移變得焦慮起來，喊破了喉嚨,，嘶啞的“加油”聲不絕于耳,，仿佛能給球員們增添力量一般。

一個(gè)個(gè)的投籃,，卻沒有使我們班的分?jǐn)?shù)增加,。直到比賽結(jié)束，我們班的分?jǐn)?shù)卻還是停留在了“0”,。

秋,，冰冷，落寞,。

青春飛揚(yáng)的球場上,，只因你們的勇氣，只因你們的汗水,，為你們鼓掌,！

為我鼓掌的人篇十六

省臺舉辦一個(gè)少兒舞蹈比賽，姐姐被請去當(dāng)評委,，一時(shí)間,，姐姐的手機(jī)幾乎成了熱線，很多報(bào)名參賽的孩子家長都拐彎抹角的打聽到姐姐的手機(jī)號碼,，然后不住的打電話,，希望姐姐能在點(diǎn)評過程中對她們的.孩子網(wǎng)開一面。

有天傍晚,，姐姐在家吃飯的時(shí)候,，她的手機(jī)又響了起來。同樣是個(gè)參賽孩子的家長打來的,，是個(gè)母親，但很意外的是，她并沒有請求姐姐多關(guān)照她的孩子,，而是一再求情,，想讓姐姐在初賽的時(shí)候就把她的孩子拒之門外。

姐姐覺得這真是個(gè)奇怪的要求,，于是便問,，為什么？

這位母親給的答案很誠懇,，她說,，論孩子的能力，進(jìn)初賽肯定沒問題,，她甚至相信自己的女兒能進(jìn)前幾名,，或者說是奪冠，當(dāng)然,，也有在離夢想很近的地方被逼退的可能,。無論哪一種可能，她都不希望發(fā)生,，她最想見的事就是女兒在初賽就被刷下來,。

這位母親的邏輯很簡單。她認(rèn)為女兒還小,，以后的路還很長,，給她一次機(jī)會(huì)，讓她打開夢想的門看一眼再退出來,，那瞬間的繁華會(huì)讓她銘記在心,，鼓足干勁地去成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己；但倘若讓她小小年紀(jì)便這樣領(lǐng)略成功,，她有可能會(huì)停步不前,；而假如在離夢想最近的地方失敗，這種打擊可能會(huì)讓她很長時(shí)間都萎靡不振,。

在這樣的比賽里幾乎所有的母親都希望自己的孩子能成功,，或者說能多走一步是一步，可這位母親卻從另一個(gè)角度提前去保護(hù)了她的女兒,。

為我鼓掌的人篇十七

【評語】：

作者通過梁靜茹的一首歌《掌聲響起來》來展開敘述,，為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心,，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識,，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

【正文】：

優(yōu)美的旋律,，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落,。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景,。

那是一場元旦晚會(huì),，我們都準(zhǔn)備了了各自的節(jié)目，排練了好久,，就為了在這一個(gè)晚上,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束,，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮,，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了,，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖,，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣,，登上渴望已久的舞臺,。

在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了,，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音,。就這樣，我呆呆地站在舞臺上,，不知過了多久,。臺下的觀眾起了騷動(dòng)，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜,。我的腦子一片空白,，眼淚不爭氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里,，轉(zhuǎn)身逃離開了,。后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我,，有的正低頭竊竊細(xì)語,。不止舞臺，連后臺,，我也待不下去了,。

奔出校園，我無目標(biāo)地漫步在街上,，沒有人理會(huì)我,，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么,?？藜t了眼睛,，我疲憊地回家。輕輕推開房門,，父親望著我,，一臉心疼。父親把我拉到他跟前,，為我試去眼淚。問：咋啦,？讓我的心肝寶貝哭成這樣,。此時(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口,，淚水再次模糊了雙眼,。

爸，我的元旦晚會(huì)被自己搞砸了,，沒有人為我鼓掌,。

那你努力過了嗎？父親說,。

我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，可上了舞臺，卻什么也干不了,。

只要你用心了,，努力了，不管結(jié)局如何,，就算沒有人為你鼓掌,，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了,。父親肯定地說,。

父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌,。我是沒有秀出很美的舞姿,，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力,。校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中,，可我從未停止為自己鼓掌……為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心,，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識,，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為我鼓掌的人篇十八

朋友說我是一個(gè)憂傷的孩子,，總喜歡獨(dú)自一人,，一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天,，等到眼里溢滿淡藍(lán)色的憂傷，孤獨(dú)的我沒有掌聲,。

又有朋友說我有一種東西——傲骨,，不喜歡表現(xiàn)自己，只是默默努力,，說話時(shí)盛氣凌人,，無法抗拒。自傲的我沒有掌聲,。

我無心看這不自量力的舉動(dòng),，埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間,，萬丈光華化為黯淡,，夜悄悄地降臨了。突然,，一個(gè)‘v’我字的影兒投射在我的本子上,。我一抬頭，看到驚人的一幕,，那只蝸牛不知何時(shí)爬到了窗頂上,，驕傲地舞動(dòng)它的觸角，如水的月光放大了它的自豪,。它就象一位勝利的將軍,，縱使傷痕累累但卻依然威風(fēng)凜凜。

我突然落淚了,，心中的血因感動(dòng)而沸騰,，卑微的蝸牛并不卑微，更何況是卑微的我,。我旋即拭淚,，決定微笑地向前邁進(jìn)，為自己鼓掌,！

為我鼓掌的人篇十九

時(shí)間匆匆而逝,，白云蒼狗，便是如此,?？次绾竽且皇柟馔对诎盖埃偰茏屪约红o下心來,，舒適安靜得仿佛人在云端,。從書海脫身，抬頭便是那一張經(jīng)過復(fù)印而來的獎(jiǎng)狀,。那是一張黑白的獎(jiǎng)狀,，上面是千遍一律的描述著鼓號隊(duì)的獲獎(jiǎng)詞匯,。可,，縱使那不變的褒義詞,，也禁不住讓我沉在那天那個(gè)下午，那個(gè)在鼓掌的自己,。

我腦海清晰地記著,，那日陽光極好，層層疊疊的樹葉枝干和葉子亦掩不去那鮮艷得過分的光芒,。站在樹底的我卻無心留意著旖旎的風(fēng)光,，心里頭像架了一個(gè)小鼓，“咚咚隆隆”的鼓聲響個(gè)沒完,。雙手不住得絞著，按壓關(guān)節(jié)發(fā)出“啪啦”的聲響,。望著前面的長龍一般的隊(duì)伍漸漸小了起來,。手心緊緊的攥著系著一根紅綢的小镲，漸漸出了汗,。

“有請下一組參賽學(xué)校!”主持人莊重的聲音傳了過來,，在我的耳畔縈繞，我的心就像是一下子提了上來,，后背隱隱出了少許冷汗,。隨即，我在心中暗暗地吶喊：“加油!現(xiàn)在的情況已經(jīng)容不得你退縮了!”緊接著,，前面的指揮就發(fā)號施令,，我板起臉，我的腿緊繃著,，竭盡我所能把腿抬得高高的,。我似乎感覺這筆錢平時(shí)的要漫長得多的多，每每聽到身后的小鼓的聲音,，都覺得像幾分鐘那樣漫長,。終于，隨著指揮手中的指揮棒一揮,，我心知這場試練已經(jīng)結(jié)束了,。看著那些肆無忌憚的陽光,，竟讓我有了一絲暈眩的感覺,。好像，就好像闖進(jìn)了另一個(gè)光明萬丈的世界,。

一切,，以前幻想著的比賽結(jié)束也已成為永遠(yuǎn)的回憶,。看著伙伴們歡呼的高興模樣,，我也不經(jīng)意揚(yáng)起笑容,。這樣，真好,。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了,，主持人自三等獎(jiǎng)?wù)f起，我屏氣凝神,，心里邊又打起了小鼓,。等念完二等獎(jiǎng)是還沒有我們學(xué)校，我就知道一等獎(jiǎng)被我們學(xué)校納入囊中,，雖說不是十分肯定,，但也是八九不離十了!大家紛紛擁抱著，毫不吝嗇自己的笑容,?！毕铝校且坏泉?jiǎng)的獲獎(jiǎng)學(xué)校,?！彪m已經(jīng)知道結(jié)果，但大家都安靜下來,，待到主持人念到我們學(xué)校的名字時(shí),，頓時(shí)爆發(fā)了鋪天蓋地的掌聲，耳畔的掌聲愈來愈熱烈,，惹得旁邊學(xué)校的陣陣白眼,，我們自是不理會(huì)。當(dāng)然,，我也加入到了這個(gè)行列,，手都疼了仍不自知。

我在鼓掌,，三個(gè)多月的努力沒有白費(fèi),。我為我自己鼓掌，最后一節(jié)課到六點(diǎn)多七點(diǎn),，我也曾抱怨,，有也曾想過退縮，但我現(xiàn)在,，享受著成功的喜悅,，我終究沒有放棄，我值得我為自己鼓掌,，實(shí)現(xiàn)了努力訓(xùn)練的我心里遙遠(yuǎn)的夢,?？扇缃瘢@個(gè)“夢”,，不再是夢,，它擺在我的眼前，那,，是一個(gè)板上釘釘?shù)默F(xiàn)實(shí)!

為我鼓掌的人篇二十

一粒麥子,，在巧合的情況下，被播種在了田埂上,，沒人澆水,，沒人施肥，一切全靠它自己,，在收獲的季節(jié),，它卻長得更飽滿，更好,。這就是生命的韌性,。

有過一個(gè)新聞，一個(gè)澳大利亞動(dòng)物園中,，一只火烈鳥為了逃出動(dòng)物園，不惜一切代價(jià),，成功出逃,，身上受傷多處，兩年后,，它被發(fā)現(xiàn)在一片湖中悠閑自得地生活著,。這就是生命的堅(jiān)強(qiáng)。

動(dòng)植物如此,，那么人呢,？

霍金，幾個(gè)月前才被上帝召回的人,，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的偉人,，醫(yī)生曾診斷他幾十年前就要被召回了，但他,，一直拼搏到現(xiàn)在,。疾病奪走了他的語言、行走等能力,，在弱者面前,，這些足以使他挎下，但霍金沒有,，他仍然樂觀地活著,，努力鉆研了幾十年,，才離開，這就是堅(jiān)強(qiáng),。

現(xiàn)在,，有很多高中生自殺事件，為什么,。因?yàn)樗麄儾粔驁?jiān)強(qiáng),，沒有韌性，就像一棵枯枝,，輕輕一碰便折斷了,，受不了生活中困難的磨礪，而一些人卻像小樹一樣,，再大的困難,，就算把它壓彎，它都能立即彈回來,，這才是韌性,。

有一種金雕，巢多建在崖邊,，如果將人比作金雕,，那么懸崖就是第一道困難，有的懼怕困難,，最后餓死巢中,，那些不懼困難，有朝一日飛向太陽,。前者是失敗的,，后者是成功的.。生命的韌性是可以重塑的,，幸運(yùn)的人是否見過瞎了眼睛,、折了翅膀的金雕也能在天空飛行，上天賜給所有人的,，可能有所不同,，但先天不足可以靠后天補(bǔ)足，先天不足的雕可以通過努力戰(zhàn)勝險(xiǎn)酷的自然,，先天不足的人也要經(jīng)過拼搏才能戰(zhàn)勝殘酷的社會(huì),。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,?！边@青草經(jīng)火燒，讓人踩，卻可以在第二年生長出來,，這是何等堅(jiān)強(qiáng),，生命是珍貴的是堅(jiān)強(qiáng)的，但有人卻不以為然,。

秦始皇為了修建陵墓,，動(dòng)用大批民工，最后,，全數(shù)埋在了地下,，為了尋求長生，不惜幾萬人去尋找所謂的“長生藥,；”希特勒野心勃勃,，發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，上千萬人生靈涂炭,，無家可歸,。他們將永遠(yuǎn)讓人們記住他們無視生命的愚蠢行為。

但生命越是讓人壓榨,，越是堅(jiān)定不移,。中蘇美英對納粹宣戰(zhàn)，德國軍中進(jìn)行了數(shù)次對希特勒的刺殺,，雖全部失敗,，失敗后還會(huì)受到爪牙的瘋狂報(bào)復(fù)，但德國人民越受打擊,，越堅(jiān)韌不拔,，最后推翻了納粹黨。

只有堅(jiān)韌的生命才是成功的,。為生命鼓掌,。

為我鼓掌的人篇二十一

媽媽了解后,，眼眶居然紅了,，我也沉默了：真想幫他們啊,！我的心揪在了一起,，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅慘不忍睹的景象：刺骨的寒風(fēng)中，那些麻風(fēng)病人一個(gè)個(gè)都只穿了一件單薄的衣服,，結(jié)果被凍得瑟瑟發(fā)抖,。想到這兒，我不禁鼻頭一酸,，想哭,。就在這時(shí)，這則新聞下的一小行字令我眼睛一亮：若想幫助麻風(fēng)村，即可咨詢臺灣慈善機(jī)構(gòu)——“慈濟(jì)”,，電話……我連忙告訴媽媽,，她也趕緊打電話咨詢，咨詢后知道可以將家里七成新以上的舊衣服整理出來,，交予“慈濟(jì)”,。我與媽媽知道后，馬上跑到房間,，開始整理起要送去麻風(fēng)村的衣服,。

來到了房間，我迅速將所有衣柜門打開,，把所有衣服搬到床上,，與此同時(shí)，媽媽提來了兩個(gè)大箱子,，用來裝衣服,。之后，我將搬出的.衣服一件一件地揀了起來,，“恩,，這件羽絨服很保暖，而且我也穿不了了,?！薄斑@件秋衣和秋褲看起來也都很新，剛好都送去,?！薄乙贿叞岩路颊砗茫贿厬c幸自己沒有將那些穿不了的衣服送人,。就這樣,，整理衣服的“工作”有條不紊地進(jìn)行著……但是，就在我準(zhǔn)備將一件玫紅色的風(fēng)衣放進(jìn)箱子里時(shí),，我突然定住了：這件衣服很漂亮,，而且上次夢晨妹妹來家里和我玩時(shí)，對這件風(fēng)衣十分中意,，很喜歡,。我不禁左右為難了，麻風(fēng)村病人需要衣服,，但是妹妹對這件風(fēng)衣愛不釋手?。【驮谖曳鸽y的時(shí)候,，麻風(fēng)村孩子們那沒衣穿的情景又浮現(xiàn)在我眼前,，那渴望的眼睛不時(shí)向我看來,。我終于下定決心了：妹妹有阿姨幫她買衣服，不愁沒衣穿,；而麻風(fēng)村病人們卻不同了,，他們的生活非常困難，我應(yīng)當(dāng)幫助他們,！我毅然決然地將那件風(fēng)衣放進(jìn)了箱子里,。之后又繼續(xù)整理衣服……就這樣過了不久，一件又一件滿載著我們祝福的衣服裝入了箱子里,，我與媽媽也長舒了一口氣,。最后，我又跟媽媽將兩大個(gè)箱子搬上車,，并將車開到了“慈濟(jì)”那兒,。

我們將兩個(gè)箱子從車上卸下來，搬到了“慈濟(jì)”里,，并且親眼看著這兩個(gè)箱子被貼上快遞單,，才放心。我看著這兩箱寄托了我們祝福的衣服,，仿佛看到了麻風(fēng)村人們的笑臉,，無比幸福。我,，為我自己鼓掌,！

五年級:沫歟。

為我鼓掌的人篇二十二

為自己鼓掌,，不是自我陶醉的表現(xiàn),。有時(shí)一句鼓勵(lì)，一陣掌聲,，可以讓身在低谷的自己重拾信心,，通往自己的陽光大道。

在我七八歲的時(shí)候,，我不敢去跟陌生人說話,，就連親人也很少說話，這讓我變得自卑內(nèi)向,。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子,，我剛上完課,，走到門口四處望望沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影,，又看了看手表已經(jīng)兩點(diǎn)四十分了，以往這個(gè)時(shí)候媽媽早就到了,，也許在來的路上了,，一會(huì)兒就到了。

我不由自主地裹緊了自己的.衣服，狂風(fēng)肆意地吹起了我發(fā)梢,。十分鐘過去了,，我逐漸變得焦急，怎么還沒來??？正當(dāng)我不知所措之時(shí)?？吹搅艘晃粙D人,，她穿著樸素，抱著孩子,，眉宇之間顯得十分和藹,。我剛想向她借下手機(jī)打個(gè)電話給媽媽時(shí)，一股奇怪的力量讓我把伸出去的腳又縮了回來,，反反復(fù)復(fù),。就這樣在猶豫不決中五分鐘過去了，我心里在矛盾掙扎著：不就是向她借手機(jī)嗎,？有什么好怕,？但要是她拒絕了呢？拒絕又沒事,，大不了自己回家……最后,，我咬咬牙，艱難地做出了決定,。

我慢慢地移動(dòng)著,，就像蝸牛附體一樣，走到了那位阿姨面前,，到了緊要關(guān)頭,，我又想退縮了，不知是什么力量推了我一把,。我低著頭,，輕輕地說道：“阿姨，你能借我下手機(jī)嗎,？”“哦,，可以啊,！”打完電話后我心情格外的舒暢,，原來這么簡單啊。短短的幾秒,，但其間需要多少的斗爭與糾結(jié)才能邁出,，我由衷的想為自己鼓掌,。之后，也許是自我的一次成功挑戰(zhàn),，我慢慢地學(xué)會(huì)敞開心扉,，成了一個(gè)積極樂觀陽光的女孩。