在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇一

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍是人類智慧的源泉,。一本好書(shū)就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考,，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們大膽創(chuàng)造!讀書(shū),，拓寬了我們的視野,，豐富了我們的知識(shí)，提高了我們的素質(zhì)!為了讓好書(shū)伴隨同學(xué)們健康成長(zhǎng)，積極營(yíng)造書(shū)香校園,，在此,，我誠(chéng)摯地向大家發(fā)出倡議：

同學(xué)們，讀書(shū)吧!像大文豪蘇軾那樣“發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū)”,。因?yàn)樵谥R(shí)的大海中遨游，將使我們視野開(kāi)闊,，頭腦聰明,，將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)和健康。

同學(xué)們,，讀書(shū)吧!正如詩(shī)圣杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”!是的，開(kāi)卷有益,，學(xué)無(wú)止境,。我們只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí),，與時(shí)俱進(jìn),。另外，面對(duì)眼花繚亂的書(shū)籍,，我們一定要學(xué)會(huì)選擇,，理性取舍。我們應(yīng)多讀一些文學(xué)書(shū)籍,，來(lái)提高我們的人文素養(yǎng);多讀一些名人傳記,，來(lái)激勵(lì)我們奮發(fā)成才;多讀一些科普書(shū)籍，來(lái)激發(fā)我們探索奧秘的興趣等等,。讓我們?cè)诩皶r(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后充分利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)吧!

老師們,，書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們也擠一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū),，身先垂范,，樂(lè)于讀書(shū)。在讀中學(xué),，在讀中教,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。老師們,，同學(xué)們，讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧!好書(shū)伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)!讓濃郁的書(shū)香溢滿校園的每個(gè)角落，讓我們的瑯瑯書(shū)聲響徹云霄吧!謝謝大家!

倡議人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。書(shū)是人類智慧的源泉,，是人類進(jìn)步的階梯,。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年,。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi),，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富,，讓你們思想深刻,，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花,。讀書(shū)要有選擇,，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書(shū),。把平時(shí)的'零花錢換成最珍貴的精神食糧,，購(gòu)買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書(shū)。

愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè)的,，愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的,。為此，我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1,、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，利用自己的零花錢，購(gòu)買一些自己喜歡的,、有益的好書(shū),。每位同學(xué)至少要有兩本以上。

2,、要讀好書(shū),，要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友,，益智明理,，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理,。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼！

3,、讀書(shū)要學(xué)以致用,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來(lái),，寫(xiě)好暑假讀好書(shū)征文,。我校將在下學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)比賽活動(dòng)和講故事比賽活動(dòng)。

同學(xué)們,，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中,，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧,！人生有涯,，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū),，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,，拓展生命的寬度,，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手,，讓智慧的雨露澆灌希望之花,，使書(shū)香飄蕩在整個(gè)趙口學(xué)校校園。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:,。

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情,，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”,?？梢?jiàn)，古今中外,，讀書(shū)都為世人所推崇,。一個(gè)人不讀書(shū),，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū),，會(huì)變得落后,。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人,、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。

為了讓全體師生愛(ài)上讀書(shū),，享受閱讀的快樂(lè),，使我校真正成為書(shū)香校園,，使每個(gè)師生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高,，學(xué)校特舉辦了讀書(shū)節(jié),。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1,、選擇好書(shū),，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇所喜歡的書(shū)籍,，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒,，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,。

3、朗讀語(yǔ)文,、英語(yǔ)書(shū)上的`經(jīng)典課文,。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),，如講故事、朗誦,、演講,、書(shū)簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書(shū)節(jié)增添光彩,。

我閱讀,，我快樂(lè)。書(shū)山有路樂(lè)為徑,，學(xué)海無(wú)涯巧為舟,。老師們同學(xué)們，快快捧起書(shū)本吧,，與書(shū)為友,讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習(xí)慣,，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓校園因讀書(shū)而美麗!

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類智慧的源泉,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

讀一本好書(shū),，就像交了一個(gè)好朋友,。

書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們,；又像是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面地交談。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能給人智慧給人力量,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操健全人格,。

“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”一本好書(shū)就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界,。

一個(gè)人不讀書(shū),，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū),，她會(huì)變得落后,。

讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。

同學(xué)們,，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng),、電視,，多媒體為我們提供豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書(shū)本仍然是我們最親密的伙伴,。

為此我們向全校同學(xué)提出倡議,，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書(shū)香的寒假,。

1.備好兩本書(shū),。

同學(xué)們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢,，買和兩本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū),。

可以是童話故事,、寓言故事,、神話故事,、成語(yǔ)故事、科普讀物,、中外小說(shuō),、少年百科全書(shū),。

開(kāi)學(xué)時(shí)帶到班級(jí),，將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，與同學(xué)換著看,，以增加閱讀量,。

2.讀好兩本書(shū),。

每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書(shū)，每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間,，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈,。

讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得(寫(xiě)在稿紙上)，在開(kāi)學(xué)時(shí)上交兩篇讀后感,。

3.每天寫(xiě)幾句,。

準(zhǔn)備一本“采蜜集”，將讀書(shū)的主要內(nèi)容,、好詞,、好句,、好段,、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái),。

每位同學(xué)都要制定讀書(shū)計(jì)劃，每天什么時(shí)間讀,，讀多長(zhǎng)時(shí)間,，看什么內(nèi)容。

當(dāng)天沒(méi)有按計(jì)劃讀完的,，第二天一定要補(bǔ)上,。

并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn),、文章題目,。

開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與同學(xué)交流，學(xué)校還將進(jìn)行評(píng)選。

同學(xué)們,，書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒,，書(shū)是個(gè)大觀園，書(shū)中的生活五彩繽紛,，書(shū)中的世界色彩斑斕,。

讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū),，好讀書(shū),，多讀書(shū)、讀好書(shū),，與書(shū)為友,，其樂(lè)無(wú)窮!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人智慧,，哲理使人深刻，道德使人高尚,。

總之,，知識(shí)能塑造人的性格?！睍?shū)可以給孤獨(dú)者以寧?kù)o,，給失意者以鼓勵(lì)，給怯懦者以勇氣,，給無(wú)知者以智慧,。

通過(guò)讀書(shū)，我們可以足不出戶知天下,。

每讀一本書(shū),，我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友，跟隨他的心靈來(lái)一次神秘之旅。

我們當(dāng)中的許多同學(xué),，早已有了這樣奇妙的體驗(yàn),。

有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶,，體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們,，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的游戲帶來(lái)的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔,，走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》,，奇異的服裝店、紅鼻子火車,、蜘蛛潛艇,，還有特別的肥皂訂書(shū)機(jī)，真讓人大開(kāi)眼界,，嘆為觀止,。

這些同學(xué)，雖不能說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,，卻也下筆如有神了,。

今天，我們語(yǔ)文組受學(xué)校的委托,，向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1,、讓讀書(shū)成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”。

每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，廣泛涉獵,，博覽群書(shū)。

2,、以班級(jí)圖書(shū)角為陣地,，同學(xué)們可以分享美妙的故事，品味精彩的語(yǔ)言,，學(xué)會(huì)做摘錄筆記,，將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。

3,、誦讀經(jīng)典,，與智者對(duì)話，讓朗朗讀書(shū)聲成為校園動(dòng)人的樂(lè)章,，讓經(jīng)典語(yǔ)錄滌蕩自己的心靈,。

4、以書(shū)為友,，以文會(huì)友,，讓書(shū)成為你和同學(xué)友誼的橋梁,，成為你和爸爸媽媽歡樂(lè)共聚的美餐。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子，4月2日“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,，4月23日“世界讀書(shū)日”,，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站,，讀書(shū)是知識(shí)不斷更新的最佳途徑,。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái),?！?/p>

老師們，同學(xué)們,，讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓校園處處書(shū)香四溢，讓筆下充滿動(dòng)人的.華章,。

請(qǐng)記住,，我們的口號(hào)是“讀書(shū)讓我們的生活更美好”。

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

愉悅的讀書(shū)節(jié),，啟動(dòng)了!

有人評(píng)價(jià)我們學(xué)生的能力，從三個(gè)方面評(píng)價(jià)：一看你的閱讀能力,，二看你的作文能力,，三看你的理解能力，這樣評(píng)價(jià),，十分客觀,、合理。

我個(gè)人認(rèn)為,，一個(gè)人的這三種能力,，都離不開(kāi)讀書(shū),，如果離開(kāi)讀書(shū),，這三種能力將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情,，足以傅彩,，足以長(zhǎng)才。

其怡情也,，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,，最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。

凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

為此,，我們向全體學(xué)生倡議：

一,、我們要崇尚讀書(shū)。

在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

二,、我們要品讀經(jīng)典,。

讀好書(shū)，好讀書(shū),。

與書(shū)為友,，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華,，感悟真理,，閱讀經(jīng)典，豐滿能力!

三,、我們要博覽群書(shū),，時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。

所以,，我們要用淵源的知識(shí)武裝自己,。

用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。

四,、我們要讀以致用,。

只有將讀書(shū)、做人,、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一,。

五、我們要終身讀書(shū),。

把讀書(shū)作為一種生活方式,，多讀書(shū)、讀好書(shū),，“讀出人生的充實(shí)與美麗,。

從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

在校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際,，我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議,，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下,，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，分享讀書(shū)的樂(lè)趣,。

讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中,，讓讀書(shū)生活,，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。

讓我們通過(guò)讀書(shū),，認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)自己。

更加自信充實(shí)地走向未來(lái),。

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家上午好!

在快節(jié)奏的信息化社會(huì)，勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力,。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí)?上網(wǎng)似乎也可以;在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,，閱讀即便沒(méi)有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來(lái),。

然而,，真正熱愛(ài)閱讀的人是不需要理由的，從書(shū)本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食,。一個(gè)角落,、一本書(shū)、一束光,，就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界,。那些白紙黑字、帶著墨香的書(shū)頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌,，或記載著高深玄妙的思想,，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡,。手捧書(shū)本閱讀的過(guò)程,，就是一個(gè)自我教育、心靈洗禮過(guò)程,。在一次次的洗禮中,，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿,。

同學(xué)們,，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,，卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻,。可閱讀就給人這種能力,。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話,，正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上,，閱讀是對(duì)平庸生活的救贖,，讓我們得以暫時(shí)擺脫瑣碎的眼前之事，對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望,。而這,，正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。

閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處,。我們提倡閱讀,，并非為了閉門不出、與世隔絕,。閱讀不是為了逃避世界,，而是為了更好地?fù)肀澜纭釔?ài)他人,。從閱讀中,，我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話，更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃,、更遼闊的另一個(gè)世界,。這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間,。通過(guò)這種思接千載,、神游八荒的精神活動(dòng)，我們將學(xué)會(huì)虛心求教,，將變得柔和,、平淡、寬厚,，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì),。在我們的閱讀課堂中,，像曼德拉、呼蘭河傳,、平凡的世界,、穆斯林的葬禮、百年孤獨(dú)等作品,，逐漸代替那些圖畫(huà)多而文字少的冊(cè)子的時(shí)候,，我覺(jué)得同學(xué)真正的在走向成熟。

也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),，不明白我們讀書(shū)了到底有什么用,，我下面告訴你，讀書(shū)起碼給你帶來(lái)三樣?xùn)|西：情懷,、胸懷和氣質(zhì),。什么叫情懷?對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡,。什么叫胸懷?海納百川,，容天下英雄進(jìn)入你的麾下;納天下思想進(jìn)入你的頭腦，轉(zhuǎn)換成你的智慧,，這就是胸懷,。理解世界的各種發(fā)展，各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,，并且善于發(fā)揚(yáng)自身的美好,，這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)?一個(gè)人的氣質(zhì)來(lái)源于什么?來(lái)源于的智慧知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)才能,，氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚,、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。

同學(xué)們,，青春終將逝去，但我們的內(nèi)心需不斷強(qiáng)大,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅(jiān)韌強(qiáng)大,。

倡議人：___。

20__年4月18日。

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇七

大家好,！

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,，人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦,，之所以成為文明古國(guó),，之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,，其中的一個(gè)重要原因就是,，中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū),、善于思考的民族,。我們是炎—黃的后代,，我們是中華民族的一員，就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書(shū)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書(shū)日”,，提出“讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”,。古語(yǔ)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,?！泵飨苍f(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀,。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋,。

在這個(gè)特別的日子即將來(lái)臨之際,，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、崇尚讀書(shū),。我們可能依然平凡,，讀書(shū)讓我們拒絕平庸,；我們生活的空間可能依然狹小，讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界,。在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命,；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格,；在讀書(shū)中提高生活品味,；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

二,、品讀經(jīng)典,。讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。與書(shū)為友，益明理,，從經(jīng)典名著中汲取精華,，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼,！

三,、博覽群書(shū),。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì),、復(fù)合型人才,，只有博聞強(qiáng)識(shí),，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生,。

四,、讀以致用,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！敝挥袑⒆x書(shū),、做人,、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一,。

五、終身讀書(shū),。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū),、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力,、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的,。

同學(xué)們，讀書(shū)吧,！讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，用心體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè),，讓讀書(shū)為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚然成風(fēng),，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園,，讓我們更加自信,、充實(shí)地走向美好的未來(lái),！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

書(shū)是人類智慧的源泉,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,，不斷地啟迪我們,；又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能給人智慧給人力量。

小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览?，?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求,，童話讓我們感到美與丑，真和假……我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操健全人格。

“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！币槐竞脮?shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界。

一個(gè)人不讀書(shū),，他會(huì)變得無(wú)知,；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后,。

讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人,、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。同學(xué)們,，隨著信息時(shí)代的到來(lái),，互聯(lián)網(wǎng),、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息,，但是那泛著淡淡墨香的書(shū)本仍然是我們最親密的`伙伴,。

為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,、空間,，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書(shū)香的寒假。

1,、備好兩本書(shū),。

同學(xué)們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢,，買和兩本自己喜歡,、對(duì)人有益的好書(shū)。

可以是童話故事,、寓言故事,、神話故事、成語(yǔ)故事,、科普讀物,、中外小說(shuō)、少年百科全書(shū),。

開(kāi)學(xué)時(shí)帶到班級(jí),，將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，與同學(xué)換著看,，以增加閱讀量,。

2、讀好兩本書(shū),。

每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書(shū),，每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈,。讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得（寫(xiě)在稿紙上），在開(kāi)學(xué)時(shí)上交兩篇讀后感,。

3,、每天寫(xiě)幾句。

準(zhǔn)備一本“采蜜集”,，將讀書(shū)的主要內(nèi)容,、好詞、好句,、好段,、好的修辭方法,、閱讀感受等記錄下來(lái)。

每位同學(xué)都要制定讀書(shū)計(jì)劃,，每天什么時(shí)間讀,，讀多長(zhǎng)時(shí)間，看什么內(nèi)容,。

當(dāng)天沒(méi)有按計(jì)劃讀完的,，第二天一定要補(bǔ)上。

并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間,、閱讀地點(diǎn),、xx題目。開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與同學(xué)交流,，學(xué)校還將進(jìn)行評(píng)選,。同學(xué)們，書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒,，書(shū)是個(gè)大觀園,，書(shū)中的生活五彩繽紛，書(shū)中的世界色彩斑斕,。

讓我們一起步入書(shū)的海洋,，樂(lè)讀書(shū)，好讀書(shū),，多讀書(shū),、讀好書(shū)，與書(shū)為友,，其樂(lè)無(wú)窮,！

倡議人：xx。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇九

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中國(guó)的`圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情,，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”,?？梢?jiàn)，古今中外,，讀書(shū)都為世人所推崇,。一個(gè)人不讀書(shū),，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū),，會(huì)變得落后,。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。

倡議人：xx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類智慧的源泉,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。

讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè) 好朋友,。

書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能給人智慧給人力量。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操健全人格,。

“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！币槐竞脮?shū)就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界,。

一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū),，她會(huì)變得落后,。

讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。

同學(xué)們,，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng),、電視,，多媒體為我們提供豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書(shū)本仍然是我們最親密的伙伴,。

為此我們向全校同學(xué)提出倡議,，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,、空間，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書(shū)香的寒假,。

1.備好兩本書(shū),。

同學(xué)們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢,，買和兩本自己喜歡,、對(duì)人有益的好書(shū)。

可以是童話故事,、寓言故事,、神話故事、成語(yǔ)故事,、科普讀物,、中外小說(shuō)、少年百科全書(shū),。

開(kāi)學(xué)時(shí)帶到班級(jí),，將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，與同學(xué)換著看,，以增加閱讀量,。

2.讀好兩本書(shū)。

每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書(shū),，每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間,，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈,。

讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得(寫(xiě)在稿紙上),，在開(kāi)學(xué)時(shí)上交兩篇讀后感。

3.每天寫(xiě)幾句,。

準(zhǔn)備一本“采蜜集”,，將讀書(shū)的主要內(nèi)容、好詞,、好句,、好段、好的修辭方法,、閱讀感受等記錄下來(lái)。

每位同學(xué)都要制定讀書(shū)計(jì)劃,每天什么時(shí)間讀,讀多長(zhǎng)時(shí)間,看什么內(nèi)容,。

當(dāng)天沒(méi)有按計(jì)劃讀完的,第二天一定要補(bǔ)上,。

并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn),、文章題目,。

開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與同學(xué)交流,，學(xué)校還將進(jìn)行評(píng)選。

同學(xué)們,，書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒,，書(shū)是個(gè)大觀園，書(shū)中的生活五彩繽紛,，書(shū)中的世界色彩斑斕,。

讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū),，好讀書(shū),，多讀書(shū)、讀好書(shū),，與書(shū)為友,，其樂(lè)無(wú)窮!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、老師們,、同學(xué)們：

大家好！

在碩果累累的金秋九月,，在xx河畔的xx山腳下,，xx小學(xué)積極響應(yīng)“全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的號(hào)召,，在xx小學(xué)校園里舉辦“校園讀書(shū)節(jié)”,！

本屆讀書(shū)節(jié)我們的活動(dòng)主題是“書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀濡養(yǎng)童年”,?！白呦蜷喿x社會(huì)”，讓我們每個(gè)人都捧起書(shū)籍,，實(shí)現(xiàn)師生同讀,、親子共讀、全員閱讀,！讓我們?cè)陂喿x中開(kāi)拓眼界,，在閱讀中盡情歡笑、在閱讀中莊嚴(yán)思考,、在閱讀中奮發(fā)圖強(qiáng),，在閱讀中學(xué)會(huì)創(chuàng)造！

老師們,、同學(xué)們,，書(shū)籍是祖先賦予我們的最大的一筆財(cái)富，是人類智慧和精神力量的結(jié)晶，是文明傳承不可替代的載體,。雖然小學(xué)生活只有短短的六年時(shí)間,，但我們的教育要延伸社會(huì)50年！想積累厚重的人生底蘊(yùn)嗎,？想擁有快樂(lè)幸福的童年嗎,？那么，讀書(shū)吧,！與書(shū)籍為友,，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行,！讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩,！

老師們、同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典為友,，同好書(shū)相伴，開(kāi)拓視野,，陶冶情操,，頤養(yǎng)身心，積極營(yíng)造健康向上,、清新高雅,、和諧文明的校園讀書(shū)氛圍。

今天,，在讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)之際,，我鄭重提出如下倡議：

1、堅(jiān)持閱讀讀好書(shū),。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇喜歡的書(shū)籍，每天至少用三十分鐘以上的時(shí)間讀書(shū),，并持之以恒,，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)本成為我們童年最親密的伙伴,。

2,、筆墨留痕多讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，陶冶情操，多讀書(shū)吧,！閱讀書(shū)籍,、走近名篇、品位經(jīng)典，在閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣,，讓閱讀的快樂(lè)充盈我們純潔的心靈。

3,、牽手閱讀同讀書(shū),。讓我們每個(gè)人都積極參加讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師生同讀,、生生共讀,、親子閱讀，與學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)帶給我們的濃濃樂(lè)趣,！

“讀書(shū)成就自我,，閱讀豐富人生”，老師們,，同學(xué)們,，讓我們一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓校園處處飄溢書(shū)香,，讓我們的童年因讀書(shū)而更美好。最后,，讓我們一起喊出我們我們的讀書(shū)口號(hào)吧：“快樂(lè)讀書(shū),，快樂(lè)成長(zhǎng)！”

小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)們:。

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情,，足以傅彩,，足以長(zhǎng)才”?？梢?jiàn),，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū),，他會(huì)變得無(wú)知,，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì)變得落后,。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人,、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

為了讓全體師生,、家長(zhǎng)愛(ài)上讀書(shū),，享受閱讀的快樂(lè)，使我校真正成為書(shū)香校園,，使每個(gè)師生,、家長(zhǎng)的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著活動(dòng),。在此我們向全校師生,、家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:。

1,、選擇好書(shū),，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇所喜歡的書(shū)籍,，每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書(shū)，每學(xué)期至少讀三本名著,，并持之以恒,，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。

3,、朗讀語(yǔ)文,、英語(yǔ)書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園,回蕩在家中,，讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),，如講故事,、朗誦、演講,、書(shū)簽設(shè)計(jì),、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書(shū)活動(dòng)增添光彩。

我閱讀,，我快樂(lè),。書(shū)山有路樂(lè)為徑,，學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們,，家長(zhǎng)們快快捧起書(shū)本吧,，與書(shū)為友,讓讀書(shū)成為每個(gè)師生及家長(zhǎng)的習(xí)慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園,、家庭吧,，讓校園因讀書(shū)而美麗!讓家庭因讀書(shū)而快樂(lè)!

20__年xx月xx日。