方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇一

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識(shí),、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明,，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操,，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師,、學(xué)生與書本為友,，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流,，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。

2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任,。

3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場地開展置換活動(dòng),，結(jié)束后（）所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué),。

1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限),。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。

2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目,，防治遺失,。

3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任,，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定,，避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí),、二年級(jí)只在級(jí)部內(nèi)進(jìn)行圖書置換）,。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下,，簽署交易憑證生效,。

4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇二

一,、活動(dòng)意圖：

4月23日――“世界讀書日”即將來臨,，大班組將于4月10日――4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事,，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子供給讀書,、交流,、展示、共享的大舞臺(tái),。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動(dòng)中來,，并配合開展好以下活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：4月22日。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)教室,。

活動(dòng)資料：

第一階段：策劃啟動(dòng)階段,。

1、組織年級(jí)組教師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí),，使教師們對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),。

2、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類資料,。

3,、各班教師做好班級(jí)宣傳工作，向家長提出活動(dòng)倡議書,，使家長對(duì)本次活動(dòng)有所了解,。

3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書”。

第二階段：實(shí)施階段,。

1,、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級(jí)自評(píng),，推薦優(yōu)秀家庭做分享。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書簽材料,。

3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級(jí)組自制圖書展,，(4月22日)定時(shí)向家長開放圖書展現(xiàn)場,。

4、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處,。

5,、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評(píng)選優(yōu)秀自制圖書家庭,，分發(fā)獎(jiǎng)狀,。

6、現(xiàn)場自制個(gè)性系列“書簽”,。

7,、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

延伸活動(dòng)：一個(gè)有意義的晚上,，倡導(dǎo)晚上,，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂,，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,，帶回班上進(jìn)行分享。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇三

為慶祝第20個(gè)“世界讀書日”,，推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生,。

閱讀,，讓我們的世界更豐富。

好書伴我行,，書香遍學(xué)校,。

20xx年4月23日——29日。

活動(dòng)之一：全校讀書時(shí)。

為迎接世界讀書日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，學(xué)校將舉行一至五年級(jí)晨讀進(jìn)行“全校讀書時(shí)“活動(dòng),。

活動(dòng)之二：淘書樂（經(jīng)貿(mào)節(jié)）。

活動(dòng)資料：組織一至五年級(jí)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行淘書樂活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：初定：4月29日午時(shí)2：45—4：00,。

地點(diǎn)：行知樓與特立樓間的甬道（按實(shí)際劃分區(qū)域）。

活動(dòng)要求：

2,、合理給預(yù)售書定價(jià),，用口取紙?jiān)跁蠘?biāo)上預(yù)售價(jià)；

3,、根據(jù)需要能夠用紙箱或卡紙制作“廣告牌”吸引顧客購買（自愿制作）,；

4、教給孩子自我管理錢和書籍的本領(lǐng),，杜絕出現(xiàn)丟錢,、丟書的現(xiàn)象。

6,、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的書籍及零錢包等帶來,。

7、根據(jù)天氣情景囑咐孩子帶水,、帶遮陽工具,。

8、每個(gè)小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍,。

預(yù)祝我們的孩子享受,、體驗(yàn)一下淘書的樂趣！

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇四

一,、活動(dòng)目的：

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

3、通過活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語文素養(yǎng)。

4,、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

三,、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年x月x日-20xx年x月x日,。

四,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：林春燕、謝文香組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員,、全體語文老師,。

五、活動(dòng)主題：我讀書,，我閱報(bào);我成長，我快樂,。

六,、營造濃濃的書香校園氛圍：

1、啟動(dòng)讀書活動(dòng),。通過多種形式,，校長講話、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,，倡議全體師生多讀書，讀好書,。

2,、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語,，讓教室散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等,，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”,、“教你一招”,、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書之星”,、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊,。

3每個(gè)班級(jí)利用教室后書柜建立圖書角,。(圖書來源：一是師生捐贈(zèng)圖書;二是每班每星期到圖書室借二十本。)。

4,、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,。

1、做好讀書筆記簿,。

句集錦,、心得體會(huì)等欄目。

(2)每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書室借書還書,，并管理班級(jí)圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作,。

2、舉辦讀書競賽：

1,、以班為單位,，組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動(dòng)的各類競賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，如讀書競賽活動(dòng),、賽詩會(huì),、讀書知識(shí)搶答賽、讀書征文比賽,、讀書演講賽,、評(píng)書活動(dòng)、讀書筆記展覽,、圖書展覽等,。

2、評(píng)選一批“閱讀之星”,、“書香少年”,。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢ぐl(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

4,、讀書讀報(bào)知識(shí)競賽活動(dòng)。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇五

20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日,。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書,、讀好書,、好讀書”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書熱潮,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文化素養(yǎng),，特制定xx小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案如下：

你的書架上有多少本書？你最喜歡其中的哪一本,？讓我們借著世界讀書日的`春風(fēng),，曬出自己的獨(dú)一無二的小書架，讓我們一起快樂閱讀,！

活動(dòng)要求：拍攝一張照片,，以書架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場景,，定格家庭閱讀的溫馨瞬間,。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的閱讀感受,、分享親子閱讀趣事,。

每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。

書簽是我們讀書的貼心伴侶,，好看的字,，優(yōu)美的話，巧妙地設(shè)計(jì),，精美的版式，警醒的話語等等,，匯集在一張小小的書簽中,，既增添了我們讀書的樂趣，又減輕了視覺疲勞,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個(gè)性化書簽設(shè)計(jì)和制作能力,，舉行此次書簽設(shè)計(jì)比賽,。

xx上交作品至教導(dǎo)處。

二年級(jí)全體學(xué)生,。

1,、材料：紙質(zhì)不限。

2,、大?。捍笮∵m宜，形狀不限,，不超過12×12cm,，美觀大方。

3,、版面：設(shè)計(jì)美觀,，圖文并茂,，單面設(shè)計(jì)。色彩搭配合理,、鮮艷,，整體版面力求富有藝術(shù)感。

4,、每個(gè)書簽需要打孔,，并穿上繩子，班主任選取較好的書簽10份粘貼在a4紙上（每張紙可以貼兩張,、三張,，按照作品大小自行安排），并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫上班級(jí),、姓名,。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇六

呼吁大家更好的讀書，認(rèn)識(shí)讀書的重要性,。讓大家在如今浮躁的生活中,，能夠潛心讀書，安心治學(xué),，讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活,，樹立正確的世界觀和人生觀。同時(shí)我們還希望通過同學(xué)之間傳遞信封這種方式,，把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍,，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情,，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野,，陶冶情操。

二餐東門前水房西側(cè),。

山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生,。

讀書日那天，我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過的書籍,，并懸掛愛護(hù)書籍的宣傳條幅,，參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對(duì)于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個(gè)信封,，可以給本校同學(xué)或者老師寫信,，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中，我們將在下午收回信封,，幫他們將信送到對(duì)方手中,，化解朋友間的.困惑、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情,。信封上會(huì)有讀書日的一些宣傳內(nèi)容,，借此更好地宣傳讀書日,。

1、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳,，通過海報(bào),、飛信等方式。

文藝部,、宣傳部：撰寫海報(bào),、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿。

網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知(網(wǎng)站,、飛信),、現(xiàn)場報(bào)名、拍攝,。

實(shí)踐部：租借桌椅,、音響等現(xiàn)場宣傳。

其他部：對(duì)報(bào)名者登記,、發(fā)放信封及宣傳,。

男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅、擺放桌椅,、安裝設(shè)備,。

2、信封收集階段：下午收集信封,，盡快將信封送出,。

信封正面是有關(guān)讀書的宣傳，反面是對(duì)商家的宣傳,。

xx。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇七

一,、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友,，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想!

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、制定讀書計(jì)劃書：

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評(píng)，簡潔明了,，易于操作,。

(3)學(xué)校大隊(duì)部每期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。

2,、辦讀書博覽會(huì)：

(2)每天課前十分鐘,，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

3、出讀書小報(bào)：

(1)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào),。

4,、建立少年小書庫：

(1)讀書活動(dòng)中，各班召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書,、存書、讀書,。

(2)在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角,。

5,、建立好書交換站：

(1)為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書,，校圖書室定期向各班開放。

(2)同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,，書后附上一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站,。

(1)讀書活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、小小報(bào),、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯,、廢紙簍中撿出一本書等,。

(2)積極參加各級(jí)讀書競賽活動(dòng)。

7,、建立讀書成長冊：

(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

(2)學(xué)校定期組織全校師生參觀,、評(píng)比“讀書成長冊”,。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇八

1,、活動(dòng)宣傳：

1)通過打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。

2)通過圖書館主頁,、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳,。

3)通過校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

2,、活動(dòng)方式：

無損圖書展,、問卷調(diào)查、讀書咨詢,、讀者心語,。

3、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1)由圖書館提供100冊圖書(無損30冊,，污損70冊)作為活動(dòng)的.展出圖書,。

2)對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書,、為什么有污損圖書,、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的意義等,。

3)在活動(dòng)前要打印出問卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用,。

4)活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用,。

5)在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排,。

4、活動(dòng)的進(jìn)行：

1)4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào),，做好一切的宣傳工作,。

2)4月25日(南區(qū))，4月26日(北區(qū))上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅,、遮陽傘等搭好,。把簽字板，條幅等擺設(shè)好,。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證,。

3)上午8：00由相關(guān)人員將書刊(約100冊)搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng)。

4)上午8：30活動(dòng)正式開始,。

(1)污損圖書展:活動(dòng)期間,，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書。

(2)問卷調(diào)查：安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷,。對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。

(3)讀者咨詢：在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢,。

(4)讀者心語：其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得,、對(duì)污損圖書的意見和建議等。

5,、活動(dòng)后總結(jié)：

1)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因,，根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策。

2)寫出活動(dòng)總結(jié),，將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書館提出的建議,、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考,，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作,，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇九

讓每一位師生及家長親近書本,，開拓視野,，陶冶情操，開啟一扇心靈之窗,，在先進(jìn)文化的熏陶下養(yǎng)成良好德性,，享受到學(xué)習(xí)的快樂、閱讀的快樂,、成長的快樂,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。通過互惠閱讀、攜手共進(jìn),，營造廣闊的,，富于美感、智慧和親和力的家校學(xué)習(xí)空間,，讓兒童在充滿生命活力和張力的活動(dòng)中獲得知識(shí),，激活潛能。

過有質(zhì)量的閱讀生活（注:有質(zhì)量的書,，有質(zhì)量的讀）,。

全體師生及家長。

3月21日——4月29日,。

閱讀,，讓生活更美好。

親近經(jīng)典,，牽手美文,。

交流分享，攜手共進(jìn),。

提升閱讀品味,，潤澤書香童年。

晨誦,、午讀,、暮省——過有質(zhì)量的閱讀生活。

（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段（3月21日—3月24日）,。

1,、校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、橫幅,。負(fù)責(zé)人:施志平葛宏宇,。

2、各班完善好班級(jí)圖書角,。每班的圖書量100本左右,。要求圖書能根據(jù)讀書節(jié)主題和班級(jí)的讀書情況及時(shí)更新。班級(jí)制定好圖書借閱,、管理的規(guī)定并安排專人做圖書管理員,。布置教室的后黑板及爭章角內(nèi)容。

時(shí)間：開幕式前負(fù)責(zé)人:各班正副班主任,。

3,、制訂晨誦、午讀,、暮省計(jì)劃,，張貼計(jì)劃表：

暮省：中高年級(jí)每人設(shè)立一本暮省本（原來有閱讀積累本的可整合使用）,，每天完成一定量的摘抄和閱讀感悟,，語文老師檢查評(píng)價(jià)，讀書節(jié)結(jié)束作為評(píng)選“讀書之星”的條件之一,。

4,、給家長發(fā)放《讀書節(jié)告家長書》和“親子閱讀記錄單”，公布“書香家庭”評(píng)選辦法,。

時(shí)間：開幕式前期負(fù)責(zé)人:袁紅,。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段:(3月25日—4月27日)。

活動(dòng)一：讀書節(jié)開幕式,。

參加對(duì)象：全體師生,。

時(shí)間：3月25日。

負(fù)責(zé)人：陸志松主持人：邢光花,。

活動(dòng)二：杏苑書市,。

每班提前收集好圖書進(jìn)行交換或者出售。

參加對(duì)象：全校各班師生。

時(shí)間：3月30日負(fù)責(zé)人：葛宏宇成建兵,。

活動(dòng)三：大作家牽手小讀者——作家進(jìn)校園活動(dòng),。

與新華書店聯(lián)合進(jìn)行名作家進(jìn)進(jìn)校園講座簽售活動(dòng)。

時(shí)間：4月上旬負(fù)責(zé)人：袁紅,。

活動(dòng)四：“我是故事大王”——低年級(jí)講故事比賽,。

活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生,。

活動(dòng)規(guī)則：

1.初賽：一,、二年級(jí)每個(gè)學(xué)生從平時(shí)讀的故事中選擇一個(gè)參加班級(jí)“故事大王”比拼，各班選出一名“故事大王”,。

2.復(fù)賽：各班“故事大王”參加年級(jí)“故事大王”比拼,，并產(chǎn)生四強(qiáng)進(jìn)入學(xué)校組織的決賽。

3.決賽：一,、二年級(jí)“故事大王”候選人（共八人）參加學(xué)校組織的決賽,，最終產(chǎn)生一名“故事大王”。

活動(dòng)要求：

1.各語文老師,、教研組長精心組織班級(jí)和年級(jí)的講故事比賽,，各年級(jí)公正地推選出四位候選人參加學(xué)校的決賽。

2.決賽時(shí),，每個(gè)故事不超過三分鐘,，不需要任何道具或者背景、音樂的輔助,。

3.各位老師注意收集資料,，活動(dòng)結(jié)束后將相關(guān)照片、文字稿等上傳至學(xué)校郵箱,。

活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)安排：

初賽：4月5日中午、各班教室,。

復(fù)賽：4月6日——一二年級(jí)辦公室,。

決賽：4月8日“行健館”底樓。

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)五：全區(qū)閱讀教育現(xiàn)場會(huì),。

時(shí)間：4月中旬（具體時(shí)間待定）,。

參加對(duì)象：全體師生。

活動(dòng)內(nèi)容：閱讀課堂教學(xué)展示,、閱讀節(jié)目展示,、閱讀教育經(jīng)驗(yàn)介紹。

負(fù)責(zé)人：陸志松,、袁一華,。

活動(dòng)六：親子閱讀研習(xí)營,。

主題：有質(zhì)量的閱讀。

形式：經(jīng)驗(yàn)交流（可結(jié)合ppt）,，家庭閱讀場景演示,。

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：4月22日。

活動(dòng)七：尋找最會(huì)讀書的你——先小讀書達(dá)人秀,。

1、初賽：三至六年級(jí)每個(gè)學(xué)生自主申報(bào)參加班級(jí)達(dá)人秀大比拼,，各班選出一名“班級(jí)讀書達(dá)人”,。

2.復(fù)賽：各班“讀書達(dá)人”參加年級(jí)“讀書達(dá)人”比拼，年級(jí)冠亞軍進(jìn)入學(xué)校組織的決賽,。

活動(dòng)要求：

1.初賽：各語文老師精心組織班級(jí)讀書達(dá)人的評(píng)選,，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都參與競爭，民主推選出班級(jí)“讀書達(dá)人”,。

2.復(fù)賽：各教研組長參照決賽要求認(rèn)真組織年級(jí)“讀書達(dá)人”復(fù)賽,，選送最優(yōu)秀的兩名學(xué)生代表年級(jí)參加學(xué)校總決賽,。

3.決賽：主要兩個(gè)程序——一是自主展示（80分）：參加決賽的“讀書達(dá)人”候選人以ppt講解,、個(gè)人閱讀手抄報(bào)介紹或者演講的形式講述自己的閱讀故事，呈現(xiàn)獲益最大或者最感興趣的書目（十本以內(nèi)）,；二是候選人回答評(píng)委的現(xiàn)場提問（每人兩個(gè)問題,，20分）。評(píng)委老師根據(jù)候選人的自主展示和現(xiàn)場回答情況進(jìn)行打分,，根據(jù)合計(jì)分確定先小“讀書達(dá)人”四名,，先小“讀書能手”四名。

時(shí)間,、地點(diǎn)安排：

初賽：4月25日中午,、各班教室。

復(fù)賽：4月26日中午,、多功能教室,、育華樓兩個(gè)會(huì)議室、書法教室,。

決賽：4月27日中午,、多功能教室。

負(fù)責(zé)人：,、三至六年級(jí)各語文老師,。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇十

在“4·23世界讀書日”到來之際，太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯(lián)合開展“xxx世界讀書日”系列活動(dòng),。具體事宜安排如下:,。

一,、指導(dǎo)思想。

xxx年4月23日--5月底,。

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建和諧社會(huì),、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)生篇十一

讀書是人類最古老的習(xí)慣之一,，莎士比亞說：生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。在生活節(jié)奏越來越快的今日,，讀書是一種慢生活的方式，是一條對(duì)話智者的連線,，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣,。在第24屆“4·23世界讀書日”來臨之際，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動(dòng),，進(jìn)一步營造和構(gòu)成愛讀書、讀好書,、善讀書的`良好社會(huì)文化風(fēng)尚,。

“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”

4月1日——4月26日,。

廣大讀者及在校大中小學(xué)生,。

xx區(qū)文體局xx區(qū)圖書館。

（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座,。

時(shí)間：4月12日。

地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館七樓多功能室,。

資料：邀請鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座,，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇,、閱讀方式,、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,，營造更為濃厚,、活躍的閱讀氛圍。

（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀,。

主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物,，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約,、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書目,。廣大讀者可經(jīng)過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺(tái),，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。

（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文,。

為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：

1,、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的資料,，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng),，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

2,、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：,，來稿請注明所讀書名、作者,、出版社,、出版時(shí)間，讀者姓名,，聯(lián)系方式,。征文截止日期為20xx年3月31日。

3,、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組,、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各若干名。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書,，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評(píng)選,。

（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀,。

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操,，并讓更多少年兒童同享閱讀歡樂,，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：

1,、誦讀資料選自推薦書目,，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰,、語言流暢,，感情表達(dá)充分，有必須的感染力,。

2,、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

3,、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名,。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書。

報(bào)名日期：即日起至4月25日

活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午,。

活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓xx區(qū)少兒圖書室,。

（五）評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”

經(jīng)過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書量的多少,，評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,，對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

（六）舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”,、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式,。

以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì)”,，并定期舉辦各類讀者活動(dòng),，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng),。

時(shí)間：4月26日午時(shí)。

地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館七樓多功能室,。