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社會實踐活動字體要求篇一

社會實踐是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán),，通過參觀社會實踐活動,，我們可以親身感受社會的真實面貌，加深對社會的了解和認(rèn)知,。最近,，我有幸參加了一次社會實踐活動，參觀了某家企業(yè),，這次實踐活動給了我很多啟示和思考,，下面我將詳細(xì)闡述一下我的心得體會。

首先,，通過這次實踐活動,，我深刻認(rèn)識到了勤奮與努力的重要性。在參觀的過程中,，我看到了無數(shù)個工作場景,，那些勤勞的工人們正在全力以赴地工作。他們從早到晚,，甚至連吃飯的時間都很緊張,。他們的辛勤努力使我深受感動，也讓我看到了人們只有通過勤奮努力才能獲得成功的真理,。只有勤奮工作,，才能創(chuàng)造更多的財富，實現(xiàn)自己的人生價值,。

其次,，這次實踐活動使我對職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。通過參觀企業(yè),，我認(rèn)識到不同的崗位需要不同的技能和知識,，不同的行業(yè)有不同的發(fā)展前景。這讓我意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,。做好職業(yè)規(guī)劃,，明確自己的興趣和擅長，選擇適合自己的職業(yè),，才能在未來的工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，取得更好的職業(yè)發(fā)展。

此外,，這次實踐活動也讓我認(rèn)識到了環(huán)保的重要性,。在參觀的過程中，我看到了企業(yè)如何正視環(huán)境問題并采取相應(yīng)的措施保護(hù)環(huán)境,。企業(yè)投入大量資金購買先進(jìn)設(shè)備,，減少污染物的排放，節(jié)約能源,，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)保效益的雙贏,。這啟示我意識到每個人都應(yīng)該為環(huán)保做出自己的努力，從點滴之處做起,，為保護(hù)環(huán)境出一份力,。

再者，這次實踐活動也讓我深入了解到團(tuán)隊合作的重要性,。在參觀企業(yè)的過程中,，我看到各部門之間的緊密合作，一個個崗位的工作環(huán)環(huán)相扣,，形成了一個完整的生產(chǎn)線,。團(tuán)隊之間的默契配合，讓我感受到了團(tuán)隊合作的力量,。沒有一個人單打獨斗可以取得成功,，只有通過團(tuán)隊合作，才能發(fā)揮出最大的效能,。

最后,，這次實踐活動對我個人的成長也有很大的幫助。通過參觀企業(yè),，我見識到了許多以前從未見過的事物,，開闊了我的眼界，提升了我的見識,。這次實踐活動使我更加獨立自主,，增強(qiáng)了我解決問題的能力和勇氣，提高了我的應(yīng)變能力和溝通能力,。這些都將對我未來的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,。

通過這次社會實踐活動,，我對社會的認(rèn)識和理解有了更深入的體會。我明白了社會是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng),，每個人都應(yīng)該為這個系統(tǒng)的良性運行做出自己的努力,。我相信，只要我們持續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，我們一定會在未來的社會中取得更好的成績,。

社會實踐活動字體要求篇二

社會實踐活動心得_中學(xué)生社會實踐活動感想中學(xué)生通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，可以逐步了解社會，開闊視野,，增長才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。今天我為大家精心整理了中學(xué)生參加社會實踐活動感想，希望對大家有幫助,。

中學(xué)生參加社會實踐活動感想篇一社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦",，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了,。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來,，好累哦!真的好累，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會到一些東西,。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。在做這個活動的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育,。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了,，做這個社會實踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足,。平時,，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗,。

在勞動的過程中,，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳"保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境",。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣,，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù),。

通過做社會實踐,，可以培養(yǎng)我們的動手能力,，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,，很多的真理都是通過實踐的來的。

希望學(xué)校以后多做一些實踐活動,，以便增強(qiáng)我們的能力。

中學(xué)生參加社會實踐活動感想篇二中學(xué)生社會實踐教育活動，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活,。學(xué)校以十七大精神為指南,，以""為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，實施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等精神，了一系列社會實踐教育活動活動,，收到了的教育,。

一、清明節(jié),，到革命烈士墓掃墓,。

在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場前,，人們靜默肅立,。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著,，全體師生默哀三分鐘。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績。這次活動,，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命,，先烈們的利益，不惜拋頭顱,、灑熱血,，了舊社會,，換來了新的誕生,，使后人過上了幸福生活,。的生命失去了,，但的精神萬古長青,，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績,，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以行動向祖國,，向為革命獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血,。

二,、植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹,。

樹撫育的靈魂,，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動,。,，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然,、自然，并生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹造林,，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù),，是一項功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識,、責(zé)任意識和義務(wù)意識,，行動起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動,。

大家紛紛表示,，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識,，而且種下一棵樹,，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境,，行動起來,，讓山更綠、天更藍(lán),、水更清,、空氣更清新、人與自然更。

先恐后,，栽了一棵又一棵。栽好了,，還踩一踩,，把土夯實，樹能成活,。溫度不高,，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎,。不長,，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來,，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容,。

三,、

組織學(xué)生到游覽揚州瘦西湖揚州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈,，文化沉淀深厚,，是歷史名城。"煙花三月下?lián)P州",。三月的揚州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天，哪怕還只是春寒料峭時分,，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在"五一"時，組織學(xué)生游覽了瘦西湖,。

虎的"虎"字,，意思是：你只不過是一只籠中之虎。

中學(xué)生參加社會實踐活動感想篇三寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,，剛剛走進(jìn)敬老院,，我們什么都不知道。這時,，我們便找到了一位清潔工人,，說明我們的來意后，他便笑了起來,，連連夸我們有愛心,，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香，一股桂花的清香,。隨后,清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后,，他又向老人說明了來意，說完便走了,。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!"她也開心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說"不用了!"是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的,。

這短短的暑假實踐我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,，也打開了視野,，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。我想,，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。

社會實踐活動字體要求篇三

星期二早上，學(xué)校的大門還沒開,，同學(xué)們就已經(jīng)在學(xué)校門口站好了隊,，興奮地議論著。咦,，你們這是去哪里呀?嘿嘿,，告訴你吧,，今天我們班的同學(xué)要去上社會實踐活動課!坐上了車，前排的同學(xué)快樂地唱起了歌,，后排的同學(xué)不甘示弱,，也唱了起來。一路上又唱又跳,，不一會兒我們就來到了活動基地,。第一節(jié)課是手工課，老師教我們做中國結(jié),。你看呀，老師的手左一穿,，右一拉,，不幾下，一個漂亮的中國結(jié)就系好了,?？粗敲春唵危勺銎饋砭碗y了!同學(xué)們都急得滿頭大汗,，后來在老師的幫助下,，同學(xué)們都學(xué)會了?？粗媲白约河H手做好的漂漂亮亮的中國結(jié),，同學(xué)們別提有多高興了。最讓我難忘的是第二節(jié)課,，老師要求我們用所給的材料為我們的“小乘客”——雞蛋做一個簡單的裝備,，讓它們從五米的高空飛下來并安全著陸。老師剛一下令“開始動手”,，同學(xué)們就圍成了一個又一個的小組,，七嘴八舌地討論起來。大家都急著動手,，“我來,，我來!”“不……不是那樣，還是我來吧!”我和隊長還沒開口呢,，剛做好的空中飛行裝備——氣球就已經(jīng)被我們的隊員不小心弄破了,。“哎呀,，不行!”“不對,，你弄錯了!”同學(xué)們爭執(zhí)不下，老師看到這種情景,，讓大家停下手中的活兒,，告訴我們,，我們是一個團(tuán)隊，是一個整體,，不要只考慮自己,，要團(tuán)結(jié)協(xié)作;同時在一個團(tuán)隊里，每一個人都要遵守紀(jì)律,，團(tuán)隊才會發(fā)揮出巨大的力量,。大家聽得都很認(rèn)真，然后很快在剩下的十分鐘內(nèi)我們都成功地完成了任務(wù),。午飯后,，我們又坐上了車，駛向我們最后的一個目的地——科技館,。到了科技館,，同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙地走進(jìn)了大門,。嘿,，科技館的知識可真多!同學(xué)們都帶了本子，出來的時候,，都記了不少知識呢!“啦啦啦……啦啦啦……”伴隨著一首首歡快的歌,，同學(xué)們坐上車準(zhǔn)備回家。呵,，今天的社會實踐活動課可真讓我難忘!

社會實踐活動字體要求篇四

社會實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生社會意識和實踐能力的重要途徑,，通過親身參與社會中的各種活動可以讓學(xué)生接觸到真實的社會環(huán)境，學(xué)到與書本知識不同的東西,。本文將介紹筆者參加社會實踐活動后的感受和體會,。

首先，實踐活動的參觀地點是一家大型企業(yè),。在參觀中,，我深切感受到了企業(yè)的規(guī)模和運作流程。參觀過程中,，企業(yè)工作人員詳細(xì)地介紹了企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍,、生產(chǎn)流程以及各個部門的職責(zé)分工。通過觀察和交流,，我了解到一個優(yōu)秀企業(yè)的成功背后是團(tuán)隊協(xié)作,、高效管理和不斷創(chuàng)新的結(jié)果。同時,，我也看到了企業(yè)員工的辛勤努力和對工作的熱愛,，這使我深感應(yīng)該在大學(xué)期間積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,。

其次,，參觀中遇到的問題也給了我很多啟示,。在企業(yè)參觀過程中，有幾個員工向我們介紹了他們的職業(yè)規(guī)劃和工作經(jīng)驗,。其中一位員工告訴我們他的工作遇到了困境,，但是通過積極學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，他成功地克服了困難,，并得到了晉升機(jī)會,。這個故事讓我明白，在工作中遇到問題是正常的,，但是只要我們積極應(yīng)對,，堅持學(xué)習(xí)，就一定能夠取得成功,。這個經(jīng)歷也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識,，我要努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好充分的準(zhǔn)備,。

此外，社會實踐活動還給我提供了與其他人交流的機(jī)會,，我與同學(xué)們分享了自己對參觀活動的感受和體會,。通過聽取他人的觀點和經(jīng)驗，我不僅開闊了眼界,，也學(xué)到了很多新的知識,。在與同學(xué)們的互動中，我注意到每個人都對社會實踐活動有著自己獨特的理解和感受,，這讓我深感到每個人的成長之路都是不同的,。同時，我也通過分享自己的參觀心得,，鍛煉了自己的表達(dá)能力和思維能力,。這樣的交流與分享為我們互相激勵和成長提供了很好的機(jī)會。

最后,，通過這次實踐活動,，我認(rèn)識到參與社會實踐活動的重要性。只有親身參與社會,，才能真正了解社會的運行規(guī)律和發(fā)展趨勢,，更好地為自己的未來做出規(guī)劃。在今后的大學(xué)生活中,，我將積極參與各種社會實踐活動,，爭取多接觸不同領(lǐng)域的知識，并運用所學(xué)知識去解決實際問題,，提高自己的實踐能力,。

總之,，社會實踐活動參觀給予了我很多思考和啟示。通過親身參與,，我更加深刻地了解到了企業(yè)的運作機(jī)制和團(tuán)隊合作的重要性,，也明白了在工作中遇到問題時要保持積極的心態(tài)和不斷進(jìn)取的態(tài)度。此外,，活動還提供了與他人交流和分享的機(jī)會,，讓我開闊了眼界，鍛煉了自己的表達(dá)能力,。最重要的是,，這次活動讓我認(rèn)識到參與社會實踐的重要性，我將在大學(xué)期間積極參與各種實踐活動,，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì),。

社會實踐活動字體要求篇五

今天我們懷著萬分激動的心情參加社會實踐活動，在這次活動中,，我們班各位同學(xué)參與到學(xué)校各個層面的管理當(dāng)中去,，收獲甚多。

通過今天的實踐活動,，同學(xué)們對學(xué)校各個部門的工作有了初步的了解,，并參與到工作當(dāng)中去?；蛟S我們經(jīng)常會抱怨學(xué)校這樣那樣的不好,，但是只有我們自己親身經(jīng)歷過后，我們才明白學(xué)校工作的不容易,。除此之外,，我們增強(qiáng)了自身與人交流合作的能力，獲得了寶貴的社會經(jīng)驗,，提高綜合素質(zhì),。我們都期待著下一次的社會實踐活動！??！希望能學(xué)到更多的東西~！??！

經(jīng)過今天的實踐，我了解了許多關(guān)于電視節(jié)目的知識,，譬如如何制作電視節(jié)目,。我感到異常的自豪。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，我學(xué)會了使用線性編輯機(jī)器和非線性編輯機(jī)器,；在與組員黃嘉瑋的和諧合作下,，我們成功制作了一期電視節(jié)目。

社會實踐使我的個人技能得到了飛躍的提高,，個人的心性得到質(zhì)的鍛煉,。同時，內(nèi)心得到了相當(dāng)大的滿足感,，在同學(xué)們對我剪輯的電視節(jié)目津津樂道時,，我的虛榮心也得到了滿足。

認(rèn)真,，大膽,，放手去做，相信自己,，youcandoit,，你能做好！這是我今天進(jìn)行社會實踐得出的一個主體感受,。

我們天天說學(xué)習(xí)累,，讀書煩，作業(yè)多,。

其實,，今天，我們踩發(fā)現(xiàn)工作比讀書,、學(xué)習(xí)更累，更無奈,，更辛苦,。

為了以后的幸福生活，我應(yīng)該在現(xiàn)在打好基礎(chǔ),，努力學(xué)習(xí),，為以后作準(zhǔn)備。希望,，能再次到電視臺進(jìn)行實踐,。

通過本次社會實踐，本人收益良多,。在老師不厭其煩的指導(dǎo)下我們學(xué)會了如何使用攝像機(jī)及剪片機(jī),。外出采訪也了解到了同學(xué)們對待問題的不同看法。

在實踐過程中,，我充分體會到了團(tuán)隊合作的重要性,。如何分配合作等問題將成為以后的一門必修課。

在到電視臺進(jìn)行社會實踐之前,，我們或許會總是抱怨電視臺的節(jié)目不好看,，怎么又播放了以前重復(fù)的節(jié)目等等,。但是，經(jīng)過了一天電視臺的實習(xí)之后,，我對電視臺有了深刻的改觀,，同時也清楚的認(rèn)識到了制作一期電視節(jié)目的不容易。

在學(xué)習(xí)如何進(jìn)行拍攝的時候,，我們需要學(xué)會取景,，如何把握采訪的角度，使影像獲得最佳效果,；在我們出去對同學(xué)們進(jìn)行采訪的時候,，我們更多的是遇到同學(xué)們的不情愿，甚至是無情的拒絕,；而在制作節(jié)目的時候,，也使我體會到編輯過程的繁瑣、復(fù)雜,。

通過實踐,，使我了解到了電視臺的基本操作，同時也是我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性,，使我獲益匪淺,。

社會實踐活動字體要求篇六

今天我們學(xué)校舉行了一次社會實踐活動。一路上同學(xué)們都很高興,。到了神秘島我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門,。

首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點?？吹絼e的小朋友坐在上面,，一會上，一會下,，還不時發(fā)出尖叫聲!心想：這個游戲真刺激呀!排了許久的隊,，終于輪到我們了。剛一系好安全帶,，我心里別提有多緊張了,。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看,，哇真美啊!這一塊粉,，那一塊黃，真是多姿多彩,，美不勝收啊!忽然我們從空中“唰”的落了下來,，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學(xué)卻說：“我還沒看夠呢,，怎么落下來了,。”這只“青蛙”見我們沒全被它嚇著,，于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次,。剛開始我有些害怕，可后來因為循回的次數(shù)多了,，我也就不怎么害怕了,。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔，聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲,，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了,。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬,、互動電影,、海盜船、小火車和小飛機(jī)等新鮮刺激的東西,。

社會實踐活動字體要求篇七

在參加了社會實踐活動培訓(xùn)之后,，我深刻感受到了其對于個人和社會的重要性。下面我將就個人所見,、所聞以及所思所得,，從活動組織、踐行主題,、團(tuán)隊合作,、個人成長和社會責(zé)任五個方面，談?wù)剬τ谏鐣嵺`活動培訓(xùn)的心得體會,。

首先,，活動組織是社會實踐活動成功的關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中,，活動組織做得相當(dāng)?shù)轿唬黜棞?zhǔn)備工作充分,，使得活動順利進(jìn)行,。活動前的詳細(xì)規(guī)劃和安排,，不僅提前確定了活動區(qū)域,，還對要參觀的地點和活動內(nèi)容作了詳細(xì)介紹。而且,，組織者還制定了合理的時間安排和行程規(guī)劃,，確保了活動的流程順暢。這引發(fā)了我對活動組織的重視,，并深感活動組織是實際行動的基礎(chǔ),。

其次,，踐行主題是社會實踐活動的核心。本次社會實踐活動的踐行主題是“綠色環(huán)?！?。活動組織者通過參觀綠色生態(tài)建設(shè)項目,，學(xué)習(xí)了解環(huán)保知識,，并組織了一系列的實踐活動，引導(dǎo)我們踐行綠色生活,，提高環(huán)境保護(hù)意識,。通過這次活動，我對生態(tài)環(huán)境的重要性有了更深刻的認(rèn)識,，并深感每個人都應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

第三，在社會實踐活動中,，團(tuán)隊合作是不可或缺的,。本次活動中，我們分成小組進(jìn)行實踐任務(wù),，每個小組各自負(fù)責(zé)相應(yīng)的任務(wù),，如調(diào)研、撰寫報告等,。在小組活動中,，我們相互配合，互幫互助,，共同完成了任務(wù),。通過這次活動，我明白了團(tuán)隊合作的重要性,，每個人在團(tuán)隊中都會有自己的特長,，只有發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同協(xié)作,，才能取得更好的成果,。

第四，社會實踐活動對于個人成長有著極大的促進(jìn)作用,。通過參與實踐活動,，我不僅增強(qiáng)了自己的實踐動手能力，還提高了自己的溝通能力和組織能力,。在活動中,，我學(xué)會了如何與人合作，如何處理與陌生人的交往，也學(xué)到了如何解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn),。這些經(jīng)驗不僅對我在校學(xué)習(xí)有所幫助,，也對我將來步入職場起到積極的推動作用。

最后,，通過社會實踐活動,，我們還明白了社會責(zé)任的重要性。參與社會實踐活動,，不僅僅是為了個人的成長,，更要通過自己的努力為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè),，關(guān)注社會弱勢群體,，傳遞正能量，為社會建設(shè)作出貢獻(xiàn),。通過這次活動,，我明白了每個人都應(yīng)該有社會責(zé)任感，應(yīng)該積極為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

綜上所述,，社會實踐活動培訓(xùn)給予了我很多啟發(fā)和思考。我認(rèn)為活動組織的細(xì)致,、踐行主題的質(zhì)量,、團(tuán)隊合作的配合、個人成長的提升和社會責(zé)任的重要性,，都是社會實踐活動培訓(xùn)的關(guān)鍵要素,。只有在實踐中不斷積累經(jīng)驗，踐行所學(xué),，才能夠真正體會到社會實踐活動的價值與意義,。我相信，只有通過這種方式,，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn),，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

社會實踐活動字體要求篇八

中學(xué)生社會實踐教育活動,，青少年思想道德教育,，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以xx大精神為指南,，以“”為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，實施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等精神，了一系列社會實踐教育活動活動，收到了的教育,。

一,、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓,。

在清明節(jié)這天,，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場前,，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著，全體師生默哀三分鐘,。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈,。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績。這次活動,，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國,，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益,，不惜拋頭顱,、灑熱血，了舊社會,，換來了新的誕生,，使后人過上了幸福生活。的生命失去了,，但的精神萬古長青,，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績,，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以行動向祖國,，向為革命獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,，要為祖國建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。

二,、植樹節(jié),，組織學(xué)生植樹。

樹撫育的靈魂,，維持生命所需并庇護(hù),，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動,。,，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然,、自然，并生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹造林,，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù),，是一項功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識,、責(zé)任意識和義務(wù)意識,，行動起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動,。

大家紛紛表示,，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識,，而且種下一棵樹,，就等于種下了綠色的希望,。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動起來,，讓山更綠、天更藍(lán),、水更清,、空氣更清新、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊伍,，帶著勞動工具，一路歡聲笑語,，邁著整齊的步伐,，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的,，填土的,，澆水的，同學(xué)們爭先恐后,，栽了一棵又一棵,。栽好了，還踩一踩,，把土夯實,，樹能成活。溫度不高,，但人人滿頭大汗,，忙的不亦樂乎。不長,，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來,，走在公路上的人們會感受到無限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容。

三,、組織學(xué)生到游覽揚州瘦西湖,。

揚州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈,，文化沉淀深厚,，是歷史名城,。“煙花三月下?lián)P州”,。三月的揚州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天，哪怕還只是春寒料峭時分,，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時，組織學(xué)生游覽了瘦西湖,。

坐車一路顛簸,，終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著,，聽導(dǎo)游說,，腳下的長堤春柳有600余米長呢!向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴,，揚州是雙市花雙市樹，這兩種市樹,。我不時地向周圍看,，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波,，在陽光下一照射,，湖面就波光粼粼，金光閃閃,，令人流連忘返,，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個字：徐園,。這兩個字的確有來頭，還有小故事呢:從前,，有人叫徐園,，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次,，他想為題名，誰都不愿意幫他寫,，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴?。他請書法家到家來喝酒，他知道,，書法家逢酒必醉,。沒錯,，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個成語：清風(fēng)徐來,，春色滿園,。”這時書法家正在興頭上,，欣然答應(yīng),。寫到最后“園”時，一陣微風(fēng)吹,，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請喝酒,，而是騙的字,。可寫了這么多了,，也不好拒絕,，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,，里面像老虎的“虎”字,，意思是：你只不過是一只籠中之虎。

社會實踐活動字體要求篇九

考古社會實踐活動是一項非常有意義的學(xué)習(xí)和實踐活動,，對于我來說也是一次非常難得的體驗,。在參與活動的過程中，我深刻體會到考古學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性,，加深了對歷史的認(rèn)識和理解,，同時也收獲了許多心得體會。在這篇文章中,，我將分享我的體驗和感想,。

第一次參與考古社會實踐活動，我感到有些拘束和緊張,。雖然在課堂上老師講解了考古學(xué)的相關(guān)知識,，但親身經(jīng)歷仍然讓我感到不知所措。剛到考古遺址,，還沒有進(jìn)入挖掘區(qū),，我就被周圍環(huán)境所吸引了?？諝庵袕浡鴿夂竦臍v史氣息,，一覽無余的遺址和發(fā)掘出來的各種東西，讓我興奮和好奇,。但是,，在實踐中我也深刻感受到了考古的復(fù)雜性和繁瑣性,。挖掘的每個階段，都需要認(rèn)真細(xì)致的操作,，任何一步錯都會影響到后續(xù)的發(fā)掘,。在一次發(fā)掘中，我挖出一塊古陶器碎片,，雖然只有十幾厘米大小,，但花費了我一個上午的時間。但我還是覺得很值得,，因為每一件文物都是歷史的見證,，也是我們研究歷史的重要材料。

第二段：對于考古學(xué)知識的理解,。

在參與考古社會實踐活動中,，我逐漸加深了對于考古學(xué)的理解。我發(fā)現(xiàn),，考古學(xué)是一項非常系統(tǒng)而復(fù)雜的學(xué)問,，它涉及到歷史、社會,、文化等多個方面的知識,。在挖掘過程中，需要考慮到不同年代,、文化和地域的差異,，還需要掌握完善的工具和技巧。同時我也了解到,，考古學(xué)研究的是古人類的社會文化和生存環(huán)境,，因此需要從文物、遺址等方面尋找線索,，深入分析研究,，推斷古人的生活方式和社會制度等。這種綜合性和系統(tǒng)性的知識讓我感到震撼和敬佩,，也讓我更加珍惜每次機(jī)會去參與考古實踐,。

第三段：對歷史的認(rèn)識和理解加深。

在活動中,，我和隊友協(xié)同作戰(zhàn),，深入到遺址中進(jìn)行各項工作，這是我很難得的體驗,。我們一起挖掘發(fā)掘,，仔細(xì)搜尋每一個細(xì)節(jié)，這讓我真正感受到考古學(xué)是需要團(tuán)隊協(xié)作的。除此之外,，我還深深感受到了歷史的厚重和深刻性,。站在一個古文化的遺址上，能夠想象到當(dāng)年那些古人們的生活,、景象和希望,，內(nèi)心的感受是非常激動的。同時,，在考古實踐中,，我也看到了過去和現(xiàn)在的異同，這啟示我從不同的視角看待歷史,，并從中不斷汲取啟示,。

第四段：對實踐能力的鍛煉和提高。

參加考古實踐活動,，讓我的實踐能力得到了很好的鍛煉和提升,。在挖掘過程中，需要運用很多專業(yè)工具和技術(shù),，這要求我必須不斷學(xué)習(xí)積累,，以便更好地掌握技能,。在實踐過程中,，我也遇到了很多實際問題，有的需要自己去思考和解決,，有的需要團(tuán)隊去共同解決,。通過這樣一次實踐，我體會到了團(tuán)隊合作和自身思維能力的重要性,，這對我的未來發(fā)展也有著非常大的幫助,。

第五段：對于文物保護(hù)和歷史文化傳承的重視。

參與考古實踐活動,，我更加深刻地意識到文物保護(hù)和歷史文化傳承的重要性,。文物是歷史的見證，是我們了解歷史的寶貴資料,，也是我們走向未來的支撐力量,。保護(hù)好文物、傳承好文化,，是我們每個人義不容辭的責(zé)任,。在活動中，我也看到了不同的文物保護(hù)工作和實踐應(yīng)該采取的措施,。我們不能簡單的挖掘和研究,，還需要保護(hù)和傳承，共同為歷史文化的傳承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之,，這次考古社會實踐活動是一次非常有意義和難得的體驗,。通過本次實踐，不僅讓我更加深刻認(rèn)識到考古學(xué)的挑戰(zhàn)性和重要性,，同時也對歷史和文化的認(rèn)識有了更深入的了解和理解,。在今后，我也會努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深入了解和研究歷史文化,，以更好地推進(jìn)它的傳承和發(fā)展。

社會實踐活動字體要求篇十

【導(dǎo)語】本站的會員“l(fā)uo1987”為你整理了“社會實踐活動,。

總結(jié),。

”范文，希望對你有參考作用,。

說起這社會實踐活動啊,，還真不錯！其中啊,，有幾個非常好的項目,。其中最好的是：“游軌列車、相依為命,，和包水餃,。”

我們進(jìn)行的第一個項目是游軌列車,，這個游軌列車啊比較好玩,，它是用兩塊長長的木板做的，然后上面是用長長的繩子緊緊地扣在木板上,。接著老師講：“做這個游軌列車需要很多人一起站在上面,，兩手緊握著繩子喊左右左右。走的時候先抬左腳而且抬左腳的時候板子也要跟著你的教的抬起來要不然也不會成功的,。一定要齊心協(xié)力一起走,。”

來時還說：“我們還要比賽,，如果誰是第一名,，那肯定是很好的，”我們?yōu)榱死蠋熣f得活使勁的努力,。剛開始我們可能還不太熟悉,，有些不太很會走可到了以后我們越走越熟悉老實說比賽的時候，我們的了第一名,，怎么樣不錯吧,。

我們進(jìn)行的第二個項目是相依為命，相依為命這個活動需要兩個人的配合才能成功。老師先告訴我們：“做這個活動是要讓兩個朋友在鋼絲上走,，必須把手舉高不能落下,，要成一個三角形才能順利通過不從鋼絲上掉下來?！眲傞_始來實現(xiàn)讓我們在木梯子上試一試然后再走鋼絲我的朋友是許乃勻,，剛上梯子有點恐怖，心怦怦的跳個不停,，我們走完一次成功了,，到第二次就沒有那種感覺了。反而感覺很高興,，很刺激,，很爽。想再來一次,，經(jīng)過多次的反復(fù)練終于我們會了,，老師看我們差不多熟了就讓我們?nèi)プ咪摻z，到這時同學(xué)們都喊聲叫好,。

我和徐乃勻走的第一次失敗了因為一走,，那個鋼絲就搖的特別厲害所以就掉下來了，第二次也失敗了因為我沒按照來時說的那個三角形所以許乃勻一往前頂然后就掉了下來,。老師就說：“這次沒成功就算了下一次一定要成功”

到了最后我和許乃勻都沒有放棄,，我們就去問老師能不能再試一次，老師說：“那好吧這一次可不能失誤啊”我和許乃勻都非常有信心,，我們一定能過去,，這次真的一下就過去了,，真是非常高興,。有了這兩次的失敗終于有取得了經(jīng)驗。雖然失敗了兩次但我們有這種信心到最后得到了成功,。

到了最后一個項目就是包餃子,，這個包餃子就是好幾個人成為一個小組大家一起包餃子老師先告訴我們怎樣包餃子再怎樣揉面怎樣干面，我們聽得都非常仔細(xì),。

揉完面,，我們在把面揉成一個長條再切。切完了在揉,，揉完了在搟,，干完了再包，我看他們包的都很好,，我也想包一個,，包了之后跟個餅似的就算喂豬吃，豬也不吃，一看就夠了,，終于我們包完了,，開始下餃子，過了好一會兒,，餃子才下了出來,。差一點我就要餓暈了，終于包子下出來了,，幸好還有一口氣,。我剛用筷子基了兩個就被他們男生搶光了，幸好還有第二鍋要不然就餓扁了,。

社會實踐活動字體要求篇十一

體育活動是人們常常進(jìn)行的一種身體鍛煉方式,，它不僅能夠促進(jìn)身體健康，提高體質(zhì),，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,，鍛煉毅力和忍耐力。而在體育活動中,，社會實踐也是一個非常重要的方面,，它能夠讓人們更好地了解社會，增長見識,。在我近期的體育活動中,，我深深體會到了社會實踐的重要性和意義。

首先,，體育活動社會實踐讓我更加了解體育運動的重要性,。通過參與體育活動社會實踐，我深刻地體會到了體育運動對人們身體健康的積極影響,。在體育活動中,，我不僅能夠鍛煉身體，提高體質(zhì),，還能夠釋放壓力,，增強(qiáng)抵抗力。同時,，體育活動也能夠培養(yǎng)我們的意志力和毅力,，在面對挫折和困難時不輕易放棄，堅持不懈地追求目標(biāo),。通過這次體育活動社會實踐,，我對體育運動有了更深入的了解，認(rèn)識到它的重要性和必要性,。

其次,，體育活動社會實踐讓我更好地了解團(tuán)隊合作的重要性,。在體育活動中，團(tuán)隊合作是必不可少的,。比賽中的每個人都扮演著不同的角色,，只有團(tuán)隊合作才能夠取得勝利。通過社會實踐,，我發(fā)現(xiàn)只有大家齊心協(xié)力,，互相配合，才能夠最大程度地發(fā)揮個人的優(yōu)勢,，共同迎接挑戰(zhàn),。更重要的是，團(tuán)隊合作還能夠培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊意識,，讓我們明白只有通過相互的協(xié)作和配合,，才能夠更好地完成任務(wù)。體育活動社會實踐讓我深刻地體會到了團(tuán)隊合作的重要性,，明白自己的力量是有限的,，只有與他人齊心協(xié)力，才能夠取得更好的成績,。

然后,，體育活動社會實踐讓我在鍛煉中增長見識。通過參加體育活動社會實踐,，我有機(jī)會接觸到各種各樣的人和事,，從中學(xué)習(xí)到了很多。在與其他隊伍進(jìn)行交流比賽的過程中,，我學(xué)到了如何尊重對手,，理解對手，從對手身上學(xué)習(xí)到自己的不足之處,，進(jìn)一步完善自己,。與此同時，我也從其他隊伍的表現(xiàn)中學(xué)到了很多,，看到了他們對體育運動的熱愛和執(zhí)著,，看到了他們不斷努力和拼搏的精神,。通過這次體育活動社會實踐,，我不僅在鍛煉身體的同時增長了見識，還對人與人之間的理解和尊重有了更深入的體會,。

最后,，體育活動社會實踐讓我認(rèn)識到了體育運動對社會的影響力。體育運動不僅是人們提高體質(zhì)和鍛煉身體的一種方式,，更是社會交流和融合的一種紐帶,。通過體育運動,，人們可以建立起豐富多彩的社會關(guān)系，增進(jìn)友誼,，培養(yǎng)健康的競爭意識,，提高社會責(zé)任感。體育運動也能夠傳遞積極向上的精神和價值觀,，培養(yǎng)人們的健康心態(tài)和積極人生態(tài)度,。通過體育活動社會實踐，我認(rèn)識到了體育運動對社會的巨大影響力,，體會到了體育運動的正面價值和意義,。

總之，體育活動社會實踐是一次難得的經(jīng)歷,，它不僅能夠鍛煉身體,，提高體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,，增長見識,，體會體育運動對社會的影響力。通過這次社會實踐,，我更加深刻地認(rèn)識到了體育活動的重要性和意義,，也更加堅定了我在以后的生活中繼續(xù)參與體育運動的決心和信心。同時,，我也希望更多的人能夠通過體育活動社會實踐,，體驗到其中的樂趣和成長。

社會實踐活動字體要求篇十二

在過去的半年中,，在學(xué)院團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下,，實踐部取得一定成績，同時也面臨著一些無法回避的問題現(xiàn)將本學(xué)期實踐部工作總結(jié)如下：

活動目的：讓新生了解大學(xué)生活,，帶著憧憬和夢想盡快融入到大學(xué)這個大家庭中,。從而不斷的端正思想，為了理想永不放棄,。我們更希望通過這次活動讓新生感受到溫暖和大學(xué)生活的豐富多彩,。

活動時間：20xx年9月1日晚上7點。

活動地點：7號樓217,、7號摟219(由于人數(shù)多,，教室規(guī)模有限，我們的活動在兩個教室同時進(jìn)行,。),。

活動內(nèi)容：本活動包括三份禮物，分別送給同學(xué),。

禮物一：詩朗誦,。

伴著舒緩的音樂,，大學(xué)五彩繽紛的生活以詩朗誦的形式清晰而形象的展現(xiàn)在我們每個大一新同學(xué)面前，讓他們在認(rèn)識新生活的同時能夠在今后的日子里為自己的生活添精彩,。

此環(huán)節(jié)是這次活動的高潮部分,，我們邀請的嘉賓無論是在學(xué)習(xí)方面還是在學(xué)生工作方面都是有著良好表現(xiàn)的同學(xué)，通過他們對曾經(jīng)自己大一生活的回憶,，回憶：第一次想家的淚水,，第一次洗衣的辛苦，第一次上課的不習(xí)慣......,，太多的第一次經(jīng)歷在我們的大學(xué)生活中,，也就是這么多的第一次讓我們懂得并且知道了自己的成長。此環(huán)節(jié)的講述不僅拉近了我們和新生之間的距離,，讓彼此的心靠的更近,，同時也能夠?qū)Υ笠煌瑢W(xué)盡快的熟悉并適應(yīng)新生活起到一個積極的作用。

禮物三：《遼工歡迎你》,。

最后我們歌唱著《遼工歡迎你》,，從內(nèi)心深處達(dá)了我們對全校大一新同學(xué)的熱烈歡迎。也宣告了本次活動的圓滿結(jié)束,。

我們希望通過這三份禮物讓大家在快樂中開始大學(xué)的生活,，在憧憬中為夢想而努力。不虛度光陰,，不放棄夢想,，為自己美好的明天而奮斗。

活動中的缺點：

第一,、由于時間準(zhǔn)備匆忙,，作為一個活動組織者我們也沒有做好周密的計劃和安排，造成活動過程中話筒出現(xiàn)了故障,。我們在開場前沒有準(zhǔn)備備用電池,，這是我們非常嚴(yán)重的疏忽。我們應(yīng)該努力在以后的工作中去注意細(xì)節(jié),，在再忙亂的情況下也要做好周密的計劃和準(zhǔn)備,，既然要做就做好，否則就沒有意義,。

第二,、由于我們工作的不靈活，我們只是單純考慮在按照導(dǎo)員所帶專業(yè)分配教室的前提下,，按專業(yè)找嘉賓則會出現(xiàn)一個教室只有兩個嘉賓,，而另一個教室有五個嘉賓的情況。卻沒有想過我們可以在只有兩個嘉賓的教室里,，多安排幾個同專業(yè)的嘉賓,。才造成導(dǎo)員不知道該去哪一場，某些專業(yè)學(xué)生沒有見到導(dǎo)員的結(jié)果,。

第

三,、

由于我們工作的疏忽，造成兩場男女比例不均,，出現(xiàn)一個教室沒有男生的情況,。造成一些同學(xué)的心理不平衡，對我們產(chǎn)生誤解,，出現(xiàn)了不好的影響,。這是我們工作不細(xì)致的原因。我們會盡力改正,。

活動中的優(yōu)點：

在時間的掌握和控制上我們做的很好,，兩場只相差五分鐘。這是我們之前充分準(zhǔn)備的結(jié)果,，我們在不斷核對時間和主持人串詞的結(jié)果,。因此我們相信只要認(rèn)真沒有做不好的事情。

雖然時間緊,，但在會場布置上我們做了精心的準(zhǔn)備,，在延續(xù)傳統(tǒng)的同時不斷創(chuàng)新。我們制作了立志的對聯(lián),，和通往夢想之門的小腳丫,。

還有第一個節(jié)目隱形的翅膀也應(yīng)是一個亮點，因為那是我們自己寫給大一新生的肺腑之言,。是用我們的心寫給他們的勸戒和期望,。

眺望遠(yuǎn)方，誠然路途迢迢,，但我們思想的精靈何等輕盈;我們銳意進(jìn)取的精神的駿馬何等神勇,，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天,。