計劃能夠讓我們對未來有一個清晰的規(guī)劃和展望,，幫助我們更有目標地前進,。- 不斷檢驗和修正計劃，根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整和優(yōu)化,。對于不同的人和不同的任務(wù),，制定計劃的方式和內(nèi)容也會有所不同。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇一

初中階段是學(xué)生處于生理和心理發(fā)展的飛速期,，并且心理發(fā)展相對滯后于生理發(fā)展,。在這個特殊的時期，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、人際關(guān)系以及思維等方面，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),，有些是困惑甚至問題,，對于初一年級的學(xué)生而言，著重點在于幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會了解自己，積極有效的和同學(xué),、老師、家長進行溝通,，不斷地克服成長過程中遇到的各種問題,。

一、指導(dǎo)思想,。

運用心理健康教育的理論和方法,，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)從小學(xué)到初中的適應(yīng)過渡時期,，培養(yǎng)良好的心理適應(yīng)素質(zhì),，促進他們身心全面和諧發(fā)展,。

二、教學(xué)目標,。

總體上,，幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)、生活,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地對待考試問題;嘗試與人相處,，能有效的和同學(xué)老師家長進行溝通;可以意識到自身的發(fā)展變化,，了解自己;逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。

三,、學(xué)生基本情況分析,。

初一學(xué)生剛從小學(xué)進入初中，還未能從小學(xué)的相對寬松的學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)換出來,，壓力不斷的開始增多,，來到新學(xué)校遇到新同學(xué)新老師，一切都是相對陌生的環(huán)境,，適應(yīng)成了的挑戰(zhàn),。

怎么才能迅速的適應(yīng)到初中的學(xué)習(xí)生活，課程增多,，作業(yè)量增大;陌生的環(huán)境中認識結(jié)交新朋友,，讓自己可以和同學(xué)們共同前行，不在孤獨;還未能擺脫小學(xué)的寬松的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在如何養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)的重擔(dān)時時在他們心頭;課業(yè)壓力增大的同時，如何兼顧他們的娛樂休閑等等共同形成了適應(yīng)問題,。

適應(yīng)問題表現(xiàn)在學(xué)生身上的特點大致可以分為障礙性問題和發(fā)展性而難題,。前者在學(xué)校中一般較少見，后者的主要表現(xiàn)為適應(yīng)不良或者不適應(yīng),。初一年級學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為：

1,、初一入學(xué)適應(yīng)不良。

剛進入初中,，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng),，但初中學(xué)習(xí)生活和小學(xué)時相比較有很大的不同，新環(huán)境新同學(xué)老師，一切都是很陌生的,，在承受著課業(yè)壓力增大的同時,，人際相處從零開始，容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，不與人相處,，或者孤傲的情緒,。長期這樣的話對他們的成長是非常不利的,。

2、朦朧的自我認識萌芽,。

初一階段,，有部分學(xué)生發(fā)展的較早些已經(jīng)進入青春期了，青春期的特征開始明顯起來,，幼稚的成人感突出,，對于我的思考開始出現(xiàn)，我是誰,、我是怎么了開始在他們內(nèi)心掀起波瀾,，困惑不已。

3,、學(xué)習(xí)適應(yīng)不良產(chǎn)生苦惱,。

學(xué)習(xí)課業(yè)好多，怎么學(xué),，方法好像總是不對路;別人怎么就成績那么好,，我這么差，有壓力,，出現(xiàn)自卑了;我為什么要學(xué)習(xí),，這么多，這么煩,，沒有目標和動力了;怎么天天都有考試啊,，這無窮無盡的考試什么時候是個頭，討厭考試這些都是學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的表現(xiàn),，學(xué)生為此苦惱不已,。

4、和家長或老師間的溝通不良而苦惱,。

家長們怎么這么嘮叨,，不斷的碎碎念，動不動的私自翻我的東西,，我的空間,，我的秘密,，什么時候能還給我;老師為什么都看不到我的存在啊?偏心還是對我有意見,，還是我不行,。

5、不能恰當?shù)目刂菩蓍e時間,，自制力較弱,，過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲,。

四,、教學(xué)內(nèi)容。

在初一階段開設(shè)心理健康教育活動課,，學(xué)生對這一塊的內(nèi)容還是比較好奇,，同時也存在著一些不正確是觀念，因此需要在課堂上簡單地滲透正確的心理觀念,，通過在活動中結(jié)合心理健康基本知識,，對學(xué)生產(chǎn)生影響，樹立正確的心理健康知識,。

這學(xué)期的重點在于幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),、生活，開始了解自己,，學(xué)會與人相處以及學(xué)會學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容,。

幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新環(huán)境,，認識新同學(xué)老師;了解自己,，認識自己，讓自己更加自信;學(xué)會與人相處,，有效合適的與人交往;樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，掌握正確的學(xué)習(xí)方面與技巧,，正確的對待考試,，能輕松應(yīng)考。一切為了培養(yǎng)更好的適應(yīng)能力,，提高學(xué)生自身良好的心理素質(zhì),。

五,、教學(xué)措施。

1,、在初一段每個班開始心理健康教育活動課,，間周一次。

2,、個別一對一的咨詢與輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的自愿預(yù)約以及各個科任老師的提醒。

3、針對某一相似類型情況進行團體咨詢輔導(dǎo),，看具體情況而定,。

4、加強同各科任的聯(lián)系溝通來輔助各教學(xué)活動的開展,，有必要的情況下也需要加強同家長的聯(lián)系,，進行必要的反饋。

按照教育局本學(xué)期教育工作的要點的要求提出的,，學(xué)校要把對學(xué)生的心理健康教育作為本學(xué)期的重點工作之一,，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和總書記教師節(jié)的重要講話精神，結(jié)合學(xué)校實際,，積極推進我校心理健康教育再上新臺階,，制定如下計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

通過開展心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì),，開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，提高學(xué)生的心理健康水平，限度地發(fā)揮各種心育陣地作用,，扎實開展我校的心理健康教育工作,，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我,、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我，超越自我,。為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供心育保障,。

二、工作目標,。

1,、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我,，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,。

2,、對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,。

三、工作任務(wù),。

全面推進素質(zhì)教育,，增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性,，幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),，維護學(xué)生的心理健康,，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想,、有道理,、有文化、有紀律的一代新人,。

四,、工作措施。

1,、健全并執(zhí)行好各項規(guī)章制度,。

心理健康教育工作應(yīng)用嚴謹和健全的制度規(guī)范我們的行為。學(xué)校心理健康教育工作者應(yīng)按照《心理健康輔導(dǎo)教師工作職責(zé)》,、《學(xué)生隱私保密制度》《心理教育工作是制度》等嚴格執(zhí)行,。

2、加強隊伍建設(shè),，提高教師的心育意識,。

一是加強對目前專兼職心理健康教育教師的崗位培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平,，二是通過校本通識培訓(xùn),，提高全體教師對心理健康教育的認識，普及好心育知識,，為全員抓心育奠定基礎(chǔ),。

3、做好心理輔導(dǎo)室工作,。

(1)安排好咨詢室的值班工作,。

(2)加強宣傳教育，引導(dǎo)好學(xué)生正確對待自己的心理問題,，鼓勵學(xué)生有問題時能輕松走進咨詢室,。

(3)熱情接待好每一位來訪者,，并做好詳細的相關(guān)記錄和檔案工作。在保證學(xué)生隱私的前提下,，及時與有問題的學(xué)生家長進行溝通,。

(1)辦好專門的心理健康宣傳教育廣播欄目，對教師和學(xué)生宣傳心理健康知識(擬每周廣播一至二次),。

(2)辦好校園網(wǎng)站上的心理健康專欄,。

5、不定期舉辦心理知識講座,。

一是通過校本心理健康的通識培訓(xùn)講座,，加強對教師進行心理知識輔導(dǎo)，引導(dǎo)老師要在繁忙的工作和家務(wù)中調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),，積極,、努力、快樂的工作,，保護好學(xué)生的心靈,，把握學(xué)生的思想波動;二是通過聘請專職心理教師對全校學(xué)生進行心理知識講座，讓心理健康知識深入學(xué)生當中,，逐步在學(xué)生中普及心理健康知識,。

6、重視課堂主渠道建設(shè),。重視與學(xué)生進行面對面的,、互動式的集體教育，上好品德與社會課,、主題班會課,。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

7,、做好心理健康檔案的積累和整理工作。

及時做好對心理健康教育相關(guān)檔案,，特別是心理健康教育案例檔案的整理工作,，通過規(guī)范檔案的管理，為提高我校的心理健康教育工作服務(wù),。

一,、指導(dǎo)思想：

心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先,，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手,，也是重要的組成部分。因為良好的心理素質(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分,，又是學(xué)生成長發(fā)展載體,。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn),，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題，而是心理狀態(tài)的問題,，也就是說,，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài),。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重,。

其次，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康,，它的新觀念,、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實效，真正取得“舉一反三”,、“事半功倍”的效果,。再次，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認識,、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時,，也促進了自身的成長變化,。既在對學(xué)生進行心理健康教育的同時，教師也接受了心理健康的教育,，這樣就形成了良性循環(huán),，使心理健康工作開展得更好。

二,、我校學(xué)生心理健康狀況,。

我校現(xiàn)有學(xué)生1000多人,，學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識差，學(xué)習(xí)環(huán)境差,，課外活動單一,，飲食生活條件差。

再次,，有近三分之一學(xué)生是留守生,，不是和爺爺、奶奶看護,，就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi),，或獨自租房單獨生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次,，得不到父母安慰和疼愛,，心理情緒不能有效,、合理的傾瀉。

三,、具體目標：

1,、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí),，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法,，理論運用于實際，全面提高教師素質(zhì),。

2,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標準，確定心理健康教育具體內(nèi)容,。

3,、走進家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問題的困擾,，擺脫心理陰影,，在品質(zhì)、學(xué)習(xí),、能力等方面有不同程度的提高,。

4、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上,，激勵他們,，改變觀念，重振士氣,，引導(dǎo)教師強化教育教學(xué)研究的興趣,。

四、主要內(nèi)容：

1,、加強隊伍建設(shè),，提高自身素質(zhì)。

目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料,，進一步提高認識,，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識,、方法等,，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平,。另外計劃以后每年逐步組織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓(xùn)。

2,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標準,，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容,。

3、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問題,，通過建立信息檔案,、座談會、轉(zhuǎn)化成果追蹤,、階段性總結(jié)等形式,，使教師充分了解情況，界定相關(guān)問題,，搞好切入點,。

4、對有較嚴重的心理問題的學(xué)生建立檔案,，進行跟蹤調(diào)查,，并提出建議，以幫助問題學(xué)生健康成長,。

5,、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時了解學(xué)生反饋情況,。

6,、召開全體班主任會議，各抒己見,，交流對后進生心理健康教育的方法和成績。

五,、具體月份安排：

1,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育標準，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容,。

2,、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的心理問題,。

3,、對留守生、待優(yōu)生摸排,，造冊,。

1、利用班會課開展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會,。

2,、結(jié)合學(xué)生實際，自找優(yōu),，找差,，正確認識自己,，為下一步教師活動提供素材。

1,、開展“我的生活我做主”的講座,。

2、上好“擺脫自卑心理”心理活動課,。

1,、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑,，可以到咨詢室尋求幫助,。

2、加大咨詢交流,，改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系,，提升自身能力。

1,、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題,。

心理知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)、整理研修,。

1,、做好對留守生的結(jié)對幫扶臺賬。

2、進行家訪(或到家或電話或視頻)。

開展一次“安全防護我內(nèi)行”演講活動,。

做好留守生的春節(jié)安置工作,。

收集整理資料交流總結(jié),。

做好留守生的春節(jié)電話回訪工作。

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,，加強學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄,、較強的活動能力,、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù),。為向?qū)W生有計劃地進行健康教育，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識,，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,，扎實有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實際情況,，制定本計劃,。

一、指導(dǎo)思想。

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),，堅持育人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法,，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。

二,、工作目標。

1,、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對學(xué)生進行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強對傳染病,，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療,。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4,、增進學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平,。

5,、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì),，保證學(xué)生具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。

6,、促進兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

5,、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行健康教育,。

一年級,。

1、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起,、定時定量進食,，既不偏食、挑食,、也不過量進食,。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺接受預(yù)防接種。

二年級,。

1,、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,，了解兒童期的正常生長發(fā)育,，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護眼睛,、牙齒,、耳朵、鼻子的重要,。

2,、認識到陽光、空氣,、水與身體健康的關(guān)系,。

3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的.好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

三年級,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力,、預(yù)防近視的方法,。

2、教育學(xué)生交通安全知識,，避免發(fā)生意外事故,。

3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處,，教導(dǎo)學(xué)生安全用電,，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級,。

1,、使同學(xué)們熟記急救、火警,、盜警電話號碼,，在遇到急救病人、車禍,、火警等急救,、意外事故時，懂得如何打電話,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素,，知道常見傳染病及其預(yù)防,。

3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒,。

五,、六年級。

1,、使學(xué)生理解健康的概念,，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法,。

2,、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方、適時的穿著風(fēng)格,。

3,、使學(xué)生認識吸毒的危害,，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力,，善于聽取別人的意見,，控制自己的情緒，多參與集體活動,，培養(yǎng)良好的興趣,，并懂得如何自我保護。

5,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6,、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進的內(nèi)容,，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進活動。

四,、工作重點,。

1、認真上好健康教育課,，做到有計劃,、有教師、有教材,、有課時,、有教案。

2,、為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神。

3,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,，并配合錄像,、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂,。

4、提高預(yù)防疾病的意識和能力,，通過形式多樣的健康教育宣傳活動,，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒,、病毒性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

5,、堅持每周"大掃除"制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，不喝生水,，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為形成率達80%以上。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

1,、在硬件上，校舍,、采光,、廁所、桌椅配置等均達到國家標準,。在軟件上,，政策落實,，制度到位,，急救、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備，實行依法管理,。

2、通過宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進行體育活動等,。

3,、學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無異味;指甲勤剪;面、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無異味,。

教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間,，自覺做到不吸煙,、不酗酒、遠離,。

4,、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒等工作。

5,、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。

各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，當日整改,。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生,、增進健康”的知識競賽活動,。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入,。

(三)做好預(yù)防工作,。

1、做好常見病的防治工作，以取得好的效果,。

2,、加強學(xué)生視力保護工作。

以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，努力提高眼保健操的質(zhì)量,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明,。對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間,，學(xué)生每天在校時間不超過6小時,。

3,、做好傳染病控制工作。

積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，嚴防傳染病傳入我校,。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理,。

4,、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

五、具體防病措施,。

近視,、沙眼、蛔蟲,、齲齒,、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),，今年將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營養(yǎng)不良,、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正,。

1,、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生,、督促他們做好眼保健操,，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼,，注意飲食,，多食蔬菜、水果,，減少肉及糖的攝入,。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療,。

2,、齲齒,、使用保健牙刷,、氟化牙膏,，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,，堅持氟化泡沫治療,，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

3,、沙眼：

培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼,，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療,。

4、腸道蠕蟲：

督促學(xué)生飯前便后洗手,，注意飲食衛(wèi)生,，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲治療。

5、營養(yǎng)不良：

建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),，葷素搭配,，重視早餐，多參加體育鍛煉,。

6,、貧血：

鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵,，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟,、腎,，瘦肉、血,，以及蛋黃,、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物,。

一,、指導(dǎo)思想：

中學(xué)生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，青少年時期是一個人心理,、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康,，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠的意義。

二,、教材簡析,。

八年級心理健康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠離毒品,。第二節(jié)：防治近視,。第三節(jié)：合理飲食，強身健體,。第四節(jié)：肥胖癥與減肥,。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防,。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。第七節(jié)：10年后的我,。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防,。這部分內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值,，增強學(xué)生社會交往的主動性，克服交往中存在的心理障礙,。

三,、教學(xué)重點、難點,。

1,、重點：使學(xué)生了解健康教育的重要性,，了解毒品,，加強預(yù)防傳染病。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程,，更多的以心靈的感化來促進學(xué)生的自我反省和自我完善,。

2、難點：增強學(xué)生自控能力,，不受毒品的危害,，使身體健康成長。

三,、教學(xué)目標：

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考,。鞏固學(xué)生各方面常識的理解,，讓學(xué)生可以進行自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,。

運用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體,，對青少年進行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),，提高他們的心理健康水平,，促進他們?nèi)婧椭C的發(fā)展,。

四、教學(xué)措施,。

健康教育課教材具有自身特點,，因此，在課堂教學(xué)中,，以活動課為主淡化理論,，強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透,。通過多種途徑,，多種手段，有目的,、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀,，從心理咨詢,、心理講座入手，進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中,。采用如下方法進行：

2,、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例,，教育警示學(xué)生,。

4、利用故事,，創(chuàng)設(shè)情境,，講解點撥。講解中有信息,、有知識,、有思想、有新的語言;,。

5,、講述生動故事，使學(xué)生從中明白事理,，要求故事真實,、貼切、新穎,、靈活;,。

6、把大的主題分成幾個小專題,，每組學(xué)生只討論一個小專題,，最后集中交流;,。

7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,，確定主題后,，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色,，自己演出,，然后大家討論，升華主題,。小品可以是情景劇,，也可以有音樂、唱歌,、舞蹈,、相聲、快板,、比賽,、游戲穿插其間。

五,、教學(xué)進度,。

第一課：關(guān)愛生命遠離毒品,。

第二課：防治近視,。

第三課：合理飲食，強身健體——平衡膳食寶塔,。

第四課：肥胖癥與減肥——怎樣正確對待自己的體型,。

第五課：常見意外傷害的預(yù)防。

第六課：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展,。

第七課：10年后的我,。

第八課：青少年主要傳染病及其預(yù)防。

一,、指導(dǎo)思想：

認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，結(jié)合班級的實際，加強班級精神文明建設(shè),，加強班級的衛(wèi)生工作,，切實抓好健康教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，“以學(xué)生健康為中心”，提高學(xué)生的健康水平,。

二,、工作目標：

1,、學(xué)生的近視率達到省標準要求。

2,、做好學(xué)生“六病”防治工作,。

3、教室要達到凈化,、美化,。

4、抓住健康課堂教學(xué)效果,，保證學(xué)生身體健康,。

5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作,，保證學(xué)生視力不良率低于國家標準,。

三、主要工作：

1,、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,，做好各項衛(wèi)生工作。

2,、認真上好健康教育課,，做到有教師、有課本,、有課時,、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上,。

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3,、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳,、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4,、本學(xué)期,，教師隨時接受學(xué)生的心理咨詢與交流，重視學(xué)生心理,、生理健康教育,。

5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動,，利用每周一的集體班會對學(xué)生進行相關(guān)的教育,。

(二)做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1,、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,，提高上報數(shù)據(jù)的準確性。

2,、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3,、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治,。

1,、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，隨堂糾正,。

學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼,，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)生每天在校時間不超過6小時,。

2,、提高眼保健操質(zhì)量，教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,，對穴位按壓不準確的及時予以糾正,。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作,。

4,、配合防疫站做好學(xué)生計劃免疫工作。

(四),、加強衛(wèi)生管理,，不斷改善衛(wèi)生條件。

1,、堅持衛(wèi)生管理檢查制度,，劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到個人,，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境,。

2、各組值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū),，要堅持每月進行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度,，衛(wèi)生工作小組要及時進行檢查,、總結(jié)、評比,，使班級達到凈化,、美化的要求。

3,、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下,，我校落實學(xué)校心理健康規(guī)劃,，扎實開展心理健康教育工作。以學(xué)校自主整合為核心,，以自主實踐體驗為模式,，以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點，加強對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生開朗合群,、樂學(xué)自立的健全人格,。

一、不斷完善我校個別心理咨詢工作,。

本學(xué)期根據(jù)《心理健康教育省級示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標準》,，更新心理咨詢室設(shè)備，增添硬軟件設(shè)施,，繼續(xù)完善學(xué)校個別心理輔導(dǎo)工作,，著重做好以下幾點：

1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導(dǎo)室,，開展心理咨詢活動,，幫助學(xué)生排解、消除心理困惑和心理障礙,，進行危機干預(yù),。

2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱,，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑,。

二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度,。

要營造良好的心育氛圍,，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：

1、充分利用好學(xué)校廣播站,、學(xué)校宣傳欄,、學(xué)校校刊,、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺,，普及常見的心理健康知識。

2,、成立心理協(xié)會,，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊伍，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用,。各班均有一個名額學(xué)生,，組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動,。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況,，及時向心理老師報告本班同學(xué)特殊的個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,。

3,、加強和政教處的聯(lián)系，組織,、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會的開展工作,。

4、有目的地開展一些心理互動活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣,。

5、與班主任共同協(xié)助,，利用班會或談話等形式,，抓好學(xué)生的團體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。

三,、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革,。

心理健康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此,，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課,，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑,。

1、注重學(xué)生的親身參與,，更新教與學(xué)的主客體觀念,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng),，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參與,，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會應(yīng)對壓力,、處理好人際關(guān)系,，以積極的心態(tài)面對生活。

3,、注重學(xué)生心理互動能力的培養(yǎng),，例如學(xué)生充當調(diào)研人員，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷,，發(fā)放與收集資料,，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告;學(xué)生能義務(wù)承擔(dān)心理互動(指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難)活動,，熱心為同學(xué)服務(wù),。

附具體工作安排：

1、制定工作計劃和規(guī)范各項制度,。

2,、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。

3,、建立個別異常學(xué)生的心理檔案,。

1、完善我校的心理網(wǎng)頁,，做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作,。

2、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作,。

1,、整理個別異常學(xué)生的心理檔案,。

2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目,。

3,、針對學(xué)生實際進行心理健康講座,。

4,、學(xué)生的心理檔案的整理工作。

12-1月份,。

1,、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。

2,、制作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目,。

3、心理健康板報的編輯,、制作,。

4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作情況,，做好查漏補缺的工作,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇二

本學(xué)期我校心理健康教育工作，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障,，以學(xué)校的工作計劃,、德育計劃為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,，通過多種形式對不同年齡層次的班級學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵班級學(xué)生健康成長。

一,、指導(dǎo)思想：

提高班級學(xué)生的心理素質(zhì),，提高班級學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,。因此要通過多種方式對班級學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助班級學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

二、具體目標：

1,、注重班級學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好班級學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo),、登記工作,。

2,、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進一步在全校做好宣傳,、發(fā)動、普及,、教育等工作,。

3、重視班級學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作,。

4,、不斷豐富教師的教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平。

5,、做好家長的心理健康知識講座,。

6,、充分利用班隊會加強對班級學(xué)生的心理健康教育,。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會),。

三,、內(nèi)容要求：

1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo),。

(1)幫助班級學(xué)生了解自己,，認識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心,。

(2)引導(dǎo)班級學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。

(3)引導(dǎo)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀,、記憶,、思維、問題解決,、自我監(jiān)控等策略,。

(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕,、升學(xué)考試前夕,。

2、情緒,、情感,、情操教育。

(1)認識情緒的豐富多樣性與易變性,。學(xué)會認識自己與他人的情緒,。

(2)掌握控制、表達,、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。

(3)學(xué)會保持積極心境的方法,。

3,、堅強意志與承受挫折的教育。

(1)培養(yǎng)堅持不懈,、堅忍不拔的意志品質(zhì),。

(2)培養(yǎng)班級學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣,。

(3)培養(yǎng)班級學(xué)生良好的自我控制力,。

(4)引導(dǎo)班級學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難,。

4,、自我意識,、人際交往及性教育,。

(1)學(xué)會正確認識自己,，悅納自己，尊重自己,、相信自己,。

(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué),、老師,、家長良好關(guān)系。

(3)正確認識性別差異,，接受發(fā)育過程中的身體變化,，正確認同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài),。

5,、人格養(yǎng)成教育。

(1)引導(dǎo)班級學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機,。

(2)注重班級學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育,。

(3)對有人格障礙的班級學(xué)生進行重點輔導(dǎo)。

(1)心理課輔導(dǎo),。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課,。

(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”,，接受以班級學(xué)生個體或小組為對象的咨詢,。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責(zé)，固定的開放時間,，固定的場所,。

(3)辦好“心靈信箱”，以便個別班級學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通,、預(yù)約咨詢,，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進行個別咨詢,。

(4)以“點”帶“面”,，利用學(xué)校宣傳陣地。

“各班板報,、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校班級學(xué)生熟悉的宣傳陣地,，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站,、多媒體教室進行講座,，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答,，讓班級學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

小班級學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,，在更重要的意義上講,，小班級學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是班級學(xué)生的來源與歸屬,，小班級學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此,。因此，學(xué)校,、家長應(yīng)該合力重視小班級學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑,，堅持不懈地向家長提出各種建議,，指導(dǎo)家長開展小班級學(xué)生家庭心理健康教育。

(6)指導(dǎo)小班級學(xué)生進行自我心理健康教育,。

指導(dǎo)小班級學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：

a,、學(xué)會放松。要使小班級學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),，是可以通過想象,、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸,、體育活動,、聽音樂、唱歌,、閱讀,、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

b、與人談心,。要使小班級學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,，在學(xué)校可以找老師,、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩,、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等,。無論何事何時都可以與人談話,，學(xué)會與人談心一輩子受益。

c,、學(xué)習(xí)寫日記或周記,。小班級學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來,，這對心理健康成長有很大的幫助,。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許,。小班級學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,，要學(xué)會坦然地對人與對己。

本著“成長比成績重要,，成人比成才重要”的理念,，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小班級學(xué)生自我心理健康教育,，利用一切資源開展小班級學(xué)生心理健康教育,，促進全體班級學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

五,、每月具體工作安排如下：

2,、開放心靈家園，心理老師開始正常值班,。

3,、開放“心靈信箱”。

3,、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進行心理健康知識專題講座,。

1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識,、方法等,。

2、建立班級學(xué)生心理檔案,。

3,、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道,，對班級學(xué)生進行常規(guī)心理健康測查。

1,、利用家長會向班級學(xué)生家長宣傳心理健康知識,。

2、開展心理健康知識專題講座,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇三

一個學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常,、健康，往往會影響一個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對前途的看法,，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長的重要問題,。21世紀是充滿競爭的世紀，敢于冒險,、敢于探索,、善于競爭、善于合作,、富于創(chuàng)造,，是21世紀對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)有密切相關(guān),。學(xué)校心理輔導(dǎo)通過集體輔導(dǎo),、個別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式幫助學(xué)生自我認識,、自我接納,、自我調(diào)節(jié)，從而充分開發(fā)自身潛能,，促進其心理健康與人格和諧發(fā)展的一種教育活動,。心理輔導(dǎo)是實施健康教育的一個重要方面。

學(xué)校開設(shè)健康教育課或講座,，利用廣播,、宣傳欄、黑板報等宣傳工具,，針對大部份學(xué)生的心理特點及知識要求，讓學(xué)生從多角度,、多場合接受心理健康輔導(dǎo),。引導(dǎo)他們正確認識其身心發(fā)展特點，掌握解決心理問題的方法和技巧,，轉(zhuǎn)變不良行為,，從而使其具有良好的心理和社會適應(yīng)能力。

開學(xué)初,，針對一年級新生剛從幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活需要一個適應(yīng)的過程的問題,，對新生的家長進行健康指導(dǎo),，讓家長能配合學(xué)校以實事求是的精神從孩子的生理,、心理特點出發(fā),，對孩子進行心理指導(dǎo)和行為矯正,。讓孩子以健康的心態(tài)投入新的學(xué)習(xí)生活,。

心理咨詢是解決學(xué)生心理問題的特定形式,，是心理素質(zhì)教育的重要方面,。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室,、心理咨詢熱線電話,、心理咨詢信箱,，學(xué)生心理健康檔案,，幫助學(xué)生戰(zhàn)勝心理障礙，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

心理輔導(dǎo)室以熱情,，具有無私的助人之心和奉獻精神接待前來咨詢的學(xué)生與家長，并給予最大的幫助,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校2019年健康教育工作計劃,，更多學(xué)校2019年健康教育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

這篇關(guān)于《學(xué)校2019年健康教育工作計劃》的文章,，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助！

2019年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,，積極提高學(xué)生的自我保健能力,。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

一,、指導(dǎo)思想,。

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;,。

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;。

3,、提高生長發(fā)育水平;,。

4、促進兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;,。

5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

1,、健康教育是以傳授健康知識,，培養(yǎng)衛(wèi)生行為,，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針,，實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分,。

2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力,。

3,、一年級學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

(1)培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí),、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(2)懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的.影響和幫助,。

(3)初步了解感冒,、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法,。

4,、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用,，并且知道運動前,、中、后的安全注意事項及保健常識,。

1,、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔,、維護環(huán)境的良好品德。

五,、教學(xué)措施：

1,、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生,，不偏食、挑食,、不過多吃零食的好習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上,，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患,，加以克服和解決。

3,、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上,，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想,，積極探索未知世界,，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇五

為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，全面推進素質(zhì)教育,，切實加強學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期,，心理輔導(dǎo)室計劃擬開展以下工作：

定期將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的成功且具有普遍性的問題和案例,，以匿名的方式，展示在校園健康櫥窗內(nèi),，同時積極布置心理健康櫥窗,，發(fā)動學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮,，大膽走進心理輔導(dǎo)室,，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平,。

聯(lián)合學(xué)生會和校團委,，將心理輔導(dǎo)滲透到學(xué)生各項的活動中，以豐富的團體活動課形式,，解決班集體的普遍心理問題,，如團結(jié)、合作,、榮譽,、自信等，并接受政教處和校團委老師的指導(dǎo),。

心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間,，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點,。心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念,，與家長合作，“想他們之所想,，急他們之所急”,，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助,，成為家長、學(xué)生,、教師溝通的橋梁,，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學(xué)生進行疏導(dǎo),，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念,，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率,，本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā),，有步驟,、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實解決一些問題,，也為心理輔導(dǎo)老師提供更多簡便實用的心理輔導(dǎo)方法,，幫助教師加強對自己心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài),，以促進發(fā)展良好的師生關(guān)系,，不斷完善提升自己達到良性循環(huán)。

由于本學(xué)期心理輔導(dǎo)室辦公室要獨立設(shè)置,，借此機會,，將對辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢室的硬件建設(shè)（如電腦配備、信箱設(shè)置等）,，然后重新整理以往的心理咨詢工作檔案,，對相關(guān)材料和書籍進行整理和歸檔，做到今后有據(jù)可查,，保證心理咨詢工作的延續(xù)性,。

安置心理信箱，開辟多條咨詢途徑,，使學(xué)生意識到咨詢不僅僅是擺設(shè),，讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠，從而敞開心扉,，積極咨詢,，最后達到互助自助的效果。

以上是心理輔導(dǎo)室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃,，由于自身理論有待完善,，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,，使計劃得到有效的落實,。

3、做好心理咨詢室的布置和建設(shè),。

4、建立新生心理檔案,。

1,、做好日常心理咨詢室的開放工作，并做好記錄,。

2,、做好班級心護員的培訓(xùn)工作。

3,、利用班會課心理健康活動（講座《網(wǎng)癮問題》）,。

1、心理健康活動（舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座）,。

2,、出好心理健康教育專題黑板報。

3,、召開特殊學(xué)生會議,，并進行個別心理咨詢。十二月份：

1,、心理健康活動周系列活動（講座,、游戲、心理沙龍,、心理影片等）,。

1、心理健康活動（講座《考前心理健康輔導(dǎo)》）,。

2,、心理輔導(dǎo)室學(xué)期總結(jié)工作，資料積累和個案分析,、心理檔案建立工作,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇六

根據(jù)自己的實際情況，比如工作職責(zé),，確定一下工作目標,，這樣就可以有針對性的明確自己的工作計劃，可以先確定一個總的方向,，在按時間分段完成,。下面是小編給大家整理的學(xué)校健康教育工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想,。

緊密圍繞讓生活更健康的總體目標，結(jié)合學(xué)校實際,，通過多途徑,、多形式、全方位的教育活動,，全面推進我縣學(xué)校健康教育工作的開展,。積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息,，增強師生健康意識和自我保健能力,，倡導(dǎo)有益健康的行為和生活方式，促進經(jīng)濟社會的全面進步和人的全面發(fā)展,。

二,、總體目標和工作原則。

(一)總體目標,。

傳授健康知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，監(jiān)測學(xué)生健康狀況,，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,，加強學(xué)生常見病的預(yù)防和控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì),。師生的健康知識知曉率達到95%以上,，健康行為形成率達到85%以上，各項健康教育工作指標達到國家有關(guān)標準,。

(二)工作原則,。

1、面向全體,。在教育對象上面向全縣各學(xué)校及全體師生,。

2、身心兼顧,。在內(nèi)容上做到生理健康知識與心理健康知識并重,。

3、統(tǒng)籌結(jié)合,。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作,，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動之中，堅持以學(xué)校教育帶動家庭教育,。

4,、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣和文明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識知曉率,，又關(guān)注健康行為形成率,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

5,、互相促進,。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系,，做到服從大局,，服務(wù)師生。

三,、工作措施。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。各中小學(xué),、幼兒園按照要求建立相應(yīng)的健康教育組織(機構(gòu))，健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò),。建立工作聯(lián)動機制,，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級抓一級,，人人參與的局面,。要認真研究、統(tǒng)籌安排,，制定具體的工作方案,，量化細化工作指標，落實人,、財,、物，確保健康教育工作的順利開展,。

2,、明確工作目標，落實工作責(zé)任制,。按照健康教育工作目標要求,，建立目標責(zé)任制，層層落實責(zé)任,，把健康教育納入各級工作目標考核,。嚴格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽,、腹瀉,、食物中毒以及麻疹、腮腺炎,、肺結(jié)核等傳染性疾病時,，應(yīng)及時書面報縣教育局和縣疾病預(yù)防控制中心。

3,、加大工作力度,，扎實推進健康教育。學(xué)校要通過豐富多彩的校園文化生活,，改善學(xué)生的習(xí)慣,，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈;配合衛(wèi)生部門開展食堂分級量化管理,，重點抓好學(xué)校食堂,、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐,、飲水安全;按照《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》,、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求,，強化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)措施,，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行;努力按規(guī)定配備好專(兼)職保健教師和衛(wèi)生技術(shù)人員,，建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊伍,，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

4,、加大經(jīng)費投入,規(guī)范工作檔案,。各校(園)應(yīng)逐條對照《學(xué)校健康教育評價方案》，配足教材教具,，改進教學(xué)衛(wèi)生條件,，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果;改善工作環(huán)境,，配備必要的宣傳器材,，建立和鞏固健康教育宣傳陣地,，營造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作,，搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系,，結(jié)合學(xué)校的具體情況，制訂學(xué)校健康教育工作計劃,，做到有計劃、有記錄,、有總結(jié),。同時做好各項活動材料的收集、記錄,，規(guī)范健康教育工作檔案,。

5、建立考核機制,，加強督查。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案(試行)》要求,，實事求是地做好健康教育評價工作,。學(xué)校健康教育與衛(wèi)生工作做為考評學(xué)校工作的一項內(nèi)容。對在健康教育工作中成績顯著的單位或個人,，教育局給予表彰,、獎勵,。

四,、學(xué)校開展健康教育的基本途徑和要求,。

1,、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點，確保每周0,、5課時的課堂教學(xué)時間,，系統(tǒng)開展健康教育,。

2,、在體育與健康教學(xué)中，積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標,，將體,、衛(wèi)工作密切結(jié)合起來，在體育與健康課綜合改革方面形成特色,。

3,、建立學(xué)生健康管理制度，配合衛(wèi)生部門和家長做好學(xué)生的年度體檢工作,，重點做好入園(托)幼兒和中小學(xué)新生的體檢,。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案,，對特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項活動中予以照顧,。

4、積極開辟宣傳陣地,，加大健康教育傳播力度,。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站,、圖書館,、專題講座、主題班會,、網(wǎng)頁、電視課堂,、印發(fā)資料等多種形式對師生進行健康宣傳教育,。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗(黑板報)，每月至少更換一次,。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教育專欄,。

5,、學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室,，利用校醫(yī)(保健教師)或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動(含心理咨詢),。

6,、以貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機,，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠離不健康的生活,、學(xué)習(xí)方式,，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式,，學(xué)會自律和自我調(diào)節(jié),。

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,，進一步提高廣大師生健康認識和疾病預(yù)防能力，全面推進學(xué)校健康教育工作,，特制定20__年學(xué)校健康教育工作計劃,，請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求，努力推進健康教育工作,，增強學(xué)生健康認識,，提高學(xué)生健康水平。

一,、指導(dǎo)思想,。

以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況,，堅持樹立“以人為本”,、“健康”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主,，治標兼治本,，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素,、規(guī)范公共衛(wèi)生行為,、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體,，努力促進校園健康,、環(huán)境健康、人群健康,，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、工作目標,。

1、主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學(xué)校,。認真落實健康促進學(xué)?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展,、政策保障,、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境,、社會關(guān)系,、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標,，力爭辦出特色,。

2、樹起健康認識,，把健康教育課放在重要地位,，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,，健康的生活方法,。

3、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，努力做到整潔,、優(yōu)美、安全,、愉快和富有教育性,。

三,、工作措施。

1,、加強組織建設(shè),，提高健康管理水平。

認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示,，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長,。

成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育,，擴大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園,。

健教人員組織開展健康教育課,，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭,，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課,，在高年級開展心理課,，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動,，并按照上級標準有專職教師授課,，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課,、宣傳,、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材,，有筆記,，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,，減輕學(xué)習(xí)壓力,。使健康教育多層次、渠道廣,、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分,。

3、加強環(huán)境衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。

響應(yīng)號召，主動開展綠化,、凈化,、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動,，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平,。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生,。

每年因氣候,，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童,，青少年,，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作,。加強預(yù)防接種認識,，確保學(xué)生健康。

(1)定期檢查學(xué)校黑板報,、畫廊,，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄,。

(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課,，傳授季節(jié)性、流行性疾病,，突發(fā)性疾病等健康防治知識,。

(3)主動進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進行健康教育工作。

5,、認真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計工作,。

每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準備工作,，要求教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義,，配合醫(yī)生順利完成體檢工作,。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作,，及時準確上報相關(guān)表格。

6,、主動開展學(xué)生常見病防治工作,，增強學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中,，本中心始終堅持“預(yù)防為主,，治療為輔，”主動開展“六病”防治工作,，一預(yù)防齲齒,、沙眼、近視為重點,。主要開展工作:,。

(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口,，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣,，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療,。

(2)對于預(yù)防沙眼工作中,，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒,。不要用手揉搓眼睛,，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防,，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延,。

(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣，認真做眼保健操,。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,，嚴格控制近視率,。

(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知父母帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時通知體育教師,，注意學(xué)生運動負荷,，防止意外事故的發(fā)生。

7,、繼續(xù)加強學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告,。

督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療，提高學(xué)生出勤率,。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作,，及時上報疾控中心。

20__年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,，積極提高學(xué)生的自我保健能力,。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

認真組織各校以多種形式開展健康教育活動,，對學(xué)生重點進行預(yù)防傳染病,、食物中毒、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃?，不斷增強學(xué)生衛(wèi)生與健康意識,。

要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責(zé)任制。

要求各校按要求開足健康教育課時,，做到有課程安排,、有教案、有教材,、有評價,，并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作,，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識的知曉率,。

四、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育,。

提高學(xué)生基本健康行為形成率,。要求各中小學(xué)要認真抓好學(xué)生個人衛(wèi)生(如勤剪指甲,、頭發(fā),，勤洗頭、刷牙,、洗澡換衣服等,。)的教育和檢查，教育學(xué)生勤洗手,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ鳎扇∮行Т胧┙档徒曆坌掳l(fā)病率,。

五,、要進一步加強校園“四化”。

(綠化、美化,、凈化,、藝術(shù)化)建設(shè)，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度,，徹底清除衛(wèi)生死角,，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。

六、進一步加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,。

要求各校要切實,、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，各學(xué)校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,。要嚴格管理,，加強督查。

七,、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,。

負責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析,，引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實學(xué)生健康保護工作,。

八,、加強學(xué)生視力保護工作。

高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作,，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況;要積極開展眼保健操的檢查評比,，努力提高眼保健操的質(zhì)量;大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國家標準,。

九,、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。

積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作,。落實好校園消毒,、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,，嚴防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié),，要嚴密關(guān)注學(xué)生健康,，嚴格認真執(zhí)行信息報告制度,，發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告,，并啟動應(yīng)急預(yù)案,。

配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲病,、碘缺乏病,、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。認真落實各類地方病教育培訓(xùn)要求,，通過學(xué)校教育宣傳,，逐步在全社會形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍。

一,、指導(dǎo)思想,。

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，向師生有計劃,、系統(tǒng)的傳播健康知識,，是培養(yǎng)、造就新一代健康人才的百年大計,，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作,，對學(xué)生進行健康知識教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使之形成良好的行為模式,，為身心健康打下牢固的基礎(chǔ),。

__學(xué)年度，我校健康教育活動主題是："健康,、快樂,、勤奮、和諧",。

三,、具體工作。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。

建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門,、年級組長組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確各自的崗位責(zé)任,。建立健全健康教育教研組,，定期開展教研活動,，交流檢查各年級健教情況，確保健康工作有序開展,。

(1)認真抓好教學(xué)工作。認真制訂教學(xué)計劃，鉆研教材,，加強師資培訓(xùn)工作,。學(xué)校將通過培訓(xùn)班、教材講座,、觀摩課,、教學(xué)交流等形式加強對健康教育教師的培訓(xùn)，確保授課教師平均每人每學(xué)期接受兩節(jié)以上的培訓(xùn),，提高健教教師的專業(yè)知識水平,。

(2)積極開展健康教育宣傳活動。利用學(xué)校的一切宣傳陣地,，做好健教宣傳工作,，每兩周出一期專題板報，班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;學(xué)校廣播每周一對全校學(xué)生進行衛(wèi)生,、健康知識宣傳;每學(xué)期對學(xué)生進行二次的青春期衛(wèi)生知識專題教育;發(fā)放健康宣傳單,。讓大家懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進行體育活動、健身等,。提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

心理健康講座,。密切結(jié)合學(xué)生的心理健康實際,，突出心理素質(zhì)教育主線，普及心理健康知識,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神，進一步推動學(xué)校精神文明,、健康校園和和諧校園的建設(shè),。

(4)提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解流行性感冒,、甲型h1n1流行感冒,、艾滋病、病毒性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解心血管疾病,、癌癥、糖尿病,、遺傳性疾病,、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

(5)在辦公室,、公共場所,、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉酥?、標識,。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學(xué)生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規(guī)范化管理,，教職工不得在校園內(nèi)任何公共場所吸煙,。

(6)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食堂的食品進貨關(guān)和加工操作關(guān),。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成。教會學(xué)生懂得學(xué)習(xí),、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

(7)每學(xué)期上課節(jié)數(shù)不少于6節(jié),，上課要有三定：定內(nèi)容,、定人員、定教材,，學(xué)期結(jié)束后上交備課筆記,。

3.衛(wèi)生環(huán)境，加強監(jiān)督,。

(1)在硬件上,，采光、飲用水,、安全,、廁所、桌椅配置等均達到國家標準,。在軟件上,，政策落實，制度到位,，緊急救護,、防災(zāi)有預(yù)案和演習(xí)，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實行依法治理,。

(3)每學(xué)期開展眼保健操比賽,，以提高做眼保健操的質(zhì)量,。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),。

(4)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。學(xué)校明確劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

(5)利用"世界愛滋病日"、"愛牙日",、"愛眼日",、"中國學(xué)生營養(yǎng)日"，開展宣傳活動,，積極開展一個學(xué)生帶動一個家庭,，一個學(xué)校帶動一個社區(qū)的健教活動，倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合理的生活習(xí)慣和健康行為,。

一,、指導(dǎo)思想。

緊緊圍繞實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),，堅持預(yù)防為主,，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,，促進學(xué)生健康行為和身體素質(zhì),。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況，加強對傳染病,、常見病的預(yù)防和治療,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二,、工作目標,。

1、加強學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作,，加強學(xué)生健康教育,，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座,。

2,、開展紅十字教育活動，培養(yǎng)學(xué)生“人道,、博愛,、奉獻”精神,，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。

3,、繼續(xù)落實好六病防治工作,，增強學(xué)生體質(zhì)。

4,、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作,。

三、具體措施,。

1,、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2,、制定有關(guān)制度(傳染病防治,、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等),。

3、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,，健康教育課做到有教師,、有課本、有課時,、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。

4,、利用宣傳欄,、家長會、主題隊會,、廣播,、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳,、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。

5、重視學(xué)生心理,、生理健康教育,，利用講座、錄像,、掛圖等形式,，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作,，做到“防患于未然”,。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標有所下降,。

7,、加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作,。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作,。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

(三)開展學(xué)生常見病防治。

1,、繼續(xù)開展防近工作,，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間,。

2、提高眼保健操質(zhì)量,，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作,。

4,、做好學(xué)生計劃免疫工作。

5、開展對近視,、沙眼,、齲齒、腸道蠕蟲,、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作,。

6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,，進一步減少齲病的發(fā)生率,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇七

本年級學(xué)生都來自不同的單位，受到不同的家庭教育,，身體素質(zhì)各不相同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同,，因此,，學(xué)生的健康成績有很大的.差異，為了上好健康教育,，課增強學(xué)生的健康意識,，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個學(xué)生的身體素質(zhì)都有不同程度的提高,，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

1、讓學(xué)生了解眼保健操對于保護視力的作用,。

2,、增強兒童"我是小學(xué)生了"的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3,、使學(xué)生知道坐,、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從而促進身體的健康發(fā)育,。

4、通過教學(xué),，使學(xué)生在列隊做到快,、靜、齊。

5,、通過教學(xué),，讓學(xué)生重視保護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢,，做到"三個一",。

6、通過教學(xué),，使學(xué)生知道飲食與健康的重要性,。

7、通過教學(xué),，讓學(xué)生了解安全知識,，增強自我保護意識。

8,、通過教學(xué),，讓學(xué)生了解碘缺乏病的癥狀及危害,，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害,。

為了達到以上目標，完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生真正有所得,，有所獲，,。我制定了以下幾條措施：

1,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課,。

2,、采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來,。

3,、列舉大量事實例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合,。

爭取每堂課小結(jié)時,，讓學(xué)生說說自己的想法或感受。

健康教育計劃第4周：早睡早起習(xí)慣好（1課時）,。

健康教育計劃第5周：正確的坐,、立、行姿勢（1課時）,。

健康教育計劃第6周：用眼衛(wèi)生"六要""六不要"認真做好眼保健操（1課時）,。

健康教育計劃第7周：快樂的課間十分鐘（1課時）。

健康教育計劃第9周：不吃變質(zhì)的食物（1課時）。

健康教育計劃第10周：少吃零食不偏食（1課時）,。

健康教育計劃第11周：不喝生水,。碘缺乏病和地方性氟中毒病（2課時）,。

健康教育計劃第16周：小學(xué)生防火自救安全教育（一）（1課時）,。

健康教育計劃第17周：小學(xué)生防火自救安全教育（二）（1課時）。

健康教育計劃第18周：小學(xué)生防火自救安全教育（三）（1課時）,。

健康教育計劃第19周：了解碘缺乏病的癥狀及危害,，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。（1課時）,。

以學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進行過程評價,，評價標準如下：

1、學(xué)生能積極動腦思考,，敢于大膽提問,、發(fā)言，參與到健康教育的學(xué)習(xí)中,。

2,、在學(xué)習(xí)中，善于聽取別人的發(fā)言,，課堂中對別人的表現(xiàn)能認真,、公正地評價。

3,、能積極參與到健康教育活動中,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇八

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),，堅持預(yù)防為主,，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,，促進學(xué)生健康行為和身體素質(zhì),。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況，加強對傳染病,、常見病的預(yù)防和治療,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二,、工作目標：

1,、 加強學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強學(xué)生健康教育,，開展食品衛(wèi)生,、健康教育專題講座,。

2、開展紅十字教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生“人道,、博愛、奉獻”精神,，提高學(xué)生健康素養(yǎng),。

3、繼續(xù)落實好六病防治工作,，增強學(xué)生體質(zhì),。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作,。

三,、具體措施：

(一)加強健康教育

1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作,。

2,、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度,、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等)。

3,、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,，健康教育課做到有教師、有課本,、有課時、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上,。

4、利用宣傳欄,、家長會,、主題隊會、廣播,、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。

5,、重視學(xué)生心理、生理健康教育,，利用講座,、錄像,、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”,。做好對“六病”等常見病的防治工作,，爭取各項指標有所下降。

7,、加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作,。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

(三)開展學(xué)生常見病防治

1、繼續(xù)開展防近工作,，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼,，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間,。

2,、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,，對穴位按壓不準確的及時予以糾正,。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作。

4,、做好學(xué)生計劃免疫工作,。

5,、開展對近視、沙眼,、齲齒,、腸道蠕蟲、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治,，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率,。

一,、健康教育的意義

青少年處于人生的生命準備時期，做好這一代人的健康教育工作,，可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育,，提高學(xué)生知識水平，形成良好的'生活習(xí)慣,，建立健康的生活方式,，增強自我保健意識和能力，預(yù)防各種常見病,、多發(fā)病,，乃至成人病，可以為他們一生的健康打下良好的基礎(chǔ),，影響終身健康,。

青少年時期在人的一生中是接受能力最強、可塑性最大的時期,，也是形成各種行為模式的時期,。這種行為模式一經(jīng)形成，就不容易改變,。

二、學(xué)校健康教育的原則

1,、整體性原則

學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動,，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。包括學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測,、健康檢查,、牙齒檢查、視聽檢查,、免疫接種和傳染病管理,、常見病預(yù)防和身體缺陷糾正,、突發(fā)性疾病緊急服務(wù)、意外事故應(yīng)急措施,、心理咨詢以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等,。

2、延伸性原則

3,、科學(xué)性原則

以科學(xué)思想為指導(dǎo),，以事實為依據(jù)，做到,，不“過度渲染”,，不有意夸大事實，不造成學(xué)生的恐懼感,。

4,、實踐性原則

學(xué)生喜歡鉆研科學(xué)原理，愛動手做實驗,?？稍诮逃^程中增加討論。青春早期,，男女少年都愛結(jié)交同性小伙伴,。可利用伙伴活動進行教育,。教育方式要生動活潑,，引導(dǎo)興趣。無論哪個年齡,，最能引起學(xué)生興趣的;是那些采取生動教育方法的知識內(nèi)容,。

三、健康教育的目標

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識水平通過課堂內(nèi)外的教育方式向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識是學(xué)校健康教育的主要形式,，其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。

2,、提高學(xué)生生長發(fā)育水平.學(xué)生的生長發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關(guān)系,。膳食服務(wù)、體育教育(包括體育課,、設(shè)備和課外活動)以及學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和家庭環(huán)境等均可影響兒童青少年的生長發(fā)育,。

3、降低常見病的發(fā)病率,。學(xué)生正處在生長發(fā)育時期,，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力及對某些致病微生物的免疫能力較差，往往由于不良的學(xué)習(xí)生活條件及某些不利的因素影響,，易患一些常見的疾病,。

4,、通過健康教育有目的、有計劃,、有組織地去發(fā)展學(xué)生智力和個性品質(zhì),。

5、通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識及周圍環(huán)境影響而逐步形成的,，一旦形成要想改變就比較困難,。為此必須抓緊生命早期這一有利時期，讓學(xué)生運用衛(wèi)生科學(xué)知識,，逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力,。通過健康教育促使學(xué)生產(chǎn)生和形成各種有益于自身,、社會和人類的健康行為，抑制各種不健康的行為,，增強自我保健的能力,。

四、健康教育的措施

1,、有目的,、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統(tǒng)的進行健康知識宣傳,。

(1)聘請知名健康教育指導(dǎo)專家定期為師生進行健康教育講座和個別咨詢;

(2)選擇有經(jīng)驗班主任老師配合專題班會課,，開展相應(yīng)的教育活動;

(4)發(fā)放健康知識匯總材料，安排學(xué)生進行健康知識問答,，定期反饋情況,，使學(xué)生掌握更多的健康知識。

2,、開設(shè)健康教育專欄,，利用多種方式，從不同角度,，多方位的對師生進行教育,。

(1)辦好健康教育櫥窗，設(shè)置防病常識衛(wèi)生知識等欄目,，形象,、生動、色彩鮮明,，讓學(xué)生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識,。做到每月更換一次,。

(2)利用各種小報進行各種衛(wèi)生知識的宣傳,，定時進行教育。

(3)醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié),、學(xué)生常見病發(fā)病情況,、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育,。

(4)利用愛牙日,、無煙日、禁毒日等機會,，發(fā)放專題預(yù)防材料,。

(5)利用校園廣播這個有利條件，每個星期選一次固定的時間向全校師生宣傳健康教育的知識,。

3,、理論聯(lián)系實際，貼近生活,，教師引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長發(fā),、不留指甲,、不亂丟果殼、不隨地吐痰,，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育,。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。

(2)任課老師注意在教學(xué)過程中,，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的讀,、寫姿勢，注意用眼衛(wèi)生,，預(yù)防近視及脊柱彎曲異常,。

(3)教育學(xué)生嚴格執(zhí)行作息制度，科學(xué)用腦,，提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇九

2011年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自己保健能力,。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施,。

一、進一步加強學(xué)校健康教育工作,。認真組織各校以多種形式開展健康教育活動,，對學(xué)生重點進行預(yù)防傳染并食物中毒、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃粩嘣鰪妼W(xué)生衛(wèi)生與健康意識,。

二,、健全健康教育工作機構(gòu)。要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責(zé)任制,。

三、切實上好健康教育課,。要求各校按要求開足健康教育課時,，做到有課程安排、有教案,、有教材,、有評價，并建立健康教育資料檔案,。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作,，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識的知曉率。

四,、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育,。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。提高學(xué)生基本健康行為形成率,。要求各中小學(xué)要認真抓好學(xué)生個人衛(wèi)生（如勤剪指甲,、頭發(fā)，勤洗頭,、刷牙,、洗澡換衣服等。）的教育和檢查,，教育學(xué)生勤洗手,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ?，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率,。

五、要進一步加強校園“四化”（綠化,、美化,、凈化、藝術(shù)化）建設(shè),，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度,，徹底清除衛(wèi)生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作,，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。

六、進一步加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,。要求各校要切實,、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，各學(xué)校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,。要嚴格管理，加強督查,。

七,、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。負責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作,，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)校,、家庭落實學(xué)生健康保護工作,。

八、加強學(xué)生視力保護工作,。高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作,，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況；要積極開展眼保健操的檢查評比,，努力提高眼保健操的質(zhì)量,；大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國家標準,。

九,、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。

積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作,。落實好校園消毒,、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,，嚴防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié),，要嚴密關(guān)注學(xué)生健康,，嚴格認真執(zhí)行信息報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情,，及時報告,，并啟動應(yīng)急預(yù)案。

配合縣地病辦,、血防站等部門做好血吸蟲并碘缺乏并結(jié)核病的預(yù)防控制工作,。認真落實各類地方病教育培訓(xùn)要求，通過學(xué)校教育宣傳，逐步在全社會形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十

健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動,，下面是本站小編收集整理的學(xué)校健康教育,。

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學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想,，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,、較強的活動能力、健康的生理和心理,、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。因而本著科學(xué),、全面,、可比、可行性原則,，制定本計劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故,，增強體質(zhì),，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;。

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;,。

3,、提高生長發(fā)育水平;。

4,、促進兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;。

5,、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;,。

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

1,、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐，定時定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，由淺入深,，循序漸進,，達到教材要求,，提高健康教育課的效果。

總之,，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里,、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗,、團結(jié)合作的精神,，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,，而且身心健康，體格健壯,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，按照《中小學(xué)生命與健康教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合學(xué)校特點,、結(jié)合學(xué)科教學(xué),、結(jié)合專題教育,、結(jié)合課外活動,，組織開展生命教育活動，通過生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷教育,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，努力成為具有身心健康的,、富有高昂斗志的,、勇于開拓創(chuàng)新的,、承擔(dān)光榮使命的社會主義建設(shè)者和接班人。

二,、具體目標：

按照理念引導(dǎo),、項目支持、評估獎勵要求,，以及生命教育整體規(guī)劃,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會資源共享的生命教育體系,，通過建設(shè)一支積極能干的教師隊伍，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認識和感悟生命價值,，熱愛自己的生命,，進而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命,，樹立積極的人生觀。幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人,、集體,、社會和自然之間的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握必要的生存技能,，認識,、感悟生命的意義和價值，以培養(yǎng)學(xué)生尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度,，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞,。

二、教學(xué)設(shè)想與具體措施,。

1,、通過生命與健康常識教育，引導(dǎo)學(xué)生認清自己的潛力與特長,，確立有價值的生活目標,、發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,。追求高質(zhì)量、高效率的生活。2,、通過生命與健康常識教育,，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適。幫助學(xué)生正確對待自己接納自己,，保持良好的心態(tài),，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為。

3,、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對性的實施教育。

4,、面向全體學(xué)生,，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對生命與健康教育有深刻的認識,。

5,、關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

6,、以學(xué)生為主體,、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。

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學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十一

以黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,，堅持政治思想性,、科學(xué)性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,，通過多種傳播途徑和手段,，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明,、健康,、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,，從而達到預(yù)防疾病,、促進健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的,。

二,、建立健全衛(wèi)生健康教育組織機構(gòu),。

為加強健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校衛(wèi)生健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)健康教育工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組長：吳忠,。

副組長：孟亦萍錢國芬,。

成員：陳芳邵震偉宋志英周仙鄭林方施靜娟各班主任保健老師。

三,、主要工作措施,。

1、加強健康教育的宣傳,。學(xué)校通過廣播,、墻報、黑板報,、升旗儀式,、班(隊)會等多種渠道,，多種形式,，做好流行病,、h7n9禽流感、結(jié)核病,、手足口病,、狂犬病、細菌性痢疾,、食物中毒,、艾滋病等疾病的宣傳預(yù)防。同時充分利用各種衛(wèi)生紀念日這大好的宣傳教育契機,，進行廣泛的宣傳教育,，使衛(wèi)生保健意識深入人心。如利用3月3日全國愛耳日,、4月全國愛國衛(wèi)生月,、4月7日世界衛(wèi)生日、5月8日世界紅十字日,、5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日,、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日,、6月6日全國愛眼日,、6月26日國際禁毒日、9月14日世界清潔地球日,、9月20日全國愛牙日,、10月31日世界勤儉日,、12月1日世界艾滋病日等進行廣泛衛(wèi)生知識宣傳，積極宣傳健康的生活方式,。做好接種工作,，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。同時充分利用各種衛(wèi)生紀念日這大好的宣傳教育契機,，進行廣泛的宣傳教育，使健康保健意識深入人心,。教育師生樹立“學(xué)校是我家,，健康靠大家”的濃厚意識，增強師生“講衛(wèi)生,、重健康,、防疾病”的意識和自律行為，提高師生“人人都是衛(wèi)生工作者”的主人翁責(zé)任感和自覺性,，真正營造起人人維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，人人規(guī)范公共衛(wèi)生行為和健康的生活方式，人人重視除害防病,，科學(xué)健身的良好氛圍,。

2、切實做好學(xué)生的晨檢工作,，班主任及各任科老師要提高對學(xué)生晨檢工作的認識,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、流感,、猩紅熱,、水痘等流行性疾病癥狀的，應(yīng)在最快時間報告衛(wèi)生室,。平時學(xué)生因病缺課的要及時登記并報衛(wèi)生室,。發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報告并迅速采取措施,，隔離病人,，并送醫(yī)院治療。要做到學(xué)校,、班級兩級重點監(jiān)控,。

3、繼續(xù)加強校園環(huán)境衛(wèi)生,。安排好各班室外保潔責(zé)任區(qū),，并堅持每天清掃一次?？匆姽矆鏊欣?、紙屑,，有關(guān)班級要及時清掃。學(xué)校后勤組要督促好清潔工做好室內(nèi)外環(huán)境的保潔,，廁所的清潔,、消毒和垃圾的及時處理。各個班級,、辦公室,、專用教室要加強清潔衛(wèi)生值日制度，要堅持做好每天清潔一次,，每周大掃一次,，保持班級、辦公室,、專用教室日常的清潔,、整齊、美觀,。門衛(wèi)室人員要按要求做好校門內(nèi)外場地的清潔工作,。

4、進一步加強“六病”防治工作,。預(yù)防近視眼,、沙眼、齲齒,、蛔蟲,、營養(yǎng)不良、貧血,，特別是加強近視的預(yù)防,。重點監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平,。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要十分注意學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生知識和指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操,，做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間,、檢查,、監(jiān)督落實，準時上課,、下課不拖堂,，不讓學(xué)生疲勞作業(yè)。嚴格落實“三個一”(一尺一拳一寸),，規(guī)范用眼衛(wèi)生,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)同家長對學(xué)生預(yù)防近視、保護視力的宣傳教育,，做到預(yù)防為主保護為主,，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正,、及早治療,，共同保護學(xué)生視力。

5,、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動,。

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查,、評比,，做到天天檢查、周周評比,，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料,。

6,、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,。

要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點,，開展形式多樣、生動活潑的健教活動,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進學(xué)生健康意識的提高,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為,、習(xí)慣。

7,、加強食堂衛(wèi)生,、飲食、飲水衛(wèi)生,。食堂負責(zé)人及衛(wèi)生保健教師要加強對食堂從業(yè)人員在個人衛(wèi)生,、食品加工烹飪、分發(fā),，以及飲水桶,、餐具消毒、工作場所保潔等各個方面的指導(dǎo)和監(jiān)督,，確保食品安全,、衛(wèi)生、堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生,。繼續(xù)加強對食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識培訓(xùn),，嚴格食品衛(wèi)生操作規(guī)程和每天清潔工作場所的要求,，確保師生飲食安全，努力做到：“衛(wèi)生有保障,，營養(yǎng)有標準,，口味有改善?！蓖瑫r要嚴格做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作,，學(xué)校要定期和隨時對食堂衛(wèi)生工作進行檢查抽查。學(xué)校教室及學(xué)生活動場所每天消毒,。

二月份:春季流行病的預(yù)防知識,、h7n9禽流感防控知識。

三月份：流感,、乙腦預(yù)防,，健康保健流感、乙腦防治知識,。

四月份：學(xué)校結(jié)核病的預(yù)防,、狂犬病防治知識。

五月份：兒童手足口病的預(yù)防,、學(xué)生的膳食營養(yǎng),。

六月份：6月6日愛眼日，常見食物中毒的預(yù)防,。

九月份：傳染病簡介,，飲水衛(wèi)生與疾病。

十月份：兒童口腔疾病防治知識,，兒童,、青少年心理衛(wèi)生。

十一月份：健康66條——中國公民健康素養(yǎng),。

十二月份：計劃免疫知識學(xué)校飲水衛(wèi)生知識,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十二

健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以"健康健康教育計劃第一"為宗旨,，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育,，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ),。

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快,，知道快樂益于身心健康,。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識,、健康教育課,，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3,、增強自我保護意識,，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,，不奢華、不浪費,，以簡單為快樂,。

5、了解碘缺乏病的癥狀及危害,，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。

1,、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,，保持充沛的精力，上好每節(jié)課,。利用各種檢查,、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2,、教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,，如掛圖、模型,、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng),。

3,、聯(lián)系學(xué)生實際，對學(xué)生進行心里健康教育,，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活,。

本冊教材貼近學(xué)生的生活,，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識,，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中健康成長,。

重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動,。

難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,，并有愛心，能互相幫助,，不論是在學(xué)習(xí),，還是在生活中都是快樂的小天使,。

1、鉆研教材，了解學(xué)生,，突出重點,、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2,、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，寓教于樂,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長,。

3,、精心設(shè)計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學(xué)生,，幫助樹立信心,。

4、學(xué)習(xí)活動中,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,。

加強學(xué)生的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格，健康的生理和心理,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力,，艱苦奮斗，團結(jié)合作的精神,，是我們教師的職責(zé),，為此，我將奮斗,！

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十三

以黨的十九大精神為指導(dǎo),，貫徹“堅持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經(jīng)濟和人的全面發(fā)展”,。本著服務(wù)學(xué)生,，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障健康的宗旨,，切實執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例,，大力實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，全面促進學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

（一）健全健康建于組織,。

適當調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確保健康教育各項工作能責(zé)任到人,，沒有責(zé)任盲區(qū),。

做到教材人手一冊，課時安排符合標準：兩周一課時,，教師認真?zhèn)湔n,，合理使用教具，學(xué)期結(jié)束后要有考核,，要有分析,。

1、充分利用廣播,、黑板報,、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育,。開展“視力保護宣傳周”,、“3.3愛耳日”、“5.20學(xué)生營養(yǎng)日”,、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳,。

2,、用講座、參觀,、圖片等形式對學(xué)生進行艾滋病預(yù)防及禁毒教育,、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育,。

3,、利用墻報、宣傳窗,、衛(wèi)生委員培訓(xùn),、班隊課等多種形式，廣泛開展呼吸道,、腸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育,，提高師生對傳染病的認識，增強自我防病意識,，學(xué)會保護自己的能力,。

1、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動,。

2,、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì),。

3,、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課,。

（五）加強校園衛(wèi)生管理,。

1、優(yōu)化美化校園環(huán)境,。

2,、進一步健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班,，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用,，加強檢查、監(jiān)督,。

3,、繼續(xù)開展五項百分競賽活動,，每周結(jié)分評定并公布,。

4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動,，堅持一日兩掃,，經(jīng)常與突擊相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評比，每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查,，匯總,，由領(lǐng)導(dǎo)點評，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀,。

5,、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強對學(xué)校食堂的監(jiān)督,、檢查,。加強飲用水的管理，保證師生飲水衛(wèi)生安全,，防治病從口入,，杜絕食品中毒事件的發(fā)生?！?/p>

（六）繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作,。

建立健全健康檔案，認真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,，及時進行學(xué)生體質(zhì)評估,。主動與班主任、校長室聯(lián)系,，相互配合,，合理安排課時，加強學(xué)生體育鍛煉,，增強體質(zhì),。發(fā)放《告家長書》，通報學(xué)生體質(zhì)狀況,。經(jīng)常性開展近視,、沙眼、貧血,、營養(yǎng)不良,、腸道蠕蟲等疾病防治工作。

（七）加強傳染病防治工作,。

嚴格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早診斷、早治療”,。

（八）安排好學(xué)校教職員工的體檢工作,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十四

以教育部,、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，堅持健康第一,、育人為本的思想，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實加強學(xué)校健康教育的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體成員如下：

組長：

副組長：

組員：

三、工作目標：

小學(xué)生健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),，最終目標是促進學(xué)生全面發(fā)展,。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神,，運用健康教育理論,，結(jié)合學(xué)生實際，確立我校的具體工作目標如下：

1.依據(jù)教材和實際,，對學(xué)生進行健康知識教育,。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

當前由于社會與家庭環(huán)境的影響,，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心,，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，因此,，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.促進學(xué)生身體的全面發(fā)展。

健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),，促進學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展,，使每個學(xué)生有較強的健康意識。

四,、工作重點：

1.認真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求,。

2.認真上好健康教育課，確保學(xué)生健康知識知曉率達100%。

3.充分利用隊會,、黑板報、宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播站等開展形式多樣的健康教育宣傳活動,。

4.做好一年一度的學(xué)生體檢工作和新生入學(xué)免疫接種驗證工作。

5.對高年級的學(xué)生在加強品德等方面的教育的同時,，加強心理健康教育,。

1.認真做好每天的衛(wèi)生清掃工作，確保學(xué)生有一個潔凈,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。做到校園環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生保潔好,，無明顯的衛(wèi)生死角和不文明的校園陋習(xí),。

2.做好每周五下午校內(nèi)外責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清掃保潔工作和每月一次的衛(wèi)生大掃除活動。

3.認真做好學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，加強對食堂的管理,，規(guī)范操作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

4.加強對學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5.按上級要求做好除四害工作,。

6.重視學(xué)生健康習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。充分利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十五

緊緊圍繞實施《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),，堅持預(yù)防為主，學(xué)習(xí),、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,，促進學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,，加強對傳染病,、常見病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、加強學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強學(xué)生健康教育,，開展食品衛(wèi)生,、健康教育專題講座。

2、開展紅十字教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生“人道,、博愛、奉獻”精神,，提高學(xué)生健康素養(yǎng),。

3、繼續(xù)落實好六病防治工作,，增強學(xué)生體質(zhì),。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作,。

1,、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2,、制定有關(guān)制度(傳染病防治,、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等),。

3、利用宣傳欄,、家長會,、主題隊會、廣播,、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。

4,、重視學(xué)生心理、生理健康教育,，利用講座,、錄像、掛圖等形式,，使內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作,，做到“防患于未然”,。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標有所下降。

6,、加強學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作,。

(二)做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1,、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作。

2,、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3,、認真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

(三)開展學(xué)生常見病防治,。

1、繼續(xù)開展防近工作,，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼,，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間,。

2,、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,，對穴位按壓不準確的及時予以糾正,。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作。

4,、做好學(xué)生計劃免疫工作,。

5、開展對近視,、沙眼、齲齒,、腸道蠕蟲,、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作,。

6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,，進一步減少齲病的發(fā)生率,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十六

根據(jù)《平羅縣創(chuàng)建自治區(qū)級衛(wèi)生縣城工作實施方案》,，為進一步加強學(xué)校健康教育工作水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣行為,，結(jié)合我縣學(xué)校健康教育工作實際,，特制定本計劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論,、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持政府領(lǐng)導(dǎo)，部門協(xié)作,，學(xué)校參與，科學(xué)管理,，社會監(jiān)督的工作方針,。本著以人為本，教育為主,，全面發(fā)展的原則,，提高全縣中小學(xué)健康教育工作水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣行為,，為學(xué)生終身教育發(fā)展營造文明健康的生活環(huán)境,。

二、工作目標及任務(wù),。

健全工作機制,，明確工作任務(wù)，創(chuàng)新工作方法,，落實工作職責(zé),，力促學(xué)校健康教育工作水平再上新臺階,，達到學(xué)校健康教育驗收標準。

3,、學(xué)校利用班,、團會等多種形式定期開展健康教育主題教育活動和專題講座。

4,、做到健康教育五有：即有課程安排,、有教師、有教材,、有教案,、有水平測試和評價。每學(xué)期健康教育課安排16節(jié)以上,。

5,、全縣中小學(xué)健康教育開展率達100%，學(xué)生健康知識知曉率達85%以上,，學(xué)生健康生活方式與行為形成率達70%以上,。

6,、為600人以上的學(xué)校配備醫(yī)務(wù)人員,，裝備學(xué)校衛(wèi)生室。

三,、工作措施,。

1、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

為確保健康教育專項整治工作的各項目標任務(wù)落實到實處，取得成效,，成立教體系統(tǒng)健康教育專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教育科,，具體負責(zé)健康教育工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào),。

2、明確職責(zé),，落實工作,。

人事科：負責(zé)組織全縣中小學(xué)健康教育師資培訓(xùn)，每學(xué)期一次,，并收集整理相關(guān)培訓(xùn)資料,。負責(zé)學(xué)校醫(yī)務(wù)人員的配備工作。

校園安全科：抓好學(xué)校衛(wèi)生安全工作,，六病預(yù)防和督查工作,。

校園條件裝備科：負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生室條件裝備工作,。

各中小學(xué)：全面落實學(xué)校健康教育工作，依據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求和內(nèi)容,，定期開展主題教育活動和專題講座,，保證健康教育課的開出，配齊專兼職健康教師和工作人員,，做到五有,，定期對學(xué)生進行健康知識水平測試和評價。建立健全學(xué)校健康教育工作檔案,，及時上報有關(guān)資料,。

3、定期督查與通報,。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十七

為推進素質(zhì)教育,，貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,，通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格,，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力。本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：

以尊重學(xué)生的人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進形成小學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,，超越自我,。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

1,、通過心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生認識自己，增強調(diào)控自我,，承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。

2,、通過心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人,，學(xué)會溝通,，誠實守信，開拓創(chuàng)新,，追求向上,，不畏艱難的健全人格。

3,、通過心理健康教育,，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差,，樹立人生理想,，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學(xué)校,、家庭,、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。

4,、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生,，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾,，調(diào)節(jié)自我,，增強自我發(fā)展能力,。

1.加強心理健康教育的組織管理,，建立以班主任和團委、及政治教師為主體,，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

2.加強對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以班主任,、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊》和《中小學(xué)心理健康教育理論》,、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識,。

3.開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑,。

4.設(shè)立心理咨詢信箱,，及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

5.開展學(xué)生心理調(diào)查,，每學(xué)期二次問卷調(diào)查,，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài),。

6.每學(xué)期組織實施對全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。

7.開展心理健康活動課,。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長,、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長之間的誤解等課題開展活動,，做到有計劃,，有教案。

8.追蹤調(diào)查在校學(xué)生中接受過咨詢學(xué)生,，看其在心里,、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

1、上好心理健康第一課《走進心理世界》,、第二課《撥開心靈迷霧適應(yīng)高中生活》;,。

3、制定心理社團招新以及新學(xué)期工作計劃;,。

4,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;,。

5,、出高三年級第1期心理月刊《高考加油站》;。

1,、高一年級室外心理活動+室內(nèi)課程;,。

2,、高三年級心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》;,。

3、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄;,。

4、心理社團活動;,。

5,、完善高一新生心理普查工作，建立心理檔案;,。

6、高三心理月報第2期,。

1,、高一年級心理課程;,。

2,、心理櫥窗宣傳;,。

3,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;,。

4,、生活老師心理沙龍;。

5,、高三心理月報第3期;。

6,、心理社團活動,。

1、高一年級心理課程;,。

2,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;,。

3,、高二年級心理講座《生命的色彩》;。

4,、高三心理月報第4期;,。

5、心理社團活動,。

1、高一年級心理課程;,。

2,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;,。

3,、高三心理月報第5期;。

4,、心理社團活動總結(jié),。

1,、高三月報第6期;。

2,、學(xué)期末工作總結(jié),。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十八

青少年處于人生的生命準備時期，做好這一代人的健康教育工作,，可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育,，提高學(xué)生知識水平，形成良好的生活習(xí)慣,，建立健康的生活方式,，增強自我保健意識和能力，預(yù)防各種常見病,、多發(fā)病,，乃至成人病，可以為他們一生的健康打下良好的基礎(chǔ),，影響終身健康,。青少年時期在人的一生中是接受能力最強、可塑性最大的時期,，也是形成各種行為模式的時期,。這種行為模式一經(jīng)形成，就不容易改變,。

1,、整體性原則。

學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動,，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分,。包括學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測、健康檢查,、牙齒檢查,、視聽檢查、免疫接種和傳染病管理,、常見病預(yù)防和身體缺陷糾正,、突發(fā)性疾病緊急服務(wù)、意外事故應(yīng)急措施,、心理咨詢以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等,。

2、延伸性原則,。

3,、科學(xué)性原則。

以科學(xué)思想為指導(dǎo)，以事實為依據(jù),，做到,，不“過度渲染”，不有意夸大事實,，不造成學(xué)生的恐懼感,。

4、實踐性原則,。

中學(xué)生喜歡鉆研科學(xué)原理,，愛動手做實驗?？稍诮逃^程中增加討論和行學(xué)小實驗等內(nèi)容,。青春早期，男女少年都愛結(jié)交伙伴,?？衫没锇榛顒舆M行教育。教育方式要生動活潑,，引導(dǎo)興趣,。無論哪個年齡，最能引起學(xué)生興趣的;是那些采取生動教育方法的知識內(nèi)容,。

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識水平通過課堂內(nèi)外的教育方式向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識是學(xué)校健康教育的主要形式，其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向,。

2,、提高學(xué)生生長發(fā)育水平學(xué)生的生長發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關(guān)系。膳食服務(wù),、體育教育(包括體育課,、設(shè)備和課外活動)以及學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和家庭環(huán)境等均可影響兒童青少年的生長發(fā)育。

3,、降低常見病的發(fā)病率,、學(xué)生正處在生長發(fā)育時期，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力及對某些致病微生物的免疫能力較差,，往往由于不良的學(xué)習(xí)生活條件及某些不利的因素影響,，易患一些常見的疾病。

4,、通過健康教育有目的,、有計劃、有組織地去發(fā)展學(xué)生智力和個性品質(zhì),。

5、通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識及周圍環(huán)境影響而逐步形成的`，一旦形成要想改變就比較困難,。為此必須抓緊生命早期這一有利時期,，讓學(xué)生運用衛(wèi)生科學(xué)知識，逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力。通過健康教育促使學(xué)生產(chǎn)生和形成各種有益于自身,、社會和人類的健康行為,，抑制各種不健康的行為，增強自我保健的能力,。

1,、有目的、有計劃的傳播健康教育知識,，面對面的系統(tǒng)的進行健康知識宣傳,。

(2)班主任老師配合專題班會課，開展相應(yīng)的教育活動;,。

(4)發(fā)放健康知識匯總材料,，安排學(xué)生進行健康知識問答，定期反饋情況,，使學(xué)生掌握更多的健康知識,。

2、開設(shè)健康教育專欄,，利用多種方式,，從不同角度，多方位的對師生進行教育,。

(1)辦好健康教育櫥窗,，設(shè)臵防病常識衛(wèi)生知識等欄目，形象,、生動,、色彩鮮明，讓學(xué)生愛看,，在享受中接受衛(wèi)生知識,。做到每月更換一次。

(2)利用各種小報進行各種衛(wèi)生知識的宣傳定時進行教育,。

(3)醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié),、學(xué)生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳,、教育,。

(4)利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會,，發(fā)放專題預(yù)防材料,。

(5)利用校園電視臺這個有利條件，定期向全校師生宣傳健康教育的知識,。

3,、理論聯(lián)系實際，貼近生活,，教師引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長發(fā),、不留指甲,、不亂丟果殼、不隨地吐痰,，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育,。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。

(2)任課老師注意在教學(xué)過程中,，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的讀,、寫姿勢，注意用眼衛(wèi)生,，預(yù)防近視及脊柱彎曲異常,。生物老師要將健康知識進課堂，進行專題宣講,。

(3)教育學(xué)生嚴格執(zhí)行作息制度,，科學(xué)用腦提高學(xué)習(xí)效率。在本年度中,，我們會認真執(zhí)行教育局的要求,，做好學(xué)校的健康教育工作。

學(xué)校健康教育計劃的重要性篇十九

學(xué)校成立了馬瑞校長為組長的“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,；嚴格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價方案》的要求,，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計劃及總結(jié)。

二,、加強教學(xué)管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強，學(xué)校要將健康教育列入課堂,，走進課堂,，并保質(zhì)保量,，上好每兩周的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案,，期末有學(xué)生考核評價,。學(xué)生健康知識知曉率和及格率達85%以上,，健康行為形成率達75%以上,。健康資料規(guī)范、齊備存檔,。

1,、對學(xué)生進行健康教育是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì),。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，由淺入深，循序漸進,，達到教材要求,，提高健康教育課的效果。

離書本一尺遠,，身離課桌一尺遠,，手離筆尖一寸遠，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣,。坐,、立、行,、走姿勢要正確,。

5、平時生活中,，預(yù)防皮膚病,，沙眼,、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,，使學(xué)生能健康成長,。

6、堅持把碘缺乏病防治有關(guān)知識作為健康教育課的內(nèi)容之一,，并且廣泛加強宣傳活動,，嚴格學(xué)校食堂食用鹽的管理，確保全校師生吃上安全的加碘食鹽,。

三,、關(guān)注學(xué)生身體健康。

堅持每天進行晨檢,，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,，做好記載，及時處置,，杜絕學(xué)生疾病互相傳染,。組織學(xué)生參加體育鍛煉,，每天保證做兩操。嚴格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進入校園,，不吃生冷食物,。

四,、關(guān)注學(xué)生心理健康,。

加強學(xué)生的心理健康教育，接受學(xué)生心理咨詢,，舒緩學(xué)生心理壓力,，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì),?？傊瑢W(xué)校衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。