計劃是為了使我們的學(xué)習(xí)和工作生活更加有條理和目標(biāo)明確,。10.制定計劃時要根據(jù)自己的優(yōu)勢和特點(diǎn),，選擇適合自己的方法和策略。接下來，我們將分享一些制定計劃的技巧和經(jīng)驗(yàn),，希望對大家有所啟發(fā),。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇一

劣勢：由于自我的園僅有四個班，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會,，所以整個的教育氛圍比較封閉，自我在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新,。

此刻，自我參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，期望經(jīng)過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,，使自我在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展，經(jīng)過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動,、及時吸收新信息、反省自我,、提升自我,。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省,，確定,，分析，本事,，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程,。向?qū)W習(xí)型，研究型,，專家型教師發(fā)展,。

1、進(jìn)取參加市級骨干教師的培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計并組織貼合兒童發(fā)展水平的課程與活動,，具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的本事,，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性,，提高自我,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新本事。

2,、經(jīng)過觀摩活動,，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情景，掌握制作觀察表的方法,。學(xué)會不斷的反思,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題，經(jīng)過同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問題的方法,，提高自我的學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)新本事,、構(gòu)成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記,。及時與大家交流體會,，不斷提高自身素養(yǎng)。

1,、四月份：進(jìn)取參加培訓(xùn),，經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會課題報告的選題及撰寫,。并在園里與教師共享，進(jìn)行研討,，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自我的教育教學(xué)活動中去,。

2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),，如觀看《學(xué)前教育》,、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開闊自我的視野,。

3,、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動，收集很多廢舊材料進(jìn)行制作,，制作中分析幼兒的活動特點(diǎn),，游戲材料中包含多種教育價值，具有安全性,、趣味性、教育性等價值,。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動,，教師從中觀察材料的適宜性，再不斷地進(jìn)行改善,，寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價值得到的發(fā)揮,。

4、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告,，經(jīng)過這次的課題研究，提高自我的業(yè)務(wù)水平,。使自我向?qū)W習(xí)型,，研究型，專家型教師發(fā)展,。

5,、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍,，撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇二

光陰迅速，一眨眼就過去了,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎,？以下是小編收集整理的幼兒園教師個人工作計劃,，希望對大家有所幫助。

新一個階段的工作也已經(jīng)開始了,，新的階段作為教師我也面臨著新的教學(xué)任務(wù)和新的挑戰(zhàn),，為了能夠讓自己更好的完成工作，也為了幼兒能夠在我們的幫助下學(xué)到更多的東西,，我想自己是需要制定一個計劃的,，按照自己制定的計劃有秩序的開展這一個階段的工作。

本班共有幼兒x名,，老師x名,，經(jīng)過一段時間的教學(xué)，幼兒們在各方面都有了一些進(jìn)步,，也能夠適應(yīng)在幼兒園的生活了,，能夠自己獨(dú)立的去完成一些事情了。本階段的目標(biāo)是幫助他們培養(yǎng)更多的好的生活習(xí)慣,。

在幼兒入園時要多檢查他們的背包和口袋,，防止幼兒攜帶危險物品進(jìn)入幼兒園，幼兒們的安全意識還是比較的薄弱的,，不知道哪些東西是危險的,，所以在之后也需要多對他們進(jìn)行安全方面的教育，讓他們能夠明白哪些東西屬于危險物品,，是不能去摸的,，什么地方是危險的.,，是不能去的。這樣做才能夠從根本上杜絕他們發(fā)生危險,。同時也要多檢查幼兒園有無安全隱患,，保證幼兒們在園內(nèi)的安全。

在平時要多注意幼兒的身體情況,，天冷了加衣,，防止他們感冒，可以讓家長們放一些衣服在幼兒園,，方便我們老師在需要的時候進(jìn)行更換,。平時多組織他們進(jìn)行戶外活動，鍛煉他們的身體,，增強(qiáng)抵抗力,，要注意他們的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手,，勤剪指甲等,。

要培養(yǎng)他們自己動手做事情的能力，一些很簡單的事情就讓他們自己去做,，比如吃飯,、穿脫衣服等。有很多的幼兒比較的挑食,，要幫助他們改變挑食的不好的習(xí)慣,，讓他們在幼兒園學(xué)會更多的生活技能。

要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，幼兒的發(fā)展和成長是需要家長跟幼兒園以及老師配合的,，聯(lián)系的目的是為了告知家長們幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及詢問家長們幼兒在家的表現(xiàn),。想要讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，是需要我們老師的教導(dǎo)，也是需要家長們的配合和監(jiān)督,。

同時也要對幼兒們進(jìn)行品德方面的教育,，讓他們學(xué)會區(qū)分對錯，這是幼兒園的工作中比較重要的一個,。以上就是這一個階段的計劃,，我一定會做好自己的工作，讓幼兒在園內(nèi)能夠快樂的成長,，讓他們能夠有一些大的進(jìn)步,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇三

時間過得真快，新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩?我和李老師是配班老師，新的學(xué)期,，新的計劃,。下面是我對本學(xué)期的工作計劃：

一,、班況分析,。

本班共有幼兒__名，其中男生__名,，__名,，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二、教育教學(xué),。

1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2,、依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織活動,。

3、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持,。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,，組織好每一次的教學(xué)活動,。

5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。

7,、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

8、時時刻刻把安全放在第一位,，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動,，讓幼兒收到教育。

三,、衛(wèi)生保健,。

1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風(fēng),、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2,、教育幼兒愛清潔、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方,。

3,、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,，抓好生活護(hù)理,，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率,。

4,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。

5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通,。

1,、每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。

2,、召開家長會,，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況，并匯報本學(xué)期的工作按排,，針對班上在存在的問題,、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進(jìn)行交流,，收集家長對本班工作的意見和建議,。

3、對生病的孩子及時打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康,。

4、平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長,。

5,、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況,，力爭做到家園同步。

新學(xué)期即將開始,，各項(xiàng)工作也將全面展開,，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,，多學(xué)習(xí),，多向老員工虛心請教，加油!

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇四

結(jié)合年級組各班級的實(shí)際,，選擇適合本班幼兒的特色活動,。隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時研究,，分析,、解決，制定適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的活動計劃,。下面小編帶來的幼兒園工作計劃教師個人大全,，希望大家喜歡！

夏日的暑氣還未消盡,，烈日依舊灼熱,，我們又迎來了一個新的學(xué)期。本學(xué)期,，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使我班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采,。

一,、班況分析。

本班共有38名幼兒,，其中插班生有4名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，家長與老師之間的配合也隨著彼此的了解更為默契了,。

幼兒生活自理能力有了明顯的提高,，用餐、午睡的質(zhì)量明顯上升了,。由于大班幼兒的年齡特點(diǎn),，加上部分幼兒自控能力較弱、注意力較分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)以及良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn),，及時抓住時機(jī)進(jìn)行隨機(jī)教育。

不管是在角色游戲交往過程,、還是在角色游戲評價中,，總感覺孩子的游戲交往水平相差甚多。能力強(qiáng)的孩子會玩,、會說、會交往,、還會指導(dǎo),，能力弱的孩子則總會選擇一些簡單安靜的角色，或者跟在同伴后面,、從不主動產(chǎn)生同伴游戲交往的行為,。多數(shù)孩子不會自我游戲評價，在游戲中遇到困難也不知道如何正確去解決,。因此,，幼兒角色游戲探討的指導(dǎo)開展也是本學(xué)期的班級重點(diǎn)工作。

二,、課程實(shí)施,。

為了更好地貫徹《綱要》、《指南》等精神,，努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學(xué)前教育課程理念,。本學(xué)期，我們將積極發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn),，結(jié)合年齡特點(diǎn),，開展相應(yīng)的班本課程。

三,、保教工作,。

（一）教育教學(xué)工作。

1.善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動,，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

2.客觀公正地對待每一個幼兒，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異,，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評價結(jié)果的差異,。

3.注重區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。有目的,、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

4.根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo),。

（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地,。

（2）鼓勵孩子以物代物，創(chuàng)造性地解決游戲發(fā)生的問題,。教師平時可以有意識地以角色身份出些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決。

（3）通過游戲講評,，讓孩子充分地討論問題,、分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,。

(二)保育工作,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生清潔工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。

2.加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到具體環(huán)節(jié)中。

3.提高班級“兩教一?！钡呐浜厦芏?，努力做到“計劃在前，有事商量,，正確解決,，反思交流”。

四,、安全工作,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然,。

2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位,。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件,，樹立安全意識,。

5.根據(jù)大班特點(diǎn)經(jīng)常講、看一些有關(guān)安全的小常識,、小故事,。

五,、家長工作,。

1.利用電話、接送等機(jī)會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,、溝通。

2.召開家長會,，聽取家長意見和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

3.充分調(diào)動家委會成員,，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見,，向老師提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動。

一,、教育教學(xué)工作,。

在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常常規(guī),，培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的糊口，進(jìn)修,，游戲的氣氛,。

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時說通俗話,。

2、每周按時完成英語,、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會快樂,。

3、開展有趣的主題,，讓幼兒多動腦,，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培育幼兒呵護(hù)情形,、愛護(hù)動、植物的良好習(xí)慣,。

4,、多開展一些游藝，營造一個幼兒斗膽表達(dá),、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,，同時操作本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育和戶外組織,。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個體經(jīng)常遲到的幼兒,，實(shí)時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持,。

5,、繼續(xù)抓好戶外，提高每日兩小時戶外體育的質(zhì)量,。在充實(shí)保證天天戶外的同時,，提高質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相順應(yīng)的糊口情形,，充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能,。

6、培育幼兒做好值日生工作,，進(jìn)修收拾餐后桌面,，培育孩子的自力性和自覺性。

7,、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個體差異,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高,。

8、不時刻刻把平安放在第一位,，連系平安教育開展相關(guān),，讓幼兒受到教育。

1,、在進(jìn)餐,、上茅廁,、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧,；搞好班級衛(wèi)生工作，做到"不時通風(fēng),，日日消毒",，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的進(jìn)修和糊口情形,。

2,、在穿,、午睡時，能自己的工作自己做,，提高自理能力,；

3、不帶危險物品入園,，與其他小伴侶能和氣,、親善相處；

4,、組織開展多樣化的體育,，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體,、健康成長,。教育幼兒愛潔凈，勤洗手,，做好風(fēng)行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高,，體重和護(hù)齒的工作,。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護(hù)理,，日常平常多注重提醒幼兒喝水,，提超出跨越勤率。知道出汗了就要實(shí)時改更衣服或隔汗,。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順,。

三,、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作。

1,、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形,。讓幼兒自動，自傲的成長,。班上的情形安插,，以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn)，讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形,。同時,，也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。

2,、區(qū)域是孩子喜歡的,，要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制,。

四,、積極和家長溝通,。

因?yàn)槭莻€新的班級，新的幼兒,，新的家長,，因?yàn)榧议L工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃,，在今后工作中，我將爭取更大的進(jìn)步,！

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳缓⒆佣加羞M(jìn)步”，這是我不懈努力的動力,。

在政治思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園內(nèi)紀(jì)律，與同事友好相處,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦,；班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛集體，服從分配,。用愛心愛護(hù)每一個孩子,。

在業(yè)務(wù)水平方面：結(jié)合小班班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個安全,、愉快、寬松的環(huán)境,，讓幼兒在教師,，集體面前敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師積極回應(yīng),。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的創(chuàng)作而是讓幼兒共同參與創(chuàng)作,、設(shè)計，體現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,。在物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索,，在實(shí)踐的操作過程中獲得新經(jīng)驗(yàn),。孩子們每天很快樂的來幼兒園，在快樂的環(huán)境中愉快的游戲,。

在工作方面,，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣點(diǎn)制訂了每月教學(xué)計劃，每周日計劃,，觀察記錄與反思等各項(xiàng)資料,。根據(jù)孩子興趣點(diǎn)開展了豐富了的主題活動。如有一次戶外活動,，孩子們看見樹葉從樹上飄下來,，對這種現(xiàn)象比較的感興趣，就生成了“秋天”的主題活動,，在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。而現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長十分的寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢等良好的品質(zhì)。我知道愛孩子就要了解孩子,，因此我每天都和他們在一起,，和他們一起做游戲，沒事時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多。在平時能及時主動與家長交流做到家園同步,，共同教育孩子,。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。

本學(xué)期積極配合保健醫(yī)生為幼兒做好體檢,、衛(wèi)生防病等工作。

在總結(jié)同時我為自己確立了新的方向：

1,、加強(qiáng)自身的理論知識,，注重對孩子能力的培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

雖然我在許多方面有有待于提高,，但我相信我會盡職盡責(zé)地做好工作,，我會將自己愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，并立足本園實(shí)際情況出發(fā)，深入學(xué)習(xí),、研討,。以各年級組的形式，解決當(dāng)前的問題,，繼續(xù)開展主題活動,，不斷的更新觀念，提升課改理念,，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展,。

二、現(xiàn)狀分析,。

本學(xué)期我園共有16個班級,，教師隊伍又進(jìn)行了大的調(diào)整，上學(xué)期我們在開展季節(jié),、節(jié)日主題的主題活動,。認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn),，通過了一系列實(shí)踐的研討、反饋,、總結(jié),，取得了一定進(jìn)展,，教師們的教育觀,、教研觀有了新的認(rèn)識。

2加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進(jìn)教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主,，以早期閱讀、英語,、音樂教育為切入口,，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。學(xué)海無邊，只有學(xué)習(xí)才干不時進(jìn)步,，將采取多渠道,、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵教師不時充電,、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合,。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以讀書交流會,、信息交流發(fā)布會,、主題研討會等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

（1）積極利用幼兒園小廣播,、黑板報,、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識。

周日計劃逐步完善,，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄,，但存在個體差異較大,，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著,。教師們的水平不同,，有的不是幼師專業(yè)，的以在教學(xué)中分科教學(xué),，有時不知如何結(jié)合和實(shí)施教材,，在選課上存在一定問題。

從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠,。

教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間,，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí),、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強(qiáng),，自我反思,、自我鉆研缺乏。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化,，以前我們從五大領(lǐng)域去分析,，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求,，培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀,。通過上學(xué)期的觀察和記錄，總體方面來說：

1,、孩子的自主性,、觀察力、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變,，特別是孩子的問題意識增強(qiáng)了，敢于表達(dá),。

2,、但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,，收集各種信息能力差,，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決,，也存在相當(dāng)大的問題,。

3,、孩子探索行為較弱，雖然去觀察,，但觀察效果不明顯,，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強(qiáng),，對探索不感興趣,。

三、工作要點(diǎn)及措施：

〈一〉,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，“綱要”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

1,、深入學(xué)習(xí)教材,，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義,，積極實(shí)踐教材,。

2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課,、優(yōu)質(zhì)課”評選活動開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平,。教研組在研究,、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上，開展說教材評比活動,，從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀,。

3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo),、對話討論,、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答,、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討,。

4、創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識,。

〈二〉,、加強(qiáng)專題研究提升教研水平。

領(lǐng)會課程理念,，積極探索,，樂于反思，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平,，并以教研組為單位，進(jìn)行專題研究,，解決保教工作中的問題,，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

1,、重組教研組,，以年級組為單位，成立三大教研組,，使活動更具靈活性,、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，更有利于各組的研討和交流,。

2、開展主題活動方案的設(shè)計評比,，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力,，并組織案例評比活動。

3,、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展,，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料,，中途進(jìn)行材料評比,。

〈三〉重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量。

1,、以幼兒園各項(xiàng)活動計劃為主線,，進(jìn)行有效檢查。加強(qiáng)考核力度,，注重活動效益,。

2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作,、記錄的檢查,，便于交流和學(xué)習(xí)。

〈四〉加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案,。

1,、開展多形式家園活動,，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,。

做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大、中,、小型玩具,，消除不安全因素，對幼兒園的門窗,、玻璃,、自來水等及時維修。

2,、及時與家長溝通,、撮合，共同教育孩子成長,，使孩子獲得和諧,、全面發(fā)展,。

四,、每月重點(diǎn)工作安排：

1、教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)保教計劃。

3,、交流班級計劃,、專題計劃。

4,、家園聯(lián)系欄布置檢查,。

1、相關(guān)理論學(xué)習(xí),，解讀《綱要》,。

2、討論：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,，談近日來你是如何以整合的思想實(shí)施教材,？

3、案例分析,、剖析相關(guān)問題,。

4、開展小班組教研活動（親子游戲活動）,。

1,、開展學(xué)前組及大班組教研主題活動,。

2、外出學(xué)習(xí),。

3,、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動。

1,、準(zhǔn)備新年活動,。

2、中班教研主題活動,。

3,、教師的記錄、備課檢查,。

1,、迎新年活動。

2,、各類總結(jié)交流,。

3、各項(xiàng)評比檢查,。

幼兒園工作是否能順利的開展,，那么工作計劃是必不可少的，幼兒園工作計劃范文,。不管是任何工作在開展前都要有工作計劃,，20__年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗(yàn)和對幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)，制定出了幼兒園工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,，辦人民滿意的幼兒教育,。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過程中,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念,，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構(gòu)建和諧校園,，以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園,。

三、主要工作：

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益,。

1、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺,，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功,；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ),、互相合作,、共同提高。

5,、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度,、提高社會的信譽(yù)度,。

6、工會與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性,，滿足青年人的生活情趣,，開展豐富多彩的工會活動與黨團(tuán)活動，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個教工的精神家園,，幼兒園工作計劃《幼兒園工作計劃范文》。同時，要積極發(fā)揮團(tuán)員,、黨員的先鋒模范作用,，健全組織生活、民主生活活動,，形成一個師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

（二）教改科研：立足實(shí)際,，大力提升,。

園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力,，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一,，教中有研,，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實(shí)踐中：在“存精、吸納,、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式,，不浮于表面，不任務(wù)意識,。

1,、教研工作：

本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高,，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,，分科、分類入門過關(guān),；“研究組”教師著力于“研究,、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。

繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn),、專題講座,，內(nèi)化研討，檢查落實(shí),，個性化,、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn),。

2、科研工作：

本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深,、操作要實(shí),，成果意識要強(qiáng)。認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市級課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的鎮(zhèn)江市級課題的研究工作,。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理,，做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,，要注重資料的搜集整理,，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

3,、加強(qiáng)0-3周歲嬰幼兒教育,。

認(rèn)真貫徹《揚(yáng)中市20__年教育工作要點(diǎn)》，繼續(xù)推進(jìn)0-3周歲的嬰幼兒教育,，進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量,。作好宣傳，加大力度開展0-3歲教育的研究,，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,，效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程,，嘗試開辦親子班,，在實(shí)踐中求實(shí)效，不斷尋求科學(xué)做法,。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)。

1,、幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想,，收好用好經(jīng)費(fèi),，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級,、幼兒園物品的管理工作,，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2,、強(qiáng)化安全意識,，安全第一，警鐘長鳴,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修，合理考評,，臺帳齊全,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作,，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范,。注重消毒,、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理,，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜,；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識,，積極做好預(yù)防傳染工作,。

四、具體安排：

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,，商討集體備課方案。

3,、園內(nèi)大班廣播操比賽,。

4、家長園地的布置評比,。

5,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。

1,、新教師試用期匯報課,。

2、園內(nèi)幼兒繪畫比賽,。

3,、課件制作培訓(xùn)。

4,、園內(nèi)大班組教研活動交流,。

5、班級環(huán)境布置評比,。

1,、區(qū)域活動心得交流。

2,、園內(nèi)唱歌比賽,。

3、園內(nèi)中班教研組活動交流,。

4,、姐妹園學(xué)習(xí)交流。

1,、園內(nèi)舞蹈比賽,。

2、教學(xué)反思交流,。

3,、課件制作培訓(xùn)。

4,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。

5、迎“六一”家園聯(lián)誼活動籌備,。

1,、“六一”藝術(shù)節(jié)，家長開放日活動,。

2,、鎮(zhèn)江市級課題揭題。

3,、課件制作培訓(xùn),。

4、學(xué)期資料整理匯總,，工作總結(jié),。

學(xué)生去實(shí)習(xí),，剛走出校舍，對于教育工作十分神馳,。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習(xí)工作,，除向大家講清楚要和老教師們多虛心請教外，還要有自己具體的實(shí)習(xí)工作打算,。

一,、實(shí)習(xí)目的。

1,、使學(xué)生初步體味和熟悉幼兒教育的情形,。進(jìn)修和把握幼兒園的紀(jì)律，培育自力從事幼教的能力,。

2,、使學(xué)生受到忠誠人平易近教育事業(yè)、熱愛教師工作的思惟教育,，培育從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感,。

3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論常識和手藝，初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,，在實(shí)踐中受到磨練并獲得成長,。

二、實(shí)習(xí)工作的組織率領(lǐng),。

由系領(lǐng)與教務(wù)處,、學(xué)生處、班主任組成的實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組,，系副主任李引亮任組長,，教務(wù)處劉建和任副組長，成員有相關(guān)班級班主任,，由實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組按照聯(lián)系實(shí)習(xí)幼兒園的情形分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)使命,，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長,。在實(shí)習(xí)時期,，實(shí)習(xí)小組成員隨時對實(shí)習(xí)情形及聯(lián)系方式進(jìn)行搜檢、督促,。

三,、實(shí)習(xí)的具體放置。

1,、本屆結(jié)業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采納以集中為主,，個體學(xué)生自力的體例進(jìn)行，具體作法是,。

將全班48名學(xué)生中的21名學(xué)生（另2名學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位）分為三個實(shí)習(xí)小組,，分別在北京各屬區(qū)或大學(xué)隸屬幼兒園,。

2、每個實(shí)習(xí)小組指定一名小組長,，周全負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)時期的一切其他事務(wù),。

3、本組實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由我來擔(dān)任,。

4、從本學(xué)期7月中旬起頭至明年7月底,，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行幼教根基功操練和查核,、說課、撰寫教案,、試講等工作,。

7、實(shí)習(xí)生返校時必需將實(shí)習(xí)單位教師,、原任班主任對其實(shí)習(xí)時期教學(xué)能力,、思惟展示及行為展示等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實(shí)習(xí)單位的公章），以作為評分的依據(jù),。

8,、實(shí)習(xí)生需完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。

9,、實(shí)習(xí)完成時,，必需完成以下工作。

（1）由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)小我剖斷,、小組剖斷并寫出評語,。

（2）指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)前的試講、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情形（搜羅實(shí)習(xí)單位原任教師,、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師把握的情形）給出一個適當(dāng)?shù)某删妥鳛樵摯螌?shí)習(xí)的成就,。

四、指導(dǎo)教師的職責(zé),。

1,、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的計劃撰寫、組織試講,。

2,、實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習(xí)情形進(jìn)行搜檢,。

3,、學(xué)生返校后，負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)和搜檢實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)小我剖斷,、小組剖斷和實(shí)習(xí)總結(jié)的完成工作,。

4、綜合評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成就,。

五,、對實(shí)習(xí)生的要求。

在實(shí)習(xí)時期,，每個實(shí)習(xí)生需劃定禮貌實(shí)習(xí)立場,，當(dāng)真?zhèn)湔n、試講,、上課,，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真履行園長分派的各項(xiàng)任務(wù),，要注意自身安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，更要對園中幼兒學(xué)生負(fù)責(zé),。

（1）備課,。

內(nèi)容：新人教版歷史必修一第二單元至第五單元——從第5課到第19課的全部教案。

過程感想：原計劃是寫學(xué)案,，但是備課過程中遇到的問題是,，還不十分了解更開中學(xué)學(xué)生的學(xué)情，如果全編寫學(xué)案,，擔(dān)心難以符合實(shí)際情況,。后計劃先完成教案，然后依據(jù)教案制作課件,，適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)案,，過程中不斷修改。目前已完成第5課到19課的全部教案,，接下來的工作是制作課件,。寫教案的過程中遇到的問題不少，如某些課的知識點(diǎn)比較繁雜,，很難進(jìn)行有效的教學(xué)安排,，某些子目內(nèi)容的教學(xué)編排不是很恰當(dāng)，也有得過且過的時候,，做事不夠精益求精,。最大的問題是，創(chuàng)意不足,，創(chuàng)新不夠,。另外，進(jìn)度慢,，課件的制作還沒開始,，試講也沒全面開始,。

（2）主題班會,。

內(nèi)容：交通安全教育主題班會設(shè)計一,。

過程感想：這是我早先設(shè)計的一個主題班會,。最初的想法是，更開中學(xué)地處交通繁華地段,，對剛進(jìn)學(xué)的高一新生來說,，進(jìn)行交通安全教育是非常有必要的,。我設(shè)計的內(nèi)容包括四部分，每一部分的類型都不一樣，能夠多方面地引起學(xué)生的關(guān)注和興趣,，相信能夠起到一個警惕危險和遵守交通規(guī)則的作用，達(dá)到交通安全教育的一個目的。

原先計劃的關(guān)于主題班會的設(shè)計至少兩個，這點(diǎn)達(dá)不到最基本的計劃要求,。爭取在最近時間完成,。

（3）第二課堂,。

內(nèi)容：“回望昔日路?訴說今日情”圖說歷史征文比賽。

過程感想：圖說歷史是向我們傳播歷史知識的基本方法之一,。一般來說,，圖說歷史會涉及到材料處理、知識梳理,、文字解說,、評價論說等方法和步驟。開展此活動的目的也是旨在豐富高一年級學(xué)生課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情和搜集史料的能力,。而圖說新中國成立61年發(fā)展歷程的歷史，能夠喚起同學(xué)們的愛國情懷,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，配合學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

實(shí)行的過程中,，擔(dān)心著征文比賽會與學(xué)校的教學(xué)安排有沖突,，或不符合更開中學(xué)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況。

（4）教育調(diào)研,。

內(nèi)容：教育調(diào)研的內(nèi)容是關(guān)于歷史教學(xué)在中學(xué)學(xué)校的情況,，題目具體未定，制作調(diào)查問卷完畢,。

過程感想：選擇關(guān)于歷史教學(xué)的教育調(diào)研,，主要是出于專業(yè)的考慮。我本身想了解一下目前中學(xué)學(xué)校歷史教學(xué)的一些基本情況,，希望從這個教育調(diào)研中可以讓我對歷史教學(xué)有一個比較全面的認(rèn)識,，希望在往后教學(xué)中能夠有一個參考的作用，對實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史教學(xué)來說,，也能有一個最新的了解,。

（5）班主任工作。

內(nèi)容：從書籍中吸取知識,。

過程感想：從書中吸取的知識還不多,，也不精。在這一點(diǎn)的準(zhǔn)備上是缺乏的,。從一些關(guān)于班主任工作的影視作品中,，學(xué)到了兩點(diǎn)：教師相信學(xué)生、教師與學(xué)生的交集,。因?yàn)檫€沒經(jīng)歷過具體的班主任工作,，對于這一點(diǎn),，我也不了解，也不清楚班主任工作的具體事項(xiàng),。希望接下來的時間繼續(xù)從書中吸取知識,，如果可以，請教已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐,，從他們身上取取經(jīng),。

（6）隊內(nèi)事務(wù)。

內(nèi)容：管理博客,；積極服從指導(dǎo)老師,、隊長安排的工作或采納提出的建議。

過程感想：關(guān)于博客的管理,，我的工作并不是主要的,，內(nèi)容主要是由負(fù)責(zé)的隊長陳絢時刻更新的，包括暑期建議,、會議記錄和實(shí)習(xí)學(xué)校的初訪記錄等,。不足的地方主要就是沒能做到配合全體隊員，做好隊內(nèi)以及與其他隊伍的交流溝通工作,，僅僅做到了與隊長的交流工作,，而這是不夠的。

接下來的計劃（實(shí)習(xí)前）：

（1）第5課到第19課的課件制作,。

（2）進(jìn)行第5課到第19課的試講,，試講過程中不斷修改教案、課件,。

（3）主題班會設(shè)計第二個,、第二課堂第二個、教育調(diào)研定題目,。

（4）班主任工作的有關(guān)知識（多種途徑：書籍、交流等）,。

（5）繼續(xù)了解實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,。

（6）配合隊長的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)與隊內(nèi)隊員的交流工作,。

（7）其他,。

做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,，本人擬定以下20__年個人工作計劃：

一,、教育教學(xué)工作。

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時說普通話。

2,、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會快樂,。

3、開展有趣的主題,，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習(xí)慣。

4,、多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.

6、認(rèn)真剖析本班幼兒的`個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7,、時時刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動,讓幼兒受到教育.

1,、在進(jìn)餐、上廁所,、做操時,，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的環(huán)境,。

2,、在穿,、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做,，提高自理能力;,。

3、不帶危險物品入園,，與其他小朋友能和和睦善相處;,。

4、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水.

三,、積極和家長溝通,。

因?yàn)槭莻€新的班級,新的幼兒,新的家長。所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班級的管理,我會積極和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：

(一)教師做到：

1,、堅持每天晨檢,。

2、保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

4,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5,、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

6,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正,。

7,、戶外活動時，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

8,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合,，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全.

9,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

10,、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗及貴重物品要入庫,。

11,、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪.。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

各種活動將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才真正保證幼兒的安全。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇五

安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要,。本站小編為大家整理了一篇關(guān)于個人工作計劃秋季幼兒園教師,，僅供參考。更多文章盡在本站。

在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對班級中的配合做到以下工作,。

一：安全方面：

安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除,。

3,、每月進(jìn)行兩次防震、防火,、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識。

4,、每星期開展安全,、健康的活動。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護(hù)牙齒、過馬路,、獨(dú)自在家,、輕輕走路、認(rèn)識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

二:教育教學(xué)活動：

1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每的教學(xué)活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動的開展,，認(rèn)真組織好游戲活動,。提前準(zhǔn)備好活動開展需要的教具、材料,。

4,、學(xué)會利用身邊的一切資源，來進(jìn)行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、多學(xué)習(xí)一些有價值的、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望,、吸引幼兒。

5,、每的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們,。

幼小銜接。

根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生,，我們將進(jìn)行了多個小活動進(jìn)行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進(jìn)行教學(xué)活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ),。

三：保育方面,。

1、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)(自己整理衣物,、整理書包,、疊衣服、系鞋帶,、物歸原處等等),。

2、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣,。

3、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡,。

四：家園活動：

1、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。

2,、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進(jìn)步的事情，及不好的習(xí)慣等,，真正的做到家園共育,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇六

上學(xué)期，主要以 “ 節(jié)日 “ 為主題而開展系列的教育教學(xué)活動,。經(jīng)過一個學(xué)期以來的活動參與,，幼兒在情感,、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進(jìn)步,，概括如下：

通過 “ 媽媽老師 ” 中秋節(jié)聯(lián)歡會 ” 祖國攝影競賽 ” 迎新年 ” 等系列活動的開展,，幼兒對我國的激進(jìn)節(jié)日及個別特有的法定節(jié)日有了基本的解；有了喜歡參與節(jié)日慶?；顒?、喜歡集體生活的情感；有了初步的遵守集體活動規(guī)則,、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識；并在直接參與實(shí)踐操作中豐富了有關(guān)聽說,、 1--8 以內(nèi)數(shù)的對應(yīng)點(diǎn)數(shù),、比多少等的數(shù)認(rèn)識；原有的基礎(chǔ)上拓展了滾珠,、印章畫等的學(xué)習(xí)實(shí)踐,；提升了剪、粘貼,、團(tuán),、搓、捏,、涂畫等的技能技巧,。并在整個主題教育教學(xué)過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作,、敢交流,、能在老師的引導(dǎo)下樂于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng),。

反思工作情況,，有以下問題是需要在新的學(xué)期工作中，加以改進(jìn),，完善的

1 注意主題教育教學(xué)活動開展中五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透與合理整合,，防止出現(xiàn)上學(xué)期中，藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動方面有所欠缺,，除歌唱,、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加,。

2 針對上一年度的工作中,，教育教學(xué)原始資料的積累欠缺，本學(xué)期注重了改進(jìn),，積累了豐富的活動資料與信息,，但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計劃收集,，使工作更有條理與秩序。

3 有關(guān)幼兒隨機(jī)教育的開展及互動教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效,，還應(yīng)在建立特色,、提高工作效率方面加以研究探索。

4 對師幼互動,、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對性研究,。

1 積極參與走、跑,、跳的游戲活動,，動作協(xié)調(diào)較靈活。

2 正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3 跳躍時,，能屈膝安全著地，學(xué)會跳躍后的緩沖動作,。

4 運(yùn)動時能及時減少衣服,、自覺使用汗巾拭汗。

5 知道手臟了要及時洗手,，自覺地完成在進(jìn)餐前后,、大小便后的個人衛(wèi)生。

6 知道挑食有損身體發(fā)育,，樂于聽道理,，改進(jìn)挑食、偏食的習(xí)慣,。

7 喜歡參與各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動與講座,，培養(yǎng)初步的保健意識。

8 喜歡集體生活并熟悉班的日常生活,、活動順序,。

1 能在一定時間內(nèi)（ 10~15 分鐘）恬靜地聽他人講話。

2 能聽清楚他人的講話與提問,，作出相應(yīng)的回應(yīng),。

3 聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話。

4 喜歡操作實(shí)物,、圖片等進(jìn)行講述,，并在成人的協(xié)助下提升語句的條理性。

5 樂于參與閱讀,，學(xué)會正確有序地翻看書本,，知道要愛護(hù)書本，不撕破,。

6 能選取圖書閱讀,，能記住其中的自己喜歡的詞語,、句子、兒歌,。

7 能大膽與人交流,，樂于表達(dá)自己的意見、想法,。

8 學(xué)習(xí)量詞個,、條、只,、棵,、朵，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲,。

1 能正確認(rèn)別數(shù)字 1 10 獨(dú)立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作,。

2 正確區(qū)分前后、左右,、上下、里外等空間方位,，完成相應(yīng)的操作游戲,。

3 認(rèn)識早上、中午,、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動,。

4 樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn),。

5 學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法,。

6 樂于親近周圍的自然環(huán)境,，認(rèn)識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。

7 認(rèn)識垃圾筒（箱）用處,，不隨意往地面亂扔垃圾,，有初步的環(huán)保意識。

8 大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作資料,，嘗試不同的操作方法,。

1 大膽參與各項(xiàng)集體活動，能高興地完成活動,。

2 能完成簡單的日常生活自理勞動,，喜歡參與值日生勞動的學(xué)習(xí)。

3 熟悉日常禮貌用語,，能在生活中加以運(yùn)用,，有基本的禮貌習(xí)慣,。

4 積極參與簡單的評價活動，并能對自己的行為進(jìn)行初步簡單的評價,。

5 能根據(jù)自己的意向參與自由活動,，并能投入地活動。

6 維護(hù)身邊的各種游戲操作資料,，能與同伴共同游戲,，分享資料。

7 能正確清楚地介紹自己的所在幼兒園,、班級的名稱,，樂于向他人介紹自己及老師、好友,，熟悉自己父母的名字及其工作單位,。

1 喜歡參與各美術(shù)游戲活動，大膽使用各種操作資料并能愛護(hù)收拾好,。

2 能熟練,、平安地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí)。

3 進(jìn)行美術(shù)活動時能注意堅持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔,。

4 大膽評價作品的好與美的所在積極發(fā)表自己的意見,。

5 喜歡歌唱、律動,、舞蹈,、打擊樂、音樂游戲等活動,，活動中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作,。

6 喜歡發(fā)明不同的身體動作表示歡快的音樂。

7 區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,，能完成相應(yīng)的動作表示,。

本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué)，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：

1 協(xié)助馮 樂,、程 堅,、顧 翔、沙青涵認(rèn)識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作,。

2 增強(qiáng)班上的社會網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動向宣傳,，鼓勵家長積極關(guān)注幼兒園,、班的教育教學(xué)進(jìn)程，樂于提供教育教學(xué)新信息,，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活,。

3 繼續(xù)開展家長老師的系列活動,。

4 突出以 “ 教育信息（資料）收集，開展家園教育合作,。

1 保管原有的都是一家人 ” 娃娃家角色游戲區(qū)域,。

2 創(chuàng)設(shè)以 “ 車 ” 為主題的語言、建構(gòu),、數(shù)學(xué),、美工、科學(xué)等動手操作的實(shí)踐區(qū)域及 “ 小小車專賣店 ” 角色游戲區(qū)域,。

形成主題系列特色活動區(qū),。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇七

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，進(jìn)取參與課題的研究,。

其次，在實(shí)踐中成長：

1,、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。

2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合中班的教育資料,、教育方法，

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息可是是滄海一粟,。21世紀(jì),，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識,，只代表過去的認(rèn)識水平,，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自我，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我,、武裝自我,、提高自我。

2,、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動,、高效的課堂,，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，用淵博的知識,、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長,。

無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣,，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識,、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅僅有一桶水，并且有長流水,。

4,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。

5,、寫好周計劃,，備好每一堂課，上好每一堂課,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對自我的教學(xué)行為、幼兒的活動方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時進(jìn)行反思,、總結(jié)、改善,，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師,。

1、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2、在自我的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手，拓展教學(xué)資料,，優(yōu)化教學(xué)過程,；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思，隨時審視,，隨時修正,，構(gòu)成自我的教學(xué)個性。

1,、努力探索,、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在自我的課堂教學(xué)中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動，提高自我的理論水平,，不斷的磨練自我,，在挫折中不斷的成長完善。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、評價自我，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。僅有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇八

優(yōu)勢：工作至今已有多年，工作的時間說長不長,，在某種意義上也可以說是“元老”級別的人物了,，幾年的歷練讓我從一名幼教新兵成為了一名幼教戰(zhàn)線上的老兵。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。通過不斷的學(xué)習(xí),，向別的教師討教經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在對于如何管理好班級已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，在與家長交流方面也有了一些自己處理問題的方式,。

弱勢：

雖然取得了一些成績,，但“文章發(fā)表”卻成為制約我發(fā)展的瓶頸，總也無法突破,；《綱要》的一些精神我還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙,！

教師的專業(yè)發(fā)展最終是促進(jìn)兒童的發(fā)展,，教師必須自己做個有心人，根據(jù)幼兒教育的發(fā)展,，根據(jù)社會對幼兒教師的要求不斷地完善自己?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到：

進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變的生動有趣,，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。

通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“骨干型”教師。

（一）閱讀好書厚實(shí)底蘊(yùn)

一本好書可以讓人獲益匪淺,，在這三年里,，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄,、寫下讀書隨感,；還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,，了解幼教信息,，開闊眼界,，指導(dǎo)工作。

（二）勤寫日志積累素材

做個“勤快”人,，積極在博客上寫日志,，有時因?yàn)橐恍╇s事、忙事,、閑事托辭而將一些有價值的東西留在了記憶中,，一段時間過后也就有些模糊了，“好記性不如懶筆頭”,，就讓自己從現(xiàn)在開始,，做一個勤快的記錄者，把日常工作中有價值的點(diǎn)滴以日志的形式記錄下來,，積少成多,，既是練筆也是素材庫，當(dāng)需要之時,，用一根“思想的線”把這些零碎的“精彩片段”串成一件有意義的作品,，那時或許會輕松很多哦。另外,，也將積極投稿,，爭取在這三年里能有論文發(fā)表。

（三）積極參賽各類評比活動

在這三年里,，一是積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)競賽活動,，如論文、隨筆,、案例等的評比活動,，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真幫助園內(nèi)教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)競賽活動,，爭取獲得好成績,。

（四）研究課題提高能力

配合課題組長認(rèn)真做好課題的研究工作，注重研究的實(shí)效性,、資料的規(guī)范性,、過程的扎實(shí)性、成果的有效性,，以課題研究促業(yè)務(wù)能力的提高,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇九

作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，進(jìn)取參加園里各項(xiàng)活動,。

在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn),，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的本事,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒的進(jìn)取參與活動，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,。

教育幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員,，并樂于參加團(tuán)體活動，教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,，關(guān)心同伴,，做個禮貌禮貌的好孩子。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī),，使幼兒在學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有必須發(fā)展，平時加臺晨間工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”,，交接班記錄等各項(xiàng)表格，做好毛巾,、口杯,、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，做到早發(fā)現(xiàn),，早治療,。

教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險,，會大聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)總是匯報,，妥善處理。

利用幼兒入園,，離園機(jī)會與家長多溝通,，交換情景交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn),，不定期與家長電話聯(lián)系,，如果遇到特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系,。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性，我會總結(jié)他人及自我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運(yùn)用到自我的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的投入到自我的教育事業(yè)中,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十

一、班級情況分析,。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有__人,，男生有__人，女生__人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性，探索性,，生活行為習(xí)慣好,，文明有理，尊重長輩,，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到,。

1、班主任老師帶好頭,，言行好,，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。

5,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、做好各科的教學(xué)具,，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分,。

7、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué),，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運(yùn)動會。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康————身體運(yùn)動智能,。

隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能,。

人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇,。

〈3〉語言————語言智能。

理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能,。

培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號,，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。

觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手,，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十一

嚴(yán)格要求自我,，要遵守園里的規(guī)章制度，用心認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,。

用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自我充電,，用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的'教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)職責(zé)心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到五講,、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自我的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

對工作做到主動,、用心、踏實(shí),，勇于承擔(dān)職責(zé),。對幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，發(fā)奮做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)聯(lián),，視孩子為自我的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家狀況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自我的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全第一的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自我的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃,。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和推薦，共同配合教育好幼兒,。

1,、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大提高,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自我的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì)，多看書,，多動筆,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù),。

本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高,。教無定法,，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的用心性,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十二

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康,、歡樂的成長,，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難,，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，制定了個人工作計劃如下：

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的夢想,，也是我的目標(biāo),。其過程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自我有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。

一位夢想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評價自我,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。僅有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功。

我作為文博的一分子,，會努力地,、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的教師,。另外,，我、x教師,、z教師一齊承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮,。

關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長，盡自我的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表，在日常生活中時刻提醒自我,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。關(guān)心團(tuán)體,、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自我為人處事的本事,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種進(jìn)取的生活態(tài)度,，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對待生活,。所以,，作為一位夢想教師，他應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運(yùn),，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感。須知,，教師的社會職責(zé)感影響著學(xué)生的社會職責(zé)感,，學(xué)校的*氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來夢想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?；而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最終的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。

以上是我制定的個人工作計劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十三

姓名。

性別,。

專業(yè),。

現(xiàn)有學(xué)歷。

專長,。

職稱,。

職務(wù)。

是否班主任,。

是否教育教學(xué)骨干,。

二、現(xiàn)狀分析,。

對《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況,。

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機(jī)會條件和充足的豐富的材料,，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,，具體問題具體對待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實(shí)施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況,。

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課,、評課等教研活動,，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆,，通過不斷地學(xué)習(xí),、反思、改進(jìn),，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長,。

本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面。

優(yōu)勢,。

本人熱愛幼教工作,，積極，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠較快融入集體,，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用,。

薄弱方面,。

在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課,、評課、模課等活動能取得不斷地進(jìn)步。

三,、指導(dǎo)思想,。

四、預(yù)期目標(biāo),。

總目標(biāo),。

1,、在工作中提高自身對幼兒的耐心,、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動,、流暢的口語,，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。

2,、能夠加深對幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課,，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

3,、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和搭班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī),。

分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目,。

__年度。

關(guān)心喜愛每個孩子,，對孩子細(xì)心耐心,，在常規(guī)方面以身作則。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),，希望盡快讓自己滿意,。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足,。

積極參與園內(nèi)的教研活動,，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。

__年度,。

用教師的愛心去接近每一個幼兒,，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,，多學(xué)習(xí),，并在一定的'基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。

對課的把握要精確,，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生,。

__年度。

學(xué)無止境,，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。

緊跟新的教育理念,，加強(qiáng)對專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動,。

五、圍繞目標(biāo)的具體措施,。

1,、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀,，興趣廣泛,，敢于嘗試，愿意與人交往,，在與孩子交往過程中,，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

2,、經(jīng)常和家長溝通,，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作,，做孩子和家長心目中的好老師,。

3、多聽課,，多和老教師交流,，不恥下問,，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，

爭取能夠上好每一節(jié)課,。

4、不斷學(xué)習(xí),、反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念,。多上課,，上好課，積極參與課程研討活動,，使自己更快更好的成長,。

六、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志,。

讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師,；成為讓家長滿意和放心的老師,；和同事搭配無暇，一起進(jìn)步,；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，成為一個好下屬。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十四

優(yōu)勢：工作至今已有多年,，工作的時間說長不長,，在某種意義上也可以說是“元老”級別的人物了，幾年的歷練讓我從一名幼教新兵成為了一名幼教戰(zhàn)線上的老兵,。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的,。通過不斷的學(xué)習(xí)，向別的教師討教經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在對于如何管理好班級已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),，在與家長交流方面也有了一些自己處理問題的方式。

弱勢：

雖然取得了一些成績,，但“文章發(fā)表”卻成為制約我發(fā)展的瓶頸,，總也無法突破；《綱要》的一些精神我還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,在工作中成熟,勤一定能補(bǔ)拙!

二、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

教師的專業(yè)發(fā)展最終是促進(jìn)兒童的發(fā)展,，教師必須自己做個有心人，根據(jù)幼兒教育的發(fā)展，根據(jù)社會對幼兒教師的要求不斷地完善自己?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的.三年中做到：

進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變的生動有趣,，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。

通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“骨干型”教師。

三,、措施與對策,。

（一）閱讀好書厚實(shí)底蘊(yùn)-。

一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍,，認(rèn)真做好讀書摘錄,、寫下讀書隨感；還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界,，指導(dǎo)工作。

（二）勤寫日志積累素材,。

做個“勤快”人,，積極在博客上寫日志，有時因?yàn)橐恍╇s事,、忙事,、閑事托辭而將一些有價值的東西留在了記憶中，一段時間過后也就有些模糊了,，“好記性不如懶筆頭”,，就讓自己從現(xiàn)在開始，做一個勤快的記錄者,，把日常工作中有價值的點(diǎn)滴以日志的形式記錄下來,，積少成多,，既是練筆也是素材庫，當(dāng)需要之時,，用一根“思想的線”把這些零碎的“精彩片段”串成一件有意義的作品,，那時或許會輕松很多哦。另外,，也將積極投稿,，爭取在這三年里能有論文發(fā)表。

（三）積極參賽各類評比活動,。

在這三年里,，一是積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)競賽活動，如論文,、隨筆,、案例等的評比活動，每學(xué)期至少一次,；二是認(rèn)真幫助園內(nèi)教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)競賽活動,，爭取獲得好成績。

-

（四）研究課題提高能力-,。

配合課題組長認(rèn)真做好課題的研究工作,，注重研究的實(shí)效性、資料的規(guī)范性,、過程的扎實(shí)性、成果的有效性,，以課題研究促業(yè)務(wù)能力的提高,。

四、階段目標(biāo),。

20__～20__學(xué)年度,。

1、熟讀《綱要》,，結(jié)合《從理念到行為》熟練掌握各班個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),、內(nèi)容要求及指導(dǎo)要點(diǎn)。

2,、積極的參加各種比賽,，爭取輔導(dǎo)幼兒作品獲一等獎。

3,、多聽課,，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績,。

4,、積極的爭取上公開課的機(jī)會，給自己鍛煉的機(jī)會,，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。

5、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

6、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文,。

7、結(jié)合平時的教育教學(xué)反思,，撰寫論文與案例分析,，不斷提高論文質(zhì)量,。

8、完成中央電大的遠(yuǎn)程本科學(xué)習(xí),，取得本科畢業(yè)證書。

20__～20__學(xué)年度,。

1,、深入學(xué)習(xí)《從理念到行為》熟練掌握各班個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)、內(nèi)容要求及指導(dǎo)要點(diǎn),。

2,、每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高,。

3,、多講故事，不斷提高自己的普通話水平,。

4,、平時和幼兒交流堅持使用普通話,。

5、多向繪畫好的教師請教,，提高自己的繪畫水平,。

20__～20__學(xué)年度。

1,、利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機(jī)水平。--,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力與專業(yè)技能的訓(xùn)練，積極參加縣組織的幼兒教師基本功考試,。

4,、努力爭取機(jī)會參加市級組織的活動，爭取獲獎,。

5,、在深入提高理論水平與課堂教學(xué)能力的基礎(chǔ)上,爭取成為縣骨干教師。

從20__年到20__年,，希望舍棄的是不足,，收獲的是思想的成熟、業(yè)務(wù)的進(jìn)步,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十五

一,、思想政治方面：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二,、學(xué)習(xí)方面：

在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教,，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會寫入教學(xué)反思,。

及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,，制訂課題，作出研究的計劃,，及時進(jìn)行階段反饋,。

三、教育教學(xué)工作方面：

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察、了解每一個孩子,，要有一顆會等待,、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知,。

本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十六

教師―傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師，要通過讀書學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),。激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件,，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要途徑,，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想,，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：

一,、讀書目標(biāo)：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

2,、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3、能力提高：實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

二,、在讀書活動中遵循思路：

1、堅持“讀書促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會,，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。

2,、積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會。

3,、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

4,、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會,。

三,、讀書內(nèi)容：

1、研讀專著：《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》

2,、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

3,、每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》

4、品讀名著：《紅樓夢》

5,、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

四,、主要措施：

1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動,。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野,。

3、以品讀為主,，認(rèn)真書寫讀書心得體會,。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難,、螺旋上升的原則,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的.先讀、精讀,，古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。

4,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。

5、古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。

6,、按照幼兒園讀書活動實(shí)施計劃的要求，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書活動中去,。

7、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》,，構(gòu)成自己的“三本書”,。同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

我希望通過我的讀書實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。

閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),?！蔽蚁Ｍㄟ^讀書實(shí)踐，自己能成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的幼兒教師,。

最后,，我想說：天下風(fēng)光在讀書?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！蔽覀儜?yīng)把讀書作為今天的選擇,，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始,，且讀且思，且思且行,，這一路必將書香四溢,，笑語滿懷!

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十七

推出班級保育流程的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式,，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。下面是由小編為大家精心整理的幼兒園教師個人工作計劃，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文,。

一、指導(dǎo)思想,。

以綱要為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒,！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園。

二,、關(guān)鍵詞：

堅持反思感恩,。

三,、主要工作。

（一）,、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班,，于老師負(fù)責(zé)分發(fā),，教師領(lǐng)取教學(xué)用品，生活用品（由班主任保管）,。布置環(huán)境,，集體布置走道，頂層,，二樓南北,，樓梯大門口，多功能門都要布置,，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然。

2,、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo),。從而把積極、上進(jìn),、健康的思想帶給大家評分記錄,。

3、周二保育員例會,，在上個學(xué)期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)一步提升“教”的能力,！小班以說唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

（二）,、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中，堅持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。

1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

（三）,、根據(jù)本園實(shí)際情況，采揉種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語言、音樂,、科學(xué),、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估,。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”,。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，更新教育觀念,，面向全體幼兒的每一個方面,，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、提高安全責(zé)任感,，安全警鐘長鳴,。要加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我保護(hù)意識。

2,、積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究,，為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人,，學(xué)會共處,，繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。

三,、具體措施：

1,、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。

（1）認(rèn)真做好接待工作,。

（2）搞好班級衛(wèi)生,，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。

（3）布置好班級的環(huán)境,。

（4）利用第一周的時間來穩(wěn)定孩子的情緒。開展好各項(xiàng)活動,，讓幼兒喜歡來上幼兒園,。

2、班級管理方面,。

（1）班級安全責(zé)任到人,，杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）堅持日常清潔,、消毒制度,，將衛(wèi)生保健工作常抓不懈。

（3）培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),，讓幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）做好家園的聯(lián)系工作,。利用面談,、電話聯(lián)系,，及時向他們匯報幼兒在園的情況。

3,、教育教學(xué)方面,。

（1）創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

（2）利用課余時間,，針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),，以便班級工作更好地開展。

（3）積極參加學(xué)校組織的觀摩活動,。并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié),，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

（4）加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育,，培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。

4,、保育工作方面,。

（1）做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。

（2）加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理,。做到常觀察、勤洗手,，細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作,，防止孩子疾病發(fā)生。

（3）保證足夠的戶外時間,。體育活動時,，及時為孩子增減衣物。

四,、每月工作：

1,、登校。

2,、熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動,、充分利用植樹節(jié),，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

2,、安全教育講座,。

1、班級進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置,，創(chuàng)設(shè)良好的'教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、加強(qiáng)安全教育專題活動,。

3加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4,、參加鎮(zhèn)幼兒卡拉ok比賽,。

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作,。

2,、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，并在班內(nèi)開展各類競賽,。

3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作,。

4,、開展地震演練活動。

1,、開展“六一”慶?；顒樱埣议L參與,。

2,、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,。

3,、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

4,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排，總結(jié)本學(xué)年工作,。

一,、班級管理工作。

1,、值日班長,。

本著每個孩子都有機(jī)會的原則，每天由兩位同學(xué)合作擔(dān)任值日班長,，負(fù)責(zé)處理班級中的一切事務(wù),，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀(jì)律。趕赴專用教室上課時,，正班長在前帶隊,，副班長在后，保證隊伍的整齊,。放學(xué)時寫好班長日志,，對一天的工作總結(jié)，交班主任過目,。

2,、自主晨會。

值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句,。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀,，并聯(lián)系班級實(shí)際情況，提醒學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng),。周三時，值日班長抽出簽條后,，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思,，聯(lián)系實(shí)際情況解讀。晨會課上討論辨析后,，作好記載,。

3、課間值日,。

班級內(nèi)公開設(shè)立工作崗位,，標(biāo)出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗,。響應(yīng)學(xué)校開展的“給廢紙安個家,，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分,。突出貢獻(xiàn)者另外獎勵,，倡導(dǎo)低碳生活。

4、單項(xiàng)競賽,。

本班不定期開展學(xué)科單項(xiàng)競賽,，視班級整體學(xué)風(fēng)而定。按照慣例講進(jìn)行：10分鐘寫字速度賽,，背誦古詩50計時賽,，作文競賽，詩朗誦比賽,，10分鐘口算賽,、10分鐘看拼音寫詞語賽……應(yīng)時不定。至少組織十項(xiàng)以上,，評出優(yōu)勝者,。

5、守護(hù)天使,。

歷史傳承,，每兩周抽出五位同學(xué)擔(dān)任本班守護(hù)天使。天使掛牌上崗,，和善友好,，守護(hù)班級，守護(hù)每一位后進(jìn)的同學(xué),，在功德本上寫下天使心語,，分享快樂和成長。

6,、生日誦詩,。

根據(jù)每位生日學(xué)生的不同特點(diǎn)，贈送一首生日祝福的詩歌,。誦詩中用圖片對學(xué)生在班級中的表現(xiàn)作一個回顧,，同學(xué)們的祝福和詩歌一起復(fù)印兩份，一份班級公示,，一份學(xué)生珍藏,。

二、特色課程,。

1,、晨誦課程。

承接“詩歌開啟閃亮一天”后,，20___年的晨誦主題為“20___,，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城,，三月份誦讀詩人泰戈爾,，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨,。

晨誦為減輕學(xué)習(xí)壓力,，分享文學(xué)喜悅而努力，在音與畫的配合下,，共同編織美好的學(xué)校生活,。

2、電影課程,。

根據(jù)蘇教版五年級下冊教材的特點(diǎn),，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》,；第二單元“科技之光”,，觀賞《火星任務(wù)》和《第六日》；第三單元“有志竟成”,，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》,；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》,；第五單元“親情依依”,，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”,，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》,；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》,。

三,、學(xué)期慶典。

1,、編排文藝節(jié)目,。

根據(jù)本學(xué)期中所學(xué)，編排文藝節(jié)目,，準(zhǔn)備六一慶典。中隊活動時,，進(jìn)行文藝節(jié)目選拔,，確定慶典節(jié)目后，重點(diǎn)排練,。

2,、表彰榜樣同學(xué)。

推薦表彰各科學(xué)習(xí)活動中的榜樣同學(xué),；表彰單項(xiàng)競賽中的優(yōu)勝同學(xué),；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學(xué)。其他卓越同學(xué)。

3,、家校親情匯演,。

（待定）邀請家長參加學(xué)期慶典，展示一學(xué)期來的學(xué)科學(xué)習(xí)成績和各方面健康成長的情況,。

四,、深度關(guān)注。

1,、學(xué)校春游安排,。

1、4月23日,，世界讀書日,。

2、學(xué)校六一兒童節(jié)慶?；顒影才?。

20__年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅持“和—諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和—諧與外部的和—諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一,、工作目標(biāo)。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo),。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識,，并敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo),。

讓每一位教師擁有健康,、平和、陽光,、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂,；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo),。

管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽(yù),。

二,、工作措施。

（一）重點(diǎn)工作,。

1,、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組,，通過集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),，并寫好教學(xué)反思,，提高集中教育活動的有效性。

2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5,、開展好“六一”慶祝活動,。

6,、切實(shí)搞好幼兒典禮。

（二）常規(guī)工作,。

1,、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制,；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄,；加強(qiáng)班級安全管理,，認(rèn)真做好交接—班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

2,、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作,，并作好記錄,；按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；建立特殊兒童專項(xiàng)檔案,，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理,；多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

一,、指導(dǎo)思想,。

新學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)剛要》為依據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù),，一是用心,、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展，為家長的服務(wù)”,，厲行本行職責(zé),。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學(xué)園教育為宗旨,，以共同促進(jìn)為提升老師自身素質(zhì),，更進(jìn)一步抓好幼兒園保教工作,。以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽(yù),。

二,、工作目標(biāo)和具體措施。

（一）安全保健工作,。

1,、每周通過學(xué)習(xí)安全防范知識，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識,，開展一次師生安全知識問答,，組織兩次安全演習(xí)等活動，全面提高師幼安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2,、通過例會組織員工學(xué)習(xí)《一日活動安全管理細(xì)則》，將安全責(zé)任落實(shí)到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中,，使安全防范達(dá)到規(guī)范化,，已達(dá)到營造溫馨的平安校園。

3,、嚴(yán)格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學(xué)園防病防疫工作,，確保幼兒在園身心健康成長,。

4、加強(qiáng)督查班級教玩具清潔及消毒工作,、杜絕幼兒帶入危險物物品,，對食品、廚房,、寢室,、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo)。

（二）教師隊伍培養(yǎng),。

期初組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導(dǎo)師德師風(fēng)》等,，以全面提高教師理論素質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用能力。具體辦法：

1,、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進(jìn)修,。

2、通過美術(shù)課題教研活動及師徒結(jié)對指導(dǎo)提升教育教學(xué)組織能力,。

3,、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力,，促使班級和諧發(fā)展,。

4,、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習(xí)慣,，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設(shè)。

5,、針對興趣小組的開展,，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學(xué)習(xí)能力,、技能發(fā)展,、品德方面等提升，以達(dá)到落實(shí)素質(zhì)教育的方針精神,。

6,、成立團(tuán)支部，通過團(tuán)活動增進(jìn)老師相互的學(xué)習(xí)作用,，以提高整體教學(xué)能手水平,。

（三）教研“課題”活動開展。

1,、借助周四教研日進(jìn)行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作,，促進(jìn)學(xué)園教育教學(xué)活動水平得到提升。

2,、進(jìn)一步鼓勵老師做好信息報導(dǎo)工作,，分配主要報道負(fù)責(zé)人，特別要引導(dǎo)青年教師多寫作,，勤反思,，勤報導(dǎo)，以促進(jìn)新教師專業(yè)成長,，計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€,。

3、以樹德育為先,，評選德育工作者及德育家長若干名,，同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨(dú)立性,。

4,、通過舉辦小小運(yùn)動會及節(jié)日相關(guān)活動，慶“六一”系列活動,，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力,，同時評選出10%三好幼兒。

5,、在教學(xué)上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維,，以提高幼兒想象能力,、思維能力、觀察能力和語言的表達(dá)能力,。

6,、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動開展,，創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)愉快的氛圍,，使師生。

7,、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示,，及指導(dǎo)好早教日常課。

8,、各段老師落實(shí)好每周“美術(shù)”課題,，組織好興趣小組班的指導(dǎo)。

9,、通過舉辦保育員技能比賽活動,、老師基本工練兵活動，促進(jìn)師資素質(zhì)提升,。

10,、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流（以三大游戲展示）。

（四）后勤工作管理,。

1,、加強(qiáng)安全責(zé)任人管理工作。督促護(hù)導(dǎo)師值班制度,，落實(shí)安全工作責(zé)任書簽約制度,，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間,、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間,。

3、落實(shí)安全考核制度（特望教學(xué),、阿查德育張萍安衛(wèi)）,。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅決行使“一票否決”權(quán),，取消期末評優(yōu)資格及獎金,。

4、擬定好安全預(yù)案制度，組織兩次以上的安全防范演練,，以有效的提高師生自我安全防范的意識,。

5、由張萍每月開展一次保育工作例會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動,，嚴(yán)格要求保育工作的規(guī)范,。

（五）學(xué)園活動開展。

進(jìn)一步豐富校園生活活動,，提高幼兒在園學(xué)習(xí)欲望和社會交往的能力,。

1、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動,，提高幼兒的審美能力。

2,、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動,。

3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機(jī),，開展美化班級,，清潔周邊環(huán)境。

4,、四月份開展“第二屆”校園歌詠比賽活動,。

5、五月份開展“文明進(jìn)校園”師生手工共享活動（感恩活動）,。

6,、六月份開展慶祝“六一”暨“第五屆小小運(yùn)動會”,，體藝系列活動,。

7、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動方案,。

8,、各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項(xiàng)目計劃，每月集中匯報及交流,，期末做好匯報展示,。

9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動,。

1,、成立第五屆小小運(yùn)動會籌備小組。

2,、邀請__衛(wèi)生院保健專家為家長進(jìn)行講座《夏季的飲食保健》,。

3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中,，特別要倡導(dǎo)家長通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班,，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。

4,、加強(qiáng)興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。

5、組織幼兒親近大自然春游活動,。

三,、月份安排。

1,、各班做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序。

2,、各班清潔班級環(huán)境（要求結(jié)合本班特色布置）,，創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角（觀察角和植物角），鼓勵自制區(qū)角教玩具,。

3,、年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足，完成本學(xué)期工作補(bǔ)充計劃,。

4,、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查,。

5,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù)、計劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。

6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動,。

7,、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動,。

8,、啟動周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動。

1,、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展,。

2、四三月中旬舉行第二屆“杯幼兒卡拉ok”比賽（地點(diǎn)：設(shè)在早教二樓）,。

3,、美術(shù)課題第一階段的交流活動（以老師的作品為主）,。

4、保育衛(wèi)生工作和保健知識的學(xué)習(xí)及解讀,，下旬舉行保育員操作工作的表演,。

5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽,。

6,、各興趣小組活動開展匯報。

7,、家長開放日活動（全園以美術(shù)課題展示）,。

1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項(xiàng),。

2,、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動最光榮》，大段——“我會畫”線描畫活動,。

中段——“我會做”手工折紙活動,。小段——“我會唱”閩南童謠。

3,、各班舞蹈檢驗(yàn)指導(dǎo),。

4,、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動,。

5、慶五一節(jié),，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動,。

6、舉行為期三天“第五屆小小運(yùn)動會”系列活動,。

7,、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒。

1,、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具,，每班10件。

2,、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動檢驗(yàn)與指導(dǎo)及組織成功小學(xué),。

3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶?；顒郁摺吧鐓^(qū)綠色親子”活動,。

4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估,，填寫幼兒手冊,。

5、完成各項(xiàng)文字資料，并整理歸檔,，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比,。

6、統(tǒng)計投稿先進(jìn)者,。召開期末總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會,。提供下學(xué)期工作思路。

7,、幼兒園財產(chǎn)清點(diǎn),，安排暑假值日時間表。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系,，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運(yùn)行機(jī)制,，展示“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上,、健康和諧、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍,；繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,；樹立“四個意識”：服務(wù)意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識,；以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。

二、工作要點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的精神,。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神,、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,，精心組織,，周密安排,，結(jié)合實(shí)際，采取有效形式,，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動,。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,。使我園教職工努力做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”,。樹立典型,，弘揚(yáng)正氣，牢固樹立“教書育人,，服務(wù)育人”的思想意識,，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動,。通過活動的開展,，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒,、為家長服務(wù)的意識,，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象。

3,、結(jié)合效能建設(shè)活動,，十月份召開家長會，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表。

意識,，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),，在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,，開展班級特色教育。此外,，制定自我培訓(xùn)計劃,，平時強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力,。重視教師反思性成長,，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力,。采取外出學(xué)習(xí),、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評,、教學(xué)反思等多種方式,，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)教育方法,，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提升教育教學(xué)能力。

堅持“保教結(jié)合,，保教并重”的原則,，首先體現(xiàn)保育工作的全員性，教師與保育員通力合作,，共同承擔(dān),，強(qiáng)化教師保育意識。其次,，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性,。對全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施,、簡單的急救方法等知識培訓(xùn),，注重學(xué)習(xí)交流。

（三）以人為本,，開展多元化的課程改革,，提高保教質(zhì)量。

1,、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,，全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子,，為了孩子的一切,。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰,，途徑更靈活，方法更科學(xué),，內(nèi)容更生動”的教改目標(biāo),。開展豐富多彩的實(shí)踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng),。鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，開發(fā)以班級為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級為單位,，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢,，制定本班特色教育活動實(shí)施方案，尤其突出對幼兒美術(shù),、手工的技能和興趣的培養(yǎng),，加強(qiáng)對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、加強(qiáng)對幼兒一日生活的常規(guī)管理,。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機(jī)，通過日常生活活動,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,、生活自理能力和獨(dú)立性。

3,、加大教科研的工作力度,，廣泛開展聽課、評課,、研討,、交流、座談,、觀摩等活動,，發(fā)揮骨干教師的帶動作用,，積極組織教師積極參加各級各類評比,、競賽活動。

4,、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù),，重視對幼兒的德育教育，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念,。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動,，挖掘德育資源,，注重養(yǎng)成教育，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中,。

5,、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學(xué)校,。強(qiáng)化家園教育合力,，深入發(fā)掘家長教育資源，積極與家長交流與溝通,，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動,。通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動,，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù),，最終達(dá)到家園共育的目的。開學(xué)初,，我園召開家長會,，舉辦家教知識講座。

（四）創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧發(fā)展。

1,、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn),。

2,、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。各班加強(qiáng)晨間檢查,，做到一看,、二問、三摸,、四查,，若發(fā)現(xiàn)問題，及時接受治療,，健康后才接納,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,，做到傳染病早發(fā)現(xiàn),、早報告、早診斷,、早治療,。

3,、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理,、每周由分管園長,、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，注意做好六搭配,，保證食物的多樣性,、豐富性，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，提高飯菜質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)校園綜合治理,，構(gòu)建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)安全防范工作,。從實(shí)際情況出發(fā),，牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識,。每位教職工,，從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個孩子,，關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時匯報、及時解決,。建立安全檢查制度,，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,，充分發(fā)動全體教職工嚴(yán)把接送關(guān),。入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時,，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度,，由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒,，并做好延長服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān),，把幼兒接送時的安全工作落到實(shí)處,。戶外活動時，要求保教人員全部到位,，做到人不離崗,、心不離幼兒，以確保幼兒的安全,。

2,、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作,，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,，及時消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計劃,。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),，及時處理不安全因素,，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全,。除此,，各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅持重大安全事故上報制度,。每月召開一次安全工作專題會議,，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心,。

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真落實(shí)上級工作指示精神,，堅持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

二,、工作目標(biāo)和具體措施。

（一）重視安全保健工作,，營造平安溫馨校園,。

1．有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2．細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個環(huán)節(jié),。

3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康。

（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì),。

1．深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2,、分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能。

3,、開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事,。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

1,、要求老師結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實(shí)用性。

2,、通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

4,、組織幼兒開展“我運(yùn)動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵每位幼兒參加運(yùn),，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會,。

（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力,。

1,、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。

2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,，豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識。

3,、通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題，形成教育合力,，達(dá)成教育共識。

4,、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流,。

5、增設(shè)園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為。

1．以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，更新園所環(huán)境,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動,。

2．全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

3．新小班試入園活動,，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

1．根據(jù)上級工作指示,，結(jié)合本園實(shí)際,，傳達(dá)幼兒園工作計劃,，各班制定學(xué)期教育計劃,。

1．組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動,。

2．各班學(xué)習(xí)徒手操,，規(guī)范動作與要求，進(jìn)行徒手操評比活動四月份：

1．組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核,。

2．組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,。

1．組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動,。

2．開展“我運(yùn)動我健康”的幼兒春季運(yùn)動會。

1．迎“六一”兒童節(jié)慶祝活動,。

2．進(jìn)行備課評優(yōu)活動,。

進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo),。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，做好家長工作,。

3,、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識,，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

三,、具體措施。

1,、更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境,。

2,、注重家長工作的實(shí)效性。

家長工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級,，但來往的多,、參與的少；間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,，將充分利用家長園地,、家長開放日、金鷹校訊通等途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

3、善于做個別家長工作,。

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪,。

4、發(fā)揮家委會的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價,，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十八

教師被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的言行舉止往往對學(xué)生起著潛移默化的影響,，在塑造學(xué)生品格方面起到舉足輕重的作用。你了解幼兒園教師個人計劃的內(nèi)容怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于最新幼兒園教師個人工作計劃范文,，希望你喜歡。

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們,，用誠心打動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!

在20__年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程,。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20__年個人工作計劃：

一,、教育教學(xué)工作,。

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時說普通話,。

2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂,。

3,、開展有趣的主題,，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習(xí)慣,。

4,、多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織,。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對經(jīng)常遲到的幼兒,，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持,。

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性,。

6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個人差異,，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

7,、時時刻刻把安全放在第一位,，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育,。

1,、在進(jìn)餐、上廁所,、做操時,，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,，做到不時通風(fēng),，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境,。

2,、在穿、脫的衣服午睡時,，能自己的工作自己做，提高自理能力;,。

3,、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;,。

4,、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體,、健康成長,。教育幼兒愛潔凈，勤洗手,，做好風(fēng)行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的場所。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,，體重和護(hù)齒的工作,。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水,。

三,、積極和家長溝通。

因?yàn)槭莻€新的班級,，新的幼兒,，新的家長。所以家長工作由為重要,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班級的管理，我會積極和家長取得溝通,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中,，我將爭取更大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝!

這是我加入幼兒園的第一個學(xué)期,，也是一個新的開始。對于幼兒園這份工作,，我充滿熱情,，我喜歡孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔善良,，他們天真可愛，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的。這會讓我不自覺的去融入它與它同流合污,，并不自覺的和孩子們一起哭,，一起笑。促使自己在這實(shí)踐的教育教學(xué)活動中,，快速的成長起來了,。我會用熱情去愛孩子，用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、思想方面,。

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、個人學(xué)習(xí)方面,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三、工作方面,。

對工作做到主動,、積極、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。

做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

四,、家長工作,。

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向,。

1、再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的.新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù),。

本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高,。

教無定法，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

新的學(xué)期,，新的希望，新的起點(diǎn),，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn),。時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大,、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,，心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開學(xué)之余,，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步,。

一,、思想政治方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

二、常規(guī)方面,。

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿_服,，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!

三,、教育教學(xué)方面,。

首先，在新的學(xué)期里,，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的,?！彼杂写丝梢娭R的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),，以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書、多看報,，不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒忧昂髮M(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

四,、安全方面。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

五,、家長方面。

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

家長工作，是教育教學(xué)的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求,。想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好!

幼兒園教師的個人工作計劃編制步驟篇十九

作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的'需求,，成為一名合格的好老師,、為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),、請有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點(diǎn),，對教學(xué)活動進(jìn)行反思,、年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，正因?yàn)槲夷贻p，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個世界上沒有最好，只有更好,！

看著我們小班的孩子那天真活潑可愛的面孔,，自己情不自禁地想用自己最大的愛去啟蒙孩子們的成長！在園長和園領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的相互的學(xué)習(xí)交流中,，計劃在本學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：

本學(xué)期,，我和班主任吳老師以及俞阿姨負(fù)責(zé)小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作。我們小班的孩子總的來說,，年齡偏小,，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,，使其在各方面一步一步的成長起來,，這就關(guān)系到班級教師之間的配合問題，通過和班級教師的溝通交流,，大家一起達(dá)成共識，計劃從以下幾個方面進(jìn)行配合,，認(rèn)真做好班級工作：

1,、在日常生活中,，教師之間保持良好的細(xì)心觀察習(xí)慣，細(xì)心觀察每一個幼兒成長的進(jìn)步與不足,。

2,、在班級工作中，大家達(dá)到以眼神交流,，有什么事一個動作,，一個眼神就能達(dá)到默契的配合。

3,、教師和保育員之間應(yīng)互相幫助,，互相溝通交流，達(dá)到保教結(jié)合,。

在我們的幼教工作中,，有很多很多的細(xì)節(jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)，去發(fā)現(xiàn),。很多時候,，一個人的思維是很難達(dá)到那種良好的效果的。所以,，在教學(xué)工作中,，認(rèn)真聽取園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中,，把園領(lǐng)導(dǎo)和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),，習(xí)慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來，為己所用,，認(rèn)真完成自己的本職工作,，在教育教學(xué)方面達(dá)到更進(jìn)一步的提高。

自身的素質(zhì)無論在工作中,，還是在日常生活中,，都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng)。所以,，自己的言行舉止要從小的方面,，小的細(xì)節(jié)去注意和改進(jìn)；多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識,，對自己的成長起一個飛躍的進(jìn)步,。

對于家長工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環(huán)節(jié),。在這一學(xué)期中,，我計劃對家長的交流主要要精，要簡,，讓家長在自己的一言一行一舉中達(dá)到最佳效果,，讓家長們放心,，滿意地把自己的孩子交給幼兒園。