心得體會不僅是對經(jīng)驗的總結(jié)，更是對自己內(nèi)心的反思和感悟的記錄,。表達(dá)自己的想法和感受，用簡練的語言準(zhǔn)確地傳達(dá)觀點,。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考,，希望能給大家提供一些啟示,。大家可以借鑒范文的寫作思路和表達(dá)方式，結(jié)合自己的實際情況,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?。總之,，寫心得體會是一個有益的過程,，希望大家都能夠認(rèn)真對待，獲得更多的收獲和提高,。
家長的教育反思心得體會篇一
由于現(xiàn)在大部份小孩絕大多數(shù)都是獨生子女,，加上現(xiàn)在生活條件好，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，很難給幼兒一個獨立成長的機會，直接導(dǎo)致幼兒在身體和低下人格上的不足,。兒童的成長離不開學(xué)校,、老師的教育，更和家庭,、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)?，F(xiàn)在的家庭教育非常非常重要，誰都不可忽視,，現(xiàn)淺談幾點：
孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此，我們科紫麻做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良、寬容,、積極樂觀,、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體,，尊敬師長，遵守一切規(guī)章制度等規(guī)章制度,。而家長是孩子的“克隆”對象,，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要父母有好的品質(zhì),，首先要從我們自身做起,。
首先，孩子能做到的事情盡量寶寶讓他自己去做,，包括自己趕車上學(xué),，自己背書包，自己洗漱,、穿戴,，做力所能及的家務(wù)。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對孩子好動、注意力不集中的毛病,，我們有意識引導(dǎo)做孩子自己做學(xué)習(xí)方案,，在明確規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查,，學(xué)生最后作全面檢查,。
有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，這樣做的實際效果往往是相反相反的,，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,，孩子就會想,，我做得那么好,，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好,，干脆就不做好,。別總盯著孩子的缺點，孩子是要經(jīng)?？洫劦?。
每個孩子都有特長,，家長應(yīng)揚長避短，善于發(fā)掘出來孩子的優(yōu)勢,，進(jìn)行有意識的培養(yǎng),。女孩的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，預(yù)兆家長千萬不要磨滅孩子閃光的跡象。
家長的教育反思心得體會篇二
xx二中的期中考試剛剛落下帷幕，家長會如約而至。曾經(jīng)的我都是在家長會幫助班主任分發(fā)成績單、協(xié)調(diào)各位老師到班里講話的同學(xué),，如今我也要登上講臺以一名老師的身份進(jìn)行發(fā)言了,。
原本以為在初中,，地理并非主課,，任課教師不需要進(jìn)班發(fā)言，但是由于我教初二年級，地理面臨重要的結(jié)業(yè)考試,，所以班主任希望我在家長會上給及家長們講講地理的重要性,，提高對考試的重視。
說實話,，第一次在家長會上發(fā)言非常緊張,，不斷的`請教各位老師應(yīng)該在家長會上說什么內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿,。經(jīng)過請教后,，我的發(fā)言稿主要分為兩部分：首先強調(diào)地理在高中學(xué)習(xí)中的重要性，高考經(jīng)過改革之后,，大部分同學(xué)都會選擇地理,，初中地理是高中地理的基礎(chǔ)，所以要重視地理的學(xué)習(xí),。其次就是怎樣學(xué)習(xí)地理,，我認(rèn)為地理中最重要的就是地圖，怎樣學(xué)會看地圖,，應(yīng)用地圖解決問題,。最后，我身為其中一個班級的副班主任,，針對于我?guī)О嗥陂g的問題做了說明,。
盡管很緊張，但是看見家長們認(rèn)真的記錄,，認(rèn)真的聽,，我便越來越放松。家長們也很積極配合,，會后明顯感覺學(xué)生們對地理的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè),。第一次家長會體驗良好,，萬事開頭難，有了第一次的陌生與緊張,，機會有第二次的從容與坦然,，借此實習(xí)的機會，多多鍛煉自己,。
家長的教育反思心得體會篇三
尊敬的各位老師和家長：
大家好,！我是趙偉翔同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，給予我們這么好的一個機會讓各位同學(xué)的家長相聚一堂,，為孩子的教育廣泛交流，討論教育經(jīng)驗與心得，促進(jìn)孩子的健康成長,。在此請允許我代表各位家長,，向精心哺育和關(guān)懷著我們孩子茁壯成長的辛勤園丁——老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
我有2個孩子,，女兒9歲,，也在本校讀5年級，劉老師也帶過她,，應(yīng)該算是品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，兒子趙偉翔在本班級。對于教育孩子這件事情,，客觀地講我覺得在座的各位家長肯定都有很多優(yōu)秀的經(jīng)驗,、同時也難免有一定的不足。我對自己孩子的教育也做得很不夠,，難免也會存在著不少疏漏,。讓我在這演講，我也是如履薄冰,。下面我就真切地談一下幾點自己的感受心得,，希望與各位家長共同學(xué)習(xí)，互相借鑒,。
在學(xué)習(xí)上,，我覺得首先要為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，同時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。在家里,，孩子學(xué)習(xí)時，盡量保持安靜,，不打擾孩子,，家長千萬別看電視、上網(wǎng)游戲,、聚打麻將,。
父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差,，從而消極,。沒有了學(xué)習(xí)的主動性,。孩子學(xué)習(xí)時,，家長也看看書，哪怕烹飪種花養(yǎng)魚之類的書籍,。潛移默化,，學(xué)習(xí)就會成為一種主動需求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。古代兵法不是講究身先士卒嗎,，也是一個道理,。另外對孩子“學(xué)習(xí)”的理解要寬泛，并非一味苦讀,。講求全面發(fā)展,，注重性格培養(yǎng)。比如家里來客人,，不能安靜,，就不要讓他學(xué)習(xí)，讓他出來和客人說話,，學(xué)習(xí)接人待物,，培養(yǎng)見到生人不靦腆的性格。孩子的作業(yè)一定要有個良好的完成習(xí)慣,，放學(xué)后可以在外玩一玩,，在校時間長了，他們也有拘束感,，放學(xué)后緊接著回家就寫作業(yè),，他們會感覺太緊張，也有壓力,，甚至厭倦,。孩子本身貪玩，自控力差,，家長必須做好引導(dǎo),，提醒讓孩子自我監(jiān)督。放學(xué)后如小鳥出籠,，讓孩子撒撒瘋后再回家寫作業(yè)效果會好點,，寫作業(yè)時盡量持續(xù)做完，不要做這又做那,，比如做著作業(yè),，吃點吧，喝點吧等等,，這樣實在不可取,。家長有時間多和孩子一起讀讀書，培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣,。也許我有2個孩子的緣故,，我家的圖書買了很多。孩子生日,、春節(jié)等得到的禮物是基本都是書籍,，取得好成績的獎勵也是書籍,；各種各樣的都讓他們看看，我個人覺得不要限制類型,，廣泛閱讀就是了,。有時孩子不自覺說出些讓我驚訝的句子，我問他跟誰學(xué)的,？他就說在哪哪本書里就這樣寫的,。這說明書是很好的無形老師啊。
圍棋就是打無彈之仗,，學(xué)奧特曼打壞蛋等等,，激發(fā)了他的興趣，學(xué)習(xí)圍棋半年多來,，他在他圍棋班近20人中是成績最好的一個,，今年5.1節(jié)考級時，老師建議可以去,，可以不去,，因為學(xué)習(xí)的時間短，課程還沒全學(xué)完,，可他愿意去,。比賽那天很多人，當(dāng)時看那陣勢我都有競爭的壓抑感,，我問他什么感覺,，我不能問害怕嗎，只能給他鼓勁,。他說真好玩,，都來打仗了。打勝了出考場倒是笑了,，輸了時出考場時,，見到我就要哭，我就趕緊鼓勵他：“你很勇敢了,，你敢來戰(zhàn)斗,，你是奧特曼,，你學(xué)習(xí)的時間短,，能量不夠,，還要學(xué)習(xí)，加油,，下次來你就能全勝利了,，”聽完我說的，就笑了,，說：“媽媽,，下次我定會大獲全勝?！贝耸逻^后我體會到：孩子經(jīng)歷失敗不怕,，怕的是失去了興趣。孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的,，而鼓勵是需要每天做的事情,。當(dāng)孩子的一個行為做對了，我們及時地表揚才能使孩子的行為固定下來,，才能使他下次接著再做對,。我一直信奉這么個觀點：每個孩子都是優(yōu)秀的，看你秀哪一面,。
生活中也要多培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手,。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西,。
家長的教育反思心得體會篇四
第一段：家庭教育的重要性（200字）。
家庭是孩子成長的第一課堂,，父母是孩子最親近的人,。因此，家長的教育心得非常重要,。家庭教育不僅僅是指對孩子進(jìn)行知識的傳授,，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和個性，塑造他們正確的價值觀和人生觀,。家長是孩子的第一任老師,，他們的言傳身教對孩子影響至深。因此,，家長應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的教育經(jīng)驗和教育心得,，不斷提升自己的教育能力。
第二段：親子溝通的重要性（200字）,。
無論是什么年齡的孩子,，親子溝通都是非常重要的。通過和孩子的交流,，家長可以了解孩子的內(nèi)心世界,，深入了解他們的需求和困惑。良好的親子溝通有助于家長與孩子建立密切的關(guān)系,，增加親子之間的理解,，從而更好地進(jìn)行教育,。同時，通過親子溝通,，家長可以傳達(dá)自己的價值觀和人生觀,，并引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀。因此,，家長要注意改善親子關(guān)系,，加強與孩子的交流，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛,。
第三段：尊重孩子的個性與特長（200字）,。
每個孩子都是獨一無二的個體，都有自己的個性和特長,。作為家長,，我們應(yīng)該尊重孩子的個性和特長，給予他們自由發(fā)展的空間,。不同的孩子有不同的發(fā)展需求,，有的喜歡藝術(shù)，有的喜歡體育,，有的喜歡科學(xué),。家長應(yīng)該鼓勵和支持孩子追求他們感興趣的事物，為孩子提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,。尊重孩子的個性和特長,，可以幫助他們樹立自信心，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn),。
第四段：愛與嚴(yán)格相結(jié)合的教育方式（200字）。
家長在教育孩子時,，既要給予他們充分的愛和關(guān)懷,，又不能放任他們的任性。因此,，愛與嚴(yán)格相結(jié)合是一種較為有效的教育方式,。家長要以身作則，用自己的言行去示范正確的行為和態(tài)度,。同時,，家長也要設(shè)定明確的規(guī)矩和約定，保持對孩子的適度監(jiān)督和引導(dǎo),。通過給予孩子愛與嚴(yán)格相結(jié)合的教育方式,，可以幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和道德意識,。
第五段：與孩子共同成長（200字）,。
家長在教育孩子的過程中,，也要與孩子共同成長。隨著孩子的成長,，家長要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育理念和方法,。他們可以通過閱讀教育書籍、參加家長學(xué)校,、與其他家長交流等方式，不斷積累教育經(jīng)驗,，提高教育能力,。同時，家長還要關(guān)注孩子的成長需求和變化,，及時調(diào)整自己的教育策略,。只有與孩子共同成長，才能更好地引導(dǎo)他們健康成長,，并在成長過程中與他們建立更深層次的情感聯(lián)系,。
結(jié)束語（100字）。
家長的教育心得體會是一種寶貴的財富,，它們來源于家長的親身經(jīng)歷和感悟,。家長要認(rèn)真總結(jié)并不斷提升自己的教育能力，不斷與孩子進(jìn)行親子溝通,，尊重孩子的個性與特長,，采取愛與嚴(yán)格相結(jié)合的教育方式，與孩子共同成長,。只有這樣,，家長才能更好地引導(dǎo)孩子健康成長，幫助他們成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的社會人士,。
家長的教育反思心得體會篇五
隨著孩子成長,，家長的角色也在不斷發(fā)展和變化。作為家長,，我們要扮演起孩子的啟蒙老師和朋友,，培養(yǎng)孩子的品德和能力。在這個過程中,，我們不斷摸索和實踐,，積累了許多教育心得和體會。下面,，我將分享一些我在教育孩子過程中的一些心得和體會,。
首先，家長要理解每個孩子的獨特性,。每個孩子都是獨一無二的,，在性格,、興趣、能力等方面都有各自的特點,。因此,，我們要用心去觀察和了解孩子，傾聽他們的內(nèi)心聲音,，尊重他們的個性差異,。只有真正理解孩子，我們才能夠有針對性地開展教育工作,，滿足他們的成長需求,。
其次，培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感是非常重要的,。孩子們逐漸從依賴性到自主性的轉(zhuǎn)變是成長過程中的關(guān)鍵一步,。作為家長，我們要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g,，讓他們能夠?qū)W會獨立思考和解決問題,。同時，我們也要讓孩子意識到自己的責(zé)任和義務(wù),，教育他們要對自己的行為負(fù)責(zé),。只有培養(yǎng)起孩子的自主性和責(zé)任感，他們才能更好地面對生活的挑戰(zhàn),。
此外,，父母要注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。在當(dāng)今社會,，人的價值觀的培養(yǎng)尤為重要,。家庭是孩子最早接觸到的社會單位，我們作為父母要成為他們品德的榜樣,，傳遞正確的價值觀,。我們要教育孩子要誠實、友善,、寬容,，要尊重每個人的權(quán)益，促使他們樹立正確的人生觀和價值觀,。
另外,，家長要積極與孩子進(jìn)行溝通和交流。與孩子建立良好的溝通渠道是一個成功教育的基礎(chǔ),。我們要耐心傾聽孩子的想法和意見,，尊重他們的獨立思考。在日常生活中，我們要與他們進(jìn)行各種交流,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況,，了解他們的困惑和需求。只有與孩子建立良好的溝通和交流,，我們才能夠更好地了解內(nèi)心世界,，給予他們適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
最后，家長要注重孩子的身心健康,。在繁忙的生活中,，我們有時會忽略孩子的身心健康。然而,，身心健康是一個人全面發(fā)展的基礎(chǔ),，也是一個人幸福生活的保障。家長要關(guān)注孩子的飲食和睡眠習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的生活規(guī)律性,。同時,，我們還要關(guān)注孩子的興趣愛好,，鼓勵他們參加體育鍛煉和藝術(shù)或樂器培訓(xùn)，以達(dá)到身心健康的目的,。
總之,，家長的教育心得體會涉及到每個家庭的每個孩子，沒有固定的模板可以套用,。但作為家長,，我們要理解每個孩子的獨特性，培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感,，注重品德和價值觀的培養(yǎng),，與孩子進(jìn)行良好的溝通和交流，關(guān)注孩子的身心健康,。只有不斷探索和實踐,，我們才能夠更好地教育孩子，幫助他們健康快樂地成長,。
家長的教育反思心得體會篇六
我是--的家長,。我的孩子，今年初一年級了,，她從入學(xué)以來,，在教師和家長的共同幫忙下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，慢慢地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的中學(xué)生。在此，我對各位教師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛,，表示誠心的感謝,。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。家庭是孩子的其次課堂，家長是教師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。
一.家庭教育首先要從自我教育開頭。
父母喜愛看書,，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用,。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做。要求孩子做到的,，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大,，有時他們提的問題,，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們常常會買書,、看書。當(dāng)你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書,。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿意孩子的求知欲,，一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細(xì),。孩子做完作業(yè),，我們會給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草,，會要求她擦了重寫,。有時候，她很不情愿,，但不能心軟,，得讓她記住,，假如第一次做不好，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情肯定要仔細(xì),，應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力。
二.不能過分寵愛,，事事包攬,，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿意孩子的.要求,，要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控力量差,，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力,。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做,。有時也幫忙大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。
三.期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求,。
家長都盼望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學(xué)她不喜愛的事情,。盡量讓孩子干她喜愛的事,。做到愛好廣泛，做事仔細(xì),，將來做個對社會有用的人,。
四、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會便利與孩子溝通溝通,。
五,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓舞,，少批判，不指責(zé),。
人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，相互了解,，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力肯定有收益,。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的,，然而不行能每次都是第一,。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析緣由，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就到達(dá)了。
做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，固然良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培育起來的。只要我們有急躁,，有毅力,，持之以恒，我信任每一位孩子都能夠發(fā)出自己最刺眼的光線,。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師對全部孩子都悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美妙!
家長的教育反思心得體會篇七
小學(xué)教育是一個菲律賓人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，搞好小學(xué)教育對幼兒主要從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用,。好的小學(xué)教育可以促使幼兒將來順利讀完小學(xué)，中學(xué),，甚至大學(xué),。俗話說的好，“萬事開頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個頭如何放好至關(guān)重要,，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人接下去的品行決定如何。
當(dāng)女兒上一年級時,，我總就得這段時間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好,。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會就得學(xué)習(xí)有什么困難了。說起來容易,，做起來卻很難,。剛開始，我女兒動作非常的慢,，寫字慢,，做題目慢，一個字寫了擦,，擦了寫,。一篇課文沒幾個，生字,，可她卻要寫上半個小是,，甚至一個小時。有一次語文測驗考了55分,，后來老師打電話來說我女兒不是不至于做,，而是動作慢,，來不及做,，叫家長在家里多鍛煉她。于是,，每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫字臺了個鬧鐘,，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過一段時間的.鍛煉,，女兒寫字的速度明顯加快，回來作業(yè)的質(zhì)量也很好,，女兒也有了斗志,。我還幫她買了一些課外作業(yè),，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像之前老師一樣用紅筆幫她批改,，并寫上分?jǐn)?shù),，錯的幫她講解，直到她弄懂為止,。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了,，一直繼續(xù)保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都理論指導(dǎo)是基礎(chǔ),，無外乎就是多做題,。題目類型看得多，做的多,，考試肯定能考好,。所以她的戰(zhàn)績一直競技狀態(tài)名列前茅。
下面我來在家里是怎樣輔導(dǎo)三門主課的,。
首先,，我先說語文。低年級的不外乎就是把學(xué)到的生字記住,，就要慢慢擴(kuò)展成詞語,，詞語學(xué)多了就會造句?；A(chǔ)一定要打好,，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累,，她認(rèn)識的字多新字了閱讀能力也會提高,。這對幼兒今后的閱讀分析和作文幫助。還要多看課外書,，剛開始可以看一些拼音文字課外書,，有助于拼音的不斷提高。還要多帶小孩出去看看大點自然,，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切,，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去,。有了這樣的基礎(chǔ),，再加上幼兒理解能力的提高和閱讀的增加，要自己對事情的看法就輕而易舉了,。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀,，閱讀分析的書，讓幼兒在家多苦練,，這樣可以增加幼兒的閱讀分析,，也可以讓她讀到好的文章,，這真是一舉兩得。
關(guān)于數(shù)學(xué)分析的學(xué)習(xí)我研讀沒有特別的絕招,。幼兒小的時候,，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說反思小幼兒對邏輯思考比較的遲緩,。所以說,，幼兒遇到不會做的題目你要用簡單的原理告訴她。不要你以為很簡單的試題輕描淡寫地跟她一說,，可她還是不理解,。一定要根據(jù)小孩的觀念去想，去理解,。為了使教育符合幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，可以重點的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法,，用撲可牌一張一張出有出來,，來練習(xí)她的計算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和一起玩24點的游戲,。這即能學(xué)到知識,，又能和幼兒大大增加感情。有一次,，學(xué)校舉行親子活動,，我和女兒拿到24點pk賽的冠軍。等到幼兒她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的學(xué)童時候,，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)輕松自如會更加飛速和輕松,。
現(xiàn)在的英語比我們小時候難的多了，我也是跟女兒一起尾段學(xué)起,，午休在學(xué)校里學(xué)的知識,，傍晚在復(fù)讀機里多聽幾遍，讓她會讀,，讀熟了再讓幼兒把單詞背出來,，并且默出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,。讀,，背，默這三樣是基礎(chǔ),，基礎(chǔ)扎實了，對今后的辨音,，語義等都能應(yīng)付自如,。再早起讓幼兒在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下，這樣的英文成績肯定ok,。
家長的教育反思心得體會篇八
我們既是孩子的父母,，又是孩子的第一位老師，由此可見,，我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大,。下面談一談自己平時在教子方面的一些心得。
教育篇:,。
1.每天花半個小時和孩子交流,。
2.和孩子在家也要使用文明用語，“早上好,，請,，謝謝，晚安”等等,。
3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
4.多聽聽孩子的聲音!--用耐心、用愛心,、用開心,，心是長著眼睛的!
5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤,。
6.嚴(yán)肅指出孩子的錯誤!
7.不要總對孩子一本正經(jīng),，要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物,。
8.給孩子講故事,，要有耐心，故事有一定的教育意義,。
9.不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上,，想讓孩子去實現(xiàn)。
10.關(guān)愛孩子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的,，不要護(hù)孩子的短,。
11.教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強硬的措施,。
12.結(jié)合孩子的表現(xiàn),，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。
13.對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育,，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣,，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識，在大自然中加深幼兒的情感體驗,，是非常有益的,。
14.對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起,，隔代更親,，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理,，但絕對適用,。
15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。
16.教會孩子微笑，微笑面對生活的一切,，微笑面對人生,。
17.對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn),。
19.給孩子一定的空間和自由,，同時給一定的壓力和責(zé)任!
20.向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了,，不用再表現(xiàn)自己,。
21.從來不說孩子比別的孩子差。
22.絕不用辱罵來懲罰孩子,。
23.在孩子干的事情中,，不斷尋找值得贊許的東西。
24.不要嚇孩子,。以免造成孩子過分膽小,、怕事。
25.不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子,，以免造成心理畸形,，失去自信心等。
26.不要對孩子過分嚴(yán)厲,。以免孩子懼怕,、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格,。
27.不要過分夸獎孩子,。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習(xí)氣。
28.不要暗示孩子做不良的事,。比如,，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等,。
29.讓孩子正確樹立心目中的偶像,。
成長篇:,。
1.給孩子一些私人空間,。
2.給孩子選擇的機會和權(quán)利。
3.讓孩子自由選擇自己的伙伴,、朋友,。
4.讓孩子做想做的事。
5.讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，如洗洗自己的衣服,、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子,。
6.為孩子準(zhǔn)備一個陳列架,，讓他在上面展示自己制作的.物品。
7.認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法,。
8.把孩子當(dāng)作成人一樣,，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友,。
9.及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步,，懂得賞識孩子。
10.記得對孩子說:我愛你,，你是我的寶貝!
11.記得經(jīng)常的親吻你的孩子,，抱抱他(她)，摸摸他(她)的頭,，讓他(她)知道你的愛!
12.隨時關(guān)注他(她)的進(jìn)步,，并也讓他(她)自己知道自己的進(jìn)步!及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，懂得賞識孩子,。
13.多與孩子孩子溝通,，了解孩子，與孩子同行,。
14.不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽,。
15.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
16.要學(xué)會真誠地贊美孩子,，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”,。
17.讓孩子經(jīng)常有機會和他的同伴在一起。
18.關(guān)心孩子的身體健康,，更關(guān)注孩子的情感需要,。
19.先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個健全的人,。
20.在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境,，和孩子一起度過。
21.鼓勵孩子盡量不依賴成年人,。
22.了解孩子有哪些朋友,，這很重要。
生活篇:,。
1.給孩子一些錢,，讓孩子學(xué)會理財。
2.沒有得到孩子的許可,，不要看孩子的日記與信件,。
3.經(jīng)常和孩子郊游。
4.睡前給孩子講講故事,，讓孩子笑著入睡!
5.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分,。
6.如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。
7.快樂與孩子一起分享!
8.對小家伙開心的笑,，并希望他(她)也常笑!
9.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往,。
10.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。
11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間,。
12.教會孩子騎自行車,，游泳,這都是進(jìn)入社會的一種基本技能。
13.每天早上與孩子相互問候,，讓他感受到美好的一天的到來,。
14.夫妻實在要吵架，請一定要記住:避開孩子,。
15.每天下班回家看到孩子,，首先微笑著問他一遍:孩子，你今天快樂嗎?
16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn),，給他一個健康的身體,，給他一個健康的心理，一個快樂的人生,。
17.著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
18.只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂,。
20.父母之際間要互相謙讓,，相互諒解。
21.不要太關(guān)心孩子,?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
22.不要太親近孩子,。讓他與年齡相仿的孩子多交往,，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
23.不要孩子要啥買啥,。讓他知道“勞動與所得,、權(quán)得與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格,。
24.生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量,。
25.對孩子的愛要穩(wěn)定,，不要一會兒晴,，一會兒陰。
學(xué)習(xí)篇:,。
1.和孩子一起讀書,，家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要,。
2.孩子在家學(xué)習(xí),，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,。
3.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西,。
4.不要因為孩子的成績而責(zé)罵孩子。
5.不要因為孩子試卷上的低分而認(rèn)為孩子沒有出息,。
6.教他(她)足以帶來成就感的知識:古詩,、數(shù)字、故事,、家務(wù),、玩耍、交朋友???,。
7.教育孩子讀好書,、好讀書。
8.不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注,，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張,，壓力增大。
9.不要把孩子的成績與其他孩子相比,，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,，反思一下有沒有自己的責(zé)任。
10.孩子的房間要有自己的書桌,，書桌上要有幾本自己愛看的書籍,，如《格林童話》,、《伊索寓言》等。
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娛樂篇:,。
1.和孩子一起看他喜歡的動畫片,、一起聽他愛聽的故事等。
2.和孩子一起玩游戲,、鍛煉身體,。
3.控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間,。
4.多讓孩子看一些少兒節(jié)目:動畫片,、益智節(jié)目等，少看動作片,、連續(xù)劇,。
5.孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起,，并且對里面的內(nèi)容作一些講解與討論,。
6.春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳,，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊,，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人,。
7.允許孩子收集各種廢棄物,。
8.孩子的朋友來做客時要表示歡迎。
9.和孩子下棋,，讓孩子知道落子無悔,，教育他對自己所做事要負(fù)責(zé)任，同時下輸了要承認(rèn),，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤,，這對孩子來說很重要。
家長的教育反思心得體會篇九
文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成一種自然而然的良好習(xí)慣,。家庭的熏陶和老師的引導(dǎo)在它的形成過程中都很重要。
我家的兩個孩子今年近四歲了,，在二幼健康快樂的學(xué)習(xí),、生活也已經(jīng)快一年了，成長得非常好,，這與二幼的老師們辛勤的教育和耐心的培養(yǎng)是分不開的,！特別是二幼的禮儀教育方面對孩子的心靈成長非常重要，我感覺一年來,，孩子的變化很大,，各方面都有進(jìn)步,！
其次是學(xué)習(xí)活動方面。逐漸學(xué)會傾聽,，不隨便打斷別人說話,；能夠靜下心來做一些簡單的讀書認(rèn)字活動；動手制作自己喜歡的手工作品,；遇到自己不懂的問題,，會向父母及長輩請教。
父母是孩子的第一任教師,。父母教孩子學(xué)禮儀,、懂禮貌，是責(zé)無旁貸的,。從最簡單的站立,、坐姿、走路,、說話教起,，我們會告訴孩子什么是好的行為，什么是不好的行為,，經(jīng)常提醒他該怎樣做，不該怎樣做,。用愛心塑造他言行舉止的`每個細(xì)小方面,，在一點一滴的積累中，使孩子慢慢地領(lǐng)會自己的社會角色,，逐步建立良好的行為和道德情感,。幼兒的禮儀教育不是一朝一夕就能完成的，要使小朋友從小養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣,，就要從平時的一點一滴抓起,，從小朋友的一言一行抓起，貴在堅持,。
以上是我們家長對幼兒禮儀教育的一些粗淺體會和認(rèn)識,，和其他小朋友的家長一樣，我們也希望自己的孩子能夠成為一名懂禮儀,、講禮儀,、受大家歡迎的好孩子，所以就讓我們共同努力,，支持好幼兒園老師的工作,，共同為小朋友們創(chuàng)造一個健康文明的成長環(huán)境。
家長的教育反思心得體會篇十
前不久,，網(wǎng)曝一位80后的`富二代殺害90后妻子的新聞,，讓人非常震驚,，也很值得我們深思，現(xiàn)在大多是獨生子女的時代,，對于如何教育好他們,，社會、學(xué)校和家庭都責(zé)無旁貸,。巴金曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,。”一種良好的家庭教育,，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師,，家庭教育的影響力至關(guān)重要,。女兒今年三歲半了，她的成長教育成為我們家最大,、最難的家庭作業(yè),，作為父母，誰都有一顆望子成龍,、望女成鳳的心,，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過家庭教育讓她會變得更好,。
一,、注重綜合素質(zhì)教育
思想品德教育對小孩子來說是至關(guān)重要的，一個人只有擁有高尚的品德,、良好的情操才能為人生打下堅實基礎(chǔ),。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動月里，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時,，我就告訴她“這個叔叔最喜歡幫助別人了,，你要向他學(xué)習(xí)哦！”雖然她聽得似懂非懂,，但從生活的細(xì)節(jié)中我會試著讓她明白如何去幫助別人,，比如買東西時我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時幫我倒水等她力所能及之事,。在我們諄諄教育下,，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),，和小朋友們友好相處,，并且常常自豪地說：“我有好多的同學(xué)，有五個是我最好的朋友,?！?/p>
二,、注意學(xué)習(xí)方式方法
每天我總要抽時間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,，回家后不時的考考她,，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何，找出她的缺點,，要求老師幫忙改正,。上個學(xué)期女兒膽子較小，通過家園共同教育,，這個學(xué)期自信了很多,，上課也敢舉手發(fā)言了。
在家里我深信寓教于樂,，不強制她去讀書,，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》,、《小小智慧樹》,、《雙語不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時告訴她如何簡單的數(shù)數(shù)方法,。
三,、重視感恩教育
每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會開展感恩教育親子活動,，這個活動非常有意義,，當(dāng)活動中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時我會熱淚盈眶,，也許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感觸頗深,，結(jié)婚九年才迎來了她,，剛出生時聽力、智力篩查都沒過關(guān),，現(xiàn)在她身心都健康,，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地,，但她必須擁有一顆感恩的心,。
小時候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶,，老人對小孩過于溺愛,，喜歡的食物讓她獨享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性?，F(xiàn)在慢慢長大懂事了,，我們就給她講“孔融讓梨”的故事,，每次吃東西的時候，她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分,，并且還說：“有食物要大家分享”,。
四、加強自理能力培養(yǎng)
女兒從小體質(zhì)較差,，很容易生病,，特別在天氣寒冷的時候，總擔(dān)心她自己穿衣時間太長會受涼都不讓她穿,，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個學(xué)期依賴性太強而什么也不會做,。這個學(xué)期，我試著放手讓她做,，她的自理能力比以前強了很多,，都主動要求自己洗臉、涮牙,、脫衣服,，偶爾會有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象,，肯自己動手我就很欣慰了,。
以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素,，沒有喜歡吃的菜就不主動吃,，等著大人喂，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜,，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動自己吃飯了,。
五、率先垂范,，做好自身教育
女兒有一天問我：“媽媽我做錯事的時候你打我,，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時語塞,，只好說我做錯事了下次改正,。是啊,！“人無完人,，孰能無過”，當(dāng)小孩子不聽話或做錯事的時候,，我們只會打罵,，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎和鼓勵的,。
作為父母,，我們將用愛心、耐心教育好她,，盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境,。
家長的教育反思心得體會篇十一
今天我們在下午四點開的家長會開的是換位體驗，首先讓化學(xué)老師來講我們化學(xué)課堂的適合情況,，然后吳老師讓家長們和孩子互換身份,，孩子帶著一個面具做出一個鄙視的動作，讓家長們體會當(dāng)時自己這樣對孩子的心靈抽了幾位家長起來說感受如袁xx爸爸說的象針在一銼的痛和委屈,。
我的媽媽,，今天沒有來我也能看見其他同學(xué)對自己家長憤恨，有些因為一些小事和爸爸媽媽斗嘴,。
如果我經(jīng)常因為一些小事情和媽媽鬧的不開心,，有一次晚上我有一次晚上我玩手機打王者榮耀剛剛開始游戲，我媽媽就在廚房喊周星快點吃飯,，我心里很厭煩的說你在廚房里煮不了呀,，我游戲才剛開始，不能讓我安安靜靜的'玩耍,，媽媽便很生氣的說你吃不吃飯嘛,？他們吃飯就過來過來主我說你走不了呀，你是我媽的嘛,？他便說不吃飯算了,，那你就別吃我煮的飯，我說不吃就不吃,，誰怕誰三天不吃餓不死,？于是我媽媽變從我手中把手機搶過去一生氣就往地上扔我的飯卡給我沒收了，說誰怕誰,？飯卡沒有的看你得不得餓死,。我當(dāng)時特別的生氣的說，你就是自私一天在麻將館打麻將都不煮飯,，我放兩天假，輕松一下,，我媽媽當(dāng)時也在氣頭上說我一天就和我頂嘴,。把我扔了算了，我還輕松一些不用成天為某人操心了,，你給我滾,，我不認(rèn)你這個女兒，我便跑回房間，把門死死的握住,，說我不出去就要在這家里,。媽媽便在門口傷心的哭泣。
家長的教育反思心得體會篇十二
我們知道,，要開車必須有駕照,，當(dāng)老師要有教師資格證，而做父母,，我們沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就無證上崗了,。因此我覺得與其教育孩子，不如與孩子一起學(xué)習(xí),，和孩子共同成長,。
這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的,，那就是父母對孩子的愛,。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去,，這種分離越早,，你就越成功。
現(xiàn)在的孩子生活自理能力差是不爭的事實,。怎么導(dǎo)致的呢,？靜下心來反思，還是我們大人的原因,。在家里,，父母把孩子當(dāng)寶貝一樣的珍愛著，含在嘴里怕化了,，捧在手心怕摔著,，每天幾個人圍著一個人轉(zhuǎn)，孩子要什么就滿足他什么,，什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛煉自已的能力呢？而我們往往卻給自己找一個借口：“只要你學(xué)習(xí)搞好了,，其它事不用你操心,。”這里,，我們恰恰忽視了一個重要的問題：生活的能力與學(xué)習(xí)能力是相通的,，是能相互推動的。一個自理能力強的人,，就是一個做事有條理的人,，也是一個思維邏輯性強的`人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，其潛力是無法想象的,。因此我們家長應(yīng)該盡量放開手去,，培養(yǎng)孩子的獨立性，為孩子獨立性的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境與條件,。
孩子其實就是一面鏡子,，他反射出的問題其實就是父母的問題。
因此,，家長要教育孩子還得先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為，這樣孩子有一個好的榜樣,，就算我們家長沒有多少說教,，孩子也會自覺地跟著去做。
孩子的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物。平時,，家長的所作所為,，孩子們都在看著，同時也會影響孩子,，每位家長都應(yīng)該用不錯的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
不讓孩子玩手機,，家長可以率先捧起書本,；想讓孩子早睡早起，家長就得有時間觀念,；想要孩子不挑食,，家長在餐桌上就不要挑三揀四；想引導(dǎo)孩子完成目標(biāo),，家長監(jiān)督起來就不能時緊時松,；要想孩子不說謊，家長就得信守承諾,，說到做到……自律不能片面設(shè)定在學(xué)習(xí)一個方面,，而應(yīng)該把自律的培養(yǎng)體現(xiàn)在每一個生活細(xì)節(jié)處。
孩子為什么不愿與大人們交流,，不但僅是代溝的問題，更主要的是我們家長總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)，以一種教訓(xùn)的口氣,，不停地抱怨,，不停地責(zé)備。這樣的親子關(guān)系,，只會越來越差,，那就只有溝而不會通了。因此,，我們要放下傳統(tǒng)的家長尊嚴(yán),，把孩子放到平等的位置上，成為孩子的朋友,，和他們主動交心,，讓他們愿意與你分享心事。
自從孩子上學(xué)后,，他們的主要問題是圍繞著在學(xué)校與老師,、同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)展開的,。于是,，我們和孩子們的交流就放到每天吃晚餐的過程中，問問今天在學(xué)校有什么新鮮事,，有什么感受,，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道，有開心,，有煩惱,，我們對孩子的所有話題表示非常感興趣，從孩子的述說中去發(fā)目前沒有需要幫助解決的問題,，引導(dǎo)孩子想出正確解決問題的方案,，提醒孩子應(yīng)注意的事項。有時候,，還會問問他們今天課上學(xué)了什么內(nèi)容,，在他們講給我們聽時，我們有時會故意說一些錯誤的認(rèn)識和想法,，他們就會按上課的內(nèi)容來糾正,，這樣，孩子不但就記住了上課的內(nèi)容,，還讓他們很有認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感,。這樣輕松開心的聊天，無形中讓我們親近了與孩子們的關(guān)系,。
世界上沒有兩片完全相同的葉子,，也沒有兩個完全相同的孩子,。因此我們要做學(xué)習(xí)型家長，只有父母好好學(xué)習(xí),，孩子才能天天向上,。
家長的教育反思心得體會篇十三
月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂,。人類豐富的情緒及其表現(xiàn)無疑是人類之所以成為“萬物之靈”的緣由之一,。幼兒，同樣擁有一個豐富多彩的情緒世界,。有的孩子稍不順心就大喊大叫,，有的孩子受了委屈只是暗自流淚，有的孩子快樂自信,，而有的孩子冷淡退縮,。
在現(xiàn)實生活中，許多老師和家長往往不太注重孩子的情緒,?？偸钦J(rèn)為孩子情緒多變是由于年齡小不懂事，長大了自然就成熟了,。其實不然,，幼兒情緒的表達(dá)和成熟也是需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的：作為教育者，有義務(wù)讓孩子學(xué)會擁有成熟快樂的情緒,。
情緒是人對客觀事物的態(tài)度的體驗,，是人對客觀事物與人的需要之間關(guān)系的反映。幼兒的情緒發(fā)展對其個人與社會適應(yīng)有著深遠(yuǎn)的影響,，貫穿整個人生：情緒可以作為幼兒與他人溝通的一種方式,，調(diào)節(jié)社會距離，用來與他人交流,。如通過微笑,，孩子可以向他人表示他喜愛的事物。心情愉悅笑臉迎人的幼兒,，通常更容易獲得父母師長的喜愛,，并受到同伴的歡迎。相反,，一個易生氣動怒．愛哭泣的孩子,，往往使同伴敬而遠(yuǎn)之，容易受到孤立,。情緒影響幼兒認(rèn)知發(fā)展,。當(dāng)一個孩子的情緒處在積極狀態(tài)時，快樂向上,，樂于學(xué)習(xí),，思維靈活,，想象大膽、豐富并具有創(chuàng)造性,。我們經(jīng)常讀到三四歲的孩子“創(chuàng)作”的充滿靈氣的小詩,，看到色彩絢麗且充滿童趣的兒童畫。而當(dāng)孩子情緒處在消極狀態(tài)時,，表現(xiàn)為沉默、呆板,、反應(yīng)遲鈍且少言寡語,。情緒影響幼兒身心健康，一個快樂的孩子往往胃口好,，體質(zhì)好,；而心境不好的孩子往往面黃肌瘦，發(fā)育遲滯,。不良的情緒往往直接誘發(fā)心理障礙,。情緒還影響人格的發(fā)展，穩(wěn)定持久愉快的積極情緒特征易于幼兒形成穩(wěn)重,、樂觀,、活潑等好的人格特征；反之,，則易形成多疑,、孤僻、易怒等不良人格,。
幼兒情緒的穩(wěn)定性很差,，常常受外界環(huán)境影響而波動、變化,。如當(dāng)孩子平心靜氣看連環(huán)畫時,，窗外天空中傳來飛機的轟鳴聲，他們會立刻轉(zhuǎn)移注意力,，興奮地大叫起來,。幼兒的情緒還具有明顯的易感性，如：當(dāng)成人做出恐怖的表情時,，幼兒也立刻會出現(xiàn)恐怖的情緒反應(yīng),，在童話音樂劇里，當(dāng)大灰狼出場時,，總伴隨著低沉的大提琴聲,，以后只要這種低沉陰郁的大提琴聲一響起，孩子往往會嚇得閉上眼睛,。幼兒情緒還具有易沖動性,，孩子經(jīng)常因爭奪玩具而情緒激動,，號啕大哭，但當(dāng)父母用些搞笑的表情,，幽默的言語,，給予安慰時，他的眼淚還掛在臉上又馬上發(fā)出笑聲,，又顯示了幼兒情緒的易轉(zhuǎn)移性,。
幼兒的情緒發(fā)展關(guān)系其將來的發(fā)展，幫助幼兒認(rèn)識和理解自己的情緒,、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒,、有效地調(diào)控自己的情緒、增強對積極情緒的愉快體驗,，對于幼兒的情緒發(fā)展和身心健康有著重要的現(xiàn)實意義,。
具體地說，首先要幫助幼兒認(rèn)識和琿解自己的情緒,，人的情緒是一種主觀的內(nèi)在的體驗,，需要以這樣或那樣的方式來宣泄。因此,，就情緒本身而言,，它是一種自然的真情流露，并無好壞是非之分,。許多情況還表明,，情緒豐富的人比情緒淡漠的人更智慧。所以,，當(dāng)孩子表現(xiàn)訴緒時,，我們不應(yīng)抑制，而應(yīng)給予理解,、接納,，使孩子毫無顧忌地表達(dá)自己的情緒。許多人認(rèn)為,，現(xiàn)在的獨生子女物質(zhì)條件充裕,，應(yīng)該感覺很幸福，不會有什么煩惱,。其實不然,，孩子在幼兒園或家庭生活中也會碰到許多不舒心的事。比如,，老師忽略了自己,，受到大孩子的欺負(fù)，飯菜不合口味,，自己的某些需要得不到滿足等等,，這些情況都會使孩子緊張焦慮,。任何一個孩子都會遇到不愉快的情緒狀態(tài)，但并非所有孩子都能表現(xiàn)出來,。過去,，我們傾向稱贊那些不表達(dá)自己消極情緒的孩子，然而,，根據(jù)精神健康方面的知識,，我們應(yīng)樹立新的觀念：能夠宣泄自己情緒是心理健康的表現(xiàn)，不能一味要求孩子壓抑自己的情緒,。如果孩子承擔(dān)消極情緒而又不能表達(dá),，必然會產(chǎn)生壓抑感。因此,，我們要幫助孩子正確對待他們的各種情緒。
其次,，要循循善誘,，幫助幼兒恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的情緒。父母如何表達(dá)自己的情緒是孩子模仿等習(xí)的對象,。有許多孩子每當(dāng)家里來了客人就成了調(diào)皮搗蛋的“人來瘋”,，雖然這是他情緒極度興奮的表現(xiàn)，可其行為卻讓大家很煩躁,。此時,，就需要家長以平靜、理解的態(tài)度來對待,，一味打罵只能傷害孩子,。可以在肯定孩子感受的同時,，告訴其表達(dá)方式的不妥并教給孩子一些待客之道：通過快樂的表情,，熱情的語言，同樣能表達(dá)自己的情緒并使客人感到受歡迎,，而不一定非用肢體動作上躥下跳,，手舞足蹈。
再有,，應(yīng)幫助幼兒有效調(diào)控自己的情緒,。對于情緒波動大的孩子，父母除了對他表示理解和關(guān)心外,，還要盡量分散他的注意力,，引導(dǎo)他做些愉快的事。如有的孩子不愿去幼兒園,，當(dāng)他哭泣時,，要引導(dǎo)他觀察別的孩子愉快的活動,，并讓孩子們帶他一起玩，當(dāng)他的注意力集中到玩樂中去時,，他的消極情緒也就無影無蹤了,。對于大一些的孩子還可通過活動不同部位的肌肉，比如散步,、打球或其他體育活動來達(dá)到精神和身體的放松,，有規(guī)律的深呼吸也有助于身心松弛。適當(dāng)?shù)男挂灿兄谡{(diào)控情緒,，有些家長不理解孩子的心理特點,，往往把孩子的宣泄行為視作“有意使壞”，因而嚴(yán)加訓(xùn)斥與制止,，迫使孩子強行克制已經(jīng)醞釀發(fā)作的脾氣,，這么一來，孩子攝于成人的威嚴(yán),，表面上不聲不響,，但卻憋在心里，加重了緊張焦慮,。長期如此,，孩子得不到宣泄的機會，對身心健康相當(dāng)不利,。孩子的發(fā)脾氣是釋放積壓在胸中的怒氣,，是一種情緒的自我調(diào)控，所以,，不妨讓孩子發(fā)發(fā)脾氣,，但請別忘了給予正確的引導(dǎo)。
最后,，應(yīng)幫助幼兒增強對積極情緒的愉快體驗,。幼兒直接經(jīng)歷過的情景比起故事、圖片來更能引起他的情緒共鳴,，也更能印入其心靈深處,。因此，父母師長的微笑和贊揚,，會使孩子獲得情緒上的滿足,，產(chǎn)生積極的情緒體驗。多次強化以后,，孩子今后在同樣情境下就能正確表達(dá)情緒,，并逐漸成為一種穩(wěn)定的情緒定勢。
改革開放以來，人們的思想觀念不斷更新,，社會環(huán)境,、社會關(guān)系、人際關(guān)系的巨大變化給人們的精神帶來了各種各樣的壓力,，給人們的心靈帶來了極大的沖擊,。這一沖擊不但涉及到大中小學(xué)，同時也波及到幼兒園。
現(xiàn)在的學(xué)前幼兒基本都是獨生子女，受到家里的溺愛,，孩子都被視為“掌上明珠”，被驕寵成“小皇帝”,，再加上社會各方面的影響等原因，造成幼兒心理問題日漸增多,，其中由精神和神經(jīng)方面問題造成的心理異常甚至心理疾病時有發(fā)生,。如果用心觀察就會發(fā)現(xiàn)我們周圍不少幼兒，他們有的性格懦弱,，做事沒有信心,；有的專挑小朋友的毛病，凡事都以“自我”為中心,；有的驕傲自大，看不起別人,，對他人和集體的事漠不關(guān)心,；有的脾氣暴躁，因一點小事不合自己心意就大發(fā)脾氣,。類似的情況還有許多,。這一切不能不令我們擔(dān)憂。所以,，加強對學(xué)前幼兒的心理健康教育十分必要,。
對幼兒進(jìn)行心理健康教育，使他們擁有健康的心理,，是家庭與幼兒園乃至學(xué)校的共同責(zé)任,。
家庭是社會的基本細(xì)胞，在幼兒的成長過程中,，家庭環(huán)境具有很強的影響力,，每個人的為人處事，心理品質(zhì)等都或多或少的反映出家庭的影響,。一個和睦,、溫暖，民主、重感情,、守信用,、充滿朝氣、積極向上的家庭,，可能鑄就孩子健康的心理,。反之則有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此,，培養(yǎng)孩子的健康心理,，對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先,，要求孩子的父母應(yīng)具有健康的心理,，只有這樣才能感染孩子，使孩子也具備一個健康的心理,。此外還要求父母要有正確的教育方法,，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲專橫,。如果父母方法不當(dāng),，很容易使孩子形成任性、自私,、驕橫,、煩躁、抑郁的心理,，影響幼兒的身心健康,。
幼兒園是幼兒心理健康教育的重要場所。幼兒園要有意識,、有計劃地把對幼兒的心理健康教育滲透到日常的學(xué)習(xí),、游玩和管理中去。這就對幼兒園的管理,、教育及幼師的自身素質(zhì)提出了更高的要求,。因為幼師要以自己的教育方式把對幼兒教育的信息傳達(dá)給孩子，要用自己的一切去感染孩子,、影響孩子,。如果幼兒眼中的老師是一個樂觀向上，和藹可親,、有著燦爛陽光一樣笑容的老師,，那么對幼兒的心理一定能產(chǎn)生積極、健康的影響,。幼兒的模仿性很強,，教師的一言一行都會對他們產(chǎn)生影響,。所以要培養(yǎng)幼兒健康的心理，教師應(yīng)首先擁有同樣健康的心理,。教師擁有了健康的心理,，還需要有良好的教育方式。心理教育的方法很多,，象組織活動,、典型事例分析、經(jīng)驗交流,、心理問卷測試,、觀察實驗、表揚鼓勵等都可以作為幼兒心理健康教育的方法,。
幼兒的教育方法主要是各種游戲,。有入園時的“自我介紹”，內(nèi)容雖然簡單卻能幫助孩子學(xué)會介紹自己,，了解別人,。有利于語言交際能力的提高；還有“鏡中的我”游戲,，通過學(xué)生自己照鏡子,，學(xué)會自我觀察、自我描繪,，進(jìn)行自我評價,；“文明用語”游戲，通過幼兒自己的表演,，使他們學(xué)會日常文明用語,，無形中規(guī)范了孩子的日常行為；“稱贊”游戲,，通過學(xué)生之間的互相稱贊，使孩子明白,，應(yīng)當(dāng)看到別人的優(yōu)點和特長,，知道稱贊別人，懂得尊重別人,，從而使他們的情感交流及社會適應(yīng)能力得到鍛煉,。另外還有互助游戲、性格培養(yǎng)游戲,、日常行為習(xí)慣游戲及益智游戲等等,。使孩子通過觀看演出、參與演出,，進(jìn)行討論,，從而養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)、行為方式和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高分辨是非的能力,，確立學(xué)習(xí)的榜樣,。
總之，幼兒階段是人生的初期,，這一時期生理發(fā)育很快,，而心理則幾乎從0開始，盡管孩子受到家庭的重要影響,，但是幼兒園的日常教育顯然具有更重要的作用,。一個人的性格、品質(zhì)等心理素質(zhì)大都在幼兒階段初步形成,。所以只有從小抓起,，加強對他們的心理健康教育，才能為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。
家長的教育反思心得體會篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,，在線教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的新趨勢。由于新冠疫情的爆發(fā),，學(xué)校關(guān)閉了數(shù)月,，學(xué)生們也只能在家進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。這種情況下,，家長們被迫扮演起了輔導(dǎo)老師的角色,，他們探索出了許多在在線教育中的心得體會。下面,，我將從家長參與學(xué)習(xí),、創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境、與孩子進(jìn)行有效溝通,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)五個方面詳細(xì)探討家長的在線教育心得體會,。
首先，家長參與學(xué)習(xí)是保障孩子在線教育成功的重要因素之一,。家長應(yīng)該主動了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度,，并提供必要的幫助和支持。家長可以通過觀察孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題,，及時找到解決的方法,，幫助孩子克服障礙。另外,，家長還應(yīng)鼓勵孩子主動學(xué)習(xí),，發(fā)展他們的自學(xué)能力。在這個過程中,，家長們也在不斷學(xué)習(xí)和成長,，提升自己的教育水平,。
其次，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的在線教育也至關(guān)重要,。家長應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適,、適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。他們應(yīng)該確保有足夠的光照和空氣流通,，避免干擾,，并準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)工具和資源。同時,，家長也要設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間和休息時間,，幫助學(xué)生保持專注和高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于孩子更好地適應(yīng)在線學(xué)習(xí),，并提高學(xué)習(xí)效果,。
第三，與孩子進(jìn)行有效溝通是家長在線教育的重要任務(wù),。家長應(yīng)與孩子建立良好的溝通渠道,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和感受，并及時解答他們的問題,。通過與孩子的交流,，家長們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)需求和困惑，從而更有針對性地幫助他們,。此外,，家長還應(yīng)鼓勵孩子與同學(xué)們進(jìn)行交流和討論，促進(jìn)互動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果,。
第四，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的在線教育至關(guān)重要,。家長可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，并時刻監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。他們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，保證充足的睡眠和有規(guī)律的飲食,。此外，家長還可以鼓勵孩子進(jìn)行鍛煉,，保持良好的身體素質(zhì)，增強學(xué)習(xí)的效果,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于孩子更好地適應(yīng)在線學(xué)習(xí),，并提高學(xué)習(xí)成績。
最后,，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)也是家長在線教育的重要任務(wù)之一,。家長應(yīng)該鼓勵孩子主動思考和探索,，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的獨立學(xué)習(xí)能力。家長可以提供合適的學(xué)習(xí)資源,，引導(dǎo)孩子尋找問題的答案,，并鼓勵他們運用所學(xué)知識解決實際問題。鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力,。
綜上所述，家長在孩子的在線教育中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。他們的參與和支持不僅是保障孩子在線學(xué)習(xí)效果的重要因素,，更是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。只有通過家長和孩子的共同努力,，才能夠確保在線教育的順利進(jìn)行,，孩子們能夠獲得良好的教育效果。家長應(yīng)積極總結(jié)在線教育的心得體會,，不斷優(yōu)化自己的教育方式,，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)支持。
家長的教育反思心得體會篇十五
據(jù)說搞這次活動,，是因為現(xiàn)在的學(xué)生不懂真情,、不明事理，整天只知道給父母要錢,，你可知道他們的錢來之不易,，每一分錢都是每一滴汗水，每時每分每秒的勤勞換來的,，學(xué)校想通過舉行這樣的活動來教育學(xué)生感化學(xué)生,，讓學(xué)生明白感恩社會、感恩父母,、感恩他人,，共建和-諧的社會主義大家庭。
這時又上來了,，一位男老師,，他就是這次演講的主角，他高挑個子,，兩只靈活的大眼睛,，白白的皮膚二十幾歲。
他用親切的語氣說：“同學(xué)們,，你們要從小孝敬你們的父母,，從每一點小事做起，比如幫媽媽倒杯茶,，抬盆洗腳水幫媽媽盛一碗飯,，做一些力所能及的家務(wù)活等,，要是等你們長大以后才孝敬他們，可能他們已經(jīng)等不到了,，他們每天都在辛苦地干活,，為了讓我們有過上好生活，卻一點都不關(guān)心自己的身體,，也舍不得買衣服穿,，為了節(jié)約來給我們用，每天放學(xué)后都做好香噴噴的大米飯等著我們,。
這時,，我想：對的，每天爸爸媽媽都在辛苦的干活,，爸爸媽媽每天都駝著背,，弓著腰，不停地干活,，此時,，我的眼睛紅了，我想哭了,，我對自己說：“我一定好好學(xué)習(xí),，長大之后報答他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們過上好生活,，而且也要從現(xiàn)在起做自己能做的事,，如：做飯、洗碗,、掃地,，幫他們洗洗衣服，讓他們也輕松一些,，因為他們太累了,，我相信我一定能夠做到。
有一句話是這樣說的：“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”,，這句話，說得一點都沒錯,，3月11日,，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午,，天氣很陰,，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊,，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片,，人太多了,，很多家長都來觀看。
開始,，是彭老師先上場,，一開始，講了一些笑話,，都把我們逗笑了,。后來，他介紹了俞老師,，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈,。”接著,，他說了一句有請俞老師上臺,，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩,，要每個人都會的接著過來一會兒,，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了,，他說母親是因為勞累過度而去世的,。
他說，他還沒有來得及報答母親,，母親就去世了,，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢,，有房子,，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語,，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”,。關(guān)心父母，孝順父母,，感恩父母,，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩,，也很感人,，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去,，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,，六(1)班有個學(xué)生上臺去,，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,，一個感動得情不自禁地流下淚,。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了,，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話,，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起,，從點點滴滴做起,，我們要學(xué)會感恩，感恩父母,、生活中的親人,、老師。
家長的教育反思心得體會篇十六
孩子對外界總是充滿了好奇,，包括自己的身體器官,。當(dāng)寶寶問到自己身體的性器官時，爸爸媽媽可以告訴孩子,，那是男孩子和女孩子的區(qū)別,，當(dāng)然沒必要講得更多，這個回答會使ta滿足的,。因為,，當(dāng)孩子問到這個，如果爸爸媽媽只是躲避,，只會讓孩子更加好奇,，或者從任何你想不到的地方去尋求答案。
“媽媽,，我是哪里來的”
這種做法的結(jié)果,，一是孩子會不信任父母，認(rèn)為父母欺騙自己,。二是孩子會將這個疑問存在心里,，并且遇到有關(guān)這方面的問題，永遠(yuǎn)不向父母提起,，稍大一些時,，在這個問題上，反過來對父母持欺騙態(tài)度,。三是使得這方面問題在孩子心目中顯得神秘,，刺激了他的好奇心，更加著意去了解和探索，甚至自己去找書或與同伴去研究,。當(dāng)然也可能導(dǎo)致他害怕接觸這類問題,，而使孩子將來的性生活不健全。
那么,，遇到孩子問這些問題,，爸爸媽媽究竟該如何解答呢？對于給孩子做性別教育,，每一個人都會有不同的解答方式，完全不能強求一律,。既然不能強求一律,，到底怎樣回答才是最妙的呢？舉一個例子：“你看見這朵花了嗎,？這個中間是媽媽,，旁邊的是爸爸，爸爸把花粉授給了媽媽,，就結(jié)了果子,。人也是一樣的，你就是這個果子,，你看,，這個花媽媽肚子圓圓的，那就是它的孩子,，你先是在媽媽肚子里,，很小很小，媽媽吃了好東西,，變成營養(yǎng)給了你,，你就長大了，就從媽媽肚子里出來了,，也就是現(xiàn)在的你了,。”類似這樣的解答方法還有很多,，但是無需敷衍,、回避，更沒必要騙孩子,，因為你不需要講的太細(xì),。
