為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

#152789銀行感恩節(jié)活動方案篇1

感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統節(jié)日,，但是卻相當有意義,。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物,，其實他們也是值得我們尊敬和感激的,。

而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中,、西各個校區(qū),。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機,。還有這樣一群人,，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛(wèi)人員,。所以我們也要感激他們,。借此學院外聯部感恩節(jié)特色活動開始了。

一,、活動時間

11月x日(擬定),，根據實際情況具體再定。

二,、活動目的

向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意,，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三,、活動內容

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球,，最后由各班派些代表慰問他們,，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動,。

四,、經費預算

1.氣球若干。

2.彩色卡片若干,。

3.暖水袋6個,。

五、活動地點

教,。

六,、活動對象

x班全體學生。

七,、活動流程

(一)前期的準備工作

1.在團日活動前,，由x班同學分為四個小組。

2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則,。

(二)主持人進場,，歡迎嘉賓，請嘉賓講話,。

(三)全班合唱歌曲《朋友》,。

(四)游戲

1.游戲名稱《夾湯圓》。

2.游戲目的：通過這個活動鍛煉,、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解,。

3.游戲道具：筷子、乒乓球,、紙盒,。

4.游戲規(guī)則：

(1)全班同學分為四組每組八人裁判二人：，,。

(2)每組同學圍成一個圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的，就從第一個人開始,。

(3)完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目,。

(五)游戲

1.游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。

2.游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維,，提高同學們的綠色環(huán)保理念。

3.游戲道具：報紙,、膠水,、透明膠,、剪刀,。

4.游戲規(guī)則：

(1)八人一組，分為四組;評委：x老師,，,，，,。

(2)播放一些視頻,、音樂。(關于時裝秀的視頻)

(3)每個組各自協調分工,，內部選出一名模特,，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點,。

(4)游戲時間限定25分鐘,。

全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。由輔導員對此次活動進行點評,，團組織成員對此次活動進行總結,。

八、經費預算

20元,。

九,、注意事項

1.教室裝飾由團支部負責一切事務。由兩名同學為禮賓接待,。

2.會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,。

3.照相由，負責,。

4.活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生,，并將教室恢復原貌。

#152786銀行感恩節(jié)活動方案篇2

11月的第四個星期四是感恩節(jié),，它是源于西方的一個古老節(jié)日,。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會，一同感恩,，共度節(jié)日,。

一、活動的目的和意義

1,、通過此活動,，一方面讓顧客體驗到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客,，讓他們感受到的與眾不同,。以此更好的宣傳酒店品牌。

2,、因接下來圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應,，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎,。

二,、活動內容

感恩節(jié)場景布置

1、店面統一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),，大門口掛大燈籠,，支充氣拱門,，掛主題橫幅,。

2,、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,，給顧客視覺上的沖擊,。

三、宣傳時間

x-x

四,、活動時間

x

五、宣傳方式

1,、在大門口設立海報,，簡介為此次活動方法和內容。

2,、制作宣傳彩頁,，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,，達到雙重效果,。

方案一：

1,、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭,。

2,、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會(氣球提前準備),，氣球內裝有幾種涼菜的菜名,，中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客,，還可有一次扎氣球的機會,。

方案分析：

本方案優(yōu)點在于投入成本小，且互動的成分多,，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛,。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主,。

方案二：

贈送消費300元以上的客人抽獎卡,，該抽獎卡上面留該客戶聯系方式，獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經理哪些是經常消費并且平均消費高的顧客,。

因為留有客戶的聯系方式,，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳的新款菜式。

(此方案不局限于此次節(jié)日活動,，可持續(xù)進行)

方案分析：

該方案前期會降低毛利,，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重,。但能抓住相當一部分顧客,，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解的新品,，且能從中體會到在服務方面的提高,。

方案三：

在感恩節(jié)當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳,，在吃上進行改觀,，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券,。

方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經過服務員的口頭介紹后,，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖,，對的口碑有益。

六,、各部門職責及準備工作

采購部：負責所需物品的購買,。

策劃部：負責節(jié)日活動的具體策劃及活動安排,。

前廳：前廳經理主動協助策劃部進行店面的布置、員工之間的協調,。服務員統一節(jié)日問候語,，微笑服務，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細內容,，并推出新菜品,。

七、活動預算

因之前飯店活動做得不多,，故此次活動雖然規(guī)模很小,，但是卻可以讓消費者產生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳,，提高知名度和美譽度,。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機會嚴抓服務,，能起到明顯的效果,。

#169740銀行感恩節(jié)活動方案篇3

設計意圖：

我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學東西很直觀,，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛,。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育,，又是一種情感的教育,。教育學生識恩、知恩,、感恩,、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出，離不開社會的關愛,。

教學目標：

1.促進家庭和睦,，完善人際關系。

2.了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操,。

具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,，即有報恩心,，更有感恩行,。在家庭盡孝心。應該做到：在家里,，孝敬父母,，孝敬前輩，孝敬老人,，講文明禮貌;

教學難點：

理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

活動準備：

小動物頭飾,、音樂CD。

教學過程：活動過程:

一,、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二,、基本部分：

1.有感情的復述故事

引導幼兒感受故事的含義。

2.啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒：知道了,。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽,。

引導幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對故事的印象。

三,、和幼兒討論'我的媽媽'

四,、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起,，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽,。

五,、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1.回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2.幫媽媽爸爸捶背,。

六,、家園互動

給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽,。表達對爸爸媽媽的感恩之情,。

#169741銀行感恩節(jié)活動方案篇4

一、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的,。感恩包括感恩 我們的親人、感恩老師,、感恩學長等,，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖 冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動,。

二、活動目的：

通過這一系列活動,，讓同學們用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感 受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，你們就會明白生活是一面 鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三,、活動主題：暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行

四、活動對象：學院所有青年志愿者

五,、活動時間：11月日

六,、活動內容：

1、 前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學院堂門口,，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上 寫下自己的感恩祝福語,，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站,，廣播時間播放相關活動信息。

2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上,，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月日)

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會

#169739銀行感恩節(jié)活動方案篇5

活動目的

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對，感恩節(jié)活動策劃方案,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動時間

20zz年x月

活動地點：學校內,。

活動前期準備

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事,，歌曲征集等,。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料,，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板,、海報等,。

5.學生會干部開會分工，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性,。

6.制定好活動計劃，時間,、地點,、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品,。

活動過程

在11月份的第一個晨會上,，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。之后，我們圍繞四個“一”展開活動,。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網站,。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間,，瀏覽感恩節(jié)網站,，了解感恩節(jié)的.相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識,。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,，下著很大的雨,，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體,，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點,。但是這時她發(fā)現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼,，拉過媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕，她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點聲音,。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會醒來,，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走,。

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過,。“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上,。

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時,，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風雨,，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對,，永不放棄,。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然,，像一顆塵土,。我來自何方，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我,。天地雖寬，這條路卻難走,。我看遍這人間坎坷辛苦,。我還有多少愛，我還有多少淚,，讓蒼天知道,，我不認輸。感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜,。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學都要會唱,。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現這個世界充滿了愛與希望,。

4.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

#152783銀行感恩節(jié)活動方案篇6

今年的感恩節(jié),，我們?yōu)槟銣蕚淞丝煽诘拿朗?，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情,。11月日,，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!

一,、活動主題

美食美刻，感恩一路有你!

二,、活動時間

2022年11月x日——11月x日

三,、活動氛圍

1、為配合感恩節(jié)的氣氛,，在正門外擺放大型火雞形象,，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅,。

2,、在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米,。

3,、餐廳內張貼感恩節(jié)主題吊旗。

4,、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,，供人欣賞。

四,、活動內容

活動一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,，感恩節(jié)套餐內容：

1、開胃酒,。

2,、玉米面包。

3,、火雞色拉,。

4、番茄濃湯,。

5,、主食(烤火雞配南瓜派),。

6、甜點(巧克力慕斯),。

會員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分,。

活動二

1、通過積分兌換方式,，感恩節(jié)期間超值兌換商品,，增加消費忠實度。

2,、通過感恩節(jié)布置,，商品擺設增加活動氣氛，喚醒消費欲,。

3,、活動期間入住的客人憑會員卡可領取晚安牛奶一盒。

4,、生日為11月日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運顧客禮品一份,。

注：只要是每天在住的會員均可在前臺領取，同時要拓印會員卡號,，讓客人意識到會員卡的重要性,。

活動三

舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),，額滿為止,。席間，有游戲等表演助興,。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老,。據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時,。人們把五個玉米藏在屋里,，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花,。

南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了,。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點者獲獎,。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思。

活動四

“感恩節(jié)”特價酬賓

1,、消費量排名20%客戶,，活動期間上門回訪，征詢意見,，贈送有價值禮品,。做好客戶互動加強與客戶的親情關系。

2,、活動期間入住2天以上者,，贈送SPA水療一張。

3,、活動期間入住時,，身份證最后一位號碼與入住日期尾數相同時，贈送SPA水療一張;活動五感恩辦理有禮,。

活動期間辦理會員即可贈送精美禮品,。

五、宣傳計劃

1,、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩

2,、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與,，發(fā)布軟文

六、其他事項

1,、在活動期間如需補辦會員卡,，可憑本人身份證、優(yōu)惠價18或(26)元辦理補卡,，并贈送精美禮品一份,。

2、在活動期間如需補辦會員卡,，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡,。

特別提示：

1、本方案重點讓顧客感覺積分的物有所值及重要性,，重視積分管理,，形成積分帶卡消費的習慣。

2,、舉動感恩節(jié)活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動,、月月有更新的一種動態(tài)。店內十一月份按感恩節(jié)布置的同時,，還應該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準備,，可以節(jié)約后續(xù)的布置費用,。

3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭,。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒,，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌,。

4,、感恩節(jié)宴會后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統游戲,。比如經典的蔓越桔競賽,，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份,。比賽一開始，他們先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來,，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎,。

#169736銀行感恩節(jié)活動方案篇7

一,、開場引入

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒,。(3分鐘)

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩,、愛護之情,。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母。

二,、游戲：找父母(10分鐘)

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

三,、談話活動——我的孩子真聰明(10分鐘)

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝,。針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵。

四,、談話交流——爸爸媽媽真好

(一)向孩子提問

(1)你最喜歡的人是哪幾個?

(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)你做得好或者考試100分時,，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

(二)游戲——默契考驗

1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的`全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請父母說說是怎樣猜到的。

2,、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名,。

五、學會感恩(10分鐘)

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六,、活動結束(2分鐘)

小結講話

#169742銀行感恩節(jié)活動方案篇8

一 活動主題：

中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦,文化里記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)?，F在感恩節(jié)走進東方，走進我們的`生活,。在這個特別的日子里,，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世 界中,，感恩祖國!

二 活動目的：

為了讓大學生學會感恩,，學會回報社會，讓自己更加有信心,，為自己的理想而奮斗,，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標,。

三 活動對象：

我系所有在校本?？粕?/p>

四 活動要求：

1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),，感恩祖國為主題,，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感,。

2,、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲,，字數不限,，文體不限。

3,、要求交一份電子檔和一份打印稿,，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗),，1.5倍行距,。電子檔統一發(fā)送至X，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20/11/～20/11/晚7：00～9：00交至A602,。

4,、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內)注明班級、姓名,、聯系方式,、寢室號。

(負責人及聯系電話：：

五 活動時間：

稿件征集時間為20/11/～20/11/

稿件收集時間為20/11/～20/11/

六 活動流程：

1,、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作,。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班,。

2,、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確?；顒拥囊饬x所在,。

3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班,，確保稿件準確收集,，無遺失、損毀,。

4,、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。

5,、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表,。

七 獎項設立：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

素拓認證：

一等獎自選分3分，二等獎自選分2分,，三等獎自選分1分,，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分,。

八 活動組委會：

顧問：X(團總支書記)

主任：X(化生系學生會主席)

組員：X

#169743銀行感恩節(jié)活動方案篇9

一,、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二,、活動目的

1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,，“誰言寸草心,，報得三春暉”。“滴水之恩,，當涌泉相報”,。

2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任,，只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學生學會感謝,、珍惜和感恩,。

三、活動時間：11月27日

四,、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動,，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,，以“感恩”為主題,，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍,。

第二階段：活動推進階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會,。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務,，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,，孩子們長大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學會珍惜,，學會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長者,，自覺點頭問好,，標準語言是“您早”、“您好”,。

(2)開展學生向老師獻真情活動,，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片,、提一個建議,、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的.感激之情,，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上,。

3.感謝社會關愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動,，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務,。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

第三階段：活動總結階段

組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動,。

1.各班組織學生觀看《千手觀音》,、《春暖》,、《華羅庚》、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學去》,、《閃電行動》、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課,、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》,、《母親》,、《說句心里話》、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》、《童年的小搖車》,、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

#152790銀行感恩節(jié)活動方案篇10

落葉在空中飛舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的`藍天的感恩,。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩,，才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動,。

一,、活動目的

本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在中”的主旨,，弘揚中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲,。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠,。

二,、活動時間

2022年11月x日。

三,、活動地點

感恩樹前,。

四、活動對象

全體師生員工,。

五,、活動流程

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

(一)活動時間：2022年x月x日—x月x日

(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事,，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳,。

第二部分：片片真情，銘記感恩

(一)活動時間：2022年x月x日,。

(二)活動形式

1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2.將“感恩長中,，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊,。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動時間：2022年x月x日。

(二)活動地點：于當晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶,，傳遞祝福情

(一)活動時間：2022年x月x日。

(二)活動地點：感恩樹前,。

(三)活動準備

1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶。

2.紅絲帶,、感恩卡片,、筆、音響,、照相機,、集卡箱。

感恩節(jié)策劃方案

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