無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

主持人開場白臺詞經(jīng)典1

同志們：

下午好!首先感謝大家積極參加由縣行政服務中心組織的xx新春茶話會,。

20XX年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情,，年如約而至,。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這一段美好的時光;我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉,，釋放你的激情,。首先讓我們用掌聲感謝xx領導對此次春節(jié)茶話會活動的大力支持!

過去的一年，在各部門窗口工作人員的共同努力下,，縣行政服務中心各項工作都取得了優(yōu)良成績,，中心先后接受了xx的視察指導，被市政府評定為“五星級行政服務中心”,。在此,，對一年來工作在各窗口的工作人員表示衷心地感謝!真誠的道一聲：你們辛苦了!xx縣行政服務中心20XX年新春茶話會現(xiàn)在開始!

主持人開場白臺詞經(jīng)典2

男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。

女：尊敬的各位領導,、親愛的同事們。

合：大家下午好!

男：20XX新的一年已經(jīng)到來,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。

女：在這新年伊始，我們歡聚一堂,，共同感受春天的氣息,，一起度過這美好的時光。

男：這是我們 的春天,。

女：這也是我們 這個大家庭的春天,。

男：這更是我們每一個人的春天。

女：我們相約在這里,，享受春日和煦,，享受節(jié)日歡樂!

男：我們相聚在這里，用心感受真情,，釋放你的激情!

女：讓我們一起祝愿在座各位：

合：身體健康,、工作順利、生活幸福,、合家歡樂!

男：新的一年,，我們更要攜手共進、再創(chuàng)輝煌!

女：讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上,，向著既定的目標展翼飛翔!

男：20XX年元宵聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始,。

今夜我們的晚會以各種娛樂節(jié)目,、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現(xiàn),，同時對本次元宵聯(lián)歡晚會的節(jié)目進行評選和頒獎,，首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運,。(請大家鼓掌!)

女：下面掌聲有請公司懂事長 為我們致辭,。(請大家鼓掌!) ( 懂事長致辭)

男：感謝 懂事長熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負xx懂事長的殷切期望,，努力將今年的工作做得更好!

女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理xx先生為我們發(fā)言,。 (公司總經(jīng)理發(fā)言)

男：謝謝 真摯坦誠的言辭，我們會以xx總為核心,，緊密團結,，為實現(xiàn)公司的既定目標而努力!

合：下面請看 文藝表演

主持人開場白臺詞經(jīng)典3

a：秋風送爽，中秋,，月更圓,。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的----中秋佳節(jié),。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節(jié)同慶,，慶中秋，迎國慶,！

b：華燈綻放，天涯共此時,。在這個千家萬家團聚的大好節(jié)日里,，我們紅妝大家庭又齊聚一起，共享這明月,，共賞這美景,。

a：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄的探出頭來,，羨慕地注視著我們,，……因為天宮太寂寞了。

b：此時此刻,，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢,，……美酒邀誰同飲呢？所以他也只能羨慕我們,。

a：是的,。正是因為有了我們千千萬萬個”舍小家為大家”的紅妝員工，才有了紅妝這個大家庭的歡樂與祥和,；也正是因為有了全體員工的不懈努力,，才有了今天紅妝的繁榮和昌盛,。

b：是啊，中秋合家團圓,，是中華民族的傳統(tǒng)習俗,。這撩撥人心的.中秋之夜，使天下所有人都沉浸在”千里共嬋娟”的幸福之中…

a：然而,，卻有多少紅妝員工,，包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人,，不能與家人團聚,，默默地堅守在自己的工作崗位上！

b：對,，我們應該將最誠摯的祝福送給他們,。

b：這，最美好的祝福還是由我們董總吳總來送吧,，有請董總吳總作中秋致辭,。

a：在這個寧靜美好的夜晚，口含月餅,、遠眺圓月,。你的身邊是否有值得回味的故事呢？

b：情人怨遙夜,，竟夕起相思,。中秋月圓時，追憶逝去的年華,，從記憶之初,，我們一路走來，你是否有錯過的朋友,，零落的友誼,？甚至是失去的親人？那就在今晚-中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧,！

a：無論天南與海北,，不論相聚與離別，在這個中秋佳節(jié),，來,！朋友們，把酒話佳節(jié),！舉杯邀明月,！讓我們共醉在這幸福的時刻。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手,，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,，對著天上的明月,，傾訴著“但愿人長久，千里共嬋娟,！”

b：無論你心中是濃濃的相思,，還是深深的祝福。今夜,，都請你用你的歌聲,，用你的歡笑、用深情來潤濕你的情思,。閑情逸致品茗軒已經(jīng)為你搭建了傳遞愛的平臺,。

a：食以那如月般渾圓的月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞,。親情,、友情、愛情心中有愛你就勇敢的說出來,！

a：中秋月呀,！畫家，畫不出你那皎潔的面容,。音樂家,，奏不出你那平靜而又激昂的樂章。

b：中秋月呀,，雕塑家,，雕刻不出你那細膩而又玲瓏的線條。文學家,，寫不出清你那溫柔而又孤傲的性格,。

a：”嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心,。”在一段凄美的故事發(fā)生后，中秋月便成為人們渴望團圓的象征,。

b：對月當歌,，把酒言歡，今夜又是一個難忘的日子,，一個不平常的夜晚,！

a：想良辰、觀美景,，明月牽動了多少人的情愫,，“人間本是多情地，若數(shù)煙火更中秋,！”在此,，我們再次祝所有的朋友中秋快樂,！《明月千里送情思》中秋晚會到此結束。

b：感謝為晚會真情付出的所有人員,，感謝來參加晚會的所有朋友,。

a：晚會到此結束，祝朋友們晚安,！

主持人開場白臺詞經(jīng)典4

A：親愛的老師們

B：敬愛的同學們

合：大家晚上好

C：月是思念,，月是圓滿；今夜,，月華如歌,，唱響我們心中的激昂；

A：月是執(zhí)著,，月是永恒,；今夜，月美如玉,，舞動我們青春的步伐,。

D：月是期盼，月是掛牽,；今夜,，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾,；

E：月是幻想,，月是浪漫；今夜,，月光如水,，清澈著我們彼此的友誼；

B：今天,，花好月圓,，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情,；

D：今天,，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光,，共抒校園的喜悅,；

E：今天，菁菁校園,，我們在嘹亮歌聲中把希望起航,；

C：今天，月夜良辰,，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔,。

合：放飛心中的歌,，讓我們心中的歌在--學校這個大家庭里放飛！

A：現(xiàn)在我宣布--中學中秋晚會正式開始,！

B：歲月流逝,，生命亦將老去，相聚在這里的,，雖然點滴,，卻是永恒，美好與回憶,，時間帶不走空間,，歡笑在心中沉浸，十年不變,。下面有請--為大家?guī)淼摹妒辍?/p>

D：感謝--帶來的歌聲,，接下來有請萬A給大家?guī)硪皇壮錆M溫馨愛意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎,！

E：聽完美妙的歌聲,，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠方,。歡迎--,，--帶來的《熱氣球》

C：環(huán)游過人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步,，到底留下了多少錯誤,，同時讓我們在未來認錯改過，歡迎--帶來歌曲《認錯》

A：青春是一支支歌曲,，催促著我們前進,，在這玉帛之季，我們始終堅信,，未來是我們的,，未來是美好的，下面有請--一組為我們帶朗誦——《相信未來》

B：聽了許久的中文,，也讓我們換換口味,，歡迎--帶來的歌曲——《littlelove》

D：穿越太空，來到茫茫宇宙,，讓我們來看看賽爾號的傳奇,，掌聲有請--帶來的《傳奇的賽爾號》

E：下面有請--給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》

C：茫茫人生,，或喜或悲,，回眸處，看見自己走過的長長人生,，我們或許會感嘆,，人世沉浮,，接下來，掌聲有請--帶來《來生緣》

A：感謝--美妙的歌聲,，下面讓我們歡迎--帶來的《戀風戀歌》

B：又是一個中秋夜即將要過去了,，在這歡樂的時刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛可以重來,，歡迎--帶來《有多少愛可以重來》

D：我們正是一個準備展翅翱翔的雄鷹,，直到羽翼長到豐滿一飛沖天，下面,，有請--帶來《羽毛》

E：接下來有請--,、--、--帶來《習慣兩個人》

C：世界上最遙遠的距離不是生和死,，而是站在你面前卻不能說出最想說的話,，有請--帶來《香煙愛上火柴》

A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著單車的戀人,，下面有請--帶來《夜車》

B：長夜漫漫,，卻有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈,，有請--,，--帶來《暖心》

D：殘酷的現(xiàn)實，讓我們并不沉迷幻想,，卻向往童話,，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空,，向往那充滿期待的未知世界,，有請--一組帶來《童話》。

E：有請--,，--帶來《尾戒》

C：笨小孩不是上天注定的,，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會擁有比別人更美好的一天,！下面有請--帶來《笨小孩》

A：因為快樂,、所以快樂，就這樣,、快樂一輩子,。有請游--帶來《我很快樂》

B：在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱,，你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢,。下面有請--，--帶來《越長越孤單》

E：下面有請--，--帶來《再說聲salangheayo》

D：人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，有時候殘缺也是一種美麗！有請游--,，--帶來《殘缺》

C：有請李靜,、游EE帶來《一見鐘情》

A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想,，放飛我的夢想,，我將闖出一片天堂，有請--帶來《我最閃亮》

B：最后請--同學現(xiàn)場ktv

D：追求與夢想,，盛開了一朵艷麗的花,；

E：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌,。

C：花如海,，歌如潮。站在--的起跑線上,，讓我們共同祝愿：

合：祝全校同學心想事成,，萬事如意！,！

A：下面有請我們敬愛的-校長來為我們的晚會畫上完美的句號.

主持人開場白臺詞經(jīng)典5

梅：尊敬的各位領導

歡：親愛的同事們

合：大家晚上好!

梅：在這個秋月朗照,，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂,，共同分享秋之美景,，秋之溫情，秋之收獲,。

歡：一年一度的中秋佳節(jié),，在所有清美人的翹首企盼中微笑而至。

梅：在晚會開始之前,，首先大家用熱烈的掌聲請林總致辭,。

歡：(小結)非常感謝林總的致辭，相信我們清美在林總等人的領導下,在全體清美伙伴的共同努力下,，在我們家屬的大力支持下,，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰,，實現(xiàn)下一輪三年大變樣目標,。

梅：皓月當空，映照著每一位清美人善良,、熱情,、洋溢的笑臉,，

歡：輝映出所有的清美人年輕、奮進,、執(zhí)著的心靈!

梅：感謝長期以來一直在清美奮戰(zhàn)的伙伴們

歡：正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們清美今天的不斷成長與壯大

梅：讓我們用歌聲唱響中秋晚會的旋律;

歡：用舞步展現(xiàn)清美的風采;

梅：今天晚上要亮相的精彩節(jié)目將是我們在福州拓展訓練即興晚會的升級版

歡：是的，今晚我們將再次展現(xiàn)清美人活潑,、奔放,、團圓的特質。

梅：除此之外,，還有激動人心的博餅環(huán)節(jié)

歡：而且,，廠部還準備很多的精美獎品，其中最吸引眼球的就是特等獎,，也就是狀元獎項,，博得者將獲得一臺液晶電視機

梅：花落誰家，誰運氣,，我們拭目以待!

歡：我們晚會現(xiàn)場還準備了豐富的水果,、飲料、零食,、美酒等,，請大家盡情享用!

梅：“明月幾時有，把酒問青天”,。首先請大家欣賞由,。。,。合唱的《花好月圓》,，希望每個家庭人月兩團圓

1、合唱《花好月圓夜》

歡：在這花好月圓夜,，感謝一直站在我們背后默默支持我們的親人以及兄弟們

梅：嗯,，同時也感謝清美大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團結協(xié)作，我們才能一次又一次的戰(zhàn)勝困難,，才有我們清美的不斷前進,、不斷超越。

梅：請欣賞由美容部海強,、志平帶來的《兄弟》

2,、合唱《兄弟》

歡：朋友們，對酒當歌,，人生幾何!

梅：是呀!起舞弄清影,，何似在人間!

歡：此時此刻，何不讓我們動起來呢?

歡：請欣賞美容部大姐們給我們帶來廣場舞《軍中綠花》

3,、廣場舞《軍中綠花》

歡：優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景,，動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。

梅：在放飛的時節(jié)里，我們放飛青春狂想

歡：在收獲的季節(jié)里,，我們收獲希冀夢想

梅：在這美好的中秋佳節(jié),，按照閩南特有的習俗，肯定少不了什么環(huán)節(jié)?對,，博餅,，接下來我們就要進入激動人心的博餅環(huán)節(jié)，也就是第一輪的搏餅

第一輪博餅環(huán)節(jié)

歡：下面我來講解下博餅的游戲規(guī)則：

梅：彩虹是經(jīng)過風雨后才能出現(xiàn)的美麗,，俗話說,，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹,。

歡：每個人心中都有一道無形的彩虹,，需要依靠我們自己的信念，堅持不懈地努力才能創(chuàng)造出自己心中的彩虹,。

歡：下來我們一起來迎接黃小瓊,、黃翠霜給我們帶來的合唱《第一道彩虹》

4、歌曲《第一道彩虹》

梅：家歡,，前幾天學校剛開學,，看到很多小朋友都背著小書包高高興興地上學去了。不由地讓我們回想起學校的童年時光,。

歡：是啊,，時光不饒人，轉眼間我們都告別校園好多年了,，去奮斗追求屬于的夢梅：下面,，讓我們又回到學校一起去看看小王同學的表現(xiàn)吧。,。請欣賞由志勇,、樹敏等給我們帶來的小品《傻子上學》

5、小品《傻子上學》

歡：有一種稱呼叫朋友,始于偶然,止于永遠

梅：一句話一輩子,，一生情一杯酒

歡：朋友不曾孤單過梅：一聲朋友你會懂

梅：請欣賞由美容伙伴合唱：《朋友》

6,、合唱《朋友》

第二輪博餅環(huán)節(jié)

歡：朋友們，豐厚的獎品最終“花落誰家”呢,，讓我們拭目以待,。那我們接下來要開始第二輪的博餅環(huán)節(jié)

梅：在我們的家鄉(xiāng)怎么能少了閩南歌曲呢，接下來請欣賞由阿五,、翠香帶來的合唱：《雪中紅》

7,、合唱《雪中紅》

歡：素梅，中秋佳節(jié)啊,，親朋好友間免不了互串家門送點禮,，表心意,，賀佳節(jié)。

梅：是啊,，我們一起去看看我們美容部的朋友是怎么送禮的,，請欣賞由小瓊、海強等人給我們帶來的小品《中秋送禮》

8,、小品《中秋送禮》

歡：無論何時何地心中一樣親,，流在心里的血，澎湃著中華的聲音,。

梅：就算身在他鄉(xiāng)，也改變不了中國心,。接下來請欣賞由車間的伙伴為我們帶來的合唱《我的中國心》

9,、合唱《我的中國心》

歡：又到了激動人心的的博餅環(huán)節(jié)，其實博到后面,，懸念越大,，因為很快就要誕生出狀元，我們來共同見證下誰的運氣,。..........

第三輪博餅環(huán)節(jié)

歡：夏夜的動感釋放著-,，蕩漾著青春

梅：張揚著個性，搖曳著流行

歡：朋友們動起來吧,。請欣賞前臺集體舞蹈《踏浪》

10,、集體舞《踏浪》

歡：你看，我們的同事們個個意氣風發(fā),，

梅：個個豪情滿懷,。

梅：欣賞完了-四溢的舞蹈，接下來請欣賞家歡帥哥為我們帶來一首充滿豪情的《向往神鷹》

11,、劉家歡《向往神鷹》

歡：在春天里,，我們收獲了累累碩果

梅：我們所有成績的取得得益于全體同仁們的勤勉務實、埋頭苦干的奉獻精神;

梅：得益于你們開拓進取,、迎難而上,、勇挑重擔的創(chuàng)新精神;

歡：得益于你們精誠團結、自強不息,、銳意拼搏的協(xié)作精神

梅：接下來請欣賞蔡良清帶來的《春天里》

12,、蔡良清《春天里》

合：尊敬的領導、親愛的同事們,，

歡：我們?yōu)榱斯餐哪繕硕鴬^斗,。

梅：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，

歡：清美就是我們的家,，我們?yōu)榍迕蓝湴痢?/p>

梅：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去,，我們的暢想預示了燦爛的明天!

歡：成績只代表過去,，成功者貴在展望明天，在以后的日子里,，讓我們所有的清美人一同攜手,，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌,。

梅：最后讓我們共同祝愿大家(合)中秋快樂,，祝所有的人(合)月圓家圓人圓事圓團團圓圓，國和家和人和事和和和美美,。晚會到此結束,謝謝大家!

主持人開場白臺詞經(jīng)典6

主持1：尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們

合：大家晚上好,！

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里,，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動,，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里,，請允許我代表學校,，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了,。

主持2：今夜,，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場,，同抒金秋的喜悅,，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜,，雖然我們沒有和家人在一起,，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐,。我們將對月抒懷,，望月高歌，體驗月下的溫馨,，共敘月夜的思念,。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮,，現(xiàn)在我宣布：--縣第二中學“說月,、賞月、詠月,、唱月,、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始,。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓,。首先有請我們學校的---和---老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目———歌曲《但愿人長久》,，有請---和---老師。

主持1：但愿人長久,，千里共嬋娟,，這既是美好的愿望，也是美好的祝福,。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞八（-）班--和---為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟,。

主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日,，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上,，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲,，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說,，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識,。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,，恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月,，故又稱“秋節(jié)”,、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”,；這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動,，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”,。在國人心目中,，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,，下面有請七（-）班的--,、--為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸,，此刻月圓滿,。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭,。離開家鄉(xiāng)的人,，無論走多遠,，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方,，都會懷念故鄉(xiāng)的親人,，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng),。請欣賞由--老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》,。有請--老師。

主持2：聽完了--老師對月亮的傾訴,，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說,。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開丈夫后羿,，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,，于是就催促吳剛砍伐桂樹,，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥,，好早日回到人間與后羿團聚,。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓七（-）班的---同學為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》,。

主持1：今夜花好,，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓,，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空,。下面請欣賞由-主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請-主任,。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂,。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹,。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習,，因此天帝震怒,，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹,，但吳剛每砍一斧,，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹,，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象,。或許你曾依偎在媽媽的懷里,，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里,，童年相約在媽媽的故事里,，現(xiàn)在，讓--同學為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》,。

主持1：今夜,，皓月當空，銀輝千里,，朗月的光華直瀉大地,，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望,，世間萬物顯得安謐而又神秘,，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒,，接下來請欣賞---老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,，有請---老師,。

主持2：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜,。春江花月夜,，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字,，描繪了一幅唯美的畫卷,。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記,，也感動了千白年間的一代代人,，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典,。請欣賞由九（-）班---,、九（-）班--兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們再來聽一個傳說故事,，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,，這是民間公認的,。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作”玉兔”,。據(jù)說嫦娥奔月時,，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥,，隨她一起上了月亮,，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥,。這就是玉兔搗藥的傳說,。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子,。

下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》,。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,，舒緩悠揚,；微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動,，請欣賞由---同學為我們帶來的’葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》,。

主持1：月亮含蓄、皎潔,、溫柔,，是純潔、美好,、團圓的象征,，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山,、或泛于水,，而又必備美酒佳肴，文人賦詩,，以月寄情,，下面有請---老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請---老師,。

主持2：下面請---同學為我們獻上一曲《敖包相會》,。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖,，我在小小的船里坐,，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想,，現(xiàn)在有請八（-）班---同學為大家?guī)碓娎收b《月亮船》,。

主持2：“海上升明月，天涯共此時”,，現(xiàn)在我們有請-校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?，掌聲有請?/p>

主持1：老師們，同學們,，相聚的時光總顯短暫,，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜,，秋高氣爽,，明月當空，這美麗的中秋之夜,，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們,，讓幸福永遠與他們相伴,。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂,，祝福我們的學校發(fā)展蒸蒸日上,。--縣第二中學“說月、賞月,、詠月,、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結束,，謝謝大家的參與,，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

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