在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

遇見初二篇一

十月,，令人歡喜,，飄香的桂花，近處的你,。

——題記

不經(jīng)意間路過您的辦公室,，空氣中濃濃桂花香滿溢，輕嗅,，濃甜的,，纏綿不絕，每年桂花的盛開總是鼻子先知道,。

莞爾一笑,，輕推門，探進頭去,，“報告,！”你停下筆，抬起頭,，望著我,，然后嘴角上揚,。我望著你：高扎馬尾,，頭發(fā)稍長卷發(fā)，玫紅眼鏡文雅得體,，白色t恤整潔大方,。陽光從窗外透進，照著你的側(cè)半臉,，一切靜好,，像一幅畫那樣完美,，我多想留下來，珍藏,。

我走近你,，用目光掃視周圍作業(yè)本（尋找我的），你笑面相迎：“快去那堆作業(yè)本里看看有沒有,，挑出來讓我看看,。”我拿了過來,，你緊盯作業(yè)本,，眼睛快速掃描。我打著顫,，心中一陣緊張：不要有錯?。∧闼坪跏敲靼孜业?，手輕撫我的手臂,，輕聲地說：“很好呢，只錯了一個”,。我松了一口氣,，陽光柔和灑在身上，暖洋洋的,。樓下一定是有桂花樹的,，站在窗口，有香氣浮上來,。

我想張開嘴輕輕咬上一口,，那香，仿佛就鉆進嘴里了,。你拉近作業(yè)本,，我彎下腰靠近，你頭側(cè)斜著,，微卷的發(fā)垂下來,，夾雜著桂花的香味兒。你細心講著,，我認真傾聽,。時而你抬起手，輕放在我的手臂上,。那時,，一股暖流涌進我心中，如陽光般溫暖,。

“keep是保留的意思,，后面加上一段時間,。”你盯著我眼,，炯炯有神,，似乎在問：“懂了嗎？”我琢磨了一會兒,，會心地點著頭,，你笑了起來，露出皎潔牙齒,。笑聲蘸著桂花的香,，桂花的甜，笑便也是甜的也便是美的了,。我?guī)е@些離開了辦公室,。

雨下了起來，打在地上,、樹上,、我的心中。那次考得不理想,，我慚愧地低著頭,，不敢看你的眼睛。徘徊在黑暗的世界中,。桂花味淡了些許,，是被雨沖刷了吧。天愈來愈暗,。你輕輕走到我身邊,，俯下身問：“這次考得怎樣啊,？”我的淚再也止不住了：“沒考好……估計……在90分……以下,。”你伸出手,，拍了拍我,，對我說了許多，而我最記憶猶新的是“繼續(xù)努力,，越戰(zhàn)越勇,，希望期中考好，加油,！”,。我銘記,，把它當作前進的動力,。我心中陰霾也隨之消散,，空氣中又是甜甜的桂花香。

大自然讓我戀戀的,，是有這些花在,；成長路上讓我戀戀的，是有你的陪伴,。遇見你遇見美好,！

遇見初二篇二

還記得三年級結(jié)束的那個暑假，我突然轉(zhuǎn)學(xué)了,，還沒來得及與同學(xué)說聲再見,。天，那么藍,。云,，那么白。風(fēng)兒輕輕的拂著我的臉頰,，似乎想為我抹去那一顆顆晶瑩的,，如珍珠般純潔，已串成鏈的豆粒般大小的淚珠,。烈日高照著,，蟬兒歌唱著，一切都是那么平凡而普通,。

忽然,，一抹綠映入我的眼簾。那時我還不知道,，她竟是棵櫻花樹,。這是我們的第一次相遇。只記得,，它那別樣的姿態(tài)和令人印象深刻的那極富生機的綠,。也許，我們就是在那時,，不期而遇的吧,。

又是一年分別季，我們,，即將結(jié)束小學(xué)六年的漫長時光,。在四五月份的時候，櫻花開得最爛漫,。不僅是我家樓下的,，也許是巧合，也許是緣分,，我們小學(xué)的操場周圍,，竟也開出了那滿樹的白櫻,。一簇一簇的白色，從天上開到地上,，那么白,，那么嬌嫩，像一個個可愛的小天使,。同學(xué)們都聚在樹下,，追逐打鬧，嘻嘻哈哈,，好不熱鬧,。再一次，我們,，相遇了,。

雨，落了,。我同樣也是喜歡雨的,。放學(xué)了，校門外無比的熱鬧,。撐一把傘,，與同伴漫步雨中，漫步櫻中,，是何等美妙的享受!走在不平整的石磚小路上,，聊著天，吹來一陣風(fēng),，便會有無數(shù)白櫻裹著雨點兒,，輕輕地飄落而下。我們就興奮地大喊：“櫻花雨!櫻花雨!”半透明的花瓣攜著晶瑩的雨滴,，乘著風(fēng)兒飄落人間,。這場景，真是如夢似幻!

雨,，停了,。滿地的白櫻，帶著些凄冷的美感,，卻絲毫不會讓你覺得凄慘,。被雨洗禮過的櫻樹，反而變得更綠,，更有生命力了,。櫻落，并不代表著結(jié)束，它所孕育的新生命,，然而是更多美好的開始,。美好的事物大都很受世人的喜愛，人人都在追求美,不過我認為美不在追求,美在不期而遇,因為不期而遇,所以顯得尤為的美,。

落櫻繽紛，在這個分離的季節(jié),，我并不像從前那么傷感了,。昨天已逝去，不必再留戀,。你讓我們微笑著離別,，笑著來銘記青春的點點滴滴;你讓我們共同成長，共同創(chuàng)造幸?？鞓返幕貞?。或許是櫻花樹感染了我,，感謝,，不期而遇!

遇見初二篇三

夢想，是一個多么美好的詞語,，它能給人希望,，讓人向往。但是,，要實現(xiàn)夢想,，只有走上筑夢這條大道，在筑夢途中才能遇見更美好的自己,。

我是一名三年級的小學(xué)生,，早在上幼兒園的時候，看到舞臺上翩翩起舞的姐姐是那么婀娜,，那么漂亮,，我就在心里種下了一顆夢想的種子——我要跳舞，給人們帶去快樂,！

我把自己的想法大聲地告訴了媽媽,，媽媽嚴肅地跟我說：“跳舞不是一件輕松的事，你要跳舞,，可以,！但是你一旦選擇了跳舞，就要為自己的夢想負責(zé),，不管遇到什么困難,，有多么辛苦，都要堅持到底?！蔽倚判臐M滿地答應(yīng)了,，并走上了學(xué)習(xí)跳舞這條夢想大道。

開始學(xué)的那段時間,，因為充滿興趣,，我學(xué)得很快樂?？墒?，漸漸地，隨著舞蹈動作難度的不斷增加,，我的興趣不斷減少了,，甚至開始有些討厭跳舞。有一次上課,，老師第一次給我們壓腿,，我疼得哭了起來。下課后,，我沮喪地對媽媽說：“媽媽,，學(xué)舞蹈太難太苦了，我不想學(xué)了,?！眿寢屨Z重心長地對我說：“跳舞是你的夢想，是你自己的選擇,，你當初答應(yīng)過要堅持到底的,，不能遇到一點困難就放棄。你想跳出優(yōu)美的舞蹈,，想給大家?guī)タ鞓?，你就得不怕苦，繼續(xù)學(xué)習(xí),！”在媽媽的安慰和鼓勵下我只好繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈,。

學(xué)著學(xué)著，我又漸漸喜歡上了跳舞,。壓腿,，劈腿，下腰,，滾翻……每一個舞蹈動作里都包含著我的汗水和淚水,，可是，每克服一個困難,，又都能讓我體會到成功的快樂?，F(xiàn)在，我已經(jīng)多次登臺表演、比賽,，甚至還 上過電視,，為觀眾帶去了歡樂和笑聲，也取得了舞蹈七級證書,。

在跳舞的路上,，我終于明白，成功并不容易,，只有不退縮,，不放棄，努力筑夢,，才能不斷進步,，讓自己逐漸變得更出色,。不斷筑夢,，才能讓自己變得更美好！

遇見初二篇四

又是下雨天,。那不斷從屋檐滴落的水珠,，陰冷的刺骨的涼風(fēng)，互相推擠的人群……一切似乎都那樣令人煩悶,！

我站在公交站牌下等車,。又一道明黃色的燈光射來，這不知是第幾班車了,。車緩緩?fù)Ｏ?，人群又蜂擁而上，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人,，連空氣都帶著沉悶的壓迫感,。先上車的急匆匆找到座位坐下，這樣的天氣和白天的勞累,，使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受,。

又到站了。老人們牽著孩子們上了車,，明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴說著校園里的見聞,，那樣生動的描繪渲染得車廂多了幾分趣味，老人們臉上的皺紋也笑著擠作一團,，慈祥的目光包裹著孩子,，滿是關(guān)心和愛護。那樣普通而真摯的愛,，是多少父母長輩們相似的特質(zhì)啊,。

這時有道身影從座位上站立起來，靦腆溫和地笑著，道：“爺爺您坐,?！蹦鞘莻€剛放學(xué)的高中生。老人忙擺手說不用,，他仍執(zhí)拗地要老人坐下,，說自己快到站了。車廂的另一頭,，這樣溫暖的情景也在上演著,。車里頓時溢滿了溫暖，窗上的霧氣映著乘客們甜蜜的笑容,。

很快我下了車,，迎面的冷風(fēng)冰雨張牙舞爪地撲向我，打濕了我的袖口,。盡管風(fēng)吹雨下,，但心暖暖的。我抬頭再看那駛?cè)サ墓卉?，讓座的學(xué)生還沒下車,，也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠的謊言,，在公交車上格外溫暖,。

走在布滿水洼的路上，雨勢漸漸減小了,，滿世界都是被沖洗過的明媚的綠,，在微雨中含笑。風(fēng)依舊吹,，卻沒了方才的凜冽張狂,，而多了幾分柔情。

再想起那個普通的下雨的傍晚,，心里又涌起溫暖,。普通的動作和語言，有著不普通的真誠的力量,。素不相識的一車人,，在同一片明黃色的燈光下，遇見了同一份最美好的溫情,。

遇見初二篇五

青色的磚石小路靜謐,，幾只燕子銜著枝條飛過，杏花伸出墻頭,，淺白顏色,，如同某段淡如水漬的回憶,。十四歲美好的年紀遇見了最美好的你。當你走近我時,，幽淡的杏花香氣變得有一點兒濃郁,，像是沉積在淺淺的回憶里馥郁的情感，讓人沉迷,。

初冬時淡淡的暖陽已慢慢褪去,，雨滴又開始親近大地?？傇谶@時想起你,，香氣第一次與你在雨中相遇的情形。鋪滿鵝卵石的校道上,，你撐著傘,，走在朦朧的雨霧，輕輕地向我走來,。將你的傘撐在我的頭頂,，我看著你，你眼里有笑,，笑里有暖,，暖里有風(fēng),，撩撥開了我的心弦,。你和我說過你最喜歡雨滴，你說假如藍天是一張古弦,，那白云就是它的琴弦,，雨滴則是它奏出的曼妙的弦樂。我最喜歡和你一起追玩打鬧,，亦喜歡和你聊天交心,。你最害怕失去，但我沒有告訴你：有一種失去,，叫存在,。那種存在，也許在天涯,，也許在身旁,。無論如何，它都是你生命中的一部分,，亦不會失去,，亦不會遠飛。

我們有著共同的喜好,，我們談詩論經(jīng),，你最愛陶淵明,，向往桃花源的美麗，期待“采菊東籬下,，悠然見南山”的景象,。你最羨慕他那“舟遙遙以輕飄，風(fēng)飄飄而吹衣”的隱逸格調(diào),?？晌覅s獨鐘于李白，我總愛開玩笑說我和他本是同家,，我喜愛他“俱懷逸興壯思飛,，欲上青天覽明月”的遠大抱負，我欣賞他“我歌月徘徊,，我舞影零亂”的曠達不羈的個性,，最希望擁有“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”的無拘無束,。

我看到半人高的蓬蒿在仰天長笑,，我看到千樹萬樹的梨花倒映著春水，我看到古木參天的蒼山雨痕,，我看到通往桃源的石階上落英繽紛,，可看不到的是雨中那抹倩麗的身影。我們的分別才將近半年,，可心底總有那團緊密的情思,，越久越深。愿這夜雨將我對你的思念寄向遠方,。

你總會為一些夢而年少輕狂,，你總會為一些愿望而奮不顧身，你總會為一些美好心甘情愿,，你總會為一些人紅了眼眶,。總有相知的人,，相遇在最好的時光,。

清風(fēng)吹走離愁，山高水遠,，思念緊握,，掌心溫?zé)帷８兄x青春路上有你同行,。遇見此人傾心此生,。

遇見初二篇六

天空飄著幾朵悠閑的云，太陽紅著臉蛋,，斜斜地掛在天邊,，在這樣一個完美的日子里,，我戴著耳機哼著歌，回到了爺爺家,。

爺爺?shù)募以谝淮崩鲜浇ㄖ?，樓道里還有一個公用水龍頭。那水管早已老化生銹,，每次走過那里,，我總是捂著鼻子飛快地跑過，生怕水槽處陰冷,、潮濕,、還帶著些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心境。

可是今日,，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我,。顧不得那討人厭的氣味，我的好奇心驅(qū)使我彎下身子,，靠向那抹綠色看個究竟,。那——竟然是一株新生的豆苗！

纖細的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來的,，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下,，顯得更加生意盎然。你的莖大約在四到五厘米處,，分生成兩片幼葉,。葉呈橢圓形，末尾帶著一個小小的尖端,。那兩片葉好像新生的嬰兒一般,，給整個世界都帶來了蓬勃的生機,，嶄新的期望,。葉片的綠，是生命的色彩,。

意外地遇見你——最美的豆苗,，使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大,，使我明白了應(yīng)當如何應(yīng)對困境與挫折,，多謝你！

遇見你,，是我一生中最美最美的意外,。

遇見初二篇七

有人喜歡春意盎然，生機勃勃的暖春,；有人喜歡熱情似火,，綠樹成蔭的炎夏,；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬,；而我卻唯獨喜歡這秋高氣,、爽碩果累累的金秋。

八月桂花香,，八月是入秋的日子,。天氣轉(zhuǎn)涼，白天和黑夜的溫差增大了,。

每個地方的金秋都是不一樣的,。好比如說我們校園的金秋。

秋天是所有動植物的準備日,，時刻準備著住入冬天的冰天雪地,。我們教室外的玫瑰樹正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉,。不正像一只翩翩起舞的黃蝴蝶嗎,？旗臺上的兩棵雪松，任像倆個吹不倒,、雷打不動的戰(zhàn)士,，保衛(wèi)者我們的校園?；▓@里的萬年青像節(jié)約的老婆婆一樣,，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來的綠衣,。它為圍著正中間得的“塔”-塔柏,，一種一年四季全青的植物。

經(jīng)過一場秋雨的洗禮,，校園的金秋更像一個可愛的孩子,。雨珠還沒有完全干，玫瑰樹上的鳴蟬便出來和著微風(fēng)一起演唱世上最動聽的一首歌曲,。

夕陽西下,，更加烘托出金秋校園的“熱鬧”-樹上的“叫天子”-云雀，像炸開了花似的叫個不停,，花園里的各種小動物都在開一場音樂演唱會,，這是一幅多么美好，多么溫馨的畫面??！

可愛、美麗的金秋,，我喜歡你,，我喜歡校園的金秋,，更喜歡金秋里面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園,。