時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃篇一

一,、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用,，積極配合個(gè)方面的工作。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系,，積極主動(dòng)的行使宣傳職能,，為我系學(xué)生會(huì)的宣傳工作再添亮點(diǎn);

2.積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我系宣傳工作注入更多新鮮血液;

3.充分利用好展板和海報(bào),，做好系內(nèi)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作;

4.改革宣傳部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制,。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高,，擁有鍛煉的空間;

5.美化校園的宣傳環(huán)境,，增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。并把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭,。

二,、加強(qiáng)部門建設(shè)交流：

1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性,，提高工作質(zhì)量,。

2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,，并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄,。

3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支,，為保證此項(xiàng)工作開展，每次所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度,。

4.鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往,，及時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),，協(xié)助其他部門工作的完成,，以更好的起到宣傳作用。

三,、工作重點(diǎn)：

海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻,，我部會(huì)發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用,。我們可在原有工作習(xí)慣上銳意創(chuàng)新，時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化,。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素,。

因此,，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單,、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注,。此外，往日的宣傳工作,，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上,，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,，更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié),。

我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對(duì)本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰(zhàn).在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭(zhēng)取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進(jìn)步,爭(zhēng)做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信,，只要校學(xué)生會(huì)宣傳部能夠上下同心,，共同努力，在各部門的協(xié)助下,，在老師的指導(dǎo)和幫助下,，宣傳部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好,。

大學(xué)生活的幾年里,，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)刻，這一段時(shí)光你一定不要錯(cuò)過(guò),，因?yàn)檫@一段時(shí)光真的是很值得珍惜和記憶,。這里有你可愛的同學(xué),，幽默的教師，繁華的城市和曠達(dá)的校園,，真的是很值得回味,。

這就是我們宣傳部在新的一年的工作計(jì)劃，我們一定會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上,，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn),，這是我們的初衷和最終目標(biāo)，我相信我們宣傳部能夠做到,，而且還能做的很好，請(qǐng)大家相信我們!

新一年的工作,，新一年的我們,，加油吧!

大學(xué)生社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃篇二

2.積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我系宣傳工作注入更多新鮮血液;

3.充分利用好展板和海報(bào),，做好系內(nèi)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作;

5.美化校園的宣傳環(huán)境,，增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。并把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭,。

二,、加強(qiáng)部門建設(shè)交流：

1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性,，提高工作質(zhì)量,。

2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,，并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄,。

3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，為保證此項(xiàng)工作開展,，每次所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度,。

4.鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門信息,，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用,。

三,、工作重點(diǎn)：

海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道,，其宣傳的力量和效果不言而喻,，我部會(huì)發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用。我們可在原有工作習(xí)慣上銳意創(chuàng)新,，時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化,。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素,。

因此,，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單,、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注,。此外，往日的宣傳工作,，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上,，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,，更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié),。

我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對(duì)本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰(zhàn).在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭(zhēng)取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進(jìn)步,爭(zhēng)做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信,，只要校學(xué)生會(huì)宣傳部能夠上下同心,，共同努力，在各部門的協(xié)助下,，在老師的指導(dǎo)和幫助下,，宣傳部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好,。

大學(xué)生活的幾年里,，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)刻，這一段時(shí)光你一定不要錯(cuò)過(guò),，因?yàn)檫@一段時(shí)光真的是很值得珍惜和記憶,。這里有你可愛的同學(xué)，幽默的教師,，繁華的城市和曠達(dá)的校園,，真的是很值得回味。

這就是我們宣傳部在新的一年的工作計(jì)劃,，我們一定會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上,，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)，這是我們的初衷和最終目標(biāo),，我相信我們宣傳部能夠做到,，而且還能做的很好，請(qǐng)大家相信我們!

新一年的工作,，新一年的我們,，加油吧!

大學(xué)生社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃篇三

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)造一種信任的,、溫暖的,、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察,、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),，認(rèn)識(shí)自我,，探討自我、接納自我,，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的陌生感,，達(dá)到更為親密的關(guān)系,；十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

二,、活動(dòng)目的

1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”,，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”,。這個(gè)游戲通過(guò)讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感,，增進(jìn)了彼此間的親密度,。

2、在工作中和生活中,，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好,，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子。

3,、在游戲中,，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí)，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,，人們?cè)谟螒蛑?，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。

三,、活動(dòng)宗旨

增進(jìn)隊(duì)員間的感情

四,、活動(dòng)主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五,、活動(dòng)內(nèi)容

“奇妙口香”游戲

參加人數(shù)：全體

時(shí)間：10分鐘

游戲規(guī)則：

1,、先計(jì)算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請(qǐng)一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數(shù),，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員,。

2、游戲規(guī)則如下：游戲開始的時(shí)候,，請(qǐng)所有人一起問發(fā)令員“口香糖,，粘什么？”發(fā)令員開始發(fā)令,，比如“口香糖,，粘肩膀?！眲t所有人必須迅速找到另外一個(gè)人,，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人,，剩下的這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員,，原來(lái)的發(fā)令員則回到人群中。然后,，大家繼續(xù)問“口香糖,，粘什么？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令,。

3,、最后請(qǐng)所有做過(guò)發(fā)令員的人（第一個(gè)發(fā)令員除外），一起上臺(tái)演節(jié)目,。

注意事項(xiàng)：

1,、通常像粘鼻子、粘腦門,、粘__等指令可以極大地活躍氣氛,，長(zhǎng)可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn),。

2,、必須注意的是，培訓(xùn)師在開始的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇,、粘胸部等指令是被禁止的,。

相關(guān)討論：

1、在工作中,，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”,？

2、為什么人們?cè)陂_始的時(shí)候有些不好意思,？

3,、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”？

4,、做完游戲,，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？

六,、活動(dòng)意義

通過(guò)后面的相關(guān)討論,，讓他們意識(shí)到自身的“舒適區(qū)”。它是怎么產(chǎn)生的,。應(yīng)該怎么克服,、拓展我們的“舒適區(qū)”。我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到,！

大學(xué)生社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃篇四

在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),，通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度,。

二,、社團(tuán)特點(diǎn)分析：

低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生，這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)：

針對(duì)這個(gè)年齡層次的兒童的心理和生理特點(diǎn)，專門來(lái)編排和教授這門課程,，希望可以通過(guò)這門課程中簡(jiǎn)單的站位,，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分,、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程。

四,、活動(dòng)目的：

1,、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣,、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱,、說(shuō)的綜合能力。

3,、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美,、表現(xiàn)美,。

五、具體教學(xué)目標(biāo)：

1,。通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2。跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3,。對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng),。

4,。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5,。在舞蹈中與他人合作。

6,。欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格,。

六,、活動(dòng)主要內(nèi)容：

（一）：基礎(chǔ)訓(xùn)練

（1）,、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前,、旁,、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶,。

（2）,、壓肩

這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),，雙手臂伸直放在把桿上,。

（3）、把桿訓(xùn)練組合

這些組合,，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此難度上換花樣,，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

（4）、劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合,。在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開,。打開過(guò)程中，繃直腳背,，伸直膝蓋,，跳躍越高，腿叉越開越好,。著地時(shí),，雙腳快速收攏，兩腳并起來(lái)著地,。

（5）,、下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò)，但是手腳都沒有力量,，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來(lái),，雙手抱住雙膝，頭埋下來(lái),。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,，保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。

（6）,、劈腿

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

七,、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對(duì)比法,、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等。

2,、教學(xué)手段：影像教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等,。

八,、活動(dòng)安排

第一周：制定計(jì)劃

第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿、壓肩,、把桿訓(xùn)練）

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳,、下腰、劈腿）

第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話》

第六周：舞蹈排練《麥田童話》

第七周：舞蹈排練《麥田童話》

第八周：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十周：舞蹈排練《麥田童話》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五周：舞蹈展示

大學(xué)生社團(tuán)個(gè)人工作計(jì)劃篇五

為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,，滿足學(xué)生的多元文化需求,，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能,，并不斷提高學(xué)生在體育方面的修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)能力。通過(guò)體育活動(dòng)吸收有興趣的學(xué)生加入到組織中來(lái),，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

二、具體工作及措施

（一）落實(shí)常規(guī),，健全制度

合理有效的做好課前準(zhǔn)備工作,，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。

（二）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。

（三）加強(qiáng)檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改良,。

三,、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)地點(diǎn)

每周三下午第三節(jié)課在操場(chǎng)籃球場(chǎng)上集合,。

四、具體安排