2021年為什么新增37個專業(yè),，今年參加高考的同學們注意啦，有不少小伙伴們都被推薦過今年的新增專業(yè),，不過也有小伙伴們好奇,，為什么會新增37個本科專業(yè)呢？接下來和小編一起看看“新增37個本科專業(yè)”的詳情,。
2021年為什么新增37個專業(yè)
新增37個專業(yè),，高考志愿填報傳遞給我們什么樣的信息？
高考成績陸續(xù)放榜,，各省分數(shù)線也緊跟其后,，接下來就是萬千學子家庭重點關(guān)注的志愿填報了。盡管擇校,、選專業(yè)的任務(wù)集中在高考放榜之后,，但考生和家長們的志愿填報計劃早在考前便提前升溫，足以見得大家的熱切程度,。而今年新增的37個專業(yè),，勢必成為考生和家長們的目光聚焦處。
今年三月,，教育部公布了2020年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,。據(jù)統(tǒng)計，今年共新增了37個本科專業(yè),，共有43所高校通過了新增專業(yè)的審批,。
新增的這37個專業(yè)，向我們傳遞了什么樣的信息呢,？
01 “智能化”趨勢明顯
近10個新增專業(yè)都與人工智能息息相關(guān),。
例如工學新增智能交互設(shè)計、智能測控工程,、智能工程與創(chuàng)意設(shè)計,、智能交通等專業(yè)，農(nóng)學新增智慧牧業(yè)科學與工程專業(yè),，醫(yī)學新增智能影像工程專業(yè)……這些專業(yè)一部分是伴隨人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新誕生的專業(yè),，另一部分則是結(jié)合人工智能技術(shù)進行全新升級，以順應(yīng)時代發(fā)展新要求,?？梢娢覈逃诖罅訌娭悄芗夹g(shù)研究的基礎(chǔ)上，更加重視實踐意義,。
而在今年5月,，教育部公布了首批未來技術(shù)學院名單，包括清華北大等 12 所一流大學榜上提名,。教育部表示：“在未來幾年內(nèi),，全國將繼續(xù)建設(shè) 20 至 30 個未來技術(shù)學院,。專業(yè)將瞄準人工智能,、量子信息科學,、生命健康等相關(guān)領(lǐng)域，未來技術(shù)學院將前瞻性的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)強國,、數(shù)字中國,、健康中國等重大國家戰(zhàn)略需求。“
面對這樣的時代和教育趨勢,，孩子從小親近人工智能至關(guān)重要,。人工智能時代將淘汰大量傳統(tǒng)勞動力，新型勞動力才能適智能時代的要求,。從長遠角度思考,，只有率先變革我們的教育模式，才能應(yīng)對智能時代對人才的技能需求,。
要想讓孩子們成為人工智能時代原住民和未來社會的主人,，從小親近人工智能，學會與人工智能相融共生,、通力協(xié)作就變得非常重要,。而機器人編程教育則是潛移默化培養(yǎng)孩子們AIQ（人工智能能力指數(shù)）最為行之有效的方法。
機器人編程教育啟發(fā)式教育孩子在做中學,，玩中學,，互動討論，能很好地激發(fā)孩子學習的興趣和效率,。一個高效學習,、終身學習的人，既能實現(xiàn)對本專業(yè)的深度挖掘,，也具備隨機應(yīng)變能力,，從而適應(yīng)極速變化的智能社會。
而且在學習機器人編程的過程中,，孩子們會接觸到很多結(jié)構(gòu)豐富,、功能多變的智能教具，智能教具+軟件編程的訓練方式有益于培養(yǎng)孩子們動手思考的能力,。同時,，智能化教學場景能幫助孩子們提前熟悉人工智能時代的學習環(huán)境，增強對互聯(lián)網(wǎng)的敏感度,。
02 學科交叉突出,、實踐性強
最具代表性的就是密碼科學與技術(shù)專業(yè)。
該專業(yè)融合了密碼算法與協(xié)議,、人工智能安全,、大數(shù)據(jù)隱私保護,、區(qū)塊鏈密碼應(yīng)用、抗量子計算密碼等多門學科的知識內(nèi)容,，結(jié)合各個高校的學科特色,，致力于推動密碼技術(shù)在我國金融行業(yè)和國家重要信息系統(tǒng)方面的應(yīng)用。
關(guān)于這門新增的本科密碼科學與技術(shù)專業(yè),，北京郵電大學教授信息安全中心主任,、中國密碼學會常務(wù)理事楊義先表示，密碼科學不僅要求學生學習基本的理論知識,，還要具有一定的工程思維,，考慮到實用性。
這種教育理念一直以來就是STEAM教育所倡導(dǎo)的,，作為由科學（Science）,、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）,、藝術(shù)（Art）,、數(shù)學（Mathematics）這五個學科共同構(gòu)成的跨學科教育，有別于傳統(tǒng)的單學科,、重書本知識的教育方式,，它強調(diào)的是跨學科和實踐性。
STEAM教育可以培養(yǎng)孩子動手技能和多樣化的思維角度,，在不同的思維方式中交互運用各種知識和技能,。在實踐他們生活相關(guān)的項目中，在知識的相互的碰撞中,，實現(xiàn)深層次的學習,、理解性學習，可以說是真正培養(yǎng)到了孩子各個方面的技能與認識,。
高考志愿填報之際,，新增熱門專業(yè)、高校招生簡章和培養(yǎng)計劃中蘊藏著當下最新的教育發(fā)展趨勢,，我們能做的就是解讀這些信息,，找準未來教育的方向，從智能化,、跨學科和實踐化入手,，培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)與計算思維，使孩子從容面對未來的種種挑戰(zhàn),。
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