2021幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案,，對于幼兒園的小朋友來說，安全教育非常的重要,，因為小朋友比較貪玩,，相對來說安全意識也沒有那么強,。所以今天小編整理了幾篇安全教育的教案，快隨小編一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
2021幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案5篇
幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全，防校園暴力等,。
3,、清點人數(shù)：統(tǒng)計學(xué)生返校情況應(yīng)到人，實到人,。
教學(xué)過程：
一,、導(dǎo)入：
列舉出生活中的安全案例。
二,、安全工作的重要性
1,、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強所造成,。
2,、班級舉例，學(xué)校及周邊發(fā)生的事故及后果,。
3、國家,、政府狠抓安全教育工作,。
4、學(xué)校狠抓安全工作,。
三,、了解學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)與生活情況，模清未返校學(xué)生的情況,，做好學(xué)生的鞏固工作;仔細(xì)核對學(xué)生的基本信息,，收取學(xué)生的相關(guān)資料和寒假作業(yè)。
四,、中職生應(yīng)注意安全的地方(安全常規(guī)教育)
1,、做好“9+3”學(xué)生的入學(xué)教育。
2,、學(xué)生討論(略),，集體歸納。
(1)人身安全：在校園內(nèi)(教室,、寢室,、樓道,、樓梯、小橋邊)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,。勞動時,，注意安全，處理好學(xué)生之間的關(guān)系,，說話要和氣,，不能稱強好勝，感情沖動,，特別不與社會上不三不四的人交往,，堅決不準(zhǔn)與社會上是吸毒者來往，課外不玩火,。
(2)防溺水教育：天氣冷,、氣溫下降快，注意保暖,，嚴(yán)禁下河塘戲水或在校園的小河邊逗留和玩耍,，珍愛生命。
(3)不準(zhǔn)私自離?；虺鲂?/p>
(4)不準(zhǔn)翻越圍墻,、門窗、寢室陽臺,。
(5)不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器,、私自亂接電線。
(6)不準(zhǔn)吸煙,、酗酒,、、打架斗毆,。交通安全,，在校外不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，過公路,、交叉路口時要前后看，做到一停二看三通過,。注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，,。
(7)財產(chǎn)安全，妥善保管好自己的貴重物品(錢,手機,銀行卡)如有遺失或遇偷盜,、敲詐等立即向教官,生活老師報告或向?qū)W生處工作人員及時反映,。
(8)飲食安全:不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品和垃圾食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。
(9)上下樓道靠右行，不彎腰系鞋帶,，不推拉,、不亂叫,不喜戲打鬧,不手挽手走等。
3,、堅決執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生嚴(yán)禁攜帶違禁物品：,如管制刀具,，打火機，香煙,，蠟燭,，大功率電器物品到校，確保學(xué)生個人安全,。校園違禁品,，嚴(yán)禁帶入校園。
4,、與同學(xué)和睦相處,，不與同學(xué)發(fā)生糾紛，遇事找老師,、教官解決。
5,、出?；丶一蚍敌Ｍ局凶⒁饨煌ò踩?/p>
四,、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意。
五,、防控流感知識教育,。
1、預(yù)防措施：
(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,、咳嗽,、流涕等)或肺炎等呼吸道病人,。
(2)注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水選手,，尤其在咳嗽或打噴嚏后,。
酒精類洗手液也很有效。
(3)保持室內(nèi)通風(fēng),。
(4)盡量避免與病人發(fā)生密切接觸,。避免前往人群擁擠場所。
(5)咳嗽或打噴嚏時,，請用紙巾擋住鼻子和口部,。用后將紙巾扔入垃圾桶內(nèi)。
(6)出現(xiàn)流感樣癥狀(如發(fā)熱,、咳嗽,、流涕等)應(yīng)立即就醫(yī)，并盡量避
免外出,，減少與他人接觸的機會,，防止傳染他人。
2,、成立安全機構(gòu)
安全班長：高敏安全委員：肖雪,、黃寒英
組長:劉老師副組長;況歡、高敏,、許珊珊
成員：各寢室室長,、各小組組長;生活委員：李雪、周丹
節(jié)能降耗管理干部：李小清,、蔣小娟,、鄧香(兼管理教室鑰匙)
六、再次對學(xué)生進(jìn)行“三禁兩不”教育,。
1,、不準(zhǔn)違反校規(guī)校紀(jì)，遵章守紀(jì)是安全的根本保障,。
2,、不準(zhǔn)不假離校或私自出校,，確因事需外出必須找班主任履行請假手續(xù),。
3、不準(zhǔn)私自下河墉堰洗澡或在校園的小河邊逗留,、戲水,。
4、不準(zhǔn)翻越圍墻、門窗,、寢室陽臺和柵欄等,。
5、不準(zhǔn)接近校園施工場地和建筑機械設(shè)備,。
6,、不準(zhǔn)攜帶管制刀具、各類銳器和違禁物品(如煙,、酒,、打火機、黃書籍光碟,、涉邪書籍光碟等),。
7、不準(zhǔn)違反交通規(guī)則,，不準(zhǔn)騎“英雄車”或無剎車的車輛,。
8、不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器,、私自亂接電線,。
9、不準(zhǔn)吸煙,、酗酒,、、打架斗毆等,。
10,、上下樓道應(yīng)靠右行，不準(zhǔn)在上下樓道時擁擠推拉,，不準(zhǔn)在校園勾肩搭背,、追逐打鬧。
11,、不準(zhǔn)破壞學(xué)校一切公共設(shè)施設(shè)備,。
12、不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用大功率電器和焚燒易燃物,。
13,、不準(zhǔn)瀏覽和傳閱有黃色、暴力等不健康內(nèi)容的視頻及書籍,。
14、不準(zhǔn)在就餐時擁擠,、插隊,、敲打餐具、高聲喧嘩,。
七,、教學(xué)常規(guī)教育：
1,、進(jìn)入學(xué)校、生活步入正軌,、一切活動按學(xué)校的作息時間進(jìn)行,，早上按時起床，晚上按時就寢,。
2,、規(guī)定時間到規(guī)定地點干好規(guī)定的事情。
3,、遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。
5,、清潔衛(wèi)生由李雪和周丹具體負(fù)責(zé)，堅持一日三掃,。
6,、周德育安全記錄表由肖雪和黃寒英負(fù)責(zé)。
7,、德育安全記錄由胡凱紅記錄,。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。
2,、安全工作的'重要性
a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強。
b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。
c、國家、政府狠抓安全教育工作,。
d,、目前學(xué)校抓的幾項工作。
學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1,、學(xué)生討論,。
2、集體歸納,。
(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。
(4)飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。
學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意。
教師小結(jié)：
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,，同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識,。
人們常說：“安全工作重于泰山,。”同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活,。”
幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案3
活動目標(biāo)：
觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義,。
活動準(zhǔn)備：
故事視頻,、安全標(biāo)志圖片。
活動過程：
一,、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》,。
二、出示掛圖,，認(rèn)識常見安全標(biāo)志,。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙,，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,，幼兒園門口)
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候,，走人行橫道才安全,。
3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上),，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生,。)4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,，工地上,，為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因為危險,，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志,，注意安全,。
5.(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)
師：還有一個標(biāo)志，小朋友們不太熟悉,，是這個安全標(biāo)志,，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),，在馬路的中間有安全護(hù)欄,，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,，是不是很危險,，(是)所以，這個安全標(biāo)志就是告訴我們,，在穿越馬路時,，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口,。
小結(jié)：
安全第一,，我們要學(xué)會保護(hù)自己。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案4
活動內(nèi)容：
我該怎么辦
活動背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。
也就是說,，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。
又是一年開學(xué)季,，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,，增強幼兒的安全防護(hù)意識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。
活動目標(biāo)：
1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強安全知識教育,。
2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”,、獨自在家的各種圖片
活動過程：
1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護(hù)教育,。
生活中突然遇到事情的時候,，你會怎么辦?(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事,，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決,。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。
2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。
你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,，有人敲門，如果這個人你不認(rèn)識,，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié)：小明和機靈,，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門,，而是先問清來人是誰,。
現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清,，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心。
對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。
3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電,、受傷,、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號碼,。
4、教師總結(jié),。
教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案5
目標(biāo)：
1理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對話,。
2體驗開開心心上幼兒園的情感,。
準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
教學(xué)重點學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點故事表演
過程：
1,、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?
2,、學(xué)說對話,，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：
----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回聆聽：
-------為什么要開開心心上幼兒園?
3,、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
4,、經(jīng)驗遷移,、表達(dá)感受：
----------你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察,、鼓勵幼兒,。
5小結(jié)講述幼兒表演情況。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案6
“沒有安全就沒有一切”這是我們幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念,。我們始終把安全放在第一位,。所以入園的第一課就是從安全意識培養(yǎng)開始。
一,、讓幼兒了解一些生活常識,，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。
孩子生活在家庭,、幼兒園和社會的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,，變消極躲避為積極預(yù)防,，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水,、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品,。花花綠綠的藥品會讓孩子誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里,。杯里的熱水也會因為孩子不會判斷而造成燙傷,。
知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析,、判斷的能力,，為孩子準(zhǔn)備一些畫有安全與危險事物的小圖片,，如插座、火,、藥,、熱水、食品,、玩具等,，請孩子自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的,，提高幼兒判斷事物的能力,。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生,。
二,、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識,。
幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,，對孩子進(jìn)行直觀,、形象而又綜合的教育。那天,，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑,，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進(jìn)行商量,，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標(biāo)記,，我們就從認(rèn)識安全標(biāo)記入手,，在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及開關(guān)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記,，時刻提醒孩子注意安全,。
在活動區(qū)，我們還開設(shè)了安全角,，墻上貼有安全圖,、110、120,、119標(biāo)記,。玩具柜內(nèi)擺有救護(hù)車、救火車,、警車等,，還有電話,、手機模型。在進(jìn)行活動區(qū)活動時,，通過游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法,。
三、通過形式多樣的教育活動,，促進(jìn)幼兒自我保護(hù)能力的發(fā)展,。
幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實多數(shù)是因為孩子不會正確進(jìn)行游戲或不會使用一些工具引起的,，所以在教育活動中要增加必要的生活課程,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的內(nèi)容。如觀看安全教育課件,、發(fā)生事故的現(xiàn)場圖片等,。
四、利用標(biāo)記,、語言進(jìn)行暗示,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
良好的行為習(xí)慣與自我保護(hù)能力是緊密結(jié)合的,。小班剛進(jìn)入幼兒園，孩子年齡小,，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣,。于是，形象的標(biāo)記幫助了幼兒,。剛開學(xué),，幼兒入廁、喝水常常擁擠,，我不斷的提醒,，但不見成效。偶然的一次,，我想起了銀行的一米線,，有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池,、洗手池,、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時貼欄了一個正方形。孩子馬上明白了,，喝水的時候要在線外面排隊等,，輪到自己了在進(jìn)入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印，才能洗手,、接水,，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。
五,、通過生活中遇到的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能。
小班孩子具有好奇心強,，好動,，隨心所欲的特點，而且不知深淺,，不明是非,，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩,。但教師不能因為這些就限制孩子的活動,。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗,，在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受,。教師要在一日活動中,，仔細(xì)觀察孩子的一舉一動，利用各種教育活動,，提高孩子自我保護(hù)的能力和意識。
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識,，重要的是不僅應(yīng)該讓孩子知道哪里有危險,，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護(hù)自己,。小班孩子剛剛?cè)雸@,，遇到不舒服或尿濕褲子，許多孩子不敢告訴老師,。我就設(shè)計了木偶表演“小紅不舒服了”,。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣,，在孩子最喜歡的活動中,，將自我保護(hù)的內(nèi)容融入了游戲之中，使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固了生活技能,。避免了不必要的傷害，增強幼兒自我保護(hù)的意識。
上下樓梯對小班幼兒來說不安全的因素會加大,。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時,，提供給孩子接觸不安全因素的機會，才能提高孩子自我保護(hù)的能力,。在上下樓梯時,，我教會孩子掌握上下樓梯的基本動作，并常常監(jiān)督好,，使孩子雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高,。當(dāng)孩子掌握了要領(lǐng)，自然爬起來得心應(yīng)手,，促進(jìn)了他們自我保護(hù)能力的發(fā)展,。
總之，加強安全意識的培養(yǎng),，對缺少生活經(jīng)驗,、體能發(fā)展不完善、運動機能差的幼兒來說是至關(guān)重要的,，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康,，關(guān)系到每個家庭的幸福我們在關(guān)心、呵護(hù)幼兒的同時,，應(yīng)防患于未然,，消除幼兒身邊的不安全因素，防止意外事故的發(fā)生,。除此以外,，我們還應(yīng)當(dāng)教給幼兒必要的安全知識，只有把安全的金鑰匙交到每一名幼兒手中,，這才是最可靠的,。
上面所有內(nèi)容就是今天可圈可點小編整理的全部關(guān)于2021幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案的相關(guān)信息了，開學(xué)來臨,，如果你想了解更多開學(xué)的信息,，請持續(xù)關(guān)注我們可圈可點，更多最新信息等著你!
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