5+2教育模式收費標準2021,,很多人覺得現(xiàn)在的雙減政策很好,,但是很多人認為開學后家長的負擔可以減輕,但是老師的負擔變重了,,新學期馬上就要來了,。大家都想知道5+2教育模式是否收費。想要了解相關信息的同學就跟小編一起了解一下5+2教育模式的收費標準,教育部是否對5+2模式收費,,重慶5+2教育模式收費標準吧,。
5+2教育模式收費標準2021
2021年8月25日,多地明確了“5+2”課后服務模式收費標準,。
每學期300元,,基本成為了多地的收費標準,。
“雙減”之后,,教培機構被打擊,學校課后服務模式開啟,。每周5天,,每天2小時的課后服務,就形成了“5+2”的課后服務模式,。
重慶5+2教育模式收費標準
義務教育階段,,每學期不超過300元,高中為每學期不超過600元,,按月收取費用,,對于經(jīng)濟困難的家庭會給予減免。
中小學課后服務費用明確為300元/學期,,老師每課時費不低于60元,。每天至少2小時的課后服務時間要求。
托管服務對于大多數(shù)家長來說,,確實是緩解了經(jīng)濟壓力,。而課后服務時間一般就是2小時,也就是說6點就會結束,。多地政策也會延長時間,,廣東推出彈性時間,不得強制學生離校,,但更多政策都是明確延長半小時,。
另外就是課后服務的內容了,課后服務更多是類似于學校托管的服務,,只是費用相對托管機構更為經(jīng)濟,,極大地緩解了家長的經(jīng)濟壓力。不了不允許補課,,也不能超前上課以外,,托管服務,是可以讓學生完成作業(yè),,或者開展文藝,、體育、勞動、閱讀,、興趣小組及社團活動,,也就是素質教育。
5+2教育模式收費嗎
教師行業(yè)在外人看來都是特別輕松的,,教師有寒暑假和節(jié)假日可以休息,,甚至是帶薪休假,但是為人所不知的教師還有很多隱形工作,,這些讓身為老師的他們身心俱疲,,在寒暑假雖然有三個月的假期,但是確實有很多的會議培訓必須要參加,,還有很多的學校行政工作也要教師處理,。
對于老師來說工作壓力可以說是非常大的了,平時學習過程中還要和家長們溝通,,要對每一位學生的學習情況實時的進行反饋,。因此這次教育部門對教師行業(yè)進行改革,準備給老師們減負,。
教育部門明確規(guī)定要減少教師們的社會性活動,,學校要保證教師們的休息時間,不能無故占用老師們的休息時間處理其他事務,,讓老師有更多的精力放在備課和教學上,,提高老師們的授課質量。
于此同時推行的“5+2”課后輔導模式,,課后兩個小時的輔導時間也是要對老師進行工資補償?shù)?。以江蘇省為例,每節(jié)課課時收費是60元,,因此延時服務兩小時算下來就是兩個課時,。每天對于老師來說就要多增加120元的收入,一個月下來就是2000元的額外收入,。
這樣既增加了老師們的收入,,也幫助到學生們的學習,可以說是一舉兩得,,同時延時服務2小時也將納入到教師們的評優(yōu)評選之中,。
教師們的社會地位也是將得到提高,這次教育部門在提議中,,想要將教師納入到優(yōu)先人群之中,,像在平時生活之中乘車、排隊購票等等享受優(yōu)先權,,這提議如果得到落實,,也可以看到整個社會對于教師行業(yè)的認可,,教師的社會地位也將有所提升。
同時也要提高和完善教師的療養(yǎng)制度,,這項措施主要是針對一些偏遠地區(qū)的老師們,,為他們在偏遠地區(qū)教師得到更好的醫(yī)療保障。
新的雙減政策將會帶來哪些影響呢?
其實原來教師的社會地位還是很高的,,主要是近幾年來教師隊伍中出現(xiàn)了一些無良教師,,使得整個教師行業(yè)遭受到了社會的質疑,如果教育部門的政策得到落實,,那么教師的社會地位也將有所恢復,,教師們也將贏得更多的尊重,教師的自我認同感也會有所提升,。
教師工資待遇得到改善,,也將吸引更多的優(yōu)秀年輕人加入到教師隊伍之中,,為教師行業(yè)注入更多新鮮血液,,促進我國教育事業(yè)的發(fā)展,讓整個教師隊伍更有活力,。
“5+2”教育模式的上線,,也將有效減少教師在課余時間兼職賺外快的現(xiàn)象,讓教師們有了更加合理合法的額外收入,,讓整個教師隊伍也更加的穩(wěn)定和諧,。而且“5+2”的教育模式對于家長上下班接送孩子也更加的方便,有效解決了接孩子回家時間錯不開的問題,。
而且家長們再也不用迫于無奈,,將自己的孩子送去課后輔導班,為學生們減負的同時,,也減輕了家長們的經(jīng)濟負擔,。
5+2教育模式包括初中嗎
5+2教育模式包括初高中。
不久前,,教育部正式發(fā)布通知,,宣布將推行課后服務“5+2”模式。關于課后服務,,許多家長都已經(jīng)有了一定的了解,,這是教育部門為了解決家長們接送難而推出的一項重大舉措。但是,,在課后延時服務推出之初,,也有不少家長吐槽。有些省市的課后延時服務僅1個小時,,并沒有起到解決家長接孩子的難題,,而且有些省市則是出現(xiàn)了因為課后延時服務如何收費而爭執(zhí)不休的情況。不過,這次教育部給出了課后延時服務的具體要求,,即每周5天都要開展課后延時服務,,每天至少開展2小時,具體服務時長還要與當?shù)卣I舷掳鄷r間相銜接,。
不過,,在課后延時服務時,教育部明確提出,,不得利用課后延時服務講新課,。言外之意,課后延時服務的定位非常清晰,,一是解決家長們的接送難問題,,讓家長和自己的孩子有更多的接觸機會和時間;二是緩解家長們的經(jīng)濟壓力,家長們再也不用把孩子送到價格昂貴的托管班;三是教師可以通過課后延時服務,,指導學生完成作業(yè),,幫助學習有困難的學生答疑解惑,同時還會開展一些豐富多彩的體育,、文藝,、勞動等各式各樣的活動。而這恰恰也是家長們有爭議的地方,,有些家長希望孩子放學以后,,就可以到校外培訓班“補課”,課后延時服務實施以后,,就基本上沒有去補課了,。
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