2021下半年教師資格證面試時間公布,，2021年下半年的教資筆試已經(jīng)結(jié)束了，筆試通過之后考生們就要開始準備面試了,，那么2021下半年教師資格考試面試什么時候開始呢,？下面就讓我們一起來看看吧。
2021下半年教師資格證面試時間公布
2021下半年教師資格證面試時間是2022年1月8日-9日,，現(xiàn)將2021下半年教師資格證面試時間安排表整理如下：
在面試中,，答辯環(huán)節(jié)尤為重要，很多第一次考的小伙伴們擔心怯場,，不知道答辯環(huán)節(jié)老師會問些什么？自己應(yīng)該怎樣答,？今天來給大家講講：面試答辯出現(xiàn)頻率較高的題目,！
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答辯是什么
答辯是考官在你完成試講后，針對你的試講表現(xiàn)和內(nèi)容提出的問題,，而你對問題進行回答的考試環(huán)節(jié),。
主要內(nèi)容有：自我認知與崗位認知、專業(yè)知識,、心理素質(zhì),、教學(xué)機智、德育工作等多方面要素,。
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答辯題型
1.教學(xué)目標
教學(xué)目標是考官經(jīng)常提問的內(nèi)容之一,，一般來說教學(xué)目標的設(shè)立依據(jù)有三個：
第一，各科的課程標準,，即2011版新課程標準,；
第二，每一課中所包含的學(xué)科知識,；
第三,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
常見問題：
1.請問你這節(jié)課的知識目標是什么？為什么設(shè)置這樣的目標,？
2.請問你這節(jié)課的技能目標是什么,？設(shè)置這個目標的依據(jù)是什么？
3.請問你這節(jié)課的情感目標是什么,？在教學(xué)過程中是如何體現(xiàn)的,？
4.我認為你制訂的教學(xué)目標不符合學(xué)生的實際情況，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2.教學(xué)重難點
教學(xué)的重難點也就是學(xué)生需要重點學(xué)習(xí)以及不容易理解的知識,。
難點有時又要根據(jù)學(xué)生的實際水平來定,，同樣一個問題在不同班級、不同學(xué)生中,，不一定都是難點,。
難點不一定是重點，也有些內(nèi)容既是難點又是重點,。一節(jié)課可以沒有教學(xué)難點,，但是一定要有教學(xué)重點。
常見問題：
1.請問你這節(jié)課的教學(xué)重點是什么,？你為什么設(shè)置這樣的教學(xué)重點,？
2.請問你這節(jié)課的教學(xué)難點是什么？你為什么設(shè)置這樣的教學(xué)難點,？
3.你為什么不把……作為本課的教學(xué)重點,？
3.教學(xué)方法
顧名思義，也就是教學(xué)過程中教師所采用的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。
常見的教學(xué)方法：
1. 講授法
講授法是最基本的授課方式,，是教師運用口頭語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實,、解釋概念,、論證原理和闡明規(guī)律的一種教學(xué)方法。運用講授法可以使學(xué)生在短時間內(nèi)接受大量的,、系統(tǒng)的知識,。
2. 談話法
談話法又稱回答法，它是通過師生的交談來傳播和學(xué)習(xí)知識的一種方法,。它通過引導(dǎo)學(xué)生運用已有的經(jīng)驗和知識回答教師提出的問題,，借以獲得新知識或鞏固、檢查已學(xué)的知識,，可以起到理論聯(lián)系實際的作用,。
3. 討論法
討論法是在教師指導(dǎo)下，由全班或小組圍繞某一個中心問題發(fā)表各自意見和看法的學(xué)習(xí)方法,。它可以使學(xué)生共同研討,，相互啟發(fā),，集思廣益地進行學(xué)習(xí)。
4. 讀書指導(dǎo)法
讀書指導(dǎo)法是教師有目的,、有計劃地指導(dǎo)學(xué)生通過獨立閱讀教材和參考資料獲得知識的一種教學(xué)方法,。運用這種教學(xué)方法可以使學(xué)生獲得自學(xué)的方法，提高自學(xué)的能力,。
5. 演示法
演示法是教師把實物或?qū)嵨锏哪Ｐ驼故窘o學(xué)生觀察,，或通過示范性的實驗，通過現(xiàn)代化教學(xué)手段,，使學(xué)生獲得知識更新的一種教學(xué)方法,。它可以把抽象的知識變得直觀形象。
6. 參觀法
參觀法是根據(jù)教學(xué)目標的要求,，組織學(xué)生到一定的校外場所——自然界,、生產(chǎn)現(xiàn)場和其他社會生活場所，使學(xué)生通過對實際事物和現(xiàn)象的觀察,、研究獲得新知識的方法,。
7. 練習(xí)法
練習(xí)法是在教師指導(dǎo)下學(xué)生鞏固知識和培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)技能的基本方法，也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一種主要的實踐活動,。
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常見問題：
1.為了突破教學(xué)難點,，你運用了什么教學(xué)方法？
TIPS：
大家一定要注意答辯問題的設(shè)置,，比如這道題目中考官提問的是“為了突破教學(xué)難點”,，所以大家不需要把自己課上用到的方法全部闡述出來。
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教學(xué)內(nèi)容
在試講時教學(xué)的主要內(nèi)容挑取一兩個重難點即可,。而你選擇的重難點則將會成為考官提問的主要依據(jù),。
往年題目：
幼兒
1.在本次活動中的重點是什么？
2.在本次活動中,，你運用了什么形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)字母？
3.你認什么是游戲?游戲在開展的時候需要注意什么?
語文
1,、在作業(yè)小結(jié)部分,，你設(shè)置了寫一篇日記，這樣的設(shè)計意圖是什么,？
2,、你認為如何上好一堂古詩鑒賞課？
3,、你認為板書重要嗎,？
數(shù)學(xué)
1、為什么要學(xué)習(xí)配方法?
2,、初中函數(shù)與高中函數(shù)概念的區(qū)別?
3,、你覺得你設(shè)置的學(xué)生討論時間合適嗎?
英語
1.如何提高英語中課堂小組合作學(xué)習(xí)的實效性?
2.在這堂聽說課中,，你讓課堂氣氛活躍起來了嗎?
3.請談?wù)勀銓τ⒄Z的看法。
物理
1.你認為在授課過程中導(dǎo)入環(huán)節(jié)重要嗎,？
2.你認為這節(jié)課的實驗有什么困難嗎,？
3.在進行用圖示法表示力的三要素分別注意什么？
化學(xué)
1.化學(xué)反應(yīng)方程式中的加號應(yīng)該怎么讀?
2.如何檢驗實驗裝置的氣密性?
3.質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是什么?
生物
1.DNA分子復(fù)制需要哪些條件,？
2.說說草履蟲各部分的結(jié)構(gòu)及功能
3.針對本節(jié)課,，你采用的教學(xué)方法是什么？
政治
1.如何理解“國家興亡,，匹夫有責”這句話?
2.談一談怎樣理解辯證法和形而上學(xué)從屬于唯物主義和唯心主義的斗爭?
3.請你對本課教材進行簡要分析
歷史
1.選擇和利用歷史課程資源的原則?
2.歷史教科書在歷史課堂教育中的地位和作用?
3.請你說說歷史課堂中教學(xué)方法有哪些?
地理
1.如何因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè),？
2.什么是大氣的保溫作用？
3.你認為地理學(xué)科常用的教學(xué)媒體有哪些,，舉例說明,？
美術(shù)
1.什么是青綠山水?
2.談一談剪紙的陰刻和陽刻的區(qū)別?
3.你認為如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力?
音樂
1.音樂教師如何做好歌曲的范唱?
2.節(jié)拍和節(jié)奏的概念
3.你覺得通過你的教唱，學(xué)生學(xué)得效果如何?
體育
1.請你談?wù)劶缰獾沽⒌囊追稿e誤及糾正方法,。
2.請示范一下兩種接棒方式
3.如何理解體育教學(xué)評價內(nèi)容的全面性和可選擇性?
信息技術(shù)
1.計算機系統(tǒng)的組成包括哪些,？
2.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段，分別是什么?
3.如何結(jié)束一堂信息技術(shù)課?
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個人信息
考官可能會詢問一些與教育經(jīng)歷,、求職動機相關(guān)的問題,，這個環(huán)節(jié)一定要注意：除非考官主動詢問，否則千萬不要透露自己的學(xué)校,、姓名,、地區(qū)等個人信息，小心被判定為考場違規(guī),。
常見問題：
1.你為什么想要從事教師,？
2.你的家庭中有人從事教師行業(yè)嗎？
在答辯過程中,，還要注意一下答題規(guī)范,，避免在一些不必要的地方出錯~
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答辯規(guī)范與技巧
1.語言表達要流暢
考生回答問題的時間十分有限，必須要簡短,、清楚,、明確的表達出自己的觀點，給其它考官留出問問題的時間,。
2.語言表達要準確
首先要保證用普通話回答問題,，不要出現(xiàn)發(fā)音錯誤或者誤用成語的情況。其次,，生活中經(jīng)常用的口頭禪和語尾助詞,，例如“這個”“嗯”“啊”，要注意少說或者不說,。
3.語言表達要有條理
內(nèi)容簡明扼要,，結(jié)構(gòu)層次分明,。最好用“第一、第二,、第三……”或“首先,、其次、最后”等關(guān)聯(lián)詞答題,這樣能夠表現(xiàn)出你答題的條理性與層次性,。
4.遇到不會的問題怎么辦
千萬不要說“我不會”或者“我不知道”,，更不要漫無目的的瞎扯。
你可以回答:“我對這方面涉獵較少,所以如果有錯誤的地方,希望各位老師給我指導(dǎo),我對這個問題的看法是……”這樣可以給考官留下反應(yīng)靈活,、謙虛,、愿意學(xué)習(xí)的印象。
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