為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導全社會注重家庭,、家教,、家風，增進家庭幸福與社會和諧,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。以下是小編為大家整理的關于《家庭教育促進法》家庭教育內(nèi)容與方法解讀 ，供大家參考,。
《家庭教育促進法》家庭教育內(nèi)容與方法解讀
《家庭教育促進法》家庭教育內(nèi)容與方法解讀
發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),，引導全社會注重家庭、家教,、家風,，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。
什么是家庭教育
指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長,，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì),、生活技能,、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育,、引導和影響,。
家庭教育的根本任務
家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化、社會主義先進文化,，促進未成年人健康成長,。
《家庭教育促進法》家庭教育內(nèi)容與方法解讀
(一)尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異;
(二)尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人隱私權(quán)和個人信息,，保障未成年人合法權(quán)益;
(三)遵循家庭教育特點,，貫徹科學的家庭教育理念和方法;
(四)家庭教育,、學校教育、社會教育緊密結(jié)合,、協(xié)調(diào)一致;
(五)結(jié)合實際情況采取靈活多樣的措施,。
家庭教育的家庭責任
明確責任：
父母或者其他監(jiān)護人應當樹立家庭是第一個課堂,、家長是第一任老師的責任意識,，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想,、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣,。
共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應當協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育,。
營造良好家庭教育環(huán)境：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人及其他家庭成員應當注重家庭建設，培育積極健康的家庭文化,，樹立和傳承優(yōu)良家風，弘揚中華民族家庭美德,，共同構(gòu)建文明,、和睦的家庭關系,，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。
家庭教育六大內(nèi)容：
(一)培養(yǎng)家國情懷：教育未成年人愛黨、愛國,、愛人民,、愛集體,、愛社會主義，樹立維護國家統(tǒng)一的觀念,，鑄牢中華民族共同體意識,，培養(yǎng)家國情懷;
(二)培養(yǎng)良好道德品質(zhì)：教育未成年人崇德向善、尊老愛幼,、熱愛家庭,、勤儉節(jié)約,、團結(jié)互助、誠信友愛,、遵紀守法,，培養(yǎng)其良好社會公德、家庭美德,、個人品德意識和法治意識;
(三)幫助未成年人樹立正確的成才觀：引導其培養(yǎng)廣泛興趣愛好,、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神,、創(chuàng)新意識和能力;
(四)促進身心健康發(fā)展：保證未成年人營養(yǎng)均衡,、科學的運動、睡眠充足,、身心愉悅,，引導其養(yǎng)成良好生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發(fā)展;
(五)關注未成年人心理健康,，增強其自我保護的意識和能力：教導其珍愛生命,，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌,、防溺水,、防詐騙、防拐賣,、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能,，增強其自我保護的意識和能力;
(六)幫助未成年人樹立正確的勞動觀念：參加力所能及的勞動,，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習慣,。
家庭教育九大方法：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育,，應當關注未成年人的生理、心理,、智力發(fā)展狀況,，尊重其參與相關家庭事務和發(fā)表意見的權(quán)利，合理運用以下方式方法：
(一)親自養(yǎng)育,，加強親子陪伴;
(二)共同參與,，發(fā)揮父母雙方的作用;
(三)相機而教，寓教于日常生活之中;
(四)潛移默化,，言傳與身教相結(jié)合;
(五)嚴慈相濟,，關心愛護與嚴格要求并重;
(六)尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學引導;
(七)平等交流,，予以尊重,、理解和鼓勵;
(八)相互促進,，父母與子女共同成長;
(九)其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法,。
學習提升：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當樹立正確的家庭教育理念,，自覺學習家庭教育知識，在孕期和未成年人進入嬰幼兒照護服務機構(gòu),、幼兒園,、中小學校等重要時段進行有針對性的學習，掌握科學的家庭教育方法,，提高家庭教育的能力,。
共同促進：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當與中小學校、幼兒園,、嬰幼兒照護服務機構(gòu),、社區(qū)密切配合，積極參加其提供的公益性家庭教育指導和實踐活動,，共同促進未成年人健康成長,。
依法履職：
未成年人的父母分居或者離異的，應當相互配合履行家庭教育責任,，任何一方不得拒絕或者怠于履行;除法律另有規(guī)定外,，不得阻礙另一方實施家庭教育。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人依法委托他人代為照護未成年人的,，應當與被委托人,、未成年人保持聯(lián)系，定期了解未成年人學習,、生活情況和心理狀況,，與被委托人共同履行家庭教育責任。
科學減負：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當合理安排未成年人學習,、休息,、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔,，預防未成年人沉迷網(wǎng)絡,。
拒絕暴力：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得因性別、身體狀況,、智力等歧視未成年人,，不得實施家庭暴力，不得脅迫,、引誘,、教唆、縱容,、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動,。
【《家庭教育促進法》家庭教育內(nèi)容與方法解讀 】相關推薦文章: